O Οκτώβρης στο σχολείο μας.2023…

Ξεκινήσαμε τον νέο μήνα με τον εορτασμό της Ημέρας Τρίτης ηλικίας

Η Παγκόσμια ημέρα την Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία»,
γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου από το 1990, όταν υιοθετήθηκε από την Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ.

Ζωγραφίσαμε για τον παππού και την γιαγιά και εκφράσαμε τους λόγους που τους αγαπάμε.

 

Κάναμε με τα χεράκια μας  και ένα δώρο για αυτούς για να τους δείξουμε την αγάπη μας για αυτούς.
Συνεχίσαμε με την θεματική –Τρύγος -Σταφύλι

 

Δραματοποίηση μύθου Αισώπου: η αλεπού και τα σταφύλια


Βάλαμε στη σωστή σειρά τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού
 


Μάθαμε τι φτιάχνουμε από το σταφύλι
 
Φτιάξαμε σταφύλια με δακτυλομπογιες και ελεύθερα  άλλα και με τύπωμα φελλού
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε και την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο οινοποιείο της Αχαΐα Κλάους .

Στη συνέχεια συζητήσαμε για την εποχή του φθινοπώρου.

Είδαμε τις φωτογραφίες ενός δέντρου και παρατηρήσαμε τις αλλαγές του μέσα από τις 4 εποχές.
Κάναμε αντιστοίχιση της λέξης-εποχής με την φωτογραφία και εστιάσαμε στη φθινοπωρινή φωτογραφία του δέντρου.
Παίξαμε κουκλοθέατρο την ιστορία της κυρά καλής και της κυρά κακής για να γνωρίσουμε καλύτερα τους μήνες του φθινοπώρου.
Παίξαμε παιχνίδια με τα πεσμένα φύλλα των φυλλοβόλων δέντρων
Ζωγραφίσαμε πλατανόφυλλα με κηρομπογια και τα κόψαμε για να στολίσουμε την τάξη μας
Γνωρίσαμε τους φθινοπωρινούς καρπούς.
Πιάσαμε και παρατηρήσαμε αληθινά φθινοπωρινά φύλλα φυλλοβόλων δέντρων όπως Πλατάνου, Κουτσουπιάς, Οξιάς κ.α
Χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή Google lens για να αναγνωρίσουμε φύλλα που δεν γνωρίζαμε.
Κάναμε αναφορά στα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940. Ακούσαμε το τραγούδι τα ραφτικά της γιαγιάς το οποίο θα μάθουμε και άκουσαν τα ποιήματα που θα πουν στη γιορτή που θα παρουσιάσουμε στο διπλανό τμήμα.
Χρωματίσαμε την ελληνική σημαία για τη κατασκευή που συνόδευσε το ποίημα των παιδιών
Στα πλαίσια των δραστηριοτητων για την επέτειο του ΟΧΙ παρακολουθησαμε το κουκλοθέατρο με τίτλο το Κανόνι της Ειρήνης.
Ζωγραφισαμε το παιδάκι του μήνα
Φτιάξαμε το Οο του Οκτώβρη
Περάσαμε στην εκμάθηση χρίσης ψαλιδιού……
Το να μπορείς να κόβεις με ψαλίδι είναι μια δεξιότητα που μπορεί να φαίνεται απλή και όχι ιδιαίτερα σημαντική…
 Όμως στην πραγματικότητα παίζει μεγάλο ρόλο στην ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας του παιδιού..
Δηλαδή στην ανάπτυξη των λεπτών κινήσεων του χεριού και των δαχτύλων που χρειάζονται τα παιδιά για να μάθουν να κρατάνε μολύβι, να γράφουν, να συντονίζουν μάτια και δάχτυλα κ.α
Το ψαλίδι είναι εργαλείο και δεν είναι παιχνίδι και κάναμε μια σειρά από δραστηριότητες για τη σωστή χρήση του στο νηπιαγωγείο
Κόψαμε στην αρχή ελεύθερα, μετά σε καθορισμένες – διακεκομμένες γραμμές, συνδυάσαμε ζωγραφική και ψαλίδι και μάθαμε πως να χρησιμοποιούμε την κόλλα και να φτιάχνουμε κολλάζ.
Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης
Μάθαμε σε τι χρησιμεύουν τα χρήματα
Μάθαμε την αξία της αποταμίευσης
Τα νομίσματα του ευρώ
Τα νομίσματα άλλων χωρών
Φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας και τους γεμίσαμε με χρήματα που κόψαμε με ψαλίδι
Διαβάσαμε το βιβλίο “Αν κάθε μέρα” για την αξία της αποταμίευσης γενικά
Διαβάσαμε όμως και τον μύθο του Αισώπου “Ο φιλάργυρος”
Ο Φιλάργυρος είναι ένα κλασικό παράδειγμα των αρνητικών αποτελεσμάτων της αποταμίευσης, εξαρτημένος από το χρυσάφι του και την ανησυχία μήπως το χάσει χωρίς να απολαμβάνει τα στοιχειώδη αγαθά για την επιβίωσή του
Ζωγραφίσαμε και τα σημαντικά πράγματα στη ζωή μας που δεν χρειαζόμαστε χρήματα για να τα αγοράζουμε όπως αγάπη,φίλια,αγκαλιές, βόλτες στη φύση και άλλα.
και στο τέλος του μήνα διασκεδάσαμε στους ρυθμούς του Halloween, δέστε τον παρακάτω  σύνδεσμο
Και έτσι όμορφα πέρασε ο Οκτώβρης……και μείνετε συντονισμενοι για τις επόμενες δράσεις μας.
 

IT’S HALLOWEEN AGAIN- 2023!

Ήρθε ξανά η γιορτή του Halloween και βέβαια στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε και φέτος με αυτό, καθώς πρόκειται για μία παραδοσιακά αγγλόφωνη γιορτή.

Και φέτος λοιπόν συναντηθήκαμε με διάφορα μυθικά πλάσματα (witches, zombies, monsters, ghosts) αλλά και με μερικά όχι και τόσο μυθικά που ίσως απλά μας φοβίζουν λίγο (spiders, bats, wolves).

Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια του Halloween, που παίζονται από τα παιδάκια στην Αμερική εδώ και πολλά πολλά χρόνια.

Τα παιχνίδια συνεχίστηκαν και στο ολοήμερο

Γνωριστήκαμε με το φαντασματακι της τάξης

και δραματοποιησαμε το τραγούδι

                                                   Knock Knock, Trick Or Treat? | Halloween Song

https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg

ενώ παίξαμε το παιχνίδι -Κλέβω της μάγισσας τα υλικά περνώντας μέσα από τα στεφάνια στον πιο γρήγορο χρόνο.

Το μικρότερο χρόνο τον έκανε ο Χρήστος και κέρδισε το κέρασμα.

                                            Αποδώσαμε και εικαστικά το παραπάνω παιχνίδι…

          

Κυρίως όμως καταλάβαμε ποιο είναι το νόημα αυτής της γιορτής, ότι ο φόβος είναι ένα πολύ φυσικό συναίσθημα και ότι όταν καταφέρνουμε να γελάμε και να αστειευόμαστε με αυτά που μας φοβίζουν, σίγουρα τα φοβόμαστε λιγότερο.

Περάσαμε πολύ διασκεδαστικά και σίγουρα θα γιορτάσουμε το Halloween και του χρόνου!

By Παγανιά Γεωργία στις Νοεμβρίου 09, 2023

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αχαΐα Κλάους-2023.

Ως επίλογο της θεματικής ενότητας το σταφύλι και τα παράγωγά του ήταν η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο οινοποιείο της Αχαΐα Κλάους .

Αρχικά Μάθαμε την ιστορία!!!

Η ACHAIA CLAUSS βρίσκεται στον ομώνυμο λόφο και ιδρύθηκε το 1861 από τον Βαυαρό Gustav Clauss, που ήρθε στην Πάτρα το 1854 για να εργαστεί σε μία γερμανική εταιρεία εξαγωγής σταφίδας. Σε μία από τις εξορμήσεις του γνώρισε την περιοχή και εντυπωσιάστηκε από το μαγευτικό τοπίο και τον αμπελώνα της. Αρχικά αγόρασε ένα αμπέλι 60 μόλις στρεμμάτων και τελικά δημιούργησε το Κάστρο-Οινοποιείο που διατηρείται έως σήμερα. Από το 1861 οινοποιεί.

Το γλυκό κόκκινο κρασί που πρώτο παρήγαγε ο Gustav Clauss το 1873, στον αμπελώνα του, ονομάστηκε «Μαυροδάφνη», προς τιμήν της Ελληνίδας αγαπημένης του με τα όμορφα μαύρα μάτια, της Δάφνης, που πέθανε σε νεαρή ηλικία. Ο Gustav Clauss θεωρείται ο ιδρυτής και καθιερωτής του θεσμού του Οινοτουρισμού στην Ελλάδα, κατόπιν της επισκέψεως της Πριγκίπισσας Σίσσυ της Αυστροουγγαρίας το 1885, για χάρη της οποίας μάλιστα ονόμασε το Κελλάρι «Αυτοκρατορικό» (Imperial Cellar).

στη συνέχεια   μας ξενάγησαν στους χώρους και με βιωματικό τρόπο έμαθαν τα παιδιά τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού και γνώρισαν τα εργαλεία των βαρελοποιών και οινοποιών

Με διαδραστικό τρόπο βιώσαμε  και το γέμισμα των βαρελιών με μούστο …..

 

Περάσαμε υπέροχα……..

Η γιορτή της σημαίας – Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Οι δραστηριότητες μας για την επέτειο του ΟΧΙ.

Εξηγήσαμε τους συμβολισμούς της σημαίας μας και τα χρώματά της.

Αναζητήσαμε σε κρυπτολεξο  τα γράμματα  από την λέξη Σημαία

Ζωγράφισαν και έμαθαν να γράφουν το ιστορικό όχι.

Μάθαμε να σχηματίζουμε το 1940 και κάναμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Ζωγραφίσαμε φαντάρους και τις γυναίκες Ηπειρώτισσες   για να στολίσουμε το σχολείο μας……

Φτιάξαμε σημαιάκια.

Επίσης φτιάξαμε καπελάκια όπως δικοχα για τα αγόρια και καπελάκια νοσοκόμας στα κορίτσια.

Διαβάσαμε το έπος του ’40 του Φίλιππου Μανδηλαρά.

Τα παιδιά του Α1 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. την προπαραμονη ….

έμαθαν τα λόγια τους, ζωγράφισαν το σκηνικό που ήταν η πλατεία Γεωργίου και ο σταθμός τρένου της Πάτρας

Αντιστοιχα

Τα παιδιά του Α2 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. που ήταν το χρονικό του πόλεμου ντυμένα ως φαντάροι και νοσοκόμες.

Στιγμιότυπα  από τα ποιήματα με μαθητές και των δυο τάξεων…

 

Τραγούδησαν τα Ραφτικα της γιαγιάς

Για τα παιδιά του ολοημερου  τμήματος η  ενασχόληση  με τα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 ξεκίνησε με αφορμή το παραμύθι της Γαλάτειας Σουρέλη ΄΄Το ασπρογάλανο πανί΄΄ που βρίσκεται στο Ανθολόγιο της Β δημοτικού.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2160/Anthologio_A-B-Dimotikou_html-empl/index8_1.html

Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι και συζητήσαμε για την ελληνική σημαία, που αποτελεί το σύμβολο του ελληνικού έθνους.

https://blogs.sch.gr/1nipargyr/files/2021/03/%CE%91%CE%A3%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%91%CE%9B%CE%91%CE%9D%CE%9F-%CE%A0%CE%91%CE%9D%CE%99.pdf

και  παρουσίασαν  ένα μέρος του παραμυθιού στα δυο πρωινά τμήματα …..

και  η ημέρα του αφιερώματος έκλεισε πολύ όμορφα  με χορούς για τα αγόρια και τα κορίτσια.

και φύγαμε  κρατώντας τα σημαιάκια που τα ίδια κατασκεύασαν

Την επόμενη μέρα ντυθήκαμε πάλι τα γιορτινά μας και παρακολουθησαμε την γιορτή των μαθητών του συστεγαζομενου δημοτικού σχολείου….

Καμαρώσαμε τα αδέλφια μας και τους φίλους μας ,είδαμε την παραλαβή σημαίας από τον σημαιοφόρο, ακούσαμε όμορφα τραγούδια από την χορωδία, και τα υπέροχα σκετς με τα ιστορικά  γεγονότα.

Συγκινηθηκαμε ,γελάσαμε ,γεμίσαμε όμορφα συναισθήματα.

Επίσης μια όμορφη έκπληξη -δωράκια σελιδοδείκτες ετοίμασαν τα νήπια με τους εκπαιδευτικους ….

για τους δασκάλους του Δημοτικού …..τα οποία μοιράστηκαν την ήμερα της γιορτής στο αμφιθέατρο

στα πλαίσια των δράσεων μας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων με αφορμή την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών

Και του χρόνου με υγεία …..

ΖΗΤΩ ΤΟ ΟΧΙ!!!

By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 31, 2023

Ημέρα πλυσίματος των χεριών GLOBAL HANDWASHING DAY-2023

Η Παγκόσμια Ημέρα Πλυσίματος Χεριών είναι μια ευκαιρία να μάθουμε τον ενδεδειγμένο τρόπο να πλένουμε τα χέρια σας καθώς και να αντιληφθούμε τα λάθη που πιθανότατα κάνουμε, όσο απλό και αν μοιάζει αυτό.

Ως παγκόσμια ημέρα θεσπίστηκε από τον διεθνή οργανισμό Global Public-Private Partnership for Handwashing και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά το 2008.

Εμείς  αφού μιλήσαμε για τα μικρόβια, τους ιούς, που βρίσκονται και τι μας προκαλούν όταν μπουν στον οργανισμό μας, συζητήσαμε για την αναγκαιότητα του πλυσίματος των χεριών με τον πιο σωστό τρόπο για να τους απομακρύνουμε και να μην αρρωστήσουμε.

Πρώτα στην παρεούλα κάναμε προσομοίωση και έπειτα στις βρύσες πλυναμε τα χέρια μας ακολουθώντας τα στάδια πλυσίματος των χεριών από το Παγκόσμιο οργανισμό υγείας.

Παρακολουθήσαμε το βιντεάκι κυνηγοί μικροβίων

https://www.youtube.com/watch?v=2WsooFlS5Vk&t=54s

Και κάναμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό

Ζωγραφίσαμε τα παιδάκια από την αφίσα της ημέρας και τα κάναμε φιγούρες για να παίζουμε κουκλοθέατρο και να αυτοσχεδιάζουμε….

 

Πήραμε και τους επαίνους μας…..

IMG 20231026 134618

Τα λάθη υγείας που κάνουμε – Τι να θυμάστε πάντα…..

Πώς γίνεται σωστά το πλύσιμο των χεριών
Βρέξτε τα χέρια σας με καθαρό, τρεχούμενο νερό (ζεστό ή κρύο) και στη συνέχεια βάλτε σαπούνι.
Κάντε σαπουνάδα τρίβοντας τα χέρια σας μεταξύ τους και με το σαπούνι. Βεβαιωθείτε ότι βάζετε αφρό και στο πάνω μέρος από τις παλάμες σας, όπως και ανάμεσα στα δάχτυλά σας και κάτω από τα νύχια σας.
Τρίψτε τα χέρια σας για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα.
Ξεπλύνετε καλά τα χέρια σας κάτω από καθαρό, τρεχούμενο νερό.
Στεγνώστε τα χέρια σας με μια καθαρή πετσέτα.
Αν δεν έχετε σαπούνι, ή νερό, χρησιμοποιήστε ένα απολυμαντικό χεριών με τουλάχιστον 60% περιεκτικότητα σε οινόπνευμα.

Πότε πρέπει να πλένετε τα χέρια σας
Πριν, κατά και μετά την προετοιμασία του φαγητού
Πριν από την κατανάλωση φαγητού
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιου, που είναι άρρωστος
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιας πληγής στο σώμα
Μετά τη χρήση της τουαλέτας
Αφότου αλλάξετε πάνες σε ένα μωρό, ή αφότου το βοηθήσετε να καθαριστεί μετά την τουαλέτα
Αφότου φυσήξετε την μύτη σας, βήξατε, ή φτερνιστείτε στα χέρια σας
Αφότου αγγίζετε ένα ζώο, ζωοτροφές, ή ζωικές ακαθαρσίες
Αφότου αγγίζετε σκουπίδια

 

By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 26, 2023

Εβδομάδα Κώδικα ΕΕ-2023

Το Νηπιαγωγείο μας, και οι εκπαιδευτικοί του, συμμετέχουν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια σειρά δραστηριοτήτων.

Η εβδομάδα κώδικα ήταν  από (7-22 Οctober 2023).

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Δεχτήκαμε  λοιπόν την πρόσκληση της Leading teacher : Αννα Μαγκιώση GR-Magkiosi-009 να συμμετάσχουμε και μεις στην συμμαχία με ” Kωδικός : cw23-Jd3ZE και Title: ” Coding and sustainability έτσι ώστε να κοινοποιήσουμε τις δικές μας ιδέες που έχουμε ετοιμάσει και να δούμε μαζί ιδέες ανθρώπων από όλη την Ευρώπη!

https://padlet.com/annmagiosi/coding-and-sustainability-hferxqtkt5fcg9mh?fbclid=IwAR3olvIBtMhie8rcJ2nvGRvZwGVj8bf5HOUDrDFI4WYZtlLd8aQXdWeQ6y0

Η πρόσκληση περιελάμβανε τις παρακάτω οδηγίες

Ώρα για παιχνίδια κωδικοποίησης!

Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές την ευκαιρία να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας σε σχολεία και εκπαιδευτικούς ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης, εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγής δωρεάν.

Μερικές ιδέες:

Δημιουργία έξυπνης πόλης, περίπατος στη φθινοπωρινή φύση, κύκλος νερού, αναδιάρθρωση δέντρων, ζώα με λουλούδια, εξοικονόμηση ενέργειας, κλιματική αλλαγή ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας και να δημιουργήσετε τη δική σας δραστηριότητα σχετικά με το θέμα!

Εμπνεύστε τους μαθητές σας! Ας λάβουμε όλοι μέρος και ας γιορτάσουμε την Εβδομάδα Κώδικα 2023!

Και ξεκινήσαμε…….

Α1 ΤΜΗΜΑ.

 “Διαλογή στην πηγή” 

Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΓΕΙΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week με το θέμα της ανακύκλωσης.

Το ρομποτάκι μας σκοπό είχε να μαζέψει τα σκουπίδια, να τα φορτώσει και να τα οδηγήσει στον χώρο της ανακύκλωσης. Πρώτα τα παιδιά πραγματοποίησαν τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τα πλακάκια του πατώματος της τάξης μας.

Έπειτα σχεδίασαν τη διαδρομή με τα βελάκια – κάρτες και τα τοποθέτησαν στο πάτωμα.

Και ακολούθησαν τη διαδρομή.

Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε την πίστα του beebot και προγραμματίσαμε το ρομποτάκι να μαζέψει τα ανακυκλώσιμα σκουπίδια και να τα οδηγήσει στον κάδο της ανακύκλωσης.

Πάλι χρησιμοποιήσαμε τα βελάκια του κώδικα ώστε να μας βοηθήσουν στον προγραμματισμό. Ένα παιδί τοποθετούσε τα βελάκια του κώδικα και το άλλο προγραμμάτιζε το ρομποτάκι. Στο τέλος όλοι κάναμε έλεγχο.

Τέλος ολοκληρώσαμε με ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έπρεπε τα παιδιά να σχεδιάσουν τα βελάκια της διαδρομής επάνω στο πλέγμα και να γράψουν τον κώδικα στο κάτω μέρος της εργασίας.

Άλλα παιδιά το κατάφεραν με επιτυχία άλλα δυσκολεύτηκαν αλλά προσπάθησαν και άλλα εγκατέλειψαν καθώς ήταν η πρώτη γνωριμία τους με τη γλώσσα προγραμματισμού. Την επόμενη φορά θα είναι καλύτερα.

Σημασία είχε η χαρά στα μάτια όλων μας που μας πρόσφερε η δραστηριότητα.

Α2 Τμήμα.

 Αγαπώ τη Γη,φροντίζω το περιβάλλον.

Με αφορμή την αγάπη μας για   την Πράσινη ενέργεια.

–  αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week και  με το θέμα της Πράσινης ενέργειας.

Μιλώντας για την ενέργεια και την επάρκειά της, είδαμε το βιβλίο <<Ο φίλος μας ο ηλεκτρισμός>> και βάλαμε και εμείς νερό στον υδρόμυλό μας (με ρευστή διάφανη κόλλα).

Συνεχίσαμε με το βιβλίο <<Το φωτισμένο περιβάλλον>> και γνωρίσαμε τις ανεμογεννήτριες (φυσήξαμε τη δική μας και την είδαμε να γυρίζει).

Ακολούθησε το βιβλίο << Ο Πέρης το περιβάλλον και η Ηλέκτρα της ΔΕΗ>> και απαριθμήσαμε 12 ορθές πρακτικές για χρήση της χωρίς σπατάλη, ώστε να μην επιβαρύνεται επιπλέον το περιβάλλον (τα παιδιά αναφέρθηκαν και στον ηλιακό θερμοσίφωνα),

Έπειτα παίξαμε με τη Bee-bot, που ήθελε και αυτή να γνωρίσει όσα μάθαμε και Ολα όσα μας δίνουν την Πράσινη ενέργεια.

Πήγε στην Ανεμογεννητρια, στην συνέχεια στον υδρόμυλο.

Ξεκουράστηκε κοντά στα δεντράκια και επισκέφτηκε το εργοστάσιο με τα Φωτοβολταικα .

Στο τέλος έφτασε στο ουράνιο τόξο και  του διηγήθηκε όλα αυτά τα θαυμαστά .

Το code week μας έστειλε και τα πιστοποιητικά μας για να θυμόμαστε την χαρά της συμμετοχής μας.

Εμείς περάσαμε υπέροχα ……δοκιμάστε και σεις…..

Ο καθένας μπορεί να διοργανώσει ή να συμμετέχει σε 
μια δραστηριότητα. Περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί

https://codeweek.eu/

By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 23, 2023

Συμμετέχουμε στο πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΓΕΙΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ 2023

Είχαμε την χαρά μαζί με μαθητές του συστεγαζομενου 2ου Δημοτικού Σχολείου να παρακολουθησουμε το πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” από το τμήμα Περιβαλλοντικής Α/θμιας Εκπ/σης με υπεύθυνη .κ. Ελένη Αντωνακοπούλου σε συνεργασία με τη διεύθυνση Περιβ/ντος, Ενέργειας και Πρασίνου του Δήμου Πατρέων.

Το πρόγραμμα παρουσιαστηκε στο σχολείο μας ,όπως και σε άλλα σχολεία γιατί έχουν τοποθετηθεί κοντά μας πρωτοποριακοί ημιυπόγειοι κάδοι. Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε από την κ.Τρομπούκη και την κ. Ζούρου.

Μαθητές και εκπαιδευτικοι μάθαμε  πολλά για την Ανακύκλωση

Μέσα στην τάξη μας είχαμε επεξεργαστεί το θέμα ως εξής:

Παρακολουθήσαμε ένα ppt του δήμου Πατρέων για τους υπόγειους κάδους ανακύκλωσης που βρίσκονται κοντά στο σχολείο μας.

Συζητήσαμε για την αναγκαιότητα και σπουδαιότητα της ανακύκλωσης

Εξηγήσαμε πως ακριβώς πρέπει να γίνεται: με τη διαλογή των ανακυκλώσιμων σκουπιδιών από το σπίτι, την μεταφορά τους στις τρεις τσάντες :κόκκινη, κίτρινη,μπλε και την απόρριψη τους στον αντίστοιχο υπόγειο κάδο.

Παρακολουθήσαμε το μικρού μήκους βίντεο ο periβαλλον & pollution για να δουν πως θα ήταν η πόλη μας χωρίς τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

https://www.youtube.com/watch?v=p9UF8vJSJig&t=29s

Και φυσικά δεν έλειψε η αγαπημένη Peppa pig που δίδαξε τα παιδιά για τη διαδικασία την ανακύκλωσης με την απόρριψη των σκουπιδιών στον αντίστοιχο κάδο.

https://www.youtube.com/watch?v=e9TlkK_dJdU

Στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε χρήσιμες πληροφορίες

https://e-patras.gr/el/exypnoi-imiypogeioi-kadoi-anakyklosis

Στο τέλος μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας από τρεις τσάντες, μία για κάθε υλικό ανακύκλωσης.

και δώσαμε υπόσχεση να είναι η καθαριότητα της πόλης μας, του σχολείου μας και της γειτονιάς μας …Υπόθεση όλων μας.

https://drive.google.com/file/d/1L3ArRKoV61mEoW6IKqwkpIoBHI_I1C_U/view?pli=1

By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 18, 2023

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων 2023.Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων.

 

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο

Παίξαμε με παντομίμα το παιχνίδι ποιο ζώο δείχνει η εικόνα

 

 

Ζωγραφίσαμε ζώα με την τεχνική του αποτυπώματος του χεριού μας
 

Κατασκευάσαμε δαχτυλόκουκλες ζωάκια

 

 

 
Και παρακολουθήσαμε τις περιπέτειες της Ξουτ και του Ουστ
 
Δημιουργησαμε  τέλος και μια αφίσα με συνεργασία σαν ομάδα σχηματιζοντας την γη με την Αλφάβητα των ζώων
 και το σύνθημα << ΤΟΥΣ  ΑΞΙΖΕΙ ΜΙΑ ΩΡΑΙΑ ΖΩΗ>>
 

 

Ο Οκτώβρης ο Παχνιστής στο Νηπιαγωγείο μας- 2022!

Οκτώβρης ήρθε ξανά και μας έφερε όλους πιο κοντά.

7  

Παίξαμε το παιχνίδι της συνεργασίας….ποιος μπορεί να σπάσει ένα ξυλάκι?

Όλοι το μπορούμε αυτό!!!

Ποιος μπορεί να σπάσει πολλά ξυλάκια μαζί?

Κανείς!!!!

Έτσι λοιπόν θα συνεργαστούμε σαν μία ομάδα δυνατή για να έχουμε δύναμη πολλαπλή!!!

27

Θυμηθήκαμε  και «Το δεμάτι με τις βέργες» – Λαϊκό Παραμύθι 

Καλώς ορίσαμε τον νέο Μήνα με την ιστορία -Η φαντασία του Οκτώβρη.

20

και μάθαμε το Οο

16

και ποια γεγονότα τον χαρακτηρίζουν…..

21

Ζωγραφίσαμε και το παιδάκι του μήνα!!!

28

Οι ονομασίες του Οκτώβρη μας έδωσε την αφορμή να ασχοληθούμε με τα Μετεωρολογικά φαινόμενα. Ανατρέξαμε σε παλαιότερη ανάρτηση και κάναμε τις προτεινόμενες δραστηριότητες.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2019/01/30/ta-symvola-kairoy-kai-ta-gyrismata-to/

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε μόνοι μας τα διάφορα μετεωρολογικά σύμβολα.

1 g

Με αφορμή τα μετεωρολογικά φαινόμενα μελετήσαμε τον πίνακα Μετεωρολόγο του ζωγράφου Αχιλλέα Δρούγκα ο οποίος κοσμεί τις αίθουσες της Εθνικής Πινακοθήκης στην Αθήνα.

Στη συνέχεια κάναμε πιστά αντίγραφα αυτού του πίνακα 

5

και γνωρίσαμε και τον ζωγράφο

https://www.mystikou-karagianniotou.com/p/blog-page_21.html

https://www.nationalgallery.gr/artist/drougkas-achilleas/

Δεν ξεχνάμε να παίρνουμε  τις απουσίες καθημερινά!!!

23

Στην καρδιά του Φθινοπώρου γνωρίσαμε και τα υπόλοιπα  Χρώματα και αρώματα !!!

Λευκό-μαύρο-καφέ-μοβ-πράσινο,ροζ και πορτοκαλί .

13  14   12  15    268  25

Αναφερθήκαμε στην ημέρα του Ταχυδρομείου και φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας γραμματόσημα

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείου, τα Ελληνικά Ταχυδρομεία (ΕΛΤΑ) αποτυπώνουν σε τέσσερα γραμματόσημα την αγαπημένη ταχυδρομική συνήθεια: τη σύνταξη, την αποστολή, την παραλαβή και το ταξίδι μίας καρτ ποστάλ.

«Post for Planet» είναι το φετινό μήνυμα του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ταχυδρομείου και συνδέεται με την κλιματική αλλαγή και το ρόλο των ταχυδρομικών φορέων παγκοσμίως στην προστασία του περιβάλλοντος.

47

Διαβάσαμε το ένα Λαίμαργο ουράνιο τόξο και ζωγραφίσαμε τα δικά μας υπέροχα ουράνια τόξα.

22

 

 

και στη συνέχεια απολαύσαμε τα Φρούτα να τα πιεις στο ποτήρι.Το Παραμύθι ήρθε από την όμορφη πόλη των Σερρών ,δώρο από την Νηπιαγωγό  κυρία Αριάδνη .Την ευχαριστούμε πολύ γιαυτό!!!!!

Φτιάξαμε και χυμό από ρόδι…..για να δυναμώσουμε και να ψηλώσουμε!!!!

.png

Μετρήσαμε το ύψος μας και κάναμε τα αναμνηστικά αναστημόμετρα!!

9

Μάθαμε τους κανόνες Ησυχίας και φιλοτεχνήσαμε τις καρτέλες του ονόματος μας.

10  11

Αγαπάμε την ελεύθερη ζωγραφική -την πλαστελίνη και την χαρτοκολλητική που την συνδυάσαμε με ιστορίες φανταστικές του μυαλού.

17   24   18

Πειραματιστήκαμε και με τα στένσιλ και μας άρεσε πολύ.

19

Και αρχίσαμε να προετοιμαζόμαστε για την μεγάλη γιορτή της πατρίδας μας και της σημαίας.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/10/29/i-epeteios-toy-ochi-oktovrios-2022/

Στο τέλος του Οκτώβρη μιλήσαμε για την ημέρα της Αποταμίευσης !!

“Τα ευρώ μου δε τα σκορπώ,
με σύνεση τα σκορπώ,
τον κουμπαρά μου τον γεμίζω
και χαρά  χαρίζω!”

A

«Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι..»
Έτσι φτιάξαμε Σπιτάκια  κουμπαράδες.

46

 

 

 

Halloween και eTwinning 2022.

Καλώς ήρθαμε στην Πλατφόρμα της Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης, το νέο σπίτι του eTwinning με Halloween διάθεση.

306397432 2455478854594682 8147307756418493989 n

 

pixiz 30 10 2022 08 27 33

Το Halloween is fun -ήταν  ένα σύντομο έργο (από 17/10/2022 έως 4/11/2022) μέσα από το eTwinning.

vgh

Η κύρια ιδέα του έργου  ήταν  μαζί με τους μαθητές μας να προετοιμάστουμε και να γιορτάσουμε  το Halloween στην τάξη μας αλλά κυρίως το έργο περιλαμβάνει διάφορα είδη δραστηριοτήτων μαθητών όπως : σχέδιο, μαθηματικά , πειράματα,θέατρο , ανάγνωση, παιχνίδι κ.λπ.

Στόχοι

  1. Για να μάθουμε περισσότερα για άλλους πολιτισμούς και το Halloween.
  2. Να αναπτύξουμε τη δημιουργικότητα των παιδιών.
  3. Να βιώσουμε  θετικά συναισθήματα μέσα από την εργασία σε ομάδα.

