Τα “Βιβλία σε ρόδες” μας επισκέπτονται και μας…οδηγούν στην Ειρήνη!

Ότι μας αρέσουν τα βιβλία είναι γνωστό! Ότι έχει πολλά, πολλά, πολλά βιβλία η βιβλιοθήκη μας είναι επίσης γνωστό! Όμως, λίγα βιβλία παραπάνω σίγουρα θα μας κάνουν λίγο ευτυχισμένους ακόμα! Έτσι, οι νηπιαγωγοί μας ήρθαν σε επαφή με τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική εταιρεία ΠΥΡΝΑ και μια βαλίτσα με ρόδες μας έφερε στο νηπιαγωγείο μας μια…αγκαλιά παραμύθια! Παραμύθια για την αποδοχή των άλλων, την ειρήνη, τη δημοκρατία, τα δικαιώματα!

1761760191346   1761135957225

Τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, τα ακούσαμε, είδαμε τους πρωταγωνιστές τους και καταλάβαμε το θησαυρό που έκρυβαν! Τα βιβλία μας έκαναν παρέα για αρκετές μέρες έτσι ώστε, όλα μας, να τα ξεφυλλίσουμε!

1761135957221

Επειδή πλησίαζε η Εθνική Εορτή της 28ης Οκτωβρίου, η επέτειος του “ΟΧΙ” στον πόλεμο, διαλέξαμε δύο παραμύθια με τα οποία ασχοληθήκαμε περισσότερο απ’ τ΄άλλα.

archeio lhpshs 1 μια πόλη αστεία και πολύ ειρηνική, όπως ακριβώς είναι και η Ελλάδα μας που την ήθελαν πάρα πολύ οι Ιταλοί και οι Γερμανοί. Steamάραμε και φτιάξαμε τις δικές μας ειρηνικές πόλεις.

1761633657024

ενώ σκεφτήκαμε και τη δική μας την πόλη, τι θα έκανε για να διώξει τον Πόλεμο. Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε την εκκλησία μας, το δασάκι μας, τα βενζινάδικα, τα σπίτια, τους δρόμους μας, την παιδική χαρά μας. Κι αν αναρωτιέστε τι θα μπορούσαν να κάνουν όλα αυτά για να διατηρήσουν την πολυπόθητη Ειρήνη μας, τα παιδιά θα σας πουν αμέσως!

Το καθένα μας είπε τι σημαίνει Ειρήνη γι’ αυτό και η νηπιαγωγός μας το κατέγραψε. Είπαμε πολύ σημαντικά πράγματα κι επειδή μας αρέσουν τα τραγούδια αποφασίσαμε να κάνουμε τις σκέψεις μας τραγούδι, να το ακούμε και να χαιρόμαστε! Μας βοήθησε η ΑΙ σ’ αυτό….!

1761833330560

Αναρωτηθήκαμε γιατί κάποιος, όπως οι Ιταλοί και οι Γερμανοί, να θέλουν να κατακτήσουν την Ελλάδα μας. Α, μα έχει πάρα πολλά όμορφα πράγματα! Δείτε, λοιπόν, τη χώρα μας μέσα από τα δικά μας παιδικά και αθώα μάτια!

Μας εντυπωσίασε και μια φωτογραφία που μας έδειξε η νηπιαγωγός μας. Ένα όπλο με δεμένη κάνη! Ένα ειρηνικό όπλο δηλαδή!

archeio lhpshs 2 Το κάναμε πάζλ, το φτιάξαμε και το καμαρώνουμε!

1761633656989 1761633657012

Το άλλο, καταπληκτικό βιβλίο που διαβάσαμε ήταν

archeio lhpshs όπου ένα ζωάκι, διαφορετικό από τ’ άλλα, ήρθε σε μια νέα πόλη κρατώντας μια βαλίτσα, μια βαλίτσα με τις πιο πολύτιμες αναμνήσεις του από τη χώρα του. Έφυγε κυνηγημένο από το τέρας του ΠΟΛΕΜΟΥ που…ρουφάει κάθε καλό. Το συζητήσαμε, το νιώσαμε, σχολιάσαμε και τη συμπεριφορά των υπολοίπων ζώων, που τελικά το αποδέχτηκαν, και αρχίσαμε να σκεφτόμαστε τι θα παίρναμε εμείς μαζί μας, στη βαλίτσα μας, αν βρισκόμασταν σε εμπόλεμη κατάσταση και έπρεπε να εγκαταλείψουμε τη χώρα μας. Για δείτε!

Ευχαριστούμε Βιβλία σε Ρόδες! Εκεί που θα ταξιδέψετε να κάνετε τα παιδιά να νιώσουν και να σκεφτούν όσα νιώσαμε και σκεφτήκαμε κι εμείς!

ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 2025-26

Σήμερα είχαμε μία on line συνάντηση και συμμετείχαμε στο διαδικτυακό πρόγραμμα ¨Μπορούμε στο σχολείο”. Τα παιδιά πήραν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες και είχαν την ευκαιρία να μάθουν για το πρόβλημα της σπατάλης φαγητού, να διερευνήσουν και να γνωρίσουν τα αίτια του και να μάθουν ποιες είναι οι πιθανές λύσεις και οι τρόποι αντιμετώπισης του προβλήματος

1000005838 1000005839 1000005837 1000005836 1000005840

IMG 20251016 105833 IMG 20251016 111034 IMG 20251016 111137 IMG 20251016 111240 IMG 20251016 112829 IMG 20251016 152602 IMG 20251016 123614

ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΥΣ ΗΓΕΤΕΣ

Σε ένα μήνα οι παγκόσμιοι ηγέτες συναντιούνται στη Βραζιλία στο COP30 για να συζητήσουν τα μέτρα που λαμβάνουν για τη κλιματική κρίση. Είναι σημαντικό να νιώσουν όλοι οι σύνεδροι στη Βραζιλία ότι νοιαζόμαστε, ανησυχούμε και απαιτούμε να ληφθούν γενναία μέτρα για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Ενώνουμε τις δυνάμεις μας, η ΕΕΠΦ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης) και το WWF Ελλάς, για να ακουστεί η φωνή των μαθητών/τριών στη Βραζιλία.

Δείξαμε στα παιδιά την παρουσίαση, που θα βρήκαμε στη σχετική σελίδα :  της wwf –  εδώ για να εισάγουμε τα παιδιά στο σχετικό θέμα. Το αναλύσαμε έτσι ώστε να γίνει κατανοητό για τα παιδιά του νηπιαγωγείου και ….έτοιμη η κάρτα. Αυτή που απευθύνεται στον πρωθυπουργό της Ελλάδας και που θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας, και στον πρόεδρο της COP , στη σχετική συνάντηση ηγετών.

Na periorisete ta petrelaia Na stamathsete na kobete ta dentra Agaphste kai eseis th gh opos emas ta mikra paidia

Journey to the land of emotions and feelings

Σε αυτό το έργο, τα παιδιά θα ξεκινήσουν ένα «φανταστικό ταξίδι» μέσα από έναν μαγικό κόσμο όπου κάθε «σταθμός» ή «βασίλειο» τα περιμένει με ένα θεμελιώδες συναίσθημα: χαρά, λύπη, φόβο, θυμό, έκπληξη, ντροπή. Κάθε συναίσθημα θα εξερευνηθεί μέσα από δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία: παιχνίδια ρόλων, θεραπευτικές ιστορίες, σχέδια, πίνακες ζωγραφικής, τραγούδια, χορούς, δημιουργικά εργαστήρια και απλές ψηφιακές δραστηριότητες. Στόχος του έργου είναι η προώθηση της αυτογνωσίας, της αυτοαποδοχής και των υγιών σχέσεων με τους άλλους.

nherasgr

  1. WELCOME TO THE PROJECT!Όλες οι συνεργαζόμενες χώρες του προγράμματοςf21

2.   ABOUT THE PROJECT

2.1            CODE OF ETHICS

Capture

2.2            E-SECURITY

a782b070 be73 4322 ab90 550e1ffc2871 5323474e d18a 42f7 83ab 34715dcd78fe

2.3            PARENTAL PERMISSIONS

Πήραμε τις έγγραφες άδειες των γονιών, για τη συμμετοχή του παιδιού τους στο πρόγραμμα

Collage 2025 09 25 21 02 52

Stavroula Katsantoni

6cd19524 d5bb 4465 8668 5a9729a4dd7e   1758889368372

 

 2.4  LOGO AND POSTER

Ο/Η κάθε εκπαιδευτικός που συμμετέχει, προτείνει από ένα logo και ένα poster τα οποία, στη συνέχεια, θα τεθούν σε ψηφοφορία για να εκλεγούν αυτά που θα εκπροσωπήσουν το πρόγραμμά μας.

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

poster 1 logo

Τμήμα 2 – Παναγιώτα Σκουτέρη

Το logo φτιαγμένο από τα ίδια τα παιδιά και το  poster από την εκπαιδευτικό

logo poster  

ChatGPT Image 6 Okt 2025 12 54m.m

Stavroula Katsantoni

ChatGPT Image 6 Okt 2025 06 56 42 m.m

Stavroula Katsantoni

2.5            CONTACT INFORMATION

Εισάγαμε τα στοιχεία όλα τα συνεργαζόμενα μέλη

psos 2

2.6            PRESENTATION OF INSTITUTIONS

Μοιραστήκαμε με τους εταίρους μας εικόνες από το σχολείο μας

collage 25    Stigmiotypo othonhs 2025 10 22 192418  Anonymo 65 x 52 cm

2.7            WORK SCHEDULE

2.8            WORK TASKS

Προτείναμε η δική μας συμβολή στο πρόγραμμα – Παναγιώτα Σκουτέρη

bes

2.9            LITTLE EXPLORERS OF THE PROJECT

 

IMG 20251010 144217

Stavroula Katsantoni

Παναγιώτα Σκουτέρη

f21 1     

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

2.10   TEACHER”S TEAM

os   screenshot 2025 10 10 132019  Anonymo 60 x 45 cm

2.11       ACTIVE PARTICIPATION

Δημιουργήσαμε πίνακα όπου αναρτάμε διάφορες εργασίες και άλλες δραστηριότητες του προγράμματος – Παναγιώτα Σκουτέρη

1 2

3.1            INITIAL MEETING WITH THE TEACHER”S TEAM

Συνάντηση γνωριμίας μεταξύ των εκπαιδευτικών του προγράμματος

nrt4s    f231e3e3 2176 466d 8f4b a4c1b719a6c2  1rst teachers meeting

3.2            INITIAL MEETING OF THE LITTLE EXPLORERS

Αρχική συνάντηση μεταξύ των μαθητών των σχολείων

collage 32  1760104930630

3.3 FINAL MEETING OF THE LITTLE EXPLORERS

 

 FINAL MEETING OF THE TEACHER TEAM

4.1            LOGO AND POSTER SURVEYS

4.2            PARENTS QUESTIONNAIRE

4.3            THE FINAL QUESTIONNAIRE

5.   PROJECT DEVELOPMENT

 5.1     OCTOBER 2025

Δραστηριότητα 1: Emotions Diary

Τα παιδιά θα έχουν μια εβδομαδιαία αποστολή! Να συμπληρώνουν καθημερινά τι νιώθουν! Να μιλούν για όσα νιώθουν και να προσπαθούν να δώσουν εξήγηση για την “πηγή” του κάθε συναισθήματος!

Stavroula Katsantoni

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

Εδώ βοήθησαν και οι αγαπημένοι μας γονείς. Κάθε βράδυ, συζητούσαν με τα παιδιά τους και, σε ρόλο ντετέκτιβ ανακάλυψαν τα καθημερινά συναισθήματα των παιδιών τους. Στο τέλος της εβδομάδας, τα “ημερολόγια συναισθημάτων” ήρθαν στην τάξη και παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια. Η συζήτηση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα!

1760966687484      

 Δραστηριότητα 2: Emotion Wheel – Day by Day

Ο Τροχός των Συναισθημάτων ήρθε στην τάξη μας! Θα μας βοηθήσει να βρούμε τι αισθανόμαστε και γιατί, θα μας βοηθήσει να φέρουμε στην επιφάνεια όλα μας τα συναισθήματα, ακόμα και τα πιο…ντροπαλά που, συνήθως, δεν τους δίνουμε καμία σημασία! Θα μείνει μαζί μας όλο τον Οκτώβριο! Για να δούμε! Τι συναίσθημα θα συνοδεύει τον δεύτερο μήνα του Φθινοπώρου;

Stavroula Katsantoni

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

Στην αρχή ήταν λίγο δύσκολο για τα παιδιά ν’ αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. Με την πάροδο του χρόνου, όμως, τα παιδιά ρώτησαν…την καρδούλα τους πιο σωστά και εξέφρασαν πολλά! Τα συζητήσαμε και τα καταλάβαμε όλα όσα νιώθουμε! Σ’ αυτό βοήθησε, φυσικά, και ο ωραίος Τροχός των Συναισθημάτων με τη μεγάλη του…Χερούκλα!!

1761920161687

Τμήμα 2 – Σκουτέρη Παναγιώτα

collage 26

και μετά ηλεκτρονική καταγραφή των συναισθημάτων της ημέρας

trashed 1763142390 IMG 20251015 105719 IMG 20251010 104655 IMG 20251010 104809 IMG 20251010 105301 IMG 20251014 085518

Δραστηριότητα 3: Theatre of Emotions – Video Plays

Το σύνθημα είναι: “Είμαστε διαφορετικοί αλλά νιώθουμε το ίδιο”! Κι αυτό είναι αλήθεια! Αυτό θα πρέπει να το… βροντοφωνάξουν τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων και να δημιουργηθεί ένα συνεργατικό βίντεο.

Η κάθε χώρα ανέλαβε να δραματοποιήσει ένα συναίσθημα, με όποιο τρόπο ήθελε, ενώ το κάθε συναίσθημα συνδέθηκε με ένα χρώμα το οποίο θα πρέπει να φορούν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της δραματοποίησης. Η Ελλάδα είχε το συναίσθημα της “Ευτυχίας” και τα παιδιά θα ντύνονταν στα κόκκινα!

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

“Ευτυχία”! Εύκολο να δραματοποιηθεί γιατί πολλές από τις καθημερινές στιγμές στο νηπιαγωγείο…”μυρίζουν” ευτυχία! Έτσι, τα παιδιά διάλεξαν από το βεστιάριο της τάξης μας από ένα κόκκινο αξεσουάρ/στολή/καπέλο και απλά έπαιξαν και χόρεψαν! Στο τέλος, είπαν δυνατά το σύνθημα για να φτάσει το μήνυμά του σε όλους μας!

Stavroula Katsantoni

5.2            NOVEMBER 2025

5.3            DECEMBER 2025

5.4            JANUARY 2026

5.5            FEBRUARY 2026

5.6            CURRICULUM

 

THE FRUIT OF OUR COLLABORATION

Οκτώβριος

Το πρώτο μας συνεργατικό προϊόν είναι το βίντεο των συναισθημάτων! Δείτε όλα τα συμμετέχοντα παιδιά να δραματοποιούν τα συναισθήματα και να στέλνουν το μήνυμα τους!

https://youtu.be/2axuEoPXRWU

 

6.    USE OF TECHNOLOGY

7.   EVALUATION

7.1            PARENTS EVALUATION QUESTIONNAIRE

ce327066 2224 4545 987d ad033723595e

Stavroula Katsantoni

 

7.2            LITTLE EXPLORERS EVALUATION QUESTIONNAIRE

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

1761059841537

Collage 2025 10 14 18 45 59

Stavroula Katsantoni

7.3            TEACHER TEAM EVALUATION QUESTIONNAIRE

Τμήμα 1 – Πετροπούλου Μαρία Αγγελική

Capture 1

08158f96 c8bd 470f 90cb e43b6bea8bf3

Stavroula Katsantoni

CERTIFICATES

8.1            LITTLE EXPLORERS CERTIFICATES

8.2            TEACHER TEAM CERTIFICATES