Γιορτάζοντας τη Γιορτή της Γυναίκας στο σχολείο μας .«Σπουδαίες γυναίκες που μας εμπνέουν» -2026.

8 Μαρτίου  γιορτάζουμε τη Γιορτή της Γυναίκας.

Γιορτάζουμε όλες τις γυναίκες του κόσμου.

Τις μαμάδες μας, τις γιαγιάδες μας, τις δασκάλες μας.

Και γυναίκες που έκαναν σπουδαία πράγματα!

Με αφορμή την Διεθνή Ημέρα της Γυναίκας, μιλήσαμε στην τάξη για σπουδαίες γυναίκες που άφησαν το δικό τους αποτύπωμα στην ιστορία και ενέπνευσαν ολόκληρο τον κόσμο.

Ακούσαμε για γυναίκες που βοήθησαν, που έμαθαν, που ζωγράφισαν, που ανακάλυψαν.

Τα παιδιά γνώρισαν σημαντικές προσωπικότητες και στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν τα πορτρέτα των γυναικών αυτών

Μητέρα Τερέζα

Ήταν μια καλή κυρία που αγαπούσε πολύ τους ανθρώπους.

Βοηθούσε τους φτωχούς και τους άρρωστους.

Τους φρόντιζε σαν να ήταν δικά της παιδιά.

Μας έμαθε πως η αγάπη κάνει τον κόσμο καλύτερο.

 

Malala Yousafzai


 

Η Μαλάλα είναι ένα γενναίο κορίτσι.

Ήθελε όλα τα παιδιά, και τα κορίτσια, να πηγαίνουν σχολείο.

Μίλησε με θάρρος για το δικαίωμα στη μάθηση.

Μας έμαθε πως η γνώση είναι δύναμη.

 

Φρίντα Κάλο

 

Η Φρίντα ήταν ζωγράφος.

Ζωγράφιζε τα όνειρα και τα συναισθήματά της.

Ακόμα κι όταν πονούσε, δεν σταμάτησε να δημιουργεί.

Μας έμαθε να αγαπάμε αυτό που είμαστε.

 

Μαρί Κιουρί


Η Μαρί ήταν επιστήμονας.

Αγαπούσε πολύ τα πειράματα και τις ανακαλύψεις.

Δούλεψε σκληρά και βρήκε νέα πράγματα για την επιστήμη.

Μας έμαθε πως τα κορίτσια μπορούν να γίνουν ό,τι ονειρεύονται.

 

Σορ Χουάνα Ινές ντε λα Κρουζ


Η Σορ Χουάνα Ινές ντε λα Κρουζ ήταν μια σπουδαία γυναίκα από το Μεξικό που αγάπησε τη γνώση και τη μάθηση.

Ήθελε να διαβάζει και να γράφει βιβλία, και μάλιστα έμαθε να διαβάζει από πολύ μικρή ηλικία, όταν η μάθηση για τα κορίτσια τότε ήταν δύσκολη.

Μπήκε σε μοναστήρι για να έχει περισσότερο χρόνο να διαβάζει και να γράφει ποίηση και ιστορίες.

Έγραψε για την ανάγκη κάθε παιδιού, και των κοριτσιών, να μαθαίνουν και να έχουν δικαίωμα στη γνώση.

 

Αμέλια Έρχαρτ


 

Η Αμέλια αγαπούσε τα αεροπλάνα και τον ουρανό.

Ήθελε να πετάξει ψηλά, πιο ψηλά από όλους.

Έγινε διάσημη γιατί έκανε μεγάλα ταξίδια με το αεροπλάνο.

Μας έμαθε να έχουμε θάρρος και να ακολουθούμε τα όνειρά μας.

 

Rosa Parks


 Ήταν μια πολύ γενναία γυναίκα που ζούσε στην Αμερική πριν πολλά χρόνια.

Μια μέρα, ενώ ήταν στο λεωφορείο, δεν κάθισε στη θέση που της έλεγαν επειδή ήταν άδικο.

Έτσι έδειξε σε όλους πόσο σημαντικό είναι να λέμε «όχι» όταν κάτι δεν είναι δίκαιο.

Η Rosa Parks βοήθησε να αλλάξει ο κόσμος και μας διδάσκει ότι με θάρρος μπορούμε να κάνουμε το σωστό!»

Η Ρόζα είπε «όχι» στην αδικία.

Δεν ήθελε να υπάρχουν άδικοι κανόνες που βλάπτουν τους ανθρώπους.

Μας έμαθε ότι ακόμα και με μια μικρή πράξη μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο.

 

 Leona Vicario. 


Ήταν μια πολύ γενναία γυναίκα που ζούσε πολύ παλιά στο Μεξικό.

Της άρεσε να βοηθάει τους ανθρώπους και ήθελε να βλέπει τον κόσμο δίκαιο και ελεύθερο.

Έγραφε γράμματα και βοηθούσε τους φίλους της που πολεμούσαν για την ελευθερία.

Η Leona Vicario μας δείχνει ότι όταν είμαστε γενναίοι και βοηθάμε τους άλλους, μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο!»

 

Μελίνα Μερκούρη


Η Μελίνα ήταν ηθοποιός και αγαπούσε την Ελλάδα.

Μίλησε για τα μνημεία και τον πολιτισμό μας και ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο.

Μας έμαθε να αγαπάμε τον τόπο μας και να παλεύουμε για αυτό που πιστεύουμε.

 

Μέσα από συζήτηση και εικόνες ανακαλύψαμε τη ζωή και το έργο τους και μιλήσαμε για τη δύναμη, την προσφορά και τα όνειρα που μπορεί να έχει κάθε γυναίκα.

Όλα τα παιδιά, αγόρια και κορίτσια, έχουν όνειρα.

Και όλα τα όνειρα αξίζουν να τα κυνηγάμε!

Όταν μεγαλώσεις… τι θα ήθελες να κάνεις?

 

Η δράση μας συνδέθηκε και με το πρόγραμμα συνεργασίας μας icreate του eTwinning , καθώς τα παιδιά δημιούργησαν μια όμορφη κάρτα για τη μαμά τους, εμπνευσμένη από τα χειροποίητα βραχιολάκια -δωράκια που λάβαμε από τους φίλους μας στη Μάλτα.

Τους ευχαριστούμε θερμά για την έμπενευση!!!!

 

 

 

Τα βραχιολάκια αυτά τα ενσωματώσαμε στις κάρτες μας, γράφοντας ένα τρυφερό μήνυμα αγάπης για να τα χαρίσουμε στις μαμάδες μας και να τιμήσουμε τη Γιορτή της Γυναίκας.

 

 

 

 

 

 

 

Για να ολοκληρώσουμε τη δημιουργία μας, φτιάξαμε και όμορφα λουλουδάκια, ώστε να συνοδεύσουν τα δώρα μας.

 

«Αγαπημένη μαμά,

Σε ευχαριστούμε που μας αγαπάς κάθε μέρα.

Σου χαρίζουμε αυτό το βραχιολάκι και το λουλουδάκι για να σου πούμε πόσο πολύ σε αγαπάμε. Να είσαι πάντα χαρούμενη!»

«Όταν μεγαλώσουμε θέλουμε κι εμείς να κάνουμε κάτι σπουδαίο, όπως οι γυναίκες που γνωρίσαμε… αλλά πρώτα θέλουμε να κάνουμε τον κόσμο πιο όμορφο!»

Όλες αυτές οι γυναίκες μάς δείχνουν πως όταν έχουμε αγάπη, θάρρος και όνειρα, μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο πιο φωτεινό!

Χρόνια πολλά!

Ήταν μια όμορφη δράση γεμάτη έμπνευση, δημιουργία και αγάπη, μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν σπουδαίες γυναίκες και εξέφρασαν τα δικά τους όνειρα για το μέλλον.

Χρόνια πολλά σε όλες τις γυναίκες!

 

By Παγανιά Γεωργία στις Μαρτίου 07, 2026

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου)-ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ & Λέμε ΟΧΙ στη βία – Χτίζουμε Γέφυρες Φιλίας. 2026.

 Γέφυρες Φιλίας

 

Λέμε ΟΧΙ στη βία – Χτίζουμε Γέφυρες Φιλίας.

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν σε μια σειρά δημιουργικών και ουσιαστικών δραστηριοτήτων, στέλνοντας δυνατά μηνύματα αποδοχής, σεβασμού και φιλίας.

1– Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της βίας 6–13 Μαρτίου 2026.

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το σχολείο μας συμμετέχει στη περιφερειακή εβδομάδα ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης με τίτλο «Γέφυρες Φιλίας», ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα των Συμβούλων Εκπαίδευσης και της Επόπτριας Ποιότητας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Η δράση αυτή έχει στόχο τη δημιουργία ενός ενιαίου μετώπου προστασίας, σεβασμού και αποδοχής, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου, οικογένειας και ευρύτερης κοινότητας.

Κοινός μας σκοπός ήταν να υψωθεί μία κοινή φωνή ενάντια στη βία και υπέρ της φιλίας, της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στον διαγωνισμό αφίσας, εμπνευστήκαμε από το γλυπτό του Lorenzo Quinn «Building Bridges» στη Βενετία, το οποίο απεικονίζει ζευγάρια χεριών ενωμένα, συμβολίζοντας παγκόσμιες αξίες όπως η Φιλία, η Σοφία, η Βοήθεια, η Πίστη, η Ελπίδα και η Αγάπη.

 

 

Αρχικά παρακολουθήσαμε οπτικοακουστικό υλικό και γνωρίσαμε το έργο και τον δημιουργό του.

https://view.genially.com/6094fe5de950410d98f46235/video-presentation-h-texnh-enwnei-kai-mas-kanei-mia-gro8ia

Στη συνέχεια τα παιδιά αναπαρέστησαν με τα δικά τους χέρια τα διαφορετικά πιασίματα, συζητώντας πώς κάθε χειρονομία μπορεί να εκφράζει μια αξία.

 

 

Η δράση εμπλουτίστηκε με θεατρικό παιχνίδι, συνθήματα συνεργασίας και ομαδικές δραστηριότητες έκφρασης, οδηγώντας τελικά στη δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας, η οποία αποτέλεσε εικαστική αναπαράσταση της «γέφυρας» που μπορούμε όλοι να χτίσουμε όταν ενώνουμε τα χέρια και τις καρδιές μας.

 

 

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν ότι η δύναμη της ενότητας, του σεβασμού και της αποδοχής μπορεί να μεταμορφώσει το σχολείο σε έναν χώρο ασφάλειας και χαράς για όλους.

 

https://www.youtube.com/watch?v=KNBZdTtD46o

Η αφίσα αυτή στάλθηκε στον Διαγωνισμό Παιδικής Αφίσας, που διοργανώνεται στο πλαίσιο της Εβδομάδας Δράσεων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, με πρωτοβουλία των Συμβούλων Εκπαίδευσης, με στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας απέναντι σε κάθε μορφή σχολικής βίας.

 

 

 

 

 

 

 Όλα τα έργα των σχολείων που συμμετέχουν θα εκτεθούν στους χώρους των εκδηλώσεων της εβδομάδας δράσεων.

 Η αφίσα του σχολείου μας θα παρουσιαστεί στο Αμφιθέατρο του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στην Πάτρα, την Τετάρτη 11 Μαρτίου, στο πλαίσιο της δράσης «Γέφυρες Φιλίας», όπου οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους ενάντια στη βία και τον εκφοβισμό.

 

2.Επίσης Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Βίας, υλοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας μια βιωματική δράση με στόχο την καλλιέργεια της εν συναίσθησης και του σεβασμού.

Τα παιδιά αναπαρέστησαν σκηνές βίας που ενδέχεται να προκύψουν στο σχολικό περιβάλλον και, μέσα από τον διάλογο και την έκφραση συναισθημάτων, προσπάθησαν να κατανοήσουν τόσο τη θέση του θύματος όσο και του θύτη.

https://drive.google.com/file/d/1wZdcdOGFrcLg9Q10JYh3CrGqE6j5lYwY/view?ts=69ae6c82

 

 

 

 

 

 

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αναδείχθηκε η αξία της καλοσύνης, της συνεργασίας και της φιλίας.

Όλοι μαζί στείλαμε ένα ηχηρό και ξεκάθαρο μήνυμα: ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=jzHEYPXhz0I

 

Παράλληλα, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν και άλλες σημαντικές δράσεις:

 • Συμμετείχαμε στον πανελλήνιο διαγωνισμό «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» του οργανισμού Το Χαμόγελο του Παιδιού. 

• Δημιουργήσαμε το «Παγκάκι του Μίλα Τώρα» στην τάξη και στο προαύλιο του σχολείου, έναν χώρο όπου κάθε παιδί μπορεί να καθίσει όταν δεν αισθάνεται καλά και να μιλήσει σε κάποιον που εμπιστεύεται.

  

 

 

  

 

• Τα παιδιά δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα όπως: «Αν κάποιος σε κοροϊδεύει ή σε πληγώνει, μίλα!» – στη μαμά, στον μπαμπά, στη δασκάλα, στη διευθύντρια ή σε όποιον ενήλικα εμπιστεύονται.

 

 

 

 • Συζητήσαμε για την έννοια της φιλίας, αποσυνθέσαμε τη λέξη και ζωγραφίσαμε κάθε γράμμα ξεχωριστά, για να τη συνθέσουμε ξανά, καταλήγοντας στο μήνυμα ότι η αληθινή φιλία στέκεται απέναντι στη βία.

 


 • Στο τέλος, στον προαύλιο χώρο του σχολείου, δημιουργήσαμε με τα σώματά μας το σύνθημα «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ»,

 

 

 

 

 

 κρατώντας πλακάτ και φωνάζοντας δυνατά: «Όχι στη βία – μόνο φιλία!»

 

 

 Λάβαμε μήνυμα από τους φίλους μας του 17ου Νηπιαγωγείου Πατρών για αλληλεπίδραση και  παιχνίδι

 

Αγαπημένοι  φίλοι από το Στρούμπειο

με αφορμή τις δράσεις μας για τη 6η Μαρτίου – Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, σας στέλνουμε την αφίσα που δημιουργήσαμε στο σχολείο μας με τα παιδιά, με μήνυμα φιλίας, σεβασμού και ασφάλειας.

Για να γίνει η δράση πιο βιωματική και διαδραστική, μετατρέψαμε την αφίσα σε μορφή puzzle. Μπορείτε να την συνθέσετε από τον παρακάτω σύνδεσμο:
PUZZLE ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

Παράλληλα, ετοιμάσαμε και ένα σύντομο ηχογραφημένο μήνυμα με τις  φωνές μας , το οποίο ανέβηκε στο European School Radio. Μπορείτε να το ακούσετε εδώ:
Ραδιοφωνικό spot

Ελπίζουμε να σας δώσει ιδέες και να γίνει αφορμή για συζήτηση στην τάξη: τι σημαίνει να είμαστε καλοί φίλοι, να βοηθάμε, να συμπεριλαμβάνουμε όλους και να μιλάμε όταν κάτι μας πληγώνει.

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ – Η φιλία μιλά, η βία σταματά!

Με αγάπη

Οι φίλοι σας απο το 17ο Νηπιαγωγείο

 

 Ανταποδώσαμε και μεις τις δικές μας αφίσες σε ψηφιακή μορφή για περισσότερη ακόμα διάδραση και ανταλλαγή μηνυμάτων κατά της Βίας αλλά και περισσότερο παιχνίδι και διασκέδαση.

Οι αφίσες μας έγιναν ψηφιακά παζλ και τα στείλαμε στους φίλους μας.

 Με λίγα κομμάτια

 

  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e2c60a1dd4e

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=292de0245e72

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=060b73fd88f7 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1645c224c46a 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2efcfa71b993 

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=168df5d43693

 Με μεγαλύτερη δυσκολία

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=177ddd70920a

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e783da64446

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=089159e931fe 



Οι δράσεις, όμως, δεν σταματούν εδώ.

 Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Γέφυρες Φιλίας», έχει δημιουργηθεί ένας ψηφιακός “Τοίχος Φιλίας”, όπου τα σχολεία της Αχαΐας μπορούν να αναρτούν φωτογραφίες, μικρά βίντεο και ηχητικά μηνύματα, δημιουργώντας ένα συλλογικό μωσαϊκό μηνυμάτων κατά της βίας.

https://padlet.com/tepoptpeach/9-13-2026-j73uqz9mdiumct40 

 Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας δράσεων θα πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις με μαθητικά δρώμενα, σύντομες παρουσιάσεις, βιωματικές θεατρικές παρεμβάσεις και ανοιχτές συζητήσεις με γονείς, με την επιστημονική υποστήριξη του Κέντρου Πρόληψης Καλλίπολις.

 Οι εκδηλώσεις θα μεταδοθούν ζωντανά (live streaming), δίνοντας τη δυνατότητα σε όλη τη σχολική κοινότητα να τις παρακολουθήσει εξ αποστάσεως και να συμμετέχει σε αυτή τη μεγάλη γιορτή συνεργασίας, σεβασμού και φιλίας.

 Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να χτίσουμε έναν κόσμο με περισσότερη κατανόηση, αποδοχή και αγάπη. Λέμε ΟΧΙ στη βία – ΝΑΙ στη φιλία!

 

 

1ος Θεματικός Κύκλος – Ζω Καλύτερα Ευ Ζην

Στον 1ο Θεματικό Κύκλο – Ζω Καλύτερα Ευ Ζην με τίτλο για το Α1  “Η Διατροφούλα και οι συμβουλές της” με την κυρία Αλίκη Μαντζώρου και για το Α2 Η Διατροφούλα και τα Μυστικά της” με την κυρία Ελένη Τσιμά υλοποιήθηκε τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς 2025-2026. Πριν ξεκινήσουμε τις δραστηριότητές μας συζητήσαμε για την αξία της συνεργασίας και τι χρειάζεται για να την επιτύχουμε, έτσι ζωγραφίσαμε συνεργατικά και φτιάξαμε τη σούπα της καλοσύνης με συστατικά απαραίτητα για την επιτυχία της συνεργασίας μας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που θα ακολουθήσουν.

0 02 05 315957702f8408a855ec6730a72fc120e987059b8bd78598562a9ad88ac0b05f 50d90282bb44bee 0 02 05 e223dfda917a3a991d2b07d56c0a2c252667e73ab6a9e4f6f9ed6533d9992e23 220e643470e48fda0 02 05 16a8dd939b09a2325108fed9f8a713f73f624902274964af3c877cc716bbb0d4 36ff464ac15f7095

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η Κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική” και στολίσαμε το φουστάνι της με τις τροφές αφού πρώτα τις βρήκαμε και τις κόψαμε από φυλλάδια σούπερ μάρκετ.

0 02 05 b3500f0bc922f43b6d1568ead36c71c68f03bbdd49e2941eb08e61598b16a158 474b12238b565d52 0 02 05 61e2b7460131f9aecf4b0f76afce2bee9d93cffaa91a87c133926f474675ab88 d0842b78af8b9dc90 02 05 5d23d77a5ceb7c15bebd3b36d62fc9de604de124c73fd71df518c0955d980657 522f874452f75161 0 02 05 48a370c839f543e78a72ac70706be02ec65d1973a974f2f752f66852b483a825 a0df05c3f1fb4001 0 02 05 2d7734a0f66c817d7a6a4bd314238e358e636b9b4cef4be8b9c113263189c45b ee6375544272ad7a 0 02 05 fb41e6285d75e63fb46d9b49a3442c969783a72c1d40fd7543395f474d60070f c33e213fbaa687730 02 05 676a96ad39c64e145c72b2f28d84ca852c6003496f483340ec8f648dd18a6fe4 b3d915e7b93bb64a

Με αφορμή το παραμύθι γνωρίσαμε τις ομάδες των τροφών και φτιάξαμε τα σπιτάκια τους.

  1. Κρέας – Ψάρι – Πουλερικά
  2. Γαλακτοκομικά
  3. Φρούτα – Λαχανικά
  4. Όσπρια
  5. Λύπη – Γλυκά

0 02 05 f70d9aad594936e5ee5afe99b73abfbbfe6b6a3cb1e9e61e37a2fd57336a059d 570e1a3ec8f27f38  0 02 05 ccb93382d3397620d599270b81a04de2743507aed329721c4c3978ed15d7a281 f18762fa6f7919ef 0 02 05 ba08358626290f8a9413fb31401fabab52f1c808df11674370704ea96c42f6df 2ab0fa6ccc2327220 02 05 2c09c27cbaf1e65f21ce0e874b2a083680df6507889f483d920940bfd50344fa bbc39097cfb07298  0 02 05 852c6d775fdee753afa2c86fdb58aff13ff9a48d7fc412b1902ffcb90c918787 79c0e28967836f66 0 02 05 e75b3baaaa6071b22e66f3ff1d0571d99891b5c80b5ed36ce8bd0258c399d1ca dd2bb4c726e7a3 0 02 05 d7a358dc89d7c12a32ade01770a88627801b5d408d2be92874a4d3bc4c3b760f c2e839f566d0618f 0 02 05 330bf64f389cbf11fb66eefb8a3efd222ef4293de8a3c4c9a00dfa89342ff39c 5d9fc42754674b120 02 05 28740c17834e150a0dcc4d5d499cf27f386d78482e8faafcb6b8f11dfae0dfbf 664f7c7b567da110

Μάθαμε μέσα από το παραμύθι την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφης και φτιάξαμε κι εμείς τη δική μας πυραμίδα.

0 02 05 4a35ab64cff26bd87ca73522d4a978c6a7fa3387f709f19cd865afdf49e2c2b7 e88a85f7c3f3451c    0 02 05 a138fc67178f83793d58c94be728b1627d70bb529e90f5980854d47a2b8415b4 9a640cb1127440b7

Ξεχωρίσαμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιείνες και ρίξαμε στον κάδο όλες τις ανθυγιεινές – σκουπιδοτροφές που βρήκαμε σε φυλλάδια σουπερ μαρκετ και συμφωνίσαμε να τις περιορίσουμε μέχρι και να τις αποκλείσουμε από τη διατροφή μας.

0 02 05 edb06a6799aba39360cb1a50703f41f88f0787b040c449143c61bac32d8eec93 fdf9bb4bf9c8043b   0 02 05 3a82b2eb9e43576480e2c3b3d356307a16f2ef886b131a2e3764963988b59450 a4a4a5f39ff9ccbb  0 02 05 3711bfd4ecc1595c1f88ef8d705f50ce6c3488ccb0a905ac38282a62e9f2ee7b 16cad423b75a54820 02 05 7207acead24cd3d7d2eff3f14df78d1cc76717fb93ce3f2a419aaaef00428570 1fd23d5e2f4bd56c0 02 05 2d42a5252d243c4bac8724b7b5976e25380f3c429a508632f437feb74b9cf17c 657eda2f2fac23f1 0 02 05 a94988e03da206853614a9fa71f4274742426002d5f655e5f73eb77abe00fc61 2b0aeb64304cb2b0

Συνεχίσαμε με το δεύτερο παραμύθι της σειράς “Η κυρά Διατροφή – Οι βιταμίνες κάνουν πάρτι”

και ανακαλύψαμε ότι οι τροφές περιέχουν πολύτιμες βιταμίνες, μέταλλα και ιχνοστυχία απαραίτητα για την υγεία μας και μάθαμε σε ποιες τροφές κρύβονται.

0 02 05 69b1b01231728dc138bbd6837dcf1ad1f2e3d050abfb2b6016ba72002ececffa a8391bacd5d0320f 0 02 05 9bac968e3d29da39de0b293635c8fcb10762922c0405a0b05735a6e3a3508073 d872b42ca11edc85  0 02 05 75add5af8cb4cc3c354244a1cc7e461334fcf22499b9cc72a65959bd7de9a6a6 891cbad84e72b4e6

Ψάξαμε στη βιβλιοθήκη βιβλία σχετικά με τη διατροφη και τα διαβάσαμε ‘οπως το “Παραμύθι, μύθι, μύθι το κουκί και το ρεβύθι” το “‘Ολα μην τα τρως γιατί θα γίνεις παχουλός” και “Λίνα σε ποιον αρέσουν τα λαχανικά”

0 02 05 2084b11aa59320e10fc5eaf6e62c05fb998a0e0856e40772571b542cdcf8376a a727113c3f5aa4d5

Ακούσαμε, τραγουδήσαμε και κάναμε μουσικοκινητικά παιχνίδια με το τραγούδι “Τόσο λάθος διατροφή”

 

Και φυσικά όλα όσα μάθαμε τα τηρούμε στην καθημερινή μας διατροφή και στο πρωινό και στο ολοήμερο τμήμα.

0 02 05 1964be842db322880e88570b28063dc4ca59bccfc3be479e06a5742cd13f01e0 8e925adbcd63455b0 02 05 64240c97a378572c833423b8edbe77626d8c01d977fa673771b71270b693fe62 151d57453e8588e30 02 05 a64ca71f963e6b189a8f664a647c5a3b32d8d14168126c154834a41bf4f84906 c58d224f3294e9f8

Κι άλλες εργασίες μας με όλα όσα μάθαμε:

0 02 05 77da9bcbded74517b57ce910acbef6eac4adb0c761bcd8f4373b65d5929eb525 74eac2411c3f7776

 

Και στο τέλος αξιολογήσαμε τον Κύκλο του Εργαστηρίου της Διατροφής με ένα φύλλο εργασίας για το τι μας άρεσε από όλα όσα κάναμε.

0 02 05 a566efe6c36bcb4a1273977678979258e98035e0aee39eb292b33ae80575141f c235072d16586b10

 

Συμμετοχή στον διαγωνισμό ζωγραφικής αφίσας Make a Wish 2026!!!

Με μεγάλη χαρά το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον διαγωνισμό ζωγραφικής αφίσας του οργανισμού Make-A-Wish Greece (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). 

 

https://makeawish.gr/wp-content/uploads/2025/12/%CE%8C%CF%81%CE%BF%CE%B9-%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D_2025-2026.pdf 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5WyA-mLHUJDviO16wpzcT-Ti6iY9n0JbSd6oMMOqtxgNNKg/viewform

Παραλάβαμε την αφίσα με το κεντρικό αστέρι και τη μεταμορφώσαμε με τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών. 

Έμπνευσή μας αποτέλεσε ο διάσημος πίνακας Starry Night του Vincent van Gogh, με τον μαγικό έναστρο ουρανό του. 

Αρχικά ζωγράφισαμε το φόντο δημιουργώντας έναν στροβιλιζόμενο ουρανό γεμάτο χρώματα. 

Στη συνέχεια δώσαμε ιδιαίτερη υφή στο έργο μας: κολλήσαμε γραμμές με κόλλα και πασπαλίσαμε αλάτι, δημιουργώντας ανάγλυφες επιφάνειες. 

Όταν στέγνωσε, ζωγραφίσαμε επάνω στο αλάτι με νερομπογιές.

Χρησιμοποιήθηκαν επίσης Ατλακόλ και χρώματα με glitter και παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό τα χρώματα να απλώνονται και να ζωντανεύουν το έργο. 

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη δική μας μικρή ευχή, που έγραψαν τα παιδιά: 

«Παιδική μικρή ευχή, φτάσε  ένα αστεράκι και γίνε τώρα αληθινή.» 

 

Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά γνώρισαν τη δύναμη της προσφοράς, της συνεργασίας και της δημιουργικής έκφρασης. Ένα μικρό αστέρι έγινε η αφορμή για να μιλήσουμε για τις ευχές που μπορούν να φωτίσουν τον κόσμο. 

Είμαστε περήφανοι για τη συμμετοχή μας και για τη ζεστή προσπάθεια των μικρών δημιουργών μας! 

Καλή μας Επιτυχία!!!

Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή μας στην EU Code Week 2025.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή του στη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, στο πλαίσιο της δράσης Code Week 4 All Challenge 2025. 

 

 

 

 


 

Η διάκριση αυτή αποτελεί μια σημαντική αναγνώριση της προσπάθειας των παιδιών και των εκπαιδευτικών μας να γνωρίσουν τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, καλλιεργώντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τις ψηφιακές δεξιότητες.

 https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/14/eyropaiki-evdomada-programmatismoy-eucode-week-2025/

 Λάβαμε σχετικό μήνυμα από τους διοργανωτές, στο οποίο επισημαίνεται ότι οι συνεργασίες που δημιουργούνται ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τους οργανωτές δραστηριοτήτων συμβάλλουν ουσιαστικά στη διάδοση του προγραμματισμού και της ψηφιακής εκπαίδευσης στους μαθητές σε όλη την Ευρώπη. 

Ιδιαίτερες ευχαριστίες θα θέλαμε να εκφράσουμε στην Άννα Μαγκιώση, προϊσταμένη του Νηπιαγωγείο Ριζαρίου, η οποία υπήρξε η εμπνεύστρια και συντονίστρια της συμμαχίας μας για τη συμμετοχή μας στην Εβδομάδα του Κώδικα. 

Με τη διάθεση συνεργασίας, την καθοδήγηση και τις δημιουργικές της ιδέες, συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία μιας δυναμικής ομάδας σχολείων που εργάστηκαν με κοινό στόχο την προώθηση της δημιουργικής μάθησης και του προγραμματισμού. 

Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε θερμά:

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους 

Τους γονείς για τη στήριξη και τη συνεργασία 

Τους εκπαιδευτικούς συνεργάτες της συμμαχίας μας 

Η συμμετοχή μας στην Εβδομάδα Κώδικα αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης και συνεργασίας και μας δίνει έμπνευση να συνεχίσουμε δυναμικά και στο μέλλον. 

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε και να δημιουργούμε! 

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027»

Στις 2 Μαρτίου ξεκινούν οι εγγραφές των μαθητών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά για το σχολικό έτος 2026-2027. 

 


Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές μαθητών στα δημόσια νηπιαγωγεία και στα δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.

μέσω της πλατφόρμας 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :

Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021

Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2022

(η φοίτηση και των προνηπίων είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) αυτής.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου.
  5. Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του
    Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  2   Μαρτίου – 23 η Μαρτίου  :

12:15 –13:00   μ.μ         στο               Τηλέφωνο   2610222366. 

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών  κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού από 12:15–12:45  μ.μ.

Email:

mail@15nip-patras.ach.sch.gr,

Τα όρια της περιφέρειας των σχολείων μας:

Για το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών ,η περιοχή που ορίζεται από τις οδούς :

Δημητρίου Γούναρη-Κορίνθου(ζυγοί αριθμοί)-Πλατεία Γεωργίου-Κορίνθου-Γκότση-Κανακάρη -Μανιακίου-Αλσυλίου-Καρόλου(ζυγοί αριθμοί)-Ρήγα Φερραίου(μονοί αριθμοί)-Δημητρίου Γούναρη.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

στην πλατφόρμα   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχει  ωραρίου(13:00 – 16:00)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή-ΑΔΥΜ

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Οφηγίες για την πρωτη εγγραφή

Αναλυτικά, οι οδηγίες για τους γονείς

Επίσης ….

Για τους μαθητές μας που θα φοιτήσουν στο δημοτικό με την νέα χρονιά το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία προσκομίζεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφήτου/της στο δημοτικό.

Στην Α’ Δημοτικού: μέσω της πλατφόρμας https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Για τα φετινά μας προνήπια Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Σας περιμένουμε καλή μας αρχή!!!!

Αποκριάτικο Πάρτυ στο Νηπιαγωγείο μας 2026.

Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, μουσική και χαρά με το αποκριάτικο πάρτυ μας!

 Τα παιδιά φόρεσαν τις αγαπημένες τους στολές και τις παρουσίασαν με υπερηφάνεια στην ολομέλεια. 

 

Το πάρτυ ήταν γεμάτο χορούς, παιχνίδια και αποκριάτικα έθιμα. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν χορεύοντας σε τραγούδια τόσο ελληνικά όσο και διεθνή, απολαμβάνοντας τη μαγεία του καρναβαλιού.

 https://www.youtube.com/watch?v=5G1vYLJn2t8&list=PL7wiHmM67cm5UE3mOcUx85-iVY0wE11Cq

 

 Δεν έλειπε φυσικά το  φαγητό!

 

 Οι γονείς μας φρόντισαν για σνακ, χειροποίητες δημιουργίες, χυμούς και αναψυκτικά, προσφέροντας για άλλη μια φορά απλόχερα τη στήριξή τους. 

Το πάρτυ είχε ακόμη σερπαντίνες, χρωματιστά κομφετί και αστείρευτη καρναβαλική διάθεση, που έκανε τα παιδιά να ζήσουν την ατμόσφαιρα της Πάτρας, της πόλης του καλύτερου καρναβαλιού στην Ελλάδα! 

  Και φυσικά, μετά το δικό μας φαγητό , δεν ξεχάσαμε να ταΐσουμε και τον πεινασμένο κλόουν  με πολύχρωμα μπαλάκια!  

 

Φεύγοντας, κάθε παιδί πήρε την πανέμορφη μάσκα που δημιούργησε μόνο του  – Στρουμφάκια Σπιρτούληδες και Στρουμφίτες, γιατί όπως λέμε και εμείς… είμαστε μικρά, πανέξυπνα πανέμορφα ΣτρουμφοΣτρουμπειάκια! 

 


 Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της γιορτής, και κυρίως τους γονείς μας.

 

 Σας ευχόμαστε καλές Απόκριες και καλή Σαρακοστή!

Όταν μια Ευχή Γίνεται Πραγματικότητα – Πιστοποιητικό Υιοθεσίας Ευχής 2025-2026

Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά συγκίνηση ανακοινώνουμε την παραλαβή του Πιστοποιητικού Υιοθεσίας Ευχής για το σχολικό έτος 2025-2026 από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). 

 

Χάρη στη συγκινητική ανταπόκριση και τη στήριξη των γονέων και των μαθητών μας, καταφέραμε να συμβάλουμε στην εκπλήρωση της ευχής του μικρού Ανέστη 16 ετών, που πάσχει από σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1, να ταξιδέψει στο χωριό του Άη Βασίλη και να ζήσει τη μαγεία που ονειρεύτηκε. Η μεγάλη οικογένεια του οργανισμού μάς εξέφρασε την απέραντη ευγνωμοσύνη της, καθώς με τη δική μας συμβολή η ευχή του Ανέστη γίνεται πραγματικότητα.

 Για εμάς, όμως, η μεγαλύτερη ανταμοιβή είναι το χαμόγελο και η ελπίδα που χαρίζεται σε ένα παιδί που το έχει πραγματικά ανάγκη. Ευχαριστούμε από καρδιάς τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους. 

Μαζί αποδεικνύουμε πως όταν ενωνόμαστε για έναν καλό σκοπό, μπορούμε να κάνουμε θαύματα. 

 

Ευχόμαστε να συνεχίσουμε και τα επόμενα χρόνια να στεκόμαστε δίπλα σε τέτοιες πρωτοβουλίες, ώστε κάθε ευχή που αξίζει να γίνεται αληθινή και κάθε παιδί να νιώθει ότι δεν είναι μόνο του.

Ευχαριστήρια επιστολή για τη Συμμετοχή μας στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Με ιδιαίτερη χαρά λάβαμε την ευχαριστήρια επιστολή από την ομάδα του Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, με την οποία μας απονέμουν θερμά συγχαρητήρια για τη συμμετοχή της τάξης μας στις διαδικτυακές ενημερώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. 



 

Η ενεργή παρουσία και το ειλικρινές ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών και μαθητριών συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και στην καλλιέργεια υπεύθυνων και ασφαλών διαδικτυακών συμπεριφορών. 

 


Η συμμετοχή μας αυτή έρχεται να επισφραγίσει τις διαρκείς δράσεις του σχολείου μας γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο, επιβεβαιώνοντας τη σταθερή μας δέσμευση να διαμορφώνουμε ενημερωμένους, συνειδητοποιημένους και υπεύθυνους ψηφιακούς πολίτες. 

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/22/draseis-asfaloys-diadiktyoy-4-kids-2025-26-energoy-politi/ 

Μας τιμά ιδιαίτερα και η αποστολή της βεβαίωσης παρακολούθησης για τους μαθητές μας. 

 

 

Ευχαριστούμε θερμά για την αναγνώριση και ευχόμαστε η συνεργασία μας να συνεχιστεί μέσα από νέες δράσεις που προάγουν την ασφαλή και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. 

 

Ημέρα Αγάπης και Φιλίας-Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί»2026

Σήμερα το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και πολλή… αγάπη!

 

 Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρες – Μαθαίνουμε μαζί», αλλά και με αφορμή την καρναβαλική περίοδο και την Ημέρα Αγάπης και Φιλίας, υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή κοινή δράση μαζί με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών. Η ημέρα μας μετατράπηκε σε μια μεγάλη γιορτή συνεργασίας, δημιουργίας και χαράς, συνδεδεμένη και με τις δράσεις του προγράμματός μας icreat eTwinning. 

Η αρχή έγινε από νωρίς το πρωί, όταν υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας φίλους, φορέσαμε τα καπελάκια μας, γνωριστήκαμε ξανά λέγοντας τα ονόματά μας και τραγουδήσαμε το αγαπημένο παιχνίδι–τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ, πού με βάζεις». 

https://www.youtube.com/watch?v=yUia_1sYCHw

 






 Παρακολουθήσαμε το συνεργατικό βίντεο που δημιουργήθηκε από τα σχολεία–εταίρους μας, ακούγοντας τη φράση «Σ’ αγαπώ» σε πολλές γλώσσες – ελληνικά, μαλτέζικα, ιταλικά, ρουμάνικα, ισπανικά και τουρκικά – στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα ενότητας και φιλίας. 

 





https://www.youtube.com/watch?v=GLA1XGMPUVE
 

Στη συνέχεια κατεβήκαμε στο αμφιθέατρο, το οποίο είχαμε διαμορφώσει με φροντίδα: ομαδικές εργασίες των παιδιών, αφίσες με τη λέξη «Αγάπη», ζωγραφιές και κόκκινες καρδιές στόλιζαν τον χώρο, ενώ είχε προβλεφθεί ελεύθερος χώρος για παιχνίδι και κίνηση. 

Εκεί απολαύσαμε τη θεατρική παράσταση «Η Καρναβαλούπολη της Αγάπης και της Φιλίας» από την Θεατρική Ομάδα Τραμπάλα, η οποία μας ταξίδεψε με χιούμορ, μουσική και πολύχρωμους χαρακτήρες στο πνεύμα του καρναβαλιού. 

 


 

 












 

Mια διαδραστική παράσταση με ήρωες τα ζώα. 

 Όλη η πολιτεία των ζώων βρίσκεται σε αναστάτωση καθώς τα ζώα νιώθουν δυστυχισμένα και θέλουν ν αλλάξουν ζωή ,θέλουν να γίνουν κάτι άλλο. 

Τίποτα δεν λειτουργεί σωστά όταν μία πονηρή μοδίστρα παπαγαλίνα υπόσχεται μια νέα ζωή στα ζώα. Τα μπερδέματα ξεκινούν και η ζωή στο δάσος δεν θα είναι ποτέ ξανά ίδια. 

 Μια κωμική παράσταση για την μεταμφίεση αλλά και για την αναζήτηση του εαυτού. 

Όλοι είμαστε διαφορετικοί , όλοι απαραίτητοι και όλοι είμαστε υπέροχοι.Η φιλία και η αγάπη αγκαλιάζει όλους .

 

Μετά την παράσταση η γιορτή συνεχίστηκε με παραδοσιακά παιχνίδια, χορούς και τραγούδια. 

Παίξαμε «Μήλα», «Αγαλματάκια ακούνητα» και άλλα ομαδικά παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία και το γέλιο. 

Η χαρά κορυφώθηκε όταν όλοι μαζί τραγουδήσαμε ξανά και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές κίνησης και ρυθμού ,τελειώνοντας με τη λέξη Σαγαπώ λέγοντας την ο καθένας από μας στον διπλανό μας….

 















Ξεχωριστή θέση στην ημέρα είχε ο μπουφές αγάπης που ετοιμάστηκε με τη στήριξη των γονέων του 15ου Νηπιαγωγείου Πατρών, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

 





 

 Γλυκά και αλμυρά εδέσματα, πολλά σε σχήμα καρδιάς, φτιαγμένα με μεράκι και φαντασία, στόλισαν τον χώρο μας. 

 




































 

Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι συνεργαζόμενοι συνάδελφοι αλλά και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου δοκίμασαν τις λιχουδιές, 

 

 





ενώ στο τέλος απολαύσαμε όλοι μαζί ζεστή σοκολάτα κακάο. 



 

Στο πλαίσιο της δράσης μοιράστηκαν στους φίλους μας γλυκίσματα, 

 

 παίχτηκαν παιχνίδια με κάρτες και παζλ καρδιάς και προσφέρθηκε σαν μικρό αναμνηστικό δωράκι. 

 


 

 










 δόθηκαν έπαινοι στα παιδιά ως ανάμνηση της ημέρας

 









 

Ιδιαίτερη συγκίνηση μας έδωσε η ανταπόκριση γονέων και εκπαιδευτικών συνεργαζόμενων σχολείων που, παρά τον βροχερό καιρό, βρέθηκαν κοντά μας για να μοιραστούν αυτές τις όμορφες στιγμές. 

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα, παιχνίδι και συναισθήματα. 

Μια ημέρα που μας θύμισε πως όταν τα παιδιά συναντιούνται, εκφράζονται και δημιουργούν μαζί, χτίζουν αληθινές γέφυρες φιλίας και αγάπης. 

Μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.