Προφίλ του Νηπιαγωγείου

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα δημόσιο νηπιαγωγείο και λειτουργεί ως ολοήμερο σχολείο με άρτια καταρτισμένο προσωπικό που προσφέρει στους μαθητές ανεξαρτήτως φυλής ή εθνικότητας ίσες ευκαιρίες για ποιοτική εκπαίδευση με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη και την ομαλή κοινωνικοποίηση τους, ώστε να είναι προετοιμασμένοι να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της κοινωνίας του αύριο, όπου πρόκειται να ζήσουν.Είναι ένα σχολείο ανοικτό για τους γονείς και η ενεργός συμμετοχή των γονέων είναι ορατή σε κάθε έκφραση της.

Οι παιδαγωγικές και κοινωνικές μας προτεραιότητες είναι:
• Η συνολική, αρμονική και ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών.
• Η ευέλικτη προετοιμασία των παιδιών για το δημοτικό σχολείο.
• Η προώθηση της δημιουργίας συνθηκών για τον μελλοντικό έλεγχο της σχολικής αποτυχίας.
• Ο μετριασμός των κοινωνικών και πολιτισμικών διαφορών.
• Η εξασφάλιση ίσων σημείων εκκίνησης και ευκαιριών για το μέλλον.
• H συμμετοχή μας σε εκπαιδευτικά προγράμματα και οι καινοτόμες δράσεις που συμβάλλουν στην ενίσχυση της επιστημονικής, κοινωνικής και πολιτισμικής διάστασης του εκπαιδευτικού έργου, στη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στο σχολείο, καθώς και στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία

Είναι ένα Νηπιαγωγείο που έγινε γνωστό στην τοπική κοινωνία των Τρικάλων , τόσο για την πρωτοπόρο συμμετοχή του σε διάφορα  καινοτόμα προγράμματα  από το 1996 μέχρι και σήμερα (περιβαλλοντική εκπαίδευση, αγωγή υγείας, Ολυμπιακή παιδεία, κυκλοφοριακή αγωγή και ευρωπαϊκά σχέδια Comenius, Erasmus+ και e twinning ), όσο και για την εξαιρετικά πλούσια δράση  του  και  τις  τιμητικές του διακρίσεις  κι έχει συνεργαστεί  με σχολεία σχεδόν από όλη την Ευρώπη μέσω ευρωπαϊκών και περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Οι σημαντικότερες διακρίσεις του είναι :

Το πανβαλκανικό βραβείο  από  τη συμμετοχή του σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα  με  θέμα : ” Καφέ αρκούδα “ (1998 )

Εθνικά κι Ευρωπαικά βραβεία ποιότητας για την εκπόνηση e twinning έργων (απο το 2016 μέχρι και σήμερα)

Η απονομή του τίτλου του e Τwinning school (2018).Το Νηπιαγωγείο μας είναι ένα από τα 86 και πρώτα σχολεία της Ελλάδας που κατέκτησε επάξια τον τίτλο και συνεχίζει να διατηρει τον τίτλο μέχρι το 2024

Απονομή 1ου e Twinning βραβείου 2018 του 13ου Πανελλήνιου e Twinning διαγωνισμού.

Επίσης  το e twinning  έργο μας «Listen to the silence of the forest»κατάφερε να διακριθεί ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ»στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Ιούνιος 2018) Αποτέλεσμα η ένταξη του Νηπιαγωγείου μας  στο δίκτυο σχολείων πρεσβευτών για τους 17 βιώσιμους στόχους ανάπτυξης.

Απονομή Βronze βραβείου EDUCATION LEADRES AWARDS μέγιστης μαθησιακής εμπειρίας για το έτος 2019.

Απονομή του  e SAFETY  BRONZE SCHOOL  LABEL ( 2020 -2022)

Βραβείο ρομποτικής απο την WROHELLAS για το 2020 με θέμα :Μια βόλτα στην πόλη”

Απονομή του  e SAFETY  SILVER  SCHOOL  LABEL (2022 -2024)

Απονομή τίτλου “EU Code Week School Label” για το 2022 (πρώτο έτος θέσπισης του θεσμού)

Aπονομή του : SΤΕΜ Competent School Label 2022-2023

Απονομή τιμητικής πλακέτας απο την Περιφέρεια Θεσσαλίας (Λάρισα 2023)

Aπονομή του : STEM PROFICIEND SCHOOL LABEL 2023-2024

Απομονή του : STEM EXPERT SCHOOL LABEL   2023-2024

Aπονομή του : GLOBAL BRONZE SCHOOL AWARD  2023

Aπονομή του : GLOBAL SILVER SCHOOL AWARD  2023

Aπονομή του 1oυ βραβείου στον πανελλήνιο διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS 2023 (στόχος 17)

Απονομή Silver βραβείου στα EDUCATION LEADERS AWARDS 2023 ( Καινοτομία και διεθνής συνεργασία)

Βραβείο ρομποτικής απο την WRO HELLAS  για το 202ο με θέμα : ” Μια βόλτα στην πόλη “

Βραβείο ρομποτικής απο την WRO HELLAS  για το 2022 με θέμα : ” Πρωτογενής τομέας -ανάδειξη τοπικών προϊόντων “

Βραβείο ρομποτικής  απο την WRO HELLAS για το 2023 με θέμα ” Η πόλη που ονειρεύομαι”

Απονομή τίτλου “ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ “ 2023-2026

‘Eνταξη στο δίκτυο των BLUE SCHOOLS της Ευρώπης ,για το έργο: “SEA is LIFE” (Μάϊος 2024)

Eνταξη στο δίκτυο των Οικολογικών σχολείων  (2024)

Απονομή Silver βραβείου στα EDUCATION LEADERS AWARDS 2024 ( Διεθνής συνεργασία στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση )

Απονομή τίτλου “EU Code Week School Label” για το 2024 

Απονομή τίτλου NBS Expertise Sxhool 2024( ένα από τα τρία πρώτα σχολεια της Ευρώπης ) Ιούλιος 2024

Απονομή της σημαίας του Αειφόρου Ελληνικού σχολείου (Νοεμ.2024)

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα σχολείο που προσφέρει ποιότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία και εξελίσσεται συνεχώς, εντάσσοντας κάθε είδους καινοτομία στο πρόγραμμα του.Ήδη από το 2018 έχουν ενσωματωθεί η νέα τεχνολογία ,τα STEAM ,η ρομποτική και η διδασκαλία αγγλικών στο  αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου κι εφαρμόζονται με εξαιρετικά αποτελέσματα.

Μέρος της φιλοσοφίας μας και προτεραιότητά μας είναι να βελτιώσουμε το έργο μας, με την υιοθέτηση νέων μεθόδων διδασκαλίας και τη συνεχή εκπαίδευση του προσωπικού μας, προς όφελος του συνόλου της σχολικής μονάδας. Στόχος μας είναι η δημιουργία ενός σχολείου το οποίο θα είναι καινοτόμο και θα παρέχει πρόσβαση σε υψηλού επιπέδου εκπαίδευση για όλους.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ως επίσημος υποστηρικτής της STEM Discovery Campaign 2026!

Είστε έτοιμοι να συμμετάσχετε στο SDG 2026; 

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού δηλώνει και φέτος υποστηρικτής της STEM Discovery Campaign 2026!

SDC26 Visual General 1200x630Είστε εκπαιδευτικός, μαθητής ή λάτρης του STEM; Η STEM Discovery Campaign είναι εδώ για να εμπνεύσει και να γιορτάσει τη σταδιοδρομία και τις σπουδές στις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά (STEM)!
Ημερομηνίες καμπάνιας: 1 Φεβρουαρίου έως 30 Απριλίου 2026

Λάβετε μέρος στην καμπάνια , μια κοινή διεθνή πρωτοβουλία που διοργανώνεται από το Scientix και το NBS EduWORLD. Η πρωτοβουλία προσκαλεί εκπαιδευτικούς, έργα, οργανισμούς, βιβλιοθήκες, σχολεία, πανεπιστήμια, συλλόγους νέων και όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη και πέραν αυτής να γιορτάσουν τη σταδιοδρομία και τις σπουδές στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών (STEM),ακολουθώντας τον συνδεσμο  https://www.scientix.eu/campaigns/sdc/sdc26

Προσκαλούμε όλους να εμπλακούν στην καμπάνια STEM Discovery 2026 οργανώνοντας, διεξάγοντας και συμμετέχοντας σε διάφορες δραστηριότητες STEM και παρουσιάζοντάς τες στον χάρτη της καμπάνιας STEM Discovery, γίνοντας συνεργάτες και συμμετέχοντας σε διαδικτυακές εκδηλώσεις!

Προσθέστε τη δραστηριότητά σας STEM στον Χάρτη!

Έχετε οργανώσει μια δραστηριότητα STEM από τον Μάιο του 2025; Συμπεριλάβετε το στον χάρτη! Συνδεθείτε στον (δωρεάν) λογαριασμό σας στο Scientix και βάλτε τη δραστηριότητά σας σε έναν παγκόσμιο χάρτη.

Θέλετε να συμμετάσχετε;

Έχετε οργανώσει, πραγματοποιήσει και/ή συμμετάσχει σε δραστηριότητες STEM από τον Μάιο του 2025; Ενδιαφέρεστε να παρουσιάσετε έργα ή προσπάθειες που προωθούν την εκπαίδευση STEM; Είστε δάσκαλος ή οργανισμός που εργάζεται στο STEM; Όλες οι ενέργειες που σχετίζονται με το STEM μπορούν να συμπεριληφθούν στον χάρτη της καμπάνιας STEM Discovery και να βοηθήσουν να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μαθητών για το STEM!

Ενδιαφέρεστε να γίνετε συνεργάτης;

Δημόσια και ιδιωτικά χρηματοδοτούμενα έργα, μη κυβερνητικοί και κυβερνητικοί οργανισμοί, πανεπιστήμια, βιβλιοθήκες, σύλλογοι νέων, εταιρείες και σχολεία που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση STEM είναι ευπρόσδεκτοι να συμμετάσχουν στην εκστρατεία STEM Discovery 2026 ως εταίροι. Με τη δέσμευση για το SDC25, οι εταίροι συμφωνούν:

Οργανώστε και μοιραστείτε πληροφορίες σχετικά με (διαδικτυακές) δραστηριότητες και δράσεις στην εκπαίδευση STEM ως μέρος της εκστρατείας STEM Discovery.
Ενθαρρύνετε τρίτα μέρη να υποστηρίξουν και να συμμετάσχουν στην πρωτοβουλία οργανώνοντας δραστηριότητες STEM (διαδικτυακά) ή δικές τους δράσεις και μοιραστείτε πληροφορίες σχετικά με αυτά ως μέρος της εκστρατείας STEM Discovery, ιδίως επισημαίνοντας αυτές τις δραστηριότητες στον χάρτη της εκστρατείας.
Δημοσιεύστε στην ιστοσελίδα τους πληροφορίες για την υποστήριξη της καμπάνιας STEM Discovery, διευκολύνοντας έτσι την ενεργό ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ έργων, οργανισμών και σχολείων.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα βήματα εγγραφής που πρέπει να ακολουθήσουν οι πιθανοί συνεργάτες, πραγματοποιήστε λήψη του εγγράφου οδηγού για συνεργάτες και συμπληρώστε τη φόρμα. Για γενικές πληροφορίες και προωθητικό υλικό, επισκεφθείτε την επίσημη σελίδα της καμπάνιας STEM Discovery 2026 στην πύλη Scientix.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

 

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού υποστηριστκτής και για το 2026 της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου!

Υποστηρίζουμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026!
Stigmiotypo othonhs 2026 01 26 130021Σε έναν ψηφιακό κόσμο που εξελίσσεται συνεχώς, η ασφάλεια και η υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου είναι απαραίτητες για όλους, ιδιαίτερα για τα παιδιά.
Στηρίζουμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 και δεσμευόμαστε να προωθούμε ένα θετικό, ασφαλές και δημιουργικό ψηφιακό περιβάλλον. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το διαδίκτυο ένα καλύτερο μέρος για όλους!
Όλοι μπορούμε να προωθήσουμε το θετικό με το να είμαστε ευγενικοί και με σεβασμό προς τους άλλους και αναζητώντας εποικοδομητικές ευκαιρίες για δημιουργία και σύνδεση.
Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους.
Stigmiotypo othonhs 2026 01 26 125859
Όλοι έχουμε την ευθύνη να κάνουμε τη διαφορά στο διαδίκτυο.
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Απονομή επαίνου στο σχολείο μας από το «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο»

Απονομή επαίνου στο Νηπιαγωγείου Ριζαρίου από το «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο» ,επιβεβαιώνοντας τη σταθερή του προσήλωση στις αρχές Stigmiotypo othonhs 2025 12 15 205846της αειφορίας και της ποιοτικής εκπαίδευσης.
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου βραβεύτηκε για τη συμμετοχή του και τη μακροχρόνια δράση του στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε» κατά το σχολικό έτος 2024–2025,αποδεικνύοντας τη συστηματική προσπάθεια που καταβλήθηκε για τον μετασχηματισμό του σε ένα σχολείο που προάγει την αειφορία, τη συνεργασία, τον σεβασμό στο περιβάλλον και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία.
Στο πλαίσιο του προγράμματος υλοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι, δημιουργία και ενεργή εμπλοκή των μαθητών, με στόχο τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών από την προσχολική ηλικία.
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές μας, τους γονείς και όλους όσοι στήριξαν αυτή την προσπάθεια και συνεχίζουμε με όραμα τις δράσεις αειφορίας.
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

« Ασφάλεια διαδικτύου στην προσχολική εκπαίδευση »

Επιμορφωτική συνάντηση για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα: « Ασφάλεια διαδικτύου στην προσχολική εκπαίδευση »
484049097 29349081118038673 6271168625490030830 nπραγματοποιήθηκε σήμερα Τρίτη 16/02/2025 και ώρα 18.00 με 20.30 στα πλαίσια ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.
Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από 184 σχολεία απ όλη την Ελλάδα!Τα σχολεία συνεργάζονται μεταξύ τους στο θέμα της ενδοεπιμόρφωσης.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γεώργιο Παπαπροδρόμου, Υποστράτηγο ΕΑ, Πτυχιούχο Νομικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Ειδικό σε θέματα αντιμετώπισης κυβερνο-εγκλήματος για την εξαιρετική εισήγησή του «Η Κυβερνοασφάλεια και οι προκλήσεις της για τους πρωταγωνιστές της προσχολικής εκπαίδευσης» και τον κ. Άρη Λούβρη, Εθνικό Συντονιστή του e Safety Label και Συντονιστή Ψηφιακού Εγγραμματισμού Περιφέρειας Αττικής για την επίσης αξιόλογη εισήγησή του «Η ασφάλεια στο διαδίκτυο για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας »που μας τίμησαν με την παρουσία τους και μας έδωδαν πολύτιμες συμβουλές και πληροφορίες σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο κυρίως των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
484009812 29349081554705296 4160868679038883107 n 484304363 29349081218038663 5412861230188945442 n
Οι εμπεριστατωμένες εισηγήσεις τους κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των πάνω απο 230 συμμετεχόντων μέχρι το τέλος της συνάντησης. Οι εξαιρετικοί εισηγητές μας μίλησαν για την «ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο» ανέφεραν πολλά παραδείγματα ψηφιακών κινδύνων, αλλά και προτάσεις για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, γιατί όπως είπε ο κ. Παπαπροδρόμου «Η στήριξη τόσο των εκπαιδευτικών μας, όσο και των γονιών ουσιαστικά σημαίνει στήριξη του αύριο της χώρας μας που είναι τα παιδιά μας».
484097892 29349081194705332 729867919607252090 n 484011390 29349081501371968 5533690256603903458 n
Εξ ίσου εξαιρετικές επίσης ήταν και οι εισηγήσεις των συναδέλφων Νηπιαγωγών Κρανιά Βάνας«Δημιουργικό και Ασφαλές Διαδίκτυο »και Μαγκιώση Άννας« Ψυχική υγεία και διαδίκτυο »
Έτσι εκτός από θεωρία υπήρχε και το πρακτικό κομμάτι με δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν μέσα στην τάξη με συμμετοχή παιδιών κάτι που είναι αρκετα σημαντικό επίσης για εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης .
Ένα μεγάλο ευχαριστώ σ όλους τους εκπαιδευτικούς της ομάδας και στους γονείς για τη συμμετοχή τους!!
Επιμέλεια αρθρου: Nταϊλιάνη Βασιλική

Quivervision games

Οι μικροί μας μαθητές πειραματίζονται με την εφαρμογή quiver Vission ,που είναι εκπαιδευτικά παιχνίδια που αρέσουν στα παιδιά.

Μέσω της εφαρμογής :https://quivervision.com/,κατεβάζουμε φύλλα εργασίας και τα Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 15 013229παιδιά αφού τα χρωματίσουν τα ζωντανεύουν μέσω της εφαρμογής και με τη χρήση tablet ή κινητού.

Το QuiverVision είναι μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που επιτρέπει στα παιδιά να ζωντανεύουν χρωμοσελίδες μέσω τρισδιάστατων κινούμενων εικόνων. Η χρήση τέτοιων εφαρμογών στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση έχει πολλά οφέλη:
Eνισχύει τη βιωματική μάθηση αφού τα παιδιά αλληλεπιδρούν με το περιεχόμενο, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση.

Δίνουν ζωή στις ζωγραφιές τους, γεγονός που αυξάνει την παρατηρητικότητά τους.
Αυξάνουν την εμπλοκή και το ενδιαφέρον τους
Η τεχνολογία AR τραβάει την προσοχή των παιδιών και κάνει τη μάθηση πιο διασκεδαστική.
Εμπλουτίζει τη φαντασία τους, καθώς βλέπουν τους χαρακτήρες να κινούνται και να αντιδρούν.
Εισάγει τα παιδιά στη χρήση της τεχνολογίας με τρόπο φιλικό και ασφαλές.
Καλλιεργεί την εξοικείωσή τους με εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας.
Προεφέρεται για συνεργασία και κοινωνική μάθηση
Τα παιδιά μπορούν να δουλέψουν μαζί, να συζητήσουν και να ανταλλάξουν ιδέες για τις δημιουργίες τους

Επιμέλεια  άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Συμμετοχή στη δράση : WORLD SPACE DAY 2025 με θέμα τη ζωή στο διάστημα.

Συμμετοχή στη δράση : WORLD SPACE DAY 2025 με θέμα τη ζωή στο διάστημα.

Stem 2025Τα παιδιά πρότειναν να ασχοληθούμε με τον πλανήτη Άρη και ετοιμάσαμε ένα σενάριο για να μάθουμε αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη.

Ο Άρης, ο κόκκινος πλανήτης, είναι ένας από τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Ο αέρας εκεί δεν είναι κατάλληλος για αναπνοή και δεν υπάρχει νερό.

Αν οι άνθρωποι πάνε να ζήσουν στον Άρη, θα χρειαστούν ειδικά σπίτια, διαστημικά ρούχα και μηχανήματα για να παράγουν αέρα και τροφή.

Οι αστροναύτες μας με ειδικές στολές προσγειώθηκαν στον Άρη και ξεκίνησαν τα πειράματα για να διαπιστώσουν αν μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη.

Στο πρώτο στάδιο, εξασφάλισαν την παροχή ηλιακής ενέργειας, η οποία ήταν απαραίτητη για τη ζωή στον πλανήτη Άρη, εγκαθιστώντας ηλιακούς συλλέκτες.

Stigmiotypo othonhs 2025 08 13 192202Χρησιμοποίησαν τις φυσικές σπηλιές ως σπίτια για προστασία από την ακτινοβολία.

Επίσης, θέρμαναν τον πάγο κάτω από την επιφάνεια του πλανήτη και τον μετέτρεψαν σε νερό, κατασκεύασαν μια μαγνητική ασπίδα για προστασία και δημιούργησαν χώρους αναψυχής μέσα σε ειδικούς θόλους.

Για να εξασφαλίσουν τροφή, καλλιέργησαν λαχανικά και φυτά σε θερμοκήπια και έχτισαν υπόγεια εργαστήρια για τα πειράματα.

Στο τέλος της παρουσίασης του σεναρίου, τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ζωή σε άλλους πλανήτες είναι δυνατή, υπό ορισμένες συνθήκες.

Ανακοίνωση διαδικτυακού σεμιναρίου

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της images 1ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση την Πέμπτη  13/11/2025  με θέμα:“Δημιουργία ιστολογίου”  Ώρα : 18-20.00.

Eισηγητές :

Παντελής Τζώτζης : Αν. Προϊστάμενος Τμήματος Δ’ Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της   ΔΙΠΕ Τρικάλων.

 Μαριάνθη Ζιώγκου : Υπάλληλος Τμήματος Δ’ Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της ΔΙΠΕ Τρικάλων

Σας περιμένουμε .

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Μαγκιώση Άννα

Σεμινάριο εκπαιδευτικών,μαθητών και γονέων για τη χρήση Εργαλειων ιστού.

“Η Χρήση Απλών Web Tools στη Σχολική Εκπαίδευση “

Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 205210Λαμβάνοντας  υπ όψη ότι η αξιοποίηση απλών ψηφιακών εργαλείων (web tools) στη σχολική τάξη αποτελεί σήμερα βασικό στοιχείο μιας σύγχρονης και δημιουργικής εκπαιδευτικής πρακτικής ,στα πλαισια της ενδοεπιμόρφωσης διοργανωθηκε σεμιναριο παρουσίασης και χρήσης εργαλείων ιστού για εκπαιδευτικούς ,παιδιά και γονεις στις 5 Νοεμβρίου 2025 και ωρα 12.00-13.00.

Οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν την παρουσίαση και τη χρήση των νέων εργαλείων ιστού και δοκίμασαν να δημιουργήσουν .

Εργαλεία όπως το Canva , τo jigsawplanet και το StoryJumper δίνουν τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να δημιουργούν εύκολα και με ασφάλεια ψηφιακό περιεχόμενο, χωρίς να απαιτούνται εξειδικευμένες τεχνικές γνώσεις.

20200207 124626 Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 210717

Τα απλά web tools:

🔹 Ενισχύουν τη δημιουργικότητα
Οι μαθητές μπορούν να σχεδιάσουν αφίσες, παρουσιάσεις, ψηφιακά βιβλία και ιστορίες, εκφράζοντας ιδέες και συναισθήματα με τρόπο οπτικό και ελκυστικό.

🔹 Καλλιεργούν ψηφιακές δεξιότητες
Μέσα από τη βιωματική χρήση εργαλείων, τα παιδιά αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού, όπως η επιλογή κατάλληλου περιεχομένου, η οργάνωση πληροφοριών και η υπεύθυνη χρήση εικόνων και πηγών.

🔹 Υποστηρίζουν τη συνεργατική μάθηση
Οι μαθητές μπορούν να εργάζονται ομαδικά, δημιουργώντας κοινά έργα, ενισχύοντας την επικοινωνία, τον σεβασμό στη γνώμη των άλλων και την από κοινού λήψη αποφάσεων.

Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 164852 Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 164952

🔹 Διευκολύνουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία
Τα εργαλεία αυτά προσφέρουν πολλαπλούς τρόπους έκφρασης (κείμενο, εικόνα, ήχο), επιτρέποντας σε κάθε μαθητή να συμμετέχει σύμφωνα με τις δυνατότητές του.

🔹 Συνδέουν το σχολείο με την πραγματική ζωή
Οι μαθητές δημιουργούν αυθεντικά προϊόντα (π.χ. ενημερωτικές αφίσες, ψηφιακά παραμύθια, παρουσιάσεις έργων), τα οποία μπορούν να κοινοποιηθούν στη σχολική κοινότητα ή σε ευρωπαϊκά προγράμματα.

Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 165007  Stigmiotypo othonhs 2026 02 24 165018

Η χρήση απλών web tools δεν αντικαθιστά την παιδαγωγική προσέγγιση του εκπαιδευτικού, αλλά λειτουργεί υποστηρικτικά, εμπλουτίζοντας τη μαθησιακή διαδικασία. Όταν εντάσσονται με σαφή στόχο και σωστό σχεδιασμό, συμβάλλουν ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και στη δημιουργία ενός ανοιχτού, σύγχρονου και συμμετοχικού σχολείου.

Την παρουσίαση μοιράστηκαν οι δυο εκπαιδευτικοί του σχολείου ,αφού διαθέτουν άριστη γνώση στη χρήση της Νέας τεχνολογίας.

Οutdoor Classroom Days 2025

outdoor Classroom Day SchoolTo Nηπιαγωγείο Ριζαριού συμμετείχε και φέτος στην Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, ένα παγκόσμιο κίνημα που μας υπενθυμίζει πόσο ισχυρή μπορεί να είναι η μάθηση πέρα ​​από τους τοίχους της τάξης!
Ο χρόνος που περνάμε σε εξωτερικούς χώρους βοηθά τα παιδιά να μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι, να εξερευνούν τη φύση και να αναπτύσσουν την περιέργειά τους για τον κόσμο γύρω τους. Ενισχύει την ευημερία, τη δημιουργικότητά τους και την ομαδική εργασία, ενώ παράλληλα χτίζει μια βαθιά σύνδεση με το περιβάλλον.
Κάθε μάθημα σε εξωτερικούς χώρους — είτε μετρώντας φύλλα, φυτεύοντας σπόρους είτε παρατηρώντας σύννεφα — βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν ότι η φύση είναι ο μεγαλύτερος δάσκαλός μας.
Ας συνεχίσουμε να μαθαίνουμε σε εξωτερικούς χώρους και ας εμπνεύσουμε τα παιδιά μας να αγαπούν, να σέβονται και να προστατεύουν τον πλανήτη κάθε μέρα!
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

Ανακοίνωση σεμιναρίου

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση την Τρίτη  11/11/2025  με θέμα:

Stigmiotypo othonhs 2025 11 09 085457« STEM School Label and NBS Expertise School Label» 

( Κριτήρια ενός σχολείου για την απόκτηση των τίτλων )

‘Ωρα : 18.00 – 20.00 μέσω της πλατφόρμας WEBEX .

Εισηγήτρια :  Μαγκιώση Άννα ,Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Ριζαριού και Expert in STEM και ΝΒΣ

Stigmiotypo othonhs 7808

 

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού έχει τιμηθεί με Expert  STEM SCHOOL LABEL και NBS Expertise School Label

Σας περιμένουμε!