Plastic clever schools και μέτρηση πλαστικού αποτυπώματος στο σχολείο μας

Στο πλαισιο της δράσης  Plastic clever schools και μιλώντας για την πλαστική ρύπανση ζητήσαμε απο τα Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 26 001000παιδιά να καταγράψουν ότι πλαστικό υπάρχει στο σχολείο μας .Το αποτέλεσμα τραγικό! Τα περισσότερα υλικά είναι φτιαγμενα απο πλαστικό.

Αφού τα καταγράψαμε συζητήσαμε με ποιο τρόπο μπορούμε να μειώσουμε τα προϊόντα αυτά και ποιά απ’ αυτά θα μπορούσαν να ανακυκλωθούνΕπίσης συζητήσαμε ότι αντί για μπουκαλάκια νερού πλαστικά θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε παγουρίνα ,αντι για να τυλίγουμε το φαγητό μας σε αλουμινόχαρτο μπορούμε να το βάλουμε σε ταπερ πολλαπλής χρήσης και κάπως έτσι γέμισε η λίστα μας κι αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση. Να πούμε όχι στα πλαστικά μιας χρήσης .

Το Πλαστικό Αποτύπωμα  και οι Επιπτώσεις του

Το πλαστικό αποτελεί ένα από τα πιο διαδεδομένα υλικά στην καθημερινή ζωή, ακόμη και στο περιβάλλον ενός νηπιαγωγείου. Από ποτήρια και καλαμάκια μέχρι πλαστικές συσκευασίες και παιχνίδια, η χρήση του είναι ευρεία. Ωστόσο, το πλαστικό αποτύπωμα, δηλαδή η ποσότητα πλαστικών αποβλήτων που παράγονται και απορρίπτονται, έχει σημαντικές επιπτώσεις στο περιβάλλον και στην υγεία των παιδιών.

Πηγές Πλαστικού σε ένα Νηπιαγωγείο

  1. Είδη μίας χρήσης: Πλαστικά ποτήρια, καλαμάκια, μαχαιροπίρουνα και συσκευασίες τροφίμων.
  2. Υλικά χειροτεχνίας: Πλαστικά γκλίτερ, αυτοκόλλητα και συσκευασίες από μαρκαδόρους και κόλλες.
  3. Παιχνίδια: Πλαστικά παιχνίδια χαμηλής ποιότητας που σπάνε εύκολα και καταλήγουν στα απορρίμματα.
  4. Εκπαιδευτικά υλικά: Φύλλα εργασίας τυπωμένα σε πλαστικοποιημένο χαρτί.
  5. Συσκευασίες προϊόντων: Πλαστικά περιτυλίγματα και μπουκάλια από νερό ή καθαριστικά προϊόντα.

Επιπτώσεις του Πλαστικού Αποτυπώματος

  • Περιβαλλοντική Ρύπανση: Τα πλαστικά απορρίμματα δεν βιοδιασπώνται εύκολα και συσσωρεύονται σε χωματερές και υδάτινα οικοσυστήματα.
  • Μικροπλαστικά: Πολλά πλαστικά διασπώνται σε μικροσωματίδια που εισέρχονται στο έδαφος, στο νερό και τελικά στην τροφική αλυσίδα.
  • Επιπτώσεις στην Υγεία: Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με πλαστικά που μπορεί να περιέχουν τοξικές ουσίες, όπως BPA και φθαλικές ενώσεις.
  • Κακή Κατανόηση Βιώσιμων Συνηθειών: Η υπερβολική χρήση πλαστικού χωρίς ανακύκλωση ή επαναχρησιμοποίηση διδάσκει στα παιδιά μη βιώσιμες πρακτικές.

Τι Μπορούμε να Κάνουμε;

  • Αντικατάσταση Πλαστικών Μίας Χρήσης: Χρήση ποτηριών και πιάτων πολλαπλών χρήσεων.
  • Εκπαίδευση και Ευαισθητοποίηση: Προγράμματα για την ανακύκλωση και τη μείωση πλαστικών.
  • Επιλογή Φυσικών Υλικών: Χρήση ξύλινων ή υφασμάτινων παιχνιδιών και υλικών χειροτεχνίας.
  • Συνεργασία με τους Γονείς: Προώθηση οικολογικών λύσεων, όπως μεταλλικά μπουκάλια και πάνινες τσάντες.

Μειώνοντας το πλαστικό αποτύπωμα σε ένα νηπιαγωγείο, διδάσκουμε στα παιδιά την αξία της βιωσιμότητας και συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός πιο πράσινου και υγιούς κόσμου.

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Λύσεις και παρότρυνση για δράση εναντια στην κλιματική αλλαγή

Λύσεις και παρότρυνση για δράση εναντια στην κλιματική αλλαγή
Στιγμιότυπο οθόνης 8659Ενδυναμώνουμε τους μαθητές να αναλάβουν τοπική δράση για περιβαλλοντικά ζητήματα, ενώ συνδέονται με παγκόσμιες προοπτικές και μοιράζονται τα επιτεύγματά τους με συνομηλίκους σε όλο τον κόσμο.
Μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και να μειώνουμε τις εκπομπές άνθρακα.
Φυτεύουμε δέντρα και λουλούδια για να προστατεύσουμε τη βιοποικιλότητα και να μειώσουμε τα απόβλητα.
Προωθούμε την ανακύκλωση και τις φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.
Παρακολουθούμε βίντεο από άλλες χώρες σχολείων για να δούμε πώς αντιμετωπίζουν τις κλιματικές προκλήσεις.

Ενεργούμε τοπικά, σκεφτόμαστε παγκόσμια:

Σε συνεργασία με την κοινότητά μας συμμετέχουμε σε έργα όπως δενδροφύτευση, ανακύκλωση ή εκστρατείες εξοικονόμησης νερού.

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε  την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της και  να μοιραζόμαστε τη γνώση με τους συνομηλίκους και την κοινότητά μας.
Αναλαμβάνουμε  τοπική δράση: όπως δενδροφύτευση, ανακύκλωση ή καθαρισμός τοπικών πάρκων και πλωτών οδών.
Εξοικονομούμαι  ενέργεια και πόρους: Κλείνουμε τα φώτα όταν δεν χρειάζεστε, δεν σπαταλάμε το νερό και χρησιμοποιούμε προϊόντα φιλικά προς το περιβάλλον.Διάδοση ευαισθητοποίησης: Δημιουργήστε αφίσες, βίντεο ή παρουσιάσεις για να εμπνεύσετε άλλους να δράσουν.
Συνεργαζόμαστε σε  παγκόσμιες δράσεις δεντροφύτευσης ,πλαστικής ρύπανσης ,καθαρών ωκεανών και συνεργαζόμαστε ως πρεσβευτές των 17 παγκόσμιων στόχων βιώσιμης ανάπτυξης με σχολεία σε όλο τον κόσμο για  ιδέες και λύσεις για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής,για έναν καλύτερο πλανήτη !

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Αιτίες που προκαλούν την κλιματική αλλαγή- Επιπτώσεις

Η κλιματική αλλαγή -επιπτώσεις Στιγμιότυπο οθόνης 8649

Η κύρια αιτία είναι η αυξημένη απελευθέρωση αερίων του θερμοκηπίου (όπως διοξείδιο του άνθρακα, μεθάνιο και υποξείδιο του αζώτου) στην ατμόσφαιρα. Αυτά τα αέρια παγιδεύουν τη θερμότητα, δημιουργώντας ένα «φαινόμενο του θερμοκηπίου», το οποίο οδηγεί στην υπερθέρμανση του πλανήτη. Οι βασικοί παράγοντες που συμβάλλουν στις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου περιλαμβάνουν την καύση ορυκτών καυσίμων (άνθρακας, πετρέλαιο και φυσικό αέριο), την αποψίλωση των δασών και τις βιομηχανικές διεργασίες.

Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής

Αύξηση της παγκόσμιας θερμοκρασίας.
Λιώσιμο παγετώνων και παγετώνων, προκαλώντας άνοδο της στάθμης της θάλασσας.
Πιο ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως καύσωνες, τυφώνες και πλημμύρες.
Επιπτώσεις στα οικοσυστήματα, που οδηγούν στην εξαφάνιση των ειδών και στην απώλεια της βιοποικιλότητας.
Απειλές για την ανθρώπινη υγεία, τη γεωργία και την παροχή νερού.

Στιγμιότυπο οθόνης 6495 Στιγμιότυπο οθόνης 8657
Γιατί έχει σημασία
Η κλιματική αλλαγή επηρεάζει όλους. Κατανοώντας τα αίτια και τα αποτελέσματά του, μπορούμε να αναλάβουμε δράση για τη μείωση των εκπομπών, την προσαρμογή στις αλλαγές και την προστασία του πλανήτη μας για τις μελλοντικές γενιές.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 2024

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας διοργανώνεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου, με την υποστήριξη των Ηνωμένων Εθνών. Σκοπός της είναι να προωθήσει ανοικτές συζητήσεις σχετικά με τις ψυχικές ασθένειες, και να Στιγμιότυπο οθόνης 8554προσεγγίσει επενδύσεις στον τομέα της πρόληψης και της θεραπείας.

Η προστασία και προαγωγή της καλής ψυχικής υγείας αποτελούν σημαντικές προτεραιότητες της παγκόσμιας κοινότητας, η οποία μελετά στρατηγικές για την ψυχική υγεία. Φέτος, η Παγκόσμια Ομοσπονδία για την Ψυχική Υγεία (WFMH) γιορτάζει τη Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με τον επιμέρους τίτλο: «Επενδύοντας στην ψυχική υγεία», έχοντας σαν στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού αλλά και των δημόσιων φορέων απέναντι στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ψυχικά ασθενείς.

To σχολείο παίζει σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της ψυχικής υγείας του παιδιού!

Δεκαπέντε   σχολεία απο διάφορα μέρη της Ελλάδας  με  διαφορετικές δράσεις έδειξαν  πως μπορούμε να το πετύχουμε αυτό μέσα από σχολικές δράσεις και πως μπορούμε να κάνουμε να λάμψει με ένα χαμόγελο ένα παιδικό προσωπάκι! Γιατι στη χαρά και την ευτυχία έχουν όλοι δικαίωμα .Δείτε το αποτέλεσμα της συνεργασίας εδώ : https://youtu.be/Ug51PEKT-7w

https://www.canva.com/design/DAGWxocuqhc/olDlxVcV0a2DLieMzDgOlA/view?utm_content=DAGWxocuqhc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Τα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση ήταν : 

  • Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων
  • 23ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης
  • 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου
  • 38ο Νηπιαγωγείο Λάρισας
  • 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
  • Νηπιαγωγείο Νέας Λυκογιάννης
  • 8ο Νηπιαγωγείο Σπάρτης
  • 6ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου
  • Νηπιαγωγείο Χαβαρίου
  • 38ο Νηπιαγωγείο Λάρισας
  • 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου,Μαγνησίας
  • 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου (2ο Τμήμα )
  • Ε΄ τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης
  • Τμήμα Ένταξης 59ου Νηπιαγωγείου Αθηνών
  • 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής

Στιγμιότυπο οθόνης 8536   Στιγμιότυπο οθόνης 8541

Η δράση  υποβλήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας ,τμήμα σχολικής αγωγής και προαγωγής υγείας στις 18 Νοεμβρίου 2024 .

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα σχολεία για τη συμμετοχή τους .

 

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα