Ώρα Greenwich ….ώρα μηδέν για το ταξίδι μας!!!!!Φτάσαμε ΑΓΓΛΙΑ     και σταθήκαμε στο Φάρο EDDYSTONE ένας φάρος που χτίστηκε πολλές φορές μιά με ξύλο-μιά με πέτρα και είναι ένας από τους ποιό φωτεινούς φάρους του κόσμου!!!! Αναζητήσαμε και άλλους Φάρους αυτής της χώρας!!!  Στη συνέχεια τους ζωγραφίσαμε και μόνοι μας….

Τι είναι όμως το GREENWITH?

Πήραμε το χάρτη μας  LONDON CHILDRENS MAP και ξεκινήσαμε…..

Είναι μια ξεχωριστή πόλη στα ανατολικά του Λονδίνου, το Γκρίνουιτς είναι γνωστό για το Παλιό Βασιλικό Αστεροσκοπείο του,και από το γεγονός ότι απ’ τον μεσημβρινό του καθορίζεται η ώρα παγκοσμίως και επειδή αποτελεί το κέντρο της βρετανικής ναυτικής παράδοσης.

Βασιλικό Αστεροσκοπείο: Εκεί όπου η Ανατολή συναντά τη Δύση.

Το Βασιλικό Αστεροσκοπείο του Greenwich στο Λονδίνο ήταν κάποτε το κέντρο πλοήγησης για όλο τον κόσμο. Εξακολουθεί να θεωρείται η «διαχωριστική γραμμή» μεταξύ ανατολικών και δυτικών ζωνών ώρας και του Δυτικού με του Ανατολικού ημισφαιρίου.

Το 1884, το Παρατηρητήριο είχε οριστεί ως η περιοχή όπου θα βρίσκεται ο “πρώτος μεσημβρινός” του κόσμου, η αποδεκτή διαχωριστική γραμμή μεταξύ ανατολικών και δυτικών γεωγραφικών μηκών στον κόσμο. Όλες οι υπόλοιπες περιοχές του πλανήτη μετρούνται με αναφορά αυτή την τοποθεσία.

Η εκμάθηση της ώρας είναι σίγουρα μία σύνθετη και δύσκολη διαδικασία.Εμείς την κάναμε παιχνίδι και το διασκεδάσαμε.

Τελευταίο μας  λοιπόν ευρωπαικό ταξίδι το ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ.

Ένα μεγάλο κουτί με θησαυρούς έφτασε στην τάξη μας.

Είδαμε αναμνηστικά-κάρτες και αξιοθέατα του Λονδίνου σε μινιατούρες.

Συναρμολογήσαμε το πάζλ του BIG BEN και φανταστήκαμε την συνέχεια του περίβολου χώρου.  

Ζωγραφίσαμε την σημαία της χώρας στον πίνακα με κιμωλίες.

Ανατρέξαμε στο internet για τα υπόλοιπα αξιοθέατα.

Η χώρα με τα αμέτρητα μουσεία!!!!!  ΚΑΝΑΜΕ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗΣ…   Μιλήσαμε και για το μουσείο της ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Το βιβλίο που μας έφερε η φίλη μας στην τάξη από τη σειρά ΜΕΓΑΛΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ….ΛΟΝΔΙΝΟ Εθνική Πινακοθήκη μας ξετρέλανε.Oλη η ζωή του χριστού μέσα από πίνακες ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ……  

Στο  Βρετανικό μουσείο μιλήσαμε για τα ελγήνεια και αναζητήσαμε  την 6 καρυατιδα!!!!!

Εντυπωσιακή και η  κινητή γέφυρα  των πύργων.

Μάθαμε το Λ λ του  ΛΟΝΔΙΝΟΥ……το φτιάξαμε και με το σώμα μας…   κάναμε γλώσσα και μαθηματικά και πολλά φύλλα εργασίας.     ΚΑΝΑΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΛΟΓΙΚΗΣ…..  ΚΑΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ ΠΟΛΥ!!!!

Διψάμε για γνώσεις….αλλά χρειαζόμαστε και μια ώρα για διάλειμμα.

TEA PARTY!!!!!  

Αγαπημένο ρόφημα της Αγγλίας το τσαι……με τις πολλές θεραπευτικές του ιδιότητες.

Πίνετε τσάι κάνει καλό και θωρακίζει τον οργανισμό.

Το τσάι λατρεύεται σε κάθε μήκος και πλάτος του πλανήτη. Από την Κίνα και την Ιαπωνία, μέχρι την Ελλάδα, και την Αγγλία. Στην Κίνα για παράδειγμα, αναφέρουν ακόμη ένα ρητό ενός αρχαίου φιλοσόφου τους του Λού Γιού:

“εάν διψάς να πίνεις νερό.

Εάν σε τρώνε οι έννοιες να πίνεις κρασί.

Για να ανοίξεις το πνεύμα σου και να μένεις ξύπνιος τότε να πίνεις τσάι.”

Μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή και ανακαλύψαμε στο internet Σημαίες φτιαγμένες με φαγητά.  

Με αυτή την αφορμή μας επισκέφτηκε στο χώρο μας η κ Σακκούλη Διατροφολόγος η οποία με πολύ ωραίο διαδραστικό τρόπο μας μίλησε για την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής  και τους συνδιασμούς τροφών και τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους υγιεινό αγαπημένο πιάτο……  Το θέμα έδειξε να ενδιαφέρει τα παιδιά και γιαυτό συνεχίσαμε με διατροφή…..τον κύριο ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΟΥΛΗ και την κυρία ΥΓΕΙΙΝΟΥΛΑ.  …ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ…..   

Ξεφυλίσαμε βιβλία- χάρτες- οδηγούς των παιδιών   και γνωρίσαμε και δύο Αγγλους συγγραφείς όπως :

<<Η αλίκη στη χώρα των θαυμάτων>>-ΛΟΥΙΣ ΚΑΡΟΛ

<<Ο Τσάρλι στο εργοστάσιο  σοκολάτας>>Rοαλντ Nταλ.

Διαβάσαμε το παραμύθι <<ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΗ –ΜΙΑ ΚΑΡΔΙΑ>>και κάναμε την ομαδική εργασία  Αφίσα την οποία αφιερώσαμε στους ανθρώπους της γης με αναπηρία συνδιάζοντας ετσι και το πρόγραμμα  ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ που υλοποιεί το σχολείο μας!!!

Λέγοντας σκόρπιες λέξεις εμπνευστήκαμε  την Αφίσα του προγράμματος μας Teachers 4Europe με βάση όλα όσα μάθαμε.

Λέξεις κλειδιά….ΕΥΡΩΠΗ-ΦΑΡΟΣ-ΣΗΜΑΙΕΣ-ΧΩΡΕΣ-KAΡΑΒΙ-ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΛΥΤΗ-ΤΡΑΓΟΥΔΙ…και να το αποτέλεσμα!!!!!  Στο σχεδιασμό μας βοήθησε να κάνουμε την εμπνευσή μας πράξη ο κ.Χαρης δάσκαλος εικαστικών του σχολείου μας …ο οποίος μας έμαθε πολλά μυστικά στην ζωγραφική.

Πόσους Φάρους άραγε μάθαμε?…Αμέτρητοι…….

Φάρους στρογγυλούς-τετράγωνους,πετρινους και μοντέρνους…..πως άραγε τους χτίσανε?

Εδώ χρειαστήκαμε την βοήθεια ενος ειδικού!!!

ΕΠΙΤΙΜΟΣ ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΣ ΜΑΣ ο κύριος ΖΗΣΙΜΑΤΟΣ πολιτικος μηχανικός ήρθε κοντά μας για να μας μιλήσει για τα μυστικά του επαγγελματος, το στήσιμο της σχεδίασης ενός σπιτιού και κατα προέκταση ενός Φάρου.Πειραματιστήκαμε με τα εργαλεία και στο τέλος σχεδιάσαν το οικημα των ονείρων τους!!!!  ΞΕΦΥΛΙΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΦΑΡΩΝ {πολύτιμο εργαλείο δουλειάς γονέα} ΚΑΙ  ΕΙΔΑΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΚΑΙ ΦΑΝΟΥΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.

Αναφερθήκαμε στην υπηρεσία φάρων για μία συνέντευξη με ΦΑΡΟΦΥΛΑΚΑ.

Τα βηματά μας μας οδήγησαν  στο Δρέπανο.Μία καταπληκτική μέρα χαρήκαμε το τοπίο,το φάρο,τη θάλασσα και κάναμε πικ νικ και πολλές αθλοπαιδίες όπως σκυταλοδρομίες με τις σημαίες….παιχνίδια με μπαλόνια κ.α. στο μονοπάτι της Παναγίτσας .Ευχαριστούμε την Υπηρεσία Φάρων που έκανε δεκτό το αίτημά μας και τον Φαροφύλακα Μιχάλη Φωτόπουλο για την υπέροχη ξενάγηση του χώρου και την άριστη φιλοξενια.ΜΑΘΑΜΕ ΤΟΣΑ ΠΟΛΛΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΤΟ ΧΑΡΗΚΑΜΕ ΠΟΛΥ.ΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΠΗΓΑΜΕ …ΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΥΡΙΣΑΜΕ!!!!!! 

Λίγα λόγια για το ΦΑΡΟ ΔΡΕΠΑΝΟΥ….Ο φάρος αυτός κατασκευάστηκε το 1880. Το ύψος του πύργου του ειναι 9,6 μέτρα και τό εστιακό του ύψος είναι 8,5 μέτρα.

Η πρόσβαση στον φάρο που είναι εγκατεστημένος στο Δρέπανο γίνεται οδικώς από την Πάτρα.Tο Δρέπανο βρίσκεται 12 χιλιόμετρα από την Πάτρα, μεταξύ των χωριών Aραχωβίτικα και Ψαθόπυργος (παλαιά εθνική οδός Αθηνών-Πατρών) και περίπου στο μέσο της διαδρομής Πάτρας-Aιγίου. Tο υλικό της παραλίας του Δρεπάνου είναι χαλικάκι και βότσαλο διαθέτοντας μία ξεχωριστή ομορφιά. O φάρος και η μικρή χερσόνησος είναι σημεία που δίνουν ξεχωριστή όψη στο όλο τοπείο.O φάρος καταστράφηκε από τους Γερμανούς κατά τον Β΄Παγκόσμιο Πόλεμο και ξαναλειτούργησε μετά το 1945 αφού ξαναεπισκευάστηκε από το Ελληνικό Ναυτικό.

 Κατά τη διάρκεια του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου ο φάρος  παρέμεινε σβηστός. Το 1945, στα πλαίσια ανασυγκρότησης του Φαρικού Δικτύου επαναλειτούργησε με πηγή ενέργειας το πετρέλαιο. Το 1979 ο φάρος ηλεκτροδοτήθηκε και λειτουργεί ως επιτηρούμενος.

   Στο σχολείο μας μετά ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από την επίσκεψη μας στο Δρέπανο   και κάναμε επίσης μια υπέροχη συλλογή γραμματοσήμων με θέμα τους ΦΑΡΟΥΣ …..είναι μία και μοναδική……

Στον τελευταίο μας προορισμό αυτού του ταξιδιού μας φανταστήκαμε ότι αφήσαμε το πλοίο της Ειρήνης με το οποίο ταξιδέψαμε  στο Ναυτικό μουσείο του Λονδίνου …Αποχαιρετήσαμε τους Φάρους της Αγγλίας και πήραμε τα Αερόπλοια μας για να πετάξουμε ψηλά πάνω από τις

υπόλοιπες Ευρωπαικές χώρες…… .διαλαλώντας τα  συναισθήματα της Αγάπης –της Ειρήνης- της Αλληλεγγύης-της Ενότητας και της φιλίας μεταξύ των λαών γυρίζοντας στη χώρα μας φορτωμένοι με της ΕΥΡΩΠΗΣ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΤΑ ΑΡΩΜΑΤΑ.

ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΚΑΝΑΜΕ ΜΙΑ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΜΑΣ…….ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΛΩ ΜΑΣ ΣΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙ!!!!!ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΘΕΛΩ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΚΑΘΗΛΩΝΟΥΝ……    Φτάνοντας στην πόλη μας ξανά διαβάσαμε το βιβλίο της Πανεπιστημιουπολης και  γνωρίσαμε πολλά σπάνια φυτά στην πόλη μας.ΣΑΣ ΤΑ ΧΑΡΙΖΟΥΜΕ,,,     Κάναμε τέλος μία αξιολόγηση του προγράμματος με ερωτήματα γνώσεων διαμορφώνοντας μια υπαρχουσα κατασκεύη σε πόστερ με όλους τους φάρους που συναντήσαμε στο δρομο μας .Αυτή η κατασκευή θα μας βοηθήσει και στην παρουσίαση του προγγραμματος την ΤΡΙΤΗ 9-5-2017 στο ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΠΑΤΡΩΝ.  Και τέλος διασκεδάζουμε και προετοιμαζόμαστε  με πρόβες για την τελική γιορτη στο ομορφότερο σημείο της πόλης μας.ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 9-5-2017  ΣΤΟ ΦΑΡΟ ΠΑΤΡΩΝ ΩΡΑ 10 ΑΚΡΙΒΩΣ…….ΝΑ ΕΙΣΤΑΙ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΧΟΡΕΨΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!!!! 

ΕΝΑ ΥΠΕΡΟΧΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΤΟ ΦΑΡΟΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ…ΤΟ ΦΑΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΕΦΤΑΣΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ!!!!!

ΓΕΜΙΣΑΜΕ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΑ!!!! ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΕΙ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΓΓΡΑΜΑΤΟΣ…..

Επόμενος σταθμός του ταξιδιού μας η πανέμορφη Ισπανία και ο πασίγνωστος Φάρος ο Πύργος του Ηρακλή.

Γνωρίσαμε τις ομορφιές και τα αξιοθέατα αυτης της χώρας μέσα απο τα βιβλία -το διαδίκτυο και όλο το υλικο που μας έφερναν οι μαθητες μας!!!!. 

Ξεκινήσαμε κάνοντας μια αναδρομή στο παρελθόν ….στον Ηρακλή και στις Ηράκλειες στήλες.

Οι αρχαίοι Ελληνες πίστευαν ότι βρίσκονταν στην Ιβηρική χερσόνησο στο σημερινό Γιβλατάρ….στην άκρη του κόσμου.!!

Ο Ηρακλής περιπλανήθηκε αρκετά   πριν φτάσει με τη βοήθεια του Ήλιου στον Γηρυόνη και να πραγματοποιήσει τον δέκατο άθλο του πιάνοντας τα βόδια και να σκοτώσει τον Γηρυόνη μετά από τρεις νύχτες και τρεις μέρες συνεχούς πάλης.

Στη συνέχεια έστεισε τις Ηράκλειες στείλες στις δύο πόλεις  που ο ίδιος έχτισε στις αντικριστές ακτές του Γιβλατάρ …την Αβύλη και την Γήδειρα στην πλευρά της ΕΥΡΩΠΗΣ.

Η μάχη του Ηρακλή με τα βόδια του Γηρυόνη έγινε στην πόλη ΛΑ ΚΟΡΟΥΝΙΑ.

Λέγετε ότι εκεί έθαψε τα κόκκαλα  τα όπλα και το κεφάλι του Γηρυόνη και έφτιαξε από πάνω ένα φάρο και διέταξε να χτιστεί  και μία πόλη.

Γνωρίσαμε το Φάρο <<Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ>>  ο οποίος είναι ένας αρχαίος ρωμαίκος φάρος δίπλα στην πόλη ΛΑ ΚΟΡΟΥΝΙΑ.

Έχει 55 μέτρα ύψος και θέα στην ακτή του Β Ατλαντικού.

Είναι ο παλαιότερος ρωμαίκος φάρος σε χρήση σήμερα και μοιάζει με το φάρο της Αλεξάνδρειας.

Υπάρχει κι ένα γλυπτό δίπλα.

Είναι ο δεύτερος ψηλότερος φάρος στην Ιταλία μετά το faro de chipiona ο οποίος μοιάζει με τoν Φάρο της πόλης μας!!!!!

Κάναμε μια βόλτα στα αξιοθέατα της πόλης ΛΑ ΚΟΡΟΥΝΙΑ.   Η περίφημη fuente de los surfistas αφιερωμένη στους serfers του Ατλαντικού!!!  Ένα συντριβάνι με την Παναγία και το χριστό!!!  Η πηγή του Έρωτα!!!      Ισπανικές λιχουδιές!!!  Κάδος αποριμμάτων που μας έκανε να φανταστούμε χίλια πράγματα διαφορετικά εκτος από αυτό!!! Το περίφημο Μουσείο Domus που μοιάζει με ιστιοφόρο που τα πανιά του το φουσκώνουν οι άνεμοι του Ατλαντικού!!!  Ο τεράστιος πανοραμικός σφαιρικός ανελκυστήρας από γυαλί και χάλυβα!!!

Ζωγραφίσαμε την σημαία της Ισπανίας….  εξηγήσαμε το εθνόσημο της και μιλήσαμε για τους εξερευνητές.

ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ

ΒΑΣΚΟ ΝΤΕ ΓΚΑΜΑ

ΜΑΓΓΕΛΑΝΟΣ

Οι οποίοι πήγαν πιο πέρα από την άκρη της γης …ταξίδι στο άγνωστο…..και ανακάλυψαν καινούργιες ηπείρους…και φτάσαμε στην ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ στην ΑΜΕΡΙΚΗ

Αναφερθήκαμε στη ΣΑΓΡΑΔΑ ΦΑΜΙΛΙΑ τον Ναό της οικογένειας και εντυπωσιαστήκαμε!!!!

Γνωρίσαμε τον ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΣΟ και κάποια από τα έργα του μέσα από βίντεο και φωτογραφίες .  Γίναμε και μεις μικροί Πικασσο…..θαυμάστε τα έργα μας!!!!  .  Αλλά και άλλους διάσημους Ίσπανους…..   Υπάρχει κι ένα παγκάκι που κάθεσε παρέα με τον ΔΟΝ ΚΙΧΩΤΗ και τον ιπποκόομο του

Αφήσαμε τους ζωγράφους και πιάσαμε τον αθλητισμό.

Μιλήσαμε με την βοήθεια του γυμναστή του σχολείου μας για τα ιδεώδη και το αθάνατο ελληνικό ολυμπιακό πνεύμα.  

Μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε τα σήματα των αγαπημένων μας ομάδων

ΜΠΑΡΤΣΕΛΟΝΑ-ΡΕΑΛ-ΑΡΣΕΝΑΛ-ΤΟΤΤΕΝΑΜ-LIONS-και δεν αργήσαμε να διοργανώσουμε τον πρώτο μας ποδοσφαιρικό αγώνα με τη πολύτιμη βοήθεια του Γυμναστή μας και μαθητών του δημοτικού …και χωρίς να παίξουμε στο ….ΜΠΕΡΝΑΜΠΕΟΥ. εμεις στην αυλή του σχολείου μας το καταευχαριστηθήκαμε!!!!

Κι αφου πήραμε φόρα περάσαμε στις ταυρομαχίες.    Και στη συνέχεια χορό!!!

Φτιάξαμε βεντάλιες και καστανιέτες για να χορέψουμε από ένα φλαμέγκο σαν αληθινές σπανιόλες.  

Νηστικό αρκουδάκι όμως δεν χορεύει γιαυτό πιάσαμε και λίγο φαγητό…..τι να τρώνε άραγε σε αυτή τη χώρα?Εμείς οι περισσότεροι θα θέλαμε τα Tapas!!!!Kαλή μας όρεξη και στην υγεία σας με μιά Σανγκρία 

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα αγαπημένα μας μπλε ανθρωπάκια!!!!!

Συναντήσαμε το μοναδικό στρουμφοχωριό  στην Ισπανία που έγινε για τις ανάγκες μιας ταινίας.  και κάναμε διαγωνισμό  γρήγορου παζλ με εικόνα τι άλλο τα στρουμφάκια που μετά τα ζωγραφίσαμε και κάναμε και το δικό μας στρουμφοχωριό!!!!

Κάναμε πολλά φύλλα εργασίας…..για το μυαλό και το νου…. και στο τέλος γιορτάσαμε τη ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ σαν να είμασταν Πορτογαλοι…γιατί τώρα εκεί τιμουν τον μπαμπά με την ευκαιρία της γιορτής του αγίου Ιωσηφ.Φτιάξαμε σελιδοδείκτες στο σχήμα της γραβάτας και στα χρώματα της Ευρωπαικής Ένωσης και τις χαρίσαμε στον καλό μας τον μπαμπά!!!!  

Πάντα όμως όπου κι αν γυρνάμε…… δεν ξεχνάμε την ΕΛΛΑΔΑ.

Μέρα Παγκόσμιας Ποίησης και ασχοληθήκαμε με τον ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ και τον αγαπήσαμε πολύ!!!

Και ώρα να χαλαρώσουμε με τραγούδια του  ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ…..τον ποιήτη που αντιπροσωπευει όλη την ΕΛΛΑΔΑ !!!!

Τα τζιτζίκια 

Η Παναγιά τα πέλαγα
κρατούσε στην ποδιά της
τη Σίκινο, την Αμοργό
και τ’ άλλα τα παιδιά της. (2)

-Ε! σεις τζιτζίκια μου άγγελοι,
γεια σας κι η ώρα η καλή.
Ο βασιλιάς ο ήλιος ζει;
Κι όλοι αποκρίνονται μαζί:

Ζει και ζει και ζει και ζει
και ζει και ζει και ζει
ο βασιλιάς ο ήλιος ζει.

Από την άκρη του καιρού
και πίσω απ’ τους χειμώνες
άκουγα σφύριζε η μπουρού
κι έβγαιναν οι γοργόνες.(2)

-Ε! σεις τζιτζίκια μου άγγελοι,
….

Κι εγώ μέσα στους αχινούς
στις γούβες τ’ αρμυρίκια
σαν τους παλιούς θαλασσινούς
ρωτούσα τα τζιτζίκια(2)

-Ε! σεις τζιτζίκια μου άγγελοι,

Γεια σου κύριε Μενεξέ
Δύο συ και τρία γω
πράσινο πεντόβολο
μπαίνω μέσα στον μπαξέ
γεια σου κύριε μενεξέ.

Σιντριβάνι και νερό
και χαμένο μου όνειρο.
Τζίντζιρας τζιντζίρισε
το ροδάνι γύρισε.

Χοπ αν κάνω δεξιά
πέφτω πάνω στη ροδιά.
Χοπ αν κάνω αριστερά
πάνω στη βατομουριά.

Το `να χέρι μου κρατεί
μέλισσα θεόρατη
τ’ άλλο στον αέρα πιάνει
πεταλούδα που δαγκάνει

Το δελφινοκόριτσο
Εκεί στης Ύδρας τ’ ανοιχτά και των Σπετσών
να σου μπροστά μου ένα δελφινοκόριτσο
Μωρέ του λέω πούν’ το μεσοφόρι σου
έτσι γυμνούλι πας να βρεις τ’ αγόρι σου

Άιντε μωρό μου, ανέβα και κινήσαμε
πέντε φορές τους ουρανούς γυρίσαμε

Αγόρι εγώ δεν έχω, μ’ αποκρίνεται
Βγήκα μια τσάρκα για να δω τι γίνεται
Δίνει βουτιά στα κύματα και χάνεται
ξανανεβαίνει κι απ’ τη βάρκα πιάνεται

Άιντε μωρό μου, ανέβα και κινήσαμε
πέντε φορές τους ουρανούς γυρίσαμε

Θεέ μου, συγχώρεσέ με, σκύβω για να δω
κι ένα φιλί μου δίνει, το παλιόπαιδο
Σα λεμονιά τα στήθη του μυρίζουνε
κι όλα τα μπλε στα μάτια του γυαλίζουνε

Άιντε μωρό μου, ανέβα και κινήσαμε
πέντε φορές τους ουρανούς γυρίσαμε.

ΚΑΙ ετσι μουσικά και κλείνοντας αναμνήσεις στην φωτογραφική μας μηχανή βάζουμε πλώρη για άλλη χώρα ευρωπαίκη…..HOLA και ADIOS……GRACIAS και POR FAVOR!!!!!!!

ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΟΥ ΜΠΟΤΙΤΣΕΛΙ  KAΛΟΣΩΡΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΝΕΑ  ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ -ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ  ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ <<Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ >>ΤΟΥ ΜΠΟΤΙΤΣΕΛΙ  ΚΑΙ ΦΥΓΑΜΕ ΓΙΑ ΓΑΛΛΙΑ!!!!ΓΙΑΤΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΟΥΝ ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ!!!!

ΕΝΑΣ ΧΑΡΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΑΝΟΙΓΕΤΑΙ ΠΑΝΤΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΔΕΙΧΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΡΤΕΛΑΚΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΕΠΑΝΩ ΓΑΛΛΙΑ-ΙΤΑΛΙΑ-ΕΛΛΑΔΑ.

ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΘΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΧΑΡΤΗ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΖΕΙ Η ΚΟΥΒΕΝΤΟΥΛΑ ΜΑΣ…..ΕΣΤΙΑΖΟΥΜΕ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΑ.

ΤΙ ΞΕΡΟΥΜΕ?ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΔΕΨΕΙ?

ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΗ ΒΡΕΧΕΙ.

ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ?ΠΑΡΙΣΙ.

ΤΙ ΧΡΩΜΑ ΕΧΕΙ Η ΣΗΜΑΙΑ ΤΟΥΣ.ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΑΛΛΗ ΧΩΡΑ?

ΤΡΙΚΟΛΟΡΕ!!!!ΕΞΗΓΟΥΜΕ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ!!!!

ΠΡΩΤΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ Ο ΦΑΡΟΣ NICE!!!

ANAZHTOYME AΛΛΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ.  ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΦΑΡΟ ΓΑΛΛΙΚΟ.ΟΠΩΣ Ο ΦΑΡΟΣ ΜΕ ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ.. Ο ΦΑΡΟΣ ΠΟΥ ΠΑΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ ΤΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!! ΚΑΙ Ο ΦΑΡΟΣ ΠΟΥ ΜΟΙΑΖΕΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΦΥΛΑΚΗ!!!!

ΚΑΙ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΤΗΚΑΜΕ  ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΦΑΡΟΦΥΛΑΚΑ ΣΤΟ ΦΑΡΟ LA JUMENT.

Στα βορειοδυτικά της Γαλλίας, στην περιοχή της Βρετάνης, βρίσκεται η θάλασσα Iroise. Τα νερά αυτά είναι από τα πιο επικίνδυνα της Ευρώπης και πάνω από 30 πλοία βυθίστηκαν εκεί από το 1888 μέχρι το 1904. Τότε άρχισε η κατασκευή του Φάρου. Χρειάστηκαν 7 χρόνια για να ολοκληρωθεί αφού οι καιρικές συνθήκες δυσχέραιναν την κατασκευή του. Στις 21 Δεκεμβρίου του 1989, ο Jean Guichard, ένας διάσημος φωτογράφος στη Γαλλία πήγε στον φάρο με ελικόπτερο για να τραβήξει φωτογραφίες. Εκείνη την ώρα ξέσπασε μια τρομερή καταιγίδα. Ο φαροφύλακας Theodore Malgorn περίμενε το συνεργείο διάσωσης και βλέποντας το ελικόπτερο, νόμιζε ότι  ήρθαν για να τον σώσουν….

Αμέσως έτρεξε να ανοίξει την πόρτα και εκείνη τη στιγμή ένα τεράστιο κύμα τύλιξε τον φάρο. Με δυσκολία ο φαροφύλακας κατάφερε κυριολεκτικά  την τελευταία στιγμή να την ξανακλείσει και να σωθεί. Ο φωτογράφος τράβηξε 7 φωτογραφίες που συγκίνησαν την κοινή γνώμη, καθώς απαθανάτισε την δύναμη της φύσης. Με αυτές κέρδισε το βραβείο φωτογραφίας world press photo….

ΠΗΡΑΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -ΕΙΔΑΜΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ!!!

ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΙΔΑΜΕ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΝΤΥΘΕΙ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ

ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ Η/Υ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ ΚΑΙ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ <<ΕΝΑ ΛΙΟΝΤΑΡΙ ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ>> ΤΗΣ ALEMAGNA BEATRICE.

ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ DISNEYLAND……ΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΑΜΕ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΑΛΛΑ ΤΟ ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΙ ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΥΣ ΜΑΣ ΗΡΩΕΣ.  ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ  ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ.

ΕΙΔΑΜΕ ΤΗΝ ΓΑΛΛΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ ΡΑΤΑΤΟΥΗΣ. ΚΑΙ ΓΕΛΑΣΑΜΕ ΠΟΛΥ!!!!

ΣΥΖΗΤΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΠΙΟ ΣΠΟΥΔΑΙΟ ΑΞΙΟΘΕΑΤΟ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΤΟΝ ΠΥΡΓΟ ΤΟΥ ΑΙΦΕΛ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ.

ΠΕΡΙΗΓΗΘΗΚΑΜΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΛΟΥΒΡΟΥ.

ΑΝΑΛΥΣΑΜΕ ΤΡΙΑ ΕΚΘΕΜΑΤΑ-ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΤΗΝ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ-ΓΝΩΡΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΤΗΣ ΜΗΛΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΝΙΚΗ ΤΗΣ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗΣ.  

ΕΙΔΑΜΕ ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΜΑΘΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΟΠΩΣ ΤΟ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΣΤΑΝ.

ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΑΨΙΔΑ ΤΟΥ ΘΡΙΑΜΒΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΕΡΟΧΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΑΣΤΕΡΙΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ 12 ΔΡΟΜΟΥΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΕΙ.  ΚΑΝΑΜΕ ΚΙ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΣΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ

ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΑΜΕ ΜΙΑ ΚΑΡΤΑ ΜΕ ΤΑ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΑΨΙΔΕΨΑΜΕ ΝΟΕΡΑ ΤΗ ΝΥΧΤΑ ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ.  ΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΤΗ ΛΕΞΗ MERCI…..

ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΤΙΣ ΛΕΞΟΥΛΕΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΜΑΘΕΙ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΑΕΡΟΣΤΑΤΑ ΜΑΣ…

ΚΑΝΑΜΕ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΑΙΞΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΕΜΟRY ΜΕ ΣΗΜΑΙΕΣΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΚΥΚΛΑΚΙΑ!!!

 ΜΑΘΑΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΟΥ FROTTAZ…Ζωγραφική με την τεχνική του φροτάζ: (Προέρχεται από το γαλλικό ρήμα frotter που σημαίνει τρίβω) και γίνεται τοποθετώντας ένα ανάγλυφο αντικείμενο κάτω από το χαρτί και «τρίβοντας» με την μπογιά πάνω από το χαρτί ώστε να βγει το ανάγλυφο του αντικειμένου σαν ζωγραφιά πάνω στο χαρτί.

ΕΜΕΙΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΗΚΑΜΕ ΜΕ ΦΥΛΛΑ ΚΑΙ ΚΕΡΜΑΤΑ….  ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΑΥΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ.

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ <<ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ…..ΜΙΑ ΚΑΡΔΙΑ>> ΤΗΣ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ…ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΜΕ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΟΤΗΤΑΣ-ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΣ.

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΚΑΡΔΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ ΔΙΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΜΕ ΤΑ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ!!!!

ΕΠΕΙΔΗ ΟΜΩΣ ΟΠΟΥ ΚΙΑΝ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ …..ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΝΦΙΑΦΕΡΟΥΝ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΕΦΕΡΝΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ….

ΑΤΛΑΣ ΗΠΕΙΡΩΝ 

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΓΗ ΕΠΙΠΕΔΗ  

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ    ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΑΛΛΙΑ Ο ΜΠΑΡΜΠΑΣ ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ 

ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΧΩΡΕΣ.

ΚΑΙ ΧΟΡΕΨΑΜΕ ΤΟΥΣ ΓΝΩΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ ΟΠΩΣ ΤΟ ΜΗΛΟ ΜΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟ ΚΑΙ ΤΟ ΓΑΛΛΙΚΟ ΚΑΝ ΚΑΝ ΚΑΙ ΚΑΝΤΡΙΛΛΙΕΣ.

ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ ΣΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ  AΠΟ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΗ ΑΥΤΗ ΧΩΡΑ ……   ΣΑΣ ΧΑΙΡΕΤΟΥΜΕ ΑΛΛΑ ΓΑΛΛΙΚΑ……  ΒΟNJOUR -BONSOIR-SALUT-BONNE NUIT-BON APRES MIDI-AU REVOIR!!!!!!!!!!!!

ΑΠΟ ΤΟ ΦΑΡΟΣ ΜΑΣ   ΑΝΟΙΞΑΜΕ ΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΦΑΡΟ MURANO ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ.

ΕΙΠΑΜΕ ΤΙ ΜΑΣ ΘΥΜΙΖΕΙ Η ΛΕΞΗ ΚΑΙ Η ΠΟΛΗ ΑΥΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΖΗΤΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ.

ΤΟΥΣ ΚΑΝΑΜΕ ΠΑΖΛ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΑΙΞΑΜΕ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΟΥΛΕΣ ΜΑΣ.    Η ΦΙΛΗ ΜΑΣ ΕΦΕΡΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΗ PΩΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΒΑΤΙΚΑΝΟ ΚΑΙ ΜΑΣ ΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ  ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΓΙ ΑYΤΗ ΤΗΝ ΠΟΛΗ- ΤΗΝ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ.

ΠΟΙΟΣ ΕΔΩΣΕ ΑΡΑΓΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ?

Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟ GOOGLE ΜΑΣ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΤΟ ΜΥΘΟ ΤΟΥ ΡΩΜΥΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΕΜΟΥ ΚΑΙ ΜΑΣ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΕ.

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΡΑΓΕ Η ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ?ΠΟΙΟΣ ΞΕΡΕΙ?

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΛΥΚΑΙΝΑ….

ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ….. ΤΗ ΣΗΜΑΙΑ ΤΗΣ- ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΗΣ κ.λ.π.EΠΙΣΗΣ ΜΕ ΠΟΙΟ ΤΡΟΠΟ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΩΣ ΕΚΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΗ ΒΡΕΧΕΙ.

ΠΟΙΑ ΝΗΣΑΚΙΑ ΕΙΝΑΙ ΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΙ ΖΟΥΝ ΕΚΕΙ.

ΜΑΘΑΜΕ ΠΩΣ ΖΟΥΝ ΠΟΛΛΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΜΙΛΟΥΝ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΚΑ ΜΑΖΙ….

ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΤΟ ΚΑΛΗΝΥΦΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΟΥΣ ΤΗΣ ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑΣ….

Τι έν γκλυτσέα τούση νύφτα τι έν ώρια
τα εβώ ε πλώνω πενσέοντα σε σένα
τσ’ ετού μπει στη φενέστρα σου αγάπη μου
της καρδίας μου σου `νοίφτω την πένα
Λαριλό λαλέρο λαλέρο
Λαριλό λαλερό λαλά
Λαριλό λαλερό λαλέρο
Λαλαλαλαλαλα
Λαριλό λαλέρο λαλέρο
Λαριλό λαλερό λαλά
Λαριλό λαλερό λαλέρο
Λαλαλαλαλαλα
Εβώ πάντα σ’ εσένα πενσέω
γιατί σένα φσυχή μου `γαπώ
τσαι που πάω που σύρνω που στέω
στην καρδιά μου πάντα σένα βαστώ

ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΗ ΑΓΑΠΗ του Μανώλη Φιλιππάκη ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΜΙΛΑΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΤΟ  ΜΟΥΣΙΚΟ ΧΑΛΙ ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΟ ΜΕ ΤΟ ΚΑΛΗΝΥΦΤΑ.

ΚΑΙ ΕΠΕΙΔΗ ΟΠΟΥ ΚΙ ΑΝ ΠΑΜΕ ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΠΟΤΕ ΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ….ΔΙΑΒΑΖΑΜΕ ΟΤΙ ΥΛΙΚΟ ΕΦΕΡΝΑΝ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥΣ ΜΕ ΧΑΡΑ.

Η ΡΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΕΙΧΑΝ ΤΗΝ ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΤΟΥΣ.ΠΟΣΑ ΔΕΝ ΜΑΘΑΜΕ ΓΙΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ……..       

ΚΑΝΑΜΕ ΤΟ ΤΡΙΤΟ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΠΩΣ ΤΩΡΑ ΠΗΓΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.

ΗΡΘΑΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΤΟΥΣ {ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΡΠΗ-ΕΛΕΝΗ ΜΥΛΟΝΟΠΟΥΛΟΥ-ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΣΥΛΛΑΙΔΗ} ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΑΝ-ΕΓΡΑΨΑΝ –ΒΟΗΘΗΣΑN Ο ΕΝΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟ.

ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΑΣ Η ΚΥΡΙΑ ΑΛΕΞΙΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑ ΠΟΛΥ ΤΙΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ.   

ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ…ΚΑΙ  ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΙΟΥ ΜΑΣ κ.α.

ΤΑ ΓΡΑΨΑΜΕ –      ΤΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΑΜΕ  ΣΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΣΧΕΔΙΑΣΕΙ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΧΑΡΤΙ!!!

ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟΥΣ ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ….ΤΟΥΣ ΚΕΡΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΦΥΓΑΝΕ ΜΕ ΧΑΜΟΓΕΛΑ ΠΟΛΛΑ!!!!

ΑΝΑΦΕΡΘΗΚΑΜΕ ΣΤΟ ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΙΤΣΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ

Υπήρχε μια φορά τα παλιά τα χρόνια ένας έμπορος που ζούσε στην Ιταλία. Τον έλεγαν

Τζιοκόντο….Μια μέρα στην αγορά που πήγε να πουλήσει τα πράγματα του συνάντησε έναν

ζωγράφο που είχε πολλά πινέλα και χρώματα και τον παρακάλεσε να έρθει σπίτι του και να

ζωγραφίσει την γυναίκα του γιατί δεν υπήρχανν ακόμα οι φωτογραφικές μηχανές και ήθελε μια

εικόνα της …. Την κοπέλα την έλεγαν Μόνα Λίζα Τζοκόντα …

Ήταν απόγευμα, λίγο μετά το ηλιοβασίλεμα (όλα στον ουρανό ήταν κίτρινα) και καθόταν σε ένα

δάσος και …σκεφτόταν …

.

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΑΛΙΛΑΙΟ ΠΟΥ ΕΖΗΣΕ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣΕ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΤΗΣ ΓΗΣ…ΛΕΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΙΩΝΙΑ ΦΡΑΣΗ…….<<Και όμως η γη γυρίζει>>.  

ΕΙΠΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΓΡΑΓΟΥΔΙ ΤΩΝ ΓΕΝΕΘΛΙΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ.ΓΙΑΤΙ ΕΚΕΙΝΗ ΤΗ ΜΕΡΑ ΗΤΑΝ Η ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΜΕΡΑ ΤΟΥ ΓΑΛΙΛΑΙΟΥ!!!! ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΟΛΟ ΚΑΙ ΑΣΤΕΙΟ ΜΑΖΙ!!! 

Tanti auguri a te

Songs & Rhymes From Italy

Advertisement

Here’s the Italian Birthday Song…

Tanti auguri a te

A Lot of Wishes for You

Birthday Song

Birthday Song

(Italian)

(English)

Tanti auguri a te
Tanti auguri a te
Tanti auguri (nome del bambino)
Tanti auguri a te.

A lot of wishes for you
A lot of wishes for you

A lot of wishes for (child’s name)
A lot of wishes for you.

ΑΝΑΚΑΛΥΨΑΜΕ ΚΙ ΕΝΑ ΠΡΩΤΟΤΥΠΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΜΕΝΟ ΙΤΑΛΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ…..

Έδωσε χρώμα στους γκρίζους τοίχους του σχολείου

Ο Okuda San Miguel επέλεξε να δώσει ζωή στους μονόχρωμους τοίχους ενός νηπιαγωγείου στην Ιταλία… Έντονα γεωμετρικά σχήματα και πολύχρωμα σύμβολα της τοπικής κουλτούρας σχεδιάστηκαν με μαεστρία στους τοίχους και ομόρφυναν τον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου.

 ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ!!!!

ΠΑΙΞΑΜΕ ΤΟ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΟΙ ΚΕΡΔΙΣΑΝ ΣΗΜΑΙΕΣ ΣΩΡΟ!!!!

ΠΑΙΖΑΜΕ ΣΤΟΝ Η/Υ ΜΕ ΤΗΝ ΜΟΝΑ ΛΙΖΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ.

ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΑΜΕ ΚΑΤΑ ΟΜΑΔΕΣ ΝΑ ΣΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΙΖΑ ΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΥΛΙΚΑ.{ΠΟΤΗΡΙΑ-ΨΑΛΙΔΙ-EΦΗΜΕΡIΔΕΣ-ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΥΣ.> και τα καταφέραμε νομίζω μια χαρά.!!!!   ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΚΟΛΟΣΣΑΙΟ ΤΗΣ ΡΩΜΗΣ -ΤΗΝ ΠΙΖΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΡΤΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΩΣΑΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΩΡΑΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ….

Ζωγραφίσαμε και τις πλευρές  ένος πέτρινου φάρου και προσπαθήσαμε με το μυαλό μας …πως μπορούμε να τον στήσουμε όρθιο. Αρχικά με υποστύλωμα   και στη συνέχεια μόνο του   Τέλεια …βάλαμε και έναν χιονάνθρωπο φαροφύλακα…. και πήραμε τα καραβάκια μας ….και κάναμε βόλτες γύρο του!!!!

Ειδαμε τις Γόνδολες με τους Γονδολιέρηδες στη Βενετία.   ΚΑΙ ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΛΤΑ ΜΑΣ ΣΑΝ ΑΛΗΘΙΝΟΙ ΓΟΝΔΟΛΙΕΡΗΔΕΣ…

Διαβάσαμε ένα παραμύθι με τους φάρους και τους φαροφύλακες για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και την έννοια της συνεργασίας.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ….ΦΙΛΟΙ ΓΙΑ ΘΑΥΜΑΤΑ

ΚΑΝΑΜΕ ΚΙ ΕΝΑ ΡΑΛΛΥ ΣΤΗN ITALIA.

ΧΟΡΕΨΑΜΕ ΑΛΛΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΤΑΡΑΝΤΕΛΑ !!!ΠΡΩΤΑ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΣΤΟ YOUTUBE…. KAI ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟ ΧΟΡΕΨΑΜΕ ΜΟΝΟΙ ΜΑΣ…ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ…. …ΑΛΛΑ ΧΟΡΕΨΑΜΕ  ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΟ ΓΑΙΤΑΝΑΚΙ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΥΚΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΣΒΟ.

ΚΑΙ ΟΠΩΣ ΛΕΕΙ Ο ΣΟΦΟΣ ΜΑΣ Ο ΛΑΟΣ ΝΗΣΤΙΚΟ ΑΡΚΟΥΔΙ ΔΕΝ ΧΟΡΕΥΕΙ…..ΜΑΓΕΙΡΕΨΑΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΙΤΑΛΙΚΑ…ΜΕ ΑΡΧΙΜΑΓΕΙΡΑ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΡΟΥΛΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΤΡΕΛΕΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ….

ΦΤΙΑΞΑΜΕ  ΠΙΤΣΑ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ  ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ …ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟΙ ΜΑΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ…. ΕΓΙΝΑΝ ΥΠΕΡΟΧΕΣ….

ΚΑΙ ΤΡΩΓΟΝΤΑΣ ΛΕΓΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ MAΡΓΑΡΙΤΑ.– Σχέση της διάσημης  πίτσα μαργαρίτα με τη σημαία της χώρας: ῾῾Η pizza margherita, όπως ίσως έχετε ήδη ακούσει, έγινε προς τιμήν της βασίλισσας Μαργαρίτας (Regina Margherita) από έναν μάγειρα στη Νάπολη, το Raffaele Esposito.H βασίλισσα Μαργαρίτα, μαζί με το βασιλιά Re Umberto I, αποφάσισαν να επισκεφτούν την πόλη της Νάπολης και ο Raffaele αποφάσισε να δημιουργήσει τρεις πίτσες διαφορετικές μεταξύ τους για να τιμήσει την επίσκεψή τους.Η βασίλισσα Μαργαρίτα εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από τη γεύση και την εμφάνιση της πίτσας που είχε τα χρώματα της ιταλικής σημαίας (πράσινο του βασιλικού, άσπρο της μοτσαρέλας και κόκκινο της ντομάτας) και ο Raffaele, προς τιμήν της, την ονόμασε Pizza Margherita, όπως παραμένει γνωστή μέχρι σήμερα!!!!!!!

 ΑΝΑΦΕΡΘΗΚΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΓΙΟ ΒΑΛΕΝΤΙΝΟ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΓΙΟ ΥΑΚΙΝΘΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΜΑΣ  ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΕΥΜΕΝΩΝ.

ΤΕΛΟΣ ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ …ΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ –ΤΟ ΒΕΖΟΥΒΙΟ -ΤΗΝ ΑΙΤΝΑ !!!!

ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΗΣ ΛΑΒΑΣ ΜΕ ΞΥΔΙ ΚΑΙ ΣΟΔΑ ΚΑΙ ΜΠΟΓΙΑ!!!!!

ENTΥΠΩΣΙΑΣΜΟΣ!!!!!ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΣΤΟ ΛΕΠΤΟ!!!!  

ΕΝ ΟΨΙΝ ΤΟΥ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙΟΥ ΕΙΠΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΛΛΑ…..

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟΝ ΠΙΝΟΚΙΟ…Η ιστορία του Πινόκιο Λοιπόν ξεκίνησε στην Φλωρεντία το 1826.Ο Πινόκιο είναι ο κεντρικός ήρωας του ομώνυμου ιταλικού παραμυθιού, μια ξύλινη κούκλα που έφτιαξε ο Τζεπέτο για να του κάνει παρέα στη μοναχική ζωή του. Μια καλή νεράϊδα λυπήθηκε τον Τζεπέτο, έδωσε ζωή στην κούκλα και έτσι ο Πινόκιο έγινε πραγματικό αγόρι.

.ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟΝ ΑΡΛΕΚΙΝΟ….ΠΑΙΖΑΜΕ ΜΕ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ…..ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΑΜΕ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ    ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΤΟΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ…. ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΚΑΙ ΕΙΔΑΜΕ ΣΤΟ GOOGLE ΠΩΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΒΕΝΕΤΣΙΑΝΙΚΕΣ ΜΑΣΚΕΣ…..  

ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ…..ΕΧΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΜΑΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΜΕ ΤΑ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ …………. .

ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΝΑ ΤΙΣ ΓΕΜΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΧΩΡΑ

ΩΡΑΙΑ Η ΙΤΑΛΙΑ..… ΦΑΓΑΜΕ ΚΙ ΕΝΑ ΓΛΥΚΑΚΙ ΑΛΛΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ….ΠΑΝΑΚΟΤΑΚΑΙ ΕΙΣ ΑΛΛΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!!!

ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ…..

ΜΑΘΑΜΕ ΚΑΙ ΕΙΔΑΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΤΗΝ ΠΑΓΓΑΙΑ-ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΗΠΕΙΡΩΝ.

ΜΕΤΑΦΕΡΘΗΚΑΜΕ ΜΕΣΩ ΜΑPS GOOGLE EARTH ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ- ΣΤΗ ΓΗ-ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ-ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ-ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ –ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ –ΣΤΑ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ  ΠΕΡΙΗΓΗΘΗΚΑΜΕ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΩΝ ΣΠΙΤΙΩΝ ΜΑΣ …ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΣΤΟ ΦΑΡΟ ΜΑΣ.  

ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΡΑΓΕ Η ΛΕΞΗ ΦΑΡΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΣΚΕΦΤΗΚΕ ΝΑ ΟΝΟΜΑΣΕΙ ΕΤΣΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΟΙΚΟΔΟΜΗΜΑ.

ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΠΟΛΛΕΣ….ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ  ΑΠΟ ΤΟ ΦΩΣ…ΑΠΟ ΤΗ ΦΩΤΙΑ…….ΒΓΗΚΕ ΤΟ ΦΑΡΟΣ.

ΑΝΑΤΡΕΞΑΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.ΟΙ ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΠΟΛΛΕΣ.ΚΑΙ ΚΡΑΤΗΣΑΜΕ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟΥΔΑΚΙ ΜΑΣ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ……ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΠΩΣ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΤΟ  ΠΗΡΕ ΑΠΟ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΑΙΓΥΠΤΙΑΚΟ ΝΗΣΑΚΙ <<ΦΑΡΟΣ>> ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ Ο ΣΩΣΤΡΑΤΟΣ ΜΕΓΑΛΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΥΨΩΣΕ ΕΝΑ ΠΥΡΣΟΦΟΡΟ ΠΥΡΓΟ  ΠΟΛΥΟΡΟΦΟ ΚΑΙ ΑΠΟ ΣΤΟΜΑ ΣΕ ΣΤΟΜΑ ΔΙΑΔΩΘΗΚΕ ΠΑΝΤΟΥ Η ΝΕΑ ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΥ  ΦΑΡΟΣ.

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΝΑΜΕ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΟΝ ΦΑΡΟ ΑΥΤΟ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΩΣ ΕΝΑΝ ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ .

ΣΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΠΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΘΕΣΗ  ΚΑΤΕΧΕΙ ΚΑΙ Ο ΚΟΛΟΣΣΟΣ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ….Ο ΦΑΡΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΜΟΡΦΗ.

ΣΥΓΚΡΙΝΑΜΕ ΤΟΝ ΚΟΛΟΣΣΟ  ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΔΙΑΣΗΜΟ ΦΑΡΟ ΤΟ  ΑΓΑΛΜΑ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΩΣ ΤΟΥΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΜΟΡΦΗ.

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΤΗΚΑΜΕ ΕΙΔΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΛΟΣΣΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ.

ΑΦΗΣΑΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΙΑΣΑΜΕ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.

ΤΙ ΝΑ ΛΕΕΙ ΑΡΑΓΕ ΑΥΤΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ?

ΕΔΩ ΒΡΗΚΑΜΕ ΤΟ ΠΑΣΙΓΝΩΣΤΟ ΔΡΑΜΑ ΤΟ ΜΥΘΟ ΤΗΣ ΗΡΩΣ ΙΕΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΛΕΑΝΔΡΟΥ ΣΤΙΣ ΑΚΤΕΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΣΠΟΝΤΟΥ.Ο ΜΥΘΟΣ ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΥΠΟΝΟΙΑ ΙΔΕΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΦΑΡΟΥ .

ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΥΘΟ ΤΟΝ ΚΑΝΑΜΕ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.  ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ….

Ο ΕΛΛΗΣΠΟΝΤΟΣ ΚΑΙ Ο ΤΟΠΟΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ Ο ΜΥΘΟΣ ΜΑΣ ΕΔΩΣΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΑΥΡΗ ΘΑΛΑΣΣΑ.

ΜΕΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΦΑΡΟΣ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΖΗΤΟΥΣΑΝ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ.

ΠΟΣΟΥΣ ΑΡΑΓΕ ΦΑΡΟΥΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΕΧΕΙ Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ…..ΑΜΕΤΡΗΤΟΥΣ!!!!

ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ?

ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΔΩΣΑΝ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ.<<ΕΧΟΥΜΕ ΠΟΛΛΑ ΝΗΣΙΑ ΚΥΡΙΑ…..>>

<<ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΜΥΤΕΣ ΚΥΡΙΑ>>ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΚΑΘΕ ΚΟΜΜΑΤΙ ΓΗΣ ΠΟΥ ΕΜΠΑΙΝΕ ΜΕΣ ΣΤΗ ΘΑΛΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΘΑ ΗΤΑΝ ΑΠΕΙΛΗ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΡΑΒΙΑ ΤΗ ΝΥΧΤΑ!!!!

ΚΑΙ Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΞΕΚΙΝΑ!!!!

ΠΗΓΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΑΙΓΑΙΟ ΣΤΟ ΙΟΝΙΟ ΣΕ ΜΙΚΡΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΛΙΜΑΝΙΑ ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΠΑΛΙΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ-ΞΑΚΟΥΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΓΝΩΣΤΟΥΣ-ΠΕΤΡΙΝΟΥΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥΣ ΦΑΡΟΥΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ.

ΤΟΥΣ ΠΑΙΖΑΜΕ …ΔΙΑΛΕΞΑΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΥΣ ΜΑΣ….ΤΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ…..  ΚΑΙ ΣΙΓΑ ΣΙΓΑ ΘΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ.

ΔΥΟ ΔΥΟ….ΒΟΗΘΑΜΕ ΝΑ ΣΕ ΒΟΗΘΩ…ΠΑΙΞΑΜΕ ΣΤΟΝ Η/Υ ΤΟ ΠΑΖΛ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ…..  

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΕΥΡΩΠΗ…. .

ΕΙΔΑΜΕ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΧΩΡΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΛΜΠΟΥΜ ΤΩΝ POCEMON

ΩΡΑΙΕΣ ΧΩΡΕΣ ……. ΚΑΙ ΛΕΜΕ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ.

ΓΙΑΥΤΟ ΜΑΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ ΠΥΡΕΤΩΔΩΣ.

ΜΕΤΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΕΙΡΑ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ.ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΙΣΜΗΜΗ ΦΙΛΙΠΠΑΤΟΥ……ΜΑΘΑΜΕ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΑΛΛΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΕΝΑ ΥΠΕΡΟΧΟ ΠΡΩΙΝΟ {ΚΡΕΠΕΣ-ΚΡΟΥΑΣΑΝ-ΑΥΓΟΦΕΤΕΣ}   ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΙΧΑΝ ΕΤΟΙΜΑΣΕΙ ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΣ ΕΚΑΝΑΝ ΜΙΑ ΥΠΕΡΟΧΗ ΥΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΕΡΟΣΤΑΤΑ ΛΕΞΕΙΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΑΟΥΣ..    

ΦΥΣΙΚΑ ΔΕΝ ΕΛΕΙΨΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ…..FRERE JACQUES… KAI TO ALLOUETTE TA ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΑΣ.!!!!!!ΚΑΙ ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ!!!!!   

ΚΑΙ Η ΧΑΡΑ ΜΑΣ ΑΠΟΚΟΡΥΦΩΘΗΚΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΟΤΑΝ ΛΑΒΑΜΕ ΤΑ ΔΩΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑΣ ΕΛΛΛΑΔΑΣ……   ..ΕΔΩ …ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΣΤΙΓΜΕΣ ΔΕΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΜΕ ΛΟΓΙΑ………

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΓΕΩΡΓΑΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΟΛΟΥ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΙΜΟΥ ΥΛΙΚΟΥ {ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ-ΤΕΤΡΑΔΙΑ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΑ-ΧΑΡΤΕΣ}ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΣ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΓΕΜΙΣΕ ΑΠΙΣΤΕΥΤΗ ΧΑΡΑ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ…ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΜΑΣ!!!!!

ΕΥΡΩΠΗΣ ΧΡΩΜΑΤΑ…..ΑΓΑΠΗΣ ΑΡΩΜΑΤΑ!!!

TEACHERS 4 EUROPE.

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΙΣ ΟΜΑΔΟΥΛΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ!!!

ΚΑΝΑΜΕ ΕΝΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟ ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΣΑΜΕ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΑΣ….ΕΤΣΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΚΑΝ ΠΕΝΤΕ ΜΑΣΚΟΤ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΠΑΙΔΙΩΝ……

ΟΙ ΕΥΡΩΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ…..

ΟΙ ΕΥΡΩΑΣΤΕΡΙΕΣ…..

ΟΙ ΕΥΡΩΑΡΚΟΥΔΙΤΣΕΣ……

ΤΑ ΕΥΡΩΧΤΑΠΟΔΙΑ ……

Και ΟΙ ΕΥΡΩΓΑΤΟΥΛΕΣ ……..

ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΝΑ ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ….ΤΗΝ ΠΑΛΙΑ ΕΠΟΧΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΩΡΙΝΗ ΠΑΤΡΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΚΑΡΤ ΠΟΣΤΑΛ ΚΑΙ ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΕΦΕΡΝΑΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ .

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ …….

ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΣΕΙΡΑ <<9 ΤΟΠΟΙ ΑΦΗΓΟΥΝΤΑΙ>> ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΚΙ  ΑΛΛΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ….ΕΣΤΙΑΖΟΝΤΑΣ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ.

ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ …ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΑΜΕ …ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΓΙΑΟΥΡΤΙ ΜΕ ΡΟΔΟΖΑΧΑΡΗ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ…..ΚΑΙ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ!!!

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ ….ΚΑΝΑΜΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ…ΤΙΣ <<ΠΙΘΑΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ…ΤΟΥ ΠΑΝΤΑ-ΤΟΥ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΤΕ>>

ΔΙΑΛΕΞΑΜΕ ΤΡΙΑ ΚΑΣΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΙΣΑΜΕ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΤΟΥΣ…..

ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΑΣ-ΚΑΣΤΡΟ ΤΟΥ ΠΑΝΤΑ… ΜΕ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟ ΕΠΙΣΚΕΦΤΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΣΤΙΓΜΗ.

ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΑΣΤΡΟ –ΚΑΣΤΡΟ ΤΟΥ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ…

ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΕΝΙΟ….ΚΑΣΤΡΟ ΤΟΥ ΠΟΤΕ….

ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΟΥΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΤΙ  ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΝΤΑ….ΣΤΟ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΟΤΕ……  

ΤΑ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙΑ ΤΟΥ ΚΑΣΤΡΟΥ ΗΤΑΝ ΣΕ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΝΑ ΜΑΣ ΤΣΙΜΠΗΣΟΥΝ ΑΝ ΚΑΝΑΜΕ ΛΑΘΗ…ΜΑ ΕΜΕΙΣ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ ΜΙΑ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ!!!

ΠΑΙΞΑΜΕ ΣΤΟΝ Η/Υ ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΣΗΜΑΙΕΣ…..ΣΑΝ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΜΑΣ.

ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ ΚΑΙ ΕΚΕΙ…!!!

ΕΙΔΑΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΤΗΝ ΣΗΜΑΙΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΕΙΠΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΔΙΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΘΟΥΜΕ ΣΤΟ Ν ΙΤΑΛΟ ΕΜΠΝΕΥΣΤΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΣΗΜΑΙΑ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟ ΖΩΓΡΑΦΟ PABLO PICASSO !!!!! ΚΑΙ ΤΗΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΤΡΟΠΟ!!

ΚΑΙ ΕΠΕΙΔΗ ΣΙΓΑ ΣΙΓΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΝΑΜΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΟΥ  2 ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΟ ΤΜΗΜΑ Ε2 ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ κ. ΜΑΛΩΙΝΑ ΛΕΝΑ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΗΝ κ ΝΤΑΙΖΗ ΚΑΡΟΥΣΟΥ.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΔΑΞΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.   

ΟΜΟΡΦΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΛΛΙΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ!!!

ΓΡΑΨΑΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΛΕΞΟΥΛΑ ΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΙΧΑΝ ΕΤΟΙΜΑΣΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑ.  

ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΠΑΡΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΑΝ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΘΗΚΑΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ.

ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ ΤΟ <<LONDON BRIDGE IS FALLING DOWN>>

KAI ΦΥΣΙΚΑ ΓΛΥΚΑΘΗΚΑΜΕ…… ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ!!!!

<<ΜΕ ΤΟ ΦΑΡΟ ΟΔΗΓΟ ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΤΑΞΙΔΑΚΙ….ΛΙΜΑΝΑΚΙ-ΛΙΜΑΝΑΚΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ …….ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΧΡΩΜΑΤΑ….ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΑΡΩΜΑΤΑ>>

ΕΙΣΑΓΩΓΗ…

Λίγα λόγια για το Τ4Ε{ΤΕACHERS 4 EUROPE}

Η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα ενημερώνει και επιμορφώνει τους Έλληνες  εκπαιδευτικούς σε θέματα σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση. O απώτερος σκοπός είναι να συνεισφέρει στη διαμόρφωση των ενεργών Ευρωπαίων πολιτών του αύριο.

Είναι μια σημαντική πύλη ενημέρωσης και ανταλλαγής απόψεων και ιδεών  μεταξύ των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν ή θα συμμετάσχουν στο μέλλον σε αυτή την εκπαιδευτική δράση .

Οι εκπαιδευτικοί εφαρμόζουν στην πράξη  τις γνώσεις και τις εμπειρίες που θα αποκομίσουν,με προγράμματα μέσα στην τάξη!!!

ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ:

Επιλέξαμε αυτό το θέμα γιατί ο Φάρος είναι το σύμβολο της πόλης μας ,αγαπημένο και οικείο μέρος των παιδιών και γιατί πιστεύουμε……ΟΤΙ…..

Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΣΤΑ ΝΑΥΤΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΝΑΥΤΙΚΟΙ ΤΑΞΙΔΕΨΑΝ ΣΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ.Ο ΦΑΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΣΥΜΒΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΙ ΕΧΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΟΜΟΡΦΙΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ. ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΒΟΛΟ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ, ΕΛΠΙΔΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ. ΕΤΣΙ ΜΕ ΤΟ ΦΑΡΟ ΟΔΗΓΟ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ, ΤΗ ΧΩΡΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΜΕΡΗ.

ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑ ΜΑΣ

ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ.

ΕΠΙΣΗΣ ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΧΑΡΟΥΜΕ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΠΟΥ ΟΠΩΣ ΛΕΕΙ ΚΑΙ Η ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΠΗΡΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ……..

ΚΑΙ ΣΤΗ ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ Τ4Ε ΔΙΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΥΘΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ…..  ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΤΟΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ…

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ:   3 ΜΗΝΕΣ.

ΤΜΗΜΑ Α1 ΠΡΩΙΝΟ

ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟ:ΠΑΓΑΝΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ

Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗ ΜΑΘΗΣΗ.

ΠΟΡΕΙΑ ΤΑΞΙΔΙΟΥ….Η ΑΡΧΗ….Η ΜΕΣΗ…..ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ!!!!!

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς γνωρίσαμε :

• Το Σχολείο μας και την ιστορία του
• Την πόλη μας και τα αξιοθέατά της και τον πολιτισμό της

κι αρχίσαμε να ξετυλίγουμε τα φτερά της γνώσης και να μαθαίνουμε ακόμα περισσότερα για:

• Τη χώρα μας, την Αθήνα {μυθικά και αληθινά}    και άλλες πόλεις.
• Διάσημες μορφές.
• Τη σημαία μας και τις σημαίες άλλων ευρωπαικών κρατών.   
• Το κοινό μας νόμισμα κ.α.
• Την ιστορία της Ε.Ε. και πως ενώθηκε η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.
• ΚΑΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ……Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ-Η ΠΟΛΗ ΜΟΥ- Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ- Η ΗΠΕΙΡΟΣ -Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΑΣ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ……  ο ένας κύκλος μέσα στον άλλο….και μεις  τα ζωγραφίσαμε και τα κάναμε τριγωνικά σημαιάκια για τα καραβάκια…… ο εαυτός μου…..  …η πόλη μου    η χώρα μου    η Ήπειρος...  ο κόσμος μου…η ΓΗ...

Τώρα ήρθε η στιγμή να ταξιδέψουμε ακόμα πιο οργανωμένα με τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα και να γνωρίσουμε τους ποιο όμορφους ΦΑΡΟΥΣ της ΕΥΡΩΠΗΣ και άλλα πολλά!!!!

ΑΦΟΡΜΗ:

Το πασίγνωστο δράμα της Ελληνικής Μυθολογίας με πρωταγωνιστές την Ηρώ και τον Λέανδρο όπου συναντάμε στην ούσια τον πρώτο Φάρο στην Ευρωπαική ακτή του Ελλήσποντου!!!!!

Ετοιμάσαμε  το καράβι της φιλίας-της αγάπης …σηκώνουμε την σημαία της ειρήνης …για να  ταξιδέψουμε και να γνωρίσουμε τους ποιο ωραιότερους παραδοσιακούς πέτρινους και μη Φάρους της ΕΛΛΑΔΑΣ όπως {Ρόδου-Χανίων- Άνδρου-Τήνου-Σαντορίνης-Ταίναρου-Μαλέα Αίγινας-Λουτρακίου και Δρεπάνου-Ναυπάκτου κ.α.}και φτάνοντας στην πόλη μας την Πάτρα….. να συνεχίσουμε……

Το ταξίδι μας ειρηνικό  …..οι  μαθητές μας …ναυτάκια ζωηρά …ξέρουν να αψηφούν εμπόδια-τρικυμίες και φουρτούνες και να βάζουν ρώτα για αλλους Φάρους τώρα στο γύρο της Ευρώπης !!!

ΔΙΝΟΥΜΕ ΛΟΙΠΟΝ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ ΠΑΜΕ……

ΛΙΜΑΝΙΑ:ΦΑΡΟΣ ΙΤΑΛΙΑΣ…

• Στη βαλίτσα μας κουβαλάμε τον πολιτισμό μας και την εμπλουτίζουμε{ΤΡΑΓΟΥΔΑΜΕ-ΧΟΡΕΥΟΥΜΕ-ΜΙΛΑΜΕ-ΤΡΩΜΕ αλλά Ιταλικά-ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΧΩΡΑ-ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ κ.α. πολλά}
• ΦΑΡΟΣ ΓΑΛΛΙΑΣ.
• ΦΑΡΟΣ ΙΣΠΑΝΙΑΣ-ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ.
• ΦΑΡΟΣ ΑΓΓΛΙΑΣ

και ότι άλλο μας προκύψει στη ρώτα μας!!!!

ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΜΑΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΟΡΤΙΝΟ –ΓΙΟΡΤΗ ΧΑΡΑΣ ΚΑΙ ΓΛΕΝΤΙΟΥ!!!!!!!!!!!!!!!

ΘΑ ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΣΥΧΝΑ!!!!!!ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ!!!!!!