Τα σχολεία ξεκίνησαν και εμείς ξεκινήσαμε τα πρώτα βήματά μας στο Νηπιαγωγείο.
Τα αστεράκια μας έλαμψαν!
Πήραμε χρώματα και φαντασία και ο καθένας ζωγράφισε το δικό του αστέρι.
Είναι η πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο και για να περάσουμε όμορφα,
παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας. Στην παρέα μας ήρθε και ο Μπόνι Λόνι, το μπαλόνι
Μας συστήθηκε, μας ρώτησε το όνομά μας κι ένας ένας λέγαμε κι εμείς το δικό μας.
Και για να γνωριστούμε καλύτερα παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας.
Γυρνούσαμε το βελάκι στον τροχό και κάθε παιδί απαντούσε σε μια ερώτηση
Μάθαμε τι μας αρέσει να τρώμε, με τι θέλουμε να παίζουμε, ποιο είναι το αγαπημένο μας χρώμα και άλλα πολλά για τους συμμαθητές μας.
παίξαμε παιχνίδια με τα ονόματά μας και ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ και νερομπογιές
έναν δρόμο με το όνομά μας
Διαβάσαμε τα παραπάνω παραμύθια που σκοπό έχουν την ομαλή ένταξη των παιδιών στον χώρο του νηπιαγωγείου. Κουβεντιάσαμε για τα συναισθήματα των ηρώων, τις δυσκολίες που συνάντησαν στο καινούριο περιβάλλον και τα συγκρίναμε με τα δικά μας!!!!
Φτιάξαμε καπέλα και δακτυλόκουκλες με τους ήρωες των παραμυθιών…..
Με αφορμή τον Μπίλι τον ήρωα του παραμυθιού, που ήταν πολύ μεγάλος ενώ όλα στο νηπιαγωγείο πολύ μικρά προσεγγίσαμε τη μαθηματική έννοια μικρό-μεγάλο. Τοποθετήσαμε εικόνες με μικρά και μεγάλα αντικείμενα στο μικρό και μεγάλο στεφάνι αντίστοιχα και ζωγραφίσαμε ελεύθερα μικρά και μεγάλα φρούτα, αντικείμενα, ζώα κτλ.
Τέλος, διασκεδάσαμε και παράλληλα διαπιστώσαμε πόσο γρήγορα γνωριστήκαμε με τα μέλη της καινούριας μας παρέας προσπαθώντας να μαντέψουμε ποιος φίλος μας κρύβεται κάτω από το πανί. Με τις παλάμες των χεριών μας φτιάξαμε την ομαδική εργασία “Το δέντρο της φιλίας” !!!!!
Στο Νηπιαγωγείο, για να περνάμε ωραία, χρειάζεται να υπάρχουν κάποιοι κανόνες
που όταν τους τηρούμε όλοι, είμαστε όλοι χαρούμενοι.
Πριν αποφασίσουμε τους κανόνες που θέλουμε να τηρούμε στο σχολείο μας, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τίτλο :οι κανόνες στο σχολείο.
Στην παρεούλα, συζητήσαμε ποιους κανόνες θεωρούμε σημαντικούς για το σχολείο και αμέσως μετά
ζωγραφίσαμε ο καθένας από ένα κανόνα και στολίσαμε μ αυτούς το αερόστατο της τάξης, όπου
γράψαμε όλοι και το όνομά μας, για να δείξουμε ότι συμφωνούμε να τους τηρούμε.
ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε ιστορίες από την αγαπημένη μας μυθολογία και να τις ζωγραφίζουμε
πρώτο έργο μας το πρώτο μουσικό όργανο που έφτιαξε ο Ερμής με ένα καβούκι χελώνας
Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, πραγματοποιήθηκαν με τα νήπια οι ακόλουθες δραστηριότητες και αθλητικές δράσεις:
Μιλήσαμε για τα οφέλη της άσκησης στην ψυχή και το σώμα των ανθρώπων και παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τους Ολυμπιακούς αγώνες…..
Αντιστοιχίσαμε εικόνες αθλημάτων με τον απαραίτητο εξοπλισμό τους και φτιάξαμε μια αφίσα με όσο περισσότερα αθλήματα μπορούσαμε
υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την κ. Βαρβάρα Πίκουλα υπεύθυνη του προγράμματος” ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ” και διασκεδάσαμε παίζοντας κινητικά παιχνίδια….
φιάξαμε με πηλό ένα παραδοσιακό παιχνίδι,
που έπαιζαν μ΄αυτό τα παιδιά στο παρελθόν.
Και στο τέλος, φτιάξαμε όλοι από ένα μετάλλιο, για να το πάρουμε
και να θυμόμαστε τη συμμετοχή μας στην ημέρα αθλητισμού.
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου δημιουργείται ώστε να εξασφαλίσει τις κατάλληλες προϋποθέσεις και τις συνθήκες, για να γίνεται όσο καλύτερα είναι εφικτό το έργο του σχολείου , να επιτυγχάνονται οι ετήσιοι στόχοι της σχολικής κοινότητας .
Ο Κανονισμός βασίζεται σε όσα προβλέπονται από την πολιτεία για την εκπαίδευση και τη λειτουργία των Δημόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων. Εμπεριέχει αποδεκτές παιδαγωγικές αρχές και είναι προσαρμοσμένος στις ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας του Νηπιαγωγείου αλλά και τα ιδιαίτερα γνωρίσματα της τοπικής σχολικής και ευρύτερης κοινότητας.
Σύνταξη, έγκριση και τήρηση του Κανονισμού
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας συντάσσεται ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή/ της Διευθύντριας ή του/της Προϊσταμένου/νης του Νηπιαγωγείου, με τη συμμετοχή όλων των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων.
Εγκρίνεται από τον/την Σύμβουλο Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη του σχολείου καθώς και από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης. Ακολουθεί κοινοποίηση στους γονείς /κηδεμόνες.
Η πιστή τήρησή του αποτελεί ευθύνη και υποχρέωση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας(Διεύθυνσης Νηπιαγωγείου, Εκπαιδευτικού Προσωπικού, Βοηθητικού Προσωπικού, μαθητών και γονέων/κηδεμόνων).
Ο Εσωτερικός κανονισμός του Νηπιαγωγείου μας ανοίγει πατώντας στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
Φέτος επιλέξαμε να κάνουμε ένα σχέδιο δράσης για τη Φιλαναγνωσία έχοντας σαν κύριο στόχο παιδιά και γονείς να αγαπήσουν το βιβλίο και να αποκτήσουν τις συνήθειες ενός καλού αναγνώστη
1η Δράση
Ένα Παραμύθι γίνεται θεατρική παράσταση “Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε”
Η θεατρική ομάδα Twimagination’s ήρθε στο σχολείο μας και μας παρουσίασε ένα έργο για θεμελιώδεις αξίες όπως η φιλία, η αγάπη και ο σεβασμός, με τη συμμετοχή των παιδιών, με αφήγηση και περιεχόμενο προσαρμοσμένο, στις αναπτυξιακές τους ανάγκες.
Ένα παραμύθι που γράφτηκε από μαθητές και μαθήτριες του 1ου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου,
διακρίθηκε με το 1ο Βραβείο και έχει αγαπηθεί από πολλά πολλά παιδιά!
2η Δράση
Το Νηπιαγωγείο μας συνεργάστηκε με το 1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου και
συμμετείχε στην παρουσίαση του βιβλίου “Βλέπεις ότι βλέπω;” που έγινε στο βιβλιοπωλείο Ονειροπαγίδα.
Τα παιδιά πλαισίωσαν την αφήγηση του παραμυθιού με χορευτικά δρώμενα.
Στιγμές από την παρουσίαση μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο.
3η Δράση
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην φιλαναγνωστική εκστρατεία του ELNIPLEX με τίτλο
“Χάρισε ένα βιβλίο…δυνάμωσε το φως”
και παρουσιάσαμε αγαπημένα μας παραμύθια με τον δικό μας τρόπο στους γονείς.
Την “Αγέλαστη πολιτεία” και τη ¨Σκάλα της αγάπης”
οι ωραίες θετικές λέξεις που βγήκανε από τα παιδιά
τις λουστήκαμε για να μυρίζει ωραία το κεφάλι μας…
Ετοιμάσαμε προσκλήσεις για να προσκαλέσουμε τους γονείς στο σχολείο μας
και τους παρουσιάσαμε μουσικοχορευτικά το μουσικό παραμύθι “Αγέλαστη πολιτεία”
στη συνέχεια ήρθε ο Άγιος Βασίλης και μας χάρισε τι άλλο;
μα φυσικά βιβλία!
4η Δράση
Διαγωνισμός ανάγνωσης παραμυθιού στις Διακοπές των Χριστουγέννων
Προσκαλέσαμε παιδιά και γονείς να συμμετέχουν σε διαγωνισμό ανάγνωσης παραμυθιών στην περίοδο των Χριστουγεννιάτικων διακοπών.
Κάθε παιδί κατέγραψε τα παραμύθια που διάβασε σε μία λίστα και όταν επιστρέψαμε στο σχολείο την έφερε και την παρουσίασε σε όλα τα παιδιά.
Το παιδί που διάβασε τα περισσότερα παραμύθια κέρδισε για βραβείο ένα παραμύθι
και όλα τα παιδιά πήραν έπαινο για τη συμμετοχή τους
5η Δράση
Ημέρα Παραμυθιού
Τον μήνα Φεβρουάριο καθιερώσαμε την ημέρα ανάγνωσης παραμυθιού από γονείς.
Προσκαλέσαμε τους γονείς να έρθουν και να μας διαβάσουν
ή να μας αφηγηθούν ένα παραμύθι με τον δικό τους τρόπο:
Η μαμά της Χριστίνας και του Παναγιώτη μας διάβασε το παραμύθι
“Τα τρία μικρά λυκάκια”
Η μαμά του Αλέξανδρου μας διάβασε το παραμύθι “Καφέ για γάτες’
και χάρισε σε όλα τα παιδιά μία χειροτεχνία για να φτιάξουν ένα κολάζ
Η μαμά της Σοφίας μας διάβασε το παραμύθι “Ο Γλεντζοφλέβαρος”
και χάρισε σε όλα τα παιδιά ένα βιβλιαράκι και όμορφες μάσκες για να χρωματίσουνε
Η μαμά της Δήμητρας μας διάβασε τον “Φεγγαροσκεπαστή”
και χάρισε σε όλα τα παιδιά από έναν όμορφο σελιδοδείκτη φτιαγμένο από τα χεράκια της και μπογιές
Η μαμά του Γιώργου Τακ.
μας διάβασε το παραμύθι “Η Μις Κουμπί”
και ετοίμασε με χαρτοδιπλωτική φορέματα, έφερε και διακοσμητικά φουντάκια και κουμπιά
και τα έδωσε στα παιδιά να τα διακοσμήσουν
Η μαμά της Ευδοξίας μας διάβασε το παραμύθι “το καινούριο σπίτι του λαγού”
Ο μπαμπάς της Εύης μας διάβασε το παραμύθι ” Η Βαλίτσα”
Η μαμά του Αντώνη μας διάβασε το παραμύθι” Δεν θέλω να βγω από το αυγό”
Η μαμά της Μαριάννας μας διάβασε το παραμύθι ” Ο μεγάλος χνουδωτός”
Ο μπαμπάς της Μαριάννας μας διάβασε το παραμύθι ” Γιαγιά στο τετράγωνο”
Η μαμά της Γεωργίας μας διάβασε το παραμύθι ” Ο μικρός Πρίγκιπας”
Ευχαριστούμε όλους τους γονείς
για τον χρόνο που διέθεσαν και τα όμορφα παραμύθια που μας διάβασαν!
6η Δράση
Λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης
Οι γονείς του σχολείου χάρισαν στο Νηπιαγωγείο μας βιβλία
με τα οποία εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας
και λειτούργησε η δανειστική βιβλιοθήκη
Τους ευχαριστούμε πολύ!!!
Διαβάσαμε το παραμύθι
μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε τους κανόνες που θα ακολουθήσουμε στη Δανειστική μας Βιβλιοθήκη
πήραμε σφουγγάρια, πινέλα, χρώματα ζωγραφίσαμε ένα μεγάλο χαρτόκουτο
και στολίσαμε τη γωνιά της βιβλιοθήκης στην τάξης μας
και απολαμβάνουμε τα παραμυθάκια μας διασκεδάζοντας…
ετοιμάσαμε τις τσαντούλες και είμαστε έτοιμοι για τα όμορφα αναγνωστικά μας ταξίδια!
Ευχαριστούμε και τη μαμά του Αλέξανδρου, την κυρία Μαριάνθη που μας χάρισε 4 βιβλία για να ενισχύσει τη βιβλιοθήκη μας
7η Δράση
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
συνεργαστήκαμε με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου
για την παρουσιάση του παραμυθιού “Βλέπεις ότι βλέπω;””
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
είναι μια γιορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου.
Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY), το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν(2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο.
Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τη μέρα αυτή πηγαίνοντας στην Ε τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου, μετά από πρόσκληση της δασκάλας τους και παρουσιάσαμε στους μαθητές του Δημοτικού το παραμύθι “Βλέπεις ότι βλέπω;”
Στη συνέχεια φτιάξαμε όμορφους σελιδοδείκτες με πεταλούδες που συμβολίζουν τη μεταμόρφωση,
γιατί τα βιβλία μας μεταμορφώνουν!
“Είμαι ένα βιβλίο, διάβασε με”
8η Δράση
Συμμετοχή σε Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας ανταποκρίθηκαν με χαρά στην πρόσκληση συμμετοχής στον 9ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: ” Τα Φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του ήλιου”.
Γράψαμε ομαδικά ένα μικρό παραμύθι με στόχο να εκφραστούν τα παιδιά μέσω της συγγραφής του δικού τους παραμυθιού και να προετοιμαστούν ώστε να γίνουν νέες αναγνώστριες και νέοι αναγνώστες.
Το στείλαμε στον διαγωνισμό και περιμένουμε τα αποτελέσματα…
Στη συνέχεια το εικονογραφήσαμε για να το κάνουμε βιβλίο και να το βάλουμε στη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας
9η Δράση
Αποστολή φιλαναγνωσίας για τις Διακοπές του Πάσχα
Στις Διακοπές του Πάσχα προσκαλέσαμε γονείς και παιδιά να διαβάσουν πολλά παραμύθια σε πρωτότυπα μέρη, να βγάλουν φωτογραφίες και να τις φέρουν να τις παρουσιάσουν στην τάξη όταν επιστρέψουμε, έτσι ώστε να τους δοθεί η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν τα βιβλία που διάβασαν και να μας περιγράψουν το μέρος που τα διάβασαν.
Αρκετοί ήταν αυτοί που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα αυτό και μας έφεραν φωτογραφίες που διάβαζαν βιβλία, στην παιδική χαρά, στο δάσος, στο τρένο, στη θάλασσα και σε πολλά άλλα μέρη και μας τις παρουσίασαν στην τάξη.
10η Δράση
Παρουσίαση του παραμυθιού με χορό και μουσική την τελευταία μέρα στους γονείς
Τα παιδιά εικονογράφησαν το παραμύθι που έστειλαν στον διαγωνισμό και το κάναμε βιβλίο για να το έχει το κάθε παιδί σαν μία ωραία ανάμνηση από το Νηπιαγωγείο.
Την τελευταία μέρα το παρουσιάσαμε στους γονείς με χορό και μουσική
11η Δράση
Διάχυση του σχεδίου δράσης στους γονείς και στην εκπαιδευτική κοινότητα
Το σχέδιο δράσης παρουσιάζεται αναλυτικά στο blog του Νηπιαγωγείου μας
για να μπορούν να το δουν οι γονείς μαζί με τα παιδιά
και θα παρουσιαστεί σε διαδικτυακή ημερίδα παρουσίασης καλών πρακτικών των Νηπιαγωγείων που διοργανώνει η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Κοτρωνίδου Ιωάννα,
έτσι ώστε να επικοινωνήσουμε την προσπάθειά μας για να αγαπήσουμε το βιβλίο.
Τα βιβλία είναι ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο
όσα περισσότερα διαβάζουμε τόσο περισσότερο φως μπαίνει μέσα μας!
Η Συνεργασία των Γονέων με το Σχολείο είναι πολύ σημαντική
και κάθε βοήθεια και προσφορά πολύτιμη.
Γι’ αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:
Τον κ. Γιάννη Θεοδωρίδη πατέρα του Αλέξανδρου για τα μελάκια που χάρισε σε όλα τα παιδιά όταν ήρθε στο σχολείο να μας μιλήσει για το μέλι
Την κ. Μαριάνθη Καποδίστρια μητέρα του Αλέξανδρου για τα βιβλία που χάρισε στη βιβλιοθήκη του σχολείου
Την κ. Μιράντα Παλαιολόγου για τα κουβαδάκια που μας αγόρασε για να παίζουν τα παιδιά στην αυλή του σχολείου και τα επιτραπέζια παιχνίδια που μας χάρισε
Τον κ. Γιώργο Αθανασιάδη πατέρα της Κωνσταντίνας για το ηχείο που μας χάρισε και ακούμε καλύτερα τις μουσικές μας
Την κ. Ευαγγελία Μήσιου, μητέρα της Μαρίας Π, για τα μολυβάκια και τις ξύστρες που χάρισε σε όλα τα παιδάκια όταν ήρθε να μας μιλήσει για τα δόντια.
Την κ. Κωνσταντίνα Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και μαμά παιδιού, για το όμορφο ρολόι τοίχου που μας χάρισε για να μάθουμε τους αριθμούς και την ώρα.
Τον κ. Γεώργιο Πανταζή για τον Φωτιζόμενο χιονάνθρωπο που μας χάρισε και μας έκανε παρέα όλο το χειμώνα, φακούς για να παίζουμε παιχνίδια με τις σκιές μας και ένα παραμύθι για να το βάλουμε στην βιβλιοθήκη του σχολείου.
Τον κ. Δημήτρη Ιωακειμίδη για τις ποδοσφαιρικές μπάλες που μας χάρισε για να παίζουν τα παιδιά στην αυλή του σχολείου.
Τον κ. Καμάκα Κωνσταντίνο, για τα lego που μας χάρισε, για να δημιουργούν τα παιδιά , να συνεργάζονται , να επιλύουν προβλήματα και να φτιάχνουν όμορφες κατασκευές.
Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που διέθεσαν τον χρόνο τους και ήρθαν να μας διαβάσουν παραμύθια (Λεπτομέρειες και εικόνες στο άρθρο για το Σχέδιο Δράσης)
Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που χάρισαν καινούρια βιβλία στο Νηπιαγωγείο μας και εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη μας.
Ευχαριστούμε τον κύριο Γιώργο Δολμέ πατέρα μαθητών μας προηγούμενων χρόνων που μας δώρισε 2 φίλτρα για τις βρύσες του σχολείου και επισκεύασε καρεκλάκια που είχαν φθαρεί.
Η προσφορά είναι μια από τις μεγαλύτερες πηγές ευτυχίας!
Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά την Ημερίδα Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία από την Ομάδα Παιδείας -Δίκτυο Φιλόζωων Σχολείων
και μάθαμε για τον σεβασμό, την προστασία και την φροντίδα των αδέσποτων ζώων ειδικά για γάτες και σκύλους που περιφέρονται αβοήθητα και πεινασμένα, άρρωστα θύματα της αδιαφορίας. Πολλές φορές, μάλιστα, γίνονται έρμαια της βαναυσότητας.
Όλοι μας οφείλουμε να τα σεβαστούμε και να τα προστατέψουμε με όλες μας τις δυνάμεις.
Τα ζώα ήρθαν στον κόσμο για να ζήσουν με αξιοπρέπεια όπως οι άνθρωποι
εξάλλου, η ίδια η ζωή μας είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη μητέρα φύση.
Η Συμμετοχή μας
2ο Εργαστήριο
Συμμετοχή στον διαγωνισμό ζωγραφικής
το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Παιδική Helmepa
και συγκεκριμένα στον Διαγωγνισμό Ζωγραφικής που διοργάνωσε με θέμα:
¨Τα Λιβάδια της Ποσειδωνίας. Τα θαλασσινά μας Δάση”
Τα παιδιά ζωγράφισαν ομαδικά τον βυθό της θάλασσας με τα λιβάδια
και με κολλάζ πρόσθεσαν τα ζώα της θάλασσας που ζουν μέσα σε αυτά
και η αφίσα μας έτοιμη
Πόσο σημαντικό είναι να τα προσέχουμε και να τα διατηρούμε καθαρά
έτσι ώστε να δείχνουμε σεβασμό σε όλα τα ζώα που ζουν μέσα σε αυτά.
Στον διαγωνισμό αυτό η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα ξεπέρασε κάθε προσδοκία, με 1.106 έργα να αποτυπώνουν τη φαντασία, την ευαισθησία και την αγάπη των παιδιών για τη θάλασσα. Τα έργα παρουσιάστηκαν σε ομαδική έκθεση με τίτλο: «Ocean Aware through Artivism», στο Stelios Foundation Conference Hall, στην καρδιά της Πλάκας, την οποία επισκέφθηκαν πάνω από 600 παιδιά και 150 ενήλικες μέσα σε δύο εβδομάδες.
Το έργο του 1ου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου διακρίθηκε από την Επιτροπή Αξιολόγησης στην 1η κατηγορία – Νηπιαγωγεία & Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής με το
Β’ ΒΡΑΒΕΙΟ
3ο Εργαστήριο
Οι ομάδες των ζώων
Ακούσαμε φωνές ζώων και προσπαθήσαμε να τις αναγνωρίσουμε
Με αφορμή τη γατούλα της κυρίας συζητήσαμε για τα δικά μας κατοικίδια ζωάκια, τις συνήθειες τους και πόσο πολύ τα φροντίζουμε και τα αγαπάμε!
Γνωρίσαμε και άλλα ζωάκια , και τα χωρίσαμε σε κατηγορίες
χωριστήκαμε σε ομάδες
και η κάθε ομάδα ζωγράφισε ένα ζωάκι από κάθε κατηγορία
τα κολλήσαμε
γράψαμε τα ονόματα τους
και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα
Κάθε παιδί μας είπε ποιο είναι το αγαπημένο του ζωάκι, μας έκανε με παντομίμα
πώς περπατάει και πώς φωνάζει και τα ζωγραφίσαμε
40 Εργαστήριο
Ζώα και άνθρωπος
Ακολούθησε συζήτηση
το τι χρειάζονται τα ζώα για να ζήσουν και τι οι άνθρωποι;
Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και φτιάξαμε την ομαδική αφίσα
και τα παιδιά είχαν την ιδέα να φτιάξουν με υλικά της τάξης
ένα Ξενοδοχείο για ζώα και ανθρώπους με δωμάτια και πισίνα…
Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι οι ανάγκες των ζώων και των ανθρώπων για να ζήσουν είναι ίδιες, αλλά πάνω απ’ όλα χρειάζονται πολύ, πολύ αγάπη!
Παρακολουθήσαμε βιντεάκια τα οποία μας ευαισθητοποίησαν να συζητήσουμε γύρω από το θέμα μας
Παιχνίδι με τις σκιές των ζώων
Πήραμε αλεύρι σκεπάσαμε τα ζωάκια και ανακαλύψαμε τις σκιές τους
στη συνέχεια ιδέα των παιδιών να τα περιποιηθούν για να είναι καθαρά
Περπατήσαμε με το χεράκι και τα πόδια μας το γράμμα Ζ
και το σχεδιάσαμε σε αλεύρι
Παίξαμε και με τη μελισσούλα (Bee-bot) το ρομποτάκι μας ,
και της δίναμε εντολές να πάει να βρεί τα ζωάκια μας . Και τα καταφέραμε!
5ο Εργαστήριο
Ζώα στο σχολείο και στη γειτονιά
Με αφορμή της μικρής επισκέπτριας στο παράθυρο της τάξης μας,
ξεκίνησε η γνωριμία μας με τα κατοικίδια ζωάκια
τα ζωάκια που δεν έχουν σπίτι, φαγητό και ζούνε στο δρόμο…
τα αδεσποτάκια
τα παιδιά αμέσως κινητοποιήθηκαν …
κυρία θα πεινάει , θα διψάει , να τη δώσουμε ψωμάκι από το φαγητό μας…
και πράγματι η φίλη μας έφαγε και απόλαυσε τη φιλοξενία μας
τη βαφτίσαμε Λούνα
κάθε πρωί μας περιμένει με υπομονή να την ταΐσουμε
πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τα ζωάκια μας
και να τους προσφέρουμε όλα όσα χρειάζονται για να ζουν καλά.
Για να δούμε υπάρχουν και άλλα ζωάκια στην αυλή του σχολείου μας
ως μικροί εξερευνητές ψάξαμε και ανακαλύψαμε πεταλούδες
πασχαλίτσα
ακρίδα
σαλιγκάρι
μυρμηγκάκι που βοηθάει ένα τραυματισμένο μυρμηγκάκι
συζητήσαμε για τις συνθήκες διαβίωσης των ζώων που συναντήσαμε
και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι άλλα ζωάκια ζουν μόνα τους στη φύση
και άλλα χρειάζονται την φροντίδα των ανθρώπων.
Και επειδή τα ζώα δεν είναι απορρίμματα, δεν είναι διασκεδαστές, δεν είναι σκλάβοι μας, είναι ψυχές με πλούσιο συναισθηματικό κόσμο εμπνευστήκαμε φτιάξαμε έργα τέχνης με τα δικά μας μηνύματα
και τραγούδι για το αδεσποτάκι μας
Μπορείτε να το ακούσετε
6ο Εργαστήριο
Παρακολουθήσαμε την
Παράσταση Καραγκιόζη ” Τα ζώα στη Ζούγκλα”
παίξαμε και γνωρίσαμε τις κούκλες Καραγκιόζη
7ο Εργαστήριο
Επίσκεψη φιλοζωικής στο σχολείο μας
Mας επισκέφτηκαν η κ. Λία Δρόσου Αντιδήμαρχος Προστασίας Ζώων Συντροφιάς του Δήμου Ωραιοκάστρου και ο κ. Δημήτρης Παρασκευάς, εκπαιδευτής της Woofland
μαζί με την πανέμορφη Jo,
για να μας μιλήσουν και να μας δείξουν τρόπους συμπεριφοράς και διαχείρισης των Αδέσποτων Ζώων και τω Ζώων Συντροφιάς.
Μάθαμε πολλά που δεν ξέραμε… μοναδική εμπειρία και δράση!
Σας ευχαριστούμε πολύ και του χρόνου θα τα ξαναπούμε σίγουρα!
Με αυτή την όμορφη δράση έκλεισε το 4ο Εργαστήριο δεξιοτήτων για τα Ζώα
Στο παρακάτω έγγραφο μπορείτε να διαβάσετε τον εσωτερικό κανονισμό της Σχολικής Μονάδας για το σχολικό έτος 2024-25 που είναι υπογεγραμμένος από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης και την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
και στο Νηπιαγωγείο μας κάναμε διάφορες δραστηριότητες
για να το υποδεχτούμε….
Το Πάσχα είναι μια γιορτή της άνοιξης γι’ αυτό και ξεκινήσαμε με την άνοιξη
Ζωγραφίσαμε ομαδικά το σπίτι της άνοιξης
και δημιουργήσαμε ένα ομαδικό έργο με μικτή τεχνική ζωγραφικής και κολάζ με θέμα την άνοιξη
το στολίσαμε με λουλούδια και έντομα
Βγήκαμε στην αυλή παρατηρήσαμε τα όμορφα λουλούδια , τα πιάσαμε τα μυρίσαμε…μοσχοβόλισε η αυλή μας
οι μικροί εξερευνητές πήρανε τα ψαλίδια και καθάρισαν την αυλή για να γίνει πιο όμορφη
και ανοίξανε φωλίτσα για να κουβαλήσουν τροφή τα μυρμηγκάκια για το χειμώνα
και στολίσαμε ομαδικά το Ανοιξιάτικο δεντράκι μας
Στη συνέχεια καταγράψαμε τις προ υπάρχουσες γνώσεις των παιδιών για το Πάσχα
συζητήσαμε τα γεγονότα και τα ζωγραφίσαμε
Ζωγραφίσαμε μια όμορφη εικόνα με τον Χριστό
Ζωγραφίσαμε αυγά με λαδοπαστέλ
με μαρκαδόρους χρωματίσαμε φίλτρο του καφέ,
και τα βουτήξαμε στην παραδοσιακή κόκκινη βαφή
Το αυγό συμβολίζει τη γέννησης της ζωής και της δημιουργίας,
ενώ το κόκκινο χρώμα το αίμα του Χριστού.
Φτιάξαμε λαγουδάκια- έκπληξη
Πρώτα ζωγραφίσαμε τα πρόσωπά τους
στη συνέχεια χρωματίσαμε αυγά
κόψαμε τα αυγά στη μέση, τα ενώσαμε με τα πρόσωπα και…
έκπληξη!!!
Βάλαμε στη σειρά τα αυγά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίθετα
Βρήκαμε το άλλο μισό του αυγού
και παίξαμε με αριθμούς και ποσότητες
Παίξαμε παιχνίδια
Φτιάξαμε πασχαλινή κάρτα
πήραμε χρώμα και σφουγγάρι και ετοιμάσαμε το καλαθάκι μας
και με αυγοθήκες φτιάξαμε πασχαλίτσες για να το στολίσουμε
Βάλαμε χορταράκι και έτοιμο το καλαθάκι μας
Μετά από τόση δουλειά φτιάξαμε καπέλα λαγουδάκια
φτιάξαμε όμορφα κοτοπουλάκια με χάρτινα πιάτα
και στο τέλος όλοι μαζί φτιάξαμε ομαδικά ένα Πασχαλινό δέντρο
για να υποδεχτούμε το Πάσχα
Πολλές, πολλές Ευχές για Καλή Ανάσταση
και Καλό Πάσχα σε όλους σας !!!
Συζητήσαμε για την Πρωτομαγιά και γιατί η μέρα αυτή έχει καθιερωθεί ως αργία,
για τον τελευταίο μήνα της άνοιξης που είναι ο πιο πολύχρωμος και μυρωδάτος,
και κατασκευάσαμε Πρωτομαγιάτικα στεφάνια
Φτιάξαμε ένα μεγάλο στεφάνι για να στολίσουμε την τάξη μας, αφού ζωγραφίσαμε ένα πολύ όμορφο και μεγάλο λουλούδι , το κόψαμε και το κολλήσαμε στο στεφάνι μας.
Και για να έχουμε και ο καθένας το δικό του πρωτομαγιάτικο στεφάνι, ζωγραφίσαμε διάφορα λουλούδια και τα κολλήσαμε στο στεφάνι μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
