Waiting for Christmas -eTwinning 2022

Waiting for Christmas 2022

Περιμένοντας τα Χριστούγεννα του 2022

                           

Αυτό είναι το νέο μας έργο στο eTwinning και αφορά την ανταλλαγή ευχών και εθίμων για την Ημέρα των Χριστουγέννων Οι μαθητές μας θα ανταλλάξουν δραστηριότητες ταχυδρομικά, όπως κάρτες και μικροαντικείμενα φτιαγμένα από τους ίδιους .

Εμπνευστήκαμε από το logo του έργου και ζωγραφίσαμε και μεις τον Σνούπυ και την παρέα του.

 

Οι συνεργάτες του έργου  είναι 11 εκπαιδευτικοί από 6 χώρες,Ελλάδα,Ιταλία,Πολωνία,Σλοβακία,Ρουμανία και Τουρκία.

Membership:

Greece(4), Italy(2), Poland(2), Slovakia(1), Romania(1), Turkey(1)

Ξεκινήσαμε στις 25 Νοεμβρίου με την γνωριμία των εταίρων.

Ασχοληθήκαμε με τις σημαίες των κρατών . Ανατρέξαμε στο πρώτο μας έργο eTwinnng 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/11/13/halloween-kai-etwinning-2022/

και αφού θυμηθήκαμε τις σημαίες των κρατών που ήδη γνωρίζαμε  αναζητήσαμε τις σημαίες των νέων κρατών και μιλήσαμε για αυτές  εμπλουτίζοντας τις γνώσεις μας .

  

Στο παρακάτω  Χριστουγεννιάτικο padlet  στείλαμε τις Χριστουγεννιάτικες ευχές μας και γράψαμε για τις χριστουγεννιάτικες παραδόσεις μας.

https://padlet.com/popispan/6ne2fe44vl9igqh8

Από την γνωριμία των εταίρων μας

Εντύπωση μας έκανε το σχολείο της Σλοβακίας στο Beckov, κάτω από ένα αρχαίο κάστρο.

Ανταλλάξαμε διευθύνσεις και τον ακριβή αριθμό των μαθητών μας και συγκρίνοντας όλα τα σχολεία είδαμε πως ταιριάζαμε με το σχολείο της Πολωνίας της κυρίας Joanna Krasowska που είχε κι αυτό 23 μαθητές.

Η κατανομή των άλλων σχολείων είναι 

 Η Giulia και η Laura (Ιταλία) θα στέλνουν κάρτες στην Popi (Ελλάδα) και η Vaia (Ελλάδα) και η Popi και η Vaia θα στέλνουν κάρτες στη Giulia και τη Laura.

 Η Culina (Ρουμανία) θα στέλνει κάρτες στη Vivian (Ελλάδα) και η Vivian  θα στέλνει κάρτες στην Culina.

 Η Darina (Σλοβακία) θα στέλνει κάρτες στον Abidin (Τουρκία) και ο Abidin θα στέλνει κάρτες στη Darina.

 Η Joanna (Πολωνία) θα στέλνει κάρτες στη Γεωργία (Ελλάδα) και η Γεωργία θα στέλνει κάρτες στην Joanna.

Και σιγά σιγά ξεκινήσαμε να δημιουργούμε.

Διαβάσαμε τα ονόματα των συμμαθητών μας στην Πολωνία. Κάποια έμοιαζαν και με τα δικά μας.

Και τα γράψαμε σε ετικέτες για τους φακέλους .

Κάναμε κατασκευές από ανακυκλώσαμε υλικά.

Αρχικά κάρτες και στη συνέχεια και ημερολόγια.

   

Ζωγραφίσαμε  τους φακέλους αλλά και μία ζωγραφιά δώρο και παρουσιάσαμε στην ομάδα όλα τα έργα μας. Τα καμαρώσαμε και τα βάλαμε μέσα τους φακέλους. 

    

    

  

Όταν όλα ήταν έτοιμα, στολίσαμε το κουτί, γράψαμε τις διευθύνσεις και το ταχυδρομήσαμε

        

https://padlet.com/popispan/6ne2fe44vl9igqh8/wish/2421191397

Ανυπομονούμε για να παραλάβουμε και μεις τις δικές μας που μας έφτιαξαν οι φίλοι μας από την Πολωνία.

Και μέχρι να έρθει ο καλός μας ταχυδρόμος οι φίλοι μας από την Πολωνία μας έστειλαν ένα όμορφο μήνυμα

και τις κάρτες που θα μας στείλουν στον παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο.

“Happy christmas everyone
and especially our friends from Greece.
We ship tomorrow  Christmas cards for you.”

https://read.bookcreator.com/x0nKYBrHjRZ9WoxhxUkd5HocdVR2/P3Bc070cR2evlxcL-VsQog?fbclid=IwAR3MoXGFjXlHWzuCWVO_qOpbz5ko51y
Happy Holidays.      

Have health, love, joy.

By Παγανιά Γεωργία στις Δεκεμβρίου 19, 2022

Halloween και eTwinning 2022.

Καλώς ήρθαμε στην Πλατφόρμα της Ευρωπαϊκής Σχολικής Εκπαίδευσης, το νέο σπίτι του eTwinning με Halloween διάθεση.

306397432 2455478854594682 8147307756418493989 n

 

pixiz 30 10 2022 08 27 33

Το Halloween is fun -ήταν  ένα σύντομο έργο (από 17/10/2022 έως 4/11/2022) μέσα από το eTwinning.

vgh

Η κύρια ιδέα του έργου  ήταν  μαζί με τους μαθητές μας να προετοιμάστουμε και να γιορτάσουμε  το Halloween στην τάξη μας αλλά κυρίως το έργο περιλαμβάνει διάφορα είδη δραστηριοτήτων μαθητών όπως : σχέδιο, μαθηματικά , πειράματα,θέατρο , ανάγνωση, παιχνίδι κ.λπ.

Στόχοι

  1. Για να μάθουμε περισσότερα για άλλους πολιτισμούς και το Halloween.
  2. Να αναπτύξουμε τη δημιουργικότητα των παιδιών.
  3. Να βιώσουμε  θετικά συναισθήματα μέσα από την εργασία σε ομάδα.

Χρονοδιάγραμμα

  1. Τα Μέλη του έργου συστήθηκαν στο TwinSpace (έως τις 21 Οκτωβρίου).
  2. Τα μέλη δημιούργησαν διακοσμητικά για το φεστιβάλ Halloween (έως τις 28 Οκτωβρίου) .
  3. Έγιναν Δραστηριότητες STEAM, όπως παιχνίδι ή πειράματα με φώτα και σκιές (έως τις 28 Οκτωβρίου).
  4. Κάναμε  Halloween party  στην τάξη σας (μάσκες αποκριών, πιάτα, παιχνίδια κ.λπ.)
  5. Μοιραστήκαμε την εμπειρία μας με τους εταίρους μας (έως τις 4 Νοεμβρίου).
  6. Εκφράσαμε τα συναισθήματα μας από τη συμμετοχή στο έργο (έως τις 10 Νοεμβρίου)

Αρχικά στον παρακάτω ψηφιακό εργαλείο γράψαμε τι ελπίζουμε  από το έργο.

https://www.menti.com/algvd5d2d7hi

Τα αποτελέσματα της έρευνας αποτυπώθηκαν εδώ.

njm

Συμμετέχοντες στο έργο ήταν  εκπαιδευτικοί από τέσσερις Ευρωπαϊκές χώρες.

1.Ομάδα “Ach”

με εκπαιδευτικό την  Kristina Janušaitė

Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Bitė” στο Šiauliai. Οι μαθητές της είναι 5 ετών. Στην παρέα της  έχει 10 παιδιά. Η ομάδα της  ονομάζεται “Ach”.

2.Ομάδα “Μέλισσες”

με εκπαιδευτικό την  Jurgita Astrauskaitė

Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία από την Klaipėda. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Vyturėlis” (Skylark). Οι μαθητές της είναι 5-6 ετών .Η ομάδα της ονομάζεται “Bitutės” (BeeS). Έχει 20 μαθητές.

3.Ομαδικά μυρμήγκια

με εκπαιδευτικό την  Alena Vrtikova

Είναι από τη Σλοβακία. Εργάζεται ως δασκάλα στο νηπιαγωγείο  Lúčik. Η τάξη της λέγεται «μυρμήγκια». Έχει  18 παιδιά εκεί. Είναι 4-5 ετών.

Τα μυρμήγκια μας έστειλαν και το παρακάτω βίντεο   στο οποίο Παρουσίασαν τον εαυτό τους και στείλανε ευχές στην γλώσσα τους.

4.Ομάδες “Σπουργίτια και κουκουβάγιες”

με εκπαιδευτικό την Magdalena Pawłowska

 Είναι δασκάλα στο Νο. 14 Νηπιαγωγείο στην Τσενστόχοβα. Είναι μια πόλη που βρίσκεται στα νότια της Πολωνίας. Στο έργο  συμμετείχαν παιδιά ηλικίας 5 και 6 ετών από δύο ομάδες.

5.Στρούμπειο και Στρουμπειάκια-15ο Νηπιαγωγείο Πατρών- Ελλάδα.

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το πως παρουσιάστηκαμε στους εταίρους μας.

Την χαρά μας την εκφράσαμε με ωραίες ζωγραφιές και τους τις χαρίσαμε….
7
Ας πούμε  όμως λίγα λόγια για το  eTwinning .
 Είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.
Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες.
Το 2022, οι πλατφόρμες School Education Gateway και eTwinning της Ευρωπαϊκής Επιτροπής συγχωνεύτηκαν στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα σχολικής εκπαίδευσης https://school-education.ec.europa.eu, διατηρώντας το περιεχόμενο τους και επεκτείνοντας το σε έναν ενιαίο, σύγχρονο και προσβάσιμο χώρο.
Τα θεμέλια της νέας πλατφόρμας βασίζονται στο πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τις τρεις αρχές του για την οικοδόμηση μιας πιο πράσινης, πιο συμπεριληπτικής και πιο ψηφιακής εκπαίδευσης για την Ευρώπη.
Η πλατφόρμα θα προωθεί επίσης τους στόχους του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης, ιδίως το σχέδιο δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση και την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων.
Η ενοποίηση αυτή επιτρέπει στους χρήστες να βρίσκουν ορισμένες υπηρεσίες και περιεχόμενο πιο εύκολα, για παράδειγμα άρθρα και διδακτικά υλικά, δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης και εργαλεία αναζήτησης εταίρων για δράσεις στο πλαίσιο του Erasmus+, συμπεριλαμβανομένου του eTwinning. Όλα θα βρίσκονται κάτω από την ίδια στέγη: την πλατφόρμα European School Education Platform.
Φέτος λόγω αυτής της συγχώνευσης υπάρχουν ακόμα αρκετά κενά και δυσκολίες στο να εξοικειωθούμε στην χρήση της νέας πλατφόρμας  .
Εμείς   κάναμε την αρχή με  ένα project  με θέμα το Χάλλοουιν  το οποίο κράτησε   ένα μικρό χρονικό διάστημα και μας  έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε τα νέα δεδομένα της νέας πλατφόρμας μέσα από την πράξη και ταυτόχρονα να γνωρίσουμε τον τρόπο διδασκαλίας άλλων ευρωπαϊκών χωρών, να ανταλλάξουμε ιδέες και απόψεις.
Η ιδέα της συνεργασίας και συμμετοχής στο πρόγραμμα άρεσε πάρα πολύ στον καθηγητή των Αγγλικών τον κύριο Δημήτρη και η παρέα μας μεγάλωσε ακόμα πιο πολύ όταν η κυρία Λένα των Αγγλικών του  2ου Δημοτικού σχολείου Πατρών αποδέχτηκε με χαρά την πρόταση μας να συμμετέχει  στις δραστηριότητες του έργου με τους μαθητές της  με  την Τρίτη τάξη του 2ου Δημοτικού σχολείου Πατρών.
Και ξεκινήσαμε με γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό.
pixiz 30 10 2022 08 23 15
Η λέξη Halloween προέρχεται από την παλιά αγγλική λέξη «Hallow» που σημαίνει: άγιος.
Αρχικά ήταν: All Hallow Even και στην πορεία, συντομεύθηκε σε Halloween.
Πολύ απλά, ήταν η παραμονή της γιορτής  των Αγίων Πάντων.
Δημιουργήσαμε την γωνιά του Halloween
9
Σκαλίσαμε μία μεγάλη κολοκύθα, είδαμε το περιεχόμενο της και συζητήσαμε τι φτιάχνουμε στη χώρα μας με αυτή.Στη συνέχεια σκαλίσαμε μάτια και στόμα και  της δώσαμε ανθρώπινη μορφή, για να βάλουμε μέσα στην κολοκύθα ένα αναμμένο κερί και να γίνει φαναράκι.
Κάναμε πολλές δραστηριότητες με ζωγραφική για την δημιουργία διακοσμητικής γιρλάντας,
κατασκευές , όπως την δημιουργία ιστού αράχνης με νήμα πλεξίματος και ένα στεφάνι.
4
Στη συνέχεια με πλαστελίνη πλάσαμε πολλές αράχνες.
3
Φτιάξαμε και τα Μην ενοχλείτε για την πόρτα του δωματίου μας με φαντασματάκια που φωνάζουν boo
1
Κι ένα φάντασμα με ανακυκλώσιμα υλικά…
18
Κάναμε δραστηριότητες steam με το παιχνίδι …έχω μια κολοκυθιά που κάνει τόσα κολοκύθια και το Bee-bot έπρεπε να βρει τον προτεινόμενο αριθμό.
αλλά πρώτα ζωγραφίσαμε πολλές κολοκύθες για τις ανάγκες του παιχνιδιού μας.
2
Είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε με τις σκιές μας και να πειραματιστούμε.Μάθαμε και την σωστή κατεύθυνση της σκιάς με βάση την θέση του Ήλιου.
Κάναμε ασκήσεις μαθηματικές  με φύλλα εργασίας,αρίθμησης,αντιστοιχήσεις ,συμμετρίας κ.α
3 4 16 17
Φτιάξαμε φατσούλες κολοκύθες και φαντάσματα και παίξαμε θεατρικό παιχνίδι.
Παρακολουθούσαμε ταυτόχρονα και τις εργασίες των άλλων σχολείων είτε μέσα από την πλατφόρμα 
2
είτε από το παρακάτω padlet.
Αναρωτηθήκαμε και αναζητήσαμε στο χάρτη της Ευρώπης τις χώρες των εταίρων μας και ζωγραφίσαμε τις σημαίες τους.
11 12 13
Φτιάξαμε  παζλ και τα στείλαμε να παίξουν όλα τα παιδάκια από το πρόγραμμα με θέμα την Ελληνική σημαία και το φαντασματάκι του προγράμματος μας. Αν σας αρέσουν παίξτε και σεις.
Οι μέλισσες από την Λιθουανία μας έστειλαν με την κυρία τους την  Jurgita και αυτοί ένα ψηφιακό παζλμε θέμα την κολοκύθα.
Την ημέρα του πάρτυ όλοι είχαμε μεγάλη ανυπομονησία.
Κάναμε ζωγραφική προσώπου ,φωτογραφηθήκαμε ,φορέσαμε το χαμόγελο μας
24
και στο στολισμένο αμφιθέατρο του σχολείου μας γίναμε μία χαρούμενη ομάδα
και Παίξαμε την κολοκυθιά που κάνει πόσα κολοκύθια…….
v
Κάναμε θεατρικό παιχνίδι μίμησης σε γρήγορη και αργή κίνηση
25
Παίξαμε το παιχνίδι το χρωμάτων και αν έχεις εσύ πάνω σου χρώμα…..
23
Οι φίλοι μας από το Δημοτικό με την κυρία Λένα φιλοτέχνησαν τα γράμματα του halloween και μας τα παρουσίασαν δημιουργώντας την αφίσα μας .
22 3
Τραγουδήσαμε  γνωστά και αυτοσχέδια τραγούδια και όλα αυτά στην Αγγλική Γλώσσα και χορέψαμε
29
Κάναμε τα αστεία μας -Πήραμε μπαλόνια και τα δώρα μας -κεράσματα ,γιατί  Halloween  χωρίς trick or treat δεν υπάρχει.

 Στην εκπνοή του έργου έγινε η αξιολόγηση του προγράμματος με τα  παρακάτω ψηφιακά εργαλεία και απαντήσαμε στις ερωτήσεις….

1.Ποιες ικανότητες/δεξιότητες/ικανότητες βελτίωσαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του έργου?

https://www.menti.com/alxh49v2xdha

2.Ποιες είναι οι εντυπώσεις μας από το έργο?

https://www.menti.com/alxr7qhz6fnc

3.Ποιες ικανότητες βελτιώσατε ως δάσκαλος κατά τη διάρκεια του έργου;

https://www.menti.com/al4qgpdfvxti

Τα αποτελέσματα φαίνονται στις παρακάτω εικόνες

 

λήψης 1 λήψης λήψης 2

HALLOWEEN  IS FUN 2022

28

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους συμμετέχοντες!!!!!

Αστερομέρα βράβευσης από το Make a wish της Κόκκινης κλωστής δεμένης Δεξιότητες γυρεύει 2021-22!!!

Συνεχίζονται οι διακρίσεις και αυτό μας γέμισε για άλλη μία φορά χαρά, ικανοποίηση και περηφάνια.

er

Τα χαρούμενα ΑστεροΝέα  από το Make a wish είναι  το νέο μας  βραβείο που λάβαμε για  το περσινό  έργο   eTwinning “Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει “.

311019136 494170412564048 6025931703459953700 n

Δείτε προγενέστερη  ανάρτηση από τις  πρώτες βράβευσης του ίδιου έργου.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/09/10/diakriseis-gia-to-nipiagogeio-mas-15o-nipiagogeio-patron-2022/

28

Με την συγκεκριμένη εκδήλωση βράβευσης  των νικητών του δημιουργικού διαγωνισμού για την προηγούμενη σχολική χρονιά 2021-2022 σηματοδοτείτε και η   επίσημη έναρξη του προγράμματος Αστέρι της Ευχής 2022-2023 στο οποίο με την βοήθεια των γονέων μας ευελπιστούμε να πάρουμε μέρος και φέτος.

Με την πολύτιμη συμμετοχή όλων μας , το Αστέρι της Ευχής συνεχίζει να ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα και να φωτίζει τις ζωές παιδιών που νοσούν από μια πολύ σοβαρή ασθένεια.

Από την έναρξη λειτουργίας του οργανισμού, φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που κατάφερε να εκπληρώσει  ρεκόρ αριθμό ευχών μέχρι στιγμής!Και αυτό είναι κατόρθωμα όλων μας. 

Όλοι μαζί μπορούμε………………..

https://makeawish.gr/%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bf%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%b12022/

DSN 5634 scaled

 

Κόκκινη κλωστή Δεμένη ….σε ευχαριστούμε για τα βραβεία  που συνεχίζεις να μας χαρίζεις!!!!!Μας κάνεις (μαθητές-εκπαιδευτικούς-γονείς) περήφανους!!!!!

Διακρίσεις για το Νηπιαγωγείο μας -15ο Νηπιαγωγείο Πατρών-2022

Όπως κάθε Σεπτέμβρη έτσι και φέτος ήρθαν ξανά τα ευχάριστα νέα ότι το περσινό μας  έργο «Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει #SkillsLabs» βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας 2021-22.

Η συμμετοχή μας σε έργα eTwinning  μας έχει χαρίσει πολλές διακρίσεις εδώ και πολλά χρόνια με διάφορα  έργα ,τα οποία υλοποιούνται μέσα σε κλίμα συνεργασίας,επικοινωνίας,αλληλεπίδρασης,δημιουργικότητας,έμπνευσης,σεβασμού και αλληλεκτίμησης με εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Την περσινή χρονιά το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών συμμετείχε σε αυτό το  παραμυθένιο έργο etwinning με τίτλο  «Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει #SkillsLabs».

‘Ενα έργο που δημιουργήθηκε με την συμμετοχή 38 Νηπιαγωγείων  και 69  εκπαιδευτικών από όλη την Ελλάδα οι οποίοι συνεργάστηκαν , μοιράστηκαν ιδέες προκειμένου να δημιουργήσουν ένα καινοτόμο πρόγραμμα βασισμένο στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων το οποίο βραβεύθηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας!!!

Η επιβράβευση ήρθε για να μας  γεμίσει χαρά και περηφάνια.

ετικετα κοκκινησ   fvto μαθητων κοκκινησ  IO

Ένα έργο πρωτότυπο  που άρεσε πολύ  στα παιδιά!

Ευχαριστώ  τις ιδρύτριες Ανθή Ζήση  και  Ελισάβετ Κωνσταντοπούλου για την εμπιστοσύνη και την τιμή να με δεχτούν στην ομάδα. 

Ευχαριστώ την συνάδελφο μου και συνοδοιπόρο Ιωάννα Φερμελή, όλους τους ακούραστους και δημιουργικούς εκπαιδευτικούς του έργου που εργάστηκαν με όρεξη και φαντασία ,καθώς και τους αγαπημένους μαθητές που αγάπησαν το έργο και τέλος τους γονείς που μας στήριξαν!!!

Περάσαμε μοναδικά και παραμυθένια!!!

Το μήνυμα από την eTwinning Team………….

Αγαπητέ/ή Georgia Pagania (15 PRESCHOOL PATRAS),

Συγχαρητήρια! Μόλις σου απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει! #SkillsLabs.

Υλοποιήσατε ένα ενδιαφέρον έργο που είναι βασισμένο στα εργαστήρια καλλιέργειας δεξιοτήτων

Θετικά σημεία του έργου:
-Ενδιαφέρον και πρωτότυπο θέμα
– Καλά οργανωμένο twinspace
– Αξιολόγηση και Διάχυση του έργου
– Οδηγίες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
– Ποικιλία δραστηριοτήτων

Σημεία που χρήζουν βελτίωσης
– Κάποιες από τις δραστηριότητες υλοποιήθηκαν παράλληλα και όχι με συνεργασία των εταίρων
– Ο μεγάλος αριθμός συμμετεχόντων δεν βοηθά στην υλοποίηση συνεργατικών δραστηριοτήτων και στην ουσιαστική επικοινωνία μεταξύ των εμπλεκόμενων μαθητών και εκπαιδευτικών.

Εξετάζοντας όλα τα παραπάνω σας συγχαίρουμε διότι το έργο σας διαθέτει τα απαραίτητα στοιχεία για να θεωρηθεί πετυχημένο και σας απονέμουμε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Καλή συνέχεια στο δημιουργικό σας έργο! Με εκτίμηση, ο ΕΟΥ της δράσης eTwinning

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Με φιλικούς χαιρετισμούς
Η Ομάδα του eTwinning

 

Τα ευχάριστα νέα όμως συνεχίζονται και από το  Bravo Schools 2022-

Παραλάβαμε το παρακάτω μήνυμα με την Διάκριση μας για την συμμετοχή μας στις δράσεις  του 5ου Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού  Bravo Schools 2022 με για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους.

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Με το παρόν email θα θέλαμε να κλείσουμε και την φετινή χρονιά των BRAVO SCHOOLS που με μεγάλη επιτυχία ήρθε στο τέλος της.

Ευχαριστούμε θερμά τον καθένα σας ξεχωριστά για την συμβολή σας στην υλοποίηση του Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Διαγωνισμού για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους.

Με τις διακρίσεις που σας στέλνουμε σας ευχαριστούμε και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τα BRAVO SCHOOLS 2023.

123

Η ομάδα του QUALITYNET FOUNDATION  θα είναι  μαζί σας από Σεπτέμβρη για να οργανώσουμε δράσεις στα πλαίσια του In Action SDGs Week 2022!

Με εκτίμηση,
Δέσποινα Κατσάνου

Administration & Communication Officer

……………………….και εις άλλα πιο ανώτερα!

Και οι βραβεύεις συνεχίζονται……

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/10/13/asteromera-vraveysis-apo-to-make-a-wish-tis-kokkinis-klostis-demenis-dexiotites-gyreyei-2021-22/

Θεατρική παράσταση: Η ζωή στον πλανήτη Γη και εκδήλωση αποχαιρετισμού παρέα με την Θεατρική Ομάδα Τραμπάλα 2022.

pixiz 17 06 2022 10 42 48

Στα πλαίσια της ολοκλήρωσης του προγράμματος μας και της τελευταίας θεματικής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που είχε σχέση με το περιβάλλον αλλά και ως μια εκδήλωση αποχαιρετισμού της φετινής χρονιάς αποφασίσαμε να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση με τίτλο: Η ζωή στον πλανήτη Γη σε σκηνοθεσία της Γεωργίας Ηλιοπούλου από την θεατρική ομάδα Τραμπάλα.   https://trampala.gr/

https://trampala.gr/i-zoi-ke-o-planitis-gi/

Η παράσταση είναι βιωματική-διαδραστική με συμμετοχή των παιδιών στην έκβαση της ιστορίας.

Επίσης τόσο στην αρχή όσο και στο τέλος της παράστασης τα παιδιά είπαν  ποιήματα αποχαιρετισμού -καλοκαιρινά και ανακύκλωσης. Παίξαμε,χορέψαμε,τραγουδήσαμε!!!!

Η παράσταση έλαβε  χώρα το πρωί της Πέμπτης 2/6/22  στο αμφιθέατρο του σχολείου μας .

285066302 1632648810438866 754632516478000096 n

Λίγα λόγια για το έργο:

Θέμα: Η προστασία του περιβάλλοντος και η σημασία της ανακύκλωσης.

Η μικρή Ζωή γνωρίζει την μητέρα όλων μας, τον πλανήτη Γη, έναν πλανήτη κουρασμένο, άρρωστο και απογοητευμένο. Μπορεί να αλλάξει η καταστροφική πορεία του πλανήτη μας αν αλλάξουμε εμείς οι άνθρωποι; Μία θαλάσσια χελώνα, ένα φλαμίνγκο, μια εφημερίδα και ένα σοφό δέντρο θα γίνουν οι νέοι φίλοι της Ζωής και θα περάσουν περιπέτεια.

Όλοι μαζί,  μας έμαθαν  πως όταν προσπαθούμε όλα τα μπορούμε!

IMG 20220602 120810

Ευχαριστούμε τους  ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ  της ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ…

Ηθοποιοί : Γεωργία Ηλιοπούλου, Σοφία Νικολετάκη

Σκηνοθεσία : Γεωργία Ηλιοπούλου, Σοφία Νικολετάκη

Συγγραφή κειμένων : Σοφία Νικολετάκη, Γεωργία Ηλιοπούλου

Μουσική Επιμέλεια-Τραγούδι : Σοφία Νικολετάκη

Κοστούμια : Κατερίνα Διαμαντοπούλου

Ζωγραφική σκηνικού και κατασκευή πλανήτη Γη: Χριστίνα Ανδρικοπούλου

Κατασκευή κούκλας : Σοφία Νικολετάκη

Απολαύστε στον παρακάτω σύνδεσμο  κάποιες από τις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε!!!

https://view.genial.ly/62abb82b3486590011d51b57/video-presentation-h-zwh-ston-planhth-gh-kai-ekdhlwsh-apoxairetismoy-partled-genially?fbclid=IwAR281pu9uWhYsZgX-J01J-vtpbchFAW8X3sNDSzm2vtzdlVEg15Tml4rzpw

 

https://view.genial.ly/62abb82b3486590011d51b57/video-presentation-h-zwh-ston-planhth-gh-kai-ekdhlwsh-apoxairetismoy-partled-genially

Διάκριση στον 5ος Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός Bravo Schools 2022 του eTwinning έργο μας: Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs.

.jpg
Το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών συμμετέχει στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022, για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους,μαζί με όλη την ομάδα των 38 σχολείων της » Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs».
Βλέπε παλαιότερη ανάρτηση.
Και σήμερα παρακολουθώντας  την  παρουσίαση των έργων που διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν από το bravo schools, λάβαμε την ευχάριστη είδηση της  Πανελλήνιας διάκρισης στο 17ο στόχο “Συνεργασία για τους στόχους του έργου”στον Σχολικό Διαγωνισμό BravoSchools 2022,όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία που συμμετείχαμε στο φετινό etwinning έργο μας Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει#skillsLab .
Ένα έργο που συνεχίζει την ανοδική του πορεία και μας γεμίζει περηφάνια.
287630401 1357362791437533 4621327600471714055 n
Το BravoSchools μας έδωσε την δυνατότητα να γίνουμε οι Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων, και να βάλουμε το δικό μας λιθαράκι για τη Δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!

Θερμά   συγχαρητήρια

σε όλους τους συμμετέχοντες του έργου, στις εμπνευσμένες ιδρύτριες Ανθή Ζήση και Ελισαβετ Κωνσταντοπουλου,
στα καταπληκτικά παιδιά μας,
στους υπέροχους γονείς μας
και σε όλους τους ακούραστους και δημιουργικούς εκπαιδευτικούς του έργου που εργάστηκαν ακούραστα χωρίς χρονικά όρια.
Και εις ανώτερα!!!
Παρακολουθήστε στον παρακάτω σύνδεσμο όλες τις διακρίσεις-βραβεύεις.

ETWINNING-Ιούνιος με διάχυση και τελική παρουσίαση του έργου μας….Κόκκινης κλωστής Δεμένης …Δεξιότητες γυρεύει # skillslabs!!!2022

Η πιο ωραία στιγμή είναι αυτή της Διάχυσης του προγράμματος μας.

Από την αρχή έως και το τέλος του έργου μας, επιδιώχθηκε η διάχυση όλων των παραμυθένιων δράσεων μας στους γονείς και στην ευρύτερη κοινωνία .

Η διάχυση έγινε  μέσα από την    Ιστοσελίδα μας από την Άννα Φανουργιάκη:


https://anthielisabet.blogspot.com/   https://anthielisabet.blogspot.com/

και την  ομάδα μας στο facebook από την Έφη Ταραλαικου

Παραμυθένιες Δεξιότητες | Facebook  https://www.facebook.com/groups/2638568463111333

Επίσης, μέσα από την  ομάδα μας στο Messenger για την επικοινωνία μας από την Ανθούλα ΖήσηΚόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει!

και μόνο για ανακοινώσεις από την Ελισάβετ Κωνσταντοπούλου: Κουκλάκι…έχεις μήνυμα!

Επίσης έγιναν Δημοσίευση σε ιστοσελίδες και μέσα κοινωνικής δικτύωσης (padlet.com)

https://padlet.com/amaliakouratora/wpub8qlwloai7zq0  από την Αμαλία Κουράτορα.

Επίσης σε ένα Online περιοδικό   δημιουργία  της  Νίκη Βαφειάδου https://www.smore.com/ran96

Τελική παρουσίαση των συνεργαζόμενων σχολείων.

Στον ψηφιακό πίνακα, που δημιούργησε η Ελένη Χωλίδου, μπορείτε να δείτε όλες τις τελικές παρουσιάσεις  του έργου μας στους γονείς, σε άλλους μαθητές ή στην τοπική κοινωνία.

Σύνδεσμος του padlet εδώ.

https://padlet.com/eholidou2/3wnr6ol4lnoktsci

Επεράσαμε όμορφα και τούτη την φορά…

Ευχαριστούμε όλους για αυτό το υπέροχο ταξίδι που κάναμε μαζί σας…

Με εκτίμηση και αγάπη από  τους:

Γωγώ – Ιωάννα και τα Στρουμπειάκια …..

15ου Νηπιαγωγείου Πατρών

10

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν μια Κόκκινη κλωστή δεμένη μέσα στα σχολειά μας μπερδεμένη….

Το παραμύθι έφτασε στο τέλος του και…..πήραμε τα 

Αναμνηστικά διπλώματα μαθητών:

Το αναμνηστικό δίπλωμα για τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στο έργο μας δημιουργήθηκε από τις εκπαιδευτικούς:   Καποδίστρια Άντζελα, Ράνια Πατσογιάννη, Χριστίνα Καραγκούνη,Ψαρού Μαρία.

11

bc65d74d7 opt

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν μία Κόκκινη κλωστή δεμένη μες στα σχολειά μας μπερδεμένη.
Της δώσαμε κλότσο να γυρίσει ,Δεξιότητες να μας γεμίσει.
Και έτσι όμορφα και απλά άρχισε το παραμύθι με το κουκί και το ρεβύθι.
Και ο καθένας από μας είτε μικρός είτε μεγάλος άφησε στο δρόμο το δικό του πετραδάκι για να δείχνει σε όλους το δρόμο της δημιουργίας αλλά και της επικοινωνίας.
Όπως σε κάθε παραμύθι ,οι ήρωες του ,όλοι εμείς ζήσαμε στιγμές μοναδικές και νοιώσαμε πολλά όμορφα και άσχημα, εύκολα και δύσκολα,φόβους και αγωνίες,ένταση, χαρές και στο τέλος μια γλυκιά ικανοποίηση,γιατί το έργο μας θα έχει το πιο ωραίο τέλος και αξίζει τα καλύτερα!!!!
Θα ήθελα να ευχαριστήσω για όλα τα ωραία που μοιραστήκαμε μαζί ,αρχικά τα παιδάκια μας με τους γονείς τους αλλά και τους εκπαιδευτικούς τους παλιούς ,λατρεμένους χρόνια συνεργάτες στο etwinning και τους καινούργιους αγαπημένους και φυσικά τους ιδρυτές του έργου ,την Ανθή και την Ελισάβετ -την Ελισάβετ και την Ανθή που ταίριαξαν με στόχο να μας ταιριάξουν όλους μαζί σε αυτό το ταξίδι.!!!!!!
12
Τελική παρουσίαση του έργου μας,δείτε τη…..
.jpg

Σας ευχαριστούμε όλους για την συνεργασία,την επικοινωνία, την δημιουργικότητα και την αλληλεπίδραση!!!

ETWINNING-ΜΑΪΟΣ και Αξιολογήσεις….Κόκκινης κλωστής Δεμένης …Δεξιότητες γυρεύει # skillslabs!!!2022

1

Το έργο μας  Κόκκινη κλωστή Δεμένη …Δεξιότητες γυρεύει # skillslabs έφτασε στο τέλος της.

Και ήρθε η στιγμή για να σας παρουσιάσουμε  τις αξιολογήσεις που έγιναν καθόλη την διάρκεια της χρονιάς.

Από τους εκπαιδευτικούς:

Έγινε μία αρχική αξιολόγηση από τους εκπαιδευτικούς με τις προσδοκίες μας και τα συναισθήματα μας.

2

https://voicethread.com/myvoice/thread/18567088

Το Ερωτηματολόγιο τελικής αξιολόγησης εκπαιδευτικών   συμπληρώθηκε με την ολοκλήρωση του έργου το Μάιο του 2022 από 62 εκπαιδευτικούς των 38 σχολείων που συμμετέχουν σε αυτό. 

Δημιουργοί του ερωτηματολογίου είναι οι κ.κ.: Βάσω Καραπά, Ελπίδα Εξαρχοπούλου, Άμαλία Κουράτορα, Σοφία Γάκη και Άννα Φανουργιάκη.

Η ανάλυση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων έγινε από τις κ.κ.: Γάκη Σοφία, Κουράτορα Αμαλία και Φανουργιάκη Άννα.

7

 Παρουσίαση αποτελεσμάτων

https://en.calameo.com/read/0055742452c310cbcf31c

Από τους εκπαιδευτικούς είχε γίνει και μία  ενδιάμεση Διαμορφωτική αξιολόγηση του Προγράμματος.

6

Τα αποτελέσμενα τα επεξεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί από το 3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου.

 Αξιολόγηση από τους μαθητές:

Με τα παραμύθια οδηγό  δεξιότητες του 21ου  αιώνα απέκτησα εγώ!!!

Η αξιολόγηση του έργου από τα παιδιά πραγματοποιήθηκε στην αρχή  του έργου μέσω των ρουτίνων σκέψης βλέπω-σκέφτομαι-αναρωτιέμαι, οι καταγραφές αναρτήθηκαν  σε συνεργατικό netboard,

3

ενδιάμεσα με ερωτηματολόγιο σε φόρμα Google και παιχνίδι στο genially

5

και τελικά με ερωτηματολόγιο σε φόρμα Google.

8

Η σύνταξη του ερωτηματολογίου τελικής αξιολόγησης καθώς και η ανάλυση-παρουσίαση των αποτελεσμάτων της δημιουργήθηκαν από τις:

Καπποδίστρια Αγγελική- Καραγκούνη Χριστίνα- Πατσογιάννη Ράνια- Ψαρού Μαρία

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0UnXKPCokC94OIV2BNpX3BQDTH5hrt7zLufkOAe1FEnLweg/closedform

Ο σύνδεσμος εδώ 

Αξιολόγηση από τους γονείς:

Έγινε στην αρχή και στο τέλος του έργου μας….

4 9

Το ερωτηματολόγιο τελικής αξιολόγησης για τους  γονείς  και η ανάλυση-παρουσίαση των αποτελεσμάτων της  δημιουργήθηκαν από τις εκπαιδευτικούς: 

Μαρία θεοδωρακάκου, Ξένια Ντούκα και Ρένα Μαυρίδου 

 https://docs.google.com/forms/d/1VaZbxvFLAkC7ssuVFA2-Y44GdNxqbZl0_pLIcX8fV5w/closedform

 δείτε τα αποτελέσματα της τελικής αξιολόγησης του έργου από τους γονείς.

https://drive.google.com/file/d/1iqlhqb9Jf-mpGrhfP9w3LkIE1A9JTzi0/view

 

5ος Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός Bravo Schools 202.

 
.jpg
Το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών συμμετέχει στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022, για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους.
Πρόκειται για μια Ανοιχτή ψηφοφορία κοινού για τα σχολειά που πήραν μέρος στο διαγωνισμό του Bravo schools.
Η ψηφοφορία άρχισε και έχουμε ως σχολείο την χαρά να συμμετέχουμε και μεις με όλη την ομάδα των 38 σχολείων της ” Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs”.
Πατώντας το λινκ οδηγείστε στη δική μας συμμετοχή.
Ευχαριστούμε το 2ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης που μας εκπροσωπεί με την περιγραφή του έργου μας.
Αρχικά θα δείτε την περιγραφή και στο τέλος της περιγραφής  έχει την προεπισκόπηση και το ψηφίζω.
ΨΗΦΙΣΤΕ ΜΑΣ!!!!

3η Θεματική Ενότητα Δεξιοτήτων :eTwinning 2021-22: Κόκκινη κλωστή δεμένη ,Δεξιότητες γυρεύει #skillslabs

Θεματική  Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική

Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

Ακολουθεί η Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τους στην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής .  

έγγραφο από την Ευγενία Διαματάρη

ενημέρωση γονέων 

Δόθηκε Ερωτηματολόγιο σε γονείς για την ανίχνευση πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιών από την καθημερινή τους ζωή (με ερωτηματολόγιο google form  ) από Nάνσυ Μαυρίδου και Μαρία Ναούμ !

ερωτηματολόγιο για γονείς -ανίχνευση

1ο   εργαστήριο :

Τίτλος:  Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια  ένα σωρό…

Δραστηριότητα 1η

Κάναμε Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησηςενδυνάμωσης της ομάδας.

προτεινόμενα παιχνίδια το :Πέτρα , μολύβι ,ψαλίδι , χαρτί ( ιδέα της Ευγενίας ) 

pixiz 04 05 2022 19 22 30 pixiz 04 05 2022 19 24 25

παίξαμε και παιχνίδι τύπου survivor (ιδέα από τη Σοφία  Παπαιωάννου )

Χωριστήκαμε σε 2 ομάδες και κάναμε Αγώνα ταχύτητας τύπου survivor με στεφάνια, τουβλάκια κλπ, και  καταλήγουν να ρίξουν μέσα σε  καλάθι κάποιους στόχους που θα είναι πλαστικά μπουκάλια, αλουμινόχαρτο και χαρτιά σε μπάλες.

Νικήτρια η ομάδα που θα κάνει πιο γρήγορα τη διαδρομή και θα ρίξει όλους τους στόχους στο καλάθι.

pixiz 04 05 2022 19 15 34 pixiz 04 05 2022 19 17 22

Αρκετά Παιχνίδια με υλικά ανακύκλωσης  βρήκαμε  στο λίνκ: παιχνίδια 

Δραστηριότητα 2η

Διαβάζουμε το παραμύθι του Πινόκιο και συζητάμε  την υπόθεση.

pixiz 04 05 2022 19 35 11

Δραστηριότητα 3 η

Στη συνέχεια τα παιδιά παρατηρούν μια εικόνα από το εργαστήριο του Τζεπέτου..

(Διευκρινήσεις :ο Τζεπέτο λείπει ταξίδι και όταν γυρίζει βλέπει  το εργαστήρι του γεμάτο σκουπίδια .Ακολουθεί συνομιλία με τον βοηθό του) 

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ :

βλέπω ,σκέφτομαι ,αναρωτιέμαι 

παρατήρηση εικόνας -προβληματισμός 

Εστίαση στις λεπτομέρειες της εικόνας με σκοπό την κινητοποίηση του ενδιαφέροντος και την διερεύνηση πρότερων γνώσεων.

Η νηπιαγωγός δείχνει τη  φωτογραφία (κόμικ) από το εργαστήριο γεμάτο με σκουπίδια  και γίνεται η προσέγγιση  του ζητήματος …

 

pixiz 04 05 2022 19 43 49

Με ερωτήσεις του τύπου τι βλέπεις σε αυτή την εικόνα ,τι σκέφτεσαι ότι μπορεί να συμβαίνει και τι θα έπρεπε να κάνει ο βοηθός του? 

Ακολουθεί καταιγισμός ιδεών και καταγραφή απαντήσεων .

Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν τις γνώσεις τους  σε φύλλα εργασίας  .

όπως Τι δεν χρειάζεται Ο Τζεπέτο στο εργαστήριο του…

pixiz 04 05 2022 19 47 46   pixiz 04 05 2022 19 53 10 pixiz 04 05 2022 19 55 59

και Τι συζητάει ο Τζεπέτο με το βοηθό του;

pixiz 04 05 2022 20 57 10

Παραθέτουμε το Σύνδεσμο εποπτικού υλικού 1ου Εργαστηρίου

https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446706&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz

2ο εργαστήριο 

(διαχωρισμός άχρηστων–ανακυκλώσιμων υλικών )

Τίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>>

Δραστηριότητα 1

Η κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει  τίποτε στο δάσος κι έτσι επιστρέφει από τη γιαγιά της με ένα καλάθι γεμάτο …με όσα απέμειναν …

pixiz 04 05 2022 21 13 30

Γίνεται δραματοποίηση της διασκευασμένης σκηνής του παραμυθιού από τους μαθητές με διατύπωση υποθετικού ερωτήματος

«Αν ήσουν η κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίμματα θα είχαν απομείνει μέσα στο καλάθι σου γυρνώντας από τη γιαγιά σου  και που θα μπορούσες να τα πετάξεις;».

Ετοιμάζουμε ένα δικό μας καλάθι με τα σκουπίδια .

Σκοπός μας , οι μαθητές να αποτυπώσουν μέσω της ζωγραφικής τις ιδέες τους σχετικά με το τι μπορεί να περιέχει το καλάθι της ηρωίδας κατά την επιστροφή της από τη γιαγιά της και προσπάθεια διαχωρισμού  άχρηστων υλικών και ανακυκλώσιμων.

pixiz 04 05 2022 21 08 51    pixiz 04 05 2022 21 05 06

Δραστηριότητα  2η

Σε αυτή την δραστηριότητα τα παιδιά μέσω της έρευνας πεδίου θα προετοιμαστούν για field trip, θα γίνουν οι κατάσκοποι των απορριμμάτων και με συμμετοχική φωτογραφία θα καταγράψουν ότι παρατηρούν

Η προετοιμασία έρευνας πεδίου γίνεται με το σχετικό ερώτημα διερεύνησης -Τι θα μπορούσαμε να κρατήσουμε  και τι θα μπορούσαμε να πετάξουμε και που? 

 Έχοντας δημιουργήσει το δικό μας καλάθι στην προηγούμενη δραστηριότητα, αναζητούμε τις απαντήσεις στον περίπατο μας.(trip field)

 Ορισμένα παιδιά χρησιμοποιούν φωτογραφική μηχανή για την καταγραφή όσων τους κάνουν εντύπωση και άλλα τα αποτυπώνουν μέσω της ζωγραφικής.

pixiz 04 05 2022 21 17 41

Γίνεται η Φωτογράφιση σκουπιδιών στο προαύλιο και αφού τα μάζεψαν έκαναν Διαχωρισμό σκουπιδιών ανά υλικό στο τρενάκι της ανακύκλωσης.

pixiz 04 05 2022 21 23 46  pixiz 04 05 2022 21 28 51

 

Δραστηριότητα 3η

 Έγινε αξιοποίηση  εκπαιδευτικού βίντεο με υλικά της ανακύκλωσης(ελληνική εταιρεία ανακύκλωσης)

και στη συνέχεια ΠΑΙΧΝΙΔΙ …

Γινόμαστε ντετέκτιβ και ψάχνουμε να βρούμε το σήμα της ανακύκλωσης ….όποιος βρει τα πιο πολλά κερδίζει .

8

Σύνδεσμος με εποπτικό υλικό του 2ου εργαστηρίου

https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446707&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz

3 ο  εργαστήριο 

(Ανακύκλωση)

 274528298 356910376242044 9071999509388893546 n  9

Τιτλος :<<Η κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα σπουδαίες λύσεις >>

Ανατρέξαμε στο εποπτικό υλικό

https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446708&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz

 Δραστηριότητα 1η

Κουκλοθέατρο με γαντόκουκλα. Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια διαδραστική παράσταση κουκλοθεάτρου, διατυπώνοντας και τα ίδια ερωτήσεις στην ηρωίδα και δίνοντας απαντήσεις όπου χρειάζεται.

 

pixiz 04 05 2022 20 52 24  IMG 20220330 130800   IMG 20220330 131605.png

 

 Δραστηριότητα 2η

Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση με την προτροπή της κούκλας, δημιουργώντας τη δική τους γωνιά ανακύκλωσης .

IMG 20220303 142925  pixiz 04 05 2022 21 52 47       

Ζωγραφίσαμε ψηφιακά τα ρομποτάκια της Ανακύκλωσης και τους δώσαμε τα δικά μας ονόματα….

 4

Ζωγραφίζουμε ελεύθερα τα ρομπότ της φαντασίας μας και δημιουργούν τη δική τους  μασκότ .

3h

Δραστηριότητα 3η 

”Πρόσκληση σε χορό”

EU Code Week Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού 2022

Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού.

Ξεκινήσαμε με την προετοιμασία για το CODE DANCE με αφορμή τις Απόκριες φτιάχνουμε μάσκες ρομποτάκια με ανακυκλώσιμα υλικά  και χορεύουμε …. για την συμμετοχή μας σε code  dance challenge .

 

 

 pixiz 04 05 2022 20 41 19  IMG 20220310 153723 IMG 20220310 153727  

 

https://codeweek.eu/view/443046/prosklisi-se-khoro

Σε αυτό τον τρελό   χορό   προσκαλέσαμε και τους  φίλους μας  να χορέψουν μαζί !

Μέσα από το χορευτικό περιβάλλον του code.org(dance party), πειραματιστήκαμε με προγραμματιστικές τεχνικές , επιλέξαμε  τους χορευτές που μας άρεσαν  ,τα σκηνικά ,τη μουσική και προγραμματίσαμε τις  φιγούρες των χορευτών μας και ακολουθήσαμε όλοι τις φιγούρες.

N

 

Χορέψαμε όμως στο ρυθμό και των άλλων σχολείων που μας έστειλαν τις  δικές τους δημιουργίες…

https://spapaioannou1.netboard.me/tv7ikmzehpjbre3/?fbclid=IwAR0PFxE7D7qYz851Ua06hdBhUVMYI3W9XHIq8SkPeDL2XkV-TGMAJ00lI8s&link=Sx0QEMRD-ZRWn1cNU-xKL91Kn4

Το χαρήκαμε πάρα πολύ και λάβαμε και το πιστοποιητικό μας.

p i 1

Δες και προηγούμενη σχετική  ανάρτηση

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/05/05/europe-code-dance-code-org-dance-party-2022/

EU Code Week Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού 2022

 4ο εργαστήριο

(επαναχρησιμοποίηση υλικών )

τίτλος :Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει ,ψάχνει εδώ κι εκεί και δημιουργεί με ότι βρει !! 

Κινητοποίηση ενδιαφέροντος της ομάδας μέσα από την παρουσίαση ενός βίντεο ή εικόνων από το διαδίκτυο σχετικά με δημιουργία ευφάνταστων έργων με ανακυκλώσιμα και άχρηστα υλικά. 

 ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ – ΤRASH ART 

Παρουσίαση εκπαιδευτικού βίντεο με εικόνες από εκπληκτικά δημιουργήματα με ανακυκλώσιμα υλικά.

Με βάση το βίντεο τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι όπου τους ζητείται να μαντέψουν από τι υλικά είναι φτιαγμένες οι κατασκευές.

(Εικόνες από δημιουργήματα  με ανακυκλώσιμα η άχρηστα υλικά πχ. Plastic bloom ,bubble house  ,sine quqnon, παιχνίδια που έχουν δημιουργηθεί από παιδιά της Αφρικής από πεταμένα υλικά ,το εντυπωσιακό  Ρομπότ ‘’THE WEEE  MAN ‘’ του PAUL BONOMINI κ.α άλλα ευφάνταστα έργα ).

https://sites.google.com/site/mepinelakaiphantasia/erga-technes-apo-anakyklosima-ylika?fbclid=IwAR3AauwJT3XOs1ViLd3F3YpkxTksPMoYSFDTrEessAosXKv4AFYwwtSSmR4

Περισσότερες εικόνες και υλικό είδαμε στον παρακάτω σύνδεσμο.

 https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446709&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz

Δραστηριότητα 2η

Συζήτηση στην ολομέλεια και απάντηση στην ερώτηση διερεύνησης αν υπάρχουν αντικείμενα που στην καθημερινότητά μας τα χρησιμοποιούμε με άλλο τρόπο. Επιπλέον, εκφράζουν τις δικές τους προτάσεις και ιδέες.

12

Και δημιουργήσαμε με υλικά που αναζητήσαμε στην αποθήκη του σχολείου μας , την δική μας ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ – ΤRASH ART 

B IMG 20220506 115824 IMG 20220506 121012

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε  με τι υλικά θα μας άρεσε περισσότερο να κάναμε το δικό μας γλυπτό με απορρίμματα

n

Δραστηριότητα 3η 

Από την δημιουργία ψηφιακών παιχνιδιών (ομαδικών, ταξινόμηση υλικών, παιχνίδι προγραμματισμού και διαδραστικών φύλλων εργασίας (live worksheet, drop & drag) κάναμε πολλά και ωραία παιχνίδια και φύλλα εργασίας.

10 A

https://padlet.com/mnaoym/cs04pa9ohsalrqlp

Μετάβαση στο padlet.com

 Παίξαμε εμείς ,παίξτε και σεις….

https://www.liveworksheets.com/1-jy641368zi

https://learningapps.org/display?v=pq5fbv5ga20

https://www.liveworksheets.com/1-ap640696gg

https://learningapps.org/watch?v=psvv20p4t20

https://www.freememorygame.com/?dn=%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%A9%CE%A3%CE%97%206%CE%BF%20%CE%9D%CE%97%CE%A0%CE%99%CE%91%CE%93%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%99%CE%9F%20%CE%9A%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%9D%CE%98%CE%9F%CE%A5

5 ο  εργαστήριο   

(Κυκλική οικονομία )

Συμμετοχή στο ΒRAVO SCHOOLS. 

 Τίτλος: Η χιονάτη ,νιώθοντας ευγνωμοσύνη, τους νάνους σκέφτεται πως να βοηθήσει .

1η Δραστηριότητα

 Οργάνωση Bazaar 

Η χιονάτη συζητάει με τα παιδιά για το πως θα μπορούσε να βοηθήσει τους νάνους που εργάζονται τόσο σκληρά.

Τα παιδιά  προτείνουν να κάνουν μαζί  κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά .

Μέσα από τη συζήτηση αποφασίστηκε από τα παιδιά να βοηθήσουν φτωχά παιδιά με αυτές  τις κατασκευές.

Τα παιδιά αποφάσισαν να δουλέψουν στο σπίτι τους με τους γονείς τους και να φέρουν τρόφιμα   και λαμπάδες στο σχολείο για το Φωτεινό Αστέρι.

 Στο σχολείο φιλοτεχνήσαμε και γυάλινα φαναράκια φτιαγμένα από ανακυκλώσιμα υλικά.

 

2

Περισσότερες πληροφορίες δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο….

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/04/15/paschalino-bazaar-foteino-asteri-frontida-agapi-gia-ton-anthropo-kai-to-perivallon-2022/

Πασχαλινό bazaar -Φωτεινό Αστέρι – φροντίδα -αγάπη για τον άνθρωπο και το περιβάλλον. 2022.

   

   

 ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΕΡΓΩΝ 

Φτιάχνουμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία κολάζ τις φωτογραφίες των έργων και όλα τα σχολεία τα   αναρτούν  σε έναν συνεργατικό πίνακα παρουσίασης τύπου linoit  

http://linoit.com/users/sofiapapaioannou71/canvases/%CE%A6%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%89%CF%80%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%B6%CE%AC%CF%81%CE%B9%20

Οι ιδέες για την επαναχρησιμοποίηση των υλικών, δημιουργώντας όμορφες και χρήσιμες κατασκευές βρίσκονται στον παρακάτω ψηφιακό πίνακα που δημιούργησε η Νάνσυ Μαυρίδου σε συνεργασία  με την Μαρία Ναούμ.   

https://padlet.com/mavridouna1/8puy8d415me2ka19

Μετάβαση στο padlet.com

 

6ο εργαστήριο:

Συνεργατικό παιχνίδι για το περιβάλλον

Συνεργατική παιχνιδοϊστορία για τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης

  • Αγαπητοί φίλοι,γονείς και εκπαιδευτικοί  

    εδώ θα δείτε τη συνεργατική παιχνιδοϊστορία μας συγκεντρωτικά.

    Η αρχική ιδέα ήταν της Κωνσταντοπούλου  Ελισάβετ η οποία  διανθίστηκε με τις προτάσεις  όλων και υλοποιήθηκε από όλους τους συνεργάτες .

    Το εισαγωγικό κομμάτι και τους στόχους τους έγραψε η Κατερίνα Μπόθου, ενώ τα flipbook και η διαδραστική αφίσα της Ανθούλας Ζήση.

    Ο σύνδεσμος της διαδραστικής αφίσας είναι εδώ.

 https://view.genial.ly/622b9322d67c2000188d9978/interactive-content-h-kokkinoskoyfitsa-se-nees-peripeteies-ok

Πιο αναλυτικά….

Η Τρίτη ομάδα του έργου Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει ξεκίνησε μία παιχνιδοϊστορία στην οποία η κοκκινοσκουφίτσα ακολουθεί έναν δρόμο γεμάτο δράση και οικολογία μέχρι να φτάσει στο σπιτάκι της γιαγιάς της . Έγινε καταμερισμός δραστηριοτήτων και κάθε σχολείο  ανέλαβε κάποιους από τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και δημιούργησε την συνέχεια της ιστορίας την οποία συνοδεύει και  από σχετικά παιχνίδια.

Εμείς είμαστε στην πρώτη ομάδα των εργαστηρίων . Στόχος της δική μας ομάδας ήταν ο 13ος  Δράση για το κλίμα  και Στόχος 15ος  Ζωή στη στεριά.

Η Δημιουργία παιχνιδιών από το κάθε σχολείο ήταν :

  Θέμα Παιχνίδι Σχολείο
1 Χλωρίδα Υπάρχει δεν υπάρχει στο δάσος (learningapps) Νηπιαγωγείο Κορυφής
2 Πανίδα Ήχοι ζώων, Αντιστοίχιση (πχ learningapps) 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων
3 Παράνομη υλοτομία Puzzle 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών
4 Κυνηγός Εκατομμυριούχος Νηπιαγωγείο Τρικάλων
5 Πού θα απευθυνθεί η Κοκκινοσκουφίτσα; (Πυροσβεστική, Δασική υπηρεσία, Anima…) Αντιστοίχιση 4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων
6 Τα ζώα του δάσους και τα μικρά τους Παιχνίδι μνήμης 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης
7 Μέσα κατάσβεσης Το τρένο που κουβαλά μόνο τα οχήματα 7ο Νηπιαγωγείο Βέροιας
8 Ζώα υπό εξαφάνιση Wordwall-  Άνοιξε το κουτί Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού
9 Συνέπειες της φωτιάς Puzzle – quiz, όπως πχ genniallly 12ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου 
10 Αναδάσωση Σειροθέτηση – Βάλε στη σειρά τις εικόνες (learningapps) Νηπιαγωγείο Στερνών

 

Εμείς αναλάβαμε την παράνομη υλοτομία.

Αρχικά έγινε συζήτηση για το δάσος χρησιμότητα, χλωρίδα, πανίδα .

Είδαμε ένα καμένο δάσος.

Διαβάσαμε την ιστορία του καπνούλη

Συζητήσαμε Τι μπορεί να προκαλέσει μια φωτιά και τι συνέπειες έχει κάτι τέτοιο.

277583699 664580561218737 3410664337746786076 n 277609283 304074801863737 2418152819996659094 n

Είδαμε βιντεάκι για την πρόληψη πυρκαγιών στο Δάσος και τι κάνουμε αν διαπιστώσουμε φωτιά και τέλος ένα φύλλο εργασίας.

x   6

Στη συνέχεια είδαμε βίντεο και εικόνες και εξηγήσαμε τι σημαίνει παράνομη υλοτομία παίρνοντας αφορμή από το γουρουνάκι που έκοβε δέντρα για να φτιάξει το σπίτι του και σε προέκταση τι κάνουν οι άνθρωποι….

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε με ότι ασχοληθήκαμε  και στο τέλος όλες οι ελεύθερες ζωγραφιές έγιναν μια υπέροχη αφίσα που απεικόνιζε την παράνομη υλοτομία .

n

και στη συνέχεια  αυτή η αφίσα έγινε ψηφιακό παζλ για τις ανάγκες της παραμυθοιστορίας

7

Στο τέλος προέκυψαν τα παρακάτω παιχνίδια.

Ά ομάδας.

file:///C:/Users/user/Downloads/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%B4%CE%BF%CF%8A%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1-1%CE%B7%CF%82-%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%CF%82.pdf

Και των άλλων ομάδων

https://online.pubhtml5.com/imgbm/xbul/

https://online.pubhtml5.com/imgbm/yuse/

 

https://online.pubhtml5.com/imgbm/mzug/

https://online.pubhtml5.com/imgbm/wnoc/

 

 Φτάνοντας κοντά στις διακοπές του Πάσχα κάναμε μία υπέροχη  Πασχαλινή συνεργατική κάρτα .

Το κάθε σχολείο φτιάχνει από ένα αντικείμενο.

Συνεργατική κάρτα ευχών για το Πάσχα !!!

 

 

Εικόνα  Σχολείο 
γρασίδι  Νηπιαγωγείο Αντιφιλίππων
το γράμμα    Κ 9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΙΩΝΙΑΣ
το γράμμα     Α 1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών
το γράμμα     Λ  7ο Νηπιαγωγείο Βέροιας
το γράμμα     Ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων
το γράμμα     Π Νηπιαγωγείο Σούρπης
το γράμμα     Α 5o Νηπιαγωγείο Αλμυρού
το γράμμα     Σ   1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού
το γράμμα     Χ  22ο Νηπιαγωγείο Βόλου
το γράμμα     Α
1ο   λαγουδάκι Νηπιαγωγείο Παλατιτσίων
2ο  λαγουδάκι 2 Νηπιαγωγείο Νεάπολης
1ο  κοτοπουλάκι Νηπιαγωγείο Αγίου Γεωργίου
2ο   κοτοπουλάκι Νηπιαγωγείο Κορυφής 
1ο   αυγό   12ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου 
2ο   αυγό 3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου
3ο   αυγό 32 Νηπιαγωγείο Ευόσμου τμήμα 1 και 2
4ο    αυγό 8ο Νηπιαγωγείο Ευοσμου
ένας ήλιος  Νηπιαγωγείο Μεσορόπης
1η  πασχαλίτσα  8ο ΝΠΓ Νεάπολης 

Τμήμα 1 & 2

2η πασχαλίτσα  Νηπιαγωγείο Παραλίας Οφρυνίου
3η  πασχαλίτσα  6ο Νηπ/γείο Αιγάλεω
1  καλαθάκι  2ο  Νηπιαγωγείο Νεάπολης
1η πεταλουδίτσα 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου
2η  πεταλουδίτσα Ελληνοαγγλική Αγωγή
3η  πεταλουδίτσα 7o Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς
4η  πεταλουδίτσα 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων 
1ο   παιδάκι  4o Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών Χανίων
2ο  παιδάκι  Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού
1ο  λουλουδάκι  4ο Νηπιαγωγείο Μετ/σης 
2ο  λουλουδάκι  Νηπιαγωγείο Αρέθουσας
3ο   λουλουδάκι  Νηπιαγωγείο Ασπροβάλτας
4ο  λουλουδάκι  4ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού
5ο   λουλουδάκι  9o Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων
6ο   λουλουδάκι  2ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου
7ο   λουλουδάκι  4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων
8ο   λουλουδάκι  2ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων
9ο   λουλουδάκι  Νηπιαγωγείο Στερνών 
10ο    λουλουδάκι  15o Νηπιαγωγείο Πατρών

Το δικό μας Νηπιαγωγείο ανέλαβε να φτιάξει ένα λουλουδάκι και όλα μαζί συνέθεσαν το παρακάτω αποτέλεσμα.

Το φτιάξαμε με πλαστικά κουταλάκια, καπάκια και ζωγραφική!!!

5

και  όλα τα αντικείμενα  μαζί που φιλοτεχνήθηκαν από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία έκαναν το παρακάτω υπέροχο αποτέλεσμα  Πασχαλινής κάρτας. Εμείς χαρήκαμε πάρα πολύ το αποτέλεσμα….

καρτα

7ο εργαστήριο: Αξιολόγηση

Τα παιδιά παίζουν ονλινε παιχνίδια και ζωγραφίζουν ανάλογα φύλλα εργασίας και αξιολογούμε τις γνώσεις τους.

11     13

Έγινε και μία Συνάντηση 1ης ομάδας.

Όπου τα παιδιά μοιράστηκαν όμορφες στιγμές 

https://docs.google.com/presentation/d/1bHbsPiu1wJxFOYpZkDEpMum7lnsF-w7jNKs1DoLL8-w/edit?fbclid=IwAR0uXIag5QVte9E-YXMZA6O-vHd80QJcGS7fUTApFkS0TGCGCkJv5th8B70#slide=id.g127f0a09575_0_0

και μία συνεργατική ονλινε ζωγραφική στην οποία αποτύπωσαν συναισθήματα.

279448957 362524185907391 2137853350542249735 n 279753898 368415291895343 1170632802315249693 n

Άλλη μια θεματική εργαστηρίων μέσω του etwinning  με  όμορφες δράσεις, έφτασε στο τέλος της. Μάθαμε ,διασκεδάσαμε και περάσαμε υπέροχα!!!!

279396024 529949528798317 4630379041861758065 n