Μία εναλλακτική γιορτή, διαδραστική, με συμμετοχή όλων των μαθητών , είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε φέτος.
Μία γιορτή – εκμπομπή σε “ζωντανή μετάδοση”, στο συγκρότητα Γυμνασίου – Λυκείου Νίκαιας!
Συγκεκριμένα, στην τηλεοπτική εκπομπή “Τηλεπαιχνίδι”, με θέμα την 28η Οκτωβρίου, βρέθηκαν δύο ομάδες μαθητών μας, οι οποίοι και διαγωνίστηκαν για το ποια ομάδα θα μαζέψει τους περισσότερους βαθμούς, έχοντας ταυτόχρονα και τη βοήθεια του κοινού (των μαθητών που παρακολουθούσαν), οι οποίοι καλούνταν να σηκώσουν το αντίστοιχο σημαιάκι (ΑΛΗΘΕΙΑ ή ΨΕΜΑΤΑ) σε πολλές από τις ερωτήσεις!
Στο τέλος μαθητές του Γυμνασίου-Λυκείου Νίκαιας, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς!
Τη γιορτή οργάνωσαν οι κυρίες Μήτσιου Δέσποινα (ΠΕ02) και Τουλουμτζίδου Σοφία (ΠΕ02).
Την Πέμπτη, 8-12-2016, το ΓΕΛ Νίκαιας σε συνεργασία με το ΚΕΣΥΠ και την κυρία Ευπραξία Βλαχοδήμου, προσπάθησαν να προβληματίσουν τους μαθητές της Β τάξης σε ερωτήματα όπως:
Τι πραγματικά ψάχνουν οι εργοδότες σήμερα, σε 14 χώρες, όταν κοιτάζουν τα βιογραφικά υποψηφίων για συνεργασία;
Πόσο…’αγκαλιά με την οθόνη’…βρίσκονται οι έφηβοι στην Ελλάδα;
Που θα βρω πηγές για θέματα σωστής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο;
Πώς θα ξεχωρίσω μία είδηση από μια διαφήμιση;
Πώς θα ξεχωρίσω ένα γεγονός από εναν μύθο (hoax) ;
Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους!
Ημέρα επανάληψης των όσων παλεύουμε να μάθουμε τις προηγούμενες μέρες. Ημέρα που μαζευόμαστε, συζητάμε και αναρωτιόμαστε αν κινούμαστε με ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο. Αν εχουμε σωστές συμπεριφορές.
Στο σχολείο μας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική παρουσίαση και αρκετά βίντεο. Ερωτήσεις, προβληματισμός, αμφισβητήσεις… Όπως έπρεπε δηλαδή, με την ευχή να υιοθετήσουν καλές (ή έστω καλύτερες) συμπεριφορές από την επόμενη ώρα..
Τα σημαντικότερα :
η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς… Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοσίευση);
Αν πρόκειται να κοινοποιήσω στο facebook αναρωτιέμαι: ποιοι μπορούν να δουν την κοινοποίηση; Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου;
Ειδικότερα για το facebook: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περ ιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων – γνωστών – περιορισμένων και έτσι περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία και ΑΝΑΦΕΡΩ ή ΜΠΛΟΚΑΡΩ!!!
Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
Στο διαδίκτυο “δεν φωνάζω” και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…
Η Ώρα του Κώδικα είναι ένα παγκόσμιο κίνημα το οποίο έχει προσεγγίσει δεκάδες εκατομμυρίων μαθητές σε περισσότερες από 180 χώρες. Ο καθένας και οπουδήποτε μπορεί να οργανώσει μία εκδήλωση για την Ώρα του Κώδικα.
Σκοπός να φέρουμε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και κοινωνία πιο κοντά στην επιστήμη και αφού «δοκιμάσουν» μια Ώρα του Κώδικα» κατά τη διάρκεια της εβδομάδας 7-13 Δεκεμβρίου, 2015, να κατανοήσουν καλύτερα με τι ασχολείται η Επιστήμη των Υπολογιστών και σε τι διαφέρει από την απλή χρήση των ΤΠΕ.
Η δική μας «Ώρα Κώδικα» υλοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής, 7-10 Δεκεμβρίου 2015.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από την αρχή (άλλωστε ο πειρασμός ήταν μεγάλος – έπρεπε να «προγραμματίσουν» τον Alex – ήρωα του minecraft, ώστε να ολοκληρώσει τις αποστολές του!!!).
Το σπουδαίο είναι ότι κατάφερναν να γράφουν γραμμές κώδικα και ταυτόχρονα να κατανοούν τί ακριβώς έγραφαν (ακόμη και οι επαναληπτικές διαδικασίες κατανοήθηκαν γρήγορα)!
Ως πληροφορικός, πρέπει να αναφέρω πως δεν πίστευα σε αυτή τη Μία Ώρα Κώδικα…Θεωρούσα πως είναι σχεδόν μηδαμινή. Όμως, τώρα αν με ρωτάτε, θα σας πω πως είναι καλή αφορμή ώστε να κατανοήσουμε τη διαφορά του προγραμματιστή, με αυτή του χρήστη εφαρμογών.
Και…τελικά φαίνεται να είναι και αρκετή για να ανακαλύψουμε εμείς τους ανερχόμενους προγραμματιστές και αυτοί… το ταλέντο τους!
Μετά από πολλές προσπάθειες, δεκάδες τηλεφωνήματα και συζητήσεις ώστε να κανονιστούν όλα στην εντέλεια, ήμασταν στις 12 το βράδυ στην πλατεία της Νίκαιας όλοι συγκεντρωμένοι για το ταξίδι μας. Θα επισκεπτόμασταν το CERN στη Γενεύη της Ελβετίας.
Το λεωφορείο είχε φτάσει στην ώρα του, και νωρίς το πρωί φτάσαμε στο αεροδρόμιο ¨Ελευθέριος Βενιζέλος¨. Μετά τους σχετικούς ελέγχους επιβιβαστήκαμε στο αεροπλάνο και σε λίγο βρισκόμασταν στον αέρα.
Πολλοί από εμάς πετούσαν για πρώτη φορά και η εμπειρία που αποκτήσαμε ήταν σπουδαία.
Προσγειωθήκαμε στο Bergamo της Ιταλίας. Μας περίμενε το λεωφορείο και μεταβήκαμε στο Μιλάνο.
Εκεί είχαμε την ευκαιρία να περπατήσουμε στους δρόμους του, να θαυμάσουμε τα καταστήματα και να μείνουμε έκθαμβοι στη θέα του Duomo. Δεν παραλείψαμε τη σκεπαστή αγορά του Μιλάνου και φυσικά γευτήκαμε τα υπέροχα ιταλικά παγωτά.
Από το Μιλάνο το απόγευμα αναχωρήσαμε για τη Γενεύη. Η διαδρομή ήταν υπέροχη. Διασχίσαμε την κοιλάδα της Aosta, που χώριζε στη μέση τις γαλλοϊταλικές και ιταλοελβετικές Άλπεις, περάσαμε το περίφημο τούνελ MontBlanc μήκους 11.611 μέτρων και νωρίς το βράδυ φτάσαμε έξω από την Γενεύη, στο Annemasse της Γαλλίας, όπου και διανυκτερεύσαμε.
Η μέρα που περιμέναμε είχε φτάσει. Νωρίς το πρωί αφού διασχίσαμε όλη τη Γενεύη φτάσαμε στο CERN. Μας περίμενε ένας έλληνας επιστήμονας, ο Αναστάσης, ο οποίος μας οδήγησε σε ένα αμφιθέατρο. Εκεί ενημερωθήκαμε για το τι γίνεται στο CERN, πόσοι επιστήμονες εργάζονται, τι ανακάλυψαν, τι ψάχνουν να βρουν, αλλά και το πλήθος των εφαρμογών που έχουν αφετηρία το CERN. Στη συνέχεια μας οδήγησε στο κτήριο ATLASEXPERIMENT όπου είναι εγκατεστημένος ένας από τους τέσσερις μεγάλους ανιχνευτές. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά μια ομάδα επιστημόνων την ώρα της εργασίας τους, οι οποίοι προσηλωμένοι στις οθόνες των υπολογιστών επιτελούσαν το έργο τους. Παρακολουθήσαμε σε animation τον τρόπο κίνησης και σύγκρουσης των πρωτονίων στον μεγάλο αδρονικό συγκρουστή (LargeHadronicCollinder) όπως μας είπε ο Αναστάσης. Είδαμε από κοντά και αγγίξαμε έναν επιταχυντή που υπήρχε εκεί για επίδειξη, καθώς και τη διαφορά που έχει ένας χάλκινος αγωγός από ένας υπεραγωγό ώστε να διαρρέονται από ρεύμα 13000 Ampere. Είδαμε και φωτογραφίσαμε έναν πίνακα ελέγχου μεταξύ των άλλων και της θερμοκρασίας που βρίσκονταν οι ηλεκτρομαγνήτες που καθοδηγούσαν τις δέσμες των πρωτονίων, 1,9 Kelvin!!!
Οι φωτογραφικές μηχανές και τα κινητά τηλέφωνα απαθανάτιζαν κάθε στιγμή συνεχώς. Όλοι, μαθητές και καθηγητές, προσπαθούσαμε να μη χάσουμε ούτε μια στιγμή. Αυτό που ζούσαμε ήταν ανεπανάληπτο!
Το μεσημέρι ήρθε η ώρα του φαγητού. Που θα τρώγαμε; Πού αλλού; Στο εστιατόριο του CERN.
Ήταν γεμάτο! Όπου βρίσκαμε άδεια θέση καθόμασταν. Δίπλα μας έτρωγαν διακεκριμένοι επιστήμονες, εργαζόμενοι στο CERN. Αξέχαστη εμπειρία! Στο τέλος,δεν παραλείψαμε και το κατάστημα με τα ενθύμια του CERN.
Το απόγευμα μας βρήκε στη Γενεύη. Από τα θαύματα της επιστήμης,στην πόλη θαύμα. Καθαρή, ήσυχη, με πολλούς ποδηλάτες, με σεβασμό στον πεζό από τους οδηγούς των οχημάτων, με περιποιημένα καταστήματα …
Το πρωί της άλλης μέρας πήραμε το δρόμο της επιστροφής. Αλλά η επιστροφή είχε τόσα πολλά να μας δείξει. Οι Άλπεις μπροστά μας, επιβλητικές. Ήταν Σάββατο. Οι Ελβετοί και οι Γάλλοι δεν έχασαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τα χειμερινά θέρετρα της περιοχής. Όπως περνούσαμε με το λεωφορείο, βλέπαμε τα τελεφερίκ σε πολλά σημεία να είναι διαρκώς σε κίνηση μεταφέροντας επισκέπτες στις πίστες.
Διασχίσαμε πάλι την κοιλάδα της Aosta, θαυμάζοντας το υπέροχο τοπίο και φτάσαμε αργά το απόγευμα στο ξενοδοχείο στην πόλη Treviso λίγο έξω από την Βενετία.
Το πρωί ήμασταν στο βαπορέτο κατευθυνόμενοι στην πλατεία του Αγίου Μάρκου στην Βενετία. Μπροστά μας βρίσκονταν ο καθεδρικός ναός του Αγίου Μάρκου, το παλάτι των Δόγηδων, η Γέφυρα των Στεναγμών, η ελληνική εκκλησία του Αγίου Νικολάου, το Μεγάλο Κανάλι, ηΓέφυρα Ριάλτο και πολλά άλλα.
Στις 12:00 ακριβώς με το καράβι της γραμμής Βενετία –Ηγουμενίτσα, σαλπάραμε για Ηγουμενίτσα. Ήταν ένα πολύ μακρύ ταξίδι σε ήρεμη θάλασσα, που μας έδωσε την ευκαιρία για ξεκούραση και περισυλλογή.
Το απόγευμα της άλλης μέρας φτάσαμεστη Νίκαια.
Πόσα καινούργια πράγματα αποκομίσαμε από αυτότο ταξίδι;Τι τεράστια εμπειρία αποκτήσαμε;
Οι δυο ραδιοφωνικές μας ομάδες, 18παρά και ΧΥΜΑστηΒΗΤΑ, πήραν μέρος στο 2ο Φεστιβάλ του Ευρωπαϊκού Σχολικού Ραδιοφώνου.
Μοιράστηκαν το στάντ με τη ραδιοφωνική ομάδα των ΡαδιοΑρμενιστών, έδειξαν το έργο τους, πήραν μέρος σε εργαστήρια και παρακολούθησαν τις ανακοινώσεις των νικητών στο διαγωνισμό καλύτερου ραδιοφωνικού σποτ.
Στο τέλος της ημέρας, επισκέφτηκαν τον Λευκό Πύργο και πήραν το δρόμο του γυρισμού.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, με την καθοδήγηση και το συντονισμό των εκπαιδευτικών Θεοδώρου Βασιλικής (ΠΕ02) και Ρίζου Κατερίνας (ΠΕ11), ετοίμασαν τη φετινή γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου…
Μπράβο σε όλους σας!
Στο τέλος, ο διευθυντής, κύριος Παπαχατζόπουλος Δημήτριος, έδειξε βίντεο κατά του ρατσισμού και ανέδειξε τις επιπτώσεις τέτοιων φαινομένων.
14, 15, 16, 17, 18 Δεκεμβρίου. Όσο γρήγορα μετρήσατε…τόσο γρήγορα πέρασαν οι μέρες για τη Γ΄ Τάξη, η οποία πραγματοποίησε την πενθήμερη σχολική της εκδρομή στο Βελιγράδι και τη Βουδαπέστη.
Αναχωρησε στις 14 Δεκεμβρίου και ταξίδεψε ως το Βελιγράδι. Την επόμενη μέρα επισκέφτηκε το Κοινοβούλιο και τα ιστορικά μνημεία της πόλης.
Στις 15 Δεκεμβρίου έφτασε στη Βουδαπέστη και το βράδυ περπάτησε δίπλα στο Δούναβη ποταμό. Την επόμενη ημέρα οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν την πελώρια Πλατεία των Ηρώων, με τα αγάλματα των πιο σημαντικών προσώπων της χώρας, την Βασιλική(ή τον καθεδρικό ναό) του Αγίου Στεφάνου, του ιδρυτή του Βασιλείου της Ουγγαρίας. Εντυπωσιάστηκαν από την αρχιτεκτονική του κτιρίου της Όπερας και επισκέφτηκαν επίσης το Μουσείο Καλών Τεχνών. Εκεί θαύμασαν πίνακες ζωγράφων του 12ου έως και του 18ου αιώνα, ενώ είχαν τη σπάνια ευκαιρία να θαυμάζουν την περιοδική έκθεση των Ολλανδών ζωγράφων (και κυρίως του Ρέμπραντ) του 16ου και 17ου αιώνα.
Στις 17 Δεκεμβρίου ξεναγήθηκαν στο Λόφο των Ψαράδων, στην καστρούπολη της Βούδας. Το ίδιο βράδυ απόλαυσαν μια κρουαζιέρα στο Δούναβη ποταμό, αντικρίζοντας την πανέμορφη φωταγωγημένη Βουδαπέστη, το λόφο και το εκπληκτικά φωτισμένο Κοινοβούλιο, χτισμένο σε νεογοτθικό στυλ στις όχθες του ποταμού.
Το ταξίδι και η όλη περιήγηση ολοκληρώθηκε δίχως δυσάρεστα συμβάντα, κάτω από τις καλύτερες δυνατές καιρικές συνθήκες, ενώ στη συνεργασία μαθητών – συνοδών καθηγητών δεν παρουσιάστηκε κανένα πρόβλημα. Η συνολική συμπεριφορά των παιδιών ήταν εξαιρετική.
Οι μαθητές μας αποκόμισαν ξεχωριστές εμπειρίες και επέστρεψαν ανανεωμένοι και ενθουσιασμένοι. Γοητεύτηκαν από τον πολιτισμό της ξένης χώρας, από την νομιμότητα που κάλυπτε την καθημερινότητα των Ούγγρων, από την καθαριότητα των δημόσιων χώρων, από την τάξη και τη γενικότερη ευταξία της μαγιάρικης πρωτεύουσας.
Αρχηγός της εκδρομής: Παπαχατζόπουλος Δημήτριος Συνοδοί Καθηγητές: ΤουλουμτζίδουΣοφία, Μελιοπούλου Ελισσάβετ
41 χρόνια πέρασαν από την εξέγερση του Πολυτεχνείου…
Επιμελεια : κ.Σιώκα Άννα (ΠΕ02)
Με αφορμή την Επέτειο θυμόμαστε το “Πώς να σωπάσω μέσα μου” σε στίχους του Κώστα Κινδύνη, μουσική Σταύρου Ξαρχάκου και ερμηνεία Νίκου Ξυλούρη. ΠΩΣ ΝΑ ΣΩΠΑΣΩ
Πώς να σωπάσω μέσα μου την ομορφιά του κόσμου; Ο ουρανός δικός μου η θάλασσα στα μέτρα μου
Πώς να με κάνουν να τον δω τον ήλιο μ’άλλα μάτια; Στα ηλιοσκαλοπάτια Μ’ έμαθε η μάνα μου να ζω…
Στου βούρκου μέσα τα νερά ποια γλώσσα μου μιλάνε αυτοί που μου ζητάνε να χαμηλώσω τα φτερά;
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά, για κάποιους από εσάς ιδιαίτερα απαιτητική – καλή δύναμη, λοιπόν, και καλή επιτυχία! Η ΙΘ΄ Σύνοδος της Βουλής των Εφήβων ολοκληρώθηκε με επιτυχία τον Ιούλιο στην Αθήνα. Όλο το οπτικοακουστικό υλικό από τις εργασίες και εκδηλώσεις της Συνόδου θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα μας το προσεχές διάστημα.
Δεν σταματάμε όμως εδώ. Ετοιμαζόμαστε ήδη για την Κ΄ Σύνοδο της Βουλής των Εφήβων, θα έχετε νέα μας πολύ σύντομα! Μέχρι τότε, δείτε εδώ ένα μικρό δείγμα από τις πολλές ενδιαφέρουσες συμμετοχές συμμαθητών σας από τη διαδικασία ανάδειξης των εφήβων βουλευτών της ΙΘ΄ Συνόδου.
Δείτε το Βίντεο της μαθήτριας του σχολείου μας Μπλιάτσου Άλκηστις, όπως αναρτήθηκε στον ιστότοπο της “Βουλής των Εφήβων”, αντιγράφοντας τον παρακάτω σύνδεσμο.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
Οι Πανελλαδικές εξετάσεις και το άγχος συνήθως πάνε μαζί…ζευγαράκι…
τρόπος να το μειώσουμε, να το ελέγξουμε… 
ο Αναστάσης, ο οποίος μας οδήγησε σε ένα αμφιθέατρο. Εκεί ενημερωθήκαμε για το τι γίνεται στο 
Είδαμε και φωτογραφίσαμε έναν πίνακα ελέγχου μεταξύ των άλλων και της θερμοκρασίας που βρίσκονταν οι ηλεκτρομαγνήτες που καθοδηγούσαν τις δέσμες των πρωτονίων, 1,9 
Το απόγευμα μας βρήκε στη Γενεύη. Από τα θαύματα της επιστήμης,στην πόλη θαύμα. Καθαρή, ήσυχη, με πολλούς ποδηλάτες, με σεβασμό στον πεζό από τους οδηγούς των οχημάτων, με περιποιημένα καταστήματα …
Στις 12:00 ακριβώς με το καράβι της γραμμής Βενετία –Ηγουμενίτσα, σαλπάραμε για Ηγουμενίτσα. Ήταν ένα πολύ μακρύ ταξίδι σε ήρεμη θάλασσα, που μας έδωσε την ευκαιρία για ξεκούραση και περισυλλογή. 
