Δείτε εδώ τη συνεργατική αφίσα των σχολείων που συμμετέχουμε στο etwinning πρόγραμμα “17 σχολεία, 17 εβδομάδες, 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης”, “we have a dream, a big dream”, αφιερωμένη στη μέρα της γης
Ο Διευθυντής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, καθηγητής Ν. Χρ. Σταμπολίδης αφηγείται την ανάδυση και τον πολιτισμό της πρωτοκυκλαδικής κοινωνίας (3200 έως 2000 π.Χ.) με οδηγό το κυκλαδικό ειδώλιο, το σύμβολο που χάρη στην καθαρή φόρμα και διαχρονική απλότητά του καθόρισε την παγκόσμια ιστορία της Τέχνης, από την Προϊστορία έως τον 21ο αιώνα. Η μικρού μήκους ταινία παρουσιάστηκε το 2016 με αφορμή τα 30 χρόνια δημιουργικής παρουσίας του Μουσείου στο πλαίσιο της έκθεσης “Κυκλαδική Κοινωνία, 5000 Χρόνια Πριν”. Για την δημιουργία της ταινίας έχουν χρησιμοποιηθεί πλάνα και υλικό απο την ταινία “C”, μία παραγωγή του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης και της HAOS Films σε σκηνοθεσία Τζώρτζη Γρηγοράκη. ………………………………………………………………………………………. CREDITS Scenario, Narration: Nikos Chr. Stampolidis Based of the film C by Georgis Grigorakis http://www.georgisgrigorakis.com/proj… Music – Marilena Orfanou ………………………………………………………………………………………. LINKS ΕΚΘΕΣΗ https://cycladic.gr/page/kikladiki-ki… ΤΑΝΙΑ C http://www.georgisgrigorakis.com/proj…
Η … αποστολή μας για το Χειμώνα είναι η κατασκευή μιας συνεργατικής μακέτας. Εμείς αναλάβαμε να βάλουμε στη μακέτα χιονάνθρωπο. Ετσι, μελετήσαμε το νερό. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας -με ste(a)m προσέγγιση- δημιουργήσαμε αυτό το βίντεο.
Οπτικοποιήσαμε ένα αγαπημένο μας τραγούδι για το νερό!
Η φετινή μας γιορτή είχε απ’ όλα. Παραδοσιακά, ροκιές, σκετς, θέατρο σκιών, τραγούδι, χορό, βίντεο …
Το πρωινό 2 τμήμα παρουσίασε σκετς με τη ζωη του Ρήγα Φερραίου σαν παραμύθι. Οι μαθητές τραγούδησαν τον Θούριο και χόρεψαν το “χορό του ζαλόγγου” και το “νά’ τανε το 21”
Το πρωινό 1 παρουσίασε τη “χοντρομπαλού” καθώς επίσης και δυο χορούς! Το “ένα παλικάρι 20 χρονώ” και το “αχ πατρίδα μου γλυκιά”
Το απογευματινό παρουσίασε ένα βίντεο με απόψεις των παιδιών για το τι είναι γι αυτά ελευθερία.
Το βιντεάκι που ακολουθεί είναι ένα μέρος του αφιερώματος του “πρωινού 1” και δυο λόγια από την υπεύθυνη νηπιαγωγό του τμήματος
Γενικά, μου αρέσει να πειραματίζομαι και γι αυτό δε διστάζω να τολμώ πιο εναλλακτικές γιορτές, προσπαθώντας να φέρνω τα παιδιά – και τους γονείς, συχνά- σε επαφή με διάφορα είδη θεάτρου, λογοτεχνίας και γενικότερα με διάφορους τρόπους έκφρασης. Στο παρελθόν είχαμε δραματοποιήσει τον “Ηλιο τον Ηλιάτορα”, μια έκπληξη -τότε- για γονείς και συναδέλφους, αφού είχε ξεφύγει εντελώς από τα “καθιερωμένα”. Ηταν πρωτοποριακό, είπε και η σύμβουλος και έτσι το ανέφερε στα σεμινάρια που συμμετείχε σε ολη την Ελλάδα! Πολύ τιμητικό, πραγματικά. Ο “ήλιος” έφερε τα παιδιά σε επαφή με την ποίηση και ένα αριστουργημα της λογοτεχνίας. Αλλη χρονιά ασχοληθήκαμε με τους “ελεύθερους πολιορκημένους”, Δ. Σολωμού. Πόσο συγκινητικό να βλέπουμε και κυρίως να ακούμε τους στίχους απο το στόμα των μικρών μαθητών. Αλλη φορά με τα Ελληνάκια, της φακίνου, αλλη φορά με παραμυθοσαλάτες ή μπερδεύοντας δύο ποιήματα ή ιστορίες. Βέβαια δεν έλειπε και η παράδοση από τις γιορτές, κυρίως μέσω των χορών. Τα περισσότερα παιδιά άλλωστε, είναι μέλη τμημάτων παραδοσιακών χορών.
Φέτος λοιπόν, πειραματιστήκαμε με το θέατρο σκιών. Μέρες πριν τη γιορτή είχε μονοπωλήσει το ενδιαφέρον των παιδιών, άλλωστε. Οπως και ένα τραγούδι που ξεχωρίσαμε από τη λίστα μας. Η “χοντρομπαλού” άρεσε πολύ στα παιδιά. Είχα βάλει πολλά τραγούδια θέλοντας να ανιχνεύσω το ενδιαφέρον τους. Οταν μου είπαν: “κυρία, ξαναβάλτο” κατάλαβα! Αμέσως άρχισαν να το τραγουδούν και να ζητούν να το ξανακούσουν. Τα παιδιά, κάθε φορά, συμμετέχουν ενεργά στο στήσιμο της γιορτής. Ετσι πρότειναν να χορέψουμε, τα τραγουδήσουμε τη χοντρομπαλού, να τη ζωγραφίσουμε και εγώ να κάνω τις ζωγραφιές βίντεο και φυσικά να παίξουμε θέατρο σκιών. Να τα συνδυάσουμε! Δεν είχα λόγο να διαφωνήσω. 🙂 Ετσι, λοιπόν φτιάξαμε φιγούρες τους εαυτούς μας, διασκευάστηκαν οι στιχοι και το παρουσιάσαμε στους γονείς!
Κάναμε μια μουσική αναδρομή στην ιστορία της Ελλάδας. Στίχοι Ν. Γκάτσος, μουσική Ξαρχάκος, μοναδική φωνή Δ. Διαμαντίδου. Εδώ βλέπετε τις ζωγραφιές των μαθητών. Παρατηρήστε πόσο ταιριαστές είναι οι εικόνες με τους στίχους! Εχουμε καλλιτέχνες στο σχολείο, όχι ψέμματα!
(Ευχαριστώ τους γονείς που δέχονται κάθε … τρέλα (!) και βοηθούν να ξεφεύγουμε από τα καθιερωμένα και να εστιάζουμε στην ουσία.)
Kάθε χρόνο υλοποιούμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της unicef “τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” , συμμετέχουμε στο διαγωνισμό αφίσας και συγκεντρώνουμε χρήματα στον κουμπαρά της unicef. Είμαστε ένα “σχολείο υπερασπιστής των παιδιών”.
Και φέτος συμμετείχαμε στον τηλεμαραθώνιο που ήταν αφιερωμένος στην φτώχια και τον υποσιτισμό, με το ακόλουθο βιντεάκι
Οι προβληματισμοί και οι σκέψεις των παιδιών καταγράφηκαν και δημιουργήθηκε αυτό το βίντεο. Η βοήθεια του Αχιλλέα Τζωρτζίνη (σκηνοθέτης-φωτογράφος) πολύτιμη και προσωπικά τον ευχαριστώ πάρα πολύ.
Είναι το μήνυμα που στείλαμε στον τηλεμαραθώνιο της unicef το Δεκέμβριο 2015, μια που ήταν αφιερωμένος στα παιδιά των προσφύγων.
6 Μαρτίου, πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας.
Βιβλία που διαβάσαμε
1. “Οι κακοί και καλοί ιππότες” και
2. “Οι κακές και καλές μάγισσες” του Αντώνη Παπαθεοδούλου, δύο βιβλία που αναφέρονται με έξυπνο και καθόλου διδακτικό τρόπο στον εκφοβισμό και τη βία. (τους “πειρατές”, δυστυχώς ,δεν τους έχουμε ακόμα στη βιβλιοθήκη μας 🙁 )
3. “Δώσε την αγάπη” της Αγγελικής Βαρελλά
4. “ Η καινούρια μαθήτρια” της Ελιζαμπέτ Ντιβάλ
5. Μόνα σε καινούριο σχολείο» : http://1dim-giann.pel.sch.gr/files/epsype-mpalonia.pdf.
6. «Το στοιχειωμένο κάστρο», από το βιβλίο «θεραπευτικά παραμύθια» της Νένας Γεωργιάδου, ψυχολόγου, εκδ. Οξυγόνο.ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Υλικό που χρησιμοποιήσαμε
Η αφίσα που μας έφεραν μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου στα πλαίσια της καμπάνιας του σχολείου τους κατά της σχολικής βίας.
Η αφίσα αναφερόταν στην σχολική βία, αλλά και στο τηλέφωνο που μπορεί να καλέσει ένας μαθητής που δέχεται ή … χρησιμοποιεί ΒΙΑ. Στα παιδιά μάλιστα έκανε εντύπωση αυτό το τηλέφωνο, ότι δηλαδή μπορεί κανείς να τηλεφωνήσει και να πει αυτό που βαραίνει την ψυχή του. Η αφίσα αυτή λοιπόν μας βοήθησε να ολοκληρώσουμε τις δραστηριότητές μας την ημέρα αυτή.
Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο
http://epsype.blogspot.gr/2012/02/6.html
http://www.antibullying.gr
και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και animation όπως
Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε, μιλήσαμε και γράψαμε ένα δικό μας ποίημα-σύνθημα, το οποίο μελοποιήσαμε και υποσχεθήκαμε ότι θα το τραγουδάμε καθημερινά!
“Οχι βία στα σχολεία
αγαπάμε την φιλία
και αν κανείς μας ενοχλήσει
θα το πούμε στην κυρία.
Δεν απαντάμε στη βία με βία,
δίνουμε το χέρι στη συνεργασία”!
Τέλος, δημιουργήσαμε το δικό μας βίντεο για την ημέρα αυτή!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα