Οι δραστηριότητες μας για την επέτειο του ΟΧΙ.
Εξηγήσαμε τους συμβολισμούς της σημαίας μας και τα χρώματά της.
Αναζητήσαμε σε κρυπτολεξο τα γράμματα από την λέξη Σημαία
Ζωγράφισαν και έμαθαν να γράφουν το ιστορικό όχι.
Μάθαμε να σχηματίζουμε το 1940 και κάναμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.
Ζωγραφίσαμε φαντάρους και τις γυναίκες Ηπειρώτισσες για να στολίσουμε το σχολείο μας……
Φτιάξαμε σημαιάκια.
Επίσης φτιάξαμε καπελάκια όπως δικοχα για τα αγόρια και καπελάκια νοσοκόμας στα κορίτσια.
Διαβάσαμε το έπος του ’40 του Φίλιππου Μανδηλαρά.
Τα παιδιά του Α1 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. την προπαραμονη ….
έμαθαν τα λόγια τους, ζωγράφισαν το σκηνικό που ήταν η πλατεία Γεωργίου και ο σταθμός τρένου της Πάτρας
Αντιστοιχα
Τα παιδιά του Α2 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. που ήταν το χρονικό του πόλεμου ντυμένα ως φαντάροι και νοσοκόμες.
Στιγμιότυπα από τα ποιήματα με μαθητές και των δυο τάξεων…
Τραγούδησαν τα Ραφτικα της γιαγιάς
Για τα παιδιά του ολοημερου τμήματος η ενασχόληση με τα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 ξεκίνησε με αφορμή το παραμύθι της Γαλάτειας Σουρέλη ΄΄Το ασπρογάλανο πανί΄΄ που βρίσκεται στο Ανθολόγιο της Β δημοτικού.
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2160/Anthologio_A-B-Dimotikou_html-empl/index8_1.html
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι και συζητήσαμε για την ελληνική σημαία, που αποτελεί το σύμβολο του ελληνικού έθνους.
και παρουσίασαν ένα μέρος του παραμυθιού στα δυο πρωινά τμήματα …..
και η ημέρα του αφιερώματος έκλεισε πολύ όμορφα με χορούς για τα αγόρια και τα κορίτσια.
και φύγαμε κρατώντας τα σημαιάκια που τα ίδια κατασκεύασαν
Την επόμενη μέρα ντυθήκαμε πάλι τα γιορτινά μας και παρακολουθησαμε την γιορτή των μαθητών του συστεγαζομενου δημοτικού σχολείου….
Καμαρώσαμε τα αδέλφια μας και τους φίλους μας ,είδαμε την παραλαβή σημαίας από τον σημαιοφόρο, ακούσαμε όμορφα τραγούδια από την χορωδία, και τα υπέροχα σκετς με τα ιστορικά γεγονότα.
Συγκινηθηκαμε ,γελάσαμε ,γεμίσαμε όμορφα συναισθήματα.
Επίσης μια όμορφη έκπληξη -δωράκια σελιδοδείκτες ετοίμασαν τα νήπια με τους εκπαιδευτικους ….
για τους δασκάλους του Δημοτικού …..τα οποία μοιράστηκαν την ήμερα της γιορτής στο αμφιθέατρο
στα πλαίσια των δράσεων μας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων με αφορμή την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών
Και του χρόνου με υγεία …..
ΖΗΤΩ ΤΟ ΟΧΙ!!!
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 31, 2023
Ως παγκόσμια ημέρα θεσπίστηκε από τον διεθνή οργανισμό Global Public-Private Partnership for Handwashing και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά το 2008.
Εμείς αφού μιλήσαμε για τα μικρόβια, τους ιούς, που βρίσκονται και τι μας προκαλούν όταν μπουν στον οργανισμό μας, συζητήσαμε για την αναγκαιότητα του πλυσίματος των χεριών με τον πιο σωστό τρόπο για να τους απομακρύνουμε και να μην αρρωστήσουμε.
Πρώτα στην παρεούλα κάναμε προσομοίωση και έπειτα στις βρύσες πλυναμε τα χέρια μας ακολουθώντας τα στάδια πλυσίματος των χεριών από το Παγκόσμιο οργανισμό υγείας.
Παρακολουθήσαμε το βιντεάκι κυνηγοί μικροβίων
https://www.youtube.com/watch?v=2WsooFlS5Vk&t=54s
Και κάναμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό
Ζωγραφίσαμε τα παιδάκια από την αφίσα της ημέρας και τα κάναμε φιγούρες για να παίζουμε κουκλοθέατρο και να αυτοσχεδιάζουμε….
Πήραμε και τους επαίνους μας…..
Πώς γίνεται σωστά το πλύσιμο των χεριών
Βρέξτε τα χέρια σας με καθαρό, τρεχούμενο νερό (ζεστό ή κρύο) και στη συνέχεια βάλτε σαπούνι.
Κάντε σαπουνάδα τρίβοντας τα χέρια σας μεταξύ τους και με το σαπούνι. Βεβαιωθείτε ότι βάζετε αφρό και στο πάνω μέρος από τις παλάμες σας, όπως και ανάμεσα στα δάχτυλά σας και κάτω από τα νύχια σας.
Τρίψτε τα χέρια σας για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα.
Ξεπλύνετε καλά τα χέρια σας κάτω από καθαρό, τρεχούμενο νερό.
Στεγνώστε τα χέρια σας με μια καθαρή πετσέτα.
Αν δεν έχετε σαπούνι, ή νερό, χρησιμοποιήστε ένα απολυμαντικό χεριών με τουλάχιστον 60% περιεκτικότητα σε οινόπνευμα.
Πότε πρέπει να πλένετε τα χέρια σας
Πριν, κατά και μετά την προετοιμασία του φαγητού
Πριν από την κατανάλωση φαγητού
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιου, που είναι άρρωστος
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιας πληγής στο σώμα
Μετά τη χρήση της τουαλέτας
Αφότου αλλάξετε πάνες σε ένα μωρό, ή αφότου το βοηθήσετε να καθαριστεί μετά την τουαλέτα
Αφότου φυσήξετε την μύτη σας, βήξατε, ή φτερνιστείτε στα χέρια σας
Αφότου αγγίζετε ένα ζώο, ζωοτροφές, ή ζωικές ακαθαρσίες
Αφότου αγγίζετε σκουπίδια
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 26, 2023
Το Νηπιαγωγείο μας, και οι εκπαιδευτικοί του, συμμετέχουν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια σειρά δραστηριοτήτων.
Η εβδομάδα κώδικα ήταν από (7-22 Οctober 2023).
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Δεχτήκαμε λοιπόν την πρόσκληση της Leading teacher : Αννα Μαγκιώση GR-Magkiosi-009 να συμμετάσχουμε και μεις στην συμμαχία με ” Kωδικός : cw23-Jd3ZE και Title: ” Coding and sustainability έτσι ώστε να κοινοποιήσουμε τις δικές μας ιδέες που έχουμε ετοιμάσει και να δούμε μαζί ιδέες ανθρώπων από όλη την Ευρώπη!
Η πρόσκληση περιελάμβανε τις παρακάτω οδηγίες
Ώρα για παιχνίδια κωδικοποίησης!
Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές την ευκαιρία να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας σε σχολεία και εκπαιδευτικούς ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης, εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγής δωρεάν.
Μερικές ιδέες:
Δημιουργία έξυπνης πόλης, περίπατος στη φθινοπωρινή φύση, κύκλος νερού, αναδιάρθρωση δέντρων, ζώα με λουλούδια, εξοικονόμηση ενέργειας, κλιματική αλλαγή ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας και να δημιουργήσετε τη δική σας δραστηριότητα σχετικά με το θέμα!
Εμπνεύστε τους μαθητές σας! Ας λάβουμε όλοι μέρος και ας γιορτάσουμε την Εβδομάδα Κώδικα 2023!
Και ξεκινήσαμε…….
Α1 ΤΜΗΜΑ.
“Διαλογή στην πηγή”
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΓΕΙΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