Συμμετοχή στην CODE WEEK 2025

559980378 32394498880163533 8107402587421984500 nΣυμμετέχουμε και φέτος δυναμικά με πάνω από 40 δραστηριότητες στην Εβδομάδα Κώδικα 2025!
Πρόσκληση ανοικτή να πάρετε μέρος σε αυτή την εμπνευσμένη πρωτοβουλία! Ας γιορτάσουμε μαζί! Επιλογή θέματος ελευθερη !
Ελάτε μαζί μας και κερδίστε το πιστοποιητικό αριστείας! Είναι ήδη εξασφαλισμένο!
Στοιχεία συμμετοχής στην συμμαχία :
Code: cw25 – x4w4u
Leading teacher : GR-Magkiosi-009
Ανεβάζουμε τη δραστηριότητα μας σ άυτο το padlet ,αφού εγκριθεί:
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων

Το 2025, η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού θα διαρκέσει από τις 11 έως τις 26 Οκτωβρίου, με χιλιάδες εκδηλώσεις να λαμβάνουν χώρα σε ολόκληρη την Ευρώπη και πέραν αυτής. Εκτός από τον κύριο εορτασμό τον Οκτώβριο, πολλές δραστηριότητες πραγματοποιούνται επίσης καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους.

Γιατί να συμμετάσχετε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού;
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού απευθύνεται σε όλους — μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, σχολεία και λάτρεις του προγραμματισμού. Να γιατί θα πρέπει να εξετάσετε το ενδεχόμενο να συμμετάσχετε:

Μάθετε νέες δεξιότητες: Η κωδικοποίηση αποτελεί πολύτιμη δεξιότητα στον σημερινό ψηφιακό κόσμο και σας βοηθά να κατανοήσετε τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας.
Γίνε μέλος μιας κοινότητας: Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού συνδέει άτομα από διαφορετικές χώρες και περιβάλλοντα που ενδιαφέρονται για τον προγραμματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες.
Διασκεδάστε με την τεχνολογία: Ο προγραμματισμός μπορεί να είναι δημιουργικός και ευχάριστος. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει δραστηριότητες που κάνουν την εκμάθηση κώδικα μια συναρπαστική εμπειρία.
Εμπνεύστε άλλους: συμμετέχοντας, μπορείτε να ενθαρρύνετε τους φίλους, την οικογένεια και τους συναδέλφους σας να διερευνήσουν τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Ανακοίνωση σεμιναρίου ” Προγραμματισμός μέσω εφαρμογών “

Τηv   Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025, από τις 18:00 έως τις 20.30 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί σεμινάριο με θέμα :« Προγραμματισμός μέσω εφαρμογών »
Stigmiotypo othonhs 2025 09 27 103739To σεμινάριο διοργανώνεται  από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων  μέσω της πλατφόρμας Webex  στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, σε συνεργασία με το EU Code Week ,to City Lab και  με τα  σχολεία Προσχολικής και A/θμιας εκπαίδευσης που συμμετέχουν στη δράση.

Eισηγήτριες : 

η κ. Δρακάκη Σοφία ,Ηλεκτρολόγος Μηχανικός, M.Sc. Computer Engineering, υπεύθυνη του City Lab Leader ,που είναι ο νέος Εθνικός κόμπος EU Code για την Ελλάδα (National Hub)

2. κ Βροντάκη Κωνσταντίνα – Φυσικός, με Μεταπτυχιακό Ειδίκευσης στην Αστροφυσική,μέλος της ομάδας του κέντρου STEM CityLab, όπου διδάσκει μηχανική, ρομποτική, μηχατρονική και προγραμματισμό σε μαθητές από 4 έως 18 ετών.Είναι μέλος του Εθνικού Κόμβου του EU Code Week ,με  ρόλο διοργανώτριας και μέντορα στο Greek EU Code Week Hackathon.

η κ. Μαγκιώση Άννα, Επικεφαλής Εκπαιδευτικός Code Week και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαρείου που είναι βραβευμένο με τον τίτλο Code Week School

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης .

Απομάκρυνση σκουπιδιών από το πάρκο.

Τα παιδιά φορώντας γάντια για λόγους υγιεινής  επισκέπτονται το γειτονικό μας πάρκο  με σκοπο να καθαρίσουν collage 1το πάρκο απο τα πεταμένα σκουπίδια  μέσα σ αυτό.Στη δράση συμμετείχαν και  γονεις που βοήθησαν τα παιδιά να μαζέψουν ,να ξεχωρίσουν και να πεταξουν τα σκουπίδια στον σωστό κάδο.

Το να κρατάμε καθαρό το περιβαλλον μας  συνεπάγεται μια καλύτερη ποιότητα ζωής αφου τα σκουπίδια είναι εστία μολύνσεων και όχι μόνο.Δεν πρέπει να πετάμε σκουπίδια γιατί προστατεύουμε το περιβάλλον και τη ζωή γύρω μας.

Όταν τα σκουπίδια βρίσκονται στη φύση, μολύνουν το έδαφος, το νερό και τον αέρα. Τα ζώα μπορεί να τα φάνε ή να παγιδευτούν σε αυτά και να κινδυνεύσουν. Επίσης, τα σκουπίδια κάνουν τον τόπο μας άσχημο και βρώμικο.

Αντί να τα πετάμε κάτω, μπορούμε να τα βάζουμε στους κάδους και να κάνουμε ανακύκλωση. Έτσι, βοηθάμε τη Γη να παραμείνει καθαρή και υγιής για όλους μας.

Επιμέλεια  άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Ανακοίνωση σεμιναρίου (21 Οκτωβρίου 2025)

asterismoi kai elliniki mythologia1
Τηv Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2025, από τις 18:00 έως τις 20.30 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί σεμινάριο με θέμα :
« Όταν το STEM συναντά το διάστημα και τη μυθολογία »
που διοργανωνεται απο το Νηπιαγωγείο Ριζαριού μέσω της πλατφόρμας Webex  ,σε συνεργασία με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης.
Εισηγήτριες:   κ Ευγενία Διαματάρη   «Το SERN ΄πάει Νηπιαγωγείο .Το Νηπιαγωγείο ταξιδεύει στο διάστημα »                            κ Μαγκιώση Άννα          « Myth and space »
Θα χαρούμε να σας έχουμε κοντά μας.

Επίσκεψη σε τόπο γεωργικής καλλιέργειας .

Μαθήματα βιοοικονομίας σε συνδυασμό με προϊόντα του τόπου μας .

20241018 123504Επίσκεψη σε ένα χωράφι  όπου σπέρνεται  βαμβάκι (αφού η Θεσσαλική πεδιάδα είναι κατ εξοχή τόπος παραγωγής βαβμακιού )κάναμε σήμερα με τα παιδια του Νηπιαγωγείου Ριζαριού,θέλοντας να μάθουμε πως καλλιεργείται το βαμβάκι και   και σε τι χρησιμεύει.Επίσης μάθαμε για το επάγγελμα του γεωργού ,τα εργαλεία που χρησιμοποποιεί για να καλλιέργήσει το χωράφι του ένας γεωργός ,να σπείρει το σπόρο βαβμακιού και να τον συλλέξει τον Οκρώβριο.

Τα παιδιά ειχαν την ευκαιρία να δουν τον τόπο καλλιέργειας και να αγγίξουν το χώμα και να καταλάβουν  πως απο το χωράφι το βαβμάκι φτάνει στην αγορά ,είτε σε εργαοστάσια για παραγωγή βαμβακερών ρούχων ,είτε σε φαρκακεία και σουπερ μάρκετ.Επίσης πήραμε δείγμα απο το χ’ωμ,α του χωραφιού σε βάζα για να συνεχίσουμε το μάθημα μας για το χώμα .Πίσω στο σχολείο τα παιδιά μαθαίνουν τον κύκλο ζωής του βαβμακιού (από τον σπόρο στη συλλογή και στο ράφι) και κανουμε χειροτεχνίες με βαμβάκι .

Stigmiotypo othonhς 9830 Stigmiotypo othonhς 9842

 

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

 

Μαθαίνοντας τους αριθμούς μεσα από παιχνίδι

collage 7Η εκμάθηση των αριθμών μέσα από το παιχνίδι αποτελεί μια αποτελεσματική και ευχάριστη προσέγγιση για τα μικρά παιδιά, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Μέσα από δραστηριότητες όπως παιχνίδια ρόλων, κατασκευές, τραγούδια και κινητικά παιχνίδια, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τους αριθμούς με τρόπο βιωματικό και κατανοητό.

Η διαφοροποίηση επιτρέπει στον/στην εκπαιδευτικό να προσαρμόζει τις δραστηριότητες ανάλογα με τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και το επίπεδο κάθε παιδιού. Για παράδειγμα, κάποια παιδιά μπορούν να μετρούν αντικείμενα, άλλα να αναγνωρίζουν αριθμούς μέσα από κάρτες ή να τους σχηματίζουν με το σώμα τους.

Με αυτόν τον τρόπο, η μάθηση γίνεται πιο συμμετοχική, ενισχύεται η αυτοπεποίθηση των παιδιών και καλλιεργείται η αγάπη για τα μαθηματικά από πολύ νωρίς.

Σεμινάριο εκπαιδευτικών : Καθήκοντα και υποχρεώσεις ενός eTwinning school

Ένα eTwinning σχολείο λειτουργεί ως πρεσβευτής καινοτομίας, συνεργασίας και ευρωπαϊκής ταυτότητας, εμπνέοντας τη σχολική κοινότητα να μαθαίνει, να δημιουργεί και να εξελίσσεται μέσα από τη συνεργασία.

324593430 6565750883451930 2908661407067174529 nΜε σκοπό να ενημερωθουν οι εκπαιδευτικοί σχετικά ,το Νηπιαγωγειο Ριζαριού διοργανωσε σεμινάριο στα πλαισια της ενδοεπιμόρφωσης που προγματοποιήθηκε μέσω WEBEX στις 11 Οκυωβρίου 2025 και ώρα 18.00 έως 20.00 .Το σεμινάριο παρακολούθησαν 305 εκαπιδευτικοί απ όλη την Ελλάδα .Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα από τα πρωτα eTwinning σχολεια της Ευρώπης απο το 2018 και είμαστε περήφανοι που υπηρετούμε αυτη τη διάκριση!

Τα Καθήκοντα ενός eTwinning School Label

Ένα σχολείο που έχει λάβει την πιστοποίηση eTwinning School αποτελεί πρότυπο συνεργασίας, καινοτομίας και ευρωπαϊκής κουλτούρας. Ο τίτλος αυτός δεν είναι μόνο μια διάκριση, αλλά και μια ευθύνη. Τα βασικά καθήκοντα ενός eTwinning σχολείου είναι τα εξής:

1. Προώθηση της συνεργασίας

Το σχολείο ενισχύει τη συνεργατική μάθηση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Δημιουργεί και υλοποιεί ποιοτικά έργα μέσα από την πλατφόρμα European School Education Platform (όπου εντάσσεται το eTwinning).

324042261 1789823474744512 6175026513247394303 n 324385096 862994298303742 4657267279041126459 n

2. Διάχυση καλών πρακτικών

Αποτελεί κέντρο διάδοσης καινοτόμων διδακτικών πρακτικών. Μοιράζεται την εμπειρία του με άλλα σχολεία, υποστηρίζει νέους εκπαιδευτικούς στο eTwinning και συμμετέχει ενεργά σε εκπαιδευτικά δίκτυα.

3. Ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας

Ενσωματώνει τις ψηφιακές τεχνολογίες στη μαθησιακή διαδικασία με παιδαγωγικό τρόπο, καλλιεργώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η δημιουργικότητα.

4. Συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας

Το eTwinning δεν αφορά μόνο έναν εκπαιδευτικό, αλλά ολόκληρη τη σχολική μονάδα. Η διοίκηση, οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς συνεργάζονται ενεργά, δημιουργώντας μια κουλτούρα ανοιχτού και δημοκρατικού σχολείου.

5. Προώθηση ευρωπαϊκών αξιών

Το σχολείο καλλιεργεί τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, τη διαπολιτισμική κατανόηση και την ενεργό ευρωπαϊκή πολιτειότητα, ενισχύοντας το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα.

6. Ασφαλές ψηφιακό περιβάλλον

Διασφαλίζει την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, προστατεύοντας τα προσωπικά δεδομένα και εκπαιδεύοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας.

Ευχαριστούμε Θερμα όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και τους ευχόμαστε κάθε επιτυχία στον τομέα eTwinning.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Συμμετοχή στη δράση «Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις»

Συμμετείχαμε στη δράση «Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις»

Συμμετείχαμε με χαρά στη δράση «Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις», με στόχο να καλλιεργήσουμε στα παιδιά τις αξίες της αγάπης, της προσφοράς, της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού.

32b6a112 bc97 434d 9916 dd225d12e317Συζητήσαμε για τη σημασία της ανιδιοτελούς προσφοράς και ανακαλύψαμε ότι μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να χαρίσει χαμόγελα και να κάνει τη διαφορά στην καθημερινότητα των ανθρώπων. Πραγματοποιήσαμε δημιουργικές δραστηριότητες, εκφράσαμε τα συναισθήματά μας μέσα από την τέχνη και συνεργαστήκαμε για να μεταφέρουμε το μήνυμα της αγάπης και της αισιοδοξίας.

Μέσα από τη συμμετοχή μας στη δράση καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση, ενισχύσαμε τη συνεργασία και συνειδητοποιήσαμε ότι η αγάπη, όταν προσφέρεται χωρίς αντάλλαγμα, έχει τη δύναμη να ανθίζει στις καρδιές όλων.

Η δράση «Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις» δεν έχει μία συγκεκριμένη, σταθερή ημερομηνία. Πρόκειται για μια πανελλήνια πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού Μάριου Μάζαρη (schoolmarius), που ξεκινά συνήθως γύρω στην Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών (αρχές Οκτωβρίου) και υλοποιείται στα σχολεία καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς (π.χ. τα Χριστούγεννα ή την άνοιξη).
Στο πλαίσιο του προγράμματος, παιδιά και εκπαιδευτικοί ζωγραφίζουν σε τοίχους και δημιουργούν πανό εμπνευσμένα από τους στίχους του Σπύρου Ποταμίτη: “Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις. Έτσι, για να μοσχοβολάει ο τόπος

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

“Μαθαίνοντας τη διατροφική αξία των φρούτων “

Μαθαίνοντας  για τα φρούτα ,τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να τα δούν ,να τα αγγίξουν ,να τα μυρίσουν ,να τα ονομάσουν ,να τα γευτούν ,οπότε κάνουμε και μια collage fruitsφρουτοσαλάτα !Μαθαίνουμε  πως λέγεται το δέντρο απο το οποίο προέρχεται ,κανουμε αντιστοιχίσεις ,μαθαίνουμε για τη διατροφική τους αξία και φυσικά δεν πετάμε τις φλούδες τους αλλα τις μαζεύουμε για τον κομποστοποιητή μας .

Τα φρούτα αποτελούν πολύτιμη πηγή βιταμινών, μετάλλων και αντιοξειδωτικών που συμβάλλουν στην καλή υγεία του οργανισμού. Είναι πλούσια σε φυτικές ίνες, βοηθώντας την πέψη και τη ρύθμιση του σακχάρου στο αίμα, ενώ η υψηλή τους περιεκτικότητα σε νερό ενυδατώνει το σώμα.

Η κατανάλωση φρούτων ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα, προστατεύει την καρδιά και μειώνει τον κίνδυνο χρόνιων ασθενειών. Μια πολύχρωμη και ισορροπημένη διατροφή με ποικιλία φρούτων είναι το κλειδί για μια υγιή και ενεργή ζωή!

Τα φρούτα είναι super ήρωες για το σώμα μας! Μας δίνουν δύναμη, ενέργεια και βοηθούν να είμαστε υγιείς. Έχουν βιταμίνες που μας προστατεύουν από τις αρρώστιες και κάνουν το δέρμα και τα μαλλιά μας δυνατά.

 Τρώγοντας φρούτα κάθε μέρα, το σώμα μας γίνεται χαρούμενο και γεμάτο ενέργεια!

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

H συμμετοχή μας στο “World Space Week 2025 “

Stigmiotypo othonhs 2025 08 13 192202H συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στην World Space Week 2025 (4-10 Οκτωβρίου )
Οι μικροί μαθητέα μας στέλνουν το μήνυμα τους και προτείνουν λύσεις για την επιβίωση του ανθρώπου στο διάστημα .
Δείτε το βίντεό μας εδώ :
Οι άνθρωποι για να ζήσουν σε κάποιον άλλο πλανήτη , θα χρειαστούν ειδικά σπίτια, διαστημικά ρούχα και μηχανήματα για να παράγουν αέρα και τροφή. Ετοιμάσαμε ένα σενάριο για να μάθουμε αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη,μιάς και υπήρχε έτοιμη η πίστα μας απο τοη συμμετοχή στον σχετικό SΤΕΜ διαγωνισμό 2025.
Οι αστροναύτες μας με ειδικές στολές προσγειώθηκαν στον Άρη και ξεκίνησαν τα πειράματα για να διαπιστώσουν αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη. Στο πρώτο στάδιο, εξασφάλισαν την παροχή ηλιακής ενέργειας, η οποία ήταν απαραίτητη για τη ζωή στον πλανήτη Άρη, εγκαθιστώντας ηλιακούς συλλέκτες. Χρησιμοποίησαν τις φυσικές σπηλιές ως σπίτια για προστασία από την ακτινοβολία. Επίσης, θέρμαναν τον πάγο κάτω από την επιφάνεια του πλανήτη και τον μετέτρεψαν σε νερό, κατασκεύασαν μια μαγνητική ασπίδα για προστασία και δημιούργησαν χώρους αναψυχής μέσα σε ειδικούς θόλους. Για να εξασφαλίσουν τροφή, καλλιέργησαν λαχανικά και φυτά σε θερμοκήπια και έχτισαν υπόγεια εργαστήρια για τα πειράματα. Στο τέλος της παρουσίασης του σεναρίου, τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ζωή σε άλλους πλανήτες είναι δυνατή, υπό ορισμένες συνθήκες και πραγματικα το καταχάρηκαν .
Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα