Άρθρα ανά μήνα: Ιούλιος 2024

Ένα εξαιρετικό e Twinning έργο με τίτλο “Food sunstainability ”2023-2024 έφτασε στο τέλος του.

Το κλεισιμο και του τελευταίου e Twinning έργου με τίτλο “Food sunstainability ” που εστιάζει στην αειφορία τροφίμων ,έρχεται να προστεθεί στις δράσεις που υλοποιήθηκαν με επιτυχία από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού για τη σχολική χρονιά 2023-2024.

Στιγμιότυπο οθόνης 2874Το σχολείο μας κατείχε συνιδρυτικό ρόλο μαζί με την Αλβανία αποτέλεσμα συνεργασίας μεταξύ δυο βραβευμένων Global Ambassadors. Στο σχέδιο συμμετέχουν μέχρι στιγμής 10 ακόμη χώρες και πάνω σπορ 3000 μαθητές από διάφορα σημεία της Ευρώπης αλλά και των άλλων ηπείρων ( Τυνησία, Ιορδανία, Ισπανία, Αλβανία , Ελλάδα, Γαλλία, Τουρκία ,Ρουμανία ,Βουλγαρία και Ιταλία.
Σκοπός του έργου ήταν να αλλάξουμε τη συμπεριφορά όσον αφορά στη διαχείριση τροφίμων, τόσο των παιδιών όσο και των γονέων τους και κατ’ επέκταση της τοπικής και παγκόσμιας κοινωνίας για ένα καλυτερο κόσμο.
https://www.facebook.com/anna.magkiosi/posts/pfbid05UzZBFxf2ABf8W1fFnvQXSiBy1dNtLdrcoQYEUE1p3GFtaMzfE8LpQ4P9hG5PmRZl
Αειφορία τροφίμων σημαίνει παραγωγή τροφίμων με τρόπο που προστατεύει το περιβάλλον, κάνει αποτελεσματική χρήση των φυσικών πόρων, διασφαλίζει ότι οι αγρότες μπορούν να συντηρηθούν και βελτιώνει την ποιότητα ζωής στις κοινότητες που παράγουν τρόφιμα, συμπεριλαμβανομένων των ζώων και των ανθρώπων.
Η Παγκόσμια Συμμαχία για το Μέλλον των Τροφίμων έχει δεσμευτεί για τον μετασχηματισμό των συστημάτων τροφίμων. Το πρόγραμμα μετασχηματισμού μας καθοδηγείται από επτά κοινές αρχές: ανανεωσιμότητα, ανθεκτικότητα, υγεία, ισότητα, ποικιλομορφία, ένταξη και διασύνδεση.

Με την τρέχουσα παραγωγή τροφίμων να οδηγεί την κλιματική αλλαγή, την απώλεια βιοποικιλότητας, τη ρύπανση και τις μη βιώσιμες αλλαγές στη χρήση του νερού και της γης, η Επιτροπή της ΕΕ προσδιορίζει ένα σύνολο ορίων εντός των οποίων η παγκόσμια παραγωγή τροφίμων θα πρέπει να παραμείνει για να «μειώσει τον κίνδυνο μη αναστρέψιμων και δυνητικά καταστροφικών αλλαγών το σύστημα της Γης». Αυτά τα όρια σχετίζονται με έξι βασικές διεργασίες του συστήματος της γης: αλλαγή του κλίματος (με βάση τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου), αλλαγή του συστήματος γης (με βάση τη χρήση της καλλιέργειας), χρήση γλυκού νερού, απώλεια βιοποικιλότητας (με βάση το ποσοστό εξαφάνισης) και κύκλος αζώτου και φωσφόρου (βάσει σχετικά με την εφαρμογή αυτών των λιπασμάτων).
Στιγμιότυπο οθόνης 3562 acc84237

408333773 122109868418125262 9143438902652910582 n 23
Το έργο έκλεισε με αρκετά κοινά προϊόντα και μετα απο μια εξαιρετική συνεργασία μεταξύ ολων των εταίρων που τους ευχαριστω πολύ που ήταν συνοδοιπόροι μου σ αυτό το ταξίδι .

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Αυλαία τέλους για το παγκόσμιο έργο : ” The way to sustainability”

Με θέμα την παγκόσμια εκπαιδευση και την ανάπτυξη παγκόσμιων έργων σε σχολεία που προωθούν τους 17 παγκόσμιους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης, ένα ακόμη παγκόσμιο έργο που υλοποιήθηκε τη χρονια που πέρασε 2023-2024,με τίτλο ” Τhe way to sustainability “ στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,έφτασε αισίως στο τέλος του με εξαιρετικά αποτελέσματα !Δείτε ένα δείγμα δραστηριοτήτων του έργου εδώ: https://anyflip.com/rfao/kwrm/
452068912 26644300641850081 5655306639381858809 n
Συγραφέας και ιδρύτρια του έργου ηταν η κ. Μαγκιώση Άννα, βραβευμένη Global ambassador και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού,το μοναδικό Νηπιαγωγείο της Παγκόσμιας εκπαιδευτικής κοινότητας που κατέκτησε επάξια το Global Silver School Label .
Στο έργο συμμετείχαν 87 εκπαιδευτικοί από 34 χώρες του παγκόσμιου γεωγραφικού χάρτη και πάνω από 3.000 παιδιά και συνεργαστηκαν προτείνοντας τρόπους για έναν καλύτερο κόσμο κι ένα υγιέστερο πλανήτη.
Η παγκόσμια εκπαίδευση ανοίγει το δρόμο για μια εκπαίδευση που δεν γνωρίζει γεωγραφικά σύνορα και δεν σταματά μόνο μέσα στους τοίχους ενός σχολείου. Ως εκπαιδευτικοί έχουμε καθήκον να βάλουμε ένα μικρό λιθαράκι στην οικοδόμηση μιας παγκόσμιας συλλογικής συνείδησης για το μέλλον του πλανήτη και το δικαίωμα όλων των ανθρώπων να μπορούν να ζουν με ειρήνη, αξιοπρέπεια, δικαιοσύνη και ισότητα.
452232154 26644306101849535 7358095822934282825 n 452252164 26644308841849261 6716192259487209679 n
Στόχος της παγκόσμιας εκπαίδευσης είναι η ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των λαών και των εθνών και η μεταξύ τους συνεργασία. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με τη συμμετοχή σε συλλογικές παγκόσμιες δράσεις που θα μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε τα παγκόσμια προβλήματα και να φτιάξουμε έναν καλύτερο κόσμο! Γιατί τα προβλήματα των άλλων λαών επηρεάζουν και εμάς, ακόμα κι αν συμβαίνουν χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά.
452209931 26644311798515632 8894761131620891497 n 452204572 26644311038515708 4844272882134666358 n
Μέσω της παγκόσμιας εκπαίδευσης και συμμετέχοντας σε παγκόσμιες συνεργασίες θέτουμε ως στόχους :
• τη συνολική, αρμονική και ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών.
• τον μετριασμό των κοινωνικών και πολιτισμικών διαφορών.
• την εξασφάλιση ίσων αφετηριών και ευκαιριών για το μέλλον
• την ευαισθητοποίηση και αλληλεγγύη για παγκόσμια θέματα
452259696 26644300648516747 6202716586690245650 n 452285810 26644311898515622 3279935911727363340 n
Με τη συμμετοχή μας σε παγκόσμια προγράμματα και μέσω της συνεργασίας και της ανταλλαγής απόψεων με παιδιά από άλλες χώρες, οι μαθητές θα κατανοήσουν καλύτερα ότι είναι μέρος ενός μεγαλύτερου κόσμου, μιας ευρύτερης παγκόσμιας συμμαχίας και αποδεχόμενοι την διαφορετικότητα των άλλων ανθρώπων θα μάθουν να συνυπάρχουν ειρηνικά!
Επιπλέον, η συμμετοχή μας σε εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις συμβάλλει στην ενίσχυση της επιστημονικής, κοινωνικής και πολιτιστικής διάστασης του εκπαιδευτικού έργου, στη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στο σχολείο, καθώς και στο άνοιγμα του σχολείου σε κοινωνία.
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκκιώση Άννα

Ένταξη του Νηπιαγωγειου Ριζαριού στο δίκτυο Οικολογικών σχολείων

Οικολογικά Σχολεία – Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευση
ΟΙκ Σχολειο 2024 1Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού εντάχτηκε για τη χρονια που πέρασε (2023-2024)στο δίκτυο των οικολογικών σχολειων και συμμετείχε με εξαιρετικές δράσεις τόσο για το περβάλλον όσο και σε κοινωνικές δραστηριότητες .https://www.sch.gr/entaksi-tou-nipiagogeiou-rizariou-sto-diktyo-oikologikon-scholeion/
Μπορείτε να δείτε εδω ένα δέιγμα παρουσίασης των δράσεών μας
Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης B’Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο Δίκτυο.
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό).
Στιγμιότυπο οθόνης 6457 1 Στιγμιότυπο οθόνης 6456 1
Στιγμιότυπο οθόνης 6455 1 Στιγμιότυπο οθόνης 6459 1
Το Πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» απευθύνεται σε ολόκληρη την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες) και έχει σχεδιαστεί ώστε να ενθαρρύνει όλο το σχολείο να κινητοποιηθεί και να αναλάβει δράση για το περιβάλλον. Ενθαρρύνει, επίσης, την συνεργασία μεταξύ μαθητών, καθηγητών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικότερης περιβαλλοντικής δράσης.
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Υιοθετώντας ένα δέντρο στην …Πορτογαλία!

Έφτασαν και τα δώρα μας σαν διπλή νικήτρια του διαγωνισμού της STEM Discovery campaign 2024!
452520728 26655451017401710 1474921623162035930 nΝομίζω απ όλα τα δώρα το δέντρο μου άρεσε πιο πολύ!Aπό την αγαπημένη Πορτογαλία προερχόμενο! Καλοδεχούμενο!
Τhank you scientix team! Thank you Intel ! Thank you Terra life!
Dear Anna
Following your participation in the 2024 STEM Discovery Campaign, you have been selected as:
· You have been selected as one of the winner of the 2024 Scientix Skills for Innovation Educator Award.
· You have been selected as one of the winner of the 2024 Scientix STEM Enthusiasts Award.
A communicated previously, we provide you with the prizes of this Award:
· Scientix Award Certificates (attached to this message)
· A year of free access to the Twinscience educational platform – Twin Educator Portal: https://app.twinscience.com/…/f6ea7483-c1a4-436a-9274… (register using this link)
· 1 tree, provided by the Life Terra project – find the voucher to redeem your free tree attached to this e-mail.
Once more, thank you for your dedication and participation in the 2024 STEM Discovery Campaign!
Kind regards,
Isidora Salim
Project and Pedagogical Coordinator | Science Education Department
Και να το δώρο μας: θα το παρακολουθιύμε εξ αποστάσεως,χρησιμοποιώντας αντίστοιχη εφαρμογή  !
452392502 26655449804068498 6558577803924597319 n452363852 26655448960735249 3085736222023446897 n
Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Διπλή βράβευση Τρικαλινής εκπαιδευτικού στις Βρυξέλλες  στον τομέα επιστημών και καινοτομίας

Διπλή βράβευση Τρικαλινής εκπαιδευτικού στις Βρυξέλλες  στον τομέα επιστημών και καινοτομίας

p9Για δεύτερη φορά μέσα σε μία χρονιά, ως η πρώτη των πρώτων ,  βρέθηκε να βραβεύεται στις Βρυξέλλες η συμπολίτισσά μας  εκπαιδευτικός κ. Μαγκιώση  Άννα για τις εξαιρετικές της επιδόσεις στον τομέα των επιστημών και της καινοτομίας ,για τρίτη συνεχόμενη χρονιά.

https://www.facebook.com/groups/ScienceTeachersEurope/posts/3710448312502216

Η κ. ‘Αννα Μαγκιώση, Προϊσταμένη  του νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων και βραβευμένη Scientix ambassador , τιμήθηκε ξανά και μάλιστα  με δύο βραβεία σε δύο κατηγορίες στις Βρυξέλλες στις 6 Ιουλίου 2024 καταφέρνοντας να διακριθεί ανάμεσα από 100.000 εκπαιδευτικούς από όλο τον κόσμο, και να βρίσκεται στους νικητές της  STEM DISCOVERY CAMPAIGN 2024,γεγονός που κάνει τη διάκρισή της αυτή εξαιρετικά σημαντική!Συγκεκριμένα της απονεμήθηκαν   τα εξής βραβεία:

 Βραβείο Scientix SKILLS FOR INNOVATION 2024

Βραβείο Scientix STEM ENTHUSIASTS 2024 

Στιγμιότυπο οθόνης 6442  Στιγμιότυπο οθόνης 6405

Βραβεία που απονέμονται σε εκπαιδευτικούς που διακρίνονται για την καινοτομία και τον ενθουσιασμό τους στη διδασκαλία STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά).Η ίδια έχει καταφέρει να συνδυάσει την παραδοσιακή προσέγγιση της διδασκαλίας με τις σύγχρονες τεχνολογίες και καινοτόμες μεθόδους, δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που ενθαρρύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την αγάπη για τη μάθηση. Η διπλή βράβευσή της αναγνωρίζει την εξαιρετική συμβολή της στην εκπαίδευση και την επιρροή της σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο.

2049   450187311 1186566292768958 3378385134837809429 n

Το αξιοσημείωτο είναι πως η κ. Άννα Μαγκιώση βραβεύτηκε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά  (2022, 2023 και 2024) ωs Scientix ambassador και αυτό σίγουρα αποτελεί την καλύτερη επιβράβευση κι αναγνώριση της δουλειάς που επιτελεί σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο.https://www.sch.gr/dipli-vravefsi-tis-proistamenis-tou-nipiagogeiou-rizariou-stis-vrykselles/

20240706 095556    20240706 161901

Τι πρεσβεύει το Scientix και ποιος είναι ο ρόλος του Scientix Ambassador;

Το Scientix είναι μια πρωτοβουλία που ξεκίνησε το 2009 και χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ο βασικός στόχος του Scientix είναι να προάγει και να διευκολύνει τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών, ερευνητών και πολιτικών φορέων στον τομέα της εκπαίδευσης STEM. Μέσω του Scientix, οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε διάφορους πόρους, όπως εκπαιδευτικά υλικά, ερευνητικές μελέτες και βέλτιστες πρακτικές, που μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να βελτιώσουν τη διδασκαλία τους.

Σχόλια τοπικού τύπου :https://www.trikalaerevna.gr/paper-editions/#dflip-df_118941/17/

450549809 463898493063853 206151415943788968 n  20240706 150752

Ο ρόλος του Scientix Ambassador και οι αξίες που πρεσβεύει το Scientix είναι ζωτικής σημασίας για την πρόοδο της εκπαίδευσης STEM στην Ευρώπη. Μέσα από τη συνεργασία και την καινοτομία, το Scientix και οι πρεσβευτές του εργάζονται για να εξοπλίσουν τους μαθητές με τις απαραίτητες δεξιότητες και γνώσεις για ένα επιτυχημένο μέλλον στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας.Ο Scientix Ambassador είναι ένας εκπαιδευτικός ή επαγγελματίας της εκπαίδευσης που έχει αναλάβει την αποστολή να προωθήσει το Scientix και τις αξίες του στην τοπική του κοινότητα και πέρα από αυτήν και παρέχει ενημέρωση και  υποστήριξη σε συναδέλφους του στην χρήση των πόρων του Scientix και τους καθοδηγεί στην εφαρμογή νέων μεθόδων διδασκαλίας STEM .

 

Νηπιαγωγείο Ριζαριού

Απονομή του τίτλου NBS Εxpertise School στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού .

449751380 26471358422477638 3192722049184087480 nΗ μια διάκριση μετα την άλλη για το Νηπιαγωγείο Ριζαριού!
Αναμεσα στα τρία πρώτα σχολεία της Ευρώπης που πήραν την ετικέτα ΝΒΣ Expertise School !Να μην είμαι υπερήφανη? Να που  κι εδω τα καταφέραμε! Και Βlue και green σχολείο μέσα σε μία χρονιά!
Dear Anna,
Thank you for applying for the NBS School Expertise on behalf of your school.
We evaluated your application, and we are glad to inform you that Kindergarten of Rizario is one of the first three schools to obtain the Expertise! Congratulations for your efforts to showcase your school’s engagement in NBS.
We will disseminate your success by adding your school and School Practice Evidence (SPE) to the interactive map and SPEs gallery of the NBS School Expertise Network on the STEM School Label platform, where it will be showcased as a best practice example for peer educators. More perks will come soon – stay tuned!
                                                https://www.facebook.com/groups/ScienceTeachersEurope/posts/3729739473906433/
 Διάχυση μέσω Scientix portal  https://www.scientix.eu/news/news-detail?articleId=1814370

Η απόκτηση αυτού του τίτλου αντανακλά τη δέσμευσή μας να παρέχουμε εκπαίδευση υψηλής ποιότητας και να καλλιεργούμε ένα περιβάλλον όπου κάθε μαθητής μπορεί να ευδοκιμήσει ακαδημαϊκά, κοινωνικά και προσωπικά.
Είμαστε απίστευτα περήφανοι για αυτό το επίτευγμα, το οποίο δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τις συλλογικές προσπάθειες και τη συνεργασία όλων των εμπλεκομένων. Αυτή η διάκριση μας εμπνέει να συνεχίσουμε να προσπαθούμε για αριστεία και να διατηρήσουμε τα υψηλά μας πρότυπα σε όλες τις πτυχές του εκπαιδευτικού μας προγράμματος.

  449609961 459340713519631 3801270677287382004 n    449626717 459340730186296 3430516714281194243 n

Καθώς γιορτάζουμε αυτό το ορόσημο, παραμένουμε αφοσιωμένοι στην αποστολή μας να ενδυναμώσουμε τους μαθητές να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους και να τους προετοιμάσουν για ένα λαμπρό και επιτυχημένο μέλλον. Είμαστε ενθουσιασμένοι με τις ευκαιρίες που έχουμε μπροστά μας και δεσμευόμαστε να αξιοποιήσουμε αυτή την επιτυχία για να πετύχουμε ακόμη μεγαλύτερα ύψη.

Σας ευχαριστούμε για αυτή την τιμή και τη διαρκή υποστήριξή σας.

Επιμέλεια άρθρου: Άννα Μαγκιώση

Εducation Leader Awards 2024 : Silver βραβείο για το Νηπιαγωγείο Ριζαριού

Εducation Leader Awards 2024 :
Στιγμιότυπο οθόνης 5850 1Με την απονομή του SILVER βραβείου του Εducation Leader Awards 2024 στην κατηγορία ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ για το παγκόσμιο έργο «Let’s make a better world »μια ακόμη σχολική χρονιά με τον καλύτερο τρόπο για το Νηπιαγωγείο Ριζαριού!
Ένα μικρό Νηπιαγωγείο που έγινε διεθνώς γνωστό για τις δράσεις του και τις διακρίσεις του χάρη στην προσεγμένη δουλειά της Προϊσταμένης του κ Μαγκιώση Άννας ,μιας επίσης πολυβραβευμένης εκπαιδευτικού ,τόσο στην Ελλάδα ,όσο και στο εξωτερικό, που έχει εφαρμόσει κάθε είδους καινοτομίας στο σχολείο της .
Το νέο βραβείο αφορά σε μια παγκόσμια συνεργασία σχολείων με κύριο στόχο με στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσει ώστε να αντιληφθούν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι θέμα προτεραιότητας όλων και όλοι μαζί θα πρέπει να αναλάβουμε δράση για να φτιάξουμε έναν κόσμο καλύτερο πιο καθαρό, πιο πράσινο ,πιο δίκαιο και πιο ανθρώπινο.
Κατά τη διάρκεια του έργου τα παιδιά πρότειναν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος ,μοιράστηκαν τις ιδέες και τη δουλειά τους σχετικά με την ειρήνη ,την φιλία ,τα ανθρώπινα δικαιώματα τις ανισότητες ,την κλιματική αλλαγή και φυτεύτηκαν πάνω από 4000 δέντρα.
Η οικολογική βάση ήταν η ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα, να συγκρίνουμε το παρελθόν μας, να μοιραστούμε τις γνώσεις μας και να οικοδομήσουμε την εμπειρία, τονίζοντας τις πολιτισμικές μας διαφορές και ομοιότητες.
Το έργο ένωσε 286 εκπαιδευτικούς και πάνω από 10.000 μαθητές από 62 χώρες του παγκόσμιου γεωγραφικού χάρτη.
Μαγκιώση Άννα ( Ιδρύτρια και συντονίστρια του έργου, Ελλάδα )
Δηλώνει υπερήφανη για τη διάκριση αλλά και για την επιβράβευση της δουλειάς της ,καθ’ ότι είναι το μοναδικό οργανωμένο παγκόσμιο έργο που απέσπασε πολλές διακρίσεις ( Global SCHOOL ALLIANCE price 2023 ,1o βραβείο στον πανελλήνιο διαγωνισμό Βravo Schools 2023,Certificate of Excellence για την υλοποίησή του έργου ) κι έκανε το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,το μοναδικό Νηπιαγωγείο που κατέχει το GLOBAL SILVER LABEL ανά τον κόσμο ,γνωστό σε όλες τις ηπείρους .
Στιγμιότυπο οθόνης 6007 1 Στιγμιότυπο οθόνης 5997
Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού έχει ξαναβραβευτει στον διαγωνισμό EDUCATION LEADERS AWARDS το 2019 στην κατηγορία ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (BRONZE )και το 2023 στην κατηγορία ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ (SILVER)
Η Τελετή Απονομής των Education Leaders Awards 2024 πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 01 Ιουλίου, στο Συνεδριακό Κέντρο Εθνικής Ασφαλιστικής. Για 9η συνεχόμενη χρονιά διοργανώθηκαν στην Ελλάδα από την BOUSSIAS events τα Education Leaders Awards 2024, με στόχο να αναδείξουν και να επιβραβεύσουν τις εκπαιδευτικές μονάδες και δραστηριότητες, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς που ξεχώρισαν, με σκοπό την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, τόσο για τους διδασκόμενους, όσο και για τους διδάσκοντες στη νέα ψηφιακή εποχή.
Περισσότερα από 250 υψηλόβαθμα στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι Φορέων, Πανεπιστημίων, Επαγγελματίες καθώς και εκπρόσωποι Τύπου, βρέθηκαν στην Τελετή Απονομής, επικροτώντας την καινοτομία και την ποιότητα των βραβευμένων υποψηφιοτήτων των εκπαιδευτικών μονάδων και των ίδιων των εκπαιδευτικών στην χώρα μας.
Στιγμιότυπο οθόνης 5995 449717211 26461275870152560 4640999765539152116 n 1
Συνολικά, διακρίθηκαν 75 εκπαιδευτικές μονάδες και εκπαιδευτικοί στον Δημόσιο Εκπαιδευτικό Φορέα και 63 εκπαιδευτικές μονάδες, εκπαιδευτικοί και εταιρίες-επιχειρήσεις στον Ιδιωτικό Εκπαιδευτικό Φορέα από ένα ευρύ φάσμα υποψηφιοτήτων πάνω σε όλες τις κατηγορίες των βραβείων.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους βραβευμένους !
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα