3ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – STEM

Δημιουργώ και Καινοτομώ

Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – STEM/Ρομποτική

Τίτλος: “Οι μικροί εξερευνητές”

Τμήμα Α2

Oι «Μικροί Εξερευνητές» ήταν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αποσκοπούσε στο να προετοιμάσει τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες απαραίτητες για το μελλοντικό ρόλο τους ως πολίτες του κόσμου μέσα από ένα ταξίδι σε χώρες της Ευρώπης γνωρίζοντας σημαντικά μνημεία τους. Υλοποιήθηκε τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο από την κυρία Ελένη Τσιμά για το τμήμα Α2

Γνωριμία με το επάγγελμα του ξεναγού

0 04 05 dc80fd2d7fa26a445bb8f283d1c6ffdb04a431c5de3bebf47892d114f04566b2 7ee03b6a01e0c417

Στο σχολείο μας ήρθε μήνυμα στο ηλεκτρονικό μας ταχυδρομείο όπου η Αφροδίτη η ξεναγός καλούσε τα παιδιά να γνωρίσουν το επάγγελμά της και να γίνουν βοηθοί της στο ταξίδι που θα ακολουθούσε. Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες με τη βοήθεια της εκπ/κού για το επάγγελμα της/του ξεναγού στο διαδύκτιο.

Παίξαμε το ρόλο του ξεναγού και μάθαμε για το επάγγελμά του, καθώς και τα μεταφορικά μέσα προκειμένου να φτάσουμε σε διάφορους κοντινούς αλλά και μακρινούς προορισμούς και παίξαμε διάφορα παιχνίδια όπως μάντεψε τον ήχο του μεταφορικού μέσου και μπαίνω μεσα σε αυτό.

0 02 05 19eda31a80047e707cd38cb6a71fb9299289c11e7f50b38439e1190aab89c781 1f3d1a3b1c218605 0 02 05 0641831c4facc6f01bf7279d7642d49bcbbcf8d6550339f9202684f86270e62c 780de25bf3fa5dfb 0 02 05 62a73012cf0a092cbe2555a122e295179fd74c51919d1b1013854ec3e78d5617 89bc39c98c173224 0 02 05 bf179744e744a4a3f3b92d453a4c16ca5397b7ae442c055bea68b655a09e0db3 3925e15a6481f77 0 02 05 4fa8e1cf8344aa8fd88c536d537cac9ff69f67655d40abd1ab33e4029a277072 3577b91131d7eb62 

Αρχαιολογικοί χώροι Ελλάδας

Γνωρίσαμε σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας (Ακρόπολη, δελφοί, Αρχαία Ολυμπία, Κνωσός, Μυκήνες κ.α) και παίξαμε το ρόλο του ξεναγού σε κάποια από αυτά ώστε με βιωματικό τρόπο να τα γνωρίσουν καθώς και παιχνίδια αντιστοίχησης ή βρες που είναι ο αρχ. χώρος με καρτέλες πάνω στον Ελληνικό χάρτη.

0 02 05 928b3541f987daf8c4f7c1b28b80d4dbd9a1464c0eb4cf0a15153f2831e3b7fa bcc0b6fdd2d8bdda 0 02 05 30a5af522e6db25996f2b8ed39ca8e5e7a249386be766a4ca07bda5431f2ff25 cd4c40904b7b7743 0 02 05 f5148184118cab74cb2daefa8c18ab96ede51abb7b3fdb8cbffc5b9f83089545 20509735690c59da 

Δώσαμε βάρος στην Ακρόπολη και μελετήσαμε τον Παρθενώνα

0 02 05 361f54ae3c13d50c137a0d4ff5730d81b796bea207248212bcf794cf25373ad1 1a6140bd800265e5 0 02 05 54296284416277d25b56c5298e03e57d1c5b2870d7e2fe626161f1e953b2bd25 c5e2893318e9e3aa 0 02 05 62aa9d4fc77fb4cba83891234e73ae01a94fe6a80988df629bc153a8a28c7882 7aa6bcc8a5ae4ee6

Κατασκευάσαμε τον Παρθενώνα με χαρτόνια και ξύλινα τουβλάκια του σχολείου μας.

0 02 05 f25f5eefa6ee0b91b1f208a435896e9221f3176a574e7f56b8292b2f6ec65d73 6323f611d712e9990 02 05 998d9f3f8479d57f55b8f1fafb937fd33ca275df49478ef8737685c9512ba299 cbdee66d5ecf714e0 02 05 c6d89cf0d8ae587de57fb543508c4d162870e62ff5e5a9d5e0769103533c1f4f 6c663f8346b3c5e9

Ιταλία και Κολοσσαίο

“Ταξιδέψαμε” σε Ιταλία και γνωρίσαμε τη σημαία της και το Κολοσσαίο, το οποίο και σκεφτήκαμε να συμπληρώσουμε και να “χτίσουμε” το γκρεμισμένο μέρος του.

0 02 05 4b7e33d6e5568d2be9742dee6772c5ac074498a585c20552eb5b4c15f95660d8 d33c70a580ed1cd10 02 05 525235c7843100dd3ad8e7fed9078a34a813589a65266b2bde8a35c717655653 1a64cfdf3f269edb 0 02 05 2d6cbe98289a8a0e200013e9e1bfaf0797e41c4439229473e59dda6e40efb1e7 e43c0e459f90b3a6 0 02 05 c72b0fdeb620d37596789ebd1fe4a3ff2e43d4f90f2e708d971b2527af6b6fe0 ac11dca81cc16378 

Γαλλία και πύργος του Άιφελ

Συνεχίσαμε στη Γαλλία και γνωρίσαμε τη σημαία της και τον πύργο του Άιφελ  (την ιστορία του, τον κατασκευαστή, το ύψος του και το υλικό με το οποίο έχει κατασκευαστεί) και φυσικά το σχεδιάσαμε κι εμείς.

0 02 05 a2b86362024b3d679f550320f3c1afc00d75f50754adfb96fb2dd104e3ee859d cc52246572731af0

Βέλγιο και Ατόμιουμ

Επόμενος Σταθμός το Βέλγιο όπου γνωρίσαμε το Ατόμιουμ (Κατασκευαστής, ιστορία, ύψος και υλικό) και μάθαμε για τα άτομα την ύλη από την οποία είναι φτιαγμένα τα πάντα και φυσικά τη σημαία του Βελγίου.

0 02 05 369dd6d6277d78b05c27bcc856bffc8d346f889e67ca1191a92badefc8614b29 7fec25cb28b74593 0 02 05 18ebad6e6eaa1afd2768a7a02ed9fbe390c9336720fc7a021423a5fee21c076c e9f2b11defe038f9 0 02 05 4e9b41dce7a163bfeff3da4dc025a4e8e00546b62230e52777ffe142dbe7c1c1 bc55353437a3d43d 0 02 05 ff94906fb168d0fd2efd01515273f6ba803816ecf277fcd07cb33df12e712dd2 e5bd7c7fe4c605310 02 05 83f1c65d9a1a540f33ee2e830b29ffa0169837c5548ed6d6483b18c780142781 5fb496eb7704efd40 02 05 afa48d309dd0a9a582677d990dd028e4c0131f4999f8988c591a18896abac9cb 8e3cee7ea76462d10 02 05 757226ba9a45c4cbc675656d216f6ba8d96851c4e97ea6b090b1433752eb88f9 ab7582ddbc41d72a

Και προσπαθήσαμε να κατασκευάσουμε το Ατόμιουμ με διάφορα υλικά όπως μαγνήτες και πλαστελίνη με ξυλάκια.

0 02 05 5838bacb9c071ce9236ec983b3403806e9afbb5627047d60cfe14739a1a15b6f 34bdd191a93598a30 02 05 54e7a8a1c582621a53f9209aea74666f8cb5c0b992aea5992dab8bd11fc8e209 ddd19af9d53b677e0 02 05 825de3fe2aaf8c7b2732c8986384d2e4d976f7c5635b1a4a380afbf507d0967a 83f9e895cd786285

Φινλανδία και Σιμπέλιους

Τελευταίος σταθμός η Φινλανδία με το μνημείο Σιμπέλιους στη μνήμη του συνθέτη. Γνώρισαν τη σημαία της χώρα και τη ζωγράφισαν μαζί με το μνημείο. Τα παιδιά έμαθαν για το μνημείο και το Φινλανδό μουσικοσυνθέτη και άκουσαν έργα του. Στο τέλος κατασκεύασαν το μνημείο με ρολλά από χαρί κουζίνας.

0 02 05 99e04fd4ad1f3d53086114897df6a93758797f006917291565ddc11a5b37e8c0 edf3e2b365c5a5930 02 05 8893d453e15118e8b5961e79b7ef50459609c555946825c298c6ae45f821ffd5 39d06ae59db22f6c0 02 05 ab2fa271edb2612f25bd5eaf00b7b5fdf462dcb8e7b9367a6fe55a04893e97b9 a35cf3e1480a6a1e0 02 05 680e0eb1c2cd0b74e3e5580973df696bd3aabfbf227111af44433cfecc6ce252 58ad6179e1ef6419

Το σημαντικότερο όμως και πιο διασκεδαστικό για τα παιδιά ήταν η εμπλοκή του ρομπότ bee bot το οποίο προγραμμάτιζαν τα παιδιά για να πάει σε κάθε χώρα και σε κάθε μνημείο. Έτσι η Ρομποτική και ο Προγραμματισμός συνέβαλαν στα ταξίδια μας από χώρα σε χώρα και έβαλαν το σπόρο της δημιουργικής Σκέψης και Πρωτοβουλίας – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική.

0 02 05 88484c42f746d2b8bab7cbdce1cbd1f1b2b779522e26ab279652e75cc9141d31 1cbc9684b8666f5f0 02 05 2cbb9e80536d9c8ec3eba4ab45589bc09518ba27feac9cd2d8d7a160859c6fb1 bd1998c38b8da6e00 02 05 c034c7de9610241dffd77869b794bc5b37192ae5d465ad0e039b9f5093775462 962bb2d279d2d0a

Ανασκόπηση Χειμερινών Δράσεων (Δεκέμβριος – Ιανουάριος – Φεβρουάριος) 2026.

 Ο χειμώνας στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος δημιουργία, συνεργασία και όμορφες εμπειρίες! 

 


Καλώς ήρθες χειμώνα…

 



 Με τον ερχομό του Δεκεμβρίου, ξεκινήσαμε ζωγραφίζοντας το «παιδάκι του μήνα»

 


 και μπήκαμε σε γιορτινό κλίμα με τις προετοιμασίες της χριστουγεννιάτικης γιορτής. 

Δημιουργήσαμε κατασκευές, στολίσαμε την τάξη και το αμφιθέατρο, ενώ ετοιμάσαμε τα ποιήματά μας μέσα σε όμορφες χειροποίητες δημιουργίες. 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/christoygenniatikes-dimioyrgies-kai-proetoimasies-sto-scholeio-mas-2025/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Παράλληλα, γνωρίσαμε και μάθαμε παραδοσιακά κάλαντα, φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με την πολιτιστική μας παράδοση και το γιορτινό πνεύμα των ημερών.

 

 Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε ο χριστουγεννιάτικος στολισμός της πόρτας της τάξης μας, την οποία διακοσμήσαμε με αγάπη και φαντασία.

 

 Η πόρτα μας αποτέλεσε ένα όμορφο σκηνικό για αναμνηστικές φωτογραφίες, γεμάτες χαμόγελα και γιορτινή διάθεση.

 

Φορώντας πουλόβερ με λαμπερό αστέρι και δώρο διαβάζουμε και γιορτινά βιβλία

 

 

 

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Χτίζουμε γέφυρες – μαθαίνουμε μαζί», υλοποιήσαμε τη «γέφυρα των ηχητικών ευχών», ανταλλάσσοντας μηνύματα με το 17ο Νηπιαγωγείο και ενισχύοντας την προφορική έκφραση και την επικοινωνία των παιδιών. 

 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/12/06/esoteriki-axiologigi-scholikis-monadas-me-titlo-chtizoyme-scheseis-mathainoyme-mazi-drasi-dekemvrioy-i-gefyra-ton-ichitikon-eychon-2025/

Παράλληλα, γινόταν η φροντίδα των φυτών που είχαμε φυτέψει το φθινόπωρο. 

 

 

 Αλλά και Μεταφύτευση και πότισμα για να μη διψάσουν τα φυτά μας μέχρι να ξαναπάμε κοντά τους 


Ο καιρός άρχισε να αλλάζει και τα πρώτα χιόνια έκαναν την εμφάνιση τους.

Και μεις φτιάξαμε χιονάνθρωπους με κιμωλία

Στο σχολείο μας, η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού μας εμπνέει να ενισχύουμε καθημερινά αξίες όπως η αποδοχή, η ισότητα, η συνεργασία και η αλληλεγγύη. 

Μέσα από δράσεις, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους, να αναγνωρίζουν τα δικαιώματά τους αλλά και τις υποχρεώσεις τους ως αυριανοί ενεργοί πολίτες.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/11-dekemvrioy-pagkosmia-imera-toy-paidioy-2025/

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε σε έναν μαγικό κόσμο μέσα από το παραμύθι «Τα καπέλα της Χιονοχώρας». Μέσα από την όμορφη αυτή ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν τη διαφορετικότητα, έμαθαν τη σημασία της αποδοχής, της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους.

 

 


https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/15/ta-kapela-tis-chionochoras-pagkosmia-imera-atomon-me-anapiria/#prettyPhoto

Επίσης Στην παγκόσμια ημέρα αναπηρίας είδαμε την ιστορία του Γιάννη που βρίσκεται σε αναπηρικό αμαξίδιο και μιλήσαμε για όλες τις μορφές αναπηρίας. Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο έζησαν για λίγα λεπτά ως άτομα με τύφλωση, κώφωση κλπ και παίξαμε  ένα παιχνίδι ευαισθητοποίησης με κάρτες όσον αφορά τη σωστή αντιμετώπιση των ΑΜΕΑhttps://www.youtube.com/watch?v=RXB6mJcx3xc

 

 

 

 

 

 

Δημιουργία, προσφορά και συνεργασία στο σχολείο μας  Μαζί δημιουργούμε όμορφες στιγμές για τα παιδιά μας !!!!

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/otan-i-prosfora-ginetai-chara-gia-ta-paidia-ena-megalo-eycharisto-stoys-goneis-kai-kidemones-toy-scholeioy-mas-2025-26/

Η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα κορυφώθηκε με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, 

 Παγκόσμια ημέρα μπισκότου χρόνια πολλά στο  gingerbread της τάξης μας που ανοίγει σήμερα το δωράκι στο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, 21 μέρες για τα Χριστούγεννα

 

 

 

 

 

την επίσκεψή μας σε θεματικό χριστουγεννιάτικο χωριό της πόλης 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/12/21/ekpaideytiki-episkepsi-sto-quot-dentro-ton-xotikon-quot/

και φυσικά τη γιορτή μας, που πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία σε συνεργασία με τη θεατρική ομάδα ΤΡΑΜΠΑΛΑ. 

 

 

 

 



https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/12/21/quot-christoygenniatiki-giorti-2025-quot/

 

 

 

 

 

Συμμετείχαμε ενεργά σε δράσεις προσφοράς, όπως η συγκέντρωση ειδών για το παζάρι της «Φλόγας» 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/12/06/24018/

 Τα στρουμπειάκια μας βοηθούν τους γονείς τους και όλοι μαζί βοηθούν τα παιδάκια της Φλόγας με ωραίες δημιουργίες

 

 

 

 

 

και η ενίσχυση του οργανισμού Make-A-Wish,

 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/mathainoyme-na-prosferoyme-mesa-apo-to-make-a-wish-2025-26/

από τον οποίο λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή, αστέρι ευχής και πιστοποιητικό αριστείας, καλλιεργώντας την αξία του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης. 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/19/otan-mia-eychi-ginetai-pragmatikotita-pistopoiitiko-yiothesias-eychis-2025-2026/

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη, με θέμα την αγάπη και τον σεβασμό προς τα ζώα και τον άνθρωπο, το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά και συγκίνηση σε μία όμορφη δράση για το «Φωτεινό Αστέρι», παραδίδοντας λούτρινα παιχνίδια που προσέφεραν με προθυμία και ευαισθησία οι γονείς των μαθητών μας. 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/paradosi-loytrinon-paichnidion-ena-foteino-asteri-agapis-kai-prosforas-drasi-energoy-politi-2025-26/

Ο εαυτός μου και τα λούτρινα που χάρισα για τα παιδάκια από το Φωτεινό 🌟 αστέρι

 



Μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες, γνωρίσαμε γράμματα,

Μάθαμε για το χρόνο και το ρ, απ’ το ρολόι


Γράμμα Υ,η από την υιοθεσία των αγαπημένων μας αδέσποτων

 

 

 Όχι μόνο φωναχτά φωνήεντα αλλά και σιγανά σύμφωνα μαθαίνουμε. Το θ των Θεοφανείων

 


Β, β από Βασιλόπιτα

 


Σιγανό σύμφωνο Τ,τ από φασαριόζα Τσικνοπέμπτη

 


Σ, σ & ς από Σερπαντίνες

 

Χ από το χαρταετό

 

 

Το όνομά μας με  Κεφαλαία και Παιζοκεφαλαία γράμματα

 

 

 

 αριθμούς, 

 

Με αφορμή τον αριθμό 2 μιλήσαμε και για τα δίδυμα παιδάκια   

 


Τα Στρουμπιάκια ταΐζουν τα γοριλάκια 4 μπανάνες

Φτάσαμε ήδη στην πρώτη πεντάδα

 

 

Κερνάμε 6 φιλαράκια κρουασάν και κουλουράκια

7 σχολικά είδη για κάθε παιδί

Το λαγουδάκι έφαγε πολλά καροτάκια με τα φυλλαράκια από τον κήπο του παππού και κάθε φορά στη θέση τους σχημάτιζε τον αριθμό 8 έτσι για να τον μπερδέψει

  και σχήματα,

 

 

 


κάναμε Χριστουγεννιάτικο φύλλο εργασίας γλώσσας

 



Μιλήσαμε για  τα ζώα σε χειμερία νάρκη και τις εποχές. 

 

Τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη ψάχνουν να βρουν τις φωλιές τους

Κάναμε μάθημα για τις εποχές του χρόνου. Είχαμε εικόνες από τις εποχές γυρισμένες ανάποδα και όποια “ψάρευαν” προσπαθούσαν να βρουν και ποια είναι.

 

 

Μέσα από δραστηριότητες σύνδεσης χρωμάτων και συναισθημάτων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν πώς νιώθουν, αποδίδοντας συναισθήματα σε χρώματα και ενισχύοντας τη συναισθηματική τους ανάπτυξη.

 

 

 

Με την επιστροφή μας τον Ιανουάριο 2026,

 

 

 καλωσορίσαμε το νέο έτος με ευχές και δημιουργίες


και όσα τα σποράκια από το Ρόδι τόσες και οι ευχές μας για υγεία,αγάπη,χαρά

 

 

 

 

 

 


Ευχηθήκαμε το 2026 να είναι πολύχρωμο σαν το Ουράνιο τόξο

 

 

 

 



 

 μιλήσαμε για τα Θεοφάνεια 

 

 

και συνεχίσαμε δυναμικά τις μαθησιακές μας δραστηριότητες. 

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η κοινή εκπαιδευτική δράση κοπής πίτας με το 15ο και το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών, όπου μοιραστήκαμε τη «βασιλόπιτα των δικαιωμάτων», ενισχύοντας τη συνεργασία και τις αξίες του σεβασμού και της ισότητας.

 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/22/koini-ekpaideytiki-drasi-kopis-pitas-15oy-amp-amp-17oy-nipiagogeioy-patron-i-vasilopita-ton-dikaiomaton-2026/

 Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε την κοπή βασιλόπιτας και στο σχολείο μας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/07/treis-ierarches-kopi-vasilopitas-2026/

Τα μεγαλύτερα παιδιά ανέλαβαν ρόλο «μεντόρων», βοηθώντας τα μικρότερα, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας. 

 

 

 

Αναφερθήκαμε σε αξίες όπως η διαφορετικότητα, η φιλία και η αποδοχή, μέσα από παραμύθια και συζητήσεις,

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/15/filia-kai-synergasia-mesa-apo-ta-chromata/

 ενώ τιμήσαμε τους Τρεις Ιεράρχες με σχετικές δραστηριότητες. 

 Τα χεράκια μου σταυρώνω
τη φωνούλα μου υψώνω
και σας παρακαλώ θερμά
Ιεράρχες ταπεινά Εσείςπου είστε
οι φωστήρες
και του κόσμου οι σωτήρες
βοηθήστε κι εμένα το μικρό
να μαι πρώτο στο σχολειό!

 

 

 

 

Συμμετείχαμε επίσης σε πανελλήνια σχολική δράση με τίτλο «Τρέχω για την Ειρήνη», για την οποία λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή και αναμνηστικά διπλώματα, ενισχύοντας την αξία της ειρηνικής συνύπαρξης.

 

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/24/eycharistiria-epistoli-anamnistika-2025-26/

Κάναμε μια απλή και βιωματική δράση κομποστοποίησης στο σχολείο, όπου τα παιδιά έμαθαν να μετατρέπουν οργανικά υπολείμματα (όπως φλούδες φρούτων) σε φυσικό λίπασμα. Μέσα από τη διαδικασία κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, συμβάλλοντας ενεργά σε έναν πιο «πράσινο» τρόπο ζωής.

 

Τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό, μαθαίνουν τη σημασία της ανακύκλωσης, της υπευθυνότητας και της συνεργασίας και γίνονται ενεργοί πολίτες από μικρή ηλικία.

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/01/14/anakyklosi-mpatarion-kai-kapakion-mikres-praxeis-megali-prosfora-2025-26/

Ο Φεβρουάριος μας έφερε σε αποκριάτικους ρυθμούς! 

 

 

 

 

 

 

Το παιδάκι του Φεβρουαρίου ντύνεται καρναβαλικά

 

 

 

Δημιουργήσαμε καπέλα και κατασκευές, γνωρίσαμε έθιμα όπως η Τσικνοπέμπτη και η Καθαρά Δευτέρα, μιλήσαμε για τη Σαρακοστή και τους χαρταετούς  και συμμετείχαμε στο αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/16/i-pio-myrodati-mera-sto-scholeio-mas-tsiknopempti-paradosi-paichnidi-kai-kefi-2026/

 Άνηθος σπανάκι ρύζι και το καρναβάλι αρχίζει

 

 Τα Στρουμπειάκια είναι σπιρτόζικα και κουκλάκια για αυτό έγιναν Σπιρτούληδες και Στρουμφίτες

Μετά τους χορούς και το φαγοπότι με συνοδεία αποκριάτικης μουσικής ταΐσαμε και τον πεινασμένο μας κλόουν


https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/21/apokriatiko-party-sto-nipiagogeio-mas-2026/

Με αφορμή την Ημέρα της Αγάπης, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και… πολλές καρδιές!

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/17/otan-i-agapi-ginetai-dimioyrgia-dimioyrgoyme-agapi-kai-filia-etwinning-i-create-2026/

Υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή κοινή δράση μαζί με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών. Η ημέρα μας μετατράπηκε σε μια μεγάλη γιορτή συνεργασίας, δημιουργίας και χαράς

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/18/imera-agapis-kai-filias-schedio-drasis-axiologisis-scholikis-monadas-me-titlo-chtizoyme-gefyres-mathainoyme-mazi-2026/

 Εντυπώσεις από την καρναβαλική παράσταση με την Τραμπάλα και τα παιχνίδια με το όμορο νηπιαγωγείο

 

 

 

 

 Στις 13/2  το πρωί με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου μιλήσαμε για τους Αγίους Ακύλα και Πρίσκιλλα και για το τι είναι αγάπη και πως δείχνουμε την αγάπη μας.

 

 

 

 

 

 

Ενώ  Ο Ακύλας και η Πρίσκιλα χαρίζουν μπαλόνια  καρδούλες με ανιδιοτελή αγάπη


και μιλήσαμε  επίσης για την αγάπη της οικογένειας μας μαζί με τα αγαπημένα μας κατοικίδια

 

 

 

 

 

 

 

Με αφορμή το υπέροχο ουκρανικό παραμύθι “Το  μαγικό γάντι” που διαβάσαμε και παρακολουθήσαμε σε βίντεο διασκεδάσαμε και μάθαμε πολλά – πολλά πράγματα.

Οι δραστηριότητες οργανώθηκαν γύρω από το παραμύθι «Το γάντι» και στόχευσαν στην κατανόηση της αρίθμησης και της σειροθέτησης μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες.

Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν το παραμύθι στον υπολογιστή, ενώ η νηπιαγωγός διέκοψε την προβολή σε κατάλληλα σημεία και έθεσε ερωτήσεις, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή τους.


Παράλληλα, τοποθέτησαν σε ένα μεγάλο γάντι τα ζώα της ιστορίας με τη σωστή σειρά εμφάνισης και τα απαρίθμησαν δυνατά.

 

Στη συνέχεια, μέσα από ένα διαδραστικό κουίζ, είχαν την ευκαιρία να εμπεδώσουν όσα έμαθαν.

Έπειτα, τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες, όπου κλήθηκαν να αναγνωρίσουν εικόνες ζώων από την ιστορία, να τις τοποθετήσουν στη σωστή σειρά και να τις μετρήσουν, ελέγχοντας τις απαντήσεις τους με βάση το γάντι της πρώτης δραστηριότητας.


Τέλος, δημιούργησαν τα δικά τους χάρτινα γάντια, ζωγράφισαν τα ζώα ακολουθώντας τη σωστή ακολουθία και αρίθμηση και παρουσίασαν τις εργασίες τους στην ολομέλεια.

 
Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκαν η μαθηματική σκέψη, η συνεργασία και η δημιουργική έκφραση των παιδιών.

Ζωγραφίσαμε τα ζωάκια που μπήκαν στο γάντι για να ζεσταθούν

 

 

 

 

 Παράλληλα, ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

 

 


Η ελληνική μας γλώσσα είναι πλούσια σε λεξούλες

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/09/pagkosmia-imera-ellinikis-glossas-9-fevroyarioy/

 και την Ημέρα Ανθρώπινης Αδελφοσύνης, ενισχύοντας τις αξίες της επικοινωνίας και της συνύπαρξης. 

 


https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/16/4-fevroyarioy-diethnis-imera-anthropinis-adelfosynis-enas-kosmos-gia-oloys-2026/

 Η Χλόη η πολύχρωμη αρουρίνα έδινε τα χρωματά της για να γίνει αποδεκτή. Όταν όμως έμεινε άχρωμη κατάλαβε, πως οι άλλοι πρέπει να μας αποδέχονται γι αυτό που είμαστε.

 


Η χελονίτσες με το ομαδικό τους πνεύμα νίκησαν τους λαγούς που επειδή ήταν σίγουροι για τον εαυτό τους ενεργούσαν ατομικά

 

 

 Συμμετείχαμε επίσης στη δράση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, για την οποία λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή και πιστοποιητικά συμμετοχής.

 

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/19/eycharistiria-epistoli-gia-ti-symmetochi-mas-stin-imera-asfaloys-diadiktyoy-2026/

Ολοκληρώσαμε το τρίμηνο με δημιουργικότητα, γνώση, χαρά και πολλές όμορφες στιγμές που θα μας μείνουν αξέχαστες! 

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή του στη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, στο πλαίσιο της δράσης Code Week 4 All Challenge 2025.

 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2026/02/26/pistopoiitiko-aristeias-gia-ti-symmetochi-mas-stin-eu-code-week-2025/

Δώσαμε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από ελεύθερο σχέδιο, καλλιεργώντας τη φαντασία και την προσωπική τους έκφραση με πινέλα,με μαρκαδόρους με πλαστελίνη κ.α

 

 

 

 

 

 

Επίσης Η ζωγραφική σε μεμβράνη σε στεφάνια ήταν πολύ διασκεδαστική.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε τις τέσσερις εποχές του χρόνου.

 Τέλος, μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι με τη Bee-Bot, τα παιδιά εξάσκησαν τη λογική σκέψη και τον προγραμματισμό. 

 

Σε ένα διάφανο πλέγμα τοποθετήθηκαν εικόνες δώρων με διαφορετικά σχήματα, χρώματα και στολίδια.

 Ένα παιδί επέλεγε νοερά ένα δώρο και το περιέγραφε χωρίς να το αποκαλύπτει, ενώ το άλλο παιδί, με βάση την περιγραφή, προσπαθούσε να το εντοπίσει και να προγραμματίσει τη Bee-Bot ώστε να φτάσει στο σωστό σημείο.

 

Κλείνοντας αυτό το όμορφο χειμερινό ταξίδι, κρατάμε στην καρδιά μας στιγμές χαράς, συνεργασίας και δημιουργίας. 

 Και γίνονται άνεμοι για το χαρταετό και χαρταετοί για τον άνεμο…

 

 

Κάθε δραστηριότητα έγινε αφορμή για μάθηση, έκφραση και μοίρασμα, ενισχύοντας τις αξίες της αγάπης, της προσφοράς και της ομαδικότητας.

 Ευχαριστούμε θερμά τους μικρούς μας μαθητές για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους, καθώς και τους γονείς για τη συνεχή στήριξη και συνεργασία. 

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για νέες δράσεις και όμορφες εμπειρίες την επόμενη εποχή!

 Καλώς ήρθες κυρά Σαρακοστή…..

 

 

 

Αποκριάτικο Πάρτυ στο Νηπιαγωγείο μας 2026.

Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, μουσική και χαρά με το αποκριάτικο πάρτυ μας!

 Τα παιδιά φόρεσαν τις αγαπημένες τους στολές και τις παρουσίασαν με υπερηφάνεια στην ολομέλεια. 

 

Το πάρτυ ήταν γεμάτο χορούς, παιχνίδια και αποκριάτικα έθιμα. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν χορεύοντας σε τραγούδια τόσο ελληνικά όσο και διεθνή, απολαμβάνοντας τη μαγεία του καρναβαλιού.

 https://www.youtube.com/watch?v=5G1vYLJn2t8&list=PL7wiHmM67cm5UE3mOcUx85-iVY0wE11Cq

 

 Δεν έλειπε φυσικά το  φαγητό!

 

 Οι γονείς μας φρόντισαν για σνακ, χειροποίητες δημιουργίες, χυμούς και αναψυκτικά, προσφέροντας για άλλη μια φορά απλόχερα τη στήριξή τους. 

Το πάρτυ είχε ακόμη σερπαντίνες, χρωματιστά κομφετί και αστείρευτη καρναβαλική διάθεση, που έκανε τα παιδιά να ζήσουν την ατμόσφαιρα της Πάτρας, της πόλης του καλύτερου καρναβαλιού στην Ελλάδα! 

  Και φυσικά, μετά το δικό μας φαγητό , δεν ξεχάσαμε να ταΐσουμε και τον πεινασμένο κλόουν  με πολύχρωμα μπαλάκια!  

 

Φεύγοντας, κάθε παιδί πήρε την πανέμορφη μάσκα που δημιούργησε μόνο του  – Στρουμφάκια Σπιρτούληδες και Στρουμφίτες, γιατί όπως λέμε και εμείς… είμαστε μικρά, πανέξυπνα πανέμορφα ΣτρουμφοΣτρουμπειάκια! 

 


 Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της γιορτής, και κυρίως τους γονείς μας.

 

 Σας ευχόμαστε καλές Απόκριες και καλή Σαρακοστή!

Όταν μια Ευχή Γίνεται Πραγματικότητα – Πιστοποιητικό Υιοθεσίας Ευχής 2025-2026

Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά συγκίνηση ανακοινώνουμε την παραλαβή του Πιστοποιητικού Υιοθεσίας Ευχής για το σχολικό έτος 2025-2026 από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). 

 

Χάρη στη συγκινητική ανταπόκριση και τη στήριξη των γονέων και των μαθητών μας, καταφέραμε να συμβάλουμε στην εκπλήρωση της ευχής του μικρού Ανέστη 16 ετών, που πάσχει από σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1, να ταξιδέψει στο χωριό του Άη Βασίλη και να ζήσει τη μαγεία που ονειρεύτηκε. Η μεγάλη οικογένεια του οργανισμού μάς εξέφρασε την απέραντη ευγνωμοσύνη της, καθώς με τη δική μας συμβολή η ευχή του Ανέστη γίνεται πραγματικότητα.

 Για εμάς, όμως, η μεγαλύτερη ανταμοιβή είναι το χαμόγελο και η ελπίδα που χαρίζεται σε ένα παιδί που το έχει πραγματικά ανάγκη. Ευχαριστούμε από καρδιάς τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους. 

Μαζί αποδεικνύουμε πως όταν ενωνόμαστε για έναν καλό σκοπό, μπορούμε να κάνουμε θαύματα. 

 

Ευχόμαστε να συνεχίσουμε και τα επόμενα χρόνια να στεκόμαστε δίπλα σε τέτοιες πρωτοβουλίες, ώστε κάθε ευχή που αξίζει να γίνεται αληθινή και κάθε παιδί να νιώθει ότι δεν είναι μόνο του.

Ευχαριστήρια επιστολή για τη Συμμετοχή μας στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Με ιδιαίτερη χαρά λάβαμε την ευχαριστήρια επιστολή από την ομάδα του Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, με την οποία μας απονέμουν θερμά συγχαρητήρια για τη συμμετοχή της τάξης μας στις διαδικτυακές ενημερώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. 



 

Η ενεργή παρουσία και το ειλικρινές ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών και μαθητριών συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και στην καλλιέργεια υπεύθυνων και ασφαλών διαδικτυακών συμπεριφορών. 

 


Η συμμετοχή μας αυτή έρχεται να επισφραγίσει τις διαρκείς δράσεις του σχολείου μας γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο, επιβεβαιώνοντας τη σταθερή μας δέσμευση να διαμορφώνουμε ενημερωμένους, συνειδητοποιημένους και υπεύθυνους ψηφιακούς πολίτες. 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/22/draseis-asfaloys-diadiktyoy-4-kids-2025-26-energoy-politi/ 

Μας τιμά ιδιαίτερα και η αποστολή της βεβαίωσης παρακολούθησης για τους μαθητές μας. 

 

 

Ευχαριστούμε θερμά για την αναγνώριση και ευχόμαστε η συνεργασία μας να συνεχιστεί μέσα από νέες δράσεις που προάγουν την ασφαλή και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. 

 

Ημέρα Αγάπης και Φιλίας-Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί»2026

Σήμερα το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και πολλή… αγάπη!

 

 Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί», αλλά και με αφορμή την καρναβαλική περίοδο και την Ημέρα Αγάπης και Φιλίας, υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή κοινή δράση μαζί με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών. Η ημέρα μας μετατράπηκε σε μια μεγάλη γιορτή συνεργασίας, δημιουργίας και χαράς, συνδεδεμένη και με τις δράσεις του προγράμματός μας icreat eTwinning. 

Η αρχή έγινε από νωρίς το πρωί, όταν υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας φίλους, φορέσαμε τα καπελάκια μας, γνωριστήκαμε ξανά λέγοντας τα ονόματά μας και τραγουδήσαμε το αγαπημένο παιχνίδι–τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ, πού με βάζεις». 

https://www.youtube.com/watch?v=yUia_1sYCHw

 






 Παρακολουθήσαμε το συνεργατικό βίντεο που δημιουργήθηκε από τα σχολεία–εταίρους μας, ακούγοντας τη φράση «Σ’ αγαπώ» σε πολλές γλώσσες – ελληνικά, μαλτέζικα, ιταλικά, ρουμάνικα, ισπανικά και τουρκικά – στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα ενότητας και φιλίας. 

 





https://www.youtube.com/watch?v=GLA1XGMPUVE
 

Στη συνέχεια κατεβήκαμε στο αμφιθέατρο, το οποίο είχαμε διαμορφώσει με φροντίδα: ομαδικές εργασίες των παιδιών, αφίσες με τη λέξη «Αγάπη», ζωγραφιές και κόκκινες καρδιές στόλιζαν τον χώρο, ενώ είχε προβλεφθεί ελεύθερος χώρος για παιχνίδι και κίνηση. 

Εκεί απολαύσαμε τη θεατρική παράσταση «Η Καρναβαλούπολη της Αγάπης και της Φιλίας» από την Θεατρική Ομάδα Τραμπάλα, η οποία μας ταξίδεψε με χιούμορ, μουσική και πολύχρωμους χαρακτήρες στο πνεύμα του καρναβαλιού. 

 


 

 












 

Mια διαδραστική παράσταση με ήρωες τα ζώα. 

 Όλη η πολιτεία των ζώων βρίσκεται σε αναστάτωση καθώς τα ζώα νιώθουν δυστυχισμένα και θέλουν ν αλλάξουν ζωή ,θέλουν να γίνουν κάτι άλλο. 

Τίποτα δεν λειτουργεί σωστά όταν μία πονηρή μοδίστρα παπαγαλίνα υπόσχεται μια νέα ζωή στα ζώα. Τα μπερδέματα ξεκινούν και η ζωή στο δάσος δεν θα είναι ποτέ ξανά ίδια. 

 Μια κωμική παράσταση για την μεταμφίεση αλλά και για την αναζήτηση του εαυτού. 

Όλοι είμαστε διαφορετικοί , όλοι απαραίτητοι και όλοι είμαστε υπέροχοι.Η φιλία και η αγάπη αγκαλιάζει όλους .

 

Μετά την παράσταση η γιορτή συνεχίστηκε με παραδοσιακά παιχνίδια, χορούς και τραγούδια. 

Παίξαμε «Μήλα», «Αγαλματάκια ακούνητα» και άλλα ομαδικά παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία και το γέλιο. 

Η χαρά κορυφώθηκε όταν όλοι μαζί τραγουδήσαμε ξανά και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές κίνησης και ρυθμού ,τελειώνοντας με τη λέξη Σαγαπώ λέγοντας την ο καθένας από μας στον διπλανό μας….

 















Ξεχωριστή θέση στην ημέρα είχε ο μπουφές αγάπης που ετοιμάστηκε με τη στήριξη των γονέων του 15ου Νηπιαγωγείου Πατρών, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

 





 

 Γλυκά και αλμυρά εδέσματα, πολλά σε σχήμα καρδιάς, φτιαγμένα με μεράκι και φαντασία, στόλισαν τον χώρο μας. 

 




































 

Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι συνεργαζόμενοι συνάδελφοι αλλά και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου δοκίμασαν τις λιχουδιές, 

 

 





ενώ στο τέλος απολαύσαμε όλοι μαζί ζεστή σοκολάτα κακάο. 



 

Στο πλαίσιο της δράσης μοιράστηκαν στους φίλους μας γλυκίσματα, 

 

 παίχτηκαν παιχνίδια με κάρτες και παζλ καρδιάς και προσφέρθηκε σαν μικρό αναμνηστικό δωράκι. 

 


 

 










 δόθηκαν έπαινοι στα παιδιά ως ανάμνηση της ημέρας

 









 

Ιδιαίτερη συγκίνηση μας έδωσε η ανταπόκριση γονέων και εκπαιδευτικών συνεργαζόμενων σχολείων που, παρά τον βροχερό καιρό, βρέθηκαν κοντά μας για να μοιραστούν αυτές τις όμορφες στιγμές. 

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα, παιχνίδι και συναισθήματα. 

Μια ημέρα που μας θύμισε πως όταν τα παιδιά συναντιούνται, εκφράζονται και δημιουργούν μαζί, χτίζουν αληθινές γέφυρες φιλίας και αγάπης. 

Μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.

 

 

«Όταν η Αγάπη γίνεται Δημιουργία»-«Δημιουργούμε Αγάπη και Φιλία – eTwinning I Create» 2026.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning – “I Create” και με αφορμή την Ημέρα της Αγάπης, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και… πολλές καρδιές!

 

Ξεκινήσαμε την ημέρα μας συζητώντας για τον Άγιο Βαλεντίνο, αλλά και για τους δικούς μας Αγίους της αγάπης και της  αφοσίωσης, τους Άγιοι Ακύλας και Πρίσκιλλα.

 Με απλά λόγια μιλήσαμε για τη ζωή τους και για όσα συμβολίζει ο καθένας: την αγάπη, την πίστη, τη συντροφικότητα και την προσφορά. 

Στη συνέχεια τα παιδιά έγιναν μικροί… ταχυδρόμοι αγάπης! 

Δημιουργήσαμε το δικό μας γράμμα για ένα αγαπημένο πρόσωπο, γράφοντας κάτι όμορφο που νιώθουμε γι’ αυτό και τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί του. 

 

 

Συνοδέψαμε το γράμμα με μία ζωγραφιά

 

 Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε τα γράμματά μας προσεκτικά μέσα σε φακέλους και δώσαμε τη δική μας καλλιτεχνική πινελιά δημιουργώντας μοναδικά, ζωγραφιστά γραμματόσημα. Κάθε φάκελος έγινε ένα μικρό έργο τέχνης, γεμάτο χρώμα και συναίσθημα.

 Και έπειτα… βουρ για το ταχυδρομείο!  

 Ζυγίσαμε τα γράμματά μας, μάθαμε γιατί το βάρος έχει σημασία, κολλήσαμε το γραμματόσημο, βάλαμε τη σφραγίδα και τη σφραγίδα με την ημερομηνία — όπως ακριβώς γίνεται στο αληθινό ταχυδρομείο. 

Τα γράμματά μας ήταν πλέον έτοιμα για το ταξίδι τους, κουβαλώντας μέσα τους κάτι πολύτιμο την αγάπη και τη δύναμη της φιλίας. 

 

 

 

Οι δημιουργίες συνεχίστηκαν με χαρτοκοπτική «σύννεφα που βρέχουν καρδούλες» – 

τα δικά μας συννεφάκια αγάπης που στόλισαν την τάξη. 

 

 Εδώ αποτυπώθηκαν οι απαντήσεις των παιδιών για το τι είναι Αγάπη και πως δείχνω την Αγάπη


Τραγουδήσαμε και δραματοποιήσαμε το παραδοσιακό παιχνίδι–τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ, πού με βάζεις…», το οποίο βιντεοσκοπήσαμε για τις ανάγκες του συνεργατικού μας βίντεο με το «Σ’ αγαπώ» σε πολλές γλώσσες από τα συνεργαζόμενα σχολεία.

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=GLA1XGMPUVE


Όλα τα βιντεάκια ενώθηκαν σε ένα κοινό μήνυμα αγάπης χάρη στη βοήθεια της συναδέλφισσας Ελένης από το Νηπιαγωγείο Σπηλιάς Κρήτης, την οποία ευχαριστούμε θερμά! 

https://drive.google.com/file/d/1h5eESWVSOXQytQjAT3JUNh8zUzFcT_8M/view

Στις εικαστικές μας δραστηριότητες γνωρίσαμε την τεχνική του βιτρό, δημιουργώντας πολύχρωμες καρδιές που έλαμπαν στο φως 

«Οι Καρδιές μας Μίλησαν!»

 

ενώ δεν έλειψε και το face painting με χαρούμενα σχέδια καρδιάς. 

Χορέψαμε τραγούδια αγάπης, γελάσαμε και εκφραστήκαμε ελεύθερα μέσα από τη μουσική και την κίνηση. 

 


Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μία ιδιαίτερα συμβολική ζωγραφιά: τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους να κρατά μπαλόνια σε σχήμα πολύχρωμων καρδιών, τόσο δυνατά και φωτεινά που τους σηκώνουν ψηλά στον ουρανό. 

 

Ένα μήνυμα αισιοδοξίας, φιλίας και αγάπης που μας θυμίζει πως, όταν μοιραζόμαστε όμορφα συναισθήματα, μπορούμε όλοι να… πετάξουμε λίγο πιο ψηλά!

Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφα καπελάκια σε σχήμα στεφανιού, τα οποία διακόσμησαν με φαντασία και χαρούμενα χρώματα. 

Στο κέντρο τους τοποθέτησαν καρδιές και μικρά σχέδια αγάπης, σύμβολα φιλίας, χαράς και συνεργασίας. 

Και αυτά για τους φίλους μας από το 17 Νηπιαγωγείο

Τα καπελάκια αυτά θα τα φορέσουμε με ενθουσιασμό στην επερχόμενη Ημέρα Αγάπης και Φιλίας, όπου θα συναντηθούμε με  το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών σε μια κοινή δράση γεμάτη δημιουργικότητα, παρακολούθηση θεατρικής παράστασης, παραδοσιακά παιχνίδια και πολλές ακόμη όμορφες δραστηριότητες που ενώνουν τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι και την έκφραση.

 Για την ίδια αυτή Ημέρα Συνάντησης Αγάπης και Φιλίας, οι γονείς μαζί με τα παιδιά συνεργάστηκαν όμορφα και δημιουργικά και στο σπίτι, ετοιμάζοντας γλυκά και αλμυρά εδέσματα σε σχήματα καρδιάς. 

 Με μεράκι και φαντασία δημιούργησαν μικρές λιχουδιές αγάπης, τις οποίες θα προσφέρουμε όλοι μαζί την ημέρα της δράσης, ώστε να κεραστούμε αλλά και να κεράσουμε τους φίλους μας. 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=kpwvpnhqRPs

Τους ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή, τη στήριξη και τη ζεστή τους διάθεση, που συμβάλλει πάντα στο να γίνονται οι σχολικές μας στιγμές ακόμη πιο γλυκές και ξεχωριστές. 

 

4 Φεβρουαρίου: Διεθνής Ημέρα Ανθρώπινης Αδελφοσύνης -«Ένας Κόσμος για Όλους»2026.

Με αφορμή την Ημέρα Ανθρώπινης Αδελφοσύνης, συζητήσαμε με τα παιδιά για την αξία της αγάπης, του σεβασμού και της ειρηνικής συνύπαρξης μεταξύ όλων των ανθρώπων, ανεξάρτητα από διαφορές. 

Μέσα από απλά παραδείγματα και εικόνες κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε, να μοιραζόμαστε και να δείχνουμε καλοσύνη. 

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια ομαδική αφίσα γεμάτη χρώματα, σύμβολα φιλίας και μηνύματα ενότητας, εκφράζοντας με τον δικό μας παιδικό τρόπο την επιθυμία για έναν κόσμο πιο δίκαιο και γεμάτο αγάπη!!

 

«Όλοι Μαζί, Μια Αγκαλιά!» 

«Η πιο… Μυρωδάτη Μέρα στο Σχολείο μας» «Τσικνοπέμπτη: Παράδοση, Παιχνίδι και Κέφι»2026.

Η γιορτινή ημέρα της Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και… καρναβαλική διάθεση στην πόλη του καλύτερου καρναβαλιού, την αγαπημένη μας Πάτρα!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, που γλύκανε και νοστίμισε τη μέρα μας προσφέροντας σουβλάκια και χυμούς στα παιδιά,
αλλά και που έδωσε έναν ακόμη πιο όμορφο καρναβαλικό τόνο με την παρουσία του τελάλη και της βασίλισσας του καρναβαλιού.
Χορέψαμε όλοι μαζί, γελάσαμε και φυσικά δεν έλειψαν οι σοκολάτες, όπως προστάζει το Πατρινό έθιμο του αγαπημένου μας σοκολατοπόλεμου.
Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο με μεγάλη χαρά, φορώντας ευφάνταστα καπέλα και μάσκες – δημιουργίες της φαντασίας τους και της πολύτιμης συνεργασίας με τους γονείς τους.

Τους ευχαριστούμε ιδιαίτερα που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και αφιέρωσαν δημιουργικό χρόνο στο σπίτι, ώστε σήμερα να παρουσιάσουμε όλες αυτές τις όμορφες κατασκευές στην ολομέλεια της τάξης.
Η ημέρα κύλησε με σερπαντίνες, μουσική, χορό, γέλια και face painting,
ενώ στο τέλος τα παιδιά πήραν μαζί τους τα αγαπημένα τους «καπελο-τερατάκια» με τα πολλά μάτια, για να θυμούνται πως βλέπουμε τον κόσμο με φαντασία, χαρά και αισιοδοξία.
Μια μέρα γεμάτη χρώμα, συνεργασία και γιορτινή διάθεση που θα μας μείνει αξέχαστη!

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου)

Η 9η Φεβρουαρίου είναι αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μια ημέρα με ιδιαίτερο συμβολισμό, καθώς αποτελεί και ημέρα μνήμης του Διονύσιου Σολωμού, ενός από τους σημαντικότερους ποιητές της Ελλάδας.

Ο Διονύσιος Σολωμός έγραψε τον περίφημο «Ύμνο εις την Ελευθερίαν», από τον οποίο προέρχονται οι στίχοι του Εθνικού μας Ύμνου, που με χαρά τραγουδήσαμε όλοι μαζί.

Μιλήσαμε στα παιδιά για τον ποιητή που αγάπησε βαθιά την ελληνική γλώσσα και τη χρησιμοποίησε για να εκφράσει ιδέες, συναισθήματα και την ιστορία του τόπου μας.

 

«Ήταν ένας ποιητής που αγαπούσε πολύ τις λέξεις και έφτιαχνε ποιήματα, όπως εμείς φτιάχνουμε ζωγραφιές με γράμματα.»

 

Στην παρεούλα συζητήσαμε τι είναι οι λέξεις και πώς επικοινωνούμε μέσα από αυτές.

Αναζητήσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτό.

Στο τέλος, όλοι συμφωνήσαμε πως η πιο όμορφη λέξη στη γλώσσα μας είναι η «αγάπη».

Μαζί με αυτήν ανακαλύψαμε και άλλες όμορφες λέξεις όπως «φιλία» «φροντίδα» και «χαρά».

 

 

Τραγουδήσαμε το παραδοσιακό παιχνιδοτράγουδο «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ», παίξαμε με τις λέξεις, ακούσαμε όμορφες ελληνικές εκφράσεις και προσπαθήσαμε να βρούμε εκείνες που μας κάνουν να χαμογελάμε.

https://www.youtube.com/watch?v=yUia_1sYCHw&t=1s

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ομαδικές εργασίες: Σε μία μεγάλη καρδιά γράψαμε τη φράση «Ελληνική Γλώσσα» και τη στολίσαμε με λέξεις και καρδιές που φιλοτεχνήσαμε όλοι μαζί.

 

 

Παράλληλα, συζητήσαμε για τη μακρά ιστορία της γλώσσας μας, που μετρά 3.000 χρόνια,

 

 

και για το πώς πολλές ξένες λέξεις αλλά και ονομασίες επιστημών έχουν ελληνικές ρίζες.

Έτσι φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με τις επιστήμες που προέρχονται από την ελληνική.

 
Η ελληνική γλώσσα είναι ένα πολύτιμο κομμάτι της ιστορίας και του πολιτισμού μας.

Αξίζει να τη γνωρίζουμε, να τη σεβόμαστε και να τη φροντίζουμε από μικρή ηλικία.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν τη μαγεία της ελληνικής γλώσσας με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό.

Μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική και τη δημιουργία, τα παιδιά έκαναν τα πρώτα τους βήματα σε αυτό το όμορφο ταξίδι γνωριμίας με τις λέξεις και τη δύναμή τους.

By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 09, 2026