ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΓΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ με τίτλο: «Χτίζουμε σχέσεις – Μαθαίνουμε μαζί…» – Δράση Δεκεμβρίου: «Η Γέφυρα των Ηχητικών Ευχών»2025.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση μοιραζόμαστε μαζί σας την κοινή μας συνεργατική δράση για τον μήνα Δεκέμβριο, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τίτλο: «Χτίζουμε σχέσεις – Μαθαίνουμε μαζί…»


Ο Δεκέμβριος, μήνας αγάπης, προσφοράς και επικοινωνίας, αποτέλεσε την ιδανική αφορμή για να ενώσουμε τις φωνές, τα συναισθήματα και τη δημιουργικότητα των μαθητών μας με τους μαθητές του 17ου Νηπιαγωγείου.

Οι μικροί μας μαθητές: ηχογράφησαν ευχές και χριστουγεννιάτικα κάλαντα, με ενθουσιασμό, χαμόγελα και συγκίνηση, δημιούργησαν ζωγραφιές γεμάτες φως, χρώματα και αγάπη, και όλα αυτά συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο ευχών, το οποίο θα αποσταλεί στους συμμαθητές μας στο 17ο Νηπιαγωγείο.

 

https://read.bookcreator.com/7fFpMjdq3qVs9RTM5tu1cjcw7ae2/KeuFjY7wTr2pgwR_nAF7nA/TKxeltEqQ_CXCPutphJJQw

 

 

Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε μια χριστουγεννιάτικη «γέφυρα ήχων, συναισθημάτων και επικοινωνίας», όπου οι φωνές των παιδιών θα ενώσουν σχολεία, καρδιές και χαμόγελα.

Μέσα από αυτή τη συνεργατική εμπειρία επιδιώξαμε:

  1. την καλλιέργεια της συνεργασίας και της επικοινωνίας,

την ενίσχυση της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών,

2.την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων,

3.την καλλιέργεια της εν συναίσθησης, της προσφοράς και της χαράς του «μοιράζομαι»,

και φυσικά τη δημιουργία δεσμών φιλίας και αποδοχής ανάμεσα σε μαθητές διαφορετικών σχολικών κοινοτήτων.

 


Σε όλη τη διάρκεια της δράσης κυριάρχησαν: η ανυπομονησία μέχρι την ηχογράφηση, η χαρά της δημιουργίας, η περηφάνια για το αποτέλεσμα, η συγκίνηση όταν ακούσαμε τις φωνές των παιδιών, και πάνω απ’ όλα η ζεστασιά του “μαζί”.

 


Τα παιδιά ένιωσαν ότι η φωνή τους ταξιδεύει, ότι μπορεί να δώσει χαρά σε άλλα παιδιά, ότι ανήκουν σε μια μεγαλύτερη κοινότητα αγάπης.

 


Η δράση αυτή επιβεβαίωσε με τον πιο ζωντανό τρόπο πως:

όταν τα σχολεία συνεργάζονται, όταν οι μαθητές δημιουργούν με σκοπό,  όταν η τεχνολογία γίνεται γέφυρα επικοινωνίας, τότε η μάθηση αποκτά βαθύτερο νόημα, συγκίνηση και ουσία.

 

Η εμπειρία αυτή άφησε ένα αποτύπωμα καρδιάς σε μικρούς και μεγάλους και μας υπενθύμισε ότι τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο στολίδια και δώρα, αλλά φωνές, σχέσεις, προσφορά και αγάπη.

 


Ευχόμαστε οι χριστουγεννιάτικες ευχές των παιδιών μας να ταξιδέψουν μακριά, να φωτίσουν χαμόγελα και να χτίσουν ακόμα περισσότερες γέφυρες συνεργασίας στο μέλλον!

 

«Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία περιμένουμε να λάβουμε και τις χριστουγεννιάτικες ευχές των φίλων μας από το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών, για να ολοκληρωθεί αυτή η όμορφη γιορτινή γέφυρα επικοινωνίας και φιλίας!»

 

By Παγανιά Γεωργία στις Δεκεμβρίου 06, 2025

«Όταν η αγάπη γίνεται πράξη: Το παζάρι της Φλόγας : 43 χρόνια Αγάπης δίχως όρους-2025.

«Μαζί για τη Φλόγα: Το σχολείο μας στον δρόμο της αλληλεγγύης» 

 

 

 

Σήμερα, Σάββατο 6 Δεκεμβρίου 2025, στον πεζόδρομο της Αγίου Νικολάου, η καρδιά της Πάτρας χτύπησε δυνατά για έναν ακόμη σπουδαίο σκοπό. 

Το παζάρι της «Φλόγας» πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, πλημμυρισμένο από χαμόγελα, συγκίνηση, αλληλεγγύη και ανθρώπινη ζεστασιά. 

Το σχολείο μας, όπως και τόσα συνεχόμενα χρόνια, έδωσε δυναμικά το «παρών», στηρίζοντας με συνέπεια και αγάπη το έργο της «Φλόγας». 

 Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας και αποδείξαμε για ακόμη μία φορά πως όταν υπάρχει κοινός σκοπός, όλα μπορούν να γίνουν.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 Την ατμόσφαιρα έντυσαν μελωδικά οι χριστουγεννιάτικες φωνές από τις χορωδίες σχολείων της Πάτρας, που με τα τραγούδια τους γέμισαν τον πεζόδρομο γιορτινή διάθεση, ελπίδα και φως. 

 

 

 

 

 

Παράλληλα, τα παιδιά απόλαυσαν τη «χώρα του face painting», σε μια γωνιά μας γεμάτη χρώματα, φαντασία και χαρούμενα πρόσωπα, που σκόρπισε αμέτρητα παιδικά χαμόγελα. 

 

 

 

 

 

 

 Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο και ειλικρινές ευχαριστώ: 

 στους γονείς για τη στήριξη, την προσφορά και την παρουσία τους, 

 στους μαθητές μας που με ενθουσιασμό, χαρά και περηφάνια συμμετείχαν, 

στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν με συνέπεια και ψυχή τη δράση, 

αλλά και στο πατρινό κοινό και τους φίλους μας  που με την αγκαλιά και την ανταπόκρισή του έδωσε δύναμη και ελπίδα. 

 

 

 

 Τα συναισθήματα που δώσαμε ήταν αγάπη, προσφορά και χαρά. 

Τα συναισθήματα που πήραμε ήταν συγκίνηση, δύναμη και πίστη στον άνθρωπο. 

 Το παζάρι της «Φλόγας» δεν ήταν απλώς μια εκδήλωση. 

Ήταν ένα μάθημα ζωής, μια υπενθύμιση ότι η αλληλεγγύη, όταν γίνεται πράξη, μπορεί να αλλάξει τον κόσμο — έστω και λίγο, έστω και για έναν άνθρωπο.

 

 


 Συνεχίζουμε… με την ίδια αγάπη, την ίδια ελπίδα και την ίδια πίστη στις αξίες της προσφοράς.

γιατί η πόλη μας  «Η Πάτρα πάντα θα αγκαλιάζει τη Φλόγα – Μια ξεχωριστή μέρα προσφοράς» 

Και του χρόνου με υγεία.

Χριστουγεννιάτικο Κάλεσμα Αγάπης & Προσφοράς για την εκδήλωση της ΦΛΟΓΑΣ 2025.

Λίγες μέρες έμειναν πριν τη μεγάλη εκδήλωση! Την εκδήλωση Αγάπης! Την εκδήλωση της ΦΛΟΓΑΣ!

 

Το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών (Γονείς,μαθητές και εκπαιδευτικοί) με πολλή χαρά σας καλούν να έρθετε κοντά μας και να στηρίξετε τον πάγκο του σχολείου μας στο Παζάρι της «Φλόγας» που αποτελεί πλέον θεσμό για την Πάτρα, στον πεζόδρομο Μαιζώνος και Αγίου Νικολάου.

Πεζόδρομος Αγίου Νικολάου
Σάββατο 6 Δεκεμβρίου 2025
Ώρες: 10:00 π.μ. – 13:00 μ.μ.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται σε συνεργασία με την Αγωγή Υγείας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και με την υποστήριξη της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.Καθοριστική στην όλη διοργάνωση είναι η στήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, του Δήμου Πατρέων (Υπηρεσία Ηλεκτροφωτισμού, Παμπελοποννησιακό Στάδιο, Πολιτιστικός Τομέας), του ΕΕΣ Τμήμα Πάτρας, του παραρτήματος Πάτρας του Πανελλήνιου Αθλητικού Σωματείου «ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ» και της επιχείρησης «ΚΡΕΟΣΥΣ».

 

Μαζί, μέσα στο χριστουγεννιάτικο κλίμα, χαρίζουμε ελπίδα, χαμόγελα και ζεστασιά σε παιδιά που το έχουν ανάγκη!
Σας περιμένουμε όλους με πολλή αγάπη!

Αποδοχή του εαυτού – Αυτοεκτίμηση Κανείς δεν είναι τέλειος και αυτό είναι ΟΚ με αφορμή το παραμύθι η Τελεία.2025

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού «Η Τελεία»,
συζητήσαμε για τη στιγμή που η Λία τόλμησε να κάνει τη δική της τελεία – μια τελεία χωρίς χρώμα, που όμως άλλαξε τα πάντα.

 «Τι μου αρέσει σε έναν φίλο/μια φίλη σου που είναι διαφορετικοί από σένα;» 

 


 Συζητήσαμε ότι Τα λάθη δεν είναι αποτυχία, είναι τρόπος να μάθουμε. Δεν χρειάζεται να κάνουμε τα πάντα τέλεια για να αξίζουμε. 

Ο καθένας προσφέρει κάτι ξεχωριστό στην ομάδα.

 Δεν χρειάζεται να είμαστε «τέλειοι» για να μας αγαπούν. 

Και είπαμε  «κανόνες της τάξης» 

με βάση το παραμύθι, π.χ.: 1. Προσπαθώ όσο μπορώ. 

 2. Δεν κοροϊδεύω τα λάθη των άλλων. 

3. Χαίρομαι για την προσπάθεια, όχι μόνο για το αποτέλεσμα.

 Βοηθάω, συμμετέχω, προτείνω, ενεργώ ακόμη κι αν δεν είμαι σίγουρος ότι θα το κάνω «τέλειο». 

Τα παιδιά πρότειναν  μια μικρή δράση για την τάξη ή το σχολείο (π.χ. φροντίζω τη γωνιά της βιβλιοθήκης, ποτίζω τα φυτά, φροντίζω τα ζώα)

 





 Μπήκαμε στον κύκλο και αποδεχτήκαμε στην παρέα μας  ένα διαφορετικό κουκλάκι που το λένε Χνούδη και ήρθε να μείνει στο σχολείο μας.

Σαν μια πολύχρωμη χνουδωτή τελεία έμοιαζε και αυτό.

Στο τέλος παίξαμε το παραμύθι με το Βee bot και την χρονολογική  σειρά της ιστορίας μας.


 

Outdoor Classroom Day 6 November 2025.

Outdoor School Day στο 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών «Μαθαίνω, παίζω και δημιουργώ έξω από την τάξη!»

Είμαστε μέρος του κινήματος https://outdoorclassroomday.com/#contact-form-guardian

για να κάνουμε τα παιδιά να παίζουν και να μαθαίνουν σε εξωτερικούς χώρους κάθε μέρα, στο σχολείο και στο σπίτι.

 

Σκοπός

Η γνωριμία των παιδιών με τη χαρά της μάθησης στο ύπαιθρο, η ενίσχυση της συνεργασίας, της παρατήρησης και της περιβαλλοντικής ευαισθησίας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου

.Στόχοι

Να αναπτύξουν τα παιδιά δεξιότητες παρατήρησης, έκφρασης και συνεργασίας.

Να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να μάθουν και να διασκεδάσουν έξω από την τάξη.

Να γνωρίσουν έννοιες που σχετίζονται με τη φύση και το περιβάλλον, ακόμη και σε αστικό χώρο.

Να αναπτύξουν υπευθυνότητα και σεβασμό προς το περιβάλλον.

«Η αυλή μας αλλιώς» – Ανακαλύπτω και παρατηρώ

Βγήκαμε με τα παιδιά  στην αυλή με μεγεθυντικούς φακούς και κάρτες παρατήρησης.

Αναζητήσαμε  σημάδια ζωής (έντομα, φυλλαράκια)

Στόχος: ανάπτυξη παρατηρητικότητας και σεβασμού προς το περιβάλλον.

 

Γνωρίσαμε φύλλα από διάφορα δέντρα και φυτά του Δάσους/

.
   

   

και δημιουργήσαμε ατομικά  κολάζ …..

     

     

Land art – φτιάξαμε  έργα τέχνης με φυσικά υλικά (πέτρες, φύλλα, κουκουνάρια, ξυλαράκια).

Φτιάξαμε και το πόστερ : “Οur outdoor classroom”με φασολάκια.

 

Κάναμε  Γραμματισμό έξω  στην αυλή μας – γράφοντας  γράμματα ή λέξεις με κιμωλίες.Και στη συνέχεια ..

«Ζωγραφίσαμε με κιμωλίες τη φύση που ονειρεύομαι»

 

   

Σε ομάδες, τα παιδιά δημιούργησαν  με κιμωλίες έναν «κήπο ονείρων» πάνω στο τσιμέντο — δέντρα, λουλούδια, ήλιους, πουλιά.

Στόχος: ανάπτυξη δημιουργικότητας και συνεργασίας.


 Περάσαμε σε Μικρές δράσεις πρασίνου 

-Φύτευση σε γλάστρες –

φτιάξαμε “mini garden”

 

Υιοθετούμε μια γλάστρα: κάθε παιδί για να φροντίζει το φυτό του όλο το χρόνο.

       

-Μικρός κηπουρός-

 Έγινε «Δράση δεντροφύτευσης στο νηπιαγωγείο μας» .«Μικροί κηπουροί, μεγάλοι ενεργοί πολίτες»

Φυτέψαμε σε γλάστρες δέντρα που έφεραν  τα παιδιά από το σπίτι (π.χ. Ελιά,Μανταρινιά,Λεμονιά).

Στόχος: καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπευθυνότητας.

https://15onipat.blogspot.com/2025/11/2025_24.html

 

     

 

Κατασκευή ταΐστρας για πουλιά με ανακυκλώσιμα υλικά περίσσευμα φαγητού και σπόρους.

   

4.Έγινε μια  «Σκυταλοδρομία ανακύκλωσης»

Με μεγάλο ενθουσιασμό παίξαμε ένα Παιχνίδι ταχύτητας και συνεργασίας: μεταφέροντας αντικείμενα στους σωστούς κάδους.

Στόχος: αναγνώριση υλικών και σωστή ανακύκλωση.

 

   
 

  1. «Παραμύθι στην αυλή» 

Σε μία ήσυχη γωνιά της αυλής μας τα παιδιά ακούσανε  το παραμύθι Τζακ η Φασολιά.

  και κλείσαμε τα μάτια και αφουγραστήκαμε ήχους

 

Παίξαμε το “Αλάτι ψιλό- Αλάτι χοντρό” 

 

 

Στόχος: συμμετοχικός σχεδιασμός και ομαδικό πνεύμα.

Στη συνέχεια εκφράστηκαν πώς ένιωσαν.

Στόχος: ανάπτυξη γλωσσικής έκφρασης και συναισθηματικής ενσυναίσθησης.

και συζητήσαμε :Τι τους άρεσε περισσότερο;

Τι έμαθαν έξω από την τάξη;

Πώς θα ήθελαν να βελτιώσουν την αυλή μας;

και αποτυπώσαμε τις απαντήσεις  με ζωγραφιές 

       

Αποτέλεσμα 

Μια ημέρα γεμάτη χαρά, συνεργασία, δημιουργικότητα και επαφή με τη φύση – ακόμη κι αν βρισκόμαστε στο κέντρο της πόλης!

Ο έπαινος μας

 

#OutdoorClassroomDay.

By Παγανιά Γεωργία στις Νοεμβρίου 27, 2025

Ημέρα γιορτής της Αγίας Αικατερίνης στο Νηπιαγωγείο μας: προσευχή, προσφορά, φιλία !!!!2025

Γιορτάσαμε  την Αγία Αικατερίνη με δράσεις αγάπης και φιλίας .

Ανήμερα της εορτής της προστάτιδάς μας, Αγίας Αικατερίνης, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χαρά, συγκίνηση και δράσεις αγάπης.

Οι προετοιμασίες ξεκίνησαν αρκετές μέρες πριν.

Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο, ετοιμάσαμε κατασκευές και καλέσαμε τους γονείς να συμμετέχουν σε «δράσεις αγάπης», συγκεντρώνοντας:

γάλατα και είδη πρώτης ανάγκης για άπορες οικογένειες της ενορίας μας,

τροφή για τα αδέσποτα ζώα,

και λούτρινα ζωάκια  για το «Φωτεινό Αστέρι».

 

     

Παράλληλα, προετοιμαστήκαμε για να φιλοξενήσουμε το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών, στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας.

Στόχοι της Συνάντησης

  • Ανάπτυξη θετικής αλληλεπίδρασης.

 

  • Δημιουργία κοινού βιώματος συνεργασίας

 

  • Ενίσχυση κοινωνικότητας σε ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον.

 

Οι φίλοι μας θα συμμετείχαν στον εκκλησιασμό και, στη συνέχεια, θα υλοποιούσαμε μαζί δραστηριότητες με θέμα τη διαφορετικότητα και τη φιλία.

Την ημέρα της εορτής όλα ήταν έτοιμα.

Παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία και ακούσαμε το Βίο της Αγίας Αικατερίνης, προστάτιδας του σχολείου μας.

Μαθητές,εκπαιδευτικοί και πιστοί παρακολούθησαν την   Θεία Λειτουργία προεξάρχοντος του Αρχιμ.π.ΑμβροσίουΓκουρβέλου και πολλών ιερέων μετ’ αρτοκλασίας.

 

         

 

Παραδώσαμε τα τρόφιμα στους ιερείς του Ι.Ν. Ευαγγελίστριας  Πατρών και τα παιδιά απήγγειλαν ένα συγκινητικό «ευχαριστώ» για όλα όσα έχουν: φαγητό, φίλους, οικογένεια, καθημερινά πράγματα που για άλλα παιδιά δεν είναι αυτονόητα.

Το τραγούδι μας το αποδώσαμε και στη νοηματική γλώσσα, στέλνοντας ένα ακόμη μήνυμα αποδοχής και συμπερίληψης.

   

Στη συνέχεια, ξεκίνησαν οι κοινές δραστηριότητες με τους φίλους μας από το 17ο Νηπιαγωγείο.

Με αφορμή το παραμύθι «Ο Μάγος του Οζ», όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη παρέα, δημιουργήσαμε «τον δρόμο της διαφορετικότητας»

Στόχος: Να αναγνωρίσουν τα παιδιά τη μοναδικότητα του καθενός, να εκφράσουν σεβασμό και να κατανοήσουν ότι η αξία μας δεν εξαρτάται από εξωτερικά χαρακτηριστικά αλλά από την καρδιά, τη σκέψη και τη συμπεριφορά μας.

Σύνδεση με το έργο

  1. Ο Λάιoν (το λιοντάρι) Θεωρεί τον εαυτό του δειλό, αλλά τελικά δείχνει μεγάλο θάρρος και καλοσύνη.

Μήνυμα: Ο καθένας έχει μέσα του δύναμη — απλώς χρειάζεται εμπιστοσύνη.

  1. Το  Σκιάχτρο Νομίζει πως δεν έχει μυαλό, αλλά είναι σοφός και λογικός.

Μήνυμα: Όλοι έχουμε ικανότητες, ακόμη κι αν δεν το βλέπουμε.

  1. Ο Τενεκεδένιος Άνθρωπος Πιστεύει πως δεν έχει καρδιά, όμως είναι ευαίσθητος και συμπονετικός.

Μήνυμα: Η ενσυναίσθηση και η καλοσύνη μάς κάνουν ανθρώπους.

  1. Η Ντόροθυ Δείχνει σεβασμό και φιλία προς όλους, χωρίς διακρίσεις.

Μήνυμα: Η διαφορετικότητα φέρνει ομορφιά και δύναμη στην ομάδα.

Συζητήσαμε  Τι διαφορετικό είχε ο καθένας από τους ήρωες;

Πώς συνεργάστηκαν;

Πώς θα ήταν η ιστορία αν κάποιος τους κορόιδευε για τη διαφορετικότητά του;

Κάθε παιδί ζωγράφισε  τον «εαυτό του στον δρόμο για την πόλη του Οζ» με τα δικά του μοναδικά χαρακτηριστικά.

Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα τον δρόμος της διαφορετικότητας και της φιλίας.

Συζήτηση αξιών – Τι σημαίνει να έχεις «καρδιά», «μυαλό», «θάρρος» στη ζωή μας σήμερα;

 

Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι με εμπόδια, μαθαίνοντας ότι, όταν είμαστε ενωμένοι, όλα γίνονται πιο εύκολα και πιο όμορφα.

Τα παιδιά των δύο σχολείων ένωσαν τις προσπάθειές τους για να «χτίσουν» ένα μεγάλο κίτρινο μονοπάτι, εμπνευσμένο από το μονοπάτι στο μάγο του Οζ.

Με χαρτόνια και  φαντασία δημιούργησαν το δικό τους «Κίτρινο Μονοπάτι της Φιλίας», στο οποίο υπήρχαν  μηνύματα συνεργασίας,  και αλληλοϋποστήριξης – αξίες που διδάσκει και η ίδια η ιστορία της Ντόροθι και !των φίλων της.

Συμμετείχαν σε διαδοχικές δοκιμασίες μέχρι να φτάσουν στη ” Σμαραγδένια Πόλη”!! Δημιουργήθηκαν μεικτές ομάδες και πέρασαν τις δοκιμασίες

 

«Το Κίτρινο Μονοπάτι της Φιλίας» για το παλάτι του Οζ.

 

Κίτρινα χαρτόνια κάνσον για να δημιουργήσουν το μονοπάτι.

Στόχος: Λήψη αποφάσεων, συνεργασία, διαπραγμάτευση .

Ο Ανεμοστρόβιλος – Πρέπει δύο δυο να περάσουν όλοι μέσα από το στεφάνι χωρίς να πέσει.

Περπατούν στο μονοπάτι αλλά σε κάποιες πέτρες συναντούν τους ήρωες της ιστορίας που τους βάζουν δοκιμασίες για να συνεργαστούν, μέχρι να φτάσουν στη σμαραγδένια πολιτεία.

 

Πέτρα 1 – Ντόροθι «Χαιρετώ έναν καινούργιο φίλο με χαμόγελο.»

Πέτρα 2- Σκιάχτρο «Χρησιμοποιώ το μυαλό μου για να βοηθήσω την ομάδα.» (φτιάχνουν γρήγορα ένα μικρό puzzle)

Πέτρα 3 – Τενεκεδένιος «Λέω έναν καλό λόγο στο νέο φίλο μου.»

Πέτρα 4 – Λιοντάρι «Δείχνω θάρρος: χορεύω με το νέο μου φίλο.»


Πέτρα 5 – Τοτέ (σκυλάκι) «Κολλάω πέντε με το νέο φίλο μου.»

 

Πέτρα 6 – Μάγος του Οζ ««Η πραγματική μαγεία είναι η συνεργασία!»

Μεταφέρουν ένα μικρό αντικείμενο πάνω σε χαρτί Α4 χωρίς να πέσει στη Σμαραγδένια Πόλη

   

 

   


Στο τέλος του μονοπατιού: (Τερματισμό) συναντούν τη “Σμαραγδένια Πόλη”

και τοποθετήσαμε τα ανθρωπάκια μας πάνω στο δρόμο της διαφορετικότητας ,της αποδοχής και του σεβασμού.

 

     

«Στον δρόμο για τη Χώρα του Οζ ανακαλύψαμε ότι δεν χρειάζεται να είμαστε ίδιοι για να είμαστε φίλοι. Και τραγουδήσαμε παρέα.

Η διαφορετικότητα μάς κάνει μοναδικούς και η φιλία μάς ενώνει.»

Περάσαμε υπέροχα!

Στο τέλος, προσφέραμε στους φιλοξενούμενους τα δωράκια μας:

μια κατασκευή με το σχολείο μας και την εικόνα της Αγίας Αικατερίνης.

με καραμέλες και άρτο προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

   

Οι φίλοι μας έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις και δώσαμε ραντεβού για μια επόμενη συνάντηση:

«Εις το επανιδείν, αγαπημένοι μας φίλοι, και η Αγία Αικατερίνη να μας χαρίζει δύναμη και υγεία!»

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους:

στους γονείς για την έμπρακτη προσφορά και στήριξη,

στα παιδιά για την ευαισθησία και τον ενθουσιασμό τους,

στον διευθυντή του συστεγαζόμενου 3ου Δημοτιού σχολείου Πατρών κ. Κωνσταντίνο Κόλλια , σε όλο το διδακτικό προσωπικό και το βοηθητικό προσωπικό

τους εκπαιδευτικούς του 15ου και  του 17ου Νηπιαγωγείου Πατρών για την άψογη συνεργασία .

στους ιερείς της ενορίας μας ,τους ψάλτες μας.

στην Επόπτρια Ποιότητας της Εκπ/σης ΔΙΠΕ Αχαΐας
κ. Αικατερίνη  Νικολακοπούλου

στην Σύμβουλο Εκπαίδευσης 1ης Θέσης Νηπ/γών Αχαΐας
Δρ. Χρυσούλα Τσίρμπα

και σε όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Η σημερινή μέρα ήταν μια γιορτή πίστης, συνεργασίας και αγάπης για τον συνάνθρωπο.

Φύγαμε με γλυκιά γεύση της συμμαθήτριας  μας που γιόρταζε

Και του χρόνου με υγεία!!!!

Αφιερωμένο στην Αγία Αικατερίνη: μικρές καρδιές, μεγάλες πράξεις αγάπης

   

By Παγανιά Γεωργία στις Νοεμβρίου 25, 2025

Συμμεροχή σε Δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης νηπίων κατά της παιδικής κακοποίηση και του bullying.2025-Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης σχολικής Μονάδας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Κακοποίησης, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει σε μια πολύ όμορφη και ουσιαστική δράση που πραγματοποιήθηκε στον πεζόδρομο της Αγίου Νικολάου.

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την  Κοινωνική Πρόνοια του Περιφερειακού Τμήματος του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού Πάτρας σε συνεργασία με το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

   

Η δράση στοχεύει στην πρόληψη και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε ζητήματα σεβασμού, ισότητας, ενσυναίσθησης και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η Δράση αυτή επίσης μας έδωσε την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουμε και με άλλα παιδάκια

ανοίγοντας την επαφή μας και με  όμορα Νηπιαγωγεία.

Τα νήπιά μας αρχικά:

Παρακολούθησαν ένα συγκινητικό και παιδαγωγικό θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Το φιλαράκι μου», από τους εθελοντές Κοινωνικής Πρόνοιας, σε συνεργασία με τη συγγραφέα Άννα Δενδρινού.

   

   

   

Απόλαυσαν μουσική και τραγούδια από το μουσικό σύνολο της «Μέριμνας», συμμετέχοντας με κέφι και χαμόγελα.


Έπαιξαν «Παιχνίδι συναισθημάτων – Η γέφυρα της αγάπης», εκφράζοντας πώς νιώθουν και μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν και να σέβονται τα συναισθήματα των άλλων.

   

 


Δημιούργησαν ομαδική εργασία σε χαρτόνι, καλλιεργώντας τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και την ενσυναίσθηση.
       

   

Συμμετείχαν σε ομαδικό παιχνίδι με χρωματιστό σεντόνι συνεργασίας και συντονισμού, μαθαίνοντας με τρόπο διασκεδαστικό την αξία της ομαδικής προσπάθειας.

 

Στο τέλος, τα παιδιά πήραν μπαλόνια και ενημερωτικά φυλλάδια, ώστε το μήνυμα της ημέρας να φτάσει και στις οικογένειές τους:

Κανένα παιδί μόνο του – όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην αγάπη, την προστασία και τον σεβασμό.

     

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους φορείς και τους εθελοντές που συνέβαλαν στη διοργάνωση αυτής της δράσης, που βοήθησε τα παιδιά μας, μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη, να προσεγγίσουν ένα τόσο ευαίσθητο και σημαντικό θέμα.

   
Τέτοιες δράσεις είναι πολύ σημαντικές, γιατί ενισχύουν την αυτοπροστασία των παιδιών και ευαισθητοποιούν και την τοπική κοινωνία πάνω σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα.

 
By Παγανιά Γεωργία στις Νοεμβρίου 25, 2025

«Δράση δεντροφύτευσης στο νηπιαγωγείο μας» .«Μικροί κηπουροί, μεγάλοι ενεργοί πολίτες» 2025.

Στα πλαίσια της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην 6η ΕΜΟΔΕ Πάτρας και με αφορμή τις πρόσφατες πυρκαγιές στην πόλη μας, αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε στο νηπιαγωγείο μας μια ιδιαίτερη δράση δεντροφύτευσης, με στόχο να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και τον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες.

«Γίναμε μικροί κηπουροί: «Μικροί κηπουροί, μεγάλοι ενεργοί πολίτες»

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 6η ΕΜΟΔΕ Πατρών (Ειδική Μονάδα Δασικών Επιχειρήσεων), στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας και της καλλιέργειας της έννοιας του ενεργού πολίτη. 2025-26

Το σχολείο μας , αποδέχτηκε την πρόσκληση του 17ου Νηπιαγωγείου Πατρών, και  πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στην 6η ΕΜΟΔΕ Πατρών (Ειδική Μονάδα Δασικών Επιχειρήσεων), στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας και της καλλιέργειας της έννοιας του ενεργού πολίτη. 

 

 

 

 


 

 Στην αίθουσα διαλέξεων παρακολούθησαν σχετικά βίντεο για τη δράση της μονάδας και ενημερώθηκαν για τα σημαντικά βήματα που πρέπει να ακολουθούμε σε περίπτωση πυρκαγιάς στο σπίτι και στο σχολείο. 

https://www.youtube.com/watch?v=AWHGdWOI4kw 

Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στους χώρους, είδαν από κοντά τον εξοπλισμό των οχημάτων και των πυροσβεστών,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Είδαν τα ΜΑΠ τα μέσα ατομικής προστασίας των πυροσβεστών.

Και στη συνέχεια φόρεσαν κράνη, έριξαν νερό με τη μάνικα και με πολύ βιωματικό τρόπο γνώρισαν το δύσκολο αλλά τόσο σημαντικό έργο τους.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στο τέλος, μας προσέφεραν κεράσματα και χυμούς και βγάλαμε όμορφες αναμνηστικές φωτογραφίες. 

 

 

 

 

 


 Η ξενάγηση και η φιλοξενία ήταν άψογες. 

Ευχαριστούμε θερμά Την διοίκηση της 6 ΕΜΟΔΕ.

 Τον ΥποΔιοικητή κ. Χαγιάννη Λεωνίδα

Τον Πυραγό Ταξιάρχη Νασόπουλο

Και τους  πυροσβέστες δασικών επιχειρήσεων 

Κωνσταντίνο Ξένο 

Σόλα Παναγιώτη

 Γιάννη Σωτηρόπουλο

Σοφία Τζίκα

για τον χρόνο, τη ζεστή υποδοχή και την πολύτιμη ενημέρωση που πρόσφεραν στα παιδιά μας.

 

Με την επιστροφή στο σχολείο, τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψη, 

 

 

 

ενώ πήραν στο σπίτι και φύλλο εργασίας, όπου σε συνεργασία με τους γονείς τους  κατέγραψαν το οικογενειακό πλάνο και το σημείο συνάντησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, σεισμού ή πυρκαγιάς. 

 

 

 

 


Τιμή στο Πολυτεχνείο – Μάθημα Δημοκρατίας για τους μικρούς μας μαθητές 2025

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου, μια ημέρα που μας θυμίζει τη δύναμη της ελευθερίας, της ενότητας και της δημοκρατίας.

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973 με απλό και κατανοητό τρόπο, εστιάζοντας στο μήνυμα της ειρήνης, του σεβασμού και της συνεργασίας.
 Στο πλαίσιο των δράσεών μας, παρουσιάσαμε το κουκλοθέατρο «Η Τενεκεδούπολη», μια ιστορία που μιλά για την αξία της ελευθερίας και την αντίσταση απέναντι στην αδικία.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό, συμμετείχαν ενεργά και συζήτησαν για το πόσο σημαντικό είναι όλοι να ζούμε σε έναν κόσμο δίκαιο και ελεύθερο.

Επίσης παρακολουθήσαμε και τη γιορτή του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, όπου οι μαθητές παρουσίασαν τραγούδια και δρώμενα αφιερωμένα στο Πολυτεχνείο, εμπλουτίζοντας ακόμη περισσότερο την εμπειρία των παιδιών μας.

Με τέτοιες δράσεις καλλιεργούμε στα παιδιά αξίες που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή: σεβασμό, δημοκρατία, ειρήνη και αλληλεγγύη.