Ενημέρωση Σχεδίου Δράσης & Ερωτηματολόγιο Πορείας Σχεδίου Δράσης «Χτίζουμε γέφυρες, μαθαίνουμε μαζί»

Μαθαίνουμε μαζί – Δείτε τις δράσεις μας Το ταξίδι μας μέχρι τώρα… & η γνώμη σας μετράει!

Ενημέρωση γονέων

Σας προσκαλούμε να δείτε συγκεντρωτικά τις δράσεις του Σχεδίου Δράσης μας «Χτίζουμε γέφυρες, μαθαίνουμε μαζί» μέσα από τον παρακάτω σύνδεσμο.

https://15onipat.blogspot.com/2026/03/2025-26.html

 

Παρακαλούμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να ενημερωθείτε και να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο ενδιάμεσης αξιολόγησης.

 

Για τους γονείς :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAmXUJLAbHr5b_6lat6K73OUZdg9lily3u24PvANJK4pCz9A/viewform?usp=publish-editor

H γνώμη σας είναι πολύτιμη για εμάς.

Μέσα από τις απαντήσεις σας μπορούμε να βελτιώσουμε το έργο μας και να συνεχίσουμε ακόμα πιο δυναμικά.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη στήριξή σας!

Παγκόσμια Ημέρα Ευτυχίας στο Νηπιαγωγείο μας -2026.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευτυχίας, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας «Χτίζουμε γέφυρες, μαθαίνουμε μαζί».

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Θέατρο Σκιών – Ο Καραγκιόζης και το Κρυφό Σχολειό 2026.

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήσαμε την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο «Θέατρο Σκιών Χρήστος Πατρινός», όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή παράσταση με θέμα το Κρυφό Σχολειό. 

 

Μέσα από τον αγαπημένο λαϊκό ήρωα, τον Καραγκιόζη, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μια σημαντική πτυχή της ιστορίας μας. 

Με τρόπο βιωματικό, γεμάτο χιούμορ αλλά και συγκίνηση, γνώρισαν πώς τα παιδιά στα χρόνια της σκλαβιάς μάθαιναν γράμματα κρυφά, κρατώντας ζωντανή τη γλώσσα και την παράδοσή μας.

 Η πλοκή της παράστασης:

Παρακολουθήσαμε μια όμορφη και συγκινητική ιστορία με τον Καραγκιόζη, ο οποίος πήγε να βοηθήσει τον παπά στο μοναστήρι του Αη Γιώργη, καθώς πλησίαζε το πανηγύρι και οι δουλειές ήταν πολλές. 

Το μοναστήρι αυτό δεν ήταν μόνο ένας τόπος προσευχής. 

Τα βράδια φιλοξενούσε παιδιά που μάθαιναν γράμματα, ενώ παράλληλα αποτελούσε κρυφό καταφύγιο για τους οπλαρχηγούς της Επανάστασης του 1821.

 Όταν ο Πασάς έμαθε τι συνέβαινε, θύμωσε πολύ και κάλεσε τον γέροντα, δίνοντάς του ένα σκληρό δίλημμα: να παραδώσει τους οπλαρχηγούς ή να χάσει τη ζωή του. 

 

Ο γέροντας, με πίστη και θάρρος, ζήτησε να κάνει μια τελευταία προσευχή. 

Και ενώ προσευχόταν, έξω από το μοναστήρι συνέβη κάτι θαυμαστό. 

Ο Πασάς είδε μπροστά του τον Άη Γιώργη καβαλάρη, φωτεινό και επιβλητικό. 

Συγκλονισμένος έπεσε να τον προσκυνήσει και, από το δυνατό αυτό θέαμα, έχασε το φως του. 

 



Όταν ο γέροντας βγήκε έξω, ο Πασάς του διηγήθηκε το θαύμα και αποκάλυψε την αλήθεια της ζωής του: ήταν κάποτε ένα ελληνόπουλο που οι Τούρκοι είχαν πάρει μικρό και το μεγάλωσαν μακριά από την πατρίδα του. 

Πλέον, το μόνο που επιθυμούσε ήταν να μείνει στο μοναστήρι, κοντά στον γέροντα. 

Εκείνος τον πήρε από το χέρι με καλοσύνη και τον οδήγησε μέσα. 

Έτσι, μέσα από πίστη, θάρρος και ανθρωπιά, σώθηκαν οι Έλληνες από το σπαθί του Πασά! 

Η παράσταση συνδύασε τη διασκέδαση με τη μάθηση, καθώς τα παιδιά: 

γέλασαν με τις αστείες ατάκες του Καραγκιόζη 

παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την εξέλιξη της ιστορίας 

έκαναν συνδέσεις με όσα έχουμε συζητήσει στην τάξη για την ιστορία της πατρίδας μας 

Ιδιαίτερη εντύπωση τους προκάλεσαν οι φιγούρες, το φως και οι σκιές, καθώς και ο τρόπος που ένας καραγκιοζοπαίχτης «ζωντανεύει» τόσους χαρακτήρες! 

 

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά την τέχνη του θεάτρου σκιών, ένα σημαντικό κομμάτι της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς. 

Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι εικόνες, συναισθήματα και… πολλές ιδέες για δημιουργία! 

 

Τα παιδιά ήδη ανυπομονούν να φτιάξουν τις δικές τους φιγούρες και να στήσουν το δικό τους μικρό θέατρο σκιών! 

Η δράση αυτή εντάσσεται στο σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί», καθώς αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία συνεργασίας και αλληλεπίδρασης, αφού η παράσταση παρακολουθήθηκε από κοινού από τα δύο τμήματα του σχολείου μας. 

Μέσα από την κοινή αυτή εμπειρία, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να μοιραστούν σκέψεις, συναισθήματα και εντυπώσεις, ενισχύοντας το πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας.

«Μαθαίνουμε τη Φιλία μέσα από τα Παραμύθια»2026

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με θέμα «Σχέσεις Μαθητών Μαθαίνουμε Μαζί– Χτίζοντας Γέφυρες.», υλοποιήσαμε μια όμορφη δράση φιλαναγνωσίας με δύο παραμύθια που ανέδειξαν τη σημασία της συνεργασίας και της αποδοχής. 

Διαβάσαμε ένα παραμύθι του Ευγένιος Τριβιζάς, όπου οι μικρές χελωνίτσες με ομαδικό πνεύμα και αλληλοβοήθεια καταφέρνουν να νικήσουν τους λαγούς που ενεργούν ατομικά και με υπερβολική αυτοπεποίθηση.

 

 Στη συνέχεια γνωρίσαμε το ουκρανικό λαϊκό παραμύθι Το Γάντι, μια τρυφερή ιστορία συνύπαρξης, όπου διαφορετικά ζωάκια βρίσκουν χώρο μέσα σε ένα μικρό γάντι, αποδεικνύοντας πως όταν υπάρχει καλοσύνη και διάθεση συνεργασίας, όλοι χωράμε. 

 

https://www.youtube.com/watch?v=LK5606mCoeI

https://www.youtube.com/watch?v=mHACuIwjX1A 

 Μετά την ανάγνωση του βιβλίου «Το γάντι», όπου επτά διαφορετικά ζωάκια –μικρά και μεγάλα, ακόμη και «τρομακτικά»– βρίσκουν χώρο μέσα σε ένα μικρό γάντι για να ζεσταθούν από το κρύο του χειμώνα, εμπνευστήκαμε κι εμείς.

 

 Το αποδώσαμε εικαστικά αλλά και με λογικομαθηματική σκέψη.

 


και στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε…

 Παρόλο που είμαστε όλοι διαφορετικοί, δοκιμάσαμε να χωρέσουμε στο γάντι της φιλίας και της αποδοχής που εμφανίστηκε στην τάξη μας. 

Και μαντέψτε… τα καταφέραμε!

 

 Με λίγο στρίμωγμα, αλλά με πολλή καλή θέληση, συνεργασία και ενθουσιασμό.

 Μέσα από τη συζήτηση, τη σύγκριση και τις δραστηριότητες , τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά ότι η φιλία, η ομαδικότητα, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας αποτελούν τα θεμέλια για όμορφες σχέσεις στο σχολείο και στη ζωή.

 Έτσι, συνεχίζουμε να «χτίζουμε γέφυρες» επικοινωνίας και εμπιστοσύνης, μαθαίνοντας καθημερινά ο ένας από τον άλλον.

 

Ημέρα Αγάπης και Φιλίας-Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί»2026

Σήμερα το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και πολλή… αγάπη!

 

 Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί», αλλά και με αφορμή την καρναβαλική περίοδο και την Ημέρα Αγάπης και Φιλίας, υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή κοινή δράση μαζί με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών. Η ημέρα μας μετατράπηκε σε μια μεγάλη γιορτή συνεργασίας, δημιουργίας και χαράς, συνδεδεμένη και με τις δράσεις του προγράμματός μας icreat eTwinning. 

Η αρχή έγινε από νωρίς το πρωί, όταν υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας φίλους, φορέσαμε τα καπελάκια μας, γνωριστήκαμε ξανά λέγοντας τα ονόματά μας και τραγουδήσαμε το αγαπημένο παιχνίδι–τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ, πού με βάζεις». 

https://www.youtube.com/watch?v=yUia_1sYCHw

 






 Παρακολουθήσαμε το συνεργατικό βίντεο που δημιουργήθηκε από τα σχολεία–εταίρους μας, ακούγοντας τη φράση «Σ’ αγαπώ» σε πολλές γλώσσες – ελληνικά, μαλτέζικα, ιταλικά, ρουμάνικα, ισπανικά και τουρκικά – στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα ενότητας και φιλίας. 

 





https://www.youtube.com/watch?v=GLA1XGMPUVE
 

Στη συνέχεια κατεβήκαμε στο αμφιθέατρο, το οποίο είχαμε διαμορφώσει με φροντίδα: ομαδικές εργασίες των παιδιών, αφίσες με τη λέξη «Αγάπη», ζωγραφιές και κόκκινες καρδιές στόλιζαν τον χώρο, ενώ είχε προβλεφθεί ελεύθερος χώρος για παιχνίδι και κίνηση. 

Εκεί απολαύσαμε τη θεατρική παράσταση «Η Καρναβαλούπολη της Αγάπης και της Φιλίας» από την Θεατρική Ομάδα Τραμπάλα, η οποία μας ταξίδεψε με χιούμορ, μουσική και πολύχρωμους χαρακτήρες στο πνεύμα του καρναβαλιού. 

 


 

 












 

Mια διαδραστική παράσταση με ήρωες τα ζώα. 

 Όλη η πολιτεία των ζώων βρίσκεται σε αναστάτωση καθώς τα ζώα νιώθουν δυστυχισμένα και θέλουν ν αλλάξουν ζωή ,θέλουν να γίνουν κάτι άλλο. 

Τίποτα δεν λειτουργεί σωστά όταν μία πονηρή μοδίστρα παπαγαλίνα υπόσχεται μια νέα ζωή στα ζώα. Τα μπερδέματα ξεκινούν και η ζωή στο δάσος δεν θα είναι ποτέ ξανά ίδια. 

 Μια κωμική παράσταση για την μεταμφίεση αλλά και για την αναζήτηση του εαυτού. 

Όλοι είμαστε διαφορετικοί , όλοι απαραίτητοι και όλοι είμαστε υπέροχοι.Η φιλία και η αγάπη αγκαλιάζει όλους .

 

Μετά την παράσταση η γιορτή συνεχίστηκε με παραδοσιακά παιχνίδια, χορούς και τραγούδια. 

Παίξαμε «Μήλα», «Αγαλματάκια ακούνητα» και άλλα ομαδικά παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία και το γέλιο. 

Η χαρά κορυφώθηκε όταν όλοι μαζί τραγουδήσαμε ξανά και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές κίνησης και ρυθμού ,τελειώνοντας με τη λέξη Σαγαπώ λέγοντας την ο καθένας από μας στον διπλανό μας….

 















Ξεχωριστή θέση στην ημέρα είχε ο μπουφές αγάπης που ετοιμάστηκε με τη στήριξη των γονέων του 15ου Νηπιαγωγείου Πατρών, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

 





 

 Γλυκά και αλμυρά εδέσματα, πολλά σε σχήμα καρδιάς, φτιαγμένα με μεράκι και φαντασία, στόλισαν τον χώρο μας. 

 




































 

Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι συνεργαζόμενοι συνάδελφοι αλλά και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου δοκίμασαν τις λιχουδιές, 

 

 





ενώ στο τέλος απολαύσαμε όλοι μαζί ζεστή σοκολάτα κακάο. 



 

Στο πλαίσιο της δράσης μοιράστηκαν στους φίλους μας γλυκίσματα, 

 

 παίχτηκαν παιχνίδια με κάρτες και παζλ καρδιάς και προσφέρθηκε σαν μικρό αναμνηστικό δωράκι. 

 


 

 










 δόθηκαν έπαινοι στα παιδιά ως ανάμνηση της ημέρας

 









 

Ιδιαίτερη συγκίνηση μας έδωσε η ανταπόκριση γονέων και εκπαιδευτικών συνεργαζόμενων σχολείων που, παρά τον βροχερό καιρό, βρέθηκαν κοντά μας για να μοιραστούν αυτές τις όμορφες στιγμές. 

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα, παιχνίδι και συναισθήματα. 

Μια ημέρα που μας θύμισε πως όταν τα παιδιά συναντιούνται, εκφράζονται και δημιουργούν μαζί, χτίζουν αληθινές γέφυρες φιλίας και αγάπης. 

Μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.

 

 

Κοινή εκπαιδευτική δράση κοπής πίτας 15ου & 17ου Νηπιαγωγείου Πατρών -«Η βασιλόπιτα των δικαιωμάτων» 2026

Στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε Σχέσεις-Μαθαίνουμε Μαζί!!»,

το 15ο και το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών πραγματοποίησαν μια όμορφη κοινή εκπαιδευτική δράση με αφορμή την κοπή της βασιλόπιτας.

Ξεκινήσαμε με χαρά, ανυπομονώντας να συναντήσουμε τους φίλους μας στο όμορφο 17ο Νηπιαγωγείο.

  
Στο αμφιθέατρό του μας περίμεναν τα παιδιά μαζί με τις νηπιαγωγούς τους και όλοι μαζί δημιουργήσαμε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και το συνδέσαμε με τα δικαιώματα των παιδιών.

Την ευλογήσαμε με τον δικό μας τρόπο….

https://www.canva.com/design/DAG_IP2aJAI/eGKoctItQdFjqsE51hLiqA/view?utm_content=DAG_IP2aJAI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h63909e6717

 

Κόψαμε τη βασιλόπιτα, με το φλουρί να τυχαίνει στο 17ο Νηπιαγωγείο, και ανταλλάξαμε βιβλία ως αναμνηστικά δώρα φιλίας.

 

     

Κάθε παιδί πήρε από ένα κομμάτι βασιλόπιτας, όπου το κάθε κομμάτι αντιπροσώπευε και ένα διαφορετικό δικαίωμα των παιδιών.

Στη συνέχεια τραγουδήσαμε το «Πάει ο παλιός ο χρόνος» και παίξαμε ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι.

 

     

Ανά ομάδες διαλέξαμε ένα αστέρι με ευχές και, χορεύοντας στον ρυθμό της μουσικής με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών,

 

   

       

   

   

 

καταλήξαμε όλοι μαζί καθισμένοι κυκλικά πάνω στο μπλε πανί με τα φωτάκια.

Εκεί, πετάξαμε στον «ουρανό» τα αστέρια με τις ευχές μας, με την ελπίδα να βγουν αληθινές.

 

Στο πλαίσιο της δράσης μας, συνδυάσαμε το όμορφο έθιμο της βασιλόπιτας με την εκπαίδευση στα δικαιώματα του παιδιού, δίνοντάς του έναν συμβολικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα.

Κάθε κομμάτι βασιλόπιτας αντιπροσώπευε και ένα διαφορετικό δικαίωμα, όπως το δικαίωμα στη φροντίδα, στην εκπαίδευση, στο παιχνίδι, στην ελευθερία της έκφρασης και στην αγάπη.

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κατανόησαν ότι, όπως μοιραζόμαστε ισότιμα τη βασιλόπιτα, έτσι όλοι οι άνθρωποι –και ιδιαίτερα τα παιδιά– έχουν ίσα και αναφαίρετα δικαιώματα.

   

Το έθιμο μετατράπηκε σε μια βιωματική εμπειρία μάθησης που ενίσχυσε την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης μέσα στην ομάδα μας.

Ευχαριστούμε θερμά για την άψογη φιλοξενία, καθώς και τους γονείς του 17ου Νηπιαγωγείου για την προσφορά της βασιλόπιτας και για τα δύο νηπιαγωγεία.

 

Ήταν μια δράση γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και όμορφα συναισθήματα που ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τους δεσμούς φιλίας ανάμεσα στα παιδιά μας.

Να και οι εντυπώσεις μας…

624334458 1267730178502996 5951066648703202060 n 628029663 1405623827237319 6674298528244566945 n

 

By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 22, 2026

«Τα καπέλα της Χιονοχώρας» Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε σε έναν μαγικό κόσμο μέσα από το παραμύθι «Τα καπέλα της Χιονοχώρας». Μέσα από την όμορφη αυτή ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν τη διαφορετικότητα, έμαθαν τη σημασία της αποδοχής, της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους.

Με απλό και κατανοητό τρόπο, το παραμύθι βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν πως ο καθένας μας είναι μοναδικός και ξεχωριστός, και πως αυτό ακριβώς κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο. Ακολούθησε συζήτηση, ανταλλαγή σκέψεων και συναισθημάτων, ενώ τα παιδιά εξέφρασαν με αυθορμητισμό τις απόψεις τους και έδειξαν μεγάλη ευαισθησία.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με φωτογραφίες γεμάτες χαμόγελα, χαρά και συγκίνηση, αποτυπώνοντας όμορφες στιγμές από τη δράση μας.

Μέσα από τέτοιες δραστηριότητες, καλλιεργούμε από μικρή ηλικία την ενσυναίσθηση, την αγάπη και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Μ0 04 05 6f5c54cfc01e6a1bafd70957fdd4414400558e72897992924359d73db65e85d6 15a8caeea3a3e84f0 04 05 f00c030ecec4e6e2364f0a67ec6406b466c2d43c2e619dbddc90576b9f773abd a14b665773b685c2 0 04 05 0db474bab60cb49b2b29e9849711933f1e216d215eeaa836636b17efedd278d5 1f77e0ac41bc4317 0 04 05 8ea91c827388aa21f67ba4c3002f4de25628ea7b69e793e97a61fbf0f8af0f5b 13824f1d4e66232e 0 04 05 7af7bc1f8e186a4cf4bc8878b08ad64c174a0c2dc47acf4374eb49ae0f055e72 5657dc3861e22b8a 0 04 05 1506803df754a078120bd9e22518ebacc375fa8d4b94650009438db92febccaa 7fbe797de329c244

Έμπνευσμένοι από την ιστορία, θελήσανε και εμείς να μπούμε στη θέση των ανθρώπων της χιονοχώρας και να νιώσουμε τα συναισθήματά τους μέσα από ένα παιχνίδι.Κάθε παιδί διάλεξε ένα διαφορετικό καπέλο. Άλλος φορούσε σκουφί, άλλος μία κατσαρόλα, άλλος μία πλαστική λεκάνη,άλλος ένα τηγάνι. Ένα παιδάκι όμως κάθε φορά έμενε χωρίς καπέλο.Με τη μουσική να παίζει κινούμασταν όλοι γύρω-γύρω στο χώρο.Όταν η μουσική σταματούσε αλλάζαμε καπέλα μεταξύ μας έτσι κάθε φορά ένα διαφορετικό παιδάκι έμενε χωρίς καπέλο όπως ακριβώς και στην ιστορία μας. Το παιδάκι αυτό σήμαινε πως είχε χαρίσει το καπέλο του.Μόλις ολοκληρωνόταν η αλλαγή όλη η ομάδα χειροκροτούσε το παιδάκι που έμεινε χωρίς καπέλο, γιατί δεν ήταν πια αυτός που ξεχώριζε ως διαφορετικός αλλά αυτός που είχε προσφέρει και μοιραστεί.Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα τα παιδιά ένιωσαν πώς η διαφορετικότητα όταν συνοδεύεται από το αποδοχή γίνεται κάτι όμορφο. Τελικά καταλάβαμε ότι η διαφορετικότητα δεν μας κάνει να ξεχωρίζει αλλά μας κάνει μοναδικούς και μας ενώνει ως ομάδα.

0 02 05 02d4e83f1a7d27bec379ac425fcbe6f1fe1f85a79dc86538ababbc30889bd552 8bd27fdb70f0d173 0 02 05 46e1cd74f6a58d56c018540d01873bd2e0160717672a614df77c59376b98b656 18d10cc0d17b15c9 0 02 05 2eb1f53c408e6f45d0d707da786bc420afcf58bcfccf49aa5234574aff041929 10f122f63a38e65d 0 02 05 cdacf5fba2d93e8e9e4b1f8f30c97b96619fd62ad9aee4f7886f9c8e96521417 94a6d5526103587b

Φιλία και Συνεργασία μέσα από τα Χρώματα

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με θέμα τη φιλία και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών, υλοποιήσαμε μια βιωματική και δημιουργική δράση με αφορμή την εκμάθηση της μίξης των χρωμάτων.
Οι μαθητές, με ενθουσιασμό και χαμόγελα, χρησιμοποίησαν τις χρωματισμένες παλάμες τους για να «αγκαλιάσουν» συμβολικά τον φίλο ή τη φίλη τους, αφήνοντας αποτυπώματα που ενώνονταν και αναμειγνύονταν. Μέσα από αυτή την απλή αλλά ουσιαστική διαδικασία, τα χρώματα συναντήθηκαν, όπως ακριβώς και οι ίδιοι οι μαθητές: με σεβασμό, αποδοχή και συνεργασία.
Η δραστηριότητα ανέδειξε με τον πιο όμορφο τρόπο το μήνυμα ότι, όπως τα χρώματα δημιουργούν νέα και μοναδικά αποτελέσματα όταν ενώνονται, έτσι και οι άνθρωποι μεγαλουργούν όταν συνεργάζονται και χτίζουν σχέσεις φιλίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας συνεργατικής αφίσας, στην οποία αποτυπώθηκαν όλες οι μίξεις των χρωμάτων, αποτέλεσμα της κοινής προσπάθειας όλων των μαθητών. Μια αφίσα γεμάτη χρώμα, συναισθήματα και μηνύματα ενότητας, που κοσμεί πλέον τον χώρο του σχολείου μας και μας υπενθυμίζει καθημερινά τη δύναμη της συνεργασίας.
Γιατί στο σχολείο μας μαθαίνουμε όχι μόνο χρώματα, αλλά και αξίες.

0 02 05 71be3e232394b9daf90c3c2b477bcb2c1889056e3183f522af64a986c67576fd 838efb8c4b3b1f4c 0 02 05 0ffcdd40ac217d39cd0b31a590f0649b4774515170ec144caade437c666b4c83 acce8e7ec0cf343b 0 02 05 ac988cdf252e28477f589afdab3c2f07c81feb89f79f88861d50cba4e34f8c60 703b7bed9ba1717f0 02 05 8dedbafbefbdd4ec4367a717c18434df5ffbf30536a503c3a9318ffebc794dfc 1f790ca71db5cdf6

Υλοποίησαμε και μία αφίσα με θέμα: “Μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα”. Παρατηρήσαμε πώς η καρδούλα που φτιάχνουμε με τα χέρια, σχηματίζεται και σε χαρτί, αν ενώσουμε το δείκτη και τον αντίχειρα του δεξιού χεριού με το δείκτη και τον αντίχειρα του αριστερού χεριού Έτσι αποφασίσαμε με το διπλανό τμήμα να βάφουμε στο αγαπημένο μας χρώμα το ένα τμήμα αντίχειρα και δείκτη δεξιού χεριού και το άλλο αντίχειρα και δείκτη αριστερού χεριού και να τα ενώνουμε επισφραγίζοντας έτσι τη μεταξύ μας φιλία και συνεργασία.

0 02 05 7e73ea2126806216d7d4ecedb10adbbb4a772767a17d8aa19c361dc2abffa940 27d1b490f2d6586d

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο “Δέντρο των Ξωτικών”Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης σχολικής Μονάδας.2025

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια μαγική εκπαιδευτική επίσκεψη στο θεματικό πάρκο «Δέντρο των Ξωτικών», μια εμπειρία που συνδύασε μάθηση και ψυχαγωγία με τον πιο χριστουγεννιάτικο τρόπο!

0 02 05 c3d98762c1facf0610eb63b80fdfd972da9666162f0f6f8617891becac3750cd 3ffaab8ae50318d  0 02 05 7f205b5f3aa943c17537c9573901da2ae1821b80919719e6326db6968b3842a9 fdb5c1d8ae4d9f0e 1 

Στο κέντρο του πάρκου δέσποζε ένα εντυπωσιακό, υπεραιωνόβιο δέντρο Ban Yah, το οποίο τράβηξε αμέσως το βλέμμα όλων μας. Τα παιδιά το θαύμασαν, παρατήρησαν τον τεράστιο κορμό και τα κλαδιά του και συζητήσαμε για την αξία των δέντρων και της φύσης, μέσα από μια αυθόρμητη, βιωματική μικρή «περιβαλλοντική» στάση.

0 02 05 cb1d648b86624ced1b79627eb91723ac104fac56c12bb8afc84d2b07bce116a0 1d3c5fee49a211fb 1

Από την πρώτη στιγμή τα ξωτικά μας καλωσόρισαν με χαμόγελο και έγιναν οι οδηγοί μας σε ένα υπέροχο ταξίδι.

0 02 05 f047af7f31d84f7d684c6120d62beffe660ac4ada1c9b84c2d5cbf2ff76ed6e6 1b8578a1dab8a06a
Επισκεφθήκαμε το σπίτι του Αη Βασίλη, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τις επιθυμίες τους και φωτογραφήθηκαν.

0 02 05 41f65b81ed76a308c9e1fbb76cbaaf5677bd22b36cef9e34f228148ae673a127 eb6eca9d104529a3 
Στη συνέχεια έγραψαν γράμματα στον Άγιο Βασίλη και τα ταχυδρόμησαν γεμάτα ενθουσιασμό.

0 02 05 34c522af69d7353efaf821a7e20ff6c5bdaa0294ff3509a9407a917ad5b9360e 5313795fac5a6d18 1  0 02 05 90328aabdcebb41c91d65e8d4b8d0eb6597dbbee00d022d113f6b21e12b679ad 8bc35d939c1c81c1 1  0 02 05 a88e28aaf6e45169d93dfe64d4c366f1210dd22c73c73d947c8e85f6a772e7bc 59bd69a532228b03 1

Τα προσωπάκια τους μεταμορφώθηκαν με face painting.

IMG 20251224 125726 IMG 20251224 125809

Ξεναγηθήκαμε στο βασίλειο του Ηρώδη, στο εργαστήριο του Ιωσήφ και στη φάτνη, ζώντας τον μύθο της Γέννησης με βιωματικό τρόπο.

0 02 05 2fa665369d32fd96a04b31a4ea2a27c777975e20a517c6604f337a83921a4d64 2ac6a2a1556183d 1  0 02 05 f112fe7cfbe09cb24e8e24dfb66122d89f8b83ac28c0bbdc5967089ac48b4602 712a577f56d985e9 1  0 02 05 9a9bd120f314c11486aec5d178a3952a0a2b3137fb915c5a92bb3bca3b5c26ca 53a3d78e39f1d88d 1
Μπήκαμε στο γλυκό σπίτι των ζαχαρωτών και στο εργαστήριο παιχνιδιών, όπου τα παιχνίδια ζωντάνεψαν μπροστά μας και γέμισαν τα παιδιά χαρά και θαυμασμό.

0 02 05 f89e87dea29b7418a621ff1b7b01220a8640a08b6cd87be9cc32205b626a5a08 50f6c886244329ea 

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης παρακολουθήσαμε και μια υπέροχη παράσταση Καραγκιόζη από τον Μακρή, που ενθουσίασε τα παιδιά, τα έκανε να γελάσουν και τα μύησε στην παράδοση του ελληνικού θεάτρου σκιών με τρόπο ζωντανό και διαδραστικό.

0 02 05 c34928b8fedd01d36d88784b1b1fc11cca1f3d83e40c6aa838509ca6480fa74f 7643ea578be55bf1 1 

Φάγαμε, τραγουδήσαμε, γελάσαμε και μοιραστήκαμε μοναδικές χριστουγεννιάτικες στιγμές.

0 02 05 ceebabfaec8105b6b2fb63022f53a2f972c6e9521f2380f8ad73637b94665bea 2a2f24d74c9ef669   
Με μεγάλη χαρά συναντήσαμε και τους φίλους μας από το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών, συνεχίζοντας την όμορφη συνεργασία μας.

         0 02 05 57aec4143636e71e309e96fbacfa12bcaeaddb7bbb4a3e61989e737daac89c85 a38001ab233cc59a

Επιστέφοντας στο σχολείο μας ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας…

0 04 05 55cbc5e2fe740871baf18e0480a08ede407d9b2c89467fd23859d0b4e926871e 74a92cd0348bbb32 0 04 05 989803674fb3ce2313714e515a897aea0c60905306a9ab06763bd970f7f335f8 b145313dd9f1f4a7

Και του χρόνου!!!

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΓΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ με τίτλο: «Χτίζουμε σχέσεις – Μαθαίνουμε μαζί…» – Δράση Δεκεμβρίου: «Η Γέφυρα των Ηχητικών Ευχών»2025.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση μοιραζόμαστε μαζί σας την κοινή μας συνεργατική δράση για τον μήνα Δεκέμβριο, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τίτλο: «Χτίζουμε σχέσεις – Μαθαίνουμε μαζί…»


Ο Δεκέμβριος, μήνας αγάπης, προσφοράς και επικοινωνίας, αποτέλεσε την ιδανική αφορμή για να ενώσουμε τις φωνές, τα συναισθήματα και τη δημιουργικότητα των μαθητών μας με τους μαθητές του 17ου Νηπιαγωγείου.

Οι μικροί μας μαθητές: ηχογράφησαν ευχές και χριστουγεννιάτικα κάλαντα, με ενθουσιασμό, χαμόγελα και συγκίνηση, δημιούργησαν ζωγραφιές γεμάτες φως, χρώματα και αγάπη, και όλα αυτά συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο ευχών, το οποίο θα αποσταλεί στους συμμαθητές μας στο 17ο Νηπιαγωγείο.

 

https://read.bookcreator.com/7fFpMjdq3qVs9RTM5tu1cjcw7ae2/KeuFjY7wTr2pgwR_nAF7nA/TKxeltEqQ_CXCPutphJJQw

 

 

Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε μια χριστουγεννιάτικη «γέφυρα ήχων, συναισθημάτων και επικοινωνίας», όπου οι φωνές των παιδιών θα ενώσουν σχολεία, καρδιές και χαμόγελα.

Μέσα από αυτή τη συνεργατική εμπειρία επιδιώξαμε:

  1. την καλλιέργεια της συνεργασίας και της επικοινωνίας,

την ενίσχυση της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών,

2.την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων,

3.την καλλιέργεια της εν συναίσθησης, της προσφοράς και της χαράς του «μοιράζομαι»,

και φυσικά τη δημιουργία δεσμών φιλίας και αποδοχής ανάμεσα σε μαθητές διαφορετικών σχολικών κοινοτήτων.

 


Σε όλη τη διάρκεια της δράσης κυριάρχησαν: η ανυπομονησία μέχρι την ηχογράφηση, η χαρά της δημιουργίας, η περηφάνια για το αποτέλεσμα, η συγκίνηση όταν ακούσαμε τις φωνές των παιδιών, και πάνω απ’ όλα η ζεστασιά του “μαζί”.

 


Τα παιδιά ένιωσαν ότι η φωνή τους ταξιδεύει, ότι μπορεί να δώσει χαρά σε άλλα παιδιά, ότι ανήκουν σε μια μεγαλύτερη κοινότητα αγάπης.

 


Η δράση αυτή επιβεβαίωσε με τον πιο ζωντανό τρόπο πως:

όταν τα σχολεία συνεργάζονται, όταν οι μαθητές δημιουργούν με σκοπό,  όταν η τεχνολογία γίνεται γέφυρα επικοινωνίας, τότε η μάθηση αποκτά βαθύτερο νόημα, συγκίνηση και ουσία.

 

Η εμπειρία αυτή άφησε ένα αποτύπωμα καρδιάς σε μικρούς και μεγάλους και μας υπενθύμισε ότι τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο στολίδια και δώρα, αλλά φωνές, σχέσεις, προσφορά και αγάπη.

 


Ευχόμαστε οι χριστουγεννιάτικες ευχές των παιδιών μας να ταξιδέψουν μακριά, να φωτίσουν χαμόγελα και να χτίσουν ακόμα περισσότερες γέφυρες συνεργασίας στο μέλλον!

 

«Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία περιμένουμε να λάβουμε και τις χριστουγεννιάτικες ευχές των φίλων μας από το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών, για να ολοκληρωθεί αυτή η όμορφη γιορτινή γέφυρα επικοινωνίας και φιλίας!»

 

By Παγανιά Γεωργία στις Δεκεμβρίου 06, 2025