“Μαθαίνοντας τη διατροφική αξία των φρούτων “

Μαθαίνοντας  για τα φρούτα ,τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να τα δούν ,να τα αγγίξουν ,να τα μυρίσουν ,να τα ονομάσουν ,να τα γευτούν ,οπότε κάνουμε και μια collage fruitsφρουτοσαλάτα !Μαθαίνουμε  πως λέγεται το δέντρο απο το οποίο προέρχεται ,κανουμε αντιστοιχίσεις ,μαθαίνουμε για τη διατροφική τους αξία και φυσικά δεν πετάμε τις φλούδες τους αλλα τις μαζεύουμε για τον κομποστοποιητή μας .

Τα φρούτα αποτελούν πολύτιμη πηγή βιταμινών, μετάλλων και αντιοξειδωτικών που συμβάλλουν στην καλή υγεία του οργανισμού. Είναι πλούσια σε φυτικές ίνες, βοηθώντας την πέψη και τη ρύθμιση του σακχάρου στο αίμα, ενώ η υψηλή τους περιεκτικότητα σε νερό ενυδατώνει το σώμα.

Η κατανάλωση φρούτων ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα, προστατεύει την καρδιά και μειώνει τον κίνδυνο χρόνιων ασθενειών. Μια πολύχρωμη και ισορροπημένη διατροφή με ποικιλία φρούτων είναι το κλειδί για μια υγιή και ενεργή ζωή!

Τα φρούτα είναι super ήρωες για το σώμα μας! Μας δίνουν δύναμη, ενέργεια και βοηθούν να είμαστε υγιείς. Έχουν βιταμίνες που μας προστατεύουν από τις αρρώστιες και κάνουν το δέρμα και τα μαλλιά μας δυνατά.

 Τρώγοντας φρούτα κάθε μέρα, το σώμα μας γίνεται χαρούμενο και γεμάτο ενέργεια!

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

H συμμετοχή μας στο “World Space Week 2025 “

Stigmiotypo othonhs 2025 08 13 192202H συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στην World Space Week 2025 (4-10 Οκτωβρίου )
Οι μικροί μαθητέα μας στέλνουν το μήνυμα τους και προτείνουν λύσεις για την επιβίωση του ανθρώπου στο διάστημα .
Δείτε το βίντεό μας εδώ :
Οι άνθρωποι για να ζήσουν σε κάποιον άλλο πλανήτη , θα χρειαστούν ειδικά σπίτια, διαστημικά ρούχα και μηχανήματα για να παράγουν αέρα και τροφή. Ετοιμάσαμε ένα σενάριο για να μάθουμε αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη,μιάς και υπήρχε έτοιμη η πίστα μας απο τοη συμμετοχή στον σχετικό SΤΕΜ διαγωνισμό 2025.
Οι αστροναύτες μας με ειδικές στολές προσγειώθηκαν στον Άρη και ξεκίνησαν τα πειράματα για να διαπιστώσουν αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη. Στο πρώτο στάδιο, εξασφάλισαν την παροχή ηλιακής ενέργειας, η οποία ήταν απαραίτητη για τη ζωή στον πλανήτη Άρη, εγκαθιστώντας ηλιακούς συλλέκτες. Χρησιμοποίησαν τις φυσικές σπηλιές ως σπίτια για προστασία από την ακτινοβολία. Επίσης, θέρμαναν τον πάγο κάτω από την επιφάνεια του πλανήτη και τον μετέτρεψαν σε νερό, κατασκεύασαν μια μαγνητική ασπίδα για προστασία και δημιούργησαν χώρους αναψυχής μέσα σε ειδικούς θόλους. Για να εξασφαλίσουν τροφή, καλλιέργησαν λαχανικά και φυτά σε θερμοκήπια και έχτισαν υπόγεια εργαστήρια για τα πειράματα. Στο τέλος της παρουσίασης του σεναρίου, τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ζωή σε άλλους πλανήτες είναι δυνατή, υπό ορισμένες συνθήκες και πραγματικα το καταχάρηκαν .
Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

 

Ανακοίνωση

logo school blogΤα σεμινάρια του κύκλου ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που διοργανώνονται από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού,ανάβαλλονται προσωρινά μέχρι να επανέλθει η πλατφόρμα WEBEX στην αρχική της λειτουργία, καθότι βρίσκεται σε διαδικασίες δημοπρασίας.

Αυτή τη στιγμή δεχεται μόνο 100 άτομα και μετά κλειδώνει, οπότε ειναι άδικο να μένουν κάποιες εκατοντάδες εκπαιδευτικών εκτός.

Θα ενημερωθείτε  σχετικά με μήνυμα .Σας ευχαριστούμε  για την κατανόηση .

Η Προίσταμένη του Νηπιαγωγείου  : Μαγκιώση Άννα

 

 

 

 

 

Κωδικοποίηση και διαφοροποιημένη διδασκαλία

collage 8Η κωδικοποίηση στο νηπιαγωγείο αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο μάθησης που συνδέεται άμεσα με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία. Μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού, είτε με απλά υλικά είτε με εκπαιδευτικά ρομπότ, τα παιδιά εξοικειώνονται με έννοιες όπως ακολουθίες, λογική σκέψη και επίλυση προβλημάτων.

Η διαφοροποίηση επιτυγχάνεται καθώς ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να προσαρμόσει τις δραστηριότητες ανάλογα με το επίπεδο κάθε παιδιού. Για παράδειγμα, κάποια παιδιά μπορούν να ακολουθούν απλές οδηγίες (π.χ. ένα βήμα μπροστά), ενώ άλλα να σχεδιάζουν πιο σύνθετες διαδρομές ή να δημιουργούν δικούς τους «κώδικες». Επιπλέον, η χρήση διαφορετικών μέσων (κίνηση, εικόνες, κάρτες, παιχνίδι ρόλων) καλύπτει ποικίλα μαθησιακά στυλ.

Μέσα από την κωδικοποίηση, όλα τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά, συνεργάζονται και αναπτύσσουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη και η αυτοπεποίθηση, σε ένα περιβάλλον που σέβεται τις ατομικές τους ανάγκες.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών 15 ωρών.

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολειου μας  σε κύκλο επιμόρφωσης που διοργανώθηκε από την ΕΕΠΕΚ ( Επιστημονική Ένωση για την προώθηση της Εκπαιδευτικής καινοτομίας  διάρκειας 15 ωρών ,στο πλαίσιο της ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών μετά από συμφωνη γνώμη τους γι αυτή τους τη συμμετοχή.

Τίτλος  κύκλου ενδοεπιμόρφωσης ” Προσαρμοστικότητα και διαχείριση αλλαγών στις εκπαιδευτικές μονάδες “ .

Χρόνος επιμορφωσης : 12/09/2025 – 08/10/2025

Stigmiotypo othonhs 2025 09 06 100159 Stigmiotypo othonhs 2025 09 06 101028

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 2025

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας διοργανώνεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου, με την υποστήριξη των Ηνωμένων Εθνών. Σκοπός της είναι να προωθήσει ανοικτές συζητήσεις σχετικά με τις ψυχικές ασθένειες, και να Στιγμιότυπο οθόνης 8554προσεγγίσει επενδύσεις στον τομέα της πρόληψης και της θεραπείας.

Η προστασία και προαγωγή της καλής ψυχικής υγείας αποτελούν σημαντικές προτεραιότητες της παγκόσμιας κοινότητας, η οποία μελετά στρατηγικές για την ψυχική υγεία. Φέτος, η Παγκόσμια Ομοσπονδία για την Ψυχική Υγεία (WFMH) γιορτάζει τη Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με τον επιμέρους τίτλο: «Ψυχική Υγεία σε Ανθρωπιστικές Κρίσεις», έχοντας σαν στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού αλλά και των δημόσιων φορέων απέναντι στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ψυχικά ασθενείς.

Η φετινή θεματική, αναδεικνύει την επιτακτική ανάγκη για ενίσχυση των υπηρεσιών ψυχικής υγείας σε συνθήκες έκτακτης ανάγκης, όπως πόλεμοι, φυσικές καταστροφές, μεταναστευτικές ροές και πανδημίες. Τα τελευταία χρόνια, τέτοιου είδους κρίσεις έχουν γίνει πιο οικείες από ποτέ, υπενθυμίζοντάς μας ότι οι ψυχικές τους επιπτώσεις –όπως το άγχος, το τραύμα, η θλίψη και η ανασφάλεια– αποτελούν εξίσου σοβαρές προκλήσεις για τη δημόσια υγεία.

To σχολείο παίζει σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της ψυχικής υγείας του παιδιού!Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να μιλήσουν για όσα τους κάνουν χαρούμενους ή τους δυσκολεύουν και να ανακαλύψουν τρόπους να φροντίζουν τον εαυτό τους και τους φίλους τους.

Μέσα από παραμύθια, παιχνίδια συνεργασίας, εικαστικές δημιουργίες και συζητήσεις, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, τη συνεργασία και την αξία της καλοσύνης. Έμαθαν ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και ότι είναι σημαντικό να τα εκφράζουμε με υγιείς τρόπους, γνωρίζοντας πως πάντα υπάρχουν άνθρωποι που μπορούν να μας ακούσουν και να μας στηρίξουν.

Η προαγωγή της ψυχικής υγείας στο νηπιαγωγείο συμβάλλει στην ανάπτυξη παιδιών που νιώθουν ασφάλεια, αποδοχή και αυτοπεποίθηση. Παράλληλα, ενισχύει την ανθεκτικότητα, την κοινωνική τους ανάπτυξη και την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις της καθημερινότητας.

Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι κάθε παιδί αξίζει να μεγαλώνει σε ένα περιβάλλον γεμάτο αγάπη, σεβασμό, αποδοχή και φροντίδα. Γιατί όταν τα παιδιά αισθάνονται ασφαλή και αγαπημένα, μπορούν να ανθίσουν, να ονειρευτούν και να εξελιχθούν στους αυριανούς ενεργούς και ευτυχισμένους πολίτες.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για το νηπιαγωγείο να καλλιεργήσει στα παιδιά αξίες και δεξιότητες που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, παραμύθια, μουσική και δημιουργική έκφραση, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται τις δυσκολίες και να αναπτύσσουν υγιείς σχέσεις με τους άλλους.

Παράλληλα, η ημέρα αυτή ευαισθητοποιεί εκπαιδευτικούς και γονείς σχετικά με τη σημασία της πρόληψης και της προαγωγής της ψυχικής ευεξίας από τα πρώτα χρόνια της ζωής. Ένα σχολικό περιβάλλον που ενθαρρύνει την αποδοχή, τη φροντίδα, τη συνεργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό συμβάλλει ουσιαστικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

Η ψυχική υγεία είναι εξίσου σημαντική με τη σωματική υγεία. Όταν τα παιδιά νιώθουν ότι ακούγονται, αγαπιούνται και γίνονται αποδεκτά, αποκτούν τα εφόδια για να εξελιχθούν σε χαρούμενους, ανθεκτικούς και υπεύθυνους ανθρώπους. Το νηπιαγωγείο, μέσα από καθημερινές πρακτικές και δράσεις, μπορεί να αποτελέσει έναν χώρο όπου κάθε παιδί αισθάνεται ότι η φωνή, τα συναισθήματα και οι ανάγκες του έχουν αξία.

Επίσκεψη γεωπόνου και φύτευση στον λαχανόκηπο του σχολείου μας!

Περιποίηση του λαχανόκηπου του σχολείου μας και νέα φύτευση με τη βοήθεια προσκεκλημένης γεωπόνου.

Diafaneia3Τα παιδιά με τη βοήθεια της  γεωπόνου κ Κωστάκη  που επισκέφτηκε  το σχολείο μας, φυτεύουν νέα φυτά στον λαχανόκηπο μας ,αφού πρώτα τον περιποιηθήκαμε και σκαλίσαμε το χώμα του,στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων αειφορίας του σχολειου μας . 

Τα παιδιά υπέβαλαν τις ερωτήσειις τους που απαντήθηκαν ,λυνοντας τις απορίες τους.

Ο σχολικός κήπος βοηθά στην ανάπτυξη της ομαδικότητας, της συνεργασίας, της κοινωνικότητας και των συναισθημάτων των παιδιών.

Αποκτούν αυτοεκτίμηση αλλά και σεβασμό για τη φύση και τη ζωή. Φυτεύουν και παρατηρούν τα φυτα να μεγαλώνουν ,τους σπόρους να φυτρώνουν ,να ανθίζουν ,να δίνουν καρπούς .

Μαθαίνουν τι χρειάζεται ένα φυτο να μεγαλώσει και κάθε μέρα η “Πρασινη ομάδα ” αποτελούμενη απο διαφορετικά παιδιά αναλαμβάνει το πότισμα ,το σκλάλισμα και το ξεχορτάριασμα!

‘Ενας σχολικός κήπος βοηθάει στο να προσεγγίσουμε  έννοιες της βιολογίας, της φυσικής, των μαθηματικών, ακόμη και της τέχνης και της λογοτεχνίας.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Διοργάνωση ρομποτικής εκδήλωσης

Διοργανωση εκδλήλωση με προσκεκλημένους του γονείς και κηδεμόνες των παιδιών στην αυλή του σχολειου μας ,όπου παρουσιάστηκαν διάφορα σενάρια ρομποτικής από τα παιδιά και οι γονείς τα καταχειροκρότησαν.( Πέμπτη ,10 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 12.00 -13.00 μ.μ.)

collage 2ar collage 2a

Η μέθοδος STEM έχει ενσωματωθεί στην καθημερινή μας διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης, επειδή ενισχύει την περιέργεια και την καινοτομία, προετοιμάζοντας τους μαθητές για σταδιοδρομία σε έναν κόσμο που βασίζεται στην τεχνολογία. Προωθεί επίσης την ομαδική εργασία και την ανθεκτικότητα, καθώς οι μαθητές πειραματίζονται, αποτυγχάνουν και προσπαθούν ξανά.

Συμμετέχοντας σε δραστηριότητες κωδικοποίησης και STEM, οι μαθητές αποκτούν αυτοπεποίθηση και ικανότητα προσαρμογής σε νέες προκλήσεις, καθιστώντας τους καλύτερα εξοπλισμένους για δια βίου μάθηση και επιτυχία.

 

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Συμμετοχή εκπαιδευτικών στο διαδικτυακό σεμινάριο “Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου”

Συμμετοχή στο διαδικτυακό σεμινάριο “Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου”
Συμμετοχή εκπαιδευτικού του σχολειου μας στο διαδικτυακό σεμινάριο «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού σχολείου» στις 7 /10/2025 και ώρα 18:00

Έγινε ενημέρωση και απαντήθηκαν ερωτήσεις για το εκπαιδευτικό υλικό του προγραμματος “Γίνε ήρωας του Διαδικτύου” που είναι :

➙Υλικό για εκπαιδευτικούς για παιδιά Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού σχολείου
➙Υλικό για μαθητές Δημοτικού σχολείου
➙Υλικό για μαθητές Γυμνασίου/Λυκείου
➙ Υλικό μεταφρασμένο
➙ Υλικό για οικογένειες
➙ Εκπαιδευτικό παιχνίδι Ίντερλαντ
➙ Έτοιμες παρουσιάσεις για να διδάξουμε μέσα στην τάξη το υλικό

Stigmiotypo othonhs 2026 02 21 171649 7 Okt 2025 1

Ευχαριστούμε θερμά το SaferInternet4Kids.gr του Greek Safer Internet Centre — το Εθνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου της Ελλάδας — για την πολύτιμη δουλειά του στην ενημέρωση και την προστασία των παιδιών, των γονέων και των εκπαιδευτικών για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Η προσπάθειά σας να ενδυναμώνετε μικρούς και μεγάλους ώστε να πλοηγούνται στο διαδίκτυο με ασφάλεια, αυτοπεποίθηση και σεβασμό είναι πραγματικά αξιέπαινη και συμβάλλει σημαντικά στη δημιουργία ενός ψηφιακού κόσμου πιο φιλικού και προστατευμένου για όλους.

Επιμέλεια άρθρου : Nταϊλιάνη Βασιλική

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων 2025

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων – Μαθαίνουμε να προστατεύουμε κάθε μορφή ζωής

DSCF9673 768x576 1Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά για τη σημασία της προστασίας όλων των ζώων και της διατήρησης της βιοποικιλότητας. Από πολύ μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν αισθήματα αγάπης, σεβασμού, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας απέναντι σε κάθε μορφή ζωής.

Στο νηπιαγωγείο μας, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, παραμύθια, καλλιτεχνικές δημιουργίες και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι όλα τα ζώα έχουν σημαντικό ρόλο στη φύση και ότι η προστασία τους συμβάλλει στη διατήρηση της ισορροπίας του πλανήτη μας.

Η ημέρα αυτή συνδέεται άμεσα με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών, καθώς ενισχύει ιδιαίτερα:

  • Στόχο 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση, μέσα από την καλλιέργεια γνώσεων, αξιών και στάσεων που προάγουν τον σεβασμό προς το περιβάλλον.
  • Στόχο 12 – Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή, ενθαρρύνοντας υπεύθυνες καθημερινές επιλογές που μειώνουν τις επιπτώσεις στη φύση.
  • Στόχο 14 – Ζωή στο Νερό, αναδεικνύοντας την ανάγκη προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων και των οργανισμών που ζουν σε αυτά.
  • Στόχο 15 – Ζωή στη Στεριά, προωθώντας την προστασία της άγριας ζωής, των δασών, των φυσικών οικοτόπων και της βιοποικιλότητας.
  • Στόχο 17 – Συνεργασία για τους Στόχους, μέσα από τη συνεργασία σχολείου, οικογένειας και τοπικής κοινωνίας για την προώθηση δράσεων που συμβάλλουν σε έναν πιο βιώσιμο κόσμο.

Με οδηγό την περιέργεια και τη δημιουργικότητα των παιδιών, καλλιεργούμε μια κουλτούρα σεβασμού προς τη φύση και όλα τα έμβια όντα. Γιατί κάθε μικρή πράξη φροντίδας μπορεί να γίνει ένα μεγάλο βήμα για έναν κόσμο όπου άνθρωποι, ζώα και περιβάλλον συνυπάρχουν αρμονικά.

«Προστατεύοντας τα ζώα, προστατεύουμε τη ζωή. Και προστατεύοντας τη ζωή, χτίζουμε ένα βιώσιμο μέλλον για όλους.»

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα