Ελληνική Μυθολογία (Μέρος Α’)

Οι 12 θεοί του Ολύμπου

θεοί

Με αφορμή το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που έχουμε αναλάβει τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο: «Την ιστορία του τόπου μου γνωρίζω, σαν μικρός εξερευνητής τον χρόνο πίσω γυρίζω», όπου θα επιχειρήσουμε να γνωρίσουμε τον τόπο μας, την Κορινθία, αποφασίσαμε να κάνουμε μια αναφορά στην Ελληνική Μυθολογία, καθώς κάποια μέρη και αξιοθέατα του τόπου μας συνδέονται με την ελληνική μυθολογία. Έτσι ξεκινήσαμε να γνωρίσουμε τους 12 Θεούς του Ολύμπου.

Διαβάσαμε για τους 12 Θεούς του Ολύμπου και είδαμε σχετικό βίντεο.

Παίξαμε παιχνίδια σωματικής έκφρασης με συνοδεία μουσικής από το βιβλίο «Μελομύθια» του Γιώργου Σακελλαρίδη και της Μυρσίνης Σακελλαρίδου-Λενούδια.

1.Με αφορμή το μύθο της Δήμητρας και της Περσεφόνης, μιλήσαμε για το τι πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες σχετικά με την εναλλαγή των εποχών. Ακούσαμε δύο μουσικές. Τη μια μελωδία τη συνδέσαμε με την εποχή που η Περσεφόνη είναι με τη μητέρα της και όλα στη φύση ανθίζουν και την άλλη με την εποχή, που η Περσεφόνη βρίσκεται μακριά από τη μητέρα της, στον Πλούτωνα, και τότε δεν καρποφορεί τίποτα στη φύση. Η μια ομάδα κρατούσε λουλούδια και η άλλη άσπρο πανί που αντιπροσωπεύει την παγωνιά όταν λείπει η Περσεφόνη από τη μητέρα της.

μύθος περσεφόνης παιχνίδι 2

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν τις δύο εποχές.

μύθος περσεφόνης ζωγραφική 1

μύθος περσεφόνης ζωγραφική 2

2. Αφού μιλήσαμε για τον θεό Διόνυσο, τον θεό του κρασιού και του κεφιού, που έχει για φίλους του τους Σάτυρους, γίναμε κι εμείς Σάτυροι. Τα παιδιά κρατούσαν στα χέρια τους τσαμπιά με σταφύλια από χαρτόνι και χόρευαν στο ρυθμό της μουσικής. Όταν σταματούσε η μουσική ξάπλωναν για να ξεκουραστούν μετά το «ξέφρενο γλέντι»!

θεός Διόνυσος παιχνίδι 1

θεός Διόνυσος παιχνίδι 2

 

 

3.Στη συνέχεια, αφού μιλήσαμε για τον θεό Απόλλωνα παίξαμε ένα ακόμα παιχνίδι σωματικής έκφρασης. Ανάλογα την μελωδία που ακουγόταν κάθε φορά, τα παιδιά είτε μεταμορφώνονταν σε ξωτικά και μούσες που χόρευαν με την μελωδία της λύρας του θεού Απόλλωνα, είτε γίνονταν αρχαίοι Έλληνες που προσεύχονταν στον βωμό του θεού.

μουσικο κινητικό απόλλωνας 2

μουσικο κινητικό απόλλωνας

Δημιουργήσαμε ομαδική εργασία με τους 12 Θεούς του Ολύμπου και τα σύμβολά τους.

1738063497302

Παρατηρήσαμε αγάλματα και πίνακες ζωγραφικής και μαντέψαμε ποιος θεός απεικονίζεται, δικαιολογώντας την απάντηση.

277834530 743829480318254 5275643926319564781 n

277847024 285793313734029 7265592755390474835 n

277854298 3145587065768420 8313415401338304069 n

277854483 498159741784738 311378036536957219 n

277888254 556372032319060 1177648767072191869 n

277909265 367195618663562 6765170975131274357 n

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους θεό.

αγαπημένος θεός 1

αγαπημένος θεός 2

Λύσαμε αινίγματα με τους θεούς του Ολύμπου και φτιάξαμε ψηφιακό βιβλίο με τους θεούς και τα αινίγματα αυτά με τις φωνές των παιδιών. Μπορείτε να δείτε και να ακούσετε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://read.bookcreator.com/ga3tCGOaU0hiDqnAQs4GsPpIlJl1/CF_ZWSY_SKy9DwwWy8Hm5A/7EA2ptNMTA6RmrUEddU4ow

Τα παιδιά έπαιξαν στο τάμπλετ του σχολείου μας παιχνίδια σχετικά με τους θεούς του Ολύμπου.

τάμπλετ

Στο ένα πρέπει να βρουν τα ζευγάρια των θεών.

https://learningapps.org/watch?v=pd1m941e225

https://learningapps.org/watch?v=p1k4ms0b525

Στο άλλο πρέπει να ενώσουν τους θεούς με το σύμβολό τους.

https://learningapps.org/watch?v=povwcphv325

https://learningapps.org/watch?v=pzhny305j25

https://learningapps.org/watch?v=pstxnpup325

Επίσκεψη συγγραφέως στο σχολείο μας – Μια δράση Φιλαναγνωσίας…

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 29 172946

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης που πραγματοποιούμε στο σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο: “Μ’ ένα βιβλίο ταξιδεύω, ονειρεύομαι, δημιουργώ…” υλοποιήσαμε μια δράση δημιουργικής γραφής με προσκεκλημένη την Παιδαγωγό και Συγγραφέα Μαρία Φραγκιά στον χώρο του νηπιαγωγείου μας.

Με αφορμή τους μύθους του Αισώπου, κάποιους από τους οποίους είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε με τα παιδιά σε προηγούμενη θεματική ενότητα (βλ. σχετικά https://blogs.sch.gr/1niploutr/?p=1109), τα παιδιά μαζί με την κυρία Φραγκιά δημιούργησαν τον δικό τους μύθο με ήρωες τα ζωάκια που γνώρισαν μέσα από τους μύθους του Αισώπου! Αρχικά, υποδεχτήκαμε την κυρία Φραγκιά στο σχολείο μας και αφού την καλωσορίσαμε, τα παιδιά της ανέφεραν κάποια από τα ζωάκια που θυμούνται από τους μύθους του Αισώπου που είχαμε διαβάσει στην τάξη μας (αλεπού, λελέκι, λιοντάρι, ποντίκι κ.ά.). Επίσης, η κυρία Φραγκιά μας έφερε τους δικούς της φίλους – κάποια πουλάκια. Έτσι, με ήρωες όλα αυτά τα ζωάκια τα παιδιά δημιούργησαν μαζί της τη δική τους ιστορία.

δημιουργία ιστορίας 1

δημιουργία ιστορίας 2

 

 

Καθώς δημιουργούσαν την ιστορία, τα παιδιά δραματοποιούσαν σημεία της ιστορίας που έπλαθαν με την παρότρυνση και τις οδηγίες της κυρίας Μαρίας!

παίζω την ιστορία 1

παίζω την ιστορία 2

παίζω την ιστορία 3

Στο τέλος, η κυρία Μαρία μοίρασε στα παιδιά καραμέλες!!!

καραμέλες

 

Ήταν ένα πρωινό που το χαρήκαμε όλοι και πρόσφερε στα παιδιά τη δυνατότητα να δημιουργήσουν και να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους μέσα από μια δράση που ταυτόχρονα τους πρόσφερε χαρά!!!

Όμως η δράση δεν σταμάτησε εδώ!!!

Τις επόμενες ημέρες, τα παιδιά εικονογράφησαν την ιστορία που δημιούργησαν!

 

ζωγραφίζω το παραμύθι

ζωγραφιές 1

ζωγραφιές 2

ζωγραφιές 3

Και με τις ζωγραφιές τους δημιουργήσαμε το παραμύθι του σχολείου μας με τίτλο:

“Ο κύκλος της αγάπης και της φιλίας – Μια ομάδα δυνατή όλα τα μπορεί”

Το παραμύθι μας μπορείτε να το δείτε εδώ: 


Φόρτωση PDF…

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως την κυρία Μαρία Φραγκιά γιατί μας έδωσε τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε μέσα σε ένα κλίμα χαράς και όμορφης διάθεσης!!!