Το ΓΕΛ Νίκαιας σε δράση για την κλιματική αλλαγή ως σχολείο πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Την Τρίτη, 12 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε με απόλυτη επιτυχία η διαδικτυακή συνεργατική παρουσίαση δέκα σχολικών μονάδων από διαφορετικές περιφέρειες της Ελλάδας, οι οποίες συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS), μεταξύ των οποίων και το ΓΕΛ Νίκαιας που υλοποιεί πολύμορφες δράσεις στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα. Υπό τον τίτλο “Κλιματική Κρίση, ΑΠΕ, Δίκαιη Πράσινη Μετάβαση”, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί κατέθεσαν έναν συγκροτημένο προβληματισμό για το μέλλον της ενέργειας στην Ευρώπη.

1 4  3 5

Το ΓΕΛ Νίκαιας εκπροσώπησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες που ανήκουν στην ομάδα που υλοποιεί τις δράσεις του προγράμματος: Άγγελος Μπλιάτσιος, Στέφανος Νικολακούλης, Γιάννης Νάστος, Ζωή Παπαθανασίου, Ιωάννα Παπαδημητρίου, Παρασκευή Καραλαριώτου και Όλγα Κουτσιαυτούλη. Συντονίστρια της ομάδας είναι η εκπαιδευτικός κυρία Αποστολία Χατζηνικολούλη.

Η Απαρχή της Συνεργασίας: Από τις Βρυξέλλες στην Τοπική Κοινωνία

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί καρπό της συμμετοχής των εκπαιδευτικών στη διημερίδα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που διεξήχθη στις Βρυξέλλες (27-29 Μαρτίου 2026). Εκεί τέθηκαν οι βάσεις για μια πανελλαδική μαθητική σύμπραξη με στόχο την καλλιέργεια δημοκρατικής συνείδησης, την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και την ενεργό παρέμβαση στον δημόσιο διάλογο.

2 5

Η Παρέμβαση: Πράσινη Ανάπτυξη με «Κόκκινες Γραμμές»

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Οδηγία (ΕΕ) 2023/2413, η οποία θέτει φιλόδοξους στόχους για το ενεργειακό μείγμα του 2030, οι «Junior Ambassadors» των δέκα σχολείων παρουσίασαν την κατάσταση που επικρατεί στις περιφέρειές τους σχετικά με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (ΑΠΕ).

Στο κοινό μαθητικό ψήφισμα που εκδόθηκε, οι μαθητές αναγνωρίζουν τη σημασία της πράσινης μετάβασης για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης, ωστόσο επισημαίνουν με έμφαση:

  • Επιστημονικός Σχεδιασμός: Η ανάπτυξη των ΑΠΕ πρέπει να γίνεται με διαφάνεια και πλήρη συμμόρφωση με την περιβαλλοντική νομοθεσία.
  • Προστασία Βιοποικιλότητας: Δεν επιτρέπονται εκπτώσεις στην προστασία του φυσικού πλούτου και της ποιότητας ζωής.
  • Κοινωνική Διαβούλευση: Οι τοπικές κοινωνίες πρέπει να έχουν λόγο και να απολαμβάνουν δίκαιη κατανομή των οικονομικών ωφελειών.

4 4

Το Μαθητικό Κάλεσμα

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα ηχηρό κάλεσμα προς την εκπαιδευτική κοινότητα, τους γονείς και τους τοπικούς φορείς να στηρίξουν το ψήφισμα, ως έκφραση ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

«Υπογράφουμε για την καθαρή ενέργεια. Υπογράφουμε για διαφανείς κανόνες. Υπογράφουμε για το μέλλον.»

Οι Συμμετέχουσες Σχολικές Μονάδες:

  1. 2ο ΓΕΛ Αλιβερίου
  2. 1ο ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου «Ευγένιος Ευγενίδης»
  3. ΓΕΛ Δωρίου (Μεσσηνία)
  4. Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλλιανός» (Λέσβος)
  5. Γυμνάσιο Λ.Τ. Κιμώλου
  6. Ημερήσιο ΓΕΛ Μαντουδίου Ευβοίας
  7. 2ο ΓΕΛ Άνω Λιοσίων
  8. ΓΕΛ Λουσικών (Αχαΐα)
  9. Γενικό Λύκειο Νίκαιας Λάρισας
  10. 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ξάνθης

Μπορείτε κι εσείς να ψηφίσετε στον σύνδεσμο Αvaaz: https://secure.avaaz.org/community_petitions/el/ellenike_kubernese_kai_europaiko_koinoboulio_mathetiko_psephisma_epas_klimatike_krise_ape_dikaie_prasine_metabase/?cfdOyhb&utm_source=copy&utm_medium=social_share&utm_campaign=1766127&utm_term=cfdOyhb%2Bel&share_location=do_landing&fbclid=IwY2xjawRnPztleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEec4rfY7KGB_vYh1xQiMlk2EhS6JirnGhcdQBU5D62lDH1Al-IJ9trPzQ0s5c_aem_55y6mEiaUeo89w4mbbmukg

ΓΕΛ Νίκαιας: Διαδικτυακές συναντήσεις με Ευρωβουλευτές στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS

Οι μαθητές του Λυκείου Νίκαιας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα EPAS Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δύο σημαντικές διαδικτυακές συναντήσεις με Έλληνες Ευρωβουλευτές, μαζί με μαθητές από άλλα σχολεία.

FE3

Συγκεκριμένα, την 1η Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον Ευρωβουλευτή Σάκη Αρναούτογλου με θέμα «Η Ευρώπη και τα άτομα με αναπηρία». Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, αναδείχθηκαν ζητήματα ισότητας, προσβασιμότητας και ενσωμάτωσης των ατόμων με αναπηρία στην ευρωπαϊκή κοινωνία, ενώ οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και προβληματισμούς.

FE4

Στη συνέχεια, στις 21 Απριλίου 2026, οι μαθητές συμμετείχαν σε δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση με τον Ευρωβουλευτή Νικόλα Φαραντούρη με θέμα «Το νερό που μας ενώνει». Η συζήτηση επικεντρώθηκε στη σημασία του νερού ως πολύτιμου φυσικού πόρου, στις περιβαλλοντικές προκλήσεις και στη συνεργασία των ευρωπαϊκών χωρών για τη βιώσιμη διαχείρισή του.

FE2

Και στις δύο συναντήσεις, η συμμετοχή μαθητών από διαφορετικά σχολεία συνέβαλε στη δημιουργία ενός ζωντανού και δημιουργικού διαλόγου, ενισχύοντας την ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών.

FE5

Οι δράσεις αυτές αποτέλεσαν πολύτιμες εμπειρίες για τους μαθητές, καθώς τους έφεραν σε άμεση επαφή με εκπροσώπους των ευρωπαϊκών θεσμών και ενίσχυσαν την κατανόησή τους για σύγχρονα κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα.

FE6

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν τη γνώση, τον διάλογο και την ευρωπαϊκή συνείδηση των μαθητών ώστε να γίνουν ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες του αύριο.

Συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Νίκαιας στο μαθητικό συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου»

Την εργασία τους αφιερωμένη στον σημαντικό λόγιο και αγωνιστή της Ελληνικής Επανάστασης, Θεόκλητο Φαρμακίδη παρουσίασαν μαθητές της Α Λυκείου στο μαθητικό συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», που διοργανώνεται από το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών.

F1

Η εργασία των μαθητών, που παρουσιάστηκε διαδικτυακά, ανέδειξε τη ζωή και το πολυσχιδές έργο του Φαρμακίδη, φωτίζοντας τη συμβολή του τόσο στον πνευματικό όσο και στον πολιτικό αγώνα για την ελευθερία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δράση του ως δημοσιογράφου, εκδότη και υπερασπιστή των ιδεών του Διαφωτισμού, καθώς και στη συμβολή του στη διαμόρφωση της νεότερης ελληνικής ταυτότητας.

Μέσα από δημιουργική έρευνα, αξιοποίηση ιστορικών πηγών και σύγχρονων μέσων παρουσίασης, οι μαθητές κατάφεραν να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν, αναδεικνύοντας τη διαχρονική αξία της γνώσης, της ελευθερίας της έκφρασης και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά.

Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και συνεργασίας, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των μαθητών και καλλιεργώντας την αγάπη τους για την τοπική και εθνική ιστορία.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της Α Λυκείου : Κατέζογλου Δήμητρα, Ξυδά Δημήτρη και Σακελλαρίου Κατερίνα που συμμετείχαν στη δημιουργία και την παρουσίαση της εργασίας.

Σεμινάριο παροχής Πρώτων Βοηθειών στο ΓΕΛ Νίκαιας

Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών διοργάνωσε το ΓΕΛ Νίκαιας  για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Για τον σκοπό αυτό προσκλήθηκε κλιμάκιο της ΕΟΔΥΑ που έχει έδρα τη Νίκαια που επισκέφτηκε το σχολείο μας και με βιωματικό τρόπο παρουσίασε τον τρόπο αντίδρασης και παροχής Πρώτων Βοηθειών σε περιπτώσεις δυστυχημάτων και έκτακτων περιστατικών.

1 3 2 4 3 4 4 3 20260511 120224 20260511 120418

 

Εκπαιδευτική εκδρομή του ΓΕΛ Νίκαιας στο Μεσολόγγι και την Πάτρα

Στο πλαίσιο των δράσεων που ανέπτυξε το σχολείο μας για το πρόγραμμα “Λίμνες και οικοσύστημα” που υλοποίησε φέτος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου επισκέφτηκαν το Μεσολόγγι, όπου ενημερώθηκαν για τη λιμνοθάλασσα και ακολούθως την περιοχή τν Καλαβρύτων, όπου επισκέφτηκαν το σπήλαιο των Λιμνών.

2 3 3 3 4 2

5 1 6 1 7 1

Τιμώντας τη μέρα της Γης στο ΓΕΛ Νίκαιας

Η Ημέρα της Γης αποτελεί μια ημερομηνία κατά την οποία διοργανώνονται εκδηλώσεις σε ολόκληρο τον κόσμο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα. Συντονίζεται παγκοσμίως από το Δίκτυο Ημέρας της Γης (Earth Day Network)  και εορτάζεται σε περισσότερες από 175 χώρες κάθε χρόνο. To 2009, τα Ηνωμένα Έθνη όρισαν τις 22 Απριλίου ως «Διεθνή Ημέρα της Μητέρας Γης».

1 2 2 2

Στο πλαίσιο αυτό το σχολείο μας διοργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση με προσκεκλημένο τον Πολιτικό Μηχανικό-Γεωλόγ, κ. Ευ. Κρεμαστά, διδάκτορα Γεωλογίας του Παν/μίου Πατρών.

Ο κ. Κρεμαστάς ενημέρωσε τους μαθητές για το νόημα της ημέρας και για θέματα που αφορούν την ιστορία της Γης και την προστασία του πλανήτη στο πλαίσιο της παγκόσμαις προσπάθειας για την υιοθέτηση πρακτικών αειφορίας.

3 2

 

Σχολείο σε πετάλι

Το ΓΕΛ Νίκαιας διοργάνωσε σε συνεργασία με τον Δήμο Λαρισαίων εκδήλωση στο πλαίσιο του διεθνούς ποδηλατικού αγώνα «ΔΕΗ Tour of Hellas», τον οποίο υποδέχτηκε η πόλη της Λάρισας στις 7 Μαΐου.

eikona Viber 2026 05 07 14 18 28 149

Με  σύνθημα “Σχολείο σε πετάλι” το σχολείο μας, τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα του Δήμου Λάρισας  συμμετείχε στις δράσεις ενόψει του  “Διεθνή Ποδηλατικού  Γύρου 2026”   στέλνοντας ισχυρό μήνυμα υπέρ της οικολογικής μετακίνησης

Οι μαθητές και μαθήτριές μας  με συνεργασία, φαντασία και ενθουσιασμό  σχημάτισαν με τα σώματά τους ένα “ποδήλατο” που  “κινείται” από τους ίδιους τους μαθητές στέλνοντας με ένα ευρηματικό τρόπο το δικό τους μήνυμα υπέρ της κίνησης, της ευεξίας και του σεβασμού προς το περιβάλλον. Η δημιουργία τους αποτυπώθηκε σε φωτογραφία με τη χρήση droneeikona Viber 2026 05 07 14 18 28 286

Οι εκπρόσωποι του Δήμου Λάρισας κ. Ελευθέριος Τσουμάνης, Εντεταλμένος Δημοτικός Σύμβουλος Αθλητισμού, η κ. Έλενα Ζήλου, υπεύθυνη αθλητικών δράσεων και ο κ. Κώστας Γαλανόπουλος, στέλεχος του τμήματος Αθλητισμού ενημέρωσαν τους μαθητές /τριές μας και μοίρασαν σε όλους αναμνηστικά.

Ο Διευθυντής κ. Δημήτρης Σακελλαρίου και όλοι οι εκπαιδευτικοί υποστήριξαν την προσπάθεια παιδιών και μοιράστηκαν τη χαρά της συμμετοχής.

Τον συντονισμό και την οργάνωση της δράσης ανέλαβαν οι υπεύθυνες εκπαιδευτικο κ. Δήμητρα Βασιλάκου, ΠΕ11 και η κ. Έλσα Μελιοπούλου, ΠΕ86 , οι οποίες καθοδήγησαν τα παιδιά και στήριξαν με ιδιαίτερη φροντίδα τη συμμετοχή τους. eikona Viber 2026 05 07 14 18 05 595

Ευχαριστούμε θερμά και τους μαθητές του Γυμνασίου που συμμετείχαν με τα ποδήλατά τους και συνέβαλαν με τον ενθουσιασμό και την παρουσία τους στην επιτυχία της δράσης.

eikona Viber 2026 05 07 14 17 49 492

Ήταν μια όμορφη μέρα!

1 1

3 1

 

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο … «συνεδρίασε» στη Νίκαια!

Μια εντυπωσιακή μαθητική εκδήλωση διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του ΓΕΛ Νίκαιας την Πέμπτη 30 Απριλίου στο Πολιτιστικό Κέντρο της Νίκαιας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» οι παιδαγωγικές ομάδες υλοποίησης του προγράμματος 4 σχολείων, του ΓΕΛ Νίκαιας, του 4ου ΓΕΛ Λάρισας, του 2ου ΓΕΛ Κοζάνης και του ΓΕΛ Βελβεντού συμμετείχαν σε προσομοίωση συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, εκδήλωση την οποία στήριξαν έμπρακτα ο Δήμος Κιλελέρ και ιδιαίτερα ο Δήμαρχος Αθανάσιος Νασιακόπουλος, που από την αρχή αγκάλιασε το πρόγραμμα με θέρμη και ενδιαφέρον, το Europe Direct της Περιφέρειας Θεσσαλίας καθώς και επιχειρήσεις της Νίκαιας.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχος Κιλελέρ Αθανάσιος Νασακόπουλος, ο Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας Βασίλης Σίμος, η Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Κιλελέρ Σέβη Λαδοπούλου, ο Πρόεδρος της ΤΚ Νίκαιας Γιώργος Ψαρούλης και οι εκπρόσωποι του Europe Direct.

1aaa

1A 1

1ac  1AA 1 1B 1

1ab

2 3 4

Οι μαθητές των 4 σχολείων χωρίστηκαν σε επιτροπές αντίστοιχες εκείνων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου συζήτησαν, επεξεργάστηκαν και διαμόρφωσαν προτάσεις τις οποίες έθεσαν στη συνέχεια στην κρίση των υπολοίπων «μελών» του «Κοινοβουλίου», τα οποία τις υπερψήφισαν ή τις καταψήφισαν κατά περίπτωση εφαρμόζοντας ένα καινοτόμο σύστημα ηλεκτρονικής ψηφοφορίας μέσω QR code, που υιοθέτησε η διοργανώτρια ομάδα του ΓΕΛ Νίκαιας.

5 6

Η συγκεκριμένη δράση δεν αποτέλεσε απλώς μια σχολική δραστηριότητα. Ήταν το αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας, δημιουργικής σκέψης και ουσιαστικής συνεργασίας των μαθητών που εργάστηκαν για εβδομάδες για την επίτευξη ενός άρτιου αποτελέσματος.

7

Συναντήθηκαν στη Νίκαια μαθητές και μαθήτριες από την Κοζάνη, το Βελβεντό, τη Λάρισα και τη Νίκαια με έναν κοινό σκοπό: να γίνουν ευρωβουλευτές, να βιώσουν τον δημοκρατικό διάλογο, να εκφράσουν τις απόψεις τους και να προσεγγίσουν ενεργά τις αξίες πάνω στις οποίες οικοδομήθηκε η Ευρωπαϊκή Ένωση.

9

Πίσω από αυτή την επιτυχημένη εκδήλωση κρύβονται ώρες προετοιμασίας, έρευνας, συνεργασίας και αφοσίωσης. Οι μαθητές απέδειξαν και θα αποδείξουν πως όταν υπάρχει θέληση, υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα, μπορούν να δημιουργηθούν πράγματα με ουσία και αντίκτυπο.

11

Σε μια εποχή που η συμμετοχή των νέων στα κοινά είναι πιο σημαντική από ποτέ, τέτοιες πρωτοβουλίες υπενθυμίζουν ότι η δημοκρατία δεν είναι δεδομένη, αλλά απαιτεί αγώνες και διεκδίκηση και οι μαθητές απέδειξα πως μπορούν να είναι αυτοί οι ενεργοί πολίτες του αύριο που θα φέρουν την αλλαγή για έναν ένα κόσμο πιο δίκαιο, πιο καθαρό, πιο ασφαλή και ισότιμο για όλους τους πολίτες του.

12

Στην ομάδα του ΓΕΛ Νίκαιας, που καθοδήγησε η εκπαιδευτικός Αποστολία Χατζηνικολούλη με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών Γιώτας Βαδόλα και Έλσας Μελιοπούλου, συμμετείχαν οι μαθητές Άγγελος Μπλιάτσιος, Γιάννης Νάστος Ζωή Παπαθανασίου, Ιωάννα Παπαδημητρίου, Μάρκος Βλιώρας, Στέφανος Νικολακούλης, Νεφέλη Αναστασοπούλου, Όλγα Κουτσιαυτούλη, Δέσποινα Γιωτάκη, Βίβιαν Καραλαριώτου και Νίκος Γκίνος.

Στην εκδήλωση που είχε πολύμορφα παιδευτικό χαρακτήρα παρέστησαν επίσης ομάδες μαθητών των σχολείων της Νίκαιας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους.

Δείτε τα βίντεο :

Η ομάδα BLINDERS στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

eikona Viber 2026 04 30 15 18 56 940smallΗ ομάδα BLINDERS στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, παρουσίασε την Εφαρμογή Βελτιωσης της Καθημερινοτητας Ατομων με Μειωμενη ή Καθολου Όραση.
Και αυτό, αφού συνειδητοποίησε πως στις περισσότερες πόλεις υπάρχουν πολλά απρόσμενα εμπόδια που μπορούν να δυσκολέψουν ή ακόμα και να εμποδίσουν κάποιον τυφλό να μετακινηθεί με ασφάλεια.
Αποφάσισε λοιπόν να κάνει κάτι γι’ αυτό..
Κατασκευασε τελικα έναν μίνι υπολογιστή που κοστίζει ελάχιστα και

μπορεί να φορεθεί με χρήση ιμάντα στο σώμα του ανθρώπου που χρειάζεται ενίσχυση της όρασης του.

Πώς;eikona Viber 2026 04 30 15 18 56 795
με τη βοήθεια της κάμερας, η οποία καταγράφει και επεξεργάζεται το περιβάλλον μπροστά από τον χρήστη σε πραγματικό χρόνο, εντοπίζει οποιαδήποτε εμπόδια (όπως άλλους ανθρώπους, διαβάσεις πεζών και άλλα αντικείμενα) και ειδοποιεί τον χρήστη μέσω
ήχου για το είδος του εμποδίου.
eikona Viber 2026 04 22 11 15 51 900
Τι χρειάστηκε;
● Raspberry Pi
● Κάμερα
● Ηχείο
● Μπαταρία
Και επιπλέον:
ένα Arduino
έναν αισθητηρα απόστασης
ultrasonic sensor,
ενα ηχείο
και αρκετό κώδικα 😉 !
Όλο το παραπάνω χωράει σε μια μικρή θήκη , ζυγίζειeikona Viber 2026 04 30 15 18 56 949 και κοστιζει ελάχιστα και μεταφέρεται εύκολα παντού. Στις φωτογραφίες που βλέπετε, δεν τοποθετήθηκε σε θηκη, παρέμεινε με τον σκελετό του, για να μπορεί κάποιος να δει αυτά που περιγράφονται.
Η ομάδα των BLINDERS,
οι μαθητες της Β τάξης:
Νικολακούλης Στέφανος
Βλιώρας Μάρκος
και η εκπαιδευτικός πληροφορικής:

Εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Νίκαιας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο!

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στις Βρυξέλλες επισκέφτηκαν δύο εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Νίκαιας, οι κυρίες Αποστολία Χατζηνικολούλη και Ελισσάβετ Μελιοπούλου, κατόπιν πρόσκλησης της αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα μαζί με εκπαιδευτικούς από άλλα σχολεία της χώρας στο πλαίσιο σεμιναρίων που στοχεύουν στην ενίσχυση των γνώσεων και την υποστήριξη του έργου τους. Τους εκπαιδευτικούς συνόδευσε ο υπεύθυνος επικοινωνίας της Αντιπροσωπείας, Χάρης Κούντουρος.

1 2 1 3

Το ΓΕΛ Νίκαιας συμμετέχει στην προετοιμασία του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου»» και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών του στο συγκεκριμένο σεμινάριο είχε ως στόχο να ενισχύσει την προσπάθεια αυτή μέσω των γνώσεων και πληροφοριών που αποκτήθηκαν και των επαφών που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκειά του.

ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ

PROGRAMMA EKDHLOSHSΗ 8 Μάρτη είναι αφιερωμένη στους αγώνες των γυναικών για ισότητα και δικαιοσύνη.
Στην Ελλάδα οι γυναίκες μέσα από τους αγώνες για τα δικαιώματά τους έχουν αφήσει το
αποτύπωμά τους στον πολιτισμό μας.
Η ελληνική παράδοση «φύλαξε» μέσα στα τραγούδια της όλες τις πτυχές της γυναικείας
μοίρας.
Από την Παναγιώτα που στάθηκε όρθια απέναντι στον κατακτητή, μέχρι την Κόρη στον
Αργαλειό που με τον μόχθο της έχτισε την οικονομία του σπιτιού και της πατρίδας μας. Από τη Ζαχαρούλα που φέρνει τη χαρά και την ελπίδα για τη συνέχεια της ζωής μέχρι τη Βασιλική που διεκδίκησε την ελευθερία της καρδιάς της με το πιο βαρύ τίμημα. Και ανάμεσά τους, η σκιά του Μενούση, που μεθυσμένος σκότωσε τη γυναίκα του θυμίζοντάς μας πως ο αγώνας ενάντια στη βία και την καταπίεση δεν έχει τελειώσει ακόμα. Στην κοινωνία υπήρχαν και δυστυχώς υπάρχουν στερεότυπα που ήθελαν τη γυναίκα να κάνει υπομονή ,να μη μιλά ,να σιωπά απέναντι στον άνδρα.
Η Ημέρα της Γυναίκας δεν είναι απλώς μια γιορτή. Είναι η υπόσχεση που δίνουμε όλοι μας —αγόρια και κορίτσια — ότι θα υφαίνουμε καθημερινά έναν κόσμο όπου

καμία ΓΥΝΑΙΚΑ δεν θα φοβάται,
καμία ΓΥΝΑΙΚΑ δεν θα φιμώνεται και
καμία ΓΥΝΑΙΚΑ δεν θα στερείται τα όνειρά της.

Μέλη χορευτικού οι μαθήτριες
Σοφία Τσιανάκα
Κων/να Λιόλιου
Ζωή Παρδάλη
Μαριτίνα Χασιώτη
Ζωή Παπαθανασίου
Όλγα Κουτσιαφτούλη
Ανδρομάχη Ζήσου
Δέσποινα Γιωτάκη
Μαρία Δοξαριώτη
Κατερίνα Σακελλαρίου
Ζωή Λιόλιου
Δέσποινα Βασιλείου
Ελένη Τόσκα
Επιμέλεια εκδήλωσης: Βάσω Ζαφειρίου, Δήμητρα Βασιλάκου

 

Το ΓΕΛ Νίκαιας σε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βόλο

Στον Βόλο πραγματοποίησε φέτος το σχολείο μας την ετήσια εκπαιδευτική του επίσκεψη με ποικιλία ενημερωτικών δράσεων.

4 Antigrafh 20260220 120431 Antigrafh

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου αξιοποίησαν την ευκαιρία που προσφέρει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας με τη διοργάνωση open days και επισκέφτηκαν το τμήμα Γεωπονίας όπου η καθηγήτρια κυρία Γκορτζή τους μίλησε για τις επαγγελματικές προοπτικές του Τμήματος αλλά και για τα πορίσματα ερευνών του εργαστηρίου της σχετικά με τη μεσογειακή διατροφή. Στη συνέχεια η καθηγήτρια κυρία Μαλέτσικα φιλοξένησε την αντιπροσωπία του σχολείου μας στο Εργαστήριο Δενδροκομίας όπου και παρουσίασε σχετικές εργασίες.

G7 Antigrafh G6 Antigrafh G4 Antigrafh G3 Antigrafh

Στο ίδιο πλαίσιο οι μαθητές του Τμήματος Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ’ Λυκείου επισκέφτηκαν το Τμήμα Οικονομίας του Πανεπιστημίου όπου και παρακολούθησαν μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το Τμήμα και το πρόγραμμα σπουδών του.

O2 Antigrafh O1 Antigrafh

Τέλος οι μαθητές της Β’ Λυκείου και του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών βρέθηκαν στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, όπου ο καθηγητής κ. Χανιωτάκης υποδέχτηκε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας και μέσα από διαδραστική επικοινωνία τους παρουσίασε το Τμήμα το περιεχόμενο σπουδών του και τις επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων του.

6 Antigrafh 4 Antigrafh 1 Antigrafh 3 Antigrafh

Τιμώντας τη μνήμη των θυμάτων του εγκλήματος στα Τέμπη

Η σχολική κοινότητα του ΓΕΛ Νίκαιας τίμησε τη μνήμη των θυμάτων του εγκλήματος που συντελέστηκε στα Τέμπη.

tempi 2 tempi 3

Μια μέρα πριν την μαύρη επέτειο μνήμης τριών χρόνων από το έγκλημα στα Τέμπη,  μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου Νίκαιας ανέλαβαν δράση και πραγματοποίησαν σχετικό αφιέρωμα.

Προβλήθηκε στους μαθητές ένα βίντεο 30 λεπτών που επιμελήθηκε το Πενταμελές Μαθητικό Συμβούλιο Β2 και περιελάμβανε:
• Το χρονικό του δυστυχήματος
• Ομιλίες οικογενειών, επιζώντων και εργαζομένων
• Αναδρομή στο σήμερα
tempi 1 tempi 4
Αναγνώστηκε το προσκλητήριο των 57 θυμάτων και τηρήθηκε ενός λεπτού σιγή στη μνήμη τους.
Δημιουργήθηκε στο προαύλιο χώρο σχέδιο με τσάντες η φράση «ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ».
2

Διάκριση μαθητών του ΓΕΛ Νίκαιας στον Μαθηματικό Διαγωνισμό «Ευκλείδης»!

Υπερήφανη η σχολική κοινότητα του ΓΕΛ Νίκαιας συγχαίρει τη Δέσποινα-Ειρήνη Γιωτάκη της Α’ Λυκείου και τον Φίλιππο Γεωργιλά-Νέμα της Γ’ Λυκείου για την εξαιρετική εμφάνισή τους στον διαγωνισμό «Ευκλείδης» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας που συνεπάγεται την πρόκρισή τους στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Αρχιμήδης» για την οποία τους εύχεται καλή επιτυχία!

1 2  3

Η Γ Οικονομίας Πληροφορικής στο Τμήμα Ψηφιακών Συστηματων του Παν. Θεσσαλίας

Την Πέμπτη, 18-02-2026, οι μαθητές της Γ τάξης ( Οικ. Πληροφ.), είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στη Λάρισα.

Μας υποδέχτηκε ο Πρόεδρος της σχολής, κ. Γερογιάννης Βασίλης και ο Αν. Καθηγητής, κ. Χαραλάμους Ονούφριος,  ο οποίος ενημέρωσε τους υποψήφιους φοιτητές για τις δυνατότητες της σχολής, τα μαθήματα, τις εξειδικεύσεις κατα τη διάρκεια των σπουδών, καθώς και την αγορά εργασίας και τη διασύνδεση των φοιτητών με εταιρίες πληροφορικής.

Στη συνέχεια οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα εργαστήρια, σε αίθουσες διδασκαλίας, να συνομιλήσουν με ομάδες φοιτητών και να ενημερωθούν για τα έργα που σχεδιάζουν.

Και φυσικά δεν παραλείψαμε μια επίσκεψη στο κυλικείο 🙂 ..!

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Δημήτρης Σακελλαρίου, Έλσα Μελιοπούλου

eikona Viber 2026 02 18 23 26 29 831 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 386 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 339 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 199 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 159 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 050 eikona Viber 2026 02 18 23 26 28 002 eikona Viber 2026 02 18 23 26 27 922 eikona Viber 2026 02 18 23 26 27 858 eikona Viber 2026 02 18 23 26 27 794

Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους. Για φέτος, 10/02/2026.as2

Ημέρα-αφορμή για οργανωμένη ενημέρωση και συζήτηση. Ημέρα που αναρωτιόμαστε αν κινούμαστε με ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο. Αν εχουμε σωστές συμπεριφορές..

Η ευχή; Ένας προβληματισμός παραπάνω, ενα διπλοτσεκάρισμα πριν την κοινοποίηση ίσως, 15 δευτερόλεπτα αναμονής και σκέψης πριν πατησω το κουμπακι…as1

Τα σημαντικότερα : 

  • η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
  • Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς…  Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
  • Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους  (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοσίευση);  
  • Αν πρόκειται να κοινοποιήσω, αναρωτιέμαι:  Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου; 
  • Θυμάμαι οτι: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων και  περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
  • Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία, ΑΝΑΦΕΡΩ και ΜΠΛΟΚΑΡΩ!
  • Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
  • Στο διαδίκτυο «δεν φωνάζω» και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…

1h 2h 3h

“Επισκευτήκαμε” ιστοσελίδες οργανισμών που μπορούν να βοηθήσουν 24/7, ανώνυμα ή επώνυμα και στο τέλος αναφερθήκαμε στις ψευδείς ειδήσεις (fake news), στις ιστορίες δηλαδή, οι οποίες παρουσιάζονται κυρίως  ως δημοσιογραφικές, και είναι κατασκευασμένες εσκεμμένα για να εξυπηρετήσουν κάποιο σκοπό.h1 h2

Άρωμα Ευρωκοινοβουλίου στο ΓΕΛ Νίκαιας!

Στο πλαίσιο των δράσεων που υλοποιεί το ΓΕΛ Νίκαιας λόγω της συμμετοχής του στο πρόγραμμα Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν διαδικτυακά και να συνομιλήσουν με Έλληνες Ευρωβουλευτές για ποικιλία θεμάτων.

1B 1G 1

                                        1A

Αρχικά το σχολείο φιλοξένησε τον Ευρωβουλευτή Γιώργο Αυτιά που μίλησε με τα παιδιά για τα καθήκοντα και τις δυνατότητες παρέμβασης ενός ευρωβουλευτή, ενώ στη συνέχεια οι μαθητές παρέστησαν σε εκδηλώσεις ενημέρωσης που διοργανώθηκαν σε σύμπραξη με άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο ίδιο πρόγραμμα, με τους Ευρωβουλευτές Νίκο Παπανδρέου και Σάκη Αρναούτογλου που αναφέρθηκαν σε θέματα των αρμοδιοτήτων τους στις επιτροπές στις οποίες συμμετέχουν.

2A 2G

                                 3B Antigrafh 3G Antigrafh

Ήταν 3 πολύ ενδιαφέρουσες συναντήσεις που έφεραν άρωμα Ευρώπης στο Λύκειο της Νίκαιας και έδωσαν  στους μαθητές του σχολείου την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς λειτουργεί το ευρωπαϊκό κοινοβούλιο και τον ρόλο που αυτό παίζει στις ζωές των ευρωπαίων πολιτών.

 

Το ΓΕΛ Νίκαιας τίμησε την ημέρα μνήμης του Ολοκαυτώματος

Η 27η Ιανουαρίου καθιερώθηκε ως Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος  των Εβραίων από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ την 1η Νοεμβρίου 2005. Με το συγκεκριμένο ψήφισμα καλούνται τα κράτη – μέλη να επεξεργαστούν προγράμματα εκπαίδευσης που θα μεταδώσουν στις μελλοντικές γενιές τα διδάγματα του Ολοκαυτώματος ώστε να βοηθήσουν στην πρόληψη πράξεων γενοκτονίας.

20260127 11194120260127 125905

Η ημέρα επιλέχθηκε επειδή τότε το 1945 τα σοβιετικά στρατεύματα απελευθέρωσαν το Άουσβιτς-Μπιρκενάου, το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης και εξόντωσης του ναζιστικού καθεστώτος.

20260127 111922 20260127 111935

Στις 2 Ιανουαρίου λοιπόν το σχολείο μας τίμησε αυτή τη μέρα με την προβολή ταινίας σχετικής με τη μοίρα της εβραϊκής κοινότητας της Θεσσαλονίκης που εξοντώθηκε από τους Ναζί στα στρατόπεδα του θανάτου, ενώ ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά για το νόημα της ημέρας και την ανάγκη επαγρύπνησης ενάντια στο τέρας του ναζισμού και του φασισμού που πάντα βρίσκει έδαφος για να επιβουλεύεται την ειρήνη και το μέλλον της ανθρωπότητας.