Άρθρα κατηγορίας Δράσεις Μετάβασης

Αφιέρωμα στην γιορτή του Πολυτεχνείου και δράση μετάβασης παίζοντας κουκλοθέατρο. 2023

Η εβδομάδα αυτή ξεκίνησε με το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου Ντενεκεδούπολη 

 όπου ο πελώριος τενεκές λαδιού, ο Λαδένιος, καταπιέζει τα μικρά ντενεκεδάκια

και επιβάλλει την παρουσία του και το καθεστώς του,

έτσι ακριβώς συμβαίνει και στην πραγματικότητα, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα

η καταπίεση του μεγάλου προς τον μικρό αποτελεί διαχρονικά την κοινωνική πραγματικότητα της

σχέσης μεταξύ πολιτών και κοινωνικής εξουσίας.

Έπειτα ζωγράφισαν τα παιδιά τους ήρωες του παραμυθιού.

Και συζητήσαμε για γεγονότα την κοινωνικής πραγματικότητας.
Συζητήσαμε για την έννοια της δικτατορίας και την αξία της δημοκρατίας.
Παίξαμε με τις καρτέλες των ονομάτων των ηρώων κάνοντας τη σωστή αντιστοίχιση.
Τα παιδιά διάλεξαν τον ήρωα που του άρεσε και κατασκεύασαν την κούκλα του για κουκλοθέατρο.
Στα πλαίσια των κοινών δράσεων μας για το πρόγραμμα της Μετάβασης  …….
Τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου  προσκάλεσαν  την Α τάξη του δημοτικού να παρακολουθήσει την παράσταση κουκλοθέατρου η Ντενεκεδούπολη που  έπαιξαν  οι κυρίες των πρωινών τμημάτων κ. Ελένη και κ. Δήμητρα….
Και φυσικά την παραδώσαμε στα παιδιά της A Τάξης του Δημοτικού.
Η χαρά μας ήταν μεγάλη και η ανυπομονησία μας επίσης.
Συνεχίσαμε  την ενασχόληση μας με το θέμα συζητώντας  για την έννοια της δημοκρατίας και τα οφέλη της, αναλύσαμε τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει ένα καλός κυβερνήτης.
Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά των ηρώων της Ντενεκεδούπολης και κάναμε εκλογές για να επιλεγεί κυβερνήτης της πόλης μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες.
Αφού έγινε καταμέτρηση των ψηφοδελτίων εκλέξαμε κυβερνήτη της Ντενεκεδούπολης.
Επίσης είδαμε φωτογραφικό υλικό από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου .
Και παρακολουθήσαμε το βιντεάκι στο you tube για την εξέγερση του Πολυτεχνείου.
Και κάναμε ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας για το γνωστότερο σύνθημα εκείνης της εποχής.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” από την Τάνια Τσανακλίδου.
Και  ήρθε η πολυπόθητη μέρα του Κουκλοθεατρου…..οι δύο τάξεις του νηπιαγωγείου μαζί με την Α τάξη παρακολούθησαν την Ντενεκεδούπολη.
Και μοιράσαμε στα παιδιά της Α τάξης ένα περιστέρι δαχτυλόκουκλα ως δωράκι που έφτιαξαν τα παιδιά του ολοήμερου.
Την επόμενη μέρα  παρακολουθήσαμε τη γιορτή του Δημοτικού για την επέτειο του Πολυτεχνείου στην μεγάλη αίθουσα του Αμφιθεάτρου….
Γεμίσαμε όμορφα συναισθήματα……
By στις Νοεμβρίου 23, 2023 

Δράσεις μετάβασης με το λαϊκό έθιμο της Περπερούνας-2020.

Το έθιμο της περπερούνας

«Περπερούνα περπατεί και τον Θεό παρακαλεί, για να βρέξει μια βροχή.

Μια βροχή μια σιγανή, για να γίνουν τα στάρια μας και τα καλαμπόκια μας…»

τραγούδησαν τα νήπια στους μαθητές της  Α΄τάξης  του 2ου  Δημοτικού σχολείου Πατρών και αφηγήθηκαν την ιστορία του πανάρχαιου εθίμου σε καιρό αναβροχιάς.

Σε  περιόδους ανομβρίας οι αγρότες παρακαλούσαν τον Θεό να τους στείλει την πολύτιμη βροχή. Ένα φτωχό και ορφανό κοριτσάκι, η Περπερούνα, το στολίζουν με λουλούδια και πρασινάδα και συνοδευόμενη από τα υπόλοιπα μικρά κορίτσια του χωριού γυρνούσαν από πόρτα σε πόρτα τραγουδώντας ένα τραγούδι που λεγόταν επίσης Περπερούνα.

Κάθε φορά που η παρέα των κοριτσιών περνούσε από κάποιο  σπίτι, έβγαινε ο νοικοκύρης με ένα κανάτι νερό και την έβρεχε με την ευχή:

«Καλή βροχή να δώσει ο Θεός»

Έπειτα έδινε ένα νόμισμα στο κοριτσάκι ή ό,τι άλλο έχει για το καλό.

Σε άλλους τόπους της πατρίδας μας το έθιμο της Περπερούνας είναι κάπως διαφορετικό. Στον Πόντο για παράδειγμα αντί για παιδί, για να μην το καταβρέχουν και κινδυνεύσει έτσι να κρυώσει, ντύνανε μια σκούπα. Έκαναν κάτι σαν σκιάχτρο και το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας ένα άλλο τραγούδι. Οι νοικοκυρές περιέλουζαν αυτό το σκιάχτρο με νερό και φιλοδωρούσαν τα παιδιά που το κρατούσαν.

Ευχαριστίες για την Χορήγηση εκπαιδευτικού υλικού από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Αντιπροσωπείας στην Ελλάδα. 2020

Μετά  από αίτημα μας στα πλαίσια των ευρωπαϊκών μας προγραμμάτων eTwinning λάβαμε άμεσα τα υπέροχα δώρα από την Ευρωπαϊκή επιτροπή αντιπροσωπείας Ελλάδας.

https://ec.europa.eu/greece/home_el

H χαρά των παιδιών δεν περιγράφεται.

Τα δώρα ήταν αρκετά για να μοιραστούν τόσο στους φετινούς μας μαθητές όσο και στα παιδιά που φέτος φοιτούν στην Α τάξη του συστεγαζόμενου Δημοτικού σχολείου και  πέρυσι συμμετείχαν στην υλοποίηση  αυτών των προγραμμάτων.

Σκεφτήκαμε το μοίρασμα δώρων να γίνει σε μία ημέρα γιορτής .Η επικείμενη χριστουγεννιάτικη γιορτή ήταν μία καλή ευκαιρία.

Ζωγραφίσαμε τις προσκλήσεις για τους περσινούς συμμαθητές μας και ανεβήκαμε προς συνάντησης τους μετά από συνεννόηση με τους δασκάλους τους και παραδώσαμε τα καλέσματα προσωπικά και ιδιοχείρως. Άλλη μία ωραία δράση μετάβασης .

Στη συνέχεια το υλικό Συσκευάστηκε με την βοήθεια όλων σε δώρα με ανάλογα γραμματόσημα

και παραδόθηκαν στα παιδικά χέρια στην χριστουγεννιάτικη γιορτή κατά την έναρξη της όπου και έγινε ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων για τα συγκεκριμένα ευρωπαϊκά προγράμματα και τις επιτυχίες του σχολείου μας με βραβεύσεις και επαίνους .

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΟΛΟΥ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΙΜΟΥ ΥΛΙΚΟΥ {ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ-ΤΕΤΡΑΔΙΑ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΑ-ΧΑΡΤΕΣ}!!!

Καλή μας ανάγνωση στα ευρωπαϊκά μας ταξίδια της γνώσης – Καλή πρόοδο στους μαθητές μας και πάντα επιτυχίες!!!!

 

 

 

 

 

 

Δράση μετάβασης με αφορμή το Ηalloween και την Ημέρα της Αποταμίευσης 2019

Τrick or Treat? It’s Halloween!”
Halloween. Μία λεξη, χίλιες εικόνες.

Το Halloween, έθιμο με Ιρλανδικές ρίζες, γιορτάζεται τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου κυρίως στην Αγγλία, Ιρλανδία και Βόρειο Αμερική.
Οι μαθητές μας φέτος το γιόρτασαν  τις πρωινές ώρες, παρέα με τα παιδάκια του Ε1 δημοτικού με την υπεύθυνη καθηγήτρια των Αγγλικών κ. Λένα Μαλωίνα προσεγγίζοντας βιωματικά το έθιμο αυτό με ένα υπέροχο παιχνίδι που λέγεται pin-the-tail-on-the-donkey!!!

Χωριστήκαμε σε ομάδες ….Κάθε μαθητής της Πέμπτης και ένα νήπιο.Κλείναμε τα μάτια και ο άλλος καθοδηγούσε.Με συνεργασία τα καταφέραμε περίφημα!!!!!!!!!!

Νυχτερίδες, αράχνες, φαντάσματα και φωτισμένες κολοκύθες δεν έλειψαν από το χώρο καθώς έτσι στολίζονται και τα σπίτια αλλά και σχολεία στις χώρες εορτασμού, φέρνοντας έτσι τα παιδιά πιο κοντά στην κουλτούρα αυτή.


Οι μαθητές μας έμαθαν το εθιμοτυπικό  trick or treat?

και πήραν πληροφορίες για τη συγκεκριμένη μέρα και γιορτή μέσα από βίντεο και τραγούδια, εμβαθύνοντας έτσι και στην αγγλική γλώσσα!

Και αν στο εξωτερικό στο τέλος του Οκτώβρη γιορτάζουν το Halloween  στην χώρα μας γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.

Διαβάσαμε τον Τσιγκούνη και γνωρίσαμε τα Ευρώ κέρματα και χαρτονομίσματα.Μιλήσαμε για τα παλιά ελληνικά νομίσματα.

 

Ο τζίτζικας και ο Μέρμηγκας μας δίδαξε πόσο σημαντικό είναι να φροντίζεις πάντα για το μέλλον .

Γεμίσαμε τα γουρουνάκια κουμπαράδες με τόσα κέρματα όσα έλεγε ο αριθμός.

 

Η τσεπούλα και ο κουμπαράκος ήταν ένα ακόμα παραμύθι που μας έμαθε την σπουδαιότητα της αποταμίευσης.

Φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες με τα χεράκια μας,γουρουνάκια και αγελαδίτσες.

Και στο τέλος πετάξαμε νομίσματα στο συντριβάνι Fontana di trevi  κάνοντας ευχή να βγει το όνειρό μας αληθινό.

Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο  το παραμύθι Το άγγιγμα του Μίδα και διασκεδάσαμε μαθαίνοντας πως το χρυσάφι δεν είναι το πολυτιμότερο αγαθό για τον άνθρωπο.

 

 

 

 

Διεθνή Ημέρα Εκπαιδευτικών 2019

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, επίσης γνωστή και ως Διεθνής Ημέρα Εκπαιδευτικών, πραγματοποιείται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου και καθιερώθηκε το 1994 μετά από την απόφαση της UNESCO/ΔΟΕ για την Σύσταση σχετικά με το Καθεστώς των Εκπαιδευτικών.
Τιμά την Ελεύθερη Διδασκαλία που υπογράφηκε το 1966.

Οι περισσότεροι από εμάς καταλήγουμε με όχι παραπάνω από πέντε-έξι ανθρώπους που θα μας θυμούνται. Οι δάσκαλοι έχουν χιλιάδες ανθρώπους που θα τους θυμούνται για όλη τους τη ζωή, και αυτό είναι το πιο όμορφο συναίσθημα!!!

Με αφορμή λοιπόν αυτή την μέρα μιλήσαμε ως ομάδα και εκφράσαμε την γνώμη μας για το πως θα την γιορτάζαμε και θα την κάναμε να είναι ξεχωριστή.

Καταλήξαμε στο να ετοιμάσουμε γλυκίσματα και καρτούλες με ευχές και να τα προσφέρουμε στους δασκάλους του 2 Δημοτικού σχολείου Πατρών με το οποίο συστεγαζόμαστε.

Και αναλάβαμε δράση.Φορέσαμε τα καπελάκια του chef ,συγκεντρώσαμε τα υλικά γιαούρτι και ροδοζάχαρη .Η ροδοζάχαρη μάθαμε πως είναι ένα πολύ υγιεινό τοπικό προϊόν(ενός ιδιαίτερου γλυκού του κουταλιού,με βασική πρώτη ύλη τα πέταλα από το τριαντάφυλλο (ροδοπέταλα) το οποίο ενδείκνυται, σύμφωνα με γιατρούς, για ευεξία και αναζωογόνηση κυττάρων.

Και το κέρασμα ξεκινά.Μοιράσαμε γλυκά και ευχές…μαζέψαμε χαμόγελα και αγκαλιές!!!

Και στην συνέχεια κάτι και για εμάς .Μαζί με τις αγαπημένες μας κυρίες ετοιμάσαμε μπισκοτόσπιτα με μερέντα !!! 

Και του χρόνου με υγεία …κι ας μην ξεχνάμε ως δάσκαλοι 

Να  βάζουμε τα δυνατά μας να εφοδιάζουμε τα παιδιά μας με τις καλύτερες δυνατές προϋποθέσεις για ένα πιο ελπιδοφόρο μέλλον.

“Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του. Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες.” ~ Ν. Καζαντζάκης

Και το παρακάτω ποίημα Αφιερωμένο στην ημέρα!!!!!!!!!!

Στον Δάσκαλο

Του Κωστή Παλαμά

Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!

Κι ότι σ’ απόμεινε ακόμη στη ζωή σου,
Μην τ’ αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου!

Χτισ’ το παλάτι, δάσκαλε σοφέ!
Κι αν λίγη δύναμη μεσ’ το κορμί σου μένει, Μην κουρασθείς. Είν’ η ψυχή σου ατσαλωμένη.

Θέμελα βάλε τώρα πιο βαθειά,
Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει.
Σκάψε βαθειά. Τι κι’ αν πολλοί σ’ έχουνε λησμονήσει;

Θα θυμηθούνε κάποτε κι αυτοί
Τα βάρη που κρατάς σαν ‘Ατλαντας στην πλάτη,
Υπομονή! Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι!

Όπως αναφέρει η UNESCO για την Ημέρα των Εκπαιδευτικών, με την υιοθέτηση του στόχου 4 για την αειφόρο ανάπτυξη στην εκπαίδευση και του ειδικού στόχου που αναγνωρίζει τους δασκάλους ως βασικά στοιχεία για την υλοποίηση της ατζέντας για την εκπαίδευση, η συγκεκριμένη ημέρα δίνει τη δυνατότητα να επισημανθεί η πρόοδος, αλλά και να εκφραστούν οι προβληματισμοί σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών συνδιοργανώνεται σε συνεργασία με την UNICEF, το Πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών για την Ανάπτυξη, τη Διεθνή Οργάνωση Εργασίας και τη Διεθνή Εκπαίδευση.

Ανακύκλωση μέρος 10ο Ιούνιος-June and Be cool we are recycle in school-ETWINNING 2018-19.

Ήρθε ο μήνας ο καλοκαιρινός και ο τελευταίος του προγράμματος μας.Μήνας ολοκλήρωσης των αξιολογήσεων και της διάχυσης των αποτελεσμάτων.

Ξεκινήσαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος – 5 Ιουνίου

Γιορτάσαμε την ημέρα αυτή δημιουργώντας μία αφίσα με συνθήματα όπως ενεργούμε για ένα κόσμο καλύτερο,Αγαπώ το περιβάλλον.

  

‘Ολων των σχολείων οι δράσεις για αυτή την ημέρα αναρτήθηκαν σε κοινό padlet.

https://padlet.com/sofimag4/knqm7iw5l1ie

Μαθαίνοντας για την ανακύκλωση από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα etwinning «Be cool recycle in school» δημιουργήσαμε φυλλάδιο με την μορφή εφημερίδας της ανακύκλωσης για τους γονείς. Με προτάσεις για την προστασία του περιβάλλοντος με ανακύκλωση, μείωση, επαναχρησιμοποίηση  Η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας.Και το πήραμε στο σπίτι για να μην ξεχάσουμε ποτέ, ούτε εμείς ούτε οι γονείς μας, τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα etwinning : Be cool recycle in school.

Ξεκίνησε η αξιολόγηση του προγράμματος από τους εκπαιδευτικούς.

Η παρουσίαση από την Άννα Φανουργιάκη

https://issuu.com/718819/docs/teacher_evaluation_results_-_______?fbclid=IwAR1RpLxe5Ke8LcwiMysVdB4accEqsrJCKmMOFhaal7M8OSph0xsP1U8huG8

Δημιουργήθηκε και το ερωτηματολόγιο για τους γονείς

και στην συνέχεια έγινε η παρουσίαση των αποτελεσμάτων από την Ευγενία Τσακίρη με τίτλο

Parents in action!! They evaluate the eTwinning program. Enjoy the presentation!

https://www.youtube.com/watch?v=r0GeD7vkqt4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1gZkjCN0fW9tBo4rOw156-n8EQ4JyMx8wo-nQeSGkApSx0529oWOIenu0

Parents evaluate the eTwinning program “Be cool recycle in school”. The presentation of the results is ready. Enjoy it!!

https://www.youtube.com/watch?v=s7GsLRsQzsY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3uKYaAaKUgu-MJ1zLQMjLRVsc669ueEfQ3exCYL0kNHGbBHc6VS_srG48

μέσα από τις απαντήσεις των γονιών είδαμε την ικανοποίηση τους για τη συμμετοχή των παιδιών τους στο έργο!!!!!!

Και περάσαμε και στην αξιολόγηση από τους μαθητές.

Το βίντεο δημιουργήθηκε για όλα τα σχολεία από την Γεωργία Λευτέρη.

https://www.youtube.com/watch?v=qQWDuoVbciY&feature=youtu.be

 

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRVhuqydQxGXF-nFoEuqXcd42henfsaJ9GJkAYqfO9asfaqJSplS7TrMae3qKBeehxPfeAg7gtwqL6o/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.g58af50f9ee_0_424

Από την αξιολόγηση των παιδιών φαίνεται καθαρά οι γνώσεις που αποκόμισαν  για την ανακύκλωση .Επίσης τους άρεσε πάρα πολύ η online επικοινωνία με τα παιδιά από άλλα σχολεία,skype.

Κοινοποιήθηκαν όλων των σχολείων οι Ανοιξιάτικες κατασκευές από την συνάδελφο Αναστασία Κωνσταντίνου.

https://vimeo.com/343532495?fbclid=IwAR3WkGmsgw7eEtlOZ2av-jfwDkdhvdcIdHlvHQZpoIKJ_Y7lRDqnNu53gug

Αναρτήσαμε σε κοινό padlet τις κατασκευές του Ιουνίου με ανακυκλώσιμα υλικά!!

 

https://padlet.com/antalina2603197/Junerecycle

Ετοιμάσαμε προσκλήσεις, αποχαιρετιστήρια δώρα όλα από ανακυκλώσιμα υλικά και όλα έγιναν πανέμορφα.

 

Κάναμε κάποια ακόμα φύλλα εργασίας….

Ήρθε στο σχολείο μας το συνεργατικό άλμπουμ με τα μηνύματα για την ανακύκλωση το οποίο είχει ήδη περάσει από τα περισσότερα σχολεία. Το συμπληρώσαμε με τα δικά μας συνθήματα και θαυμάσαμε και όλων των σχολείων. Μετά το ταχυδρομήσαμε στο επόμενο σχολείο στην Κρήτη. Το ταξίδι του πλησιάζει στο τέλος.

Το δικό μας σύνθημα της Ανακύκλωσης ήταν εμπνευσμένο από την Γοργόνα που δεν ήθελε να μένει άλλο στο Σπουπιδονήσι η οποία ήταν και η ηρωίδα της κλοκαιρινής μας γιορτής.

Δημιουργήθηκε η Ηλεκτρονική παρουσίαση του υπέροχου ταξιδιού του Super Recycleman από την Άννα Φανουριάκη.

Όλα τα μηνύματα που περιείχε το άλμπουμ  με την βοήθεια της τεχνολογίας και την συνάδελγο Σοφία Γάκη έγιναν βίντεο

Απολαύστετο

An amazing album travels to all schools of eTwinning project “Be cool Recycle in School”, collecting beautiful messages about recycling!

Our album travel από την Σοφία Γάκη.

https://www.youtube.com/watch?v=eBBoJbQTdZs&fbclid=IwAR3hjmoQ_T0DmdfcA3_rNyXQ08WsZmilpwUySzlqdFHNZcR7XL3UbOlbwHg

Έγινε η καλοκαιρινή μας γιορτή με θέμα το Περιβάλλον και την Ανκύκλωση. Δημιουργήσαμε δημόσια εκδήλωση πρόσκληση της καλοκαιρινής μας γιορτή.

Τα παιδιά είπαν ποιήματα με οικολογικά μηνύματα και έπαιξαν παιχνίδια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά.Το χαρήκαμε όλοι μικροί και μεγάλοι. 

Οι παρουσιάσεις από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία συγκεντρώθηκαν στο βίντεο που ακολουθεί από την συνάδελφο Έφη Ταραλαίκου.

Τυπώσαμε τις προσκλήσεις για την παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς και τα διπλώματα που θα πάρουν τα παιδιά, υλικό που είναι κοινό για όλα τα σχολεία.

Στείλαμε αποχαιρετιστήριες ευχές στους εταίρους μας με τις ζωγραφιές των παιδιών και τις μασκότ του πρρογράμματος μας.

https://www.youtube.com/watch?v=8xvDih3MV8A&fbclid=IwAR2L41i_om7NorPznyEiB9RrG50lrRV48d7z-sOiqC-obfPfdamYvtNr31k

Περάσαμε τόσο όμορφα και μάθαμε τόσα πολλά , γνωρίσαμε καινούργιους φίλους  διασκεδάσαμε και δημιουργήσαμε. Σας ευχαριστούμε πολύ όλους σας για αυτό το φανταστικό  ταξίδι γνώσης και διασκέδασης.
Τώρα καλά μπάνια σε όλους….
 
Καλό καλοκαίρι και καλή αντάμωση σε νέες συνεργασίες!!!!!!!!!
και εως τότε μην ξεχνάτε την Ανακύκλωση,για τους μικρούς μας φίλους και γιατί όχι και για τους μεγάλους διασκεδάστε παίζοντας στον παρακάτω σύνδεσμο παιχνίδια που δημιουργήθηκαν από την συνάδελφο Γεωργία Λευτέρη.
και άλλο ένα από την Ευγενία Τσακίρη
Εtwinning….and Etwinners….Happy Summer and Be COOL για νέες Συνεργασίες!!!!!!!!!!!!!!!

    

 

 

Δράσεις μετάβασης 2018-2019.

Δράσεις μετάβασης των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο…
Σχ. Έτος 2018-2019

Νηπιαγωγείο: 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών

Προϊσταμένη: Παγανιά Γεωργία

Δημοτικό Σχολείο: 2ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

Διευθυντής Δημ. Σχολ.: Μαρκέτου Μαρία

Νηπιαγωγοί: Αγγελογιαννοπούλου Δήμητρα, Ιωάννα Φερμελή ,Παγανιά Γεωργία.

Δάσκαλοι:Όλο το διδακτικό προσωπικό .

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΜΗΜΑ
ΜΑΡΚΕΤΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΣΥΛΛΑΙΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Α1-Υποδ/ντρια
ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ Α2
ΖΕΡΒΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Β1
ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ ΕΛΕΝΗ Β2
ΠΕΤΤΑ ΖΩΗ Γ1
ΚΑΡΟΥΣΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Γ2
ΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ Δ1
ΚΑΡΠΗ ΦΩΤΕΙΝΗ Δ2
ΚΛΩΝΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Ε1
ΧΑΡΜΠΙΛΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Ε2
ΣΑΡΑΚΙΝΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΣΤ1
ΚΟΥΤΣΟΔΗΜΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤ2
 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
Μαλωϊνα Ελένη-Τερζή Μαρία Αγγλικών
Πελεκούδα Πολυξένη Μουσικής
Κατοχιανός Κώστας Φυσικής Αγωγής
Ρέντζη Ευτέρπη Φυσικής Αγωγής
Αργυροπούλου Ιωάννα Πληροφορικής
Φιλιππάτου Ισμήνη Γαλλικών
Νικολίτση Αντωνία Εικαστικών
Ζέρβα Τέτη Θεατρική Αγωγή
Δημητροπούλου Ελευθερία Γερμανικών

 

Τάξεις που συμμετείχαν:Στο σύνολο τους.

  • Εκπαιδευτικοί που συνεργάστηκαν:Όλο το διδακτικό προσωπικό.
  • Προετοιμασία (Πώς οργανώθηκε και από ποιους):Από το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία με τους δασκάλους του Δημοτικού.
  • Υλοποίηση (Γενική σύντομη περιγραφή):
  • Επισκέψεις γνωριμίας και εξοικείωσης των παιδιών του Νηπιαγωγείου με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου.
  • Επισκέψεις γνωριμίας και εξοικείωσης με τις εκπαιδευτικές μεθόδους και τις δραστηριότητες του Δημοτικού Σχολείου.
  • Οργάνωση και πραγματοποίηση κοινών εκπαιδευτικών δράσεων των νηπίων με τους μαθητές  του Δημοτικού.
  • Αξιολόγηση (Με ποιο τρόπο έγινε η τελική αποτίμηση του προγράμματος):

Με ιχνογραφήματα και ερωτηματολόγιο ανοιχτών απαντήσεων γονέων και εκπαιδευτικών.

1η Δραστηριότητα: «Αγιασμός»

Ο καθιερωμένος αγιασμός  του Νηπιαγωγείου γίνεται με το συστεγαζόμενο Δημοτικό και είναι η πρώτη ευκαιρία για επαφή και αλληλεπίδραση

  

2η Δραστηριότητα: «Ξενάγηση από τα ήδη υπάρχοντα νήπια»

Στην προσπάθειά μας τα καινούργια παιδιά να εγκλιματιστούν στο νέο χώρο γίνεται μια ξενάγηση από τα ήδη υπάρχοντα νήπια. Επισκεπτόμαστε τις κοινόχρηστες αίθουσες: το Γυμναστήριο όπου εκεί γνωρίζουμε τον Γυμναστή και τα παιδιά του Δημοτικού παίζουν με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ένα παιχνίδι γνωριμίας. Την Αίθουσα Τελετών που υπάρχει μια εκκλησία αφιερωμένη στην Αγία Αικατερίνη και μας δίνεται η ευκαιρία να μιλήσουμε για την ιστορία του Στρουμπείου. Δίπλα στην Αίθουσα Τελετών υπάρχει τάξη της Μουσικής. Γνωρίζουμε τη δασκάλα και λέμε όλοι μαζί τραγούδια για την έναρξη της  χρονιάς.

 

3η Δραστηριότητα: «Ημέρα εκπαιδευτικών, επίσκεψη στις τάξεις του Δημοτικού»

Εκμεταλλευόμενοι την παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών και μιλώντας για την αξία του δασκάλου και της σχέσης του με το μαθητή επισκεφθήκαμε όλες τις τάξεις του Δημοτικού, γνωρίσαμε τους δασκάλους και τους  μαθητές του και χαρίσαμε σε κάθε δάσκαλο μια κατασκευή-βραβείο καλύτερου δασκάλου φιλοτεχνημένη από τα νήπια

4η Δραστηριότητα: «Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου »

Για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου γίνεται αφιέρωμα στην τάξη μας με ποιήματα και τραγούδια αλλά ανήμερα της σχολικής γιορτής παρακολουθούμε την γιορτή για την 28η Οκτωβρίου που παρουσιάζει η Δ’ τάξη του Δημοτικού

    

και μία δράση για το halloween για να γελάσουμε!!!

5η Δραστηριότητα: «Εορτασμός 17 Νοέμβρη»

Για τον εορτασμό της 17 Νοέμβρη 1973 γίνεται αφιέρωμα στην τάξη μας με προβολή video και τραγούδια, αλλά ανήμερα της γιορτής παρακολουθούμε στην Αίθουσα Τελετών μαζί με το Δημοτικό της γιορτή για το Πολυτεχνείο που παρουσιάζει η Ε’ τάξη του Δημοτικού.

  

6η Δραστηριότητα: «Η Μπάντα του Δήμου»

Έγινε παρουσίαση μουσικών οργάνων από την Μπάντα του Δήμου σε κοινή δράση με την Α’ Δημοτικού στην Αίθουσα Τελετών του σχολείου.

  

7η Δραστηριότητα: «Τα ευέλικτα καπάκια»

Συμμετέχουμε στο πρόγραμμα Ανταποδοτική Ανακύκλωση «Τα ευέλικτα καπάκια» και η συλλογή γίνεται από κοινού με παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού.

8η Δραστηριότητα: «Από κοινού εκκλησιασμός»

Της Αγίας Αικατερίνης και τα Χριστούγεννα γίνεται κοινός εκκλησιασμός με τα

παιδιά του Δημοτικού και τους εκπαιδευτικούς. Της Αγίας Αικατερίνης στην εκκλησία του σχολείου μας και τα Χριστούγεννα στον Ιερό Ναό της Ευαγγελίστριας.

9η Δραστηριότητα: «Παζάρι ΦΛΟΓΑΣ»

Στην προσπάθεια μας να ενισχύσουμε το παζάρι της ΦΛΟΓΑΣ γίνονται κατασκευές από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς . Την ίδια μέρα στον πεζόδρομο της Ρ. Φεραίου σε κοινό πάγκο μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου συνεισφέρουν για αυτό το φιλανθρωπικό σκοπό.

  

10η Δραστηριότητα: «Βραβεία e-twinning»

Στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου είχαμε την ευκαιρία να δώσουμε τα βραβεία για το περσινό πρόγραμμα e-twinning που είχε υλοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο και για αυτό το λόγο καλέσαμε τα παιδιά της Α’ Δημοτικού που την προηγούμενη χρονιά συμμετείχαν ως νήπια για να παραλάβουν τα βραβεία τους. Κατά συνέπεια παρακολούθησαν και τη γιορτή μας.

        

11η Δραστηριότητα: «Κοπή Βασιλόπιτας»

Σε κοινή εκδήλωση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών Νηπιαγωγείου και Δημοτικού, των εκπαιδευτικών και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων γίνεται κοπή της Βασιλόπιτας, και του; Λέμε τα κάλαντα!!

12η Δραστηριότητα: «Εθελοντική αιμοδοσία»

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσε εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας και εμείς ως Νηπιαγωγείο παρουσιάσαμε στα παιδιά της Ε’ τάξης τις αφίσες που δημιουργήσαμε για τον σκοπό αυτό, παρουσιάζοντας συγχρόνως και την αφίσα που είχαν φιλοτεχνήσει τα παιδιά της Ε’ τάξης όταν αυτά ήταν στο Νηπιαγωγείο. Υπήρξε συγκίνηση από τα παιδιά της Ε’ τάξης και όλοι μαζί τραγουδήσαμε το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη»

13η Δραστηριότητα: «Τα μεγαλύτερα αδέρφια βοηθάνε στους μαγνήτες»

Στα πλαίσια του προγράμματος μας για τους μαγνήτες και στην προσπάθειά μας να μαζέψουμε υλικό σχετικό με μαγνήτες, αδέρφια νηπίων μεγαλύτερης τάξης έφεραν παιχνίδια και τα παρουσίασαν τα ίδια μέσα στην τάξη μας.

14η Δραστηριότητα: «Τσικνίζουμε»

Για τον εορτασμό της Τσικνοπέμπτης ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσε το παραδοσιακό έθιμο του ψησίματος και τα παιδιά του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου από κοινού στο προαύλιο χόρεψαν και τραγούδησαν μεταμφιεσμένα και αναβίωσαν παραδοσιακά έθιμα όπως το Γαϊτανάκι.

15η Δραστηριότητα: «Αφίσες ενημέρωσης για την ανακύκλωση στις τάξεις του Δημοτικού»

Στα πλαίσια του προγράμματος e-twinning για την ανακύκλωση, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου δημιούργησαν αφίσες γι’ αυτά που πρέπει ή δεν πρέπει να ανακυκλωθούν, με σκοπό να γίνει μια καμπάνια ενημέρωσης σωστής συμπεριφοράς όσων αφορά την ανακύκλωση. Τα νήπια επισκέφθηκαν όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Ενημέρωσαν τους δασκάλους και τους μαθητές και άφησαν το κάθε παιδί την αφίσα του στην κάθε τάξη.

16η Δραστηριότητα: «Διαδήλωση για καθαρές θάλασσες και ακτές»

Τα παιδιά στα πλαίσια του προγράμματος e-twinning για την ανακύκλωση έγραψαν συνθήματα και έκαναν διαδήλωση φωνάζοντας τα συνθήματα στο προαύλιο του σχολείου για καθαρές θάλασσες και ακτές

17η Δραστηριότητα: «Η κυρά Σαρακοστή»

Στο ξεκίνημα της Μεγάλης Σαρακοστής τα νήπια έφτιαξαν με ζυμάρι την κα Σαρακοστή αναβιώνοντας το παραδοσιακό έθιμο και επισκέφθηκαν την τάξη του Ολοήμερου Δημοτικού όπου απήγγειλαν το ποίημα της κυρά Σαρακοστής στην δασκάλα και τους μαθητές και τους χάρισαν την κατασκευή από ζυμάρι.

18η Δραστηριότητα: «Εορτασμός 25ης Μαρτίου»

Για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου έγινε αφιέρωμα στην τάξη μας με ποιήματα και τραγούδια αλλά ανήμερα της σχολικής γιορτής παρακολουθήσαμε στην Αίθουσα Τελετών μαζί με το Δημοτικό τη γιορτή για την 25η Μαρτίου που παρουσίασε η ΣΤ’΄τάξη του Δημοτικού.

19η Δραστηριότητα: «Let’s do it Greece»

Στα πλαίσια της Πανελλήνιας δράσης Let’s do it ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων με τους μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείο και με το 2ο και 10ο Σύστημα Προσκόπων Πάτρας καθώς και το Μορφωτικό και Πολιτιστικό Σύλλογο Μονής Γηροκομίτισσας προέβησαν στον καθαρισμό του αλσύλλιου απέναντι από την Μονή της Παναγιάς της Γηροκομίτισσας. Στο τέλος της εκδήλωσης έπαιξαν από κοινού παιχνίδια στο δάσος.

20η Δραστηριότητα: «Λαζαράκια»

Λαζαράκια. 19 Απριλίου είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου (Λαζαρίτικα) στην Α’ τάξη Δημοτικού και κρατώντας τα λαγουδάκια δώρο από το Φωτεινό Αστέρι. Και τους μιλήσαμε για την δράση αγάπης και αλληλεγγύης που πραγματοποιήσαμε με τη συγκέντρωση τροφίμων για τα άπορα παιδιά.

21η Δραστηριότητα: «Γυμναστική»

Παίξαμε παιχνίδια με τον γυμναστή στον χώρο του γυμναστηρίου του Δημοτικού.

22η Δραστηριότητα: «Εικαστικά»

Μπήκαμε στην Δ΄ τάξη την ώρα που είχαν εικαστικά και παρακολουθήσαμε αυτά που έφτιαχναν. Στη συνέχεια μαζί με την βοήθεια τους δημιουργήσαμε ένα μεγάλο πανό για τις ανάγκες της καλοκαιρινής μας γιορτής.

23η Δραστηριότητα: «Μουσική»

Πήγαμε στην τάξη της μουσικής και μαζί με την Στ’ τάξη τραγουδήσαμε αποχαιρετιστήρια τραγούδια.

24η Δραστηριότητα: «Τα ονόματά μας στους υπολογιστές»

Στην αίθουσα των Η/Υ παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή και γράψαμε τα ονόματά μας με την βοήθεια της Δ’ Τάξης.

25η Δραστηριότητα: «Τα μεγάλα παιδιά μας μαθαίνουν αγγλικά»

Τα παιδιά της Ε΄ τάξης έγιναν δάσκαλοι για εμάς μαθαίνοντάς μας την λέξη summer και ζωγραφίζοντας κάτι σχετικό. Και στο τέλος ευχηθήκαμε όλοι μαζί “Have a nice summer”

   

26η Δραστηριότητα: «Η Γλώσσα μας»

Παρακολουθήσαμε μαζί με τα παιδιά της Α’ τάξης μια διδακτική ώρα για το μάθημα της Γλώσσας.

Αξιολόγηση προγράμματος μετάβασης

  • Απόψεις εκπαιδευτικών:Δόθηκε ένα φυλλάδιο με συννεφάκια όπου μέσα εκεί ο κάθε εκπαιδευτικός έγραφε κάτι για την εμπειρία του στις κοινές δράσεις μετάβασης.
  • Απόψεις παιδιών:Δόθηκε ελεύθερο σχέδιο ,και οι φωτογραφίες και ο ενθουσιασμός στα πρόσωπα τους είναι για μας η καλύτερη αξιολόγηση
  • Απόψεις γονέων:Δόθηκε ένα φύλλο ειδικά διαμορφωμένο με ανοιχτή ερώτηση περί των απόψεων τους για αυτές τις δράσεις.

Απόψεις εκπαιδευτικών

«Ένας υπέροχος περίπατος στα μονοπάτια της τέχνης. Οι πρώτες εικόνες μιας δημιουργικής διαδρομής σε ένα συναρπαστικό ταξίδι που μόλις ξεκίνησε» μία κατάθεση από την εικαστικό. Όλες οι απαντήσεις των εκπαιδευτικών υπέροχες.

Απόψεις Παιδιών μιλούν με ζωγραφιές…

 

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των μεγάλων παιδιών έκδηλος στα πρόσωπα τους κάθε φορά που μας υποδεχόντουσαν στην τάξη τους.

 

Απόψεις Γονιών

«Τέτοιες πρωτοβουλίες μόνο θετικές μπορούν να είναι για την ανάπτυξη και την εξέλιξη των παιδιών.»

«Μέσω αυτής της διαδικασίας απέκτησαν μια πρώτη εικόνα για την σχολική ζωή τα επόμενα χρόνια.» Λίγα από τα υπέροχα επίσης λόγια των γονιών.

Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρε-τικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας.. Είναι σημαντικό λοιπόν η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε τόσο τα παιδιά όσο και οι οικογένειές τους να έχουν μια θετική άποψη για το σχολείο και ιδιαίτερα τα παιδιά να έχουν την αίσθηση ότι είναι επαρκείς ως μαθητές χωρίς φοβίες και ανασφάλειες.

Ευχαριστίες… όλους τους συμμετέχοντες και ευχόμαστε ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!