Η Code Week (ή Εβδομάδα του Κώδικα) είναι μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία που έχει στόχο να φέρει τους ανθρώπους —ιδιαίτερα τα παιδιά και τους νέους— πιο κοντά στον προγραμματισμό, τη λογική της υπολογιστικής σκέψης και τη δημιουργικότητα μέσω της τεχνολογίας.
Ξεκίνησε το 2013 από εθελοντές με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και από τότε πραγματοποιείται κάθε χρόνο τον Οκτώβριο. Κατά τη διάρκεια της Code Week, οργανώνονται σε όλη την Ευρώπη (και πλέον και παγκοσμίως) δωρεάν εκδηλώσεις, όπως:
- εργαστήρια προγραμματισμού (coding workshops),
- δραστηριότητες ρομποτικής,
- παιχνίδια και διαγωνισμοί STEM,
- μαθήματα δημιουργίας ιστοσελίδων, εφαρμογών και παιχνιδιών.
Στόχος της πρωτοβουλίας είναι να δείξει ότι ο προγραμματισμός δεν είναι δύσκολος και μπορεί να είναι διασκεδαστικός και δημιουργικός, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να μάθουν να λύνουν προβλήματα, να συνεργάζονται και να καινοτομούν.
Ακολουθήσαμε την Ανοικτή πρόσκληση για συμμετοχή στην Εβδομάδα Κώδικα (Code Week)2025με τη συμμαχία της κ Μαγκιώση Άννα, Επικεφαλής Εκπαιδευτικός Code Week και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαρείου που είναι βραβευμένο με τον τίτλο Code Week School, με τίτλο:
<<Learning through Coding>>
1η Δραστηριότητα
Με αφορμή το σχέδιο δράσης Αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας για τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών ακούσαμε το παραμύθι «Ο Άρης και οι ατρόμητοι πειρατές», μια όμορφη ιστορία για τη φιλία, τη γενναιότητα και τη συνεργασία.
Και το συνδυάσαμε με την Εβδομάδα του κώδικα .
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση μας με τίτλο
«Το Bee-Bot ψάχνει τον θησαυρό των ονείρων μας»
Αφού ακούσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι, τα παιδιά μίλησαν για το τι σημαίνει να είσαι γενναίος, πώς βοηθάμε τους φίλους μας και ποια είναι τα «όνειρα» που θα ήθελαν να κρύβει ο δικός τους θησαυρός.
Στη συνέχεια, το Bee-Bot, το μικρό μας ρομπότ-μέλισσα, ανέλαβε δράση!
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι κολλήσαμε με σωστή χρονολογική σειρά τις φάσεις του παραμυθιού ζωγραφισμένες από τα ίδια τα παιδιά ,το Bee-Bot έπρεπε να προγραμματιστεί σωστά για να φτάσει στον θησαυρό των ονείρων τους.
Το σεντούκι έκρυβε κι ένα μήνυμα από τα όνειρα και τις αξίες της ομάδας — αγάπη, φιλία, συνεργασία, ειρήνη, χαρά.
Η δράση έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να συνδυάσουν τη φαντασία με τη ρομποτική, να συνεργαστούν και να σκεφτούν δημιουργικά, ανακαλύπτοντας ότι ο πιο σημαντικός θησαυρός βρίσκεται μέσα τους!
Στόχοι της δράσης
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
- Εξοικείωση με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού μέσω της χρήσης του Bee-Bot.
- Ενίσχυση της δημιουργικής και κριτικής σκέψης μέσα από τον σχεδιασμό διαδρομών και την επίλυση προβλημάτων.
- Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης, μέσα από τη διερεύνηση εννοιών όπως η φιλία, η γενναιότητα και η αλληλοβοήθεια.
- Διασύνδεση της τεχνολογίας με τη λογοτεχνία και το παιχνίδι, ώστε η μάθηση να γίνει βιωματική και ευχάριστη.
- Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών, καθώς βλέπουν τις ιδέες τους να «ζωντανεύουν» μέσα από τον προγραμματισμό.
Ενδεικτικές στιγμές της δράσης
Ακρόαση και συζήτηση του παραμυθιού «Ο Άρης και οι ατρόμητοι πειρατές»
https://www.youtube.com/watch?v=7r13sczeku0
Δημιουργία πίστας με ζωγραφιές των παιδιών
Προγραμματισμός του Bee-Bot για να φτάσει στον «θησαυρό των ονείρων»
Συλλογική ανακάλυψη και παρουσίαση των «ονείρων» κάθε ομάδας.
Ζωγραφίσαμε τα όνειρα μας ,τα κλείσαμε στο σεντούκι του θησαυρού …
και τα παρουσιάσαμε στην ομάδα.
2η Δραστηριότητα.
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ
- Το bee-bot στην φάρμα των ζώων.
ΑΦΟΡΜΗΣΗ –ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΦΑΡΜΑ
Σας γράφουμε από την φάρμα της Ρομποτάς!
Εδώ ζούμε πολλά ζωάκια αγελάδες, γουρουνάκια, κότες , προβατάκια κι άλλα.
Όμως ,έχουμε ένα μεγάλο πρόβλημα.
Το ρομπο-αγρότης μας ,ο Κωδικούλης χάλασε!
Και τώρα κανένα ζωάκι δεν ξέρει που να πάει
- Το γουρουνάκι δεν βρίσκει την λάσπη του
- Η κότα μπερδεύτηκε και πήγε στην στάνη
- Το πρόβατο ψάχνει τι γρασίδι του
- Η αγελάδα δεν βρίσκει την στρούγκα της
Χρειαζόμαστε έξυπνα παιδιά σαν εσάς να μας βοηθήσουν να φτιάξουμε κώδικα-δηλαδή οδηγίες-για να φτάσουν τα ζωάκια εκεί που πρέπει!
Μπορείτε να μας βοηθήσετε? Θα γίνετε εσείς οι μικροί μας προγραμματιστές.
Σας περιμένουμε χαρά και… μουγκανητά!
Με αγάπη
Η κυρία Ρομποτά και τα ζωάκια της φάρμας
Φάρμα του κωδικούλη
Περιγραφή
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, έγιναν μικροί αγρότες και προγραμματιστές! Μέσα από παιχνίδι ,σύμβολα και φαντασία, καθοδήγησαν τα ζώα της φάρμας με κώδικα, έλυσαν γρίφους, και δημιούργησαν την δική τους <<έξυπνη φάρμα>>. Μια διασκεδαστική εισαγωγή στον κόσμο του προγραμματισμού στο πλαίσιο της code week
ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ :
Να γνωρίσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου βασικές έννοιες αλγοριθμικής και προγραμματισμού, μέσω παιγνιώδους δραστηριότητας με θέμα τη φάρμα των ζωών
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:
- Να αναγνωρίζουν και να ακολουθούν απλές εντολές (πχ. <<προχώρα 2 βήματα, στρίψε δεξιά>>)
- Να αντιλαμβάνονται την αίσθηση της κατεύθυνσης και της διαδρομής.
- Να συνεργάζονται σε μικρές ομάδες για την επίλυση προβλημάτων (πχ. πως θα πάει η κότα στο κοτέτσι).
- Να χρησιμοποιούν κώδικες(σύμβολα η καρτέλες),για να καθοδηγήσουν ένα ζώο στη φάρμα.
- Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης ,λογικής και ακολουθίας.
- Να διασκεδάσουν μαθαίνοντας μέσα από δημιουργικό παιχνίδι.
3η Δραστηριότητα.
«Την κόκκινη Ferrari μου οδηγάω
στο αρχικό του ονόματός μου για να πάω!»
Στόχος της δραστηριότητας ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων Μάθησης (κριτική σκέψη), Ζωής (οργανωτική ικανότητα)& Νου (επίλυση προβλημάτων).
Τα παιδιά αρχικά έπαιξαν παιχνίδια αναγνώρισης του αρχικού γράμματος του ονόματός τους (βρίσκω λέξεις που αρχίζουν με το αρχικό μου, ψαρεύω το καπάκι που γράφει το αρχικό μου, κλπ).
Έπειτα, η αγαπημένη bee-bot μεταμφιέστηκε σε κόκκινη Ferrari και κάθε παιδί προσπάθησε να βάλει σε σειρά τις κάρτες διαδρομής από το πάρκινγκ της Ferrari έως το αρχικό του ονόματός του, ξεκινώντας πάντα με το X (clear) και τελειώνοντας με το Go.
Στη συνέχεια, εκτελούσε τις διαδρομές προγραμματίζοντας τη Ferrari-bot σύμφωνα με τις κάρτες πάνω στο αντίστοιχο πλαίσιο τοποθέτησης καρτών − βημάτων.
Το ίδιο παιδί έκανε και την κωδικοποίηση των καρτών και τον προγραμματισμό της Ferrari-bot, επειδή επρόκειτο για το δικό του αρχικό.
Τα παιδιά δεν έδειξαν διάθεση να εμπλακούν το ένα με το αρχικό του άλλου.
Ταυτόχρονα, το καπελάκι με το μαρκαδόρο της Ferrari-bot κατέγραφε τη διαδρομή που προγραμμάτισε το παιδί πάνω στο ειδικό διάφανο χαλάκι.
Τα παιδιά ολοκλήρωσαν επιτυχώς τη δραστηριότητα, γεγονός που επιβεβαιώνει ότι η χρήση του ρομπότ καλλιεργεί μια νοητική διαδικασία της μορφής ‘‘Προβληματίζομαι − Σκέφτομαι − Ενεργώ’’.
Ανεβάσαμε τις δραστηριότητες στο παρακάτω padlet :
https://padlet.com/annmagiosi/codeweek-2025-r9q4hz3iddd99ho0
Μπορείτε και σεις να δηλώσετε συμμετοχή.
Μπορείτε εύκολα να οργανώσετε ένα μάθημα στην τάξη σας, μια ανοιχτή μέρα ή μια εκδήλωση στο σχολείο σας.
Απλώς βρείτε μια ημερομηνία και καταχωρήστε τη δραστηριότητά σας στον χάρτη της Εβδομάδας Κώδικα.
Κάθε διοργανωτής δραστηριότητας θα λάβει πιστοποιητικό συμμετοχής για την προσπάθειά του.
Μετά το τέλος της εκστρατείας και εάν λάβατε μέρος σε συμμαχία, θα λάβετε το Πιστοποιητικό Διάκρισης!
Το θέμα είναι ελεύθερο .
Τίτλος «Η κωδικοποίηση είναι παντού» Κωδικός: cw25-x4w4u
Επικεφαλής εκπαιδευτικός :GR – Magkiosi – 009
Ετικέτα: #codeweek
Μαθαίνουμε διασκεδάζοντας και όλοι μαζί κερδίσουμε το Πιστοποιητικό Αριστείας !!!!
Και φυσικά το ταξίδι της κωδικοποίησης δεν σταματά εδώ απλά τώρα ξεκινά !!!!!!!
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 12, 2025
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΓΕΙΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week με το θέμα της ανακύκλωσης.
