ΨΗΦΙΑΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Σημαντική θέση κατέχει το βιβλίο στην ανάπτυξη των παιδιών γι’ αυτό και όλοι μας προσπαθούμε να καλλιεργήσουμε την αγάπη των παιδιών μας σ’ αυτό.
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την Φιλαναγνωσία, θέλοντας να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αναπτύξουν μια καλύτερη σχέση με το βιβλίο και να αναπτύξουν το ενδιαφέρον τους γι’ αυτό, θα λειτουργήσουμε  μια βιβλιοθήκη σε ψηφιακή μορφή για να μπορούν όλα τα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε βιβλία που είναι διασκεδαστικά αλλά και κατάλληλα για την ηλικία τους.

Τα παιδιά στον ελεύθερο χρόνο τους μπορούν να επιλέγουν το βιβλίο της προτίμησης τους από την ψηφιακή μας βιβλιοθήκη, με τη βοήθεια των γονιών τους, θα το διαβάζουν και στη συνέχεια προτείνετε από εμάς μέσα από ερωτήσεις θα αναδιηγούνται την ιστορία.

Επιπλέον αν τα παιδιά έχουν διαβάσει με τους γονείς τους ένα παραμύθι το οποίο δεν υπάρχει στη λίστα μπορεί να μας το προτείνουν να το αναζητήσουμε στο διαδίκτυο και να το προσθέσουμε ή ακόμη και να το ηχογραφήσουμε εμείς.

 Είστε έτοιμοι να «βάλετε» τα μάτια της φαντασίας σας σε λειτουργία.

ΠΑΜΕ……

Γετι η Δύναμη του Ακόμη 

Είναι τελικά οι δυνατότητες και οι ικανότητές μας κάτι σταθερό ή μεταβάλλονται με την προσπάθεια που καταβάλλουμε;

Το Γέτι είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη.

Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει.

Το παγκόσμιο εκπαιδευτικό φαινόμενο που αλλάζει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τις ικανότητες των παιδιών μας, μέσα από τη φαντασία της συγγραφέως και εικονογράφου Μαρίνας Γιώτη. Πατήστε εδώ

Ο θησαυρός του Βιβλιοπόντικα –Συγγραφέας: Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Ένας παλιός θρύλος λέει ότι το πρώτο κορίτσι σε κάθε γενιά της οικογένειας της Τίτας Γραβιέρας είναι προικισμένο με ιδιαίτερα χαρίσματα, αρκεί ο πατέρας του να ανακαλύψει τον θησαυρό που του ταιριάζει.
Ο Βιβλιοπόντικας λοιπόν, μόλις απέκτησαν τρίτο παιδάκι, κοριτσάκι, έπρεπε να ψάξει να βρει τον θησαυρό του!
Ξεκίνησε την αναζήτηση από τη Βιβλιοθήκη! Μπήκε στα πιο νόστιμα βιβλία που είχε φάει… με τα μάτια!
Εκεί συνάντησε τον Παπαγκένο, ταξίδεψε στον πλανήτη του Μικρού Πρίγκιπα, συνομίλησε με το Αηδόνι του Αυτοκράτορα. Η Τίνκερ Μπελ τελικά τον βοήθησε να μάθει πού είναι ο θησαυρός και, αφού ξεγέλασε τον Χουκ, που ήταν στην προηγούμενη σελίδα, τον πήρε!
Μόλις άνοιξε το σεντούκι, είδε μέσα βιβλία! Αμέτρητα βιβλία με παραμύθια! Ο θησαυρός είναι βιβλία! Τα βιβλία είναι θησαυρός!…..πατώντας ΕΔΩ!!!

Ο ραφτάκος των λέξεων – Συγγραφέας: Αντώνης Παπαθεοδούλου

Κάποια ρούχα είναι ραμμένα με μεταξωτή κλωστή, άλλα είναι μάλλινα βαριά κι άλλα σαν πέπλα ανάλαφρα. Υπάρχουν όμως και κάποια ρούχα βολικά πολύ, που είναι έτσι φτιαγμένα, ώστε να μας ζεσταίνουν τον χειμώνα και να μας δροσίζουν το καλοκαίρι. Ποιος ράφτης ξέρει να τα ράβει και πού θα τον βρούμε;

Μια φορά κι έναν καιρό… δηλαδή χτες ή σήμερα ή και αύριο… Νάνοι και νεράιδες, δράκοι, μάγισσες και βασιλιάδες πάνε κι έρχονται ανάμεσα στα παραμύθια και στην αλήθεια. Δρόμο παίρνουν και δρόμο αφήνουν, φτάνουν στις άκρες του κόσμου κι ύστερα πάλι γυρίζουν πίσω. Και τέλος ζούνε και κοιμούνται αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!…..πατώντας ΕΔΩ!!!

Το σπίτι με τις γάτες – Συγγραφέας: Ξένια Καλογεροπούλου

Γιατί τραγουδούν γάτοι, γάτες και γατάκια;
Η γνωστή και πολύ αγαπητή σε μικρούς και μεγάλους Ξένια Καλογεροπούλου μας παρουσιάζει τα “Παραμύθια με την Ξένια”, τέσσερις ιστορίες εμπνευσμένες από την παγκόσμια προφορική παράδοση Πατήστε εδώ για να ακούσετε το παραμύθι.

Ένας καλόκαρδος καρχαρίας – Συγγραφέας: Λήδα Βαρβαρούση

Ξέρω έναν καρχαρία που δε χάνει ευκαιρία για ν’ αρχίσει φασαρία! Τι επάγγελμα κι αυτό, ψάρι να ‘ναι τρομακτικό! Κανένας δεν το πλησιάζει, γιατί η όψη του τρομάζει. Μα δεν είναι σαν τους άλλους ους κακούς και τους μεγάλους! Αυτό που θέλει μοναχά είναι ένα φίλο στα βαθιά……Πατήστε εδώ για να ακούσετε το παραμύθι.

Ένα φίδι τρομερό – Συγγραφέας: Λήδα Βαρβαρούση

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε ένα φίδι τρομερό, που, όταν έβλεπε μια πόλη, να τη φάει ήθελε όλη! Ξάφνου μες στον πανικό βρίσκει έναν ποντικό, που στο φίδι εξηγεί πώς να κόψει το φαΐ, την κοιλιά του να ξεχάσει και βιβλία να διαβάσει! Πατήστε εδώ για να ακούσετε το παραμύθι.

Ο λύκος Ζαχαρίας μαθαίνει για τα συναισθήματα – Συγγραφέας: Orianne Lallemand     

Τη μια χαρούμενος, την άλλη λυπημένος, έπειτα θυμωμένος ή ενθουσιασμένος. Ο λύκος Ζαχαρίας αλλάζει διάθεση κάθε τρεις και λίγο, και οι φίλοι του δεν ξέρουν τι να κάνουν πια μαζί του. Είναι φανερό: ο Ζαχαρίας θα είναι πιο ήρεμος αν καταφέρει να εκφράζει τα συναισθήματά του. Πρώτα όμως πρέπει να μάθει να τα αναγνωρίζει….πατώντας ΕΔΩ!!!

Τα τρία μικρά λυκάκια – Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

Όταν τα τρία μικρά λυκάκια χτίζουν ένα σπίτι από τούβλα, ο Ρούνι Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, το γκρεμίζει με το σφυρί του. Όταν χτίζουν ένα σπίτι από τσιμέντο, το γκρεμίζει με το κομπρεσέρ του! Τι πρέπει να κάνουν τα τρία μικρά λυκάκια για να γλιτώσουν;

Πατήστε εδώ για να ακούσετε το παραμύθι.

Φίλοι πάνω-κάτω – Συγγραφέας: Έμη Σίνη

Ο παππούς της Κατερίνας μένει στον τελευταίο όροφο μιας ΜΕΓΑΛΗΣ πολυκατοικίας με κλειδωμένες πόρτες,  κλειστά παράθυρα και φαρδιά μπαλκόνια, πάντα έρημα και βουβά. Μια μέρα όμως, η μπάλα της Kατερίνας πέφτει στο κάτω μπαλκόνι… «Ποιος να μένει άραγε εκεί αναρωτήθηκε ο κύριος Αντρέας. «Θα μάθουμε αμέσως είπε αποφασιστικά η Κατερίνα και, τραβώντας απ’ το χέρι τον παππού της, κατέβηκαν γρήγορα στον κάτω όροφο.Το κουδούνι έγραφε… θα το ανακαλύψετε πατώντας εδώ

Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα –Συγγραφέας: Μαλάλα Γιουσαφζάι

Η αληθινή ιστορία της λαχτάρας ενός κοριτσιού για έναν καλύτερο κόσμο.Για να ακούσετε το παραμύθι πατήστε εδώ

Το δέντρο που έδινε – Συγγραφέας: Silverstein Shel΄

«Μια φορά και ένα καιρό ήταν μια μηλιά που αγαπούσε ένα αγοράκι».
Έτσι αρχίζει αυτό το όμορφο παραμύθι που το διάβασμα του αφήνει τη γεύση μιας αξέχαστης ευαισθησίας.
Κάθε μέρα το αγόρι πήγαινε στη μηλιά κι έτρωγε τα μήλα της, έκανε κούνια απ τα κλαδιά της, σκαρφάλωνε στον κορμό της… κι η μηλιά ήταν ευτυχισμένη.  Μα όσο το αγόρι μεγάλωνε, τόσο περισσότερα ζητούσε απ το δέντρο και το δέντρο έδινε, έδινε,, έδινε αδιάκοπα. Πατήστε εδώ

Ο αρκούδος και το πιάνο –Συγγραφέας: David Litchfield

Μια μέρα, μέσα στο δάσος, ένα μικρό αρκουδάκι ανακάλυψε κάτι που δεν είχε ξαναδεί ποτέ.
«Τι είναι άραγε αυτό το παράξενο πράγμα;» σκέφτηκε. Και άπλωσε διστακτικά την πατούσα του για να το αγγίξει.. Πατήστε εδώ

Ένα πουλί στον ώμο μου – Συγγραφέας: Sibylle Delacroix

Στάθηκε στον ώμο μου και δε φεύγει με τίποτα. Και τώρα δεν ξέρω πώς να ξεφορτωθώ αυτό το παράξενο πουλί που μου μιλάει ασταμάτητα…πατώντας ΕΔΩ!!!

«Μια φορά κι ένα καιρό ένα καιρό ένα κλουβί»,Συγγραφέας: Ροδούλα Παππά, με εικόνες Celia Chauffrey.

Ακούμε το παραμύθι ένα αλληγορικό παραμύθι που μας μιλάει για την ιδέα της ελευθερίας αλλά και τη δύναμη μας να αλλάξουμε τον τρόπο που την αντιλαμβανόμαστε….πατώντας ΕΔΩ!!!

Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο – Συγγραφέας: Αντώνης Παπαθεοδούλου

Δρόμοι και πλατείες, ντροπαλά αγάλματα, παραμυθόδεντρα και σιντριβάνια που χορεύουν. Αυτή η πόλη τα έχει όλα και τους χωράει όλους… εκτός από αυτόν… τον Πόλεμο.  Ακολουθήστε μας σε μια ξενάγηση στην πόλη που έδιωξε τον Πόλεμο, στην πόλη που πρέπει να χτίσουμε κάποτε όλοι μέσα στο κεφάλι μας… Πατήστε εδώ

Ο Αναστάσης και η ουρά της στάσης – Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

Ο Αναστάσης περιμένει στην ουρά της στάσης να περάσει το λεωφορείο για να πάει στο σχολείο. Το λεωφορείο όμως καθυστερεί και σιγά σιγά μια ουρά σχηματίζεται πίσω από τον Αναστάση. Μια νοικοκυρά με καναρινί καπέλο, ένας μουσικός με γαλάζιο βιολοντσέλο, ένας στρατηγός με μια οβίδα, ένας ψαράς με μια μαρίδα, ένας κατάσκοπος με μαύρη μάσκα, ακόμα και ένα βασιλικό μωρό με χρυσαφένιο μπιμπερό περιμένουν κι αυτοί το λεωφορείο πίσω από τον Αναστάση. Και όσο αργεί το λεωφορείο, η ουρά μακραίνει και μακραίνει και όλο μακραίνει… Ακούστε εδώ

Έλμερ – Συγγραφέας: McKee David

Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένας ήρωας που αγαπήθηκε από πολλές γενιές παιδιών προσχολικής ηλικίας αλλά και εκπαιδευτικούς, αφού μέσα από αυτόν τον τρυφερό ήρωα μπορούν να μιλήσουν στα παιδιά για αξίες όπως η διαφορετικότητα, η φιλία κ.ά. Ακούστε εδώ

Η Πουπού και η Καρλότα – Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

H Πουπού η πονηρή αλεπού προσπαθεί να πείσει την Καρλότα την τσαχπίνα άσπρη κότα να βγει από το κοτέτσι για να την κάνει γιουβέτσι. Και τι δε σκαρφίζεται για να την πείσει ότι την αγαπάει ειλικρινά και θέλει το καλό της!
Της χαρίζει κορδελίτσες, γαριδάκια, πίτουρα και λουλουδάκια, της ψιθυρίζει λογάκια μελιστάλακτα πολλά και γλυκά μουρμουρητά, της υπόσχεται ότι θα την έχει όπα όπα, ώσπου μια μέρα πείθει την όμορφη Καρλότα να την ακολουθήσει στη φωλιά της. Την οδηγεί στην κουζίνα και της λέει ένα μεγάλο ψέμα: ότι η κατσαρόλα είναι πισίνα.
Θα πιστέψει η Καρλότα και αυτό το ψέμα; Θα κάνει βουτιά στην κατσαρόλα;Ακούστε εδώ

Ο Γενναίος Ραφτάκος – Συγγραφέας: Αδερφοί Γκριμ

Πολυαγαπημένα και διαχρονικά παραμύθια. Παραμύθια με βασιλιάδες, πεντάμορφες πριγκίπισσες, κακές μάγισσες και καλές νεράιδες. Παραμύθια από τις χώρες του ονείρου. Παραμύθια με διάσημους και γοητευτικούς ήρωες. Παραμύθια που μας ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας. Παραμύθια που το καλό και το δίκαιο είναι πάντα ο νικητής στο τέλος.Ακούστε εδώ

Τα Δώρα της Άνοιξης – Συγγραφέας: Βεατρίκη Κάντζολα-Σαμπατάκου

Το πρώτο χελιδόνι της Άνοιξης φέρνει τα δώρα του και μηνύματα χαράς, αγάπης και αλληλοβοήθειας…. Ακούστε εδώ

«Ο δράκος Μπουρμπουλήθρας» Συγγραφέας: Πετρουλάκης Σπύρος Εκδόσεις: Μίνωας

Θα ήθελες να ανέβεις στην πλάτη του πιο πλακατζή δράκου για ένα συναρπαστικό ταξίδι; Μη φοβηθείς. Αυτός ο δράκος δε βγάζει φωτιές από το στόμα του. Τι βγάζει; Μάντεψε..Ακούστε εδώ

Ένας καλλιεργημένος λύκος.  Συγγραφέας: Bloom Becky

Ο Λύκος ξέχασε πως κάποτε ήθελε να φάει τα ζώα που ζούσαν στο αγρόκτημα. Τώρα το μόνο που τον ενδιέφερε ήταν να τους δείξει πως μπορούσε να τα καταφέρει. Πως ήταν κι εκείνος ένας καλλιεργημένος λύκος!Ακούστε εδώ

«Το κορίτσι που πετούσε στα σύννεφα» Συγγραφέας: Neves André Εκδόσεις: Καλέντης

Η όμορφη ιστορία ενός μικρού κοριτσιού που είχε πάντα στραμμένο το βλέμμα του στον ουρανό. Της άρεσε να κοιτάζει ψηλά, να ταξιδεύει με το νου στο βαθύ γαλανό χρώμα του, εκεί όπου όλα τα πλάσματα είναι ελεύθερα. Κι ήταν αυτό το απέραντο, μυστηριώδες γαλάζιο που πλημμύριζε τις σκέψεις της με επιθυμίες και το κορίτσι ονειρευόταν να νιώσει κάποτε σαν πουλί και να αποκτήσει ένα σύννεφο όλο δικό της! Αχ, μακάρι να γινόταν στ’ αλήθεια…Ένα κείμενο γραμμένο και ζωγραφισμένο με ευαισθησία και φαντασία από τον ταλαντούχο Βραζιλιάνο συγγραφέα και εικονογράφο Αντρέ Νέβες, που μιλά για τις επιθυμίες, για τα όνειρα και τη δύναμη των συναισθημάτων που μπορούν να αλλάξουν τα πάντα. Ακούστε εδώ

«Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα» Συγγραφέας: Σοφία Μαντουβάλου Εκδόσεις: Καστανιώτη

Μία μικρή ιστορία που έπεσε και ξαναέπεσε από το σύννεφο για να γυρίσει και να ξαναγυρίσει, να πει και να ξαναπεί για τις μεγάλες περιπέτειες του κύκλου του νερού.Ακούστε εδώ

 «Η Θάλασσα είδε» Συγγραφέας: Tom Percival Εκδόσεις: ΙΚΑΡΟΣ     

Μια ζεστή, τρυφερή ιστορία που μας λέει ότι τίποτα δεν χάνεται στ’ αλήθεια αν το κρατάς βαθιά μες στην καρδιά σου. Ένα συναρπαστικό βιβλίο με μια ιδιαίτερη και καινοτόμα τεχνική κολλάζ, που συνδυάζει πίνακες από τη συλλογή του Rijksmuseum στο Άμστερνταμ. Ακούστε εδώ

” ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΤΕΙ” 

Μια μεγάλη βιβλιοθήκη με πολλά βιβλία και πανύψηλα ράφια είναι το τέλειο μέρος για να κρυφτεί ένα βιβλίο που δεν θέλει να διαβαστεί. Για ποιους λόγους όμως έχει αυτήν την επιθυμία; Τι είναι αυτό που θέλει να αποφύγει με κάθε τρόπο και ποιος είναι αυτός που τελικά θα το βοηθήσει να ζήσει μια μεγάλη ανακάλυψη; Ακούστε εδώ

” Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ ‘

Ο μικρός Τιμολέων είναι ο καινούριος φεγγαροσκεπαστής. Μόλις πήρε το πτυχίο του από τη Μεγάλη του Κόσμου Σχολή και είναι πανέτοιμος να πιάσει δουλειά στο φεγγάρι. Απόψε κιόλας. Μόνο που μια αναποδιά θα τα χαλάσει όλα. Ο Τιμολέων πρέπει ως το χάραμα να φτάσει στο φεγγάρι. Θα τα καταφέρει; Ένα ποιητικό παραμύθι για τη δύναμη της φιλίας και της αλληλεγγύης. Ακούστε εδώ

Ο τριγωνοψαρούλης εναντίον του μεγάλου καρχαρία

Ο Τριγωνοψαρούλης, το διαφορετικό ψαράκι που όλοι αγαπούν, είναι αναγκασμένος να δώσει μάχη με τον ισχυρότερο όλων των βυθών, το Μεγάλο Καρχαρία. Ποιος θα νικήσει; Η σοφία του Τριγωνοψαρούλη ή η δύναμη του Μεγάλου Καρχαρία; Ο Τριγωνοψαρούλης έχει μια ιδέα και με τη βοήθεια των φίλων του μπορεί να τα καταφέρει. Ακούστε εδώ

Η Κατσικούλα της Βεατρίκης 

Η Βεατρίκη ζει πολύ φτωχικά στην Κισίνγκα, της Δυτικής Ουγκάντα, με τη μητέρα και τα πέντε αδέρφια της. Μία κατσικούλα, που στέλνεται σαν δώρο στην οικογένειά της, αλλάζει τη ζωή της. Το γάλα της τους επιτρέπει να παραμένουν υγιείς και να βιοπορίζονται και η πώληση ενός από τα δύο κατσικάκια που γεννιούνται, της επιτρέπει να ζήσει το όνειρό της: να πάει σχολείο, όπως κάποια τυχερά παιδιά.Ακούστε εδώ

 

Πάνω απ’ όλα. πιο πολύ…

Πριν καλά καλά ξημερώσει κι όσο τ’ αστέρια ακόμα λάμπουν στον ουρανό, ο μπαμπάς, ο αδερφός μου ο Τζον κι εγώ, αφήνουμε την καλύβα μας και παίρνουμε τον κεντρικό δρόμο που βγάζει έξω από την πόλη για να πάμε για δουλειά…Ακούστε εδώ

Η Προίκα της Χέλγκα

Η Χέλγκα είναι ένα ξωτικό Τρολ. Ωστόσο είναι φτωχή και ορφανή, γι αυτό ο αγαπημένος της Λαρς, προτιμά να παντρευτεί την πλούσια κόρη Ιγνκε του πλούσιου Γερο-Σβεν, αντί αυτής.Η Χέλγκα αποφασίζει να φτιάξει μόνη της την προίκα της. Εκμεταλλεύεται την εξυπνάδα της και τα ελαττώματα των ανθρώπων για να αποκτήσει αγαθά: αγελάδες αντί της τεμπελιάς μιας αγρότισσας, χρυσάφι αντί της ματαιοδοξίας των ανθρώπων, γη αντί δουλειάς. Ωστόσο, η Ιγνκε της ανακόπτει τα σχέδια και της λέει ότι ο γάμος της με τον Λαρς είναι την επόμενη μέρα. Η Χέλγκα πλουτίζει, ο Λαρς τη ζητάει σε γάμο, όμως η Χέλγκα επιθυμεί να παντρευτεί αυτόν που θα την αγαπά για αυτό που είναι. Τελικά παντρεύεται τον ίδιο το βασιλιά και στέφεται βασίλισσα των Τρολ.Ακούστε εδώ

Το Κορίτσι που δεν Έκανε Ποτέ Λάθη

Η Βίκυ είναι ένα κορίτσι που δεν κάνει ποτέ λάθη, ούτε στο σπίτι, ούτε στο σχολείο. Η φήμη της είναι τέτοια, που οι κάτοικοι της πόλης έχουν ξεχάσει το όνομά της, την γνωρίζουν ως ‘το κορίτσι που δεν έκανε ποτέ λάθη’. Σε αντίθεση με τη Βίκυ, ο μικρός της αδερφός και οι φίλες της χαίρονται τη ζωή, κάνοντας συνέχεια λάθη. Η Βίκυ είναι τόσο τέλεια, που τα τελευταία 3 χρόνια κερδίζει ανελλιπώς σε διαγωνισμό ταλέντων. Αυτή τη χρονιά, ετοιμάζει τα πάντα στην εντέλεια για το διαγωνισμό. Ανεβαίνει στη σκηνή του κατάμεστου αμφιθεάτρου για να κάνει το νούμερό της με το χαμστεράκι της τον Ουμπέρτο, μία αλατιέρα και ένα μπαλόνι με νερό. Όμως, αντί για αλάτι, υπάρχει πιπέρι. Τα πάντα ανατρέπονται και το νούμερο του κοριτσιού καταλήγει σε παταγώδη αποτυχία. Η Βίκυ γελάει, ο κόσμος γελάει και η Βίκυ ανακαλύπτει τα χαρά της ζωής. Οι κάτοικοι της πόλης μαθαίνουν την αληθινή Βίκυ! Ακούστε εδώ

Η Εχθρόπιτα 

Το αγόρι της ιστορίας μας ονειρεύεται να περάσει το ωραιότερο καλοκαίρι του. Όμως, η εγκατάσταση του Τζέρι στη γειτονιά, του αλλάζει τα σχέδια. Ο Τζέρι τον κοροϊδεύει στο μπέιζμπολ, κάνει πάρτι και δεν τον καλεί, γίνεται ο ένας και μοναδικός εχθρός του στη λίστα των εχθρών του. Ο μπαμπάς του τού δίνει τη λύση: μία εχθρόπιτα είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να τον ξεφορτωθεί, με μία προϋπόθεση: να περάσει μία ολόκληρη μέρα με τον εχθρό του και να του φερθεί ευγενικά.

Το αγόρι περνά το πρωινό παίζοντας με τον ‘εχθρό’ του, τρώει μεσημεριανό στο σπίτι του, έπειτα πάνε στο σπίτι του αγοριού και διασκεδάζουν πραγματικά. Ο πατέρας του αγοριού φτιάχνει το αγαπημένο τους φαγητό και ύστερα φέρνει την εχθρόπιτα στο τραπέζι. Το αγόρι δεν θέλει να τη φάει ο Τζέρι. Έτσι, την τελευταία στιγμή, του λέει ότι δεν είναι ασφαλής. Η έχθρα έχει γίνει φιλία και η εχθρόπιτα έχει μετατραπεί σε πίτα της φιλίας. Ακούστε εδώ

Ο Μαγεμένος αυλός

Ο βασιλιάς της μέρας και η βασίλισσα της νύχτας, κάποτε αγαπήθηκαν τρελά αποφάσισαν και να ενωθούν. Όμως η αγάπη τους αυτή κράτησε πολύ λίγο. Εκείνη ήταν φτιαγμένη από ψέματα και κακία, εκείνος από αλήθεια και καλοσύνη. Εκείνη ήθελε να εξουσιάζει με το σκοτάδι, εκείνος ήθελε να βασιλεύει με το φως. Πώς να ταιριάξουνε λοιπόν: Χώρισαν, και η μεγάλη αγάπη τους έγινε αμέσως έχθρα.
Μετά από 9 μήνες η σκοτεινή βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα όμορφο κοριτσάκι, την Παμίνα, στην οποία ποτέ δεν είπε ποιος είναι ο πατέρας της. Το ‘μαθε ο βασιλιάς της μέρας και σκοτείνιασε. Ήθελε να την πάρει κοντά του. Φοβόταν μήπως ζώντας δίπλα στην μητέρα της έπαιρνε από τον χαρακτήρα της. Έτσι μια μέρα την έκλεψε κρυφά και έβαλε να την φυλάνε σ’ έναν όμορφο πύργο.
Θύμωσε τότε η βασίλισσα της νύχτας. Μαύρισε ακόμα περισσότερο τον ουρανό της, έσβησε τ’ αστέρια της… Ακούστε εδώ

 ” Ο ΜΑΥΡΟΣ ΚΟΤΣΥΦΑΣ ΚΙ Ο ΑΣΠΡΟΣ ΓΛΑΡΟΣ ”  

Μια μέρα ο Ιάκωβος, ο κότσυφας, αποφάσισε να ταξιδέψει για να γνωρίσει τον κόσμο. Μα πιο πολύ απ’ όλα ήθελε να δει τη θάλασσα, που όπως είχε ακούσει, ήταν γαλανή κι απέραντη. . .Ακούστε εδώ

” Παιχνίδια και ψιλικά ”

Αυτό το μαγαζάκι είναι ένας μικρός παράδεισος που τα κλειδιά του τα κρατάει ο κυρ Διονύσης.
Είναι ένας μικρός παράδεισος, μελωδικός, ζαχαρωτός, πολύχρωμος, καταφύγιο στο αύριο του Φώτη και των άλλων παιδιών. Ακούστε εδώ

Η ΜΠΟΥΜΠΟΥ ΚΑΙ Η ΜΠΑΜΠΑΛΟΥ

Η Μπουμπού, μια κατάλευκη πολική αρκούδα ήταν το καμάρι του ζωολογικού κήπου. Η Μπουμπού καμάρωνε κι αυτή. Μα πιο πολύ καμάρωνε για το μικρό της αρκουδάκι. Κάποια μέρα όμως έφεραν στον ζωολογικού κήπο και μιαν άλλη αρκούδα, την κατάμαυρη Μπαμπαλού. Η Μπαμπαλού είχε κι αυτή ένα αρκουδάκι που το αγαπούσε πολύ…Ακούστε εδώ

” Πού πας χελωνάκι ”

H Λάρα, μια νεαρή πράσινη χελώνα, γεννημένη στην παραλία της Λάρας, στον Ακάμα της Κύπρου, συναντά τη σοφή σαραντάχρονη Άννυ κάπου στη Μεσόγειο. Και η Άννυ είναι θαλάσσια χελώνα, μόνο που αυτή είναι καρέτα. Στη ζωή της έχει δει κι έχει μάθει πολλά. . . Αφηγείται, λοιπόν, στη Λάρα την ιστορία της και, ανάμεσα στα άλλα, της εξηγεί γιατί έχει. . . ανθρώπινο όνομα. Ακούστε εδώ

” ΟΤΑΝ Η ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΕΛΕΦΑΝΤΑ ”

Όταν η πασχαλίτσα ψάχνει να βρει μια μαύρη βούλα που ξεκόλλησε από το κόκκινο παλτό της, όλα μπορεί να συμβούν στην πόλη. Ακόμη και να παντρευτεί ελέφαντα απ’ την Ινδία. Ακούστε εδώ

Ντενεκεδούπολη   

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ’ αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να μένουν μόνα τους και να ‘χουν την ησυχία τους.
Τα ντενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα είχε κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ είχε κόκα-κόλα κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.
Ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα… Ακούστε εδώ

Μια πολύ πεινασμένη κάμπια 

Μια ηλιόλουστη Κυριακή, βγήκε η κάμπια από ένα μικροσκοπικό αυγό. Πεινούσε φοβερά. Τη Δευτέρα, έφαγε ένα μήλο την Τρίτη, έφαγε δύο αχλάδια την Τετάρτη, έφαγε τρία δαμάσκηνα – κι ακόμη πεινούσε. Η εικονογράφηση -με τολμηρά, έντονα χρώματα- και το απλό κείμενο, που είναι τυπωμένο με μεγάλα, ευανάγνωστα στοιχεία, αφηγούνται την ιστορία της μικρής πεινασμένης κάμπιας που μεγαλώνει τρώγοντας… λίγο απ’ όλα! Χορτάτη πια, φτιάχνει το κουκούλι της κι αποκοιμιέται. Θα βγει δυο βδομάδες μετά, μεταμορφωμένη σε μια πανέμορφη πεταλούδα. Ακούστε εδώ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Τα αυγά το εσκασαν

Πάσχα με τη γιαγιά του Άρη και της Μαρίνας

Πάσχα στο δάσος

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Τα αυγά το εσκασαν

Πάσχα με τη γιαγιά του Άρη και της Μαρίνας

Πάσχα στο δάσος

Το ραγισμένο κόκκινο αυγό

Το πάσχα του Πασχάλη

Το Πάσχα της Νόνας Χελώνας

Το αυγό που δεν ήθελε να γίνει κοτόπουλο

 

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΥΠΕΥΘΥΝΑ ΠΑΙΔΙΑ – ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές ζώων

Το έναυσμα για να ξεκινήσουμε το εργαστήριο μας το έδωσε

η επίσκεψη ενός σκύλου στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων

IMG 20250408 131343 149

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από την επίσκεψη

IMG 20250408 104251

και συζητήσαμε τι χρειάζονται τα αδέσποτα ζώα.

ταυτότητα-όνομα

φαγητό

νερό

κτηνίατρο

οικογένεια

Δημιουργήσαμε μια αφίσα για να ενημερώσουμε τους γονείς μας

IMG 20250404 100159IMG 20250404 124430

Στη συνέχεια μιλήσαμε για

”τα ζώα που προσφέρουν τροφή”

στους ανθρώπους καθώς και για την σχέση

αλληλεξάρτησης που υπάρχει

ανάμεσα στον άνθρωπο και στα ζώα.

Τα παιδιά αφού αναγνώρισαν και ονόμασαν τα ζώα ,

σκέφτηκαν και συζήτησαν στην ολομέλεια της τάξης

τα προϊόντα που μπορεί να πάρουν από αυτά τα ζώα

όπως το κρέας , το γάλα , το μαλλί κτλ.

Messenger creation 94E4D15A 360A 4C22 AAB1 36195F7574E3

Ωστόσο συζητήσαμε και για τις υποχρεώσεις που έχουν οι άνθρωποι

απέναντι σε αυτά τα ζώα.

Πρέπει να τα ταΐζουν καθημερινά,

να διασφαλίζουν την φύλαξη τους

και την φροντίδα τους σε περίπτωση κάποιας αρρώστιας .

Κάναμε πολλές εργασίες σχετικά με το θέμα μας

Messenger creation 13A90171 B0EA 4077 82B7 18D956C346BF Messenger creation 7DDE5415 4A7E 4567 ADA8 3FEA4DDB816F

IMG 20250409 103116IMG 20250409 102736

και παίξαμε κινητικά παιχνίδια

Messenger creation B5DD7770 9058 4087 8DDA B6282AED3FCA 225x300 1 Messenger creation 99DCFB5C 69D5 40E4 8E37 EFAF5D90B96D 225x300 1

Σειρά είχε ο πίνακας του γνωστού ζωγράφου Σαγκάλ

”εγώ και το χωριό”.

Messenger creation 919E7F1F EF6C 4D6D 9AEF C83511F95D89

Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά

τον πίνακα και ανέλυσαν αυτά που παρατηρήσαν.

Οι μαθητές αντιλήφθηκαν αυτό που προσπαθούσε

να εκφράσει  ο ζωγράφος δηλαδή ” τη σχέση αλληλεξάρτησης

μεταξύ ανθρώπων και ζώων” .

Τέλος γίνανε οι ίδιοι μικροί ζωγράφοι

και αποτύπωσαν

τις σκέψεις τους όπως ο Σαγκάλ !!!

Κλείνοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων και στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσια επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η κυρία Ελένη μαμά της μαθήτριας μας και μας διάβασε ένα παραμύθι για τα ζώα

IMG 20250515 133054

IMG 20250515 091143

Το παραμύθι αυτό μας έδωσε το έναυσμα να παίξουμε ένα παιχνίδι με το αρχικό γράμμα του περιβάλλοντος κάθε ζώου π.χ δάσος, θάλασσα, αγρόκτημα, ζούγκλα και να τα

IMG 20250515 094611 ταξινομήσουμε ανάλογα

IMG 20250515 100203IMG 20250515 100154IMG 20250515 100157

Στη συνέχεια σε ομάδες με κολλάζ φτιάξαμε αυτά τα περιβάλλοντα με τα ζώα

IMG 20250515 115706

 

Σχέδιο δράσης Φιλαναγνωσία

Φύσηξε η φιλαναγνωσία στης γνώσης τα πλοία

και γέμισαν τα πανιά

με της φαντασίας τα φτερά…

Α’ Τρίμηνο:

Πώς ξεκίνησε;

Βάσει των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών οι οποίες προέκυψαν από την καθημερινή συζήτηση και παρατήρηση τους αποφασίστηκε ένα σχέδιο δράσης για τη φιλαναγνωσία.

Τα παιδιά μας επικοινώνησαν ότι ασχολούνται αρκετά με τις οθόνες ενώ σπάνια διαβάζουν κάποιο βιβλίο με τους γονείς τους.

Ακόμη παρατηρώντας τα καθημερινά σε δραστηριότητες είδαμε ότι τους έλειπε ιδιαίτερα η ικανότητα της ενεργητικής ακρόασης.

Μετά την γιορτή της 28ης Οκτωβρίου οργανώσαμε μια συνάντηση με τους γονείς,

όπου συζητήσαμε για όσα εμείς παρατηρήσαμε στα παιδιά και παρουσιάσαμε το σχέδιο δράσης,

τους ενημερώσαμε για τους στόχους μας αλλά και για την ανάγκη της δικής τους εμπλοκής για την επιτυχία της υλοποίησης των δράσεων.

Στόχοι προγράμματος:

  • Να καλλιεργηθεί στα παιδιά θετική στάση κι αγάπη απέναντι στο βιβλίο
  • Να εκφραστούν τα παιδιά μέσα από τη διήγηση ιστοριών, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους και τον προφορικό τους λόγο
  • Να αναπτύξουν με βιωματικό τρόπο αναγνωστικές δεξιότητες που αναλογούν στην στην ηλικία τους όπως τη φoρά της γραφής και της ανάγνωσης
  • Να γνωρίσουν διαφορετικά είδη βιβλίων και βιβλία σε διάφορες γλώσσες
  • Ανάπτυξη της κριτικής τους ικανότητας και της δημιουργικής τους σκέψης
  • Δραστηριοποίηση της φαντασίας τους και της εφευρετικότητας τους
  • Να απολαύσουν την ανάγνωση βιβλίων
  • Να εκφραστούν δημιουργικά σε σχέση με τα βιβλία
  • Να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν και να λειτουργήσουν με τους κανόνες της ομάδα
  • Να δημιουργήσουν ιστορίες

 

Οργάνωση της βιβλιοθήκης και κατηγοριοποίηση των βιβλίων:

Στη συνέχεια υπήρχε μεγάλη ανάγκη για οργάνωση της βιβλιοθήκης του σχολείου

με βάση το παγκόσμιο πρότυπο οργάνωσης βιβλιοθηκών που χρησιμοποιούν οι βιβλιοθηκονόμοι.

Τα βιβλία κατηγοριοποιήθηκαν σε παραμύθια, γνώσεων, εκπαιδευτικά κ.λ.π.

και δημιουργήθηκε ένα κατάλογος με τίτλο και περιεχόμενο για κάθε ένα από αυτά.

Μετά επιλέξαμε τα βιβλία που θα μπουν στην δανειστική βιβλιοθήκη,

δημιουργήσαμε μια ζεστή και άνετη γωνιά φιλαναγνωσίας με χαλί και μαξιλάρια

καθώς και μια δανειστική βιβλιοθήκη για γονείς.

Λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης:

Βλέποντας επόπτικό υλικό για τον καλό αναγνώστη αλλά και τους κανόνες της βιβλιοθήκης συζητήσαμε με τα παιδιά πως θα γίνει να λειτουργήσει η βιβλιοθήκη μας και η γωνιά φιλαναγνωσίας χωρίς προβλήματα.

Έτσι προέκυψε το συμβόλαιο της τάξης μας το οποίο υπόγραψε ο καθένας ξεχωριστά και μπήκε στον φάκελο της βιβλιοθήκης του.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τις τσάντες της βιβλιοθήκης μας με σχέδιο εμπνευσμένο από τον τίτλο του προγράμματος μας.

Δημιουργία αφίσας του σχεδίου Δράσης:

Συζητήσαμε με τα παιδιά τα οφέλη της φιλαναγνωσίας,

“τι μπορώ να κάνω διαβάζοντας ένα βιβλίο”

“Τι θα κερδίσω αν διαβάσω ένα βιβλίο”

“πως περνάω διαβάζοντας ένα βιβλίο” κλπ

και δημιουργήσαμε μια αφίσα με την εικόνα που ζωγράφισε μια συμμαθήτρια μας

και έγινε το σύμβολο της δράσης μας.

Ψηφιοποιήσαμε την αφίσα και την διαμοιρασαμε στην κοινότητα της Νέας Φιλαδέλφειας,

στο δημοτικό σχολείο, στις εργασίες των γονιών μας αλλά και στο Δημαρχείο Ωραιοκάστρου.

Επιμορφωτική συνάντηση γονέων και εκπαιδευτικών:

Οργανώσαμε μια Επιμορφωτική δράση με γονείς  με θέμα

«Μαθαίνω να διαβάζω με διασκεδαστικό τρόπο ένα βιβλίο»

όπου ο θεατρικός παιδαγωγός Γιάννης Θεοδώρου με βιωματικό τρόπο

μας έδειξε πως ένα βιβλίο μπορεί να ζωντανέψει μπροστά στα μάτια των παιδιών

και να γίνει ένα μέσο έκφρασης, δημιουργικότητας και ψυχαγωγίας

IMG 13ba2f2a6d359afad9e547a28c9adc00 V

Μετά από την επιμορφωτική αυτή συνάντηση ξεκίνησε η λειτουργία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.

Δράσεις Χριστουγέννων:

Την ημέρα στολισμού του δέντρου και του νηπιαγωγείου, προσκαλέσαμε τους γονείς

και το νηπιαγωγείο μεταμορφώθηκε σε ένα εργαστήρι όπου φτιάξαμε σελιδοδείκτες

για να χαρίσουμε στο Ευχετήριο Αγάπης WINCANCER

1000001644IMG 20241204 130225IMG 20241204 130232IMG 20241205 141057

Στις 21 Δεκεμβρίου συμμετείχαμε στη δράση της elniplex

«Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως»,

όπου χαρίσαμε βιβλία στο παιδογκολογικο τμήμα του νοσοκομείου ΑΧΕΠΑ

και στείλαμε την αγάπη μας σε αυτά τα παιδιά αγωνιστές της ζωής.

IMG ff9e1c985f0d0b2c02597b249bab91c8 VIMG 73ba35ad4b16da5f083200adc68c8732 VIMG 20241219 130621

Β Τρίμηνο

Δημιουργία Ψηφιακής βιβλιοθήκης:

Για να δώσουμε στους μαθητές μας την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με περισσότερα βιβλία,

δημιουργήσαμε μια ψηφιακή βιβλιοθήκη Πατήστε εδώ για να περιηγηθείτε σε αυτή

Ημέρα γονιού αναγνώστη

Ξεκινήσαμε την ημέρα του γονιού αναγνώστη,

όπου με βάση τη θεματολογία μας κάθε εβδομάδα ένας γονιός επισκεπτόταν το σχολείο μας

για να μας διαβάσει ένα βιβλίο και να υλοποιήσουμε δραστηριότητες πάνω σε αυτό.

Το υλικό προετοιμάζονταν από την εκπαιδευτικό της τάξης

δίνονταν για μελέτη στους γονείς οι οποίοι με πολλή χαρά αγκάλιασαν την δράση

και προέκυψε μια πού όμορφη συνεργασία αλλά κι ένα υλικό βιώσιμο

με κούκλες, φύλλα εργασίας, παιχνίδια, κάρτες και δραστηριότητες

που μπορεί να χρησιμοποιηθεί και τις επόμενες χρονιές.

IMG 20250506 092133IMG 20250506 093417IMG 20250513 113752IMG 20250513 093943IMG 20250519 085531IMG 20250507 091148IMG 20250509 092121IMG 20250403 093417IMG 20250407 101640IMG 20250407 104739IMG 20250328 092709IMG 20250313 111534IMG 20250306 092932IMG 20250306 093243IMG 20250219 092857IMG 20250210 142713 1IMG 20250213 092203IMG 20250207 101815 1IMG 20250226 093324

Βιβλία σε άλλη γλώσσα:

Σε συνεργασία με την miss Effie δασκάλα των αγγλικών είδαμε βιβλία στα αγγλικά,

τα συγκρίναμε με αντίστοιχα στα ελληνικά ή προσπαθήσαμε να μαντέψουμε την ιστορία μέσα από τις εικόνες.

IMG 20250225 105529IMG 6096165bbb8cf039554706e2c5683e4d VIMG 20250225 105523

Επίσκεψη Εικονογράφου:

Επισκέφτηκε το σχολείο μας η εικονογράφος Άννα Γκουτζουρή.

IMG 20250131 120342

Μίλησε στα παιδιά για τη δουλειά της, τους έφερε βιβλία και σχέδια της

IMG 20250131 131253IMG 20250131 114146IMG 20250131 114156

και μαζί με τα παιδιά έφτιαξε έναν ήρωα τον Φιλαδέλφαμαν

IMG 20250131 120537

Συγγραφείς στο ΠΙ και Φι:

Μια διαδικτυακή συνάντηση με την συγγραφέα Λιάνα Δενεζάκη

κι ένα εργαστήρι δημιουργικής γραφής που παρακολουθήσαμε

προέκυψε το δικό μας βιβλίο με ήρωα τον Φιλαδέλφαμαν με τίτλο

“Ο Φιλαδέλφαμαν και το σπιτάκι των Συναισθημάτων”

Γ  τρίμηνο:

Εβδομάδα παιδικού Βιβλίου:

Την εβδομάδα της παγκόσμια ημέρας παιδικού βιβλίου,

των γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν οργανώθηκαν διάφορες δραστηριότητες.

1. Μήνυμα ΙΒΒΥ

Είδαμε με τα παιδιά την αφίσα του ΙΒΒΥ

και μιλήσαμε για το μήνυμα που περιέχει

Αναφερθήκαμε στον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και δώσαμε στα παιδιά μια αποστολή.

Να προετοιμάσουν μια κούκλα-ήρωα του βιβλίου που δανείστηκαν το Σαββατοκύριακο

και να παρουσιάσουν το βιβλίο αυτό με τη βοήθεια αυτής της κούκλας.

2.Βιβλιοφιλικό κολλάζ:

Είδαμε εξώφυλλα βιβλίων και είδαμε ποια γνωρίζουμε και ποια όχι.

Μαντέψαμε τους ήρωες τι λέει η κάθε ιστορία και διαλέξαμε τα αγαπημένα μας  με τα οποία τα οποία φτιάξαμε ένα βιβλιοφιλικό κολλάζ

IMG 20250402 134316

3.Διαδραστική αφήγηση

Ξεκινήσαμε μια ιστορία λέγοντας τη φράση : Κάποτε ήταν ένα κοτοπουλάκι…

Τα παιδιά συνέχισαν την ιστορία, η οποία ηχογραφήθηκε από την εκπαιδευτικό.

Στη συνέχεια συζητήσαμε τις εικόνες που προέκυπταν από τα λόγια των παιδιών και τα παιδιά τις ζωγράφισαν

Χρησιμοποιήσαμε το ψηφιακό εργαλείο Book creator και προέκυψε το βιβλίο

Βάψτε αυγά όχι κοτοπουλάκια

Εμπλουτισμός βιβλιοθήκης:

Η βιβλιοθήκη εμπλουτίστηκε από δωρεές γονέων αλλά και κατοίκων του χωριού που έμαθαν ότι ασχολούμαστε με τη φιλαναγνωσία.

Μετάβαση στο Δημοτικό:

Σε συνεργασία με τη δασκάλα της Ά τάξης επισκεφτήκαμε το Δημοτικό

Εκεί οι παλιοί μας συμμαθητές ,τα παιδιά της πρώτης τάξης μας διάβασαν μια ιστορία και υλοποιήσαμε δραστηριότητες σχετικά με αυτή.

Τους χαρίσαμε ένα σελιδοδείκτη με τον Φιλαδέλφαμαν που είχαμε προετοιμάσει από πριν.

Πώς ολοκληρώθηκε;

Η συνεχής ενασχόληση με το σχέδιο δράσης ενέπνευσε την εκπαιδευτικό για ένα πρωτότυπο θεατρικό με τίτλο:

“Η μάχη του βιβλίου με το tablet”.

Το θεατρικό αυτό έγινε η καλοκαιρινή μας γιορτή

την οποία θα παρουσιάσουμε στους γονείς και στην κοινότητα την τελευταία εβδομάδα.

Τέλος, την τελευταία ημέρα θα γίνει παρουσίαση στους γονείς του σχεδίου δράσης

και θα απονεμηθεί στα παιδιά βραβείο Φιλαναγνωσίας.

Συμπεραίνοντας..

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς… τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μεγάλο πλήθος βιβλίων και καλλιέργησαν μια θετική στάση απέναντι στο βιβλίο. Δραματοποίησαν ιστορίες, δημιούργησαν δικές τους, γνώρισαν είδη βιβλίων και είδη κειμένων. Έπαιξαν  παιχνίδια και συμμετείχαν σε μια πληθώρα ομαδικών και ατομικών δραστηριοτήτων που ενίσχυσαν τις δεξιότητες τους στη συνεργασία αλλά και την αυτοπεποίθηση τους. Εκφράστηκαν αναπτύσσοντας την κριτικής τους ικανότητα και ανέπτυξαν με βιωματικό τρόπο αναγνωστικές δεξιότητες. Οι γονείς συμμετείχαν ενεργά και δημιουργήθηκε ένα θετικό κλίμα συνεργασίας με το σχολείο. Σίγουρα, κατανόησαν πως το βιβλίο είναι διασκεδαστικό, είναι ένα μέσο να ταξιδέψει ο νους και να περάσουν δημιουργικά στον ελεύθερο χρόνο τους.

 

 

Έντομα

Η ενασχόληση μας με την θεματική έντομα ξεκίνησε με μια ερώτηση για το τι γνωρίζουμε για αυτά

IMG 20250522 101714

Αλλά και τι θέλουμε να μάθουμε για αυτά

IMG 20250522 101719

Στη συνέχεια είδαμε ένα video από εδώ

και τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους έντομο

IMG 20250505 101101IMG 20250505 101120IMG 20250505 101136

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία ήρθαμε σε επαφή

με μια διασκεδαστική ιστορία

που μας διάβασε η κ. Μαρία μαμά της μαθήτριας μας Άννας

IMG 20250506 092340IMG 20250506 092133

Αφού ακούσαμε το παραμύθι και απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης

 είδαμε τις εικόνες και τις βάλαμε στη σειρά.

IMG 20250506 093224IMG 20250506 093417

Αναδιηγηθήκαμε την ιστορία και ζωγραφίσαμε τα πέντε έντομα που εμφανίζονται σε αυτήν με τη σειρά

IMG 20250506 100554

IMG 20250506 103130IMG 20250506 103034

είδαμε ένα video για την πασχαλίτσα από εδώ

και με καθοδηγούμενη ζωγραφική φτιάξαμε μια Πασχαλίτσα

IMG 20250505 105554

Σειρά είχε η μέλισσα

Η κυρία Χριστίνα Μαμά της Παναγιώτας  στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία

είπε στα παιδιά ένα λαϊκό παραμύθι για τη μέλισσα

IMG 20250507 094859

Στα παιδιά έκανε εντύπωση πως μια ιστορία που δεν έχει ένα συγκεκριμένο συγγραφέα

και δεν έχει εκδοθεί σε βιβλίο

υπάρχει γιατί μεταδόθηκε από γενιά σε γενιά.

Στη συνέχεια η κυρία Χριστίνα μας έδειξε την κυψέλη, τα προϊόντα της μέλισσας,

τα εργαλεία του μελισσοκόμου και την ειδική στολή

IMG 20250507 094714IMG 20250507 095456IMG 20250507 095615IMG 20250507 095025

Φτιάξαμε μαζί κηραλοιφή

Αφού διαβάσαμε τη συνταγή και τη γράψαμε

IMG 20250507 103638IMG 20250507 105736

Προχωρήσαμε στην εκτέλεση και ετοιμάσαμε τις κηραλοιφές που δωρίσαμε στις μανούλες

IMG 20250507 105728

Είδαμε τον κύκλο ζωής της μέλισσας

Messenger creation 13C81E80 473D 4224 94E2 732AD5183342

Και ασχοληθηκαμε με το γράμμα Μμ

Φέραμε αντικείμενα

Messenger creation EE8559C6 80FA 46B5 BA7E BDD841A9F6BD

Και φτιάξαμε την αφίσα του γράμματος

Messenger creation 5E822744 F720 46E1 A813 4BB8A2CCC35DMessenger creation B6E1215A 2EC0 4ED8 AFE6 DA6642FA06EE

Έπειτα ασχοληθήκαμε με το αγαπημένο έντομο των παιδιών την πεταλούδα

Αυτή τη φορά στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία ήρθε στο νηπιαγωγείο μας η κυρία Ελένη

μαμά των μαθητών μας Λευτέρη και Παναγιώτη για να μας διαβάσει το παραμύθι

Μια κάμπια πολύ πεινασμένη που μπορείτε να ακούσετε από εδώ

IMG 20250513 093943

Στη συνέχεια βάλαμε στη σειρά τους αριθμούς 7 όσες είναι και οι μέρες της εβδομάδας

και τοποθετήσαμε με τη σειρά τις ημέρες από το ημερολόγιο μας καθώς και τα φαγητά που έτρωγε κάθε μέρα η κάμπια

IMG 20250513 095115IMG 20250513 100415

Τα παιδιά αναδιηγήθηκαν την ιστορία και ζωγράφισαν τι ήταν αυτό που τους άρεσε περισσότερο

Επιπλέον έπαιξαν κι ένα σχετικό με το παραμύθι διαδραστικό παιχνίδι στην γωνιά του υπολογιστή

IMG 20250513 120917IMG 20250516 114446

καθώς το παραμύθι πραγματεύεται τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας

παίξαμε με τη beebot ένα παιχνίδι σχετικό με αυτό

IMG 20250513 113752IMG 20250513 114555

Αφού η πεταλούδα ενδείκνυται για να δούμε το φαινόμενο της συμμετρίας,

ζωγραφίσαμε τη μισή πεταλούδα με τέμπερες και έπειτα διπλώσαμε το χαρτί κι όταν το ανοίξαμε εμφανίστηκε ολόκληρη.

IMG 20250514 104603IMG 20250514 104553IMG 20250514 104615IMG 20250514 104608

Ζωγραφισαμε μία πεταλούδα

IMG 20250521 130309

Ακόμη, παίξαμε τοποθετώντας το συμμετρικό σχήμα στα φτερά της πεταλούδας

IMG 20250514 110446IMG 20250514 111516

Η ενασχόληση με τα έντομα ενθουσίασε τα παιδιά

τα οποία έπαιξαν πολλά παιχνίδια με αυτά

IMG 20250514 091920IMG 20250514 091929

και τα ώθησε να παρατηρούν τη φύση

και να ανακαλύπτουν “επισκέπτες” στο σχολείο μας

Έτσι, βγήκαμε στην πλατεία για να παρατηρήσουμε έντομα

IMG 20250521 113853IMG 20250521 114222IMG 20250521 114604IMG 20250521 114735IMG 20250521 130241

Τέλος, δημιουργήσαμε μια αφίσα με τα ωφέλιμα και τα βλαβερά για τον άνθρωπο έντομα

IMG 20250516 114120IMG 20250516 115818

 

 

 

 

Στη μανούλα που γιορτάζει…

Κάθε δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, γιορτάζουμε μία από τις πιο τρυφερές και γεμάτες αγάπη ημέρες του χρόνου:

τη Γιορτή της Μητέρας!

Είναι η μέρα που αφιερώνουμε στις μανούλες μας για να τις ευχαριστήσουμε για όλη την αγάπη, τη φροντίδα και την αγκαλιά που μας προσφέρουν καθημερινά.

Στο νηπιαγωγείο μας, ετοιμαστήκαμε με πολλή χαρά για να τιμήσουμε τις μανούλες!

Μιλήσαμε για το πόσο σημαντικές είναι και στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία ήρθε στο νηπιαγωγείο η κυρία Ελένη, η μαμά του μαθητή μας Θανάση και υλοποιήσαμε από κοινού δραστηριότητες .

Αρχικά, μας διάβασε το παραμύθι “Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει” που μπορείτε να ακούσετε από εδώ

IMG 20250509 092121

έκανε ερωτήσεις στα παιδιά και ζωγράφισαν ότι τους άρεσε περισσότερο

IMG 20250509 113616

έπειτα δώσαμε στα παιδιά εικόνες από το παραμύθι, τις έβαλαν στη σειρά

IMG 20250509 093913

και αναδιηγήθηκαν το παραμύθι με τον δικό τους τρόπο

IMG 20250509 094928

Επιπλέον, δείξαμε στα παιδιά πίνακες ζωγραφικής γνωστών ζωγράφων με μητέρες.

Τα παιδιά περιέγραψαν τους πίνακες

IMG 20250509 105736IMG 20250510 231100IMG 20250510 231047IMG 20250510 231032

και ψήφισαν αυτόν που τους άρεσε περισσότερο

IMG 20250509 110139IMG 20250509 110415

τον οποίο έφτιαξαν σε puzzle στην γωνιά του υπολογιστή.

IMG 20250509 105106

Ζωγράφισαν το πορτρέτο της μαμάς τους

IMG 20250509 113920IMG 20250509 113946IMG 20250509 113953

και προσπάθησαν να γράψουν μαμά ακούγοντας τις συλλαβές

IMG 20250509 110928

Η κυρία Ελένη φεύγοντας κέρασε τα παιδιά ένα γλυκάκι.

IMG 20250509 103015 1

Τα δωράκια μας για τη μαμά:

μια κρέμα από μελισσοκέρι που φτιάξαμε με την κυρία Χριστίνα την μαμά της μαθήτριας μας Παναγιώτας που είναι μελισσοκόμος

IMG 20250509 084306

 κι ένα κάδρο με φωτογραφία των παιδιών κι ανοιχτά χεράκια που έγραψαν

μαμά σ’αγαπώ τόοοοοοοοσο πολύ

IMG 20250509 154031

Χρόνια πολλά μαμά!!!!!!!!!

Πάσχα κυρίου Πάσχα

Καινούριος μήνας κι αρχίσαμε να μετράμε τις μέρες μέχρι τις διακοπές του Πάσχα

Μας βοήθησε να ημερολόγιο-κουνέλι με αυγά που είχαν επάνω αποστολές

IMG 20250401 090027

1η Αποστολή

IMG 20250404 121128

Είδαμε την ιστορία του Πάσχα από  και συζητήσαμε, ενώ ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε πιο πολύ

2η Αποστολή

Να ζωγραφίσεις ένα μοναδικό πασχαλινό αυγό

IMG 20250402 093603IMG 20250402 094105

3η Αποστολή

Να διαβάσεις μια Πασχαλινή ιστορία

Σε αυτή την αποστολή μας βοήθησε η μαμά της Δήμητρας που ήρθε στο νηπιαγωγείο και μας διάβασε την ιστορία μιας Λαμπάδας

IMG 20250403 093417

Η κυρία Μαρία μας έφερε την ίδια την λαμπάδα στο νηπιαγωγείο που με διασκεδαστικό τρόπο μας διηγήθηκε την ιστορία της και μας μίλησε για το Άγιο φως στα Ιεροσόλυμα

4η αποστολή

Φτιάχνω φαναράκια για να πάρω το Άγιο Φως

Τα ετοιμάσαμε με την τεχνική ντεκουπαζ

IMG 20250403 111333

IMG 20250408 125529IMG 20250408 125536

5η Αποστολή

Φτιάχνω Λαζαρακια

Σε αυτή την αποστολή μας βοήθησαν οι μαμάδες της Άννας και του Χρυσοστόμου

IMG 20250407 104739

 

Η κυρία Δήμητρα με ευφάνταστο τρόπο μας έπαιξε την ιστορία του Λαζάρου σε κουκλοθέατρο όπου ένα Λαζαράκι παρουσιάστηκε στα παιδιά λέγοντας τους την ιστορία κι εξηγώντας τους  τα έθιμα

IMG 20250407 101640

Διαβάσαμε τη συνταγή

IMG 20250407 102122

Η μαμά της Άννας μας βοήθησε στην εκτέλεση της συνταγής

IMG 20250407 103359

και έτοιμα τα Λαζαράκια μας

IMG 20250407 104730IMG 20250407 121854

Τέλος, γράψαμε και τη συνταγή

IMG 20250407 112130

6η Αποστολή

Πες τα κάλαντα του Λαζάρου

Πήραμε τα μουσικά μας όργανα και τα Λαζαρακια μας και πήγαμε στη γειτονιά να πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου ξεκινώντας από το Δημοτικό

IMG 20250411 091713

7η Αποστολή

Βάφω πασχαλινά αυγά

Αφού είδαμε τα γεγονότα της Μεγάλης Πέμπτης αποφασίσαμε με τα παιδιά να βάψουμε αυγά χρωματιστά οπότε χρησιμοποιήσαμε την τεχνική της χαρτοπετσετας,

αλλά και να τηρήσουμε τα έθιμα της ημέρας

Έτσι, βάψαμε μια χαρτοπετσέτα με πολλά χρώματα, τυλίξαμε τα αυγά μας και τα ψεκάσαμε με νερό

IMG 20250409 120838

 βάψαμε και κόκκινα αυγά

IMG 20250410 084208

Πετάξαμε την βαφή στις ρίζες  ενός δέντρου γιατί συμβολίζει το αίμα του Χριστού

και η παράδοση λέει ότι δεν κάνει να πατηθεί ή να πάει στο υπόνομο IMG 20250410 085110

Και κρεμάσαμε στην πόρτα μια κόκκινη κορδέλα

IMG 20250410 085359

8η Αποστολή

Να παίξουμε Πασχαλινά παιχνίδια

IMG 20250408 084915IMG 20250408 084958IMG 20250408 084929IMG 20250402 091636IMG 20250409 120648

Παίξαμε και παιχνίδια στα αγγλικά

IMG 20250407 121036

9η Αποστολή

Στολίζω τον επιτάφιο

Τα παιδιά φέρανε πάρα πολλά λουλούδια

Και στόλισαν τον δικό τους επιτάφιο

IMG 20250411 083558IMG 20250411 090343

Δραματοποίησαμε και την περιφορά του επιταφίου

IMG 20250411 093430

και τη ζωγραφίσαμε

IMG 20250411 090459

10η αποστολή

Φτιάχνω Πασχαλινές κάρτες

Γράψαμε ευχές και επειδή τα αυγουλάκια της πρώτης αποστολής ήταν τόσο όμορφα

και δε θέλαμε να μπουν στο φάκελο, τα κόψαμε

και τα μετατρέψαμε σε κάρτες

που από μέσα ξεπηδούσε ένα παιδάκι-κοτοπουλάκι

IMG 20250506 090022

11η αποστολή

Παίξε κυνήγι πασχαλινών αυγών

IMG 20250411 102928IMG 20250411 103251IMG 20250411 103434

Στη συνέχεια μετρήσαμε τα αυγά μας, βρήκαμε τον νικητή και τα μοιραστήκαμε εξίσου

IMG 20250411 104140IMG 20250411 104819

Φτιάξαμε κι ένα βιβλίο δικό μας πασχαλινό παραμύθι

Συγγραφέας-Εικονογράφος: τα παιδιά του νηπιαγωγείου

Πατήστε για να το διαβάσετε Βάψτε αυγά όχι κοτοπουλάκια

Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα τσουγκρίσαμε τα αυγουλάκια μας

και γράψαμε Χριστός Ανέστη και Αληθώς Ανέστη και ζωγραφίσαμε το τσούγκρισμα

IMG 20250428 103805

 

Χριστός Ανέστη!

και του χρόνου να είμαστε γεροί.

 

 

 

Πρωταπριλιά!!!

Σήμερα πρωταπριλιά ψέματα λέμε πολλά

Ο Απρίλης ήρθε με παιχνίδια τρελλα

Η μέρα μας ξεκίνησε με ένα τραγούδι για τα ψέματα που μπορείτε να ακούσετε από Εδώ

Εντοπίσαμε τα ψέματα και είπαμε πως θα ήταν το τραγούδι αν λέγαμε την αλήθεια

Π.χ. πολλές αλήθειες είπαμε όλα όλα και ο στραβος δε γυρευε βελόνα

Επειδή όμως εμείς ασχολούμαστε με τη Φιλαναγνωσια

Ένα κλασικό παραμύθι ήρθε μας μιλήσει για τα ψέματα.

Διαβάσαμε την ιστορία του Πινόκιο

Pinokio

Και συζητήσαμε για αλήθειες και για ψέματα

Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι

Που η μύτη του Πινόκιο μεγάλωνε ανάλογα με τα ψέματα που έλεγε

IMG 20250401 094252IMG 20250401 093211

Έτσι κάναμε λίγα μαθηματικά ανεβαίνοντας και κατεβαίνοντας ως το 12

IMG 20250401 094610

Και τέλος, μερικές προσθέσεις

IMG 20250401 101202 1

Ευχαριστούμε το Μικρό Νηπιαγωγείο για το όμορφο παιχνίδι που μοιράστηκε μαζί μας.

Μάρτης, ο κλαψιαρης

Μπήκε η άνοιξη, ήρθε ο Μάρτης που φέρνει τα χελιδόνια έτσι φτιάξαμε τη χελιδόνα μας και τραγουδούσαμε τα χελιδονίσματα

IMG 20250401 123408

 προσπαθήσαμε να γράψουμε το όνομα του Μάρτη

λέγοντας πολλές φορές τη λέξη κι ακούγοντας τα γράμματα

IMG 20250327 111614

Στη συνέχεια παίξαμε με τη λέξη Μάρτιος

IMG 20250327 112036

και είδαμε το παραμύθι της Λότη Πέτροβιτσ Ανδρουτσοπούλου σε μορφή κόμικ από εδώ

Τα παιδιά ζωγράφισαν το σπίτι του Μάρτη και έγραψαν τον όνομά του

IMG 20250327 095346

Μας επισκέφτηκε η μαμά της συμμαθήτριας μας, της Μυρτούς και μας διάβασε το ποίημα

Ο Μάρτης και η μάνα του

εσείς μπορείτε να το ακούσετε από εδώ

IMG 20250313 110632

στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια λεπτής κινητικότητας

IMG 20250313 111534

IMG 20250313 112102

και κάναμε πράξεις αρίθμησης και πρόσθεσης με τα ρούχα που απλώναμε.

IMG 20250313 122316

Κλείνοντας την ενασχόληση μας με τον μήνα αυτό ήρθε η μαμά του μαθητή μας Μιχαήλ

και μας διάβασε το παραμύθι

“Ο Μάρτης ο κλαψιάρης”

IMG 20250328 092709

IMG 20250328 093031 1

Συζητήσαμε για το βιβλίο και τοποθετήσαμε τα γεγονότα στη σειρά και τα παιδιά αναδιηγηθηκαν την ιστορία τοποθετώντας τις εικόνες στη σειρά

IMG 20250328 113637

Και παίξαμε ένα παιχνίδι με τη beebot όπου όταν το παιδί διάλεγε την κάρτα που έκλαιγε ο Μάρτης έπρεπε να προγραμματίσει τη beebot να περάσει από μια διαδρομή με σύννεφα. Αντίθετα αν γελούσε διάλεγαν τη διαδρομή με τους ήλιους

IMG 20250401 151756

Φτιάξαμε και φατσούλες του Μάρτη που γελάει και κλαίει

IMG 20250331 151048

Τέλος στις ελεύθερες δραστηριότητες οι μικρές μας μαθήτριες έφτιαξαν ένα ανοιξιάτικο τοπίο από tangram.

IMG 20250313 090211

Σχολικός Εκφοβισμός

Η ενδοσχολική βία αποτελεί ένα σοβαρό φαινόμενο που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά τη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Ακόμη και στο νηπιαγωγείο, αν και η βία εκδηλώνεται με πιο ήπιες μορφές,

είναι σημαντικό να την αναγνωρίσουμε και να τη διαχειριστούμε έγκαιρα.

Είδαμε ένα video από εδώ

και αναγνωρίσαμε τους τρόπους που κάποιος μπορεί να ασκήσει βία επάνω μας στο νηπιαγωγείο

Σωματική όταν πονάει το σώμα μας

Λεκτική όταν μας πληγώνουν τα λόγια κάποιου

Μας επισκέφτηκε η μαμά του συμμαθητή μας κυρία Μελίνα

και μας διηγήθηκε με έναν διαφορετικό τρόπο το παραμύθι

Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε

Αφού εντοπίσαμε τίτλο, συγγραφέα, εικονογράφο και ήρωες

IMG 20250306 092932IMG 20250306 092926

η κυρία Μελίνα μας έπαιξε κουκλοθέατρο το παραμύθι που διασκευάσαμε με διαλόγους

IMG 20250306 122820IMG 20250306 093243IMG 20250306 093409

τα χεράκια στο τέλος φώναζαν ένα σύνθημα

ΟΧΙ στη βια

ΝΑΙ στην αγάπη

ΝΑΙ στη φιλία

Το φωνάξαμε κι εμείς δυνατά

Το σύνθημα μας έγινε αφίσα για την παγκόσμια ημέρα Σχολικού εκφοβισμού

Messenger creation 0FA4818B 0523 41AB BE4B 4F4C5865A98D

θυμηθήκαμε τη λέξη “όχι” και την φτιάξαμε

με το σώμα μας

IMG 20250306 122459

Με αντικείμενα αλλά και με πλαστελίνη

IMG 20250306 122516IMG 20250306 105039IMG 20250306 105108IMG 20250306 105517IMG 20250306 105539

Δραματοποιησαμε τα 5 βήματα απέναντι σε κάποιον που μας εκφοβίζει

IMG 20250306 140201

1. Αδιαφορώ

IMG 20250306 140104

2. Του ζητάω ευγενικά να σταματήσει

IMG 20250306 135855

3. Του φωνάζω ΣΤΑΜΑΤΑ

IMG 20250306 141228

4. Φεύγω μακριά

IMG 20250306 124933

5. Το λέω σε κάποιον μεγάλο

IMG 20250306 141557

Κάναμε μια κατασκευή όπου για να είναι χρωματιστό και χαρούμενο το χεράκι μας θα πρέπει να θυμάται  αυτά τα 5 βήματα

IMG 20250306 121639

IMG 20250306 120807

Και γράψαμε το όχι στην παλάμη μας για να θυμόμαστε πάντα ότι

Στη βία λέμε Όχι

IMG 20250306 120650

 

 

Η φυλή των Ινδιάνων

Στο ταξίδι μας για να γνωρίσουμε τις φυλές του κόσμου ξεκινήσαμε από τους Ινδιάνους.

Ακούσαμε το τραγούδι

Ο Ινδιάνος της καρδιάς μου

Παίξαμε με τη λέξη Ινδιάνος

IMG 20250218 144256 IMG 20250218 144239

Είδαμε εποπτικό υλικό, πώς ντύνονται, τι τρώνε, που μένουν και με το ασχολούνται οι Ινδιάνοι

1cbd3b699033931f60d647b8958bc898

Είδαμε και περιγράψαμε μια στολή ινδιάνου

IMG 20250221 133240

Φτιάξαμε τα δικά μας καπέλα

IMG 20250218 090421

και τους δικούς μας Ινδιάνους

IMG 20250218 104117IMG 20250218 104045

 Στολίσαμε με γεωμετρικά σχέδια το Τιπι

IMG 20250220 112405

Και με αναδυόμενη γραφή γράψαμε τη λέξη ακούγοντας γράμματα

IMG 20250219 083803

IMG 20250219 083909

Επιπλέον,χορέψαμε 10 Ινδιάνοι μικροί

Screenshot 2025 02 20 14 04 48 587 com.viber .voip edit 1

Και ακούγοντας το τραγούδι

10 Ινδιάνοι μικροί

με πέτρες φτιάξαμε τα ζευγάρια του 10

  • IMG 20250219 114358 IMG 20250219 114506

Τέλος, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης ασχοληθηκαμε με τον αριθμό 10 εκτελώντας τις αποστολές-δραστηριότητες του διαδικτυακού βιβλίου της συναδέλφου Ειρήνης Πετρίδου από το Μικρό Νηπιαγωγείο που μας διάβασε η κυρία Ελπίδα μαμά του συμμαθητή μας.

Είδαμε με τα παιδιά ότι μπορούν να υπάρχουν ιστορίες που δεν έγιναν βιβλία και δεν έχουν εκδοθεί αλλά ωστόσο μπορούμε να τα διαβάσουμε στο διαδίκτυο.

IMG 20250219 092821

Ακόμη είδαμε ότι υπάρχουν βιβλία που διαβάζουμε για να ψυχαγωγηθουμε, για να κατακτήσουμε κάποιες γνώσεις, η να πάρουμε κάποιες πληροφορίες.

Η μαμά του Αχιλλέα μας διάβασε το παραμύθι του 10

IMG 20250219 092857

Και σταδιακά εκτελέσαμε όλες τις αποστολές για να ελευθερώσουμε τον αριθμό 10

1. Βάλαμε 10 τουβλάκια το ένα πάνω στο άλλο

IMG 20250219 093347

2.Ζωγραφισαμε 10 λουλούδια

IMG 20250219 094057

3. Ζωγραφισαμε 10 μπαλόνια

IMG 20250219 095127

4. Βάλαμε 10 ζωάκια στη σειρά

IMG 20250219 095758

5. Φτιάξαμε πύργο με 10 βιβλία

IMG 20250219 094712

6. Κι έναν πύργο με 10 ποτήρια

IMG 20250219 094912

7. Πεταξαμε τη μπάλα ψηλά 10 φορές

IMG 20250219 153246

7. Φτιάξαμε τρενάκι με 10 καρεκλακια

IMG 20250219 153301

8. Και κάναμε 10 σβούρες

IMG 20250219 153347

9. Βάλαμε δέκα πέτρες στη σειρά

IMG 20250219 104709

Και φτιάξαμε το 10 με πλαστελίνη

IMG 20250219 103421

 

 

 

Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγειο

Η Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μπορεί να γίνει μια μέρα ακόμα πιο ξεχωριστή!

Εκμεταλλευόμενοι το έθιμο οργανώσαμε δραστηριότητες γεμάτες φαντασία ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία των παιδιών.

Αρχικά μιλήσαμε για το έθιμο και για πιο λόγο υπάρχει.

Στη συνέχεια παίξαμε ένα λεκτικό παιχνίδι.

Βρήκαμε τις δυο λέξεις που συνθέτουν την Τσικνοπέμπτη

και φτιάξαμε τις δικές μας χρησιμοποιώντας τη λέξη Τσίκνα και τα ονόματα των παιδιών,

για παράδειγμα Τσικνοελένη…

Ζωγραφίσαμε την καθιερωμένη ψησταριά

IMG 20250220 112338IMG 20250220 112948

και γράψαμε τη λέξη Τσικνοπέμπτη

Λόγω του σχεδίου δράσης για τη Φιλαναγνωσία

μας δόθηκε η ευκαιρία να δούμε ένα άλλο είδος βιβλίων

βιβλία μαγειρικής

IMG 20250220 112324

μαντέψαμε τι συνταγές έχει το καθένα

IMG 20250220 130853

και γίναμε μάγειρες

IMG 20250220 140013

πλάθοντας σουβλάκια πλαστελίνης

IMG 20250220 114153

φτιάξαμε καπέλα λόγω της ημέρας

IMG 20250220 130044

IMG 20250220 160347

αλλά και υπέροχες ψησταριές με γλωσσοπίεστρα

IMG b35a2a63ad3982329c6116fff5f07ff8 V

Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μας κέρασε υπέροχα εδέσματα

IMG c6f1ce3242018859ec88892351017630 V

χορέψαμε 10 Ινδιάνοι μικροί μια που ασχολούμαστε με τις φυλές του κόσμου

Screenshot 2025 02 20 14 04 48 587 com.viber .voip edit

Από τους μαθητές και το προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας

Καλό Τσίκνισμα σε όλους και του χρόνου

IMG 87d2b0202887afcd478a4095d6f451b0 VIMG 20250220 130009