Nηπιαγωγείο Νέας Φιλαδέλφειας Θεσσαλονίκης

Βασιλόπιτα Τμήμα 1

Σήμερα στο σχολείο μας περίμενε μια έκπληξη από τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων

Βασιλόπιτα για όλους!!!

Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τον δικό μας Άγιο Βασίλη και την ιστορία της Βασιλόπιτας.

Συζητήσαμε με τα παιδιά ποτέ φάγανε βασιλόπιτα, ποιος γιορτάζει εκείνη την ημέρα και αναφερθήκαμε στον Άγιο Βασίλειο ο οποίος δεν έχει καμία σχέση με αυτόν τον χοντρούλη με τα κόκκινα ρούχα.

Στη συνέχεια είδαμε την ιστορία της Βασιλόπιτας από Εδώ

Και τα παιδιά ζωγράφισαν τον Άγιο Βασίλειο που έβαζε τα χρυσά στα γλυκά ψωμάκια

Παίξαμε ένα παιχνίδι μαθηματικών με κλάσματα μοιράζοντας την βασιλόπιτα

Το φλουρί κέρδισε ο συμμαθητής μας ο Στάθης και πήρε τα δώρα που είχε ετοιμάσει ο σύλλογος.

Οι υπόλοιποι πολύ χαρήκαμε που είναι τόσο τυχερός άλλωστε όλοι στο σπίτι μας είχαμε κερδίσει το φλουρί!!!

Στη συνέχεια κόψανε βασιλόπιτα και οι κυρίες, με τυχερή την κυρία Φωτεινή που κέρδισε το φλουρί και το δώρο.

Ευχαριστούμε θερμά τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.

Και του χρόνου με υγεία!!!

Καλή χρονιά με νέους στόχους!!!Τμήμα 1

Η επιστροφή στο νηπιαγωγείο μετά τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές είναι μια ξεχωριστή στιγμή για τα παιδιά. Είναι γεμάτη συναισθήματα, προσδοκίες, αναμνήσεις από τις γιορτές και φυσικά… έναν ολοκαίνουργιο χρόνο μπροστά μας!

Ξεκινήσαμε με Κουβέντα στον κύκλο: «Οι διακοπές μου»

όπου κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να μοιραστεί:

τι του άρεσε περισσότερο στις διακοπές

αν έκανε κάτι για πρώτη φορά

με ποιον πέρασε περισσότερο χρόνο

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις αναμνήσεις τους από τις διακοπές των Χριστουγέννων:

ένα αγαπημένο χριστουγεννιάτικο δώρο,

μια στιγμή με την οικογένειά τους,

το αγαπημένο τους γλυκό, τα κάλαντα που είπαν με τα αδέρφια και τους φίλους τους.

Στη συνέχεια τα παιδιά συνάντησαν την Χρόνα Χελώνα η οποία όταν τη αποχαιρέτισαν πριν τις γιορτές είχε λίγες μέρες μόνο στην πλάτη της και πίστευαν ότι γυρίζοντας θα την δούμε χωρίς φορτίο.

Όμως διαπίστωσαν ότι πήρε έναν ακόμη χρόνο στην πλάτη της

Μιλήσαμε για την νέα χρονιά και αλλάξαμε στο ημερολόγιο μας το 2025 βάζοντας το 2026

Συνθέσαμε τον αριθμό

Και τον γνωρίσαμε παρατηρώντας

Πόσα ψηφία έχει;

Ποια γνωρίζουμε ήδη;

Στη συνέχεια μετρήσαμε μέχρι το 26 και βάλαμε 26 τουβλάκια

Ενώ χτυπήσαμε 26 παλαμάκια

Φτιάξαμε καπέλα ζωγραφίζοντας το 2026

Και το κύκλωσαμε σε ένα φύλλο εργασίας

Στην πρωινή ζώνη φτιάξαμε ένα κολλάζ με το 2026 και πυροτεχνήματα με τυπώματα από ρόλο χαρτιού

Όμως η νέα χρονιά φέρνει στο μυαλό μας και νέους στόχους

Γι’αυτό είδαμε το video με τον σκίουρο

Οι στόχοι του Σκίουρου

Βοηθήσαμε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια του στόχου

με παραδείγματα που καταλαβαίνουν όπως:

να μαζεύω τα παιχνίδια μου

να μοιράζομαι

να προσπαθώ μόνος/μόνη μου

«Στόχος είναι κάτι που θέλω να προσπαθήσω δηλαδή να πετύχω να κάνω μέσα στη χρονιά.»

έτσι ώστε στη συνέχεια με παιδική γλώσσα, να εκφράσουν στόχους όπως:

να παίζουμε περισσότερο

να μη μαλώνω με τα αδέρφια μου

να προσπαθώ στις εργασίες μου κλπ

Κάθε παιδί ζωγράφισε τον στόχο του και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία

«Ο στόχος μας για το 2026»

Καλή χρονιά

Χριστουγεννιάτικες Αποστολές

Περιμένοντας τα Χριστούγεννα ένα ημερολόγιο με αποστολές για το σπίτι

Κι ένα ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης με αποστολές στο σχολείο μας βοήθησε να γνωρίσουμε τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα,τα έθιμα του τόπου μας, να μάθουμε παίζοντας και να κάνουμε πράξεις καλοσύνης

1η Αποστολή

Στόλισε την τάξη σου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου δράσης για τη Μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο μας επισκέφτηκαν τα παιδιά της ‘Ε τάξης του Δημοτικού Σχολείου και στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο μας δέντρο και την τάξη μας

2η Αποστολή

Διαβάστε μια ιστορία του χειμώνα

Διαβάσαμε την ιστορία της Λοτι Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου “Τα Δώρα του Δεκέμβρη” Γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του μήνα, ζωγραφισαμε το ανθρωπάκι του Δεκέμβρη

και ασχοληθηκαμε με το γράμμα Δδ.

Είδαμε το video ένα γράμμα μια ιστορία για το Δδ Πατήστε εδώ και είπαμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα

φέραμε αντικείμενα από το σπίτι

Ακόμη φτιάξαμε το γράμμα με πλαστελίνη

3η Αποστολή

Φτιάξτε ένα Χριστουγεννιάτικο διακοσμητικό με φυσικά υλικά

Με κουκουνάρια και με χρώματα φτιάξαμε κηροπήγια

4η Αποστολή

Φτιάξτε ένα παραδοσιακό γλύκισμα

Λόγω της γιορτής της Αγίας Βαρβάρας φτιάξαμε κολυβοζουμο, το σχολείο μύρισε Χριστούγεννα

5η Αποστολή

Γνωρίστε ένα έθιμο των Χριστουγέννων

Η γιορτή του Αγίου Νικολάου μας έδωσε το έναυσμα να γνωρίσουμε το έθιμο με τα στολισμένα καραβάκια

Είδαμε την ιστορία του Αγίου Νικολάου

Στολίσαμε το δικό μας καράβι

Και φτιάξαμε καραβάκια στολίδια από πηλό

6η Αποστολή

Διαβάστε μια Χριστουγεννιάτικη ιστορία

Διαβάσαμε τη γέννηση του Χριστού, συζητήσαμε για τα γεγονότα και τα δραματοποιησαμε

Ασχοληθηκαμε με το γράμμα Γγ. Είδαμε το ένα γράμμα μια ιστορία για το Γγ Πατήστε εδώ και φτιάξαμε την Αφίσα του Γαβριήλ γράφοντας λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα και ζωγραφίζοντας αντίστοιχα αντικείμενα

7η Αποστολή

Στείλτε ευχετήριες κάρτες

Στο πλαίσιο της Μετάβασης στο Δημοτικό σχολείο τα νήπια συνεργάστηκαν με τα παιδιά του Δημοτικού και έφτιαξαν κάρτες με ευχές για νοσοκομεία με καρκινοπαθείς συμμετέχοντας στο προσκλητήριο αγάπης του Wincancer

8η Αποστολή

Οδήγησε τους Μάγους στη Φάτνη

Με τη βοήθεια του beebot τα παιδιά οδήγησαν τους τρεις μάγους στη φάτνη ακολουθώντας τη διαδρομή με τα αστέρια

Οι τρεις μάγοι μας έδωσαν το έναυσμα να ασχοληθούμε και με τον αριθμό 3

Διαβάσαμε http://Ένα-παραμύθι-για-το-3-1.pdf και παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια

Ψηλαφισαμε τον αριθμό

Φέραμε τρία αντικείμενα από την τάξη

Φτιάξαμε την αφίσα του 3

Και τον αριθμό με πλαστελίνη

9η Αποστολή

Μοιραστείτε Αγάπη

Τα παιδιά στείλανε την αγάπη τους στην παιδογκολογικη κλινική του ΑΧΕΠΑ

10η Αποστολή

Φτιάξτε προσκλήσεις για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή

Είδαμε προσκλήσεις

και συζητήσαμε τα χαρακτηριστικά τους.

Ποιος μας καλεί; Που; Ποτέ; Για ποιο λόγο;

Φτιάξαμε τη δική μας αφίσα Πρόσκληση για να καλέσουμε το χωριό

Φτιάξαμε προσκλήσεις για τις οικογένειες και τους συμμαθητές μας

Και μια ψηφιακή πρόσκληση

11η Αποστολή

Φροντίστε τα πουλάκια τον Χειμώνα

Ετοιμάσαμε ταΐστρες με φυστίκοβούτυρο και σπορακια και τις κρεμάσαμε στα δέντρα στο πάρκο της γειτονιάς και στην αυλή του νηπιαγωγείου

Ενω καθημερινά αδειαζαμε και τα ψυχούλα μας στο χορτάρι

12η Αποστολή

Παρουσιαστε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή σας

Μετά από πολλές πρόβες

τα παιδιά παρουσίασαν στους γονείς μια υπέροχη Χριστουγεννιάτικη γιορτή με θέμα τη Γέννηση του Χριστού

13η Αποστολή

Παρακολουθήστε μια Χριστουγεννιάτικη παράσταση

Επισκέφτηκαμε το Δημοτικό και είδαμε την παράσταση τους

14η Αποστολή

Πείτε τα κάλαντα

Φορέσαμε τα γιορτινά μας καπελάκια, πήραμε τα μουσικά μας όργανα και γυρίσαμε το χωριό λέγοντας τα κάλαντα

15η Αποστολή

Φτιάξτε Χριστουγεννιάτικες κάρτες

Τα παιδιά έγραψαν ευχές και συνθέτοντας ένα δέντρο έφτιαξαν κάρτες για την οικογένεια τους

16η Αποστολή

Φτιάξτε Χριστόψωμα

Διαβάσαμε την εικονογραφημένη συνταγή, ανακατεψαμε τα υλικά και μιλήσαμε για το έθιμο του Χριστόψωμου

17η Αποστολή

Γονείς και παιδιά εργαστείτε ομαδικά

Μας επισκέφτηκαν οι γονείς των παιδιών. Παίξαμε ένα παιχνίδι όπου μόλις σταματούσε η μουσική, δίναμε τη ζωγραφιά μας στον διπλανό μας και στη συνέχεια με κολλάζ των ζωγραφιων φτιάξαμε μια Χριστουγεννιάτικη κάρτα

Φυσικά δεν θα μπορουσε να λείπει και η ζέστη σοκολάτα για να αποχαιρετήσουμε γλυκά ο ένας τον άλλον για τις διακοπές των Χριστουγέννων

Τα παιδιά και οι γονείς έφυγαν από το σχολείο χαρούμενοι παίρνοντας τα δωράκια που είχαμε ετοιμάσει όλες αυτές τις ημέρες

Άγια Βαρβάρα

Η Αγία Βαρβάρα προστατεύει το Πυροβολικό και τα παιδιά από τις ασθένειες.

Σύμφωνα με την παράδοση, όταν ήταν νεαρή κοπέλα η Αγία Βαρβάρα έμαθε οτι ο πατέρας της για να εξοντώσει τους Χριστιανούς ζήτησε από τους αρτοποιούς της πόλης να βάλουν δηλητήριο στο ψωμί. Τότε η Βαρβάρα ενημέρωσε τους Χριστιανούς να μην αγοράζουν τίποτα και να φάνε μόνο ότι έχουν στο σπίτι. Έτσι φτιάξανε σούπα βάζοντας μέσα, λίγο σιτάρι, ξηρούς καρπούς, όσπρια κι ότι είχε ο καθένας στο σπίτι του.

Σε ανάμνηση αυτού του γεγονότος την ημέρα της γιορτής της Αγίας Βαρβάρας, οι νοικοκυρές φτιάχνουν κολυβοζουμο βάζοντας μέσα διάφορους ξηρούς καρπούς και όσπρια κλπ.

Αρχικά, είδαμε την εικονογραφημένη συνταγή, την διαβάσαμε

Και την υλοποιήσαμε

Στη συνέχεια γράψαμε την συνταγή

Μόλις η Βαρβάρα μας ετοιμάστηκε

Αναβιωσαμε το έθιμο που μοιράζουν Βαρβάρα στη γειτονιά και πήγαμε στην δίπλα τάξη και στο Δημοτικό Σχολείο.

Και του χρόνου να είμαστε όλοι γεροί.

Φθινόπωρο Τμήμα 1

Το φθινόπωρο έφτασε και το νηπιαγωγείο μας γέμισε με χρώματα, φύλλα και χαμόγελα!
Τα παιδιά ανακάλυψαν τις αλλαγές της φύσης, τις εργασίες των ανθρώπων, μίλησαν για τον καιρό, τα φρούτα και τα ζώα που ετοιμάζονται για τον χειμώνα.

Αρχικά μιλήσαμε για τον πρώτο μήνα του Φθινοπώρου τον Σεπτέμβριο και τον γνωρίσαμε μέσα από το βιβλίο της Λοτι Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου το οποίο έχει εικονογράφησει σε comic η κυρία μας και μπορείτε να βρείτε

Ο Σεπτέμβριος στο σχολείο

Είδαμε τα χαρακτηριστικά του μήνα και τον ζωγραφισαμε.

Μιλήσαμε για τον Τρύγο του Σεπτέμβρη

Είδαμε ένα video με τα στάδια του τρύγου και σειροθετησαμε τις εικόνες με αυτά

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τη φύση και ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν υλικά που θυμίζουν Φθινόπωρο

Παίξαμε με τα υλικά αυτά, τα πιάσαμε, τα μυρισαμε

Τα ταξινομήσαμε σε μεγάλα, μεσαία, μικρά

Ο Οκτώβριος μας έφτασε και συμμετείχαμε στην εβδομάδα Κώδικα codeweek

με μια δραστηριότητα με φυσική παρουσία όπου τα παιδιά έδιναν οδηγίες ο ένας στον άλλο για να μαζέψουν τα γράμματα του μήνα

Παίξαμε συνθέτοντας την λέξη Οκτώβριος

Γνωρίσαμε τον Οκτώβρη μέσα από το βιβλίο της Λοτι Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου επίσης σε εικονογράφηση της κυρίας μας και ζωγραφισαμε τον Οκτώβρη που κρατούσε μια σημαία Ελληνική

Μάθαμε το γράμμα Οο

Το “περπατήσαμε” με το χέρι,

Φέραμε αντικείμενα που αρχίζουν από Οο

Βάλαμε στο στεφάνι όσες λέξεις αρχίζουν από Οο

Και φτιάξαμε την αφίσα του Ορφέα

Στο μπλοκ της τέχνης πειραματίστηκαμε με φυσικά υλικά

Ήρθε ο Νοέμβρης κι ασχοληθήκαμε με την ελιά εμπλουτίζοντας την γωνία της φύσης

Πατήσαμε φύλλα φθινοπωρινά μέσα

Και έξω από την τάξη

Μιλήσαμε για τον καιρό, τα στοιχεία του μήνα και είδαμε ένα video από

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

ζωγραφισαμε το ανθρωπάκι του Νοέμβρη

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τη διατροφή γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά λαχανικά τα οποία δοκιμάσαμε σε ένα πικ Νικ κατω από τον Φθινοπωρινό ήλιο

Επιπλέον στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε σούπα με φθινοπωρινά λαχανικά μαθαίνοντας το αντίστοιχο λεξιλόγιο

Στη συνέχεια σειρα είχαν τα φθινοπωρινά φρούτα

Τα ταξινομήσαμε ανάλογα με το χρώμα και το μέγεθος

Κάναμε πράξεις μαθηματικών με μήλα

Εικονοποιησαμε τη συνταγή για φρουτοσαλάτα

Τη γράψαμε

και ασχοληθηκαμε με το γράμμα Φφ

Τέλος, στο μπλοκ της τέχνης φτιάξαμε φύλλα φθινοπωρινά με τεχνική Φροταζ

Ο Άγιος Στυλιανός Τμήμα 1

Ο Άγιος Στυλιανός είναι προστάτης των νηπίων. Στο νηπιαγωγείο μας τον γιορτάσαμε και τον τιμήσαμε με εκκλησιασμό και δραστηριότητες.

Αρχικά γνωρίσαμε τον Άγιο Στυλιανό και φτιάξαμε μια εικόνα του

Στη συνέχεια ετοιμάσαμε μια αρτοκλασία που μας έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τον αριθμό 5.

Διαβάσαμε το παραμύθι για το 5 από το Μικρό νηπιαγωγειο

Διάβασε το

Και παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια

Φέραμε 5 αντικείμενα

“Περπατήσαμε” τον αριθμό με το δάχτυλο μας

Τον γράψαμε με πολλά χρώματα

Και φτιάξαμε την αφίσα του αριθμού

Φτιάξαμε το 5 με πλαστελίνη

Το γράψαμε και ζωγραφισαμε 5 μπάλες

Μετά τον εκκλησιασμό, το βραβείο της ησυχίας στην εκκλησία ήταν απαραίτητο οπότε μια βόλτα στην παιδική χαρά ήταν ότι έπρεπε

Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά, ο Άγιος Στυλιανός να προπορεύεται στα βήματα τους.

Τα δικαιώματα των παιδιών Τμήμα 1

Κάθε παιδί στον κόσμο είναι ξεχωριστό, πολύτιμο και σημαντικό. Για αυτό υπάρχουν δικαιώματα, δηλαδή κανόνες που βοηθούν όλα τα παιδιά να μεγαλώνουν με ασφάλεια, χαρά και αγάπη.

Λόγω της παγκόσμιας ημέρας των δικαιωμάτων του παιδιού στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθηκαμε και γνωρίσαμε με απλά λόγια μερικά από τα βασικά δικαιώματα που έχει κάθε παιδί.

Αρχικά τα παιδιά ρωτήθηκαν τι είναι δικαιώματα. Κάποια απάντησαν ότι δεν ξέρουν , κάποια ότι κερδίζουν δικαιώματα όταν είναι καλά παιδιά και κάποια ότι βοηθάνε τα παιδιά. Έτσι άρχισε η διερεύνηση για να γνωρίσουμε αλλά και να κατανοήσουμε με απλό τρόπο τα δικαιώματα των παιδιών.

Για αυτό ακούσαμε το τραγούδι Τα δικαιώματα των παιδιών και απαριθμησαμε όσα αναφέρει αυτό.

Στη συνέχεια φτιάξαμε μια κατασκευή παρουσιάζοντας ο καθένας τα δικαιώματα που παρουσιάζονται σε αυτή.

Τέλος, διαβάσαμε ένα παραμύθι για τα δικαιώματα των παιδιών με τίτλο “Που πήγαν όλοι οι γονείς;”

Σύμφωνα με την ιστορία του βιβλίου, Η Λιλή απεχθάνεται να τρώει φρούτα, ο Λουκάς να πέφτει νωρίς για ύπνο και η Λούκια να κάνει μπάνιο. Τα τρία παιδιά αποφασίζουν να απαλλαγούν από τα προβλήματά τους, ζητώντας τη βοήθεια μιας μάγισσας για να εξαφανίσουν τους γονείς τους. Όταν το καταφέρνουν τελικά καταλαβαίνουν ότι είναι μεγάλο πρόβλημα να μην έχεις κάποιον να σε φροντίζει.

Η ιστορία αυτή βασίζεται στην Έκτη Αρχή της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού, σύμφωνα με την οποία κάθε παιδί πρέπει να απολαμβάνει αγάπη και γονική φροντίδα για την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε κι αναδιηγηθηκαν την ιστορία στην παρεούλα.

17 Νοεμβρίου – Τμήμα 1

Στο νηπιαγωγείο μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε όχι για τη δικτατορία αλλά για την Δημοκρατία και την ελευθερία της σκέψης.

Αγαθά για τα οποία πάλεψαν οι πρόγονοι μας και πρέπει κι εμείς να παλεύουμε για να μη τα χάσουμε.

Διαβάσαμε το παραμύθι το νου σου

Και ζωγραφισαμε το παραμύθι

Τέλος, τα παιδιά παρακολούθησαν κουκλοθέατρο την Ντενεκεδουπολη της Ευγενίας Φακίνου

Ζωγραφισαμε όσα είδαμε

Και φτιάξαμε τα δικά μας ντενεκεδακια

Γιορτή των Αρχαγγέλων και της πολεμικής αεροπορίας Τμήμα 1

Κάθε χρόνο, στις 8 Νοεμβρίου, γιορτάζουμε τον Αρχάγγελο Μιχαήλ και τον Αρχάγγελο Γαβριήλ, τους μεγάλους αγγέλους που στέλνει ο Θεός για να προστατεύουν τους ανθρώπους.

Αυτή την ημέρα γιορτάζει και η Πολεμική Αεροπορία της χώρας μας!

Ετοιμάσαμε το θέμα μας

Αναφερθήκαμε στην ανάγκη των ανθρώπων να πετάξουν από τα παλιά χρόνια, στον μύθο του Δαιδάλου και του Ίκαρου και τον ζωγραφισαμε

Καθώς και στο ορνιθοπτερο του Leonardo Da Vinci που κάποια παιδιά έφτιαξαν στις ελεύθερες δραστηριότητες

Είπαμε κάποια λόγια για τους αγγέλους, οτι ο Αρχάγγελος Μιχαήλ είναι ο φτερωτός προστάτης που κρατά ένα σπαθί και διώχνει το κακό, ενώ ο Αρχάγγελος Γαβριήλ είναι εκείνος που φέρνει τα χαρμόσυνα νέα. Λίγα λόγια για την ιστορία του Αρχάγγελου Μιχαήλ με την πτώση του Εωσφόρου.

Μιλήσαμε για τα αεροπλάνα, είδαμε εικόνες της Πολεμικής Αεροπορίας και μάθαμε ότι Οι άνθρωποι που πετούν στα αεροπλάνα και προστατεύουν τον ουρανό μας έχουν προστάτη τον Αρχάγγελο Μιχαήλ. Όπως εκείνος φυλάει τους ανθρώπους, έτσι και οι πιλότοι φυλάνε την πατρίδα μας από ψηλά. Πίσω από κάθε στολή κρύβεται ένας άνθρωπος γενναίος και ευγενικός, που αγαπά τη χώρα του.

Φτιάξαμε μια κατασκευή με αεροπλανο και βάλαμε επάνω τον Αρχάγγελο να φυλάει τον πιλότο μας

Πήγαμε στο πάρκο της γειτονιάς και παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι με τα αεροπλάνα μας.

Νοέμβριος κι ελιές δεν σ’ απολείπουν οι δουλειές

Το έναυσμα για την ενασχόληση μας με την ελιά, μας το έδωσε μια υπέροχη δράση που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με την κυρία Βαρβάρα Πίκουλα

“Παίζοντας Παραδοσιακά με την ελιά”

στην οποία συμμετείχαν και τα δύο τμήματα του σχολείου μας.

Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο

γνώρισαν τον μύθο της Αθηνάς με τον Ποσειδώνα,

είδαν πως γίνεται το λιομάζωμα, η σύνθλιψη των ελιών, η παραγωγή πάστας ελιάς και παραγωγή λαδιού,

ενώ άγγιξαν και μύρισαν ένα σαπούνι 80 ετών!!!

Τέλος, ζωγραφισαμε ότι μας άρεσε περισσότερο από τη δράση

Στη συνέχεια το Τμήμα 1…

Στη συνέχεια πλύναμε τα χέρια μας με σαπούνι φτιαγμένο από ελαιόλαδο

Ετοιμάσαμε μια γωνιά ελιάς στην τάξη μας, είδαμε τα προϊόντα της ελιάς και τα δοκιμάσαμε

παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών με κουκούτσια ελιάς

Συζητήσαμε για τις χρήσεις του ελαιόλαδου και για τους αμφορείς όπου αποθηκεύονταν αυτό τα πολύ παλιά χρόνια

Φτιάξαμε μελανόμορφους και ερυθρόμορφους αμφορείς

Επιπλέον αναφέρθηκε η χρήση του ελαιόλαδου στη θρησκεία στη βάφτιση, στο σταύρωμα και στο καντήλι

Ακούσαμε το τραγούδι Ντίλι, ντίλι και το δραματοποιήσαμε

ενώ στη συνέχεια κάναμε κι ένα φύλλο εργασίας όπου σειροθετήσαμε τις αντίστοιχες εικόνες

Νοστιμισαμε το ψωμάκι μας ψήνοντας το με λαδοριγανη

Φάγαμε και φυσικά κερασαμε και τη δίπλα τάξη

Είδαμε τον πίνακα του Θεόφιλου

Μετρήσαμε τα ελαιόδεντρα κι ασχοληθηκαμε με τον αριθμό 4

Φέραμε 4 τουβλάκια, 4 μαρκαδόρους κλπ

Φτιαξαμε το 4 με τουβλάκια, μαρκαδόρους πλαστελίνη κλπ

Γραψαμε το 4 και κάναμε την αφίσα του

Ενώ παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια

Και κάναμε φύλλο εργασίας

Εμπνευστήκαμε και κάναμε τον δικό μας ελαιώνα

Επιπλέον, φτιάξαμε ελαιόψωμα.

Διαβάσαμε και γράψαμε την εικονογραφημένη συνταγή

την εκτελέσαμε ,

ψήσαμε υπέροχα ελαιόψωμα.

Το σχολείο μοσχομυρισε, και κερασαμε τους φίλους στην διπλανή τάξη

Αλλά πήγαμε και στο Δημοτικό να κεράσουμε και να γνωρίσουμε την κυρία διευθύντρια στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο

Έπειτα παίξαμε με τη λέξη ελιά

Τη συνθεσαμε, την γράψαμε και ζωγραφισαμε μια ελιά

Τέλος, ασχοληθηκαμε με το Εε της ελιάς

Φέραμε αντικείμενα από το σπίτι

Τα παρουσιάσαμε στους φίλους μας

Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Ε και τις βάλαμε μέσα στο στεφάνι

Φτιαξαμε το Ε με πλαστελίνη

και την αφίσα της Ειρήνης και της κ. Ελένης που το όνομα τους αρχίζει από Ε