Αρχείο μηνός Μάιος 2025

Την ετήσια εκπαιδευτική εκδρομή στην Κέρκυρα πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου του σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Βασιλικής Ζαφειρίου, Δήμητρας Βασιλάκου και Αστέριου Τηγανή.

Η εκδρομή περιλάμβανε ένα πλούσιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων και δράσεων που ενθουσίασαν τους μαθητές μας που επέστρεψαν γεμάτοι από όμορφες εικόνες και ενδιαφέρουσες εμπειρίες και γνώσεις.

Μεταξύ αυτών αναφέρουμε τις επισκέψεις στο Μουσείο  εικονικής πραγματικότητας, στην Αναγνωστική Εταιρεία Κέρκυρας και στο Μουσείο Ασιατικής  τέχνης. Επισκέφτηκαν επίσης τη γραφική Παλαιοκαστρίτσα, το ανάκτορο του Μον Ρεπό, την Παναγία Βλαχερνών, το Ιόνιο Πανεπιστήμιο και το Μουσείο  χαρτονομισμάτων. Τέλος παρακολούθησαν την πρόβα της περίφημης Παλαιάς Φιλαρμονικής Κέρκυρας, γνωστής από τις εικόνες του Πάσχα στην Κέρκυρα και ξεναγήθηκαν στο Μουσείο της.

Ξεχωριστή στιγμή υπήρξε η συνάντηση της αποστολής του σχολείου μας με τους συντελεστές της ταινίας του Γ. Σμαραγδή για τον Ιω. Καποδίστρια που γυριζόταν το ίδιο διάστημα στο νησί. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν γυρίσματα σκηνών της ταινίας και συνομίλησαν με τους ηθοποιούς που συμμετέχουν.

Δύο πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις υλοποίησε πρόσφατα το σχολείο μας στο πλαίσιο του μαθήματος Πολιτική Παιδεία και των δράσεων για την Ενότητα “Ενεργοί Πολίτες” με τις διδακτικές επισκέψεις των μαθητών και μαθητριών της Α’ Λυκείου  στο ΚΔΗΦ «Θέληση Ζωής» στη συνοικία του Αβέρωφ, το οποίο και ευχαριστούμε για τη φιλοξενία.

Τα ΚΔΗΦ –  Κέντρα Διημέρευσης – Ημερήσιας Φροντίδας για Άτομα με Ειδικές Ανάγκες –  παρέχουν υπηρεσίες ημερησίας φροντίδας και παραμονής με ανώτατο όριο ημερήσιας λειτουργίας τις 16 ώρες ανάλογα με τις ανάγκες των Α.Μ.Ε.Α.

Ήταν μια οργανωμένη επίσκεψη στη δομή με πολυδιάστατη στόχευση, όπως αναδεικνύεται μέσα από το πρόγραμμα δραστηριοτήτων στις οποίες ενεπλάκησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με σκοπό να προσφέρει στους μαθητές την μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν άτομα που βιώνουν κάποια μορφή αναπηρίας, καθώς και να έρθουν σε επαφή με τις ιδιαίτερες ανάγκες και προκλήσεις της καθημερινότητάς τους. Παράλληλα, τους δόθηκε η ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια σειρά δραστηριοτήτων που ενισχύουν την αυτονομία των ατόμων,  προάγουν την ενσυναίσθηση και την προσωπική ανάπτυξη.

Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλάμβανε 5 διαφορετικούς  σταθμούς δραστηριοτήτων συνολικής διάρκειας 1 ώρας και 40 λεπτών, ενώ οι μαθητές κλήθηκαν να χωριστούν σε 5 ομάδες των 4 μελών, μέσω κλήρωσης. Κάθε ομάδα είχε την ευκαιρία να συμμετέχει ενεργά σε δραστηριότητες του εκάστοτε σταθμού σε συνεργασία με τους ωφελούμενους του κέντρου και της καθοδήγησης τους από τους εκπαιδευτές.

Τα προγράμματα πραγματοποιήθηκαν με τη συνεργασία επαγγελματιών από τους τομείς της εργοθεραπείας, νοσηλευτικής, φυσικοθεραπείας, ψυχολογικής υποστήριξης και κοινωνικών δεξιοτήτων. Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν αποτελούν ενδεικτικές  θεραπείες, στις οποίες τίθενται καθημερινά οι ωφελούμενοι του Κέντρου,  με στόχο την γνωστική, συναισθηματική, κοινωνική  και σωματική τους ανάπτυξη, ενώ παράλληλα επιδιώκεται η ενίσχυση της αυτονομίας τους στην καθημερινή τους ζωή.

Έτσι οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΓΕΛ Νίκαιας και ενημερώθηκαν βιωματικά για τον τρόπο άσκησης συγκεκριμένων επαγγελμάτων αλλά και ευαισθητοποιήθηκαν ως πολίτες για τις δυσκολίες και τις δυνατότητες των ΑμΕΑ, αλλά και ως Ενεργοί Πολίτες έδρασαν συνεργαζόμενοι με άτομα με αναπηρία υλοποιώντας από κοινού δραστηριότητες που έφεραν κοντά τις δύο ομάδες.

Στο πλαίσιο της σταθερής επιλογής του σχολείου μας να προωθεί την ενασχόληση των μαθητών με δράσεις που καλλιεργούν κλίσεις και δεξιότητές τους και να συμμετέχουν σε σχετικούς διαγωνισμούς, δημιουργήσαμε ομάδα που συμμετέχει στον διαγωνισμό Vodafone Generation Next. Πρόκειται για εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STEM το οποίο βοηθάει να πειραματίζεται κάθε έφηβος με τις Νέες Τεχνολογίες και να δημιουργεί το Αύριο.  Στηρίζονται έτσι οι εξερευνητές του Σήμερα δημιουργούν ένα καλύτερο Αύριο.

Η ομάδα του σχολείου μας, αποτελούμενη από τους μαθητές της Α’ Λυκείου Στέφανο Νικολακούλη και Μάρκο Βλιώρα και με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Πληροφορικής κυρίας Έλσας Μελιοπούλου, εκπόνησε σχέδιο για τη δημιουργία συσκευής που θα βοηθάει τυφλά άτομα στις μετακινήσεις τους.

Για την καλύτερη προετοιμασία της ομάδας μας, απευθυνθήκαμε για στήριξη στον Δήμο Κιλελέρ που με προθυμία ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας παρέχοντας ένα πλήρη υπολογιστή Raspberry Pi 4 model B σε μέγεθος πιστωτικής κάρτας, μια κάμερα με δυνατότητα νυχτερινής όρασης που συνδέεται με το Raspberry και το αναγκαίο power bank.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τον Δήμο Κιλελέρ για την έμπρακτη στήριξη και ελπίζουμε ότι χάρη σ’ αυτή το project των μαθητών μας θα πετύχει τη στόχευσή του να διακριθεί το φθινόπωρο στον διαγωνισμό και φυσικά να βοηθήσει τους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη από μια ανάλογη συσκευή.

Αξιοποιώντας την ημέρα φιλάθλου και στο πλαίσιο της υλοποίησης δράσεων του προγράμματος Ενεργού Πολίτη, το σχολείο μας διοργάνωσε αθλητική συνάντηση με το Γυμνάσιο Νίκαιας. Οι μαθητές των δύο σχολείων συγκρότησαν ομάδες μπάσκετ και βόλεϊ και αγωνίστηκαν στο Κλειστό Γυμναστήριο της Νίκαιας σε πνεύμα ευγενούς άμιλλας.

Προηγήθηκε παρουσίαση για το νόημα του φιλάθλου πνεύματος και της καλλιέργειάς του, ενώ οι μαθητές ετοίμασαν και ανάρτησαν στον χώρο του γηπέδου πανό με συνθήματα κατά της βίας.

Η διάπλαση ενεργών πολιτών ξεκινάει από την νεανική ηλικία και το σχολείο μας με τις δράσεις επιδώκει να εμφυσήσει στους μαθητές και τις μαθήτριές μας το νόημα του Πολίτη που συμμετέχει Ενεργά στα κοινωνικά δρώμενα.