«Διδάσκοντας SΤΕΜ κι εκπαιδευτική ρομποτική στην προσχολική εκπαίδευση »

Την Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 18.00 με 20.30 πραγματοποιήθηκε το 5ο κατά σειρά σεμινάριο του κύκλου ενδοσχολικής επιμόρφωσης Νηπιαγωγών, με STEM seminarσυμμετοχή 512 σχολείων απ’ όλη την Ελλάδα και θέμα : «Διδάσκοντας SΤΕΜ κι εκπαιδευτική ρομποτική στην προσχολική εκπαίδευση »
Το webinar διάρκειας δυόμιση ωρών ,το παρακολούθησαν 605 εκπαιδευτικοί , μέλη της ομάδας ενδοεπιμόρφωσης με αμείωτο ενδιαφέρον μέχρι και τη λήξη του.
Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και η πρωτοβουλία για τη δημιουργία της συγκεκριμένης ομάδας ανήκει στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Άννα Μαγκιώση ,η οποία και προσφώνησε τους εισηγητές του σεμιναρίου, κάνοντας μια σύντομη εισαγωγή για τη σημασία του όρου SΤΕΜ και για τα οφέλη που απορρέουν απο την εισαγωγή τους στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης.
Οι συμμετέχοντες συνάδελφοι και συναδέλφισσες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία εξαιρετική και πολύ ενδιαφέρουσα εισήγηση με θέμα:«Αναλύοντας και συζητώντας θέματα STEM στην προσχολική εκπαίδευση »από τον κ Νίκο Φαχαντίδη ,αναπληρωτή καθηγητή στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, επιστημονικά υπεύθυνου της Ακαδημίας Ρομποτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, διευθυντή του Π.Μ.Σ. “Επιστήμες της Αγωγής: Εφαρμογές Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Διά Βίου Μάθηση” και διευθυντή του θεσμοθετημένου εργαστηρίου Εφαρμογών Πληροφορικής και Ρομποτικής στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία, ο οποίος πραγματικά γοήτευσε το κοινό και ξεδιάλυνε μύθους κι αλήθειες σχερικά με το STEM!
317682872 8854687387904680 7193772016021979870 n 317624949 8854687144571371 5571963476819530853 n
318243894 8854687891237963 8906409156892882616 n  318173984 8854687961237956 6571663425656832646 n
Ακολούθησε η επίσης πολύ ενδιαφέρουσα εισήγηση της κ Θεοδώρας Χουλιάρα ,Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων, με μεταπτυχιακό στις Επιστήμες της Αγωγής, βραβευμένο e Twinning μέλος και Scientix ambassadorμε θέμα «Δραστηριότητες κωδικοποίησης χωρίς τη χρήση διαδικτύου»
και η οποία κατάφερε να αποσπάσει εξαιρετικά σχόλια από όλους τους συμμετέχοντες παρουσιάζοντας απλά παιχνίδια κωδικοποίησης στο Νηπιαγωγείο ,που όλοι μας μπορούμε να υλοποιήσουμε με την αβίαστη συμμετοχή των παιδιών.
317944376 8854686457904773 2720334762357614834 n  317604044 8854687304571355 8475684287108183536 n
Το σεμινάριο έκλεισε με την εισήγηση της κ.Μαγκιώση ΆνναςΠροϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού, βραβευμένο μέλος, coach κι εμψυχώτρια της e Twinning και Code Week κοινότητας, και πρόσφατα βραβευμένο μέλος της κοινότητας των Scientix ambassadors (πρεσβευτές επιστημών)« STEM κι εκπαιδευτική ρομποτική στο Νηπιαγωγείο»μη οποία παρουσίασε ένα σχεδιο μαθήματος STEM,εγκεκριμένο απο την Ευρωπαϊκή ακαδημία και ιδέες για δραστηριότητες STEM κι εκπαιδευτικής ρομποτικής στο Νηπιαγωγείο.
317574990 8854688191237933 5313627726781650355 n   317884516 8854685844571501 4816829584609579827 n 1
O κύκλος των σεμιναρίων συνεχίζεται με αξιόλογες εισηγήσεις και δείγματα δραστηριοτήτων βραβευμένων έργων που υλοποιήθηκαν κατά καιρούς στα διάφορα Νηπιαγωγεία της χώρας και ξεχώρισαν για την ποιότητά τους.
Προσωπικά θα ήθελα και πάλι να ευχαριστήσω όλους εσας ,που αγκαλιάσατε με προθυμία την ιδέα μου και για την συμμετοχή σας στην ομάδα μας.Πραγματικά τιμή μου να βρίσκομαι ανάμεσα σας!
Διανύοντας τον 21ο αιώνα με τις ραγδαίες εξελίξεις στον τομέα της νέα τεχνολογίας ,όπου η ψηφιοποίηση έχει αλλάξει την εκπαίδευση , η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών επιβάλλεται για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης κατά κύριο λόγο και πάντα με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα παιδιά και είναι εφικτή όταν οι ίδιοι το επιζητήσουμε ,κάτι που απέδειξαν και με το παραπάνω μέχρι στιγμής οι συμμετέχοντες σ αυτή την ομάδα ενδοεπιμόρφωσης!
Και φυσικά έπεται συνέχεια …
Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

«Αντισεισμική προστασία στο Νηπιαγωγείο και πυραφάλεια»

«Αντισεισμική προστασία στο Νηπιαγωγείο και πυραφάλεια»
316240569 8820200191353400 1583263932692742946 nΤο απόγευμα της Πέμπτης 24 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 18.00 με 20.30 πραγματοποιήθηκε το 4ο κατά σειρά διαδικτυακό σενιμάριο του κύκλου ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, με θέμα : «Αντισεισμική προστασία στο Νηπιαγωγείο και πυραφάλεια»
Ευχαριστούμε θερμά τους εξαιρετικούς προσκεκλημένους μας εισηγητές του σεμιναρίου κ Ασημίνα Κούρου, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Διεύθυνσης Κοινωνικής Αντισεισμικής Άμυνας του ΟΑΣΠ και τον Ανυθποπυραγό κ Αναστάσιο Δαλαγιώργο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Τρικάλων ,τόσο για την τιμητική τους παρουσία όσο και για τις ενδιαφέρουσες και πολύ χρήσιμες παρουσιάσεις τους για θέματα που είναι πάντα επίκαιρα και τι ενέργειες θα πρέπει να κάνουμε τόσο σε περιπτώσεις σεισμού όσο και πυρκαγιάς, όχι μόνο στο χώρο του σχολείου αλλά και πέρα απ αυτό.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν 547 εκπαιδευτικοί απ όλη την Ελλάδα και είχε στόχο να ενημερώσει τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς ώστε να μπορούν να διαχειριστούν αντίστοιχες καταστάσεις ,προκειμένου να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών αλλά και των ιδίων στο μέτρο του δυνατού κατα τη διάρκεια και μετά τη λήξη του φαινομένου και την μείωση θυμάτων.
316320236 8820201941353225 9054298700758118119 n  316809273 8820205264686226 810130784231678391 n
316109834 8820200404686712 2155401026947331439 n  316549456 8820204004686352 826481707497659016 n
 317085558 8820204571352962 5598438866278900333 n317086891 8820203698019716 9077513258535519062 n
Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλωνσε συνεργασία με 432 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά απ΄ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση με υπεύθυνη την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα .
Τα σεμινάρια θα συνεχιστούν καθ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους παρέχοντας εισηγήσεις για θέματα που αφορούν άμεσα η έμμεσα στο Νηπιαγωγείο.
Επιμέλεια άρθρου: Άννα Μαγκιώση

« Aντιμετώπιση καταστάσεων στον σχολικό χώρο »

Ενα ακόμη διαδικτυακό σενιμάριο, το 3ο κατά σειρά του κύκλου ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών ,πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τρίτης 15 Νοεμβρίου 315106951 8770091763030910 6411169384138012774 n2022 και ώρα 18.00 με 20.30 , με θέμα : «Αντιμετώπιση καταστάσεων στο Νηπιαγωγείο»
Ευχαριστούμε θερμά τους εξαιρετικούς προσκεκλημένους μας εισηγητές του σεμιναρίου κ Κουτζακιουλάφη Εβελίνα και Δημήτριο Γκιζλή,τόσο για την τιμητική τους παρουσία όσο και για τις ενδιαφέρουσες και πολύ χρήσιμες παρουσιάσεις τους που κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των 652 συμμετεχόντων εκπαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα, μελών της ομάδας ενδοεπιμόρφωσης.Το σεμινάριο είχε στόχο να ενημερώσει τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς ώστε να μπορούν να διαχειριστούν διάφορες καταστάσεις που μπορεί να παρουσιαστούν στο Νηπιαγωγείο.

https://www.facebook.com/anna.magkiosi/posts/pfbid0VLEfagwydorEJ87Rv79ev9WhS5tZL2n7dF2QUMj2Ai7iZWEgkarZ8GQumXPUUy8jl

Πρώτος εισηγητής του webinar ήταν ο κ Δημήτριος Γκιζλής ,φαρμακοποιός ,καθηγητής στο Θεσσαλικό ΙΕΚ στο τμήμα βοηθών φαρμακείου ,πιστοποιημένο μέλος ΚΑΡΠΑ,ο οποίος έδωσε στους εκπαιδευτικούς χρήσιμες συμβουλές για αντιμετώπιση διαφόρων ατυχημάτων στον χώρο του σχολείου μέσα απο μια αρκετά στοχευμένη κι ενδιαφέρουσα παρουσίαση !

315267572 8770093639697389 2427878439214441982 n 315273855 8770093339697419 7295489772288241999 n

315228576 8770092346364185 8012216668823885285 n 315709788 8770094559697297 6358610601678665764 n
Στη συνέχεια η κ Εβελίνα Κουτζακιολάφη, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος (ΜSc) Επιστημονική Συνεργάτης του Διαβητολογικού Κέντρου Α΄ Προπαιδευτικής Παθολογικής Κλινικής Π.Γ.Ν. ΑΧΕΠΑ Θεσσαλονίκης,μας μίλησε για την ισορροπημένη διατροφή στα μικρά παιδιά και την πρόληψη της παιδικής παχυσαρκίας παρέχοντας χρήσιμες συμβουλές και παραδείγματα που μπορούν να βοηθήσουν τα μικρά παιδιά να τρέφονται σωστά και υγειινά.

315709788 8770094559697297 6358610601678665764 n 315037733 8770093963030690 6330952794541220206 n

314565390 8770092349697518 921781301852118822 n 315139266 8770092933030793 4623499272668288048 n

Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων σε συνεργασία με 432 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά απ΄ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση με υπεύθυνη την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα .

Τα σεμινάρια θα συνεχιστούν καθ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους παρέχοντας εισηγήσεις για θέματα που αφορούν στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών προκειμένου να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της εποχής μας και να παρέχουν ποιοτικότερη εκπαιδευση.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

« Παρουσίαση των ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ » Δράσεις ΚΑ1 και ΚΑ2

Ένα ακόμη ενδιαφέρον σεμινάριο που αφορούσε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ τομέα σχολικών συμπράξεων πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 4 Νοεμβρίου 313394219 8717129904993763 4406357853052370998 n2022 και ώρα 18.00 έως 20.30 ,με τη συμμετοχή 698 εκπαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια των σεμιναρίων ενδοεπιμόρφωσης .
Το σεμινάριο χαιρέτησε η Προϊσταμένη του τμήματος Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, εκπροσωπώντας το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) ,κ Βάνα Σωτηροπούλου η οποία παρουσίασε τις δράσεις του προγράμματος και τους τομείς που αφορούν και την οποία ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική της παρουσία!
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου η κ. Μαγκιώση Άννα, συνεχίζοντας ανέπτυξε τις δράσεις ΚΑ1 και ΚΑ2 , που αφορούν στην σχολική εκπαίδευση (Δράση ΚΑ1 κινητικότητας προσωπικού και δράση ΚΑ2 σχολικές συμπράξεις και συμπράξεις μικρής κλίμακας )και δόθηκαν πρακτικές πληροφορίες και συμβουλές για τη συγγραφή τους .

Η Δράση της μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης προσφέρει την ευκαιρία σε στελέχη σχολικών μονάδων και σε προσωπικό Τοπικών ή περιφερειακών σχολικών αρχών που είναι επικεφαλής Εθνικής Κοινοπραξίας να βιώσουν μια μαθησιακή εμπειρία σε μια άλλη χώρα.

313426381 8717130234993730 6792576446062532260 n  313407551 8717128361660584 3184557549019056791 n

313399452 8717128394993914 7831887473629174616 n 312654037 8717154334991320 8359886905219136999 n
Οι συμμετέχοντες μέσω των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων που προσφέρουν τα σχέδια μαθησιακής κινητικότητας έχουν τη δυνατότητα να βελτιώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους. Δίνεται επίσης η δυνατότητα να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητες, να έρθουν σε επαφή με μια νέα κουλτούρα και πολιτισμό και να αναπτύξουν το αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας.

312991727 8717132811660139 7967966884471108167 n  313409492 8717131538326933 7088570149005518498 n

Μέσω των δράσεων KA2 ενθαρρύνεται η συμμετοχή φορέων από διαφορετικούς χώρους, ώστε, με την αλληλεπίδραση σε επίπεδο δεξιοτήτων και εμπειριών, οι συμμετέχοντες φορείς να αυξάνουν την ικανότητά τους για διεθνική συνεργασία και να παράγουν υψηλής ποιότητας καινοτόμα προϊόντα.

https://www.facebook.com/anna.magkiosi/posts/pfbid0Wr3MMdkn3fo8jCFJssFoN99fBAGh7h5QmyooAVpWiiV3Vscs4R3oCugJqtKbsyWxl

Απώτερος στόχος των Στρατηγικών Συμπράξεων που θα υλοποιηθούν με επιχορήγηση από το πρόγραμμα Erasmus+ είναι να αποφέρουν θετικά αλλά και μακροπρόθεσμα αποτελέσματα για τα άτομα και τους φορείς που συμμετέχουν στις δραστηριότητες αλλά και να επιφέρουν βελτιώσεις στα συστήματα και τις πολιτικές για την εκπαίδευση στην Ευρώπη δυνατότητα να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητες, να έρθουν σε επαφή με μια νέα κουλτούρα και πολιτισμό και να αναπτύξουν το αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας.

 

Επιμέλεια άρθρου : ‘Aννα Μαγκιώση

Συμμετοχή εκπαιδευτικών ,σχολείου και παιδιών σε διαδικτυακά σεμινάρια

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου μας  σε διαδικτυακά σεμινάρια που διοργανωνονται απο την DIGITAL ATTICA LITERASY  (σχ.έτος 2022-23)

https://www.linkedin.com/in/atticadigital 

https://www.facebook.com/digital.attiki

Γιατί και ως εκπαιδευτικοί και ως γονείς πρέπει να ενημερωνόμαστε συνεχώς ,αν θέλουμε να προστατεύσουμε κι εμάς και τα παιδιά μας!

Συμμετοχή για τον μήνα Οκτώβριο (17 ,24 και 31/10/2022)

17 οκτ page 000124Οκτ 2022 page 0001

31 Οκτωβρίου page 000114 November page 0001

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στις εκδηλώσεις  για την ημέρα του ασφαλούς διαδικτύου για το έτος 2022

School Internet label  saferinternet4kids certification 21 Νοεμβ 2022 1 1

labels Safer Internet 2022 labels safety 2

 

Επιμέλεια άρθρου: Άννα Μαγκιώση

 

Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε διαδικτυακό σεμινάριο του Saferinternet4kids

https://saferinternet4kids.gr

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο διαδικτυακό σεμινάριο του Saferinternet4kids ,τη Δευτέρα 21.11.2022 με θέμα :

“H υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο και ο διαδικτυακός εκφοβισμός ”    με εισηγήτρια την κ Δούρου.

Γιατί ο εκπαιδευτικός πρέπει να εκπαιδευτεί και να ενημερώνεται συνεχώς αν θέλει να διδάξει σωστά τον ψηφιακό εγγραμματισμό στα παιδιά!

Η πολύ ενδιαφέρουσα δίωρη ομιλία της κ Δούρου  κάλυψε απόλυτα το θέμα  και έγιναν οι απαραίτητες διευκρινίσεις στις  απορίες των συμμετεχόντων.

saferinternet4kids certification 21 Νοεμβ 2022 2 saferinternet4kids certification 21 Νοεμβ 2022 1

 Το  Διαδίκτυο αποτελεί πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των μαθητών μας, προσφέροντάς τους μια πληθώρα υπηρεσιών και πλεονεκτημάτων,ταυτόχρονα όμως, αρκετοί είναι και οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν από τη μη σωστή χρήση του.

Θα πρέπει επομένως να είμαστε επαρκώς ενημερωμένοι για να μπορούμε να αναγνωρίζουμε και να αντιμετωπίζουμε αυτούς τους κινδύνους και  να μπορούμε να προστατεύσουμε τους εαυτούς  και τα παιδιά μας.Πόσο μάλλον εμείς οι εκπαιδευτικοί!

Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

 

Εκπαιδεύοντας τους μαθητές μας σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Συμμετοχή σε διαδικτυακό μάθημα του Saferinternet4kids   

Digital leterasy 1Μπορούμε να εκπαιδεύσουμε τους μαθητές μας σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο στο Νηπιαγωγείο ? Και βέβαια μπορούμε !https://saferinternet4kids.gr

Υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που μας επιτρέπουν να διδάξουμε την ασφάλεια στο διαδίκτυο σε παιδιά συτής της ηλικίας και να τα κανουμε να αντιληφθούν πόσο σημαντικό είναι να ξέρουν πως να προστατευσουν τους εαυτούς τους.

Τόσο η χρήση του Διαδικτύου, όσο και η αναζήτηση της πληροφορίας θεωρείται ότι μπορούν να βοηθήσουν μαθητές και μαθήτριες στην απόκτηση δεξιοτήτων που αφορούν τον ψηφιακό εγγραμματισμό ,ο οποίος συνδέεται :

  • με τον πληροφορικό γραμματισμό,
  • με το γραμματισμό των ΜΜΕ,
  • αλλά και με τον υπολογιστικό γραμματισμό

Όταν ένα άτομο είναι σωστά ενημερωμένο μπορεί να αποφεύγεται όχι μόνον η υπερβολική χρήση του Διαδικτύου, με τον κίνδυνο του εθισμού και της στέρησης να ελλοχεύει, αλλά και η τυχόν απογοήτευση και δυσπιστία σε σχέση με τις διακινούμενες πληροφορίες και τις παγίδες που πιθανόν υποκρύπτουν.

Το Saferinternet4kids με όμορφες παρουσιάσεις μας βοηθάει στο έγο μας με τον καλύτερο τρόπο. Μια από αυτές είναι να προσεγγισουμε το θέμα μέσα απο ιστορίες απλές και κατανοητές για μικρά παιδια!

Συμμετέχοντας στο διαδικτυακό μάθημα  στις 04/11/2022 διαδικτυακού μάθηματος για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μικρούς μαθητές ,που  πραγματοποιήθηκε στις 10:00 με τη συμμετοχή των παιδιών,η Αθηνά, η Άρτεμη και ο Ερμής  ενημέρωσαν τους  μαθητές Νηπιαγωγείου για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και μέσα από δραστηριότητες που προτάθηκαν,ενίσχυσαν  τις γνώσεις τους για το ευαίσθητο αυτό θέμα.  Μέσα από παραμύθια, κουιζ, παιχνίδια οι μικροί μαθητές μπορούν να μάθουν τι πρέπει να προσέχουν στα πρώτα βηματά τους στον ψηφιακό κόσμο.

Η ενημέρωση διήρκησε δύο διδακτικές ώρες και κατενθουσίασε τα παιδιά που παρακολούθησαν με τη βοήθεια  βιντεοπροβολέα (προτζέκτορα) το μάθημα.

Επιμέλεια άρθρου:  Άννα Μαγκιώση

 

Ενημέρωση γονέων σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Ενημέρωση κι εκπαίδευση γονέων σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο!

(Οκτώβριος 2022)

Υποχρέωσή μας ως ψηφιακό σχολείο να ενημερώνουμε τακτικά τουσ γονείς για την ασφάλειά τους στο διαδίκτυο!

1Μόνο έτσι θα μπορούν να προστατεύσουν πρώτα τους εαυτούς τους ,όσο και τα παιδιά τους απο τις απειλές του διαδικτύου.

Σε μια προσπάθεια προστασίας της προσωπικής ζωής, της μάθησης, του παιχνιδιού, των ηλεκτρονικών μας δεδομένων και στα πλαίσια μιας ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο  θα πρέπει να  γνωρίζουμε   κάποια βασικά στοιχεία ,γιατί το Διαδίκτυο προσφέρει μεν  μια τεράστια γκάμα πλεονεκτημάτων και ευκαιριών, αλλά παρουσιάζει και αμέτρητους κινδύνους.

Μαζί με το θετικό περιεχόμενο, δυστυχώς υπάρχουν και δύσκολες και προβληματικές περιπτώσεις, από τις οποίες γονείς και σχολεία πρέπει να προστατεύουν παιδιά και νέους.

Ενέργεις και πολιτικές του σχολείου σχετικά με αυτό :

1.Εκπαίδευση του σχολικού προσωπικού και των γονέων σχετικά με τους κινδύνους που σχετίζονται με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και πώς μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά ασφάλεια στο διαδίκτυο

2.Ενημέρωση για προστασία προσωπικών δεδομένων.

3.Aύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων και του προσωπικού για τους κινδύνους που σχετίζονται με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κατά 80% ,στο τέλος του σχ. έτους.

Την ευθύνη ενημέρωσης είχε η κ Παπαγιάννη Αικατερίνη σε συνεργασία με την προϊσταμένη του σχολείου Άννα Μαγκιώση

 

Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

Global Schools Action Day 2022!

Let’s try to save our planet !All together we can!

Running out of timeΗ αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής είναι θέμα όλων μας . Και οι συμπεριφορές χτίζονται από το Νηπιαγωγείο!
Με θέμα το δικό μας αποτύπωμα του άνθρακα σε συνδυασμό με την υγιεινη διατροφή συμμετείχαμε κι εμείς στη δράση
Running out of time για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής , με χαρά κι ακόμη περισσότερο ενθουσιασμόκαι τα καταφέραμε!
Αν και κάπως δύσκολο θέμα για την ηλικία αυτή το αποτύπωμα του άνθρακα ,πάντα υπάρχουν κατάλληλες δραστηριότητες !
Μπράβο στα καμάρια μας! Στη δράση συμματείχε όλο το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί του Μαγκιώση Άννα και Παπαγιάννη Αικατερίνη.
Κλιματική αλλαγή και επιπτώσεις 
Μπορείς να φανταστείς ένα μέλλον στο οποίο τα παιδιά δεν θα ξέρουν τι είναι οι εποχές και δεν θα μπορούν να τρώνε αγαπημένα φρούτα; Μπορείς να φανταστείς τις πολικές αρκούδες, τα δελφίνια και τα πουλιά να στέκονται μόνο ως αναμνήσεις σε ράφια μουσείων; Όλα όσα θεωρούμε δεδομένα και αποτελούν κομμάτι μιας αλυσίδας που εξασφαλίζει το παρόν και το μέλλον μας απειλούνται. Η πρόσφατη πανδημία μας απέδειξε με τρόπο εκκωφαντικό και τραγικό ότι σαν ανθρωπότητα καλούμαστε να ενωθούμε απέναντι στις μεγάλες προκλήσεις που μας αφορούν όλους και η κλιματική κρίση είναι σίγουρα μία από αυτές. Σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία, καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε κλιματική και περιβαλλοντική κρίση που απειλεί τόσο τις ανθρώπινες δραστηριότητες και την υγεία μας, όσο και τα οικοσυστήματα παγκοσμίως, από τα δάση της Σιβηρίας και την Αρκτική μέχρι τους κοραλλιογενείς υφάλους, τα δάση της Αυστραλίας, τη Μεσόγειο και την Ελλάδα.
Ας προσπαθήσουμε όλοι να κάνουμε κάτι για να ανατρέψουμε το χειρότερο!  Όλοι μαζί μπορούμε!
Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

Απολογισμός της εβδομάδας κώδικα (Code week 4 all)

Απολογισμός της εβδομάδας κώδικα (Code week 4 all)

Η συμμετοχή μας στην Εβδομάδα κώδικα (Code week 4all 2022) από 8 έως 23 Οκτωβρίου  2022 περιελάμβανε  πάνω από 15 δραστηριότητες και είμαστε πολύ περήφανοι για τα αποτελέσματα!Τα παιδιά απόλαυσαν  πραγματικά τη συμμετοχή τους από την αρχή ως το τέλος κάθε δραστηριότητας.

Διοργανώσαμε δυο δραστηριότητες σαν διοργανωτές συμμαχίας και άλλες 12 μεμονωμένες δραστηριότητες παίρνοντας μέρος σε άλλες συμμαχίες Ελλήνων κι Ευρωπαίων εταίρων Είμαστε πανέτοιμοι να διεκδικήσουμε το αριστείο συμμετοχής!

Ο σκοπός αυτών των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά να εξοικειωθούν με τον ψηφιακό κόσμο, την κωδικοποίηση, τη λειτουργία των ρομπότ ,να εξοικειωθούν με τη δημιουργία αλγορίθμων μέσω του παιχνιδιού και να αναπτύξουν την κριτική κι αναλυτική τους σκέψη.

Αντίστοιχη δημοσίευση αναρτήθηκε και στην σελίδα EU Code Week Teachers του Face book

https://www.facebook.com/groups/eucodeweekteachers/posts/2030258767365908

Code week labels 2022  Code week label

Code Activity no 2  Code Activity no 1

οθόνης 2022 10 23 194915  οθόνης 2022 10 23 194953

οθόνης 2022 10 23 195130 οθόνης 2022 10 23 195046

Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση