Σε αυτήν την ενότητα μιλήσαμε για τη μεγάλη γιορτή που πλησιάζει: το Πάσχα. Τι γιορτάζουμε το Πάσχα; Διαβάσαμε την ιστορία της Σταύρωσης και Ανάστασης του Χριστού και παρακολουθήσαμε σχετικό βιντεάκι.
Στη συνέχεια, τα παιδιά έβαλαν σε σειρά τις εικόνες και αφηγήθηκαν ξανά την πορεία του Χριστού προς την Ανάστασή του.
Συζητάμε τις συνήθειες που έχουμε από το Σάββατο του Λαζάρου έως και την Κυριακή του Πάσχα. Σε κάποιες πόλεις τα παιδιά λένε τα κάλαντα του Λαζάρου, την Κυριακή των Βαΐων, όποιος θέλει πάει στην εκκλησία, όπου μας δίνουν βάγια και την Μεγάλη Εβδομάδα όποιος θέλει πηγαίνει καθημερινά στην εκκλησία, όπου την Μ. Πέμπτη αναπαρίσταται η Σταύρωση, την Μ. Παρασκευή έχουμε τον Επιτάφιο και το Μ. Σάββατο πάμε με τις λαμπάδες και ο παπάς ψάλει το Χριστός Ανέστη!
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και εποπτικό υλικό.
Τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους έκανε περισσότερο εντύπωση από την πορεία του Χριστού προς την Ανάσταση.
Μιλήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα. Το Πάσχα φτιάχνουμε κουλούρια, τσουρέκια, βάφουμε και τσουγκρίζουμε αυγά, σουβλίζουμε το αρνί. Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο.
https://www.youtube.com/watch?v=Bp1JU9FGb5I
Βάψαμε κι εμείς αβγά, όπως επιτάσσει το πασχαλινό έθιμο.
Διαβάσαμε παραμύθια:
«Το Πάσχα της νόνας της Χελώνας», της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, και υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες που μπορείτε να δείτε σε αυτόν τον σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/1niploutr/?p=1365
«Ο Άγιος Βασίλης του Πάσχα και ο Λαγός των Χριστουγέννων», της Σουζάν Χάιστερχαγκεν.
«Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος, ο λαγός και τα πασχαλινά αβγά», της Ειρήνης Πετρίδου.
Τα παιδιά παρακολούθησαν παράσταση στο κουκλοθέατρο. Ο λαγός και η αγελαδίτσα ζηλεύουν τις κότες, που την περίοδο του Πάσχα έχουν την τιμητική τους λόγω των αβγών, που θέλουν όλοι οι άνθρωποι να βάψουν και αποφάσισαν να τους κάνουν μια πλάκα.
Με αφορμή το κουκλοθέατρο τα παιδιά ζωγράφισαν βήμα-βήμα ένα λαγό και ένα κοτοπουλάκι.
Παίξαμε παιχνίδια.
- Βάλαμε αβγά διαφόρων χρωμάτων σε μια σειρά και δύο παιδιά καθόντουσαν αντικρυστά έχοντας τα αβγά στη μέση. Λέγαμε το ποιηματάκι:
«Η κοτούλα κακαρίζει
Αυγουλάκι μου μυρίζει
Άσπρο να ναι ή καφέ;
Μήπως κόκκινο ή μπλε;
Να ναι κίτρινο και λαχανί
Ή μήπως πράσινο, πορτοκαλί;
Τελικά είναι…»
Τότε η εκπαιδευτικός έλεγε ένα χρώμα και όποιο παιδί το έπιανε πρώτο, κέρδιζε!
- Παίξαμε με ένα φτερό. Η εκπαιδευτικός γαργαλούσε τα παιδιά με ένα φτερό αλλά εκείνα έπρεπε να μείνουν σοβαρά και να μην γελάσουν! Όποιος γελούσε, έχανε.
- Η ουρά του λαγού. Κλείσαμε τα μάτια των παιδιών με ένα μαντήλι και εκείνα έπρεπε να βρουν, χωρίς να βλέπουν, το σημείο που έμπαινε η ουρά του λαγού. Όταν ήταν κοντά, τα υπόλοιπα παιδιά φώναζαν «ζεστό», όταν ήταν μακριά, φώναζαν «κρύο».
Παίξαμε με την beebot. Ο λαγός του Πάσχα είχε βάλει στον τάπητα διάφορα χρωματιστά αυγά και η μελισσούλα μας, ακολουθώντας τις εντολές των παιδιών έπρεπε να τα μαζέψει όλα. Κάθε παιδί γινόταν ο λαγός του Πάσχα και έδινε εντολή σε κάθε παιδί ποιο αβγό πρέπει να πάρει.
Δημιουργήσαμε κατασκευές:
Σταυρούς από πηλό.
Λαγουδάκια που ξεπετάγονται από το γρασίδι.
Κοτοπουλάκια που βγαίνουν από το αβγό.
Αβγοθήκες-πασχαλίτσες!
ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!
