Κάποια περσινά πιστοποιητικά code week
και κάτι πιο φρέσκο 😉
Στο πλαίσιο της επεξεργασία της θεματικής ενότητας “διάστημα” αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά την εξαιρετική ταινία “wall_E”. Στα παιδιά άρεσε πάρα πολύ και έτσι συνεχίσαμε το παιχνίδι δημιουργώντας κώδικα προγραμματισμού.
Αυτή είναι η δεύτερη δραστηριότητα προγραμματισμού μας
Μεταμορφώσαμε τη μέλισσα beebot σε wall_E και την ονομάσαμε Wall_eBot
Τα παιδιά καλούνται να οδηγήσουν τον “wall_eBOT” είτε να περάσει ανάμεσα από τα σκουπίδια και να σώσει το φυτό, επιλέγοντας τα “πράσινα” τετράγωνα, είτε εναλλακτικά να μαζέψει τα σκουπίδια και να τα πάει στην ανακύκλωση
Η μεγάλη έκπληξη όμως ήρθε την επόμενη μέρα! Μας επισκέφθηκε ο ίδιος ο Wall_E!
Οι δραστηριότητές μας συνεχίζονται φυσικά μέχρι και τις 30 Οκτωβρίου
https://codeweek.eu/events/350527
Αναλυτικές πληροφορίες της δράσης μας
Τίτλος: Wall_E- bot (οικολογική δραστηριότητα)
Link απο Code Week: https://codeweek.eu/view/350527/wall-ebot
Εκπαιδευτικοί: Γαρυφαλιά Τεριζάκη
Σχολείο: 1ο Ν/Γ Γαργαλιάνων
Στόχοι:
Υλικά: Beebot, ταινία wall-e και εικόνες σχετικές με το περιβάλλον
Ηλικία: Τάξη νηπιαγωγείου
Περιγραφή δραστηριότητας:
Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων για την θεματική μας «διάστημα» αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά την -εξαιρετική- ταινία «wall_E». (Αξίζει να σημειώσουμε ότι η συγκεκριμένη ταινία είναι το βασικό παιδαγωγικό μας εργαλείο, αυτή την περίοδο. Μαζί της έχουμε προσεγγίσει – μέχρι τώρα- θεματικές όπως «διάστημα», «διατροφή» και «ανακύκλωση-περιβάλλον».) Στο στάδιο αυτό, μιλήσαμε για την ανακύκλωση, για την ανάγκη διατήρησης ενός βιώσιμου περιβάλλοντος για όλους, για το σεβασμό στη φύση για την αειφορία και για πολλές άλλες οικολογικές έννοιες . Το θέμα είναι τεράστιο, άλλωστε, οι συζητήσεις δεν σταματάνε και οι δραστηριότητές μας για το περιβάλλον έχουν κυρίως βιωματικό χαρακτήρα και επαφή με την φύση.
Δημιουργήσαμε ένα οικολογικό παιχνίδι στο οποίο πρωταγωνιστής είναι ένας ήρωας που ονομάσαμε «wall–ebot». Το μελισσάκι beebot μας δάνεισε το σώμα του ενώ το πλέγμα με τα γράμματα μας άφησε να περπατήσει πάνω τους ο ήρωάς μας!
Ο wall–e bot έτοιμος στο πλέγμα μας περιμένει να αναλάβει δράση.
Κάποια τετράγωνα τα ονομάσαμε «πράσινα»- ήταν αυτά που πάνω τους είχαν εικόνες φιλικές προς το περιβάλλον, ενώ κάποια άλλα τα ονομάσαμε «μαύρα» – αυτά που είχαν σκουπίδια.
Τα παιδιά καλούνται να οδηγήσουν τον «wall_eBOT» :
16 Οκτωβρίου, παγκόσμια μέρα διατροφής
Αξιοποιήσαμε αυτή τη μέρα δημιουργώντας ένα παιχνίδι προγραμματισμού, συμμετέχοντας για τρίτη χρονιά σε δράσεις προγραμματισμού.
Βοηθός μας το μελισσάκι μας beebot.
Αρχικά τα παιδιά έδωσαν τις σωστές εντολές ώστε το μελισσάκι να “πάρει” τα σωστά γράμματα για να γράψουν τη λέξη ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Υστερα, κατηγοριοποίησαν τα τρόφιμα και αφού ήταν όλα συγκεντρωμένα στις κατηγορίες τους (δημητριακά, πρωτείνες κλπ) βοήθησαν το μελισσάκι να οδηγήσει το κάθε λαχανικό ή φρούτο στο γράμμα του.
Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν το υγιεινό τους πιάτο, στέλνοντας ο μελισσάκι να τους φέρει τα υγιεινά υλικά μη ενδίδοντας στα ανθυγιεινά που έβρισκαν μπροστά τους 😉
Στη συνέχεια τα παιδιά στα τραπέζια τους ζωγράφισαν τα πιάτα τους
Στις δραστηριότητες αυτές μας βοήθησε η κα. Μαρία Κάππου, Διατροφολόγος, η οποία μας έδωσε πολύ χρήσιμες συμβουλές και μας δάνεισε τα προπλάσματα να παίξουμε. Ακόμα μας χάρισε πολύ χρήσιμα έντυπα με συμβουλές για το τι πρέπει να περιέχει ένα υγεινό πιάτο, τα οποία και πλαστικοποιήσαμε και έγιναν σουπλά. Κάθε παιδί πήρε από ένα!
Φύγαμε όλοι πιο σοφοί
με σπουδαίες γνώσεις για την διατροφή!
Μάθαμε τι πρέπει να τρώμε,
πόσο,
πότε και
γιατί
Για να έχουμε όλοι υγεία
όχι μόνο εμείς,
Τα αδέλφια,
οι παπούδες
οι γιαγιάδες
και οι γονείς!
#codeweek
https://codeweek.eu/view/350386/diatrofika-paikhnidia
Αναλυτικά η δράση αυτή (υλοποιήσαμε άλλες δύο)
Τίτλος: Διατροφικά παιχνίδια
Link απο Code Week: https://codeweek.eu/view/350386/diatrofika-paikhnidia
Εκπαιδευτικοί: Γαρυφαλιά Τεριζάκη
Σχολείο: 1ο Ν/Γ Γαργαλιάνων
Στόχοι:
Υλικά: beebot, προπλάσματα τροφίμων, ταινία “Wall-e”
Ηλικία: Τάξη νηπιαγωγείου
Περιγραφή δραστηριότητας:
16 Οκτωβρίου, παγκόσμια μέρα διατροφής: Δημιουργήσαμε ένα παιχνίδι προγραμματισμού, συμμετέχοντας για τρίτη χρονιά σε αντίστοιχες δράσεις.
Βοηθός μας το μελισσάκι μας beebot.
Βασικό παιδαγωγικό εργαλείο μας αυτή την περίοδο είναι η ταινία «wall-e». Οι θεματικές που προσεγγίσαμε μαζί της μέχρι τώρα είναι «διάστημα», «ανακύκλωση-περιβάλλον» και «διατροφή». Οι άνθρωποι στην ταινία – ανάμεσα σε άλλα- είναι πολύ παχείς και δυσκολεύονται να κουνηθούν.
Αρχικά τα παιδιά έδωσαν τις σωστές εντολές ώστε το μελισσάκι να περάσει από τα σωστά γράμματα και να γράψουν τη λέξη ΔΙΑΤΡΟΦΗ. Μετά κατηγοριοποίησαν τα τρόφιμα. Aφού ήταν όλα συγκεντρωμένα στις κατηγορίες τους (δημητριακά, πρωτείνες κλπ) δημιούργησαν κώδικα για καθένα λαχανικό ή φρούτο ώστε να φτάσει στο αρχικό του γράμμα.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν το υγιεινό τους πιάτο, στέλνοντας το μελισσάκι να τους φέρει τα υγιεινά υλικά και αποφεύγοντας τα ανθυγιεινά που έβρισκαν μπροστά τους.
Σε δεύτερη φάση αφού ολοκληρώθηκε η δραστηριότητα στο πλέγμα, τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους πιάτα.
Στις δραστηριότητες αυτές μας βοήθησε μία μαμά- διατροφολόγος, η οποία μας έδωσε πολύ χρήσιμες συμβουλές και μας δάνεισε τα προπλάσματα να παίξουμε. Χάρισε στα παιδιά πολύ καλαίσθητα έντυπα με συμβουλές για το τι πρέπει να περιέχει ένα υγιεινό πιάτο. Τα πλαστικοποιήσαμε, έγιναν σουπλά και πήρε το κάθε παιδί από ένα ώστε να ενημερώσει και τους γονείς του για τις γνώσεις που απέκτησε.
Δημιουργήσαμε και ένα σύντομο ποίημα!
«Φύγαμε όλοι πιο σοφοί
με σπουδαίες γνώσεις για την διατροφή!
Μάθαμε τι πρέπει να τρώμε, πόσο, πότε και γιατί.
Για να έχουμε όλοι υγεία – όχι μόνο εμείς.
Τα αδέλφια, οι παππούδες, οι γιαγιάδες και οι γονείς!»
Τέλος, στην αυλή παίξαμε παιχνίδια κινητικά, δίνοντας βαρύτητα στην κίνηση και στη σημασία της για την καλή υγεία του σώματος σε συνδυασμό με τη σωστή διατροφή.