» τα θαλασσοπούλια επιμένουν οι θάλασσες καθαρές να μένουν»

Δυστυχώς υπάρχει ένα προβληματάκι με το blogaki μας… Δεν μπορώ να αναρτώ φωτογραφίες πια… Μάλλον θα πρέπει να σβήσω παλιότερες αναρτήσεις

Κi έχω τόσα πολλά να σας πω και να σας δείξω… Αναφέρω μερικά…

-Την εκδρομή μας στην αγαπημένη μας Βάλτα. Στο μουσείο πετρωμάτων και στο δάσος της Ευαγγελίστριας!

-Την ιστορία που γράψαμε με τίτλο «οι περιπέπειες της Ρέτας της χελώνας caretta caretta»

-Την επίσκεψή μας στον αντιδήμαρχο Γαργαλιάνων

-Το γράμμα  διαμαρτυρίας που στείλαμε σε  άλλο αντιδήμαρχο, γιατί μας ενόχλησε που μάθαμε για την καταστροφή του βιότοπου της χελώνας caretta caretta στον Κυπαρισσιακό Κόλπο, στο βωμό της … ξενοδοχειακής ανάπτυξης

και άλλα πολλά…..

Αλλά τώρα που το σκέφτομαι μπορώ να σας παρουσιάσω «το τραγούδι της θάλασσας»!

Το σχέδιο Δράσης της helmepa junior, λοιπόν,πρότεινε, μεταξύ άλλων και τη δημιουργία ποιήματος ή ιστορίας για τη θάλασσα! Εμείς τα κάναμε και τα δύο!!!

Και μάλιστα στείλαμε και το μήνυμα μας  στη helmepa για να το δημοσιεύσει στην εφημερίδα της «τα γλαρόπουλα» μαζί με μηνύματα άλλων σχολείων μελών της!

» τα θαλασσοπούλια επιμένουν οι θάλασσες καθαρές να μένουν»

Την ιστορία, επειδή δεν μπορώ να την αναρτήσω (κλαψ!) εικονογραφημένη θα σας τη δημοσιεύσω αύριο…

Προς το παρόν δείτε το ποίημα…

Η υπόλοιπη λογοτεχνία του σχολείου μας αύριο, μαζί με τα νέα για την γιορτή μας!!!

Ορίστε λοιπόν το ποίημα που δημιουργήσαμε

«Το τραγούδι της θάλασσας»

Γλάροι, χελώνες και χταπόδια

Κάθονται στης ανακύκλωσης τα πόδια

κι ακούνε παραμύθια από τον αστερία

που είχε βγει μια βόλτα στην παραλία!

*************

Κοράλια, κοχύλια και βοτσαλάκια

Βγαίνουν έξω στην ακτή

Και φορούν μπρατσάκια.

***************

Τα χελιδονόψαρα φωνάζουν

και τον αστερία τρομάζουν

και τότε αρπάζουν τα φτυαράκια

και παίζουν με τα καβουράκια

***************

Κι όλο κλαίνε τα καβουράκια

Με τα σύννεφα και μ’ όλα τα ψαράκια!!!

Κι όλο κλαίνε τα καβουράκια

Με τα σύννεφα και μ’ όλα τα ψαράκια!!!

***************

Ο ήλιος με χαρά  φέγγει από ψηλά

και γαργαλάει τα ψάρια και τα πουλιά!

Τότε η θάλασσα χαρούμενη πολύ

γίνεται λάδι γιατί είναι καθαρή!!!

***************

Τα θαλασσοπούλια από ψηλά επιμένουν

Οι θάλασσες πάντα καθαρές να μένουν!!!


5 Ιουνίου: Γιορτή Ανακύκλωσης και «πρασινίσματος» στο σχολείο μας!

Σε απάντηση της προηγούμενης δημοσίευσης λοιπόν σας ενημερώνουμε ότι αύριο 5 Ιουνίου, στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί γιορτή ανακύκλωσης και «πρασινίσματος»!Όσοι γονείς θέλετε, με τα άλλα σας παιδάκια ή φίλους σας ή γιαγιάδες και παππούδες, ελάτε στο σχολείο μας  στις 9 το πρωί  με τα σκουπίδια σας στο … χέρι για να τους δώσουμε νέα ζωή!

Ακόμα σας προ-καλούμε να ενεργοποιήσετε τη φαντασία σας και να μετατρέψουμε σε γλαστράκι ή ΓΛΑΣΤΡΑ ό,τι δεν χρειαζόμαστε πια... Ένα κουτί του καφέ, μία ρόδα, ένα παλιό κράνος, μια παλιά ομπρέλα, ένα κουβαδάκι …… Ό,τι άλλο νομίζετε ότι μπορεί να γεμίσει χώμα και να φιλοξενήσει ένα φυτό!!!

Θα μας κάνουν παρέα στις κατασκευές μας οι φίλοι μας από την Α΄Δημοτικού του γειτονικού μας σχολείου!!! Είναι μια ευκαιρία να δημιουργήσουμε ξανά μαζί με τους περσινούς μας συμμαθητές που μας έχουν λείψει!!! Βέβαια τους είχαμε ενημερώσει την προηγούμενη εβδομάδα για την εκδήλωση αυτή όπως και για τη helmepa junior, της οποίας είμαστε μέλη.

Είχαμε βγει μία βόλτα και μέχρι το κέντρο της πόλης μας και ενημερώσαμε αρκετά καταστήματα της πόλης μας , αλλά και τον αντιδήμαρχο, κολλήσαμε αφίσες της helmepa και τους μοιράσαμε και τις «πράσινες συμβουλές μας». Θέλετε να τις διαβάσετε κι εσείς?

«Πράσινες συμβουλές από οικολόγους μαθητές»

  1. Αγαπάμε το περιβάλλον. Δεν πετάμε τα σκουπίδια μας κάτω. Το καθαρό περιβάλλον είναι πολιτισμός!
  2. Ανακυκλώνουμε ό,τι μπορούμε: αλουμίνια, χαρτιά, γυαλιά, πλαστικά.
  3. Τις μπαταρίες τις ρίχνουμε στον ειδικό κάδο της ΑΦΗΣ. Ξέρετε ότι μία μικρή μπαταρία ρολογιού μπορεί να μολύνει μία μεγάλη πισίνα? Οι μπαταρίες έχουν κάδμιο και όπου πέσει … μολύνει..!
  4. Μαζεύουμε τα σκουπίδια που βρίσκουμε κάτω κι ας μην είναι δικά μας! Ας γίνουμε εμείς το παράδειγμα για τους άλλους.
  5. Υπάρχει μία μορφή τέχνης που λέγεται «trash art”, δηλαδή … «σκουπιδοτέχνη». Κάποια σκουπίδια μας μπορούν να ενεργοποιήσουν την φαντασία μας και να δημιουργήσουμε … τέχνη!!!
  6. Αγαπάμε όλα τα πλάσματα της φύσης… Ε, καλά, ίσως δεν τα αγαπάμε και όλα αλλά τουλάχιστον τα σεβόμαστε!  Δε σκοτώνουμε κανένα γιατί τότε προκαλούμε κακό στην ισορροπία της φύσης!
  7. Φυτεύουμε λουλούδια, δέντρα, αρωματικά φυτά σε κήπους , σχολεία, βεράντες,  πάρκα και παιδικές χαρές. Ξέρετε πόσα μικρά ζουζουνάκια θα βρουν σπίτι?
  8. Προτιμάμε τα τοπικά προιόντα ή τουλάχιστον τα προιόντα της χώρας μας. Είναι πιο οικολογικό να αγοράζουμε προιόντα από τον τόπο μας παρά αυτά που έρχονται από μία ξένη χώρα… Ξέρετε με πόσο καυσαέριο θα μολύνουν την ατμόσφαιρα τα φορτηγά όταν έρθουν από μακρυά???  Παράλληλα, στηρίζουμε και τους παραγωγούς μας!!!
  9. Είναι πιο οικολογικό να χρησιμοποιούμε τσάντα πολλών χρήσεων, υφασμάτινη ή από ανακυκλωμένο υλικό. Στο super market, στο μανάβικο, στα ψώνια γενικά…
  10. Χρησιμοποιούμε όσο μπορούμε την ηλιακή ενέργεια! Λέγεται ανανεώσιμη γιατί δεν τελειώνει ποτέ!!!
  11. Ξέρετε ότι μία μόνο ανεμογεννήτρια μπορεί να δώσει ενέργεια σε μία πόλη όπως η δική μας? Αίολε, μας εντυπωσίασες! – Αλλη μία ανανεώσιμη πηγή ενέργειας!!!
  12. Αποφεύγουμε να χρησιμοποιούμε εντομοκτόνα. Κάνουν κακό στην υγεία μας και στο όζον…  Τί είναι αυτό? Είναι η αόρατη ομπρέλα που προστατεύει  τη γη μας από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου. Εχει όμως τρυπήσει λίγο και έτσι οι ακτίνες του ήλιου βρίσκουν τρόπο και τρυπώνουν από κάτω από την ομπρέλα και δυστυχώς αυξάνουν τη θερμοκρασία του πλανήτη.
  13. (Σσσς!!! Μυστικό! αν θέλετε να απομακρύνετε τα μυρμήγκια βάλτε λίγο έλαιο λεβάντας σε ένα βαμβάκι… Στα μυρμήγκια δεν αρέσει αυτό το άρωμα και φεύγουν!)
  14. Καλύτερα να μη χρησιμοποιούμε λακ, σπρέυ, εντομοκτόνα κλπ Απελευθερώνουν αέρια που αυξάνουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
  15. Όταν πλένουμε τα δόντια μας ή τα χέρια μας (ή όταν ο μπαμπάς ξυρίζεται) δεν αφήνουμε τη βρύση να τρέχει… Είναι μάταιο! Δεν την κυνηγάει κανείς να την  … πιάσει!!! Αν τελειώσει το νερό κάποια μέρα τί θα κάνουμε? Ας μην το σπαταλάμε λοιπόν τώρα που το έχουμε….
  16. «Αειφορία» είναι μια πολύ ωραία λέξη! Σημαίνει ότι πρέπει να διατηρούμε τον πλανήτη μας καθαρό και υγιή και για τις επόμενες γενιές. Δεν μας ανήκει… ανήκει κάθε φορά σ’ αυτούς που … έρχονται μετά από μας!
  17. Οχι  σκουπίδια στις θάλασσες και τις ακτές.  Η θάλασσα ανήκει σε όλους μας. Ας μην την μολύνουμε με πλαστικά, αποτσίγαρα, γυαλιά και άλλα… Το ξέρετε ότι αν μια χελώνα caretta caretta βρει μια σακούλα στη θάλασσα, θα νομίσει πως είναι τσούχτρα και θα τη φάει? Δεν έχει καλή όραση και δυστυχώς δεν υπάρχουν γυαλιά για … χελώνες!!! Θα πεθάνει….!!!! Δεν την λυπάστε?
  18. Αν δούμε φωλιές caretta caretta δεν τις καταστρέφουμε. Αντίθετα, τις προσέχουμε.
  19. Ούτε φυσικά χρησιμοποιούμε σαμπουάν και αφρόλουτρα στα ντους της παραλίας… Ξέρετε σίγουρα πού καταλήγουν…..
  20. Λέμε στους άλλους ό,τι γνωρίζουμε για την προστασία του περιβάλλοντος.
  21. Εχει πλάκα να οργανώνεις εθελοντικό καθαρισμό ακτών με τους φίλους ή την οικογένειά σου ή το σχολείο σου!  Αν έχει καλό καιρό δεν ξεχνάμε το … μαγιό και φυσικά το καρπούζι!
  22. Χρησιμοποιούμε το αυτοκίνητο όσο γίνεται λιγότερο. Πόδια, ποδήλατα, πατίνια ξυπνήστε!!!!!
  23. Οικονομία στο χαρτίίί!!! Ξέρετε πόσα δέντρα κινδυνεύουν?
  24. Το φυσικό φως είναι καλύτερο!!! Σκεφτείτε το πριν ανάψετε το διακόπτη!
  25. Σβήνουμε τις συσκευές από τη βάση τους και όχι μόνο από το τηλεκοντρόλ…
  26. Το κλίμα αλλάζει… Η γη έχει πυρετό… Ξέρετε πόσα ζώα θα εξαφανιστούν αν λιώσουν οι πάγοι? Εχουμε όλοι διαπιστώσει πόσο οι εποχές έχουν μπερδευτεί… Κι αυτή η Περσεφόνη δε θα ξέρει πότε να ανέβει στη γη… Γι αυτό ο Νίκος Γκάτσος έγραφε : «κοιμήσου Περσεφόνη στην αγκαλιά της γης στου κόσμου το μπαλκόνι ποτέ μην ξαναβγεις…»
  27. Πάντα θυμόμαστε αυτό που έγραψε ο  Ν. Καζαντζάκης: «Να αγαπάς την ευθύνη. Να λές: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να σώσω τη γης. Αν δε σωθεί εγώ φταίω!!!

5 Ιουνίου: Παγκόσμια Μέρα Περιβάλλοντος

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑI∆ΕΙΑΣ ∆ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Η καθιέρωση της 5ης Ιουνίου ως «Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος» μας δίνει την ευκαιρία να σκεφτούμε, έστω για μια μέρα, την άρρηκτη σύνδεση των ανθρώπινων κοινωνιών με το φυσικό περιβάλλον. Το σύνθημα του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τη σημερινή ημέρα σκιαγραφεί την ανάγκη για την ορθολογική διαχείριση του περιβάλλοντος, με τον παράλληλο κι αναγκαίο σεβασμό στη φύση και την ταυτόχρονη προσπάθεια των κοινωνιών για οικονομική μεγέθυνση, συνοψίζοντας τη σε μία φράση: «Πράσινη Οικονομία: Σε συμπεριλαμβάνει;»

Η προσπάθεια όμως για τη μεταβολή του αναπτυξιακού προτύπου των σύγχρονων κοινωνιών, δεν μπορεί να μην διέρχεται μέσα από τη διαδικασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Το θέμα αυτό, έχει ήδη απασχολήσει από το 1992 τη «Συνδιάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για το Περιβάλλον και την Ανάπτυξη» που είχε πραγματοποιηθεί στο Ρίο ντε Τζανέιρο της Βραζιλίας και είχε αποτυπωθεί στο «Κεφαλαίο 36» της «Agenda 21» μέσα από το οποίο, επιζητείται η μετάβαση από την περιβαλλοντική εκπαίδευση στην εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη (Education for Sustainable Development – ESD). Σε διεθνές επίπεδο έχει ήδη συντελεστεί μια σημαντική αλλαγή που δεν περιορίζει το ρόλο της εκπαίδευσης μόνο στην οικολογική της διάσταση, αντιθέτως, προωθεί την ενσωμάτωση μίας ολοκληρωμένης και σφαιρικής διάστασης στη βάση της βιώσιμης ανάπτυξης όπου το κοινωνικό, οικονομικό και περιβαλλοντικό στοιχείο, αλληλοσυμπληρώνονται.

Η σημερινή κοινή ανακοίνωση του Υπουργείου Περιβάλλοντος Ενέργειας και Κλιματική Αλλαγής και του Υπουργείου Παιδείας ∆ια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, αποσκοπεί ακριβώς στη μετάδοση αυτού του μηνύματος. Απευθύνεται τόσο στην Κοινωνία των Πολιτών, όσο και στους αρμόδιους φορείς και κυρίως σε όλους τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τους φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τους εκπαιδευτικούς και πανεπιστημιακούς δασκάλους με στόχο να κινητοποιήσει την εκπαιδευτική – ακαδημαϊκή κοινότητα στη κατεύθυνση της βιωσιμότητας. Το ερώτημα που θέτει ο ΟΗΕ με αφορμή την σημερινή ημέρα δεν είναι τυχαίο! Η πράσινη οικονομία που συνοδεύεται με φιλικότερες για το περιβάλλον τεχνολογίες, περισσότερες και πιο καλοπληρωμένες δουλειές, στηρίζεται αφενός στην εκπαίδευση και αφετέρου στη διαδικασία συνεχούς ενημέρωσης και πληροφόρησης για το περιβάλλον, κοινωνός της οποίας θα πρέπει να είναι κάθε πολίτης της χώρας μας και ιδιαίτερα η μαθητιώσα και φοιτητιώσα νεολαία.

Η χώρα μας είναι ένας τόπος ευλογημένος , με τεράστιο φυσικό πλούτο και δυναμικό σε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Είναι ένας πλούτος που μας έχει χαριστεί απλόχερα, και οφείλουμε να τον αξιοποιήσουμε προστατεύοντάς τον παράλληλα, με γνώμονα πάντα τη διασφάλιση της δυνατότητας των μελλοντικών γενεών να απολαύσουν ένα υγιές και αρμονικό περιβάλλον.

Γλυκό καλοκαιράκι αγαπημένο! Καλό μήνα σε όλους και καλό καλοκαίρι!!!

Αποχαιρετίσαμε την Άνοιξη λοιπόν! Της ευχηθήκαμε καλό ταξίδι στο … παρελθόν! Εκεί θα συναντήσει τα αδέλφια της και τα ανίψια της! Δώσαμε ραντεβού μαζί της τον επόμενο χρόνο. Με κάποιους από μας θα συναντηθεί στο ίδιο μέρος με κάποιους άλλους όμως θα βρεθεί στο πιο μεγάλο σχολείο!

Έφτασε επιτελους το καλοκαίρι! Το καλωσορίσαμε με μια ιστορία για τον Ιούνιο, με ζωγραφιές και φυσικά το γράψαμε για να το κρατήσουμε μήπως και μας φύγει… Και για να παίξουμε λίγο μαζί με τον Ιούνιο, επειδή κάνει συνέχεια παράπονα στη μάνα του τη Ζέστη και τον πατέρα του το Καλοκαίρι ότι δεν υπάρχουν παιδιά να παίξουν μαζί του) παίξαμε λιγάκι το κρυφτό με τα γράμματα από το όνομά του και του πατέρα του!

Δεν ξεχάσαμε βέβαια να ζωγραφίσουμε και τον εαυτό μας! Το κάνουμε κάθε μήνα για να βλέπουμε πόσο μεγαλώνουμε, λέει η κυρία μας.  Θα φτιάξουμε το βιβλίο των μηνών! Θα σας το δείξουμε μόλις τυπωθεί στο τυπογραφείο του … σχολείου μας!!!

Καλό καλοκαίρι σε όλους!!!

και … μια ερώτηση:   Κρυώνετε?

Σας αρέσει το παγωτό?