Μιλήσαμε και μάθαμε πολλες πληροφορίες για τη ζωή στους πάγους.
Επίσης, μάθαμε πολλά για τα ζώα που ζούνε εκεί! Φτιάξαμε κατασκευές, παίξαμε με τους πιγκουίνους και διασκεδάσαμε πολύ!!!
Συνεχίσαμε με τις πειραματικές μας δοκιμές, ανακαλύπτωντας τις έννοιες της άνωσης και της βύθισης. Προβλέψαμε, παρατηρήσαμε και δοκιμάσαμε ποια αντικείμενα βρίσκονται στην επιφάνεια και ποια βουλιάζουν, καταγράφοντας με ενθουσιασμό τα συμπεράσματά μας.
Αναφερθήκαμε στον χειμώνα, τραγουδήσαμε χειμωνιάτικα τραγούδια, όπως το «Α, α, α, αρχίζει η παγωνιά», και ήρθαμε σε μια πρώτη επαφή με τις νότες. Χρησιμοποιώντας το μεταλλόφωνο, το οποίο διαθέτει χρωματιστές λάμες, επιλέξαμε τις «λέξεις-νότες» του τραγουδιού με τα αντίστοιχα χρώματα( Σύστημα Orff), αναγνωρίζοντας ταυτόχρονα το λεξιλόγιο του χειμώνα (χιόνι, κρύο, παγωνιά), ενώ μέσα από το τραγούδι εκφράσαμε τα συναισθήματα που μας προκαλεί η εποχή.
Παίξαμε παιχνίδια γλωσσικού γραμματισμού, εστιάζοντας στην οπτική αναγνώριση λέξεων, την ταύτιση και τη φωνολογική ενημερότητα. Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε ασκήσεις λεπτής κινητικότητας χρησιμοποιώντας τα χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ (π.χ. σκούφος, κασκόλ, γάντια) και φτιάξαμε κατασκευές.
Προσπαθήσαμε να βρούμε ποια ζωάκια πέφτουν σε χειμερία νάρκη/χειμέριο ύπνο με την βοήθεια της μελισσούλας BEE-BOT, λύνοντας τους αντίστοιχους γρίφους και έπειτα φτιάξαμε τα ζωάκια ζωγραφίζοντας τα και με πλαστελίνη.
















