ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ

Δράσεις αειφορίας στο Νηπιαγωγείο μας !

Παρουσίαση δράσεων Ελληνικού Αειφόρου Σχολείου 2024-2025  στο Νηπιαγωγείο μας !

Υλοποιώντας δράσεις και των οκτώ πυλώνων του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου, καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς που πέρασε , τα παιδιά συμμετείχαν  σε ένα δημιουργικό ταξίδι γνώσης, ευαισθητοποίησης και δράσης, με στόχο να γνωρίσουν έννοιες όπως η προστασία του περιβάλλοντος, η υπευθυνότητα και η αγάπη για τη φύση.Ήταν μια χρονιά γεμάτη εμπειρίες, δράσεις, μάθηση και πολλές μικρές αλλά σημαντικές αλλαγές, που ξεκίνησαν από τα παιδιά μας και απλώθηκαν σε όλη τη σχολική κοινότητα.

Στόχος μας ήταν να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας του περιβάλλοντος και να υιοθετήσουν στάσεις ζωής που σέβονται τον πλανήτη μας. Δείτε εδώ ενδεικτικές δρστηριότητες σε κάθε πυλώνα.

https://docs.google.com/presentation/d/1je1Cbhb2OXQJXf80ru9VgRv72E03Mj7v/edit?usp=sharing&ouid=102814123182258073255&rtpof=true&sd=true

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, πειράματα, καλλιτεχνικές δημιουργίες, παρατήρηση και φροντίδα της αυλής μας, τα παιδιά:

• Έμαθαν για την ανακύκλωση, την επαναχρησιμοποίηση και τη μείωση των απορριμμάτων.
• Καλλιέργησαν φυτά, δημιούργησαν τον δικό τους λαχανόκηπο και φρόντισαν το σχολικό μας περιβάλλον.
• Εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της εξοικονόμησης νερού και ενέργειας.
• Συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας των ζώων και των φυσικών πόρων.
• Ανέλαβαν δράση ως μικροί “φύλακες της Γης”, δείχνοντας έμπρακτα ότι η αλλαγή ξεκινά από τους ίδιους.

Να κάποια  από αυτά που καταφέραμε :

• Δημιουργήσαμε τον δικό μας λαχανόκηπο, φυτέψαμε ντομάτες, μαρούλια, φράουλες και αρωματικά φυτά. Τα παιδιά ανέλαβαν τη φροντίδα τους καθημερινά, ποτίζοντας και παρατηρώντας την ανάπτυξή τους.
• Ξεκινήσαμε κομποστοποίηση, συλλέγοντας τα οργανικά υπολείμματα από τα φρούτα και τα λαχανικά μας, μαθαίνοντας πως ακόμη και τα “σκουπίδια” μπορούν να γίνουν χρήσιμα για το έδαφος.
• Μάθαμε να ανακυκλώνουμε σωστά, ξεχωρίζοντας υλικά και δημιουργώντας κάδους ανακύκλωσης στην τάξη. Μέσα από δημιουργίες με ανακυκλώσιμα υλικά, τα παιδιά ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση με δημιουργικό τρόπο.
• Υλοποιήσαμε την “Εβδομάδα χωρίς Σκουπίδια”, όπου προσπαθήσαμε να περιορίσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα απορρίμματα στο σχολείο, φέρνοντας μαζί μας επαναχρησιμοποιούμενα αντικείμενα, υφασμάτινες τσάντες και δοχεία.
• Κάναμε δεντροφύτευση στην αυλή του σχολείου μας, με τη βοήθεια γονέων και τοπικών φορέων, προσφέροντας σκιά και οξυγόνο στο σχολικό μας περιβάλλον και στέλνοντας μήνυμα αγάπης προς τη φύση.
• Δημιουργήσαμε τη “γωνιά της φύσης” στην τάξη μας, όπου τα παιδιά έφερναν πετρούλες, φύλλα, κουκουνάρια και παρατηρούσαν έντομα και μικρά φυτά, καλλιεργώντας τη σχέση τους με το φυσικό περιβάλλον.

Το πιο σημαντικό όμως επίτευγμα είναι ότι τα παιδιά μας έγιναν μικροί υπερασπιστές της Γης, με γνώσεις, ευαισθησία και δράση. Μας δίδαξαν πως η ελπίδα για ένα βιώσιμο μέλλον ξεκινά από τις πιο τρυφερές ηλικίες, μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις με μεγάλο νόημα.Το σημαντικότερο όμως είναι ότι μέσα από τη συμμετοχή τους, ανέπτυξαν στάσεις και αξίες που θα τους ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή: σεβασμό, συνεργασία, υπευθυνότητα και ενσυναίσθηση.

Η αειφορία δεν είναι απλώς ένα θέμα· είναι ένας τρόπος σκέψης και ζωής. Και μέσα από το πρόγραμμα αυτό, τα παιδιά μας έδειξαν πως, ακόμα και από πολύ μικρή ηλικία, μπορούν να είναι πράσινοι ήρωες, ενεργοί πολίτες του κόσμου.

Ευχαριστούμε θερμά παιδιά,εκπαιδευτικολυς και γονείς για τη στήριξη και τη συνεργασία   Μαζί συνεχίζουμε να ονειρευόμαστε και να χτίζουμε ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά μας και τον πλανήτη μας.

Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

Μία όμορφη συνεργασία μεταξύ του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου Τρικάλων και του 1ου Νηπιαγωγείου Ρίου  με θέμα ” ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑ “ έφτασε στο τέλος της  με εξαιρετική επιτυχία.

Η εμπλοκή των παιδιών σε ένα θέμα που συνδυάζει τη μυθολογία με το διάστημα προσφέρει ένα πλούσιο πεδίο για ολόπλευρη ανάπτυξη και προσφέρει πολλές μαθησιακές ευκαιρίες, ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας.Μέσα από τον μαγικό κόσμο των μύθων και την εξερεύνηση του σύμπαντος, τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη. Παράλληλα, μαθαίνουν να συνδέουν στοιχεία της πολιτιστικής τους κληρονομιάς με επιστημονικές γνώσεις, καλλιεργώντας την περιέργεια και τη χαρά της ανακάλυψης. Έτσι, ενισχύεται η γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη μέσα από βιωματική και παιγνιώδη μάθηση.

Μιλήσαμε για το διάστημα και τους πλανήτες, μάθαμε την απόστασή τους από τη γη, και τον ήλιο, την τροχιά τους το μέγεθός τους ,το χρώμα τους, τα ονόματα τους και φτιάξαμε μια τεράστια γωνιά στην τάξη μας με θέμα το ηλιακό μας σύστημα, που εκτός από πλανήτες είχε και αστροναύτες και διαστημόπλοια που έφτιαξαν τα παιδιά χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους!Και προκειμένου να συνδέσουν στοιχεία μυθολογίας με στοιχεία του ηλιακού μας συστήματος ,μιλήσαμε για τους αρχαίους θεούς του Ολύμπου και ανακαλύψαμε ότι κάποιοι πλανήτες έχουν ίδια ονόματα  με αυτούς ! Άραγε πήραν το όνομά τους αλήθεια από τους θεούς του Ολύμπου? Κι αφού το μάθαμε κι αυτό περάσαμε σε αστερισμούς και γαλαξίες και μάθαμε ανάμεσα σ αυτούς για τον γαλαξία Ανδρομέδα.

Και κάπου εκεί ξεκίνησε η ιδέα να κάνουμε μια όμορφη ιστορία με πρωταγωνιστές τον Θεό Ερμή και δύο νεραιδούλες  από την Ανδρομέδα που χάθηκαν και βρέθηκαν στη γη. Έτσι τα παιδιά συνεργάστηκαν για να συνθέσουν την ιστορία και με λίγη βοήθεια από την Νηπιαγωγό τους και την Τεχνητή νοημοσύνη, δημιουργήσαμε μια καταπληκτική πολύχρωμα ιστορία μέσω του αnyflip ,με τίτλο «  O Eρμής ταξιδεύει στο διάστημα ».  Δείτε την ιστορία μας εδώ : https://anyflip.com/rfao/pkfk/

Όμορφες παιδικές ζωγραφιές στόλισαν τους τοίχους της τάξης μας και τα παιδιά ακόμη μιλάνε για τους πλανήτες και τον γαλαξία μας !Όταν ολοκληρώθηκε η δράση το κάθε παιδί πήρε το διαστημόπλοιο και τον αστροναύτη που έφτιαξε  μόνο του και ένα  αναμνηστικό για τη συμμετοχή του.

Κοινές δράσεις μεταξύ των δύο σχολείων 

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συναντήθηκαν διαδικτυακά με τα παιδιά του 1^ου Νηπιαγωγείου Ρίου τρείς φορές (3) και πραγματικά τους άρεσε πολύ. Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία για κείνα,όπως αποτυπώθηκε απο τις απαντήσεις τους.

Την πρώτη φορά συστηθήκαμε και παρουσιάσαμε τον τόπο μας και το Νηπιαγωγείο μας (Τρίκαλα και Ρίο αντίστοιχα ).Δείτε εδώ το βίντεο παρουσίαση της πόλης μας και του σχολείου μας : https://youtu.be/Mf6BYXxA5gs  

Στη δεύτερη συνάντηση τα παιδιά του Ρίου παρακολούθησαν την ιστορία που φτιάξαμε στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,ενώ ένα νήπιο είχε αναλάβει την αφήγηση.Με τη σειρά τους τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ρίου μας παρουσίασαν ένα εξαιρετικό θεατρικό με στέμματα και κουστούμια και με θέμα το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες μας.

Στην τρίτη συνάντηση τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ρίου μας ετοίμασαν ένα παιχνίδι μέσω του Word wall,έναν τροχό ,όπου η μία ομάδα γυρνούσε τον τροχό και διάβαζε την ερώτηση στην άλλη ομάδα που έπρεπε να βρει την απάντηση. Τα παιδιά το χάρηκαν ιδιαίτερα και αποχαιρέτησαν η μια ομάδα την άλλη με την ευχή ¨ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ¨.

 https://wordwall.net/play/13622/084/477

Δραστηριότητες διάχυσης :

https://www.facebook.com/anna.magkiosi/posts/pfbid02CJ7q3xws2kiih8W8wcEqqpaEHznPAHJCyNMcH8Y3SDBLqyCeUFmzES7K5YcF4X7Dl

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας, τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της ελληνικής μυθολογίας και του απέραντου διαστήματος!Μέσα από παιχνίδια, παραμύθια, εικαστικές δραστηριότητες και παρατήρηση του ουρανού, τα παιδιά καλλιέργησαν  τη φαντασία τους, εμπλούτισαν  το λεξιλόγιό τους και ανέπτυξαν την αγάπη τους για την επιστήμη και τον πολιτισμό.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

‘Ενα συνεργατικό μας έργο με εξαιρετικά αποτελέσματα αναπτύχηθκε κατα τη διάρκεια της χρονιάς που πέρασε (2024-2025)μεταξύ του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων και του  Νηπιαγωγείου  της Σολής Σαχέτι από το Γιοχάνεσμπουργκ της Αφρικής, στο πλαίσιο της δράσης «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», όπου τα παιδιά και από τα δύο Νηπιαγωγεία αντάλλαξαν καλές πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος με φύτευση, ανακύκλωση και φύτευση σπόρων και αρωματικών βοτάνων από την Ελλάδα.

Κατά τη διάρκεια του έργου ανταλλάξαμε επίσης  πληροφορίες πάνω σε περιβαλλοντικά και πολιτιστικά θέματα, μαθαίνοντας για την κουλτούρα Ελλάδας και Αφρικής κι  εντάξαμε αυτό το πρόγραμμα στις δράσεις ενεργού πολίτη  (ως παγκόσμιου πολίτη που ενημερώνεται για κοινα θέματα που μπορούν να συμβαίνουν χιλιόμετρα μακριά αλλά αφορούν όλους).

Δείτε ένα δείγμα της συνεργασίας μας εδώ: https://padlet.com/annmagiosi/2024-2025-akxs243o1m0p6fpt

Την 5η Ιουνίου γιορτάσαμε και τα δύο σχολεία  την ημέρα στο Περιβάλλον μιλώντας για το τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε το περιβάλλον. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου Τρικάλων συμμετείχαν στην  εκδήλωση “ΟΙΚΟΛΟΓΟΥΜΕ “  που διοργάνωσε η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τις τοπικές αρχές του Δήμου Τρικκαίων ,ενώ τα παιδιά από το Νηπιαγωγείο της Σχολής Σαχέτι  αποτύπωσαν σχεδιαστικά τη φύτευση, την προστασία των ζώων και των εντόμων και την μη σπατάλη του νερού.

Στις 12 Ιουνίου τα παιδιά των δύο σχολείων αντάλλαξαν ευχές κι αποχαιρετήθηκαν παρουσιάζοντας δείγμα από τη δράση τους .

Προστασία του Περιβάλλοντος και Ένταξη στα Πλαίσια του Ενεργού Πολίτη

Η προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί βασική ευθύνη κάθε ενεργού πολίτη.Ένας ενεργός πολίτης δεν μένει αδιάφορος απέναντι στα περιβαλλοντικά προβλήματα, αλλά συμμετέχει ενεργά στη φροντίδα του πλανήτη. Ανακυκλώνει, εξοικονομεί ενέργεια και νερό, μειώνει τη χρήση πλαστικών και ενισχύει δράσεις για καθαρότερους δημόσιους χώρους. Επιπλέον, ενημερώνεται, ευαισθητοποιεί τους γύρω του και διεκδικεί λύσεις από τις αρμόδιες αρχές. Η περιβαλλοντική ευθύνη είναι τρόπος ζωής και ουσιαστική πράξη πολιτισμού και δημοκρατίας.

Οι δράσεις για το περιβάλλον και την προστασία του αποτελούν μια αναγκαιότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία που η εμπλοκή των παιδιών με αυτό τα ενθαρρύνει να σκεφτούν και να αναλάβουν πρωτοβουλίες που μελλοντικά θα αποτελέσουν οδηγό στην ενήλικη ζωή τους.

Ενεργός Πολιτειότητα και Παγκόσμια Συνεργασία: Ένα Παράδειγμα συνεργασίας μεταξύ Ευρώπης και  Αφρικής.

Η ενεργός πολιτειότητα δεν περιορίζεται μόνο στη γειτονιά ή τη χώρα μας. Μέσα από δράσεις συνεργασίας με σχολεία από άλλες χώρες, όπως ένα σχολείο από την Αφρική, τα παιδιά μαθαίνουν στην πράξη τι σημαίνει παγκόσμια υπευθυνότητα. Συμμετέχουν σε κοινά έργα, ανταλλάσσουν ιδέες για την προστασία του περιβάλλοντος, την ειρήνη και την αλληλεγγύη, και αναπτύσσουν ενσυναίσθηση και σεβασμό για διαφορετικούς πολιτισμούς.

Κι εμείς μέσω αυτού του έργου :

• Ζωγραφίσαμε μαζί για τον πλανήτη μας

• Ανταλλάξαμε χαιρετισμούς και τραγούδια

• Μιλήσαμε για το πώς ζούμε και τι αγαπάμε

• Φυτέψαμε δέντρα στις αυλές μας και ανταλλάξαμε  φωτογραφίες !

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν ότι όλοι στον κόσμο είμαστε φίλοι, παρόλο που ζούμε μακριά.Δείτε την ανάρτηση της Σχολές Σαχέτι εδώ: https://blogs.sch.gr/gsejohann/    Μαθαίνουμε να ακούμε, να μοιραζόμαστε και να νοιαζόμαστε. Και μαζί, μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο! Μια τέτοια συμμαχία προσφέρει στα παιδιά πολύτιμες δεξιότητες: συνεργασία, διαπολιτισμική κατανόηση, δημιουργική σκέψη και επίγνωση του παγκόσμιου ρόλου τους. Μεγαλώνουν ως πολίτες του κόσμου, με ανοιχτούς ορίζοντες και κοινό όραμα για ένα πιο δίκαιο και βιώσιμο μέλλον.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα