Άρθρα κατηγορίας Νοέμβριος

Αφιέρωμα στην γιορτή του Πολυτεχνείου και δράση μετάβασης παίζοντας κουκλοθέατρο. 2023

Η εβδομάδα αυτή ξεκίνησε με το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου Ντενεκεδούπολη 

 όπου ο πελώριος τενεκές λαδιού, ο Λαδένιος, καταπιέζει τα μικρά ντενεκεδάκια

και επιβάλλει την παρουσία του και το καθεστώς του,

έτσι ακριβώς συμβαίνει και στην πραγματικότητα, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα

η καταπίεση του μεγάλου προς τον μικρό αποτελεί διαχρονικά την κοινωνική πραγματικότητα της

σχέσης μεταξύ πολιτών και κοινωνικής εξουσίας.

Έπειτα ζωγράφισαν τα παιδιά τους ήρωες του παραμυθιού.

Και συζητήσαμε για γεγονότα την κοινωνικής πραγματικότητας.
Συζητήσαμε για την έννοια της δικτατορίας και την αξία της δημοκρατίας.
Παίξαμε με τις καρτέλες των ονομάτων των ηρώων κάνοντας τη σωστή αντιστοίχιση.
Τα παιδιά διάλεξαν τον ήρωα που του άρεσε και κατασκεύασαν την κούκλα του για κουκλοθέατρο.
Στα πλαίσια των κοινών δράσεων μας για το πρόγραμμα της Μετάβασης  …….
Τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου  προσκάλεσαν  την Α τάξη του δημοτικού να παρακολουθήσει την παράσταση κουκλοθέατρου η Ντενεκεδούπολη που  έπαιξαν  οι κυρίες των πρωινών τμημάτων κ. Ελένη και κ. Δήμητρα….
Και φυσικά την παραδώσαμε στα παιδιά της A Τάξης του Δημοτικού.
Η χαρά μας ήταν μεγάλη και η ανυπομονησία μας επίσης.
Συνεχίσαμε  την ενασχόληση μας με το θέμα συζητώντας  για την έννοια της δημοκρατίας και τα οφέλη της, αναλύσαμε τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει ένα καλός κυβερνήτης.
Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά των ηρώων της Ντενεκεδούπολης και κάναμε εκλογές για να επιλεγεί κυβερνήτης της πόλης μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες.
Αφού έγινε καταμέτρηση των ψηφοδελτίων εκλέξαμε κυβερνήτη της Ντενεκεδούπολης.
Επίσης είδαμε φωτογραφικό υλικό από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου .
Και παρακολουθήσαμε το βιντεάκι στο you tube για την εξέγερση του Πολυτεχνείου.
Και κάναμε ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας για το γνωστότερο σύνθημα εκείνης της εποχής.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” από την Τάνια Τσανακλίδου.
Και  ήρθε η πολυπόθητη μέρα του Κουκλοθεατρου…..οι δύο τάξεις του νηπιαγωγείου μαζί με την Α τάξη παρακολούθησαν την Ντενεκεδούπολη.
Και μοιράσαμε στα παιδιά της Α τάξης ένα περιστέρι δαχτυλόκουκλα ως δωράκι που έφτιαξαν τα παιδιά του ολοήμερου.
Την επόμενη μέρα  παρακολουθήσαμε τη γιορτή του Δημοτικού για την επέτειο του Πολυτεχνείου στην μεγάλη αίθουσα του Αμφιθεάτρου….
Γεμίσαμε όμορφα συναισθήματα……
By στις Νοεμβρίου 23, 2023 

OutdoorClassroomDay-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ-2023

Το διεθνές κίνημα “Outdoor Classroom Day” (https://outdoorclassroomday.com/) προωθεί την ιδέα να αποτελέσει η δραστηριότητα των παιδιών-μαθητών έξω από τους τοίχους του σχολείου, στην ύπαιθρο, σε ανοιχτούς χώρους και στη φύση, αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητάς τους

Στο πλαίσιο αυτό καλεί εκπαιδευτικούς από όλον τον κόσμο να καθιερώσουν συγκεκριμένες ημέρες, κατά τις οποίες τα μαθήματα μεταφέρονται έξω από τις σχολικές αίθουσες: στην αυλή του σχολείου, στο πάρκο της γειτονιάς, στο κοντινό δάσος, στην παραλία της περιοχής τους ή αλλού.

Στο κάλεσμα αυτό ανταπροκριθήκαμε και εμείς

Τα σύγχρονα παιδιά στις πόλεις περνούν λιγότερο χρόνο από ποτέ σε εξωτερικούς χώρους και αυτό επηρεάζει τη σωματική και ψυχική υγεία τους, όπως και την ανάπτυξή τους. Οι δραστηριότητες σε εξωτερικούς χώρους, κοντά και μέσα στη φύση, κάνει τα παιδιά πιο χαρούμενα και υγιή, αλλά και τα βοηθάει:
1. να αναπτύσσουν σημαντικές δεξιότητες ζωής (key life skills), όπως παρατηρητικότητα, ερευνητικό πνεύμα, ενσυναίσθηση, ομαδικότητα, υπευθυνότητα κ.ά.,
2.να κατανοούν καλύτερα το περιβάλλον τους, να ευαισθητοποιούνται και να εκφράζουν το ενδιαφέρον τους για τα ζώα, τα φυτά, τον καιρό και τις διάφορες συνθήκες του τόπου τους.
3. να εμπλέκονται βιωματικά και πιο ενεργά στη μαθησιακή διεργασία.

https://outdoorclassroomday.com

Στην ημέρα υπαίθριας εκπαίδευσης βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας  κάναμε δραστηριότητες γλώσσας και μαθηματικών με  φυσικά υλικά που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο όπως φύλλα λουλούδια καρπούς κλαδιά κ.α

 

Ακολούθησε πικ νικ και το χαρήκαμε πολύ.

 

Και οι δράσεις μας θα συνεχιστούν καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς…. Αγαπάμε …. Υπαίθρια Εκπαιδευση!!!
 

#OutdoorClassroomDay #LearningInNature #ExperientialLearning #EnvironmentalEducation #SustainabilityEducation

By στις Νοεμβρίου 21, 2023 

Ο Νοέμβρης μήνας -ο Σποριάς -2022.

Νοέμβρης μήνας έφτασε στο Νηπιαγωγείο μας.

Φτιάξαμε το παιδάκι του μήνα αφού πρώτα ακούσαμε την υπόσχεση του Νοέμβρη  τηs Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου.


και μάθαμε το γράμμα Νν.

Διαβάσαμε την ιστορία με τα χρώματα

Πιάσαμε τα πινέλα μας 

και σαν μεγάλοι ζωγράφοι 

φτιάξαμε ουράνια τόξα και πολύχρωμους ελέφαντες σαν τον Έλμερ.

 

Στις 8 του Νοέμβρη στην γιορτή των Αρχαγγέλων φτιάξαμε αγγελουδάκια 

και μιλήσαμε για τον Δαίδαλο και τον Ίκαρο.

Σειρά είχαν τα σχήματα.Το τετράδιο των σχημάτων περιλαμβάνει τα παρακάτω σχήματα.

Κύκλος ,Τετράγωνο, Ορθογώνιο, Τρίγωνο, Τραπέζιο και Ρόμβος.

Τον μήνα αυτό ασχοληθήκαμε και με τον κύκλο του φυτού, 

φυτέψαμε 

και φτιάξαμε όμορφα σκιάχτρα να προστατέψουν την σοδειά μας.

Διαβάσαμε ωραία Παραμύθια όπως

 Ο Μαρεσούν και τα μυρμηγκάκια μας έδωσαν την αφορμή να ασχοληθούμε με τους γλωσσοδέτες. Δέθηκε η γλώσσα μας αλλά γελάσαμε και διασκεδάσαμε πάρα πολύ.

Ο Ζαχαρίας λύκος,ένα βιβλίο για την επιμονή στην επίτευξη στόχων.

Η σκάλα της αγάπης  το οποίο καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο.

Εγώ ο Απίθανος το οποίο προάγει τη συναισθηματική νοημοσύνη. 

Ο καλύτερος μας φίλος που μας διδάσκει ότι οι πραγματικοί φίλοι δεν ξεχνάει ποτέ ο ένας τον άλλον

Και το κουβερτάκι της μητέρας Γης το οποίο μαθαίνει στα παιδιά τις επιπτώσεις που έχει στο περιβάλλον η αλόγιστη εκμετάλλευση της φύσης από τον άνθρωπο.

Στηρίξαμε  -TΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ SOS ΠΟΥ ΓΙΟΡΤΑΣΑΝ  ΤΑ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ-2022.

Δείτε παλαιότερη ανάρτηση

https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/11/19/stirizoyme-ta-paidika-choria-sos-poy-giortazoyn-ta-5-chronia-paroysias-toys-stin-patra-2022/

Είμαστε και μεις εκεί με τα έργα μας και θαυμάσαμε τις δημιουργίες και των άλλων  σχολείων.

Κάναμε αναφορά στην Παγκόσμια ημέρα Παιδί και τηλεόραση

https://www.kindykids.gr/wp-content/uploads/2010/11/istoria-thleorashs.pdf

Πόση τηλεόραση όμως πρέπει να βλέπει ένα παιδί; Πόσο χρόνο μπορεί να περνάει μπροστά σε μια οθόνη;

Σε γενικές γραμμές, δεν πρέπει να επιτρέπουμε στα παιδιά να υπερβάλουν στον χρόνο που αφιερώνουν μπροστά από μια οθόνη

 Εμείς αγαπάμε το παιχνίδι και παίζουμε στην αυλή

Τραγουδήσαμε το Ο Νοέμβρης μήνας ταξιδεύει και φτιάξαμε καραβάκια με το οικοδομικό υλικό.

Γιορτάσαμε το Πολυτεχνείο κάνοντας ένα μικρό αφιέρωμα στην ιστορία του Πολυτεχνείου και ακούγοντας σχετικά τραγούδια.

  

Παίξαμε κουκλοθέατρο την τενεκεδούπολη

 

Όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!

Τα παιδιά ζητούν ειρήνη με το περιστέρι στο χεράκι τους.

Μάθαμε το γράμμα Δδ της Δημοκρατίας ,της Δικτατορίας και του Δαίδαλου.

Κάναμε διάφορα φύλλα εργασίας για εξάσκηση νοητική και λεπτής κινητικότητας.

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, κολλήσαμε και Ντύσαμε το παιδάκι με  χειμωνιάτικα  ρούχα ,

 

κάναμε ταξινόμηση  ζώων με βάση των αριθμό των ποδιών τους και αντιστοίχιση τα ζώα με τις σκιές τους

 

Τι πάει Πάνω και τι Κάτω από τα δεντράκια 

 

με την τεχνική του κολάζ κάναμε μία Μηλοοικογένεια

και ζωγραφίσαμε στον ελεύθερο χρόνο μας με διάφορα υλικά

 

Στις 30 Νοεμβρίου τιμάται από την εκκλησία μας ο Άγιος Ανδρέας. Πολιούχος και προστάτης της πόλης μας.

Μαρτύρησε στον τόπο, όπου σήμερα υψώνονται οι δύο προς τιμήν του Ναοί.

Ο νέος Ναός θεωρείται ο μεγαλύτερος ορθόδοξος ναός στην Ελλάδα και από τους μεγαλύτερους στα Βαλκάνια.

Πάνω στον κεντρικό θόλο υπάρχει ένας επίχρυσος σταυρός μήκους 5 μέτρων, και στους υπόλοιπους θόλους υπάρχουν 12 μικρότεροι σταυροί. Αυτοί οι σταυροί συμβολίζουν τον Ιησού και τους Αποστόλους του.

Ο Νοέμβρης έφτασε στο τέλος του και μία εποχή διαδέχεται την άλλη.

Γνωρίσαμε τις 4 εποχές και τις αποδώσαμε πάνω στα δεντράκια τις διάφορες φάσεις τους.

Κάναμε μία επανάληψη των μηνών του Φθινοπώρου 

    

Γιορτάσαμε γενέθλια -μιλάμε για τον εαυτό μας ,και το πως νοιώθουμε που μεγαλώνουμε και προχωράμε……για νέες δράσεις τον Δεκέμβρη τον πρώτο μήνα του χειμώνα.

 

    

 

By Παγανιά Γεωργία στις Δεκεμβρίου 06, 2022

Βιωματική δράση σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πατρών.2022

Στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας πραγματοποιούνται ποικίλες Θεματικές Εκπαιδευτικές Δράσεις για σχολικές ομάδες.


Εμείς με μια ομάδα φοιτητών παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Τι, ΤΙ,Τι, Τι είναι μέσα στο κουτί» το οποίο στοχεύει στην εκμάθηση των μερών του υπολογιστή.

Αρκετά δύσκολες έννοιες που μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους και κατανόησαν την λειτουργία του κάθε συστήματος.

Αρχικά ακούσαμε ένα παραμύθι μέσα από το οποίο όλα τα μέρη του υπολογιστή και της κεντρικής μονάδας παρουσιάστηκαν ως ήρωες του παραμυθιού με ανθρώπινη μορφή και φωνή.


Στη συνέχεια μέσα από αινίγματα τους ανακαλύπταμε ξανά.


Και στο τέλος τους ζωγραφίσαμε και βοηθήσαμε τον Θανασάκη να τα συλλέξει για να δημιουργήσει και να λειτουργήσει ο υπολογιστής του ξανά.


Στο τέλος παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι αξιολόγησης γνώσεων το Βρες ποιος είμαι και τα πήγαμε περίφημα.

Είχαμε την ευκαιρία να δούμε και άλλα εκθέματα του Μουσείου και μας άρεσαν πολύ.

Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα φοιτητών του ΜΕΤ για την υπέροχη διδασκαλία και φιλοξενία. Εις το επανιδείν.


 

By στις Νοεμβρίου 29, 2022 

Πάμε θέατρο – Παιδική παράσταση στο Δημοτικό Θέατρο Απόλλων Πάτρας-“Mozart”- 2022.

Με αφορμή τον εορτασμό των 150 χρόνων από την πρώτη παράσταση μελοδράματος στον Απόλλωνα, το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Πάτρας παρουσιάζει  στο Δημοτικό Θέατρο την παράσταση Μότσαρτ του Λουκά Θάνου.

lp

Παρακολουθήσαμε ένα φαντασμαγορικό μπαλέτο ,χωρίς λόγια με ευφάνταστα σκηνικά και κοστούμια από τις κορυφαίες μουσικές στιγμές  συνυφασμένα με στιγμιότυπα από τη ζωή του μεγάλου μουσουργού του  Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ.

gh

Θερμά συγχαρητήρια στους συντελεστές της παράστασης.Μας γοήτευσαν !!!!!Περάσαμε υπέροχα !!!!

Στο σχολείο μας μετά την παράσταση αποτυπώσαμε στο χαρτί τις εντυπώσεις μας

 

pixiz 27 11 2022 14 11 40  pixiz 27 11 2022 14 22 33

και διαβάσαμε κάποια βιβλία για το Μότσαρτ που έφεραν τα παιδάκια .

22  IMG 20221115 160628

 

Λιμπρέτο-Soundtrack, Σκηνοθεσία, Χορογραφία: Λουκάς Θάνος
Βοηθοί χορογράφοι: Εrrik Νour -Μαρία Κίκινα
Εκγύμναση χορευτών: Κατερίνα Αναλυτή
Βοηθός χορογράφου: Όλγα Θάνου
Φωτογράφιση παράστασης: Στέφανος Σάμιος

Χορεύουν: Παναγιώτα Αδαμοπούλου, Θεανώ Ανδρώνη, Κωνσταντίνα Καλλιαντάση, Ανναθαλία Καράμπελα, Μαρία Κίκινα, Ηλίας Μανιατόπουλος, Κατερίνα Μαραγκάκη, Errik Nour, Κωνσταντίνα Ντιναπόγια.

Εορτασμός της Αγίας Αικατερίνης προστάτιδα του Στρουμπείου 2022.

Απολυτίκιο της Αγίας Αικατερίνης

Την πανεύφημον νύμφην Χριστού υμνήσωμεν,
Αικατερίναν την θείαν και πολιούχον Σινά,
την βοήθειαν ημών και αντίληψιν ότι
εφήμωσε λαμπρώς τους κομψούς
των ασεβών του Πνεύματος τη μαχαίρα,
και νυν ως μάρτυς στεφθείσα,
αιτείται πάσι το μέγα έλεος.

 

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του Στρουμπείου βρίσκεται και λειτουργεί η μεταφερθείσα από το προαύλιο του πρώτου παλαιού κτιρίου εκκλησία αφιερωμένη στην Αγία Αικατερίνη.


Η μνήμη της εορτάζεται στις 25 Νοεμβρίου.

Μετά από δύο χρόνια καραντίνας είχαμε την χαρά και την ευλογία να την τιμήσουμε και να γιορτάσουμε την προστάτιδά μας.

 

Λειτούργησαν ο π. Αμβρόσιος από τον ιερό μητροπολιτικό ναό της Ευαγγελίστριας και ο π. Κωνσταντίνος από τον ιερό ναό του Άγιου Γεώργιου.


Παρευρέθηκαν το σύνολο των μαθητών και οι εκπαιδευτικοί του Στρουμπείου ,γονείς,συμπολίτες μας.καθώς και ο Περιφερειακός Δ/ντής Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπ/σης Δυτ. Ελλάδας κ. Κώστας Γιαννόπουλος, ο Δ/ντής Εκπ/σης Αχαΐας κ. Νίκος Κλάδης, ο Συντονιστής Ε.Ε. κ. Παναγιώτης Παπαδούρης !!

Με αφορμή τον εορτασμό της προστάτιδάς μας και με στόχο  την  ευαισθητοποίηση απέναντι στις έννοιες της προσφοράς ,της εν συναίσθησης και της αλληλεγγύης  έγινε συγκέντρωση τροφίμων τα οποία θα παραδοθούν στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό Ευαγγελίστριας Πατρών για τις άπορες οικογένειες της πόλης μας.


Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς και κηδεμόνες για την προσφορά αγάπης.

Η Αγία Αικατερίνη ή Αικατερίνη της Αλεξάνδρειας, γνωστή και ως Μεγαλομάρτυς Αγία Αικατερίνη και κατά τους υμνολόγους της Ορθόδοξης Εκκλησίας Αικατερίνα (282 – 305), κατά την Ορθοδοξία έγινε Αγία επειδή έμεινε ακλόνητη στα πιστεύω της παρά τις πιέσεις και τα βασανιστήρια που υπέστη, κατά τον πρώιμο 4ο αιώνα.

Η Αγία Αικατερίνη είναι από τα πρόσωπα εκείνα της Ορθοδοξίας που η ζωή και η δράση της αγγίζει τα όρια του μύθου.

Σύμφωνα με την εκκλησιαστική παράδοση, η Αικατερίνη γεννήθηκε και έζησε στην Αλεξάνδρεια επί Ρωμαίου αυτοκράτορα Μαξιμιανού (250-310). Ήταν κόρη του επάρχου της πόλης Κώνστα και διακρίθηκε για τη σπάνια σοφία και ομορφιά της. Με διαταγή του Μαξιμιανού συμμετείχε σε συζήτηση με 50 φιλοσόφους, γύρω από τη χριστιανική πίστη. Όχι μόνο έπεισε πολλούς από αυτούς με τα επιχειρήματά της, αλλά κατόρθωσε να τους μεταστρέψει προς τον Χριστιανισμό.

Ο Μαξιμιανός, μόλις το πληροφορήθηκε, εξοργίστηκε και προσπάθησε να καλοπιάσει την Αικατερίνη. Μόλις, όμως, πληροφορήθηκε ότι ή όμορφη αλεξανδρινή διανοούμενη προσηλύτισε τη σύζυγό του Φαυστίνα, τον σωματοφύλακά της Πορφύριο και 200 στρατιώτες, διέταξε τον αποκεφαλισμό τους και τη σύλληψη της Αικατερίνης, την οποία εξόρισε.

Η επιμονή της να μην απαρνηθεί τον Χριστιανισμό, προκάλεσε τη δήμευση της περιουσίας της και την καταδίκη της σε αργό θάνατο στον οδοντωτό τροχό. Ο τροχός έσπασε μόλις άγγιξε το σώμα της κι έτσι ο Μαξιμιανός διέταξε τον αποκεφαλισμό της. Τότε, από την ασώματο κεφαλή της, αντί για αίμα έτρεξε γάλα, σύμφωνα πάντα με την εκκλησιαστική παράδοση. Τον έκτο αιώνα ο αυτοκράτορας του Βυζαντίου Ιουστινιανός μετέφερε το λείψανο της Αγίας Αικατερίνης στο Σινά, όπου ιδρύθηκε η ομώνυμη περίβλεπτος μονή.

Τα Ιερά Λείψανα της Αγίας βρίσκονται αδιάφθορα στην Ιερά Μονή Σινά. Δάκτυλος της Αγίας βρίσκεται στη Συλλογή των Ανακτόρων του Μπάκινγχαμ Λονδίνου. Αποτμήματα του Ιερού Λειψάνου της Αγίας βρίσκονται στη Μονή Χιλανδαρίου Αγίου Όρους, στον ομώνυμο Ναό Ν. Λιοσίων Αττικής, στη Μονή Κύκκου Κύπρου και στη Λαύρα Αγίου Αλεξάνδρου Νέβσκι Αγίας Πετρουπόλεως.

Σύμβολά της στην αγιογραφία είναι ο ακιδοφόρος τροχός και η αιμοσταγής μάχαιρα (όργανα του βασανισμού της), ο κλάδος φοίνικα, ο ιερός κάλαμος και βιβλία (σύμβολα της πνευματικότητάς της) και το όρος Σινά (ως μέρος της ταφής της).

Η Αγία Αικατερίνη είναι προστάτιδα του Πανεπιστημίου των Παρισίων και διαφόρων επαγγελματικών κλάδων σε πολλές χριστιανικές χώρες του κόσμου, όπως των δικηγόρων και νομικών εν γένει, βιβλιοθηκονόμων, φιλοσόφων, μυλωνάδων, γανωματήδων, νοσοκόμων, γραμματέων, στενογράφων, βυρσοδεψών και των αγγειοπλαστών. Ακόμη, είναι προστάτιδα των ετοιμοθάνατων, των παρθένων και των ανύπαντρων γυναικών.

Στις Κυκλάδες οι άγαμες κοπέλες ζυμώνουν αλμυροκουλούρες την ημέρα της εορτής της αγίας και τρώνε ένα κομμάτι προτού κοιμηθούν, λέγοντας:

«Άγια μου Κατερίνα, ντοτόρου θυγατέρα, / άμε στην άρουρα, στην κάρουλα / στη μαρμαροχρυσοπηγή / που ν’ οι Μοίρες τω Μοιρών/ κι αν είν’ κι εμένα η δική μου / και αν είναι άξια και καλή / πες της νάρθει να με βρει».

Το ίδιο βράδυ αν δουν στο όνειρό τους ότι κάποιος τους δίνει νερό να ξεδιψάσουν, τότε αυτός θα είναι ο μελλοντικός σύζυγός τους.

Η Αγία Αικατερίνη είναι πολιούχος της Κατερίνης. Η πρωτεύουσα της Πιερίας ονομάστηκε αρχικά Αικατερίνη από το όνομα της αγίας.

Η Αγία Αικατερίνη θεωρείται “Nύμφη” του Χριστού –

Διαβάστε πως έγινε ο Αρραβώνας τους.

 

https://www.ekriti.gr/afieromata/giati-i-agia-aikaterini-theoreitai-nymfi-toy-hristoy-pos-egine-o-arrabonas-toys

Ας μας προστατεύει πάντα και ας μας χαρίζει υγεία και καλή πρόοδο στους μαθητές μας.


Συγχαρητήρια στην  διευθύντρια του συστεγαζόμενου 2ου Δημοτικού σχολείου Πατρών κ. Μαρία Μαρκέτου  για την άψογη διοργάνωση της θείας λειτουργίας και χρόνια πολλά στην  υποδιευθύντρια κ. Κατερίνα Συλλαιδή !!!!!


ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΤΡΟΥΜΠΕΙΟ!!!!!

 

 

By στις Νοεμβρίου 26, 2022 

Παγκόσμια ημέρα Υπαίθριας εκπαίδευσης- Outdoor-classroom-day-2022

Πιστεύουμε ότι τα παιδιά πρέπει να είναι έξω κάθε μέρα!

Ότι τα παιδιά πρέπει να είναι σε εξωτερικούς χώρους – να παίζουν, να μαθαίνουν, να εξερευνούν.Γιαυτό  συμμετέχουμε στην

 Διεθνούς Ημέρας Υπαίθριας Εκπαίδευσης –συντονιστής  το ΚΕΠΕΑ Βάμου.

ΗΜΕΡΑΣ ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΚΛΙΜΑ

Λίγα λόγια για την «Υπαίθρια Εκπαίδευση».  

 Σκοπός της δράσης αυτής είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινωνίας κάθε σχολείου σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης.

Στόχοι της δράσης είναι να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σχετικά με την κλιματική κρίση, την σημασία της μείωσης των απορριμμάτων, της επαναχρησιμοποίησης, της ανακύκλωσης, της σωστής διαχείρισης του νερού και των φυσικών πόρων.

Να  γνωρίσουν οι μαθητές τον πλούτο της τοπικής χλωρίδας και τη σημασία του για τη διατροφή μας, την υγεία, την οικονομία και την οικολογική ισορροπία και να ευαισθητοποιηθούν γι’ αυτά με βιωματικό τρόπο έξω στη φύση.

Παράλληλα, στόχος είναι να αλλάξει η αυλή του σχολείου με την καλλιέργεια τοπικών φυτών, να πρασινίσει η σχολική αυλή και να καλλιεργηθούν δεξιότητες φροντίδας και χρήσης των φυτών σαν πολύτιμη παρακαταθήκη για το μέλλον.

Η Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε στη Βρετανία το 2012 κι έχουν συμμετάσχει μέχρι σήμερα πάνω από 10 εκατομμύρια μαθητές σε 170 χώρες.

Διεθνείς έρευνες έχουν δείξει ότι η υπαίθρια εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, ενισχύει τη δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων και τις δεξιότητες δημιουργίας ομάδας και, βέβαια, είναι διασκεδαστική για τα παιδιά.

Τα μαθήματα που γίνονται στην ύπαιθρο είναι μια σημαντική βιωματική εμπειρία που συχνά μας ακολουθεί μια ζωή. Το ενεργητικό και φυσικό παιχνίδι, το παιχνίδι στη φύση είναι ο πρωταρχικός τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν τα παιδιά.

Ιδέες μπορείτε να αντλήσετε από τις ιστοσελίδες

https://outdoorclassroomday.com/get-inspired/

 Διεθνούς Ημέρας Υπαίθριας Εκπαίδευσης, https://outdoorclassroomday.com/resources/lesson-ideas/

 

Στο σχολείο μας με κάθε ευκαιρία εφαρμόζουμε την Υπαίθρια εκπαίδευση.

Φέτος για την συμμετοχή μας αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε δράσεις στην αυλή μας αλλά και στην κοντινή μας πλατεία

Όλγας της πόλης μας.

Αρχικά τρέξαμε στην αυλή του σχολείου μας και στη συνέχεια παρατηρήσαμε τα δέντρα που μας χαρίζουν την δροσιά τους και το οξυγόνο.

Μετρήσαμε πόσα είναι ,τσεκάραμε με το τόσα δέντρα όσα και τα παιδιά της ομάδας που μετρούσε.

Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές στον κορμό και στα φύλλα τους.

Προσπαθήσαμε να πούμε με πρακτικό τρόπο πόσο ψηλά είναι και πιο είναι το ψηλότερο.

1

Και παρατηρήσαμε επίσης πως στα κλαδιά τους φιλοξενούσαν πουλιά.

Τα περιστέρια είναι οι φίλοι μας που μας παρατηρούν όταν παίζουμε στην αυλή από ψηλά και όταν εμείς αποχωρούμε αυτά χορταίνουν την πείνα τους από τα ψίχουλα των φαγητών μας.Για αυτό και φτιάξαμε ταΐστρες από παρτοκαλόφλουδες.

2

Παρατηρήσαμε το χρώμα τους ,το μέγεθός τους και πήραμε μολύβια και χαρτί από ανακυκλώσιμα χαρτόνια και ζωγραφίσαμε ο καθένας το περιστέρι που του άρεσε.

4

Αφηγηθήκαμε κάτω από την σκιά των δέντρων ένα παιδικό παραμύθι για τα περιστέρια

και τραγουδήσαμε το τραγούδι -Έστειλα ένα περιστέρι στην απάνω γειτονιά

Τα παιδιά ξετρελάθηκαν και υποσχεθήκαμε ότι θα επαναλάβουμε το υπαίθριο μάθημά μας πολύ σύντομα.

 

3

Η δεύτερη ευκαιρία μας δόθηκε στο δάσος του Πανεπιστημίου Πατρών όπου εκεί στην αναμονή μας για το ΜΕΤ μαζέψαμε κουκουνάρια και πευκοβελόνες .

5

Στο σχολείο μας αποφασίσαμε να κάνουμε με τα υλικά της φύσης ένα έργο τέχνης.

Αναφερθήκαμε στον μεγάλο ζωγράφο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο ή Αρτσιμπόλντι (Giuseppe Arcimboldo ή Arcimboldi, 5 Απριλίου 1526 – 11 Ιουλίου 1593)[1] ήταν Ιταλός ζωγράφος περισσότερο γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτρέτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.

Και αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε και μεις έναν πίνακα στην πιο κοντινή μας πλατεία.

Όταν φτάσαμε εκεί παρατηρήσαμε το άγαλμα της Δόξας ,το συντριβάνι με το κέρας της Αμάλθειας

6

και στη συνέχεια απλώσαμε τα υλικά της φύσης και ξεκινήσαμε να δημιουργούμε.

8 9

Στο τέλος φτιάξαμε και ταΐστρες για τα πουλιά γιατί και εδώ ζουν χιλιάδες περιστέρια.

7 10

Οι εκπαιδευτικοί και οι ομάδες που  συμμετέχουν  ανεβάσουν φωτογραφίες ή οτιδήποτε θεωρούν ό,τι αποτυπώνει τη δράση τους στο PADLET που ακολουθεί, ώστε να μοιραστούμε όλοι τη χαρά και τη φαντασία!

Μετάβαση στο padlet.com

Τέλος παραλάβαμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής μας και ευχαριστούμε θερμά το  ΚΠΕ Βάμου .

EPAINOS  .png

Αγαπάμε υπαίθρια εκπαίδευση και θα συνεχίσουμε καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς με κάθε ευκαιρία.

Στηρίζουμε -TΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ SOS ΠΟΥ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΝ ΤΑ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ-2022.

Θα είμαστε και μεις εκεί με έργα των παιδιών……….Γιατί κάθε παιδί αξίζει και μία οικογένεια!!!!

 

“Το μαγικό πανί”: το παραμύθι της Γεωργίας Κοκκινάκη μας έδωσε την έμπνευση να ζωγραφίσουμε τα Δικαιώματα του παιδιού πάνω σε τσόχα και να ενώσουμε όλα τα έργα έτσι ώστε να δημιουργήσουμε ένα δικό μας Μαγικό χαλί  με την ευχή όλα τα παιδιά να προφυλάξει ,πόνος άλλος να μην φτάσει σε κανένα από τα παιδιά ,μέσα στου πανιού την αγκαλιά.

 

 

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να βρείτε το υπέροχο παραμύθι “Το μαγικό πανί” σε κείμενο και εικονογράφηση της Γεωργίας Κοκκινάκη. http://mycreationsfromtheheart.blogspot.gr/2018/02/to.html

Για την συμμετοχή μας στην έκθεση ….Φτιάξαμε και το τρενάκι των δικαιωμάτων του παιδιού

Δέστε το πρόγραμμα των δράσεων και εκδηλώσεων………

Το Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας και το Κέντρο Μαθησιακής και Παιδαγωγικής Υποστήριξης Πάτρας των Παιδικών Χωριών SOS, με αφορμή τον εορτασμό των 5 χρόνων λειτουργίας τους, αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, σας προσκαλούν σε μία σειρά δράσεων και εκδηλώσεων.

1122 5Years Patras afisa32x47 P page 0001

Την Παρασκευή 18 Νοεμβρίου,στις 17.00-19.00, θα πραγματοποιηθεί, στον χώρο του Εμπορικού Επιμελητηρίου, ημερίδα με θέμα «Το Δικαίωμα του παιδιού στον Ελεύθερο Χρόνο» και στις 15.00-17.00θα προηγηθεί βιωματικό εργαστήριο με θέμα «Τα Δικαιώματα του Παιδιού» που θα απευθύνεται σε παιδιά 9-12 ετών.

 

Το Σάββατο19 Νοεμβρίου μία σειρά από δράσεις περιμένει μικρούς και μεγάλους στο κέντρο της πόλης. Στις 10.00-14.00, ο Έσπερος στην πλατεία Γεωργίουθα φιλοξενεί έκθεση,με θέμα «Τα Δικαιώματα του Παιδιού», από δημιουργικές κατασκευές, παιδιών που φοιτούν σε σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της πόλης μας.Στη συνέχεια, στις 14.00-16.00,οι δράσεις μας θα μεταφερθούν στηνπλατεία Ψηλών Αλωνίων,όπουθα πραγματοποιηθούν, σε συνεργασία και με την υποστήριξη φορέων της πόλης μας, δρώμενα, όπως facepaintingαπό το ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ 360οκαι κατασκηνωτικά παιχνίδια από την Περιφερειακή Εφορία Προσκόπων Δυτικής Πελοποννήσου. Στις 17.00,μικροί και μεγάλοι θα έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν την παράσταση «Ο Καραγκιόζης και το Καταραμένο Φίδι»,που θα πραγματοποιηθεί με την πολύτιμη συμβολή τουεργαστηρίου Θεάτρου Σκιών Καλπουζάνης.

 

Την Κυριακή 20 Νοεμβρίου, στις 10.00-14.00, η έκθεση των παιδιών,με θέμα «Τα Δικαιώματα του Παιδιού» θα συνεχίζεται στον Έσπερο στηνπλατεία Γεωργίου. Στις 12.00-14.00, στην πλατεία ΨηλώνΑλωνίων,η δασκάλα γιόγκα ΝάνσυΜάρκου, φρόντισε να οργανώσει ένα ειδικά διαμορφωμένο μάθημαγιόγκα, για τους μικρούς μας φίλους ηλικίας 5-11 ετών, με θέμα «Πάμε μια βόλτα στον Αμαζόνιο;», ενώ παράλληλαη καλλιτεχνική ομάδα “Χ-Saltibagos” θα μας μάθει τις τεχνικές του τσίρκου δρόμου και θα οργανώσει παιχνίδια που θα βασίζονται στα Δικαιώματα του Παιδιού.Στις 17.00, στο χώρο του Συλλόγου Α.Σ.Τ.Ο.-Επικοινωνούμε, Σαχτούρη και Αλ. Υψηλάντου, θα πραγματοποιηθεί προβολήτης ταινίας“Felicita” (2020), σε συνεργασία με την Κινηματογραφική Λέσχη Πατρών και το Γαλλικό Ινστιτούτο.

 

Τέλος, η ομάδα Καλαθοσφαίρισης Προμηθέας Πατρών θα αφιερώσει όλους τους αγώνες που θα διεξαχθούν 19 & 20 Νοεμβρίου στο Promitheas Park,στον εορτασμό των 5 χρόνων λειτουργίας των Παιδικών Χωριών SOS στην Πάτρα, πραγματοποιώντας ταυτόχρονα συλλογή τροφίμων για οικογένειες που ζουν στην πόλη μας και βρίσκονται σε ανάγκη.

Λίγα λόγια για τα Παιδικά Χωριά SOS

 

Με εκτενή δράση σε 136 χώρες και 70 χρόνια εμπειρίας σε προγράμματα πρόληψης, οικογενειακής φροντίδας εναλλακτικού τύπου και υποστηριζόμενης ανεξάρτητης διαβίωσης, τα Παιδικά Χωριά SOS είναι ηγετικός φορέας προστασίας των δικαιωμάτων των παιδιών παγκοσμίως, με έμφαση στα παιδιά που έχουν χάσει ή κινδυνεύουν ναχάσουν την οικογένειά τους. Στην Ελλάδα, τα Παιδικά Χωριά SOS ιδρύθηκαν το 1975. Έχοντας ως στόχο κάθε παιδί να μεγαλώνει σε μια οικογένεια υλοποιούν προγράμματα και δράσεις σε τρεις άξονες: (α) Ενδυνάμωση Οικογένειας, με 10 Κέντρα Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας και 6 Κέντρα Μαθησιακής και Παιδαγωγικής Υποστήριξης σε όλη την Ελλάδα και στόχο την αποκατάσταση των δυσλειτουργιών στο εσωτερικό της οικογένειας και την αποτροπή του κινδύνου απομάκρυνσης των παιδιών από το πλαίσιό της, (β) Ανάπτυξη καιΠροώθηση της Αναδοχής σε συνεργασία με τηUNICEF, ως εταίρος στο πρόγραμμα«ChildGuarantee» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και (γ) Εναλλακτική Φροντίδα με 4 Παιδικά Χωριά SOS, 2 Στέγες Νέων και τον Ξενώνα Βρεφών SOS για παιδιά που δεν έχουν τη δυνατότητα να μεγαλώσουν με τη βιολογική οικογένειά τους. Η Διεθνής Ένωση των Παιδικών Χωριών SOS είναι σταθερός συνομιλητής και εταίρος, σε διεθνές και εθνικό επίπεδο τόσο στην Ευρωπαϊκή Ένωση και κράτη μέλη της όσο και σε διεθνείς πρωτοβουλίες και συνεργασίες, όπως η καμπάνια Opening Doors for Europe.

 

Κατερίνα Παπαθεοφίλου, Κατερίνα Τσίκα, Κοινωνικοί Λειτουργοί, Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας και Κέντρο Μαθησιακής & Παιδαγωγικής Υποστήριξης Πάτρας, τηλ. 2610-320 879 (Δευτέρα ως Παρασκευή 10:00-18:00), emailsospatra@sos–villages

Νοέμβριος και ολοταχώς βαδίζουμε προς το χειμώνα.2021-22

Παρατηρήσαμε το Ημερολόγιο του νέου μήνα ,τις γιορτές του και τις σημαντικές του ημέρες.

24

Κάναμε το παιδάκι του μήνα και το δραματοποιήσαμε το παραμύθι.

    9 10

Αποφασίσαμε να μιλήσουμε για το σώμα μας και πως να το φροντίζουμε αυτό αλλά και τα δόντια μας για να είναι γερά. 

   34  26 1

Κάναμε τη γυμναστική μας και αντιστοιχίσαμε τα ρούχα μας σε κάθε περίπτωση.

4  25

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα συναισθήματα και την έννοια της φιλίας.

31   32

και το τι ονειρευόμαστε να γίνουμε όταν μεγαλώσουμε…

33

Παίξαμε το Γατούλα με τα χρώματα

Ομαδικό παιχνίδι “γατούλα-γατούλα πες μας ένα χρώμα” για αναγνώριση χρωμάτων.

Ένα παιδί κάνει τη γάτα και τα άλλα καθισμένα σε κύκλο της λένε γατούλα γατούλα πες μας ένα χρώμα αλλιώς θα τις φας.

Η γάτα λέει ένα χρώμα και τα παιδιά που έχουν πάνω τους αυτό το χρώμα πρέπει να σηκωθούν αλλιώς γίνονται γάτες

2

Η Γιορτή των Αρχαγγέλων στις αρχές του μήνα μας έδωσε την ευκαιρία να για τον Δαίδαλο και τον Ίκαρο και φτιάξαμε αεροπλάνα με φτερά τους Αρχαγγέλους.

3

Νοέμβρης μήνας και είναι η στιγμή για Όργωμα και  σπορά έφτασε.Φυτεύουμε φασόλια και φακές.
36 IMG 20211122 160238
Μάθαμε τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει ,χώμα -νερό,αέρα,ήλιο-αγάπη
Με αυτή την αναφορά κάναμε το χρώμα καφέ σαν το χώμα και τα χρώματα του κίτρινου και του κόκκινου και της μίξης αυτών που είναι τα χρώματα και του Ήλιου  στην Ανατολή και στην Δύση αλλά και άλλων πραγμάτων στη φύση.
17 11  28 29
Στη συνέχεια ένα παιδί από δύο διαφορετικές ομάδες προσπαθούν να φτιάξουν όσο πιο γρήγορα μπορούν το παζλ με το γεωργό.
13
και κάναμε την χρονική ακολουθία πως μεγαλώνει το φυτό σε φύλλο εργασίας όπως και το μεγάλο και το μικρό.
Έγινε Δραματοποίηση ο γεωργός πάει στον αγρό.
12
Κάναμε στη Γλώσσα Συμπλήρωση  κενών προτάσεων με την κατάλληλη λέξη από το ποίημα ο Γεωργός πάει στον αγρό.
15
Φύλλα εργασίας για τη θεματική όργωμα, σπορά
16
ενώ παράλληλα παρατηρήσαμε το πείραμα με τις  φακές και τα φασόλια  που μεγάλωσαν στο χωραφάκι μας.
Μεγάλωναν  όμως το ίδιο και στο κλειστό βαζάκι ?
Που είχαμε βάλει στο ντουλάπι αλλά και στη γλαστρούλα που είχαμε κρύψει σε σκοτεινό μέρος .Είδαμε ότι δεν έγιναν πράσινα και όμορφα όσο στο χωραφάκι που είχε ήλιο και αέρα.
14
Φτάσαμε στο πολυτεχνείο και μιλήσαμε για τα Πολιτεύματα με αινίγματα και ταξινόμηση εικόνων σε δημοκρατία η δικτατορία. Γλώσσα ανασύνθεση λέξεων.
BN

Μιλήσαμε για τα καλά της Δημοκρατίας και φτιάξαμε με το σώμα μας το γράμμα Δ.
Κάναμε ένα αφιέρωμα για την επέτειο του Πολυτεχνείου μιλώντας για τα γεγονότα, είδαμε σχετικά βίντεο,είπαμε τραγούδια,ποιήματα και κάναμε όμορφες κατασκευές.
20 v n 1
Μετά το τετράγωνο που ήδη γνωρίζαμε περάσαμε στο Τρίγωνο,το περπατήσαμε, το φτιάξαμε με τα σώματα μας ,κάναμε σειροθέτηση από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα. Φτιάξαμε τη λεξούλα τρίγωνο.
22

Κάναμε το Γράμμα Σσς σε όλες τις μορφές του.
21
Η ώρα της ανάγνωσης παραμυθιών είναι η αγαπημένη μας ώρα. Ζωγραφίσαμε την πεντάμορφη και το τέρας.
27
Κάναμε χαρτοκολλητική, πλαστελίνη, δαχτυλομπογιές, ελεύθερες κατασκευές, αλλά και ωραίες συνεργατικές εικαστικές δημιουργίες με την πρωτοβουλία των ίδιων των παιδιών που μας γέμισε χαρά.
Τι πιο όμορφο από το να βλέπεις την ομάδα να συνεργάζεται.
Με την ευλογία της προστάτιδας του σχολείου μας , την Αγία Αικατερίνη
και του πολιούχου της Πόλης μας τον πρωτόκλητο απόστολο του Χριστού, Άγιο Ανδρέα.
φτάσαμε στο τέλος και του τρίτου μήνα του Φθινοπώρου.
Σε αποχαιρετούμε Νοέμβρη και ανυπομονούμε για τον επόμενο μήνα που φέρνει το χειμώνα ,την αγάπη και την γέννηση του Χριστού μας.

 

Νοέμβρης μήνας ταξιδεύει και μας άφησε στη μέση…..2020.

Μήνας «ορόσημο» ο Νοέμβριος  έμελλε να μας αφήσει πριν τελειώσει και να μπούμε σε καραντίνα.

Μάθαμε όμως πολλά ωραία πράγματα που θα σας τα παρουσιάσουμε …….

Ξεκινήσαμε με την Λαογραφία του, τις ονομασίες του παλιά,τις παροιμίες του ,διαβάσαμε όμορφες ιστορίες και τον φανταστήκαμε σαν ένα παιδάκι που όπως λέει και το ποίημα δεν του αρέσουν τα πολλά τα σούρτα φέρτα……

Λέτε γιαυτό να μας έβαλε σε καραντίνα?

Βρήκαμε λέξεις από Νν παίζοντας ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι

Φτιάξαμε τον τριγωνούλη…..

Μιλούσαμε για τα ωραία μας Σαββατοκύριακα και ζωγραφίζαμε πως περνούσαμε για να το δουν και οι φίλοι μας……

 

Κάθε άνθρωπος έχει το φύλακα άγγελό του.Μάθαμε τα ονόματα των Αρχαγγέλων και τι αντιπροσωπεύουν.

Η Εκκλησία μας τιμά τους αγίους αγγέλους, αφιερώνοντάς τους την πρώτη ημέρα της εβδομάδος τη Δευτέρα.

Τιμά δε ιδιαιτέρως τους Αρχαγγέλους στις 8 Νοεμβρίου οι οποίοι είναι προστάτες της πολεμικής Αεροπορίας.

Και οι σαΐτες και τα αεροπλανάκια είχαν την τιμητική τους

 

Μάθαμε τον Αριθμό ένα και το έξι..

 

 

Κάναμε Ψυχοκινητικά παιχνίδια που συνδυάζουν μαζί με την κίνηση και το ρυθμό, την κατάκτηση της γνώσης των αριθμών ή των γραμμάτων.

Τοποθετούνται δυο σακουλάκια μέσα σε ένα στεφάνι. Δύο παιδιά στέκονται απέναντι τα περιγράφουν ονομάζουν τον αριθμό και δίνεται το σύνθημα ποιος θα το πάρει πρώτος. Στη συνέχεια κάνουν μια διαδρομή βάζοντας και οι δύο τα σακουλάκια είτε στο κεφάλι, είτε στο πόδι είτε στον αγκώνα, στον ώμο η στο χέρι και προσπαθούν να μετακινηθούν χωρίς να τους πέσει. Όποιος το καταφέρει και φτάσει και πρώτος νικά.

Σειρά είχαν και η μίξη χρωμάτων

και μετά με τα πινέλα κάναμε σχέδια ωραία…..

Μιλήσαμε για τα πολιτεύματα και βγάλαμε λόγο μιλώντας για τα θετικά του χαρακτήρα μας προκειμένου να μας ψηφίσουν . Παράλληλα ζωγραφίσαμε το συμμαθητή μας  που θα θέλαμε για αρχηγό εξηγώντας παράλληλα τους λόγους.

 

  

Διαβάσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο την Τενεκεδούπολη….

Ασχοληθήκαμε με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου ,κάναμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές ,πολλές εργασίες

και ετοιμαζόμασταν για το αφιέρωμα μας σε αυτή την μεγάλη ημέρα της Δημοκρατίας στολίζοντας την τάξη μας και εκεί πάγωσαν όλα…

Κι ένα μισοτελειωμένο έργο που έμελλε να μην στολιστεί με τριαντάφυλλα……..

αποχαιρετίσαμε το φθινόπωρο στο σχολείο….

Ο χρόνος σταμάτησε και ξεκίνησαν τα μαθήματα εξ αποστάσεως…….Μας λείπει τόσο πολύ η τάξη μας…….οι εργασίες μας ,τα παιχνίδια μας και οι γιορτές μας!!!