Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή.
Γιορτάζει η πατρίδα μας. Γιορτάζει και η Παναγιά.
Σήμερα τιμάμε τους προγόνους μας . Γιορτάζουμε την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό.Γιορτάζουμε και την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού από τον Αρχάγγελο Γαβριήλ.
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην μικρή μας γιορτή!
Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια πολλά Ελευθερία!!Αθάνατο το 1821!!!!
Όπως κάθε χρόνο πήραμε μέρος στην πανελλαδική εκστρατεία ‘Μίλα Τώρα’ του «Χαμόγελου του Παιδιού» ενάντια στον ενδοσχολικό εκφοβισμό.
Μπορείτε να δείτε το υλικό των παιδιών όλων των συμμετεχόντων σχολείων αναρτημένο στον παρακάτω σύνδεσμο και φυσικά και την δική μας συμμετοχή
https://www.milatora.gr/schools-and-news
Επιπλέον, μπορείτε να παρακολουθήσετε την εκδήλωση που ο Οργανισμός πραγματοποίησε την Δευτέρα 6 Μαρτίου 2023, στο κανάλι του Οργανισμού στο YouTube:
https://www.youtube.com/live/GwWVumjcW8Ifeature=share & στο Milatora.gr: https://www.milatora.gr/
Εμείς στο σχολείο μας μιλήσαμε σχετικά
και κάναμε πολύ όμορφες ομαδικές αφίσες με το μήνυμα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.
Άνοιξη.
Αυτή την εποχή η φύση ολάνθιστη και καταπράσινη γιορτάζει τον ερχομό των χελιδονιών.
Έτσι και μεις μιλήσαμε για το έθιμο με τα χελιδονίσματα.
Λένε τα χελιδονίσματα. και παίρνουν κεράσματα.
Πρώτος μήνας αυτής της εποχής ο Μάρτης.
Διαβάσαμε το παραμύθι του Μάρτη από τα παιδιά της Άνοιξης.
Είδαμε ποιες γιορτές έχει ,ποιες είναι οι λαϊκές ονομασίες του , κάποιες παροιμίες και την ιστορία για τις 2 γυναίκες όμορφη και άσχημη και τα έθιμα του.
Και φυσικά την πρώτη του μέρα η παράδοση λέει να φορέσουμε τα μαρτάκια.
Στα Μαθηματικά συνεχίσαμε με τους αριθμούς
Αριθμός 4
Αριθμός 5. Με τα τουβλάκια ανεβήκαμε ως το 5 και κατεβήκαμε.
Αριθμός 6
Διαβάσαμε το παραμύθι του 6 και παίξαμε τα online παιχνίδια
και κάναμε εξάσκηση με την πρόσθεση
Μιλήσαμε για το Γράμμα Κ, κ από το καρναβάλι και τον κλόουν
ασχοληθήκαμε με τα Έθιμα στη χώρα μας αλλά και σε άλλες χώρες.
Ακούσαμε την ιστορία του αρλεκίνου. Την είδαμε στο YouTube και την ανά διηγηθήκαμε την ιστορία με εικόνες.
Μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα.
Τι τρώμε.
Είδαμε τον πίνακα του Φασιανού με το χαρταετό και τον πίνακα του Βασιλείου με το σαρακοστιανό τραπεζάκι και το χαρταετό.
Ποιοι τον ανακάλυψαν. Οι Κινέζοι. Τι σχήμα τους δίνουν.
Τους συγκρίναμε με τους δικούς μας. Τους περιγράψαμε.
Γνωρίσαμε τα ονόματα που τους δίνουν σε διάφορες περιοχές.
Μάθαμε ότι τους χρησιμοποιούσαν για στρατιωτικούς και επιστημονικούς σκοπούς.
Όπως ο Φραγκλίνος με χαρταετό και κλειδί ανακάλυψε το αλεξικέραυνο .
Είπαμε τους κινδύνους με το ρεύμα.
κατασκεύασε το δικό μας χαρταετό.
Στην αρχή αυτού του μήνα ήρθε η χαρούμενη γιορτή του καρναβαλιού και μεις ξεφαντώσαμε με τραγούδια ,χορούς .Ο διαγωνισμός του αποκριάτικου καπέλου μας έδωσε την ευκαιρία να θαυμάσουμε πρωτότυπα ευφάνταστα αποκριάτικα καπέλα τα οποία δημιουργήθηκαν από τους γονείς παρέα με τα παιδιά .Κριτές του Διαγωνισμού η γιαγιά της κοκκινοσκουφίτσας και το έξυπνο γουρουνάκι
Στο πάρτι μας χορέψαμε και το αγαπημένο μας γαϊτανάκι.
και φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες….
Μιλήσαμε για τη Σαρακοστή τη δική μας και της Καταλονίας.
Βρήκαμε ομοιότητες και διάφορες. Κατανοήσαμε ποια είναι τα νηστίσιμα και ποια τα αρτήσιμα φαγητά.
Ονομάσαμε το κάθε πόδι της Σαρακοστή. Φτιάξαμε τη δική μας κυρά Σαρακοστή.
Στη συνέχεια περάσαμε στην Στοματική υγιεινή.
Μιλήσαμε για τα δόντια ,την Τερηδόνα και τον τρόπος βουρτσίσματος .
Παιχνίδι μνήμης με καρτέλες και παιχνίδι με ζάρι και αινίγματα. Στην εικόνα με το στόμα υπάρχουν λευκά και χαλασμένα δόντια. Σε καθένα από αυτά υπάρχει ένα τρόφιμο. Ρίχνεις το ζάρι και μετακινείς το πιόνι. Ακούς το αίνιγμα και μαντεύεις το τρόφιμο που είναι κρυμμένο. Αν το βρεις συνεχίζεις αν όχι παίζει άλλος.
Η Διατροφή ήταν το επόμενο αγαπημένο μας θέμα.
Ομάδες τροφίμων
Πυραμίδα υγιεινής διατροφής .
Υγιεινές και μη υγιεινές τροφές.
Κάθε παιδί σε μια εικόνα με τρόφιμο που του υποδεικνύεται βάζει χαρούμενη η λυπημένη φατσούλα ανάλογα με το αν είναι ωφέλιμο η όχι.
Παιχνίδι αντίληψης και εμπέδωση. Κάθε παιδί έχει στην μπλούζα του ένα τρόφιμο κολλημένο και κάτω υπάρχουν 5 στεφάνια. Σε κάθε στεφάνι υπάρχει μια ομάδα τροφίμων. Κινούνται ελεύθερα με μουσική. Όταν σταματήσει πάνε και κάθονται στο στεφάνι που αντιστοιχεί το τρόφιμο που έχουν στην μπλούζα τους.
Διασκεδάσαμε με διάφορα παιχνίδια .Ένα από αυτά είναι ήταν να κυλήσουμε τη μπάλα χωρίς να ακουμπήσει τις ταινίες του δρόμου.
και κάναμε και κάποια φύλλα εργασίας
Κλείσαμε τα 5 χρόνια !!!!Ναι έχουμε γενέθλια!!!Έχουμε ένα blogs-aki ίσαμε καλό παιδάκι του Νηπιαγωγείου!!!
Ναι για μένα είναι σαν ένα ακόμα παιδάκι που το αγαπώ και το φροντίσω και το καμαρώνω και του αφιερώνω πολύ προσωπικό χρόνο γιατί απλά λατρεύω την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση με το μοίρασμα ιδεών .
Και η ιστορία ξεκίνησε έτσι απλά σαν σήμερα, μετά από το θαυμασμό μου σε άλλα ιστολόγια εξαιρετικών συναδέλφων στα οποία ανατρέχω και θαυμάζω από παλιά την δουλειά τους και αποφάσισα και εγώ να κάνω μια προσπάθεια για να παρουσιάζω τη δουλειά που γίνεται στο Νηπιαγωγείο μας.
Και χρόνο με το χρόνο μεγαλώνει και το καμαρώνουμε εκπαιδευτικοί,γονείς και παιδιά .Είναι ο ψηφιακός μας τόπος συνάντησης και επικοινωνίας μετά το σχολείο.
Μέσα από τις σελίδες του που λειτουργούν σαν ημερολόγιο ή έναν τρόπο ανατροφοδότησης και αναστοχασμού και σαν ένα άλμπουμ αναμνήσεων,μέσα από το οποίο αναπολούμε,ανατρέχουμε ,θυμόμαστε όμορφες στιγμές δημιουργίας , χαράς ,επαίνων ,διακρίσεων,πρωτιές και περηφάνειας!!!!
Είναι ένα παράθυρο ανοιχτό προς τους γονείς, τους συνάδελφους ,την εκπαιδευτική κοινότητα!!!
Πρόσφατα δημιούργησα και το αδερφάκι του στο https://15onipat.blogspot.com/?zx=b541727edd8d0e6f
Μακάρι να έχω την δύναμη να συνεχίσω, όσο μπορώ….
Ευχαριστώ όλους τους εξαιρετικούς συναδέλφους που μοιράζονται απλόχερα την δουλειά τους και εμπλουτίζουμε και τις δικές μας δραστηριότητες για το καλό των παιδιών μας πάντα με σεβασμό στα προσωπικά πνευματικά δικαιώματα.
Αποτελούν όλοι σπίθα δημιουργικότητας και έμπνευσης !!!
Ευχαριστούμε όλους εσάς που μας εκφράζεται την αγάπη σας ,μου δίνεται τόση δύναμη να πάμε παρακάτω και παραπάνω όσο ψηλά μπορέσουμε!!!!
Έργο του Μαθητή μας Δημήτρη….Η Άνοιξη!!!
Τον πρώτο μήνα της Άνοιξης τον υποδεχτήκαμε με νέα της Καθαρής Δευτέρας .
Μιλήσαμε επίσης για τους χαρταετούς και του σχήματος του…… Ενώ βρήκαμε σύνθετες λέξεις από χαρτί…..
‘Εργο του μαθητή μας Δημήτρη….
Ο πρώτος αυτός μήνας έχει 31 ημέρες και μας φέρνει έθιμα και μεγάλες γιορτές. Κάναμε την ακροστιχίδα του…
Ακούσαμε Tα κάλαντα της άνοιξης…
https://www.youtube.com/watch?v=UQ9vFO9X5ro&feature=emb_title
ΕΘΙΜΑ ΑΝΟΙΞΗΣ
Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλ. να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας στα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να λένε τα κάλαντα, να τραγουδούν τον ερχομό της ανοίξεως και την επιστροφή των χελιδονιών.
Έθιμα της Άνοιξης
Χελιδόνα έρχεται…..
Ζωγραφίσαμε την χελιδόνα …..
Επίσης ένα άλλο έθιμο είναι τα Μαρτάκια.
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι. Το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές (Rosa) όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους….
Ονομασίες του Μάρτη
Μάρτη σε λεν, Παλουκοκαύτη
γιατί μας τέλειωσαν τα ξύλα.
Μάρτης είναι, χάδια κάνει
πότε κλαίει, πότε γελάει
κι όλοι τον λεν Πεντάγνωμο,
που τον καιρό αλλάζει!
Ανοιξιάτη σ’ ονομάζουν
γιατί η Άνοιξη αρχίζει
και φυτά θε να γεμίζει(Φυτευτής)
Ο Μάρτης ήταν δίγαμος,
είχε και δυο γυναίκες!
Η μία ήταν όμορφη κι έλαμπε όλη η πλάση
κι άλλη ήταν άσχημη κι έκλαιγε, ο Κλαψομάρτης!
κι όλη η φύση θε να βλασταίνει(Βλαστάρης)
Μα σε λεν και Βαγγελιώτη
για του Ευαγγελισμού τη μέρα!
Ακούσαμε το Παραμύθι “Η γυναίκα του Μάρτη” Ένας λαϊκός παραδοσιακός μύθος για τον Μάρτη
https://drive.google.com/file/d/1e3wQGM5yMUeKYZddSWp89cfDDrBCJhf7/view
Η γυναίκα του Μάρτη
Κάποτε οι μήνες αποφάσισαν να παντρευτούν. Ο καθένας βρήκε μια γυναίκα που του άρεσε και την παντρεύτηκε.
Ο Μάρτης δε φρόντισε το ζήτημα μόνος του και έβαλε προξενητάδες να του βρούνε μια γυναίκα. Εκείνοι του
φέρανε μια κοπέλα η οποία ήταν τυλιγμένη με ένα μαντίλι και του είπαν ότι είναι πολύ όμορφη.
Ευκολόπιστος όπως ήταν, την παντρεύτηκε.
Όταν όμως έμειναν μόνοι και έβγαλε το μαντίλι της, τι να δει; Δεν υπήρχε πιο άσχημη στον κόσμο!
Από τότε κάθε φορά που τη θυμόταν άστραφτε, βροντούσε, έβρεχε, έριχνε μπόρες, έκανε παγωνιές.
Μόνο όταν ξεχνιόταν μερικές φορές, ηρεμούσε, γαλήνευε κι έκανε καλό καιρό!
Άλλοι λένε ότι η γυναίκα που παντρεύτηκε ο Μάρτης, από μπροστά ήταν πολύ άσχημη,
ενώ από πίσω ήταν πολύ όμορφη.
Όταν ο Μάρτης τη βλέπει καταπρόσωπο κλαίει και ο καιρός χαλάει, όταν όμως
την κοιτάζει από τις πλάτες ευχαριστιέται και ο καιρός καλοσυνεύει.
Γι’ αυτό λέγεται και η παροιμία: «Ο Μάρτης πότε κλαίει και πότε γελάει».
και τον ζωγραφίσαμε ….
Διαβάσαμε και άλλο ένα μύθο για το Μάρτη με τα δύο σπίτια και βρήκαμε λέξεις από το Μμ
Το τραγούδι του ΜΑΡΤΗ
https://vocaroo.com/12mWIKISGSWo
ΠΑΖΛ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3ef10061685e
https://learningapps.org/view17873661
https://app.nearpod.com/presentation?pin=922276AE51571CE49D78636A2F5E5B37-1
«Ο Μάρτης πήρε τα χρώματα
πήρε και τα μολύβια
άσπρα και κόκκινα έβαψε
της τάξης τα στολίδια
έβαλε τ’ ανοιξιάτικα
τις μέρες να ζεστάνει
αν χάσει όμως το κέφι του
όλους θα μας τρελάνει…»
Μιλήσαμε για την κυρά Σαρακοστή και το πως την φτιάχνουμε.
Με ποιο τρόπο μπορούμε να μετρήσουμε τις μέρες από την καθαρά Δευτέρα μέχρι το Πάσχα;
Πολύ σωστά με ένα ημερολόγιο.
Την παλιά εποχή όμως δεν υπήρχαν ημερολόγια.
Έτσι σκέφτηκαν να φτιάξουν την κυρα –Σαρακοστή
ΠΑΖΛ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0812664bc3f5
ΠΑΖΛ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1470b0865858
ΤΡΑΓΟΥΔΙ
Για να δούμε κάποια ΝΗΣΤΙΣΙΜΑ ΦΑΓΗΤΑ
https://drive.google.com/file/d/0B90cyAdA5oU6c2xsTjhZU2FkdWs/view
Ελάτε να δούμε τώρα πως φτιάχνεται η κυρα-Σαρακοστή με αλεύρι και νερό
και το ίδιο την φτιάξαμε και μεις….
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
https://www.liveworksheets.com/sq1674319od
https://wordwall.net/resource/11479495/%CE%B1%CF%80%CF%8C%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%B5%CF%82
Γνωρίσαμε την κυρά Σαρακοστή της Καταλονίας και παρατηρήσαμε τις διαφορές της ,ενώ παράλληλα μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε την ιστορία ,τα αξιοθέατα και την σημαία αυτής της χώρας.
‘Εργο του μαθητή μας Δημήτρη………
25η ΜΑΡΤΙΟΥ –ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ
Εικοσιπέντε του Μαρτιού
Διπλή γιορτή και Αγία
Γιορτάζει η πατρίδα μας
και η γλυκιά μας Παναγία
ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΔΥΟ ΓΙΟΡΤΕΣ ΞΕΡΕΤΕ;
Η μία γιορτή είναι
Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
Η δεύτερη γιορτή είναι
Η ΕΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821
Οι άνθρωποι αυτοί που αγωνίστηκαν και έδωσαν και τη ζωή τους ακόμα για να είμαστε σήμερα εμείς ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ονομάστηκαν Ήρωες.
https://learningapps.org/watch?v=pc0safkga20
ΠΑΖΛ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=13173f2b6841
Ένας από αυτούς τους ήρωες ήταν και ο ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ο οποίος ήταν συγγραφέας και έγραψε τον ΘΟΥΡΙΟ. Ο ΘΟΥΡΙΟΣ ήταν ένας ύμνος που τραγουδούσε στις συγκεντρώσεις για να ξεσηκώνει τους σκλαβωμένους Έλληνες.
ΚΛΕΦΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΜΑΤΟΛΟΙ
Πολλοί ήταν οι Έλληνες που αντιστάθηκαν στην οθωμανική κυριαρχία! Ανάμεσά τους οι Κλέφτες που ζούσαν κυρίως στα βουνά! Ήταν αγαπητοί στο λαό γιατί εναντιώνονταν στους πλούσιους Τούρκους και παράλληλα βοηθούσαν τους καταπιεσμένους Έλληνες.
Οι Τούρκοι για να τους αντιμετωπίσουν , χρησιμοποίησαν ένοπλες ομάδες πρώην κλεφτών ή άλλων οπλαρχηγών, προκειμένου να περιορίσουν τη δράση των κλεφτών. Ήταν οι λεγόμενοι Αρματολοί!
Στην επανάσταση οι Κλεφτοαρματωλοί συνεργάζονταν και πολεμούσαν ενάντια στους Τούρκους.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ
https://learningapps.org/view18119886
ΣΟΥΛΙ
https://epanastasi1821.online/souli-h-aetofwlia-twn-eleytherwn
Οι Σουλιώτες κατοικούσαν σε 11 χωριά, σε μια περιοχή με απόκρημνους, ψηλούς βράχους μιας ορεινής περιοχής της Θεσπρωτίας με την ονομασία
Σούλι.
Ήταν σκληροτράχηλοι πολεμιστές και από μικροί γυμνάζονταν στα όπλα και δεν γνώριζαν τίποτε άλλο, παρά την τέχνη του πολέμου.
Χρόνια προσπαθούσε ο Αλή Πασάς των Ιωαννίνων να τους υποτάξει αλλά μάταια. Οι δύο πρώτες του εκστρατείες στέφθηκαν με αποτυχία. Στην τρίτη προσπάθεια χρειάστηκε τρία χρόνια για τους υποτάξει και αυτό συνέβη μετά από την προδοσία ενός Σουλιώτη του Πήλιου Γούση, που υπέδειξε στους Τούρκους ένα μυστικό πέρασμα για την είσοδο στο χωριό.
Ο κλοιός έγινε ασφυκτικός για τους Σουλιώτες και στις 12 Δεκεμβρίου 1803, αναγκάσθηκαν να συνθηκολογήσουν, χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και άφησαν πίσω τους το Σούλι.
Μόνο ο καλόγερος Σαμουήλ παρέμεινε στο Κούγκι με πέντε Σουλιώτες και μόλις πλησίασαν οι Τουρκαλβανοί έβαλε φωτιά στην πυριτιδαποθήκη της Μονής , με αποτέλεσμα να συμπαρασύρει πολλούς στο θάνατο. Ο Αλή Πασάς θύμωσε με αυτό το γεγονός και ζήτησε εκδίκηση.
Η πρώτη ομάδα των Σουλιωτών, με επικεφαλής τον Φώτο Τζαβέλα, έφθασε στην Πάργα ασφαλής και από εκεί πέρασαν στην Κέρκυρα. Η δεύτερη, υπό τους Μποτσαραίους, με κατεύθυνση τα Άγραφα, χτυπήθηκε από τον Αλή στη Μονή του Σέλτσου με αποτέλεσμα να υπάρξουν πολλά θύματα.
Η τρίτη ομάδα δέχθηκε επίθεση στο Ζάλογγο. Πολλοί φονεύθηκαν, ενώ οι γυναίκες με τα παιδιά τους χόρεψαν το χορό του Ζαλόγγου και γκρεμίστηκαν στα βράχια για να μην πιαστούν αιχμάλωτες.
ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Κρυφό σχολείο:
Πώς ήταν το σχολείο την περίοδο της Τουρκοκρατίας ;
Επί εποχής τουρκοκρατίας υπήρχαν τα κρυφά σχολειά. Σύμφωνα με αυτήν τα παιδιά έτρεχαν νύχτα στα όρη και στα βουνά, μες στους λύκους, να πάνε κρυφά απ’ τους Tούρκους στο γειτονικό μοναστήρι, να μάθουν γράμματα, με δάσκαλο έναν παπά…
https://www.youtube.com/watch?v=m05sNgV35TY
Τι μαθαίνουμε στο σχολείο εκτός από γράμματα και αριθμούς; Ας αναρωτηθούμε γιατί οι Τούρκοι δεν ήθελαν να πηγαίνουν τα ελληνόπουλα στο σχολείο
Και ποιος φώτιζε τον δρόμο για να πηγαίνουν τα παιδιά στο σχολείο;
ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΜΟΥ ΛΑΜΠΡΟ
Ο Εθνικός μας ύμνος
Ο Διονύσιος Σολωμός γεννήθηκε στη Ζάκυνθο.
Τον Μάιο του 1823, έγραψε το ποίημα «Ύμνος εις την Ελευθερία», οι δύο Πρώτες στροφές του οποίου, σε μουσική Νικολάου Μάντζαρου, αποτελούν τον εθνικό ύμνο της Ελλάδας.
Συνήθιζε να πηγαίνει στο λόφο του Στράνη, όπου ακούγοντας τα κανόνια απέναντι από το Μεσολόγγι εμπνεύστηκε και έγραψε τον Ύμνο εις την
Ελευθερία και τους Ελεύθερους Πολιορκημένους. Στο σημείο όπου σήμερα υπάρχει η στήλη με την προτομή του ποιητή, ήταν το πουρνάρι κάτω από το οποίο ο Διονύσιος Σολωμός έγραψε τον εθνικό μας ύμνο.
Είμαστε πραγματικά πολύ Υπερήφανοι που είμαστε Έλληνες
Παιδάκια καλημέρα!!!
Μένουμε σπίτι μα θα γιορτάσουμε την 25η Μαρτίου 2020-Διπλή γιορτή -διπλή χαρά -διπλή ελπίδα για την ζωή για να είμαστε πάλι όλοι μαζί!!!!
Μπορεί τα πράγματα να ήρθαν έτσι και να είμαστε λίγο μακριά,αλλά θα κάνουμε όλοι υπομονή και θα είμαστε πάλι σύντομα κοντά.
Η σκέψη μας όλο αυτόν τον καιρό είναι και θα είναι μαζί σας…το νιώθετε;
Βρίσκουμε όμως τρόπο να είμαστε κοντά σας και πάλι .
Παρακάτω υπάρχουν ιδέες και προτάσεις για εσάς…
θα χρειαστούμε όμως τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά !
Πάμε λοιπόν!!!
25η Μαρτίου…ας γνωρίσουμε την ιστορία για την επανάσταση του 1821 . Παρακολουθείστε το βίντεο και γνωρίστε τους ήρωες μας
https://www.youtube.com/watch?v=r_aMz5Xj8OM
Ποιός ειναι για σένα ο δικός σου ήρωας! Ποιον θαυμάζεις πολύ?Ξέρεις με ποιους τοτε πολεμήσαμε;
Τι άλλο γιορτάζουμε εκείνη την ημέρα;
Ιδέες από το παρακάτω blogs.
https://prosxolikipareoula.blogspot.com/2014/03/blog-post_6624.html?m=1
Λέμε την ιστορία του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου..
Μια μέρα που η Παναγία προσεύχονταν , παρουσιάστηκε ο άγγελος Γαβριήλ!!
Κρατούσε στο χέρι του ένα ωραίο άσπρο κρίνο .
Την χαιρέτησε και με γλυκιά φωνή της είπε
– Μη φοβάσαι Μαρία με έστειλες ο Θεός .
Εσύ είσαι η πιο καλή από όλες τις γυναίκες .
Η Μαρία φοβήθηκε αλλά ο άγγελος την καθησύχασε και της είπε
– Με έστειλε ο Θεός να σου φέρω μια πολύ ευχάριστη είδηση .
Θα γίνεις μητέρα του Χριστού .
– Και πως θα γίνει αυτό ;;; ρώτησε η Μαρία .
– Με του Θεού την δύναμη θα γίνει αυτό Παρθένα!Σε λίγο καιρό,9 μήνες θα γεννήσεις ένα αγόρι που θα το ονομάσεις Ιησού .
Ο Ιησούς αργότερα θα σώσει τον κόσμο από τις αμαρτίες .
Η Μαρία απάντησε με ταπεινότητα ..
– Ας γίνει το θέλημα του Θεού .
Τότε ο άγγελος έφυγε .
Την ευχάριστη αυτή είδηση ( την αγγελία που έφερες ο άγγελος στη Παναγία ) τη λέμε Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την γιορτάζουμε στις 25 Μαρτίου .
Κλείσε τα ματάκια σου και φαντάσου την ιστορία που μόλις άκουσες!και αν μπορείς δραματοποιησε τη! Διάλεξε το ρόλο σου,δώσε ρόλους στους γονείς σου και τα αδελφακια σου και κάντε το θεατρική παράσταση!Στο τέλος τα χειροκροτήματα θα είναι δικά σας και τα χαμόγελα επίσης!
Ώρα για ζωγραφική!! !!!!
Στην Ελληνική Πύλη Παιδείας ανοίγοντας τον σύνδεσμό θα βρείτε πολύ ωραία φύλλα εργασίας για τον Ευαγγελισμό.
https://www.eduportal.gr/download/filla-ergasion-gia-ton-evangelismo-tis-theotokou/
Και αν η εκτύπωση είναι δύσκολη τότε μπορείτε να κάνετε ένα ελεύθερο σχέδιο δικό σας.
Ώρα για κατασκευή!!!
https://prosxolikipareoula.blogspot.com/2014/03/blog-post_6624.html?m=1
Οι άντρες και οι γυναίκες σε κάθε περιοχή της Ελλάδας ντύνονταν με διαφορετικές παραδοσιακές στολές. Δείτε κάποιες από αυτές.
Ας γνωρίσουμε από τι αποτελείται η κάθε στολή
Ώρα για ζωγραφική!!!!!!
Φτιάξτε το δικό σας τσολιά και την Αμαλία .Διάλεξε από τις παρακάτω ιδέες με ζωγραφική ή κατασκευή
Είναι ώρα να χαλαρώσουμε και να ακούσουμε ένα όμορφο παραμύθι!!!!!!!!!!
https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI
Και τώρα ώρα για τραγούδι και χορό
Κλεφτόπουλα:
Στα τρίκορφα:https://youtu.be/l945sPRbJDc
Να ’τανε το 21: https://youtu.be/P6oxQdDfYIs
Θούριος: https://youtu.be/Vs1aN_5NC6c
Ελπίζουμε να περάσατε όμορφα!!!!!!!!!!!!!
Eδώ μπορείτε ανοίγοντας το σύνδεσμο να ζωγραφίσουμε διαδικτυακά όπως κάνουμε και στο σχολείο μας.
http://colorillo.com/c2aa?10j2569
Η χρήση είναι εύκολη….Διαλέγω χρώμα και πινέλο.Αν θέλω να σβήσω επιλέξω το λευκό χρώμα.Καλή διασκέδαση!!!
Σας αγαπάμε πολύ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Μην ξεχάσετε να μας στείλετε όλα τα έργα σας!!!!!!!
Υποδεχτήκαμε τον πρώτο μήνα της Άνοιξης με τα βραχιολάκια μας στο χέρι μιλώντας ταυτόχρονα για την λαογραφία αυτού του Μήνα.
Φτιάξαμε την Άνοιξη του Μποτιτσέλι.
Καλώς μας ήρθες Άνοιξη..
Περιμένοντας τα χελιδόνια ,τα ζωγραφίσαμε ,τα μετρήσαμε ,μάθαμε για το μεγάλο τους ταξίδι και το αίνιγμα
και κάναμε δραματοποίηση το έθιμο της Μελιδόνας.
Γνωρίσαμε τις νέες μας κυρίες –φοιτήτριες του Πανεπιστημίου Πατρών Ηρώ και Κωσταντίνα…που θα είναι μαζί μας κάθε μέρα και παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας όπως ο <<Καθρέπτης>>
και << Βρες το άλλο σου μισό>>.
Ζωγραφίσαμε το ανθρωπάκι του Μήνα
και μάθαμε πολλούς αριθμούς όπως το 5
το 6
το 7
και το 8 τους οποίους σχηματίσαμε με πλαστικά καπάκια…
Και μια επανάληψη στο 3 δεν βλάπτει..
Μιλήσαμε για τα Η και το κάναμε και με τα σώματα μας..
και για το Μ
και για το Α από την Αποκριά
Διασκεδάσαμε με το καρναβάλι φτιάχνοντας καπέλα ,μάσκες, αρλεκίνους, χαρταετούς
Με τους χαρταετούς συντροφιά μάθαμε λεξούλες και μαθηματικά
και τώρα συντροφιά με την κυρά Σαρακοστή
που έχει πόδια 7
και είχε να μας πει πολλά για την Υγιεινή Διατροφή.
Μα τα γλυκίσματα όμως ήρθαν απανωτά αυτό το μήνα με τα γενέθλια των φίλων μας.
Και ένα
και δύο
και τρία….χορτάσαμε γλυκά…
Το ολοήμερο όμως δεν σταμάτησε εδώ…σκέφτηκε δράση ωραία για την μετάβαση στο Δημοτικό …………Μιλήσαμε για την κυρά Σαρακοστή , την φτιάξαμε με ζυμάρι , την στολίσαμε με διάφορα μπαχαρικά ,μάθαμε το τραγούδι και πήγαμε στο δημοτικό στο ολοήμερο τμήμα και τους εξηγήσαμε το παραδοσιακό έθιμο και τους προσφέραμε την κυρά Σαρακοστή που έφτιαξαμε.Όλα τα παιδιά και η δασκάλα της πληροφορικής το χαρήκανε πολύ!!!!
Μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα δασών και τα καμμένα δάση.Μιλήσαμε και για την Κυρία Λειψυδρία και τρόπους αντιμετώπισης της.Και την φιλοτεχνήσαμε σε μία εργασία ομαδική….
Μιλήσαμε και για την παγκόσμια ημέρα νερού. Ο κύκλος του νερού
και οι τρεις φάσεις του αποδόθηκαν και με ένα έργο τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά
και στη συνέχεια φτιάξαμε παγοχρώματα και ζωγραφίσαμε παγοσχέδια .
Δεινοσαυράκια ήρθαν και μας πήραν τα μυαλά μα μαζί τους μάθαμε ακόμα πιο πολλά
Κατασκευάσαμε και ένα υπερσύγχρονο λιμάνι με το οικοδομικό υλικό και είμαστε έτοιμοι για ταξίδια της γνώσης μαγικά!!!!!!!!
Στο νηπιαγωγείο μας με αφορμή την εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821 ασχοληθήκαμε με Διάφορες δραστηριότητες , και δρώμενα για την εθνική μας αυτή επέτειο.
Γνωρίσαμε τα ιστορικά γεγονότα μέσα από πίνακες διαμορφωμένους σε ένα power point .
Στο τέλος ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο έναν από τους πίνακες αυτούς.
Διαβάσαμε βιβλία μάθαμε για την ζωή πολλών ηρώων και είδαμε τα πορτρέτα τους.
Μέσα από τα βιβλία μάθαμε για τους κλέφτες και τον αγώνα τους και μας δόθηκε και η αφορμή να μάθουμε το αγαπημένο κάθε χρόνο στα παιδιά τραγούδι : «Μάνα μου τα κλεφτόπουλα» αλλά και πολλά άλλα.
Για το πως ξεκίνησε ο αγώνας επίσης ( φιλική εταιρία – Παλαιών Πατρών Γερμανός και Αγία Λαύρα )αλλά και για τη συμβολή των ανθρώπων που πολέμησαν με τα γραμμάτα και την πένα τους( Σολωμός – Ρήγας Φεραίος ). Μας δόθηκε η ευκαιρία να τραγουδάμε το Θούριο του Ρήγα.
Ο αγώνας δεν γινόταν όμως μόνο στα βουνά αλλά και στη θάλασσα. Κάναμε μία αναφορά και στις γυναίκες της εποχής ! Την Μπουμπουλίνα, την Μαντώ Μαυρογένους αλλά και τις απλές γυναίκες που με την θυσία τους επηρέασαν ολόκληρο των αγώνα !
Γνωρίσαμε τις εθνικές μας ενδυμασίες σε όλη την χώρα.
Μιλήσαμε ξανά για την σημαία μας.Η γαλανόλευκη σημαία έχει τη τιμητική της και τραγουδήσαμε τον εθνικό μας ύμνο .
Δραματοποιήσαμε σκηνές όπως το κρυφό σχολειό και η Ατρόμητη Ελληνοπούλα.
Διπλή είναι σήμερα γιορτή ,διπλή και η χαρά.
Μιλήσαμε και δραματοποιήσαμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
και το Κρυφό Σχολειό…
Φτιάξαμε την αφίσα μας με ανακυκλώσιμα υλικά
Παίξαμε κουκλοθέατρο της στιγμή του όρκου και της έναρξης της επανάστασης.
Κάναμε πολλές κατασκευές και φύλλα εργασίας.
Χορέψαμε και τραγουδήσαμε πολλά τραγούδια.
Μετά χρησιμοποιώντας τους πάγκους εργασίας ως βουνό και ακούγοντας το τραγούδι : «’Εχε γεια καημένε κόσμε », αναπαραστήσαμε την σκηνή του χορού του Ζαλόγγου!
Στολίσαμε την τάξη μας
και παρακολουθήσαμε τους φίλους και συμμαθητές μας σε ένα καταπληκτικό αφιέρωμα του 1821 από τους μαθητές της έκτης τάξης του συστεγαζόμενου 2 Δημοτικού σχολείου Πατρών!!!
Το χρέος μας ως νεώτεροι Έλληνες είναι να μην ξεχνάμε την ιστορία του τόπου μας.
Συγχαρητήρια σε όλους και του χρόνου με υγεία!!!!
400 χρόνια σκλαβιάς και ….