Χρονοδιάγραμμα

  1. Τα Μέλη του έργου συστήθηκαν στο TwinSpace (έως τις 21 Οκτωβρίου).
  2. Τα μέλη δημιούργησαν διακοσμητικά για το φεστιβάλ Halloween (έως τις 28 Οκτωβρίου) .
  3. Έγιναν Δραστηριότητες STEAM, όπως παιχνίδι ή πειράματα με φώτα και σκιές (έως τις 28 Οκτωβρίου).
  4. Κάναμε  Halloween party  στην τάξη σας (μάσκες αποκριών, πιάτα, παιχνίδια κ.λπ.)
  5. Μοιραστήκαμε την εμπειρία μας με τους εταίρους μας (έως τις 4 Νοεμβρίου).
  6. Εκφράσαμε τα συναισθήματα μας από τη συμμετοχή στο έργο (έως τις 10 Νοεμβρίου)

Αρχικά στον παρακάτω ψηφιακό εργαλείο γράψαμε τι ελπίζουμε  από το έργο.

https://www.menti.com/algvd5d2d7hi

Τα αποτελέσματα της έρευνας αποτυπώθηκαν εδώ.

njm

Συμμετέχοντες στο έργο ήταν  εκπαιδευτικοί από τέσσερις Ευρωπαϊκές χώρες.

1.Ομάδα “Ach”

με εκπαιδευτικό την  Kristina Janušaitė

Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Bitė” στο Šiauliai. Οι μαθητές της είναι 5 ετών. Στην παρέα της  έχει 10 παιδιά. Η ομάδα της  ονομάζεται “Ach”.

2.Ομάδα “Μέλισσες”

με εκπαιδευτικό την  Jurgita Astrauskaitė

Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία από την Klaipėda. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Vyturėlis” (Skylark). Οι μαθητές της είναι 5-6 ετών .Η ομάδα της ονομάζεται “Bitutės” (BeeS). Έχει 20 μαθητές.

3.Ομαδικά μυρμήγκια

με εκπαιδευτικό την  Alena Vrtikova

Είναι από τη Σλοβακία. Εργάζεται ως δασκάλα στο νηπιαγωγείο  Lúčik. Η τάξη της λέγεται «μυρμήγκια». Έχει  18 παιδιά εκεί. Είναι 4-5 ετών.

Τα μυρμήγκια μας έστειλαν και το παρακάτω βίντεο   στο οποίο Παρουσίασαν τον εαυτό τους και στείλανε ευχές στην γλώσσα τους.

4.Ομάδες “Σπουργίτια και κουκουβάγιες”

με εκπαιδευτικό την Magdalena Pawłowska

 Είναι δασκάλα στο Νο. 14 Νηπιαγωγείο στην Τσενστόχοβα. Είναι μια πόλη που βρίσκεται στα νότια της Πολωνίας. Στο έργο  συμμετείχαν παιδιά ηλικίας 5 και 6 ετών από δύο ομάδες.

5.Στρούμπειο και Στρουμπειάκια-15ο Νηπιαγωγείο Πατρών- Ελλάδα.

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το πως παρουσιάστηκαμε στους εταίρους μας.

Την χαρά μας την εκφράσαμε με ωραίες ζωγραφιές και τους τις χαρίσαμε….
7
Ας πούμε  όμως λίγα λόγια για το  eTwinning .
 Είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.
Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες.
Το 2022, οι πλατφόρμες School Education Gateway και eTwinning της Ευρωπαϊκής Επιτροπής συγχωνεύτηκαν στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα σχολικής εκπαίδευσης https://school-education.ec.europa.eu, διατηρώντας το περιεχόμενο τους και επεκτείνοντας το σε έναν ενιαίο, σύγχρονο και προσβάσιμο χώρο.
Τα θεμέλια της νέας πλατφόρμας βασίζονται στο πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τις τρεις αρχές του για την οικοδόμηση μιας πιο πράσινης, πιο συμπεριληπτικής και πιο ψηφιακής εκπαίδευσης για την Ευρώπη.
Η πλατφόρμα θα προωθεί επίσης τους στόχους του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης, ιδίως το σχέδιο δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση και την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων.
Η ενοποίηση αυτή επιτρέπει στους χρήστες να βρίσκουν ορισμένες υπηρεσίες και περιεχόμενο πιο εύκολα, για παράδειγμα άρθρα και διδακτικά υλικά, δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης και εργαλεία αναζήτησης εταίρων για δράσεις στο πλαίσιο του Erasmus+, συμπεριλαμβανομένου του eTwinning. Όλα θα βρίσκονται κάτω από την ίδια στέγη: την πλατφόρμα European School Education Platform.
Φέτος λόγω αυτής της συγχώνευσης υπάρχουν ακόμα αρκετά κενά και δυσκολίες στο να εξοικειωθούμε στην χρήση της νέας πλατφόρμας  .
Εμείς   κάναμε την αρχή με  ένα project  με θέμα το Χάλλοουιν  το οποίο κράτησε   ένα μικρό χρονικό διάστημα και μας  έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε τα νέα δεδομένα της νέας πλατφόρμας μέσα από την πράξη και ταυτόχρονα να γνωρίσουμε τον τρόπο διδασκαλίας άλλων ευρωπαϊκών χωρών, να ανταλλάξουμε ιδέες και απόψεις.
Η ιδέα της συνεργασίας και συμμετοχής στο πρόγραμμα άρεσε πάρα πολύ στον καθηγητή των Αγγλικών τον κύριο Δημήτρη και η παρέα μας μεγάλωσε ακόμα πιο πολύ όταν η κυρία Λένα των Αγγλικών του  2ου Δημοτικού σχολείου Πατρών αποδέχτηκε με χαρά την πρόταση μας να συμμετέχει  στις δραστηριότητες του έργου με τους μαθητές της  με  την Τρίτη τάξη του 2ου Δημοτικού σχολείου Πατρών.
Και ξεκινήσαμε με γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό.
pixiz 30 10 2022 08 23 15
Η λέξη Halloween προέρχεται από την παλιά αγγλική λέξη «Hallow» που σημαίνει: άγιος.
Αρχικά ήταν: All Hallow Even και στην πορεία, συντομεύθηκε σε Halloween.
Πολύ απλά, ήταν η παραμονή της γιορτής  των Αγίων Πάντων.
Δημιουργήσαμε την γωνιά του Halloween
9
Σκαλίσαμε μία μεγάλη κολοκύθα, είδαμε το περιεχόμενο της και συζητήσαμε τι φτιάχνουμε στη χώρα μας με αυτή.Στη συνέχεια σκαλίσαμε μάτια και στόμα και  της δώσαμε ανθρώπινη μορφή, για να βάλουμε μέσα στην κολοκύθα ένα αναμμένο κερί και να γίνει φαναράκι.
Κάναμε πολλές δραστηριότητες με ζωγραφική για την δημιουργία διακοσμητικής γιρλάντας,
κατασκευές , όπως την δημιουργία ιστού αράχνης με νήμα πλεξίματος και ένα στεφάνι.
4
Στη συνέχεια με πλαστελίνη πλάσαμε πολλές αράχνες.
3
Φτιάξαμε και τα Μην ενοχλείτε για την πόρτα του δωματίου μας με φαντασματάκια που φωνάζουν boo
1
Κι ένα φάντασμα με ανακυκλώσιμα υλικά…
18
Κάναμε δραστηριότητες steam με το παιχνίδι …έχω μια κολοκυθιά που κάνει τόσα κολοκύθια και το Bee-bot έπρεπε να βρει τον προτεινόμενο αριθμό.
αλλά πρώτα ζωγραφίσαμε πολλές κολοκύθες για τις ανάγκες του παιχνιδιού μας.
2
Είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε με τις σκιές μας και να πειραματιστούμε.Μάθαμε και την σωστή κατεύθυνση της σκιάς με βάση την θέση του Ήλιου.
Κάναμε ασκήσεις μαθηματικές  με φύλλα εργασίας,αρίθμησης,αντιστοιχήσεις ,συμμετρίας κ.α
3 4 16 17
Φτιάξαμε φατσούλες κολοκύθες και φαντάσματα και παίξαμε θεατρικό παιχνίδι.
Παρακολουθούσαμε ταυτόχρονα και τις εργασίες των άλλων σχολείων είτε μέσα από την πλατφόρμα 
2
είτε από το παρακάτω padlet.
Αναρωτηθήκαμε και αναζητήσαμε στο χάρτη της Ευρώπης τις χώρες των εταίρων μας και ζωγραφίσαμε τις σημαίες τους.
11 12 13
Φτιάξαμε  παζλ και τα στείλαμε να παίξουν όλα τα παιδάκια από το πρόγραμμα με θέμα την Ελληνική σημαία και το φαντασματάκι του προγράμματος μας. Αν σας αρέσουν παίξτε και σεις.
Οι μέλισσες από την Λιθουανία μας έστειλαν με την κυρία τους την  Jurgita και αυτοί ένα ψηφιακό παζλμε θέμα την κολοκύθα.
Την ημέρα του πάρτυ όλοι είχαμε μεγάλη ανυπομονησία.
Κάναμε ζωγραφική προσώπου ,φωτογραφηθήκαμε ,φορέσαμε το χαμόγελο μας
24
και στο στολισμένο αμφιθέατρο του σχολείου μας γίναμε μία χαρούμενη ομάδα
και Παίξαμε την κολοκυθιά που κάνει πόσα κολοκύθια…….
v
Κάναμε θεατρικό παιχνίδι μίμησης σε γρήγορη και αργή κίνηση
25
Παίξαμε το παιχνίδι το χρωμάτων και αν έχεις εσύ πάνω σου χρώμα…..
23
Οι φίλοι μας από το Δημοτικό με την κυρία Λένα φιλοτέχνησαν τα γράμματα του halloween και μας τα παρουσίασαν δημιουργώντας την αφίσα μας .
22 3
Τραγουδήσαμε  γνωστά και αυτοσχέδια τραγούδια και όλα αυτά στην Αγγλική Γλώσσα και χορέψαμε
29
Κάναμε τα αστεία μας -Πήραμε μπαλόνια και τα δώρα μας -κεράσματα ,γιατί  Halloween  χωρίς trick or treat δεν υπάρχει.

 Στην εκπνοή του έργου έγινε η αξιολόγηση του προγράμματος με τα  παρακάτω ψηφιακά εργαλεία και απαντήσαμε στις ερωτήσεις….

1.Ποιες ικανότητες/δεξιότητες/ικανότητες βελτίωσαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του έργου?

https://www.menti.com/alxh49v2xdha

2.Ποιες είναι οι εντυπώσεις μας από το έργο?

https://www.menti.com/alxr7qhz6fnc

3.Ποιες ικανότητες βελτιώσατε ως δάσκαλος κατά τη διάρκεια του έργου;

https://www.menti.com/al4qgpdfvxti

Τα αποτελέσματα φαίνονται στις παρακάτω εικόνες

 

λήψης 1 λήψης λήψης 2

HALLOWEEN  IS FUN 2022

28

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους συμμετέχοντες!!!!!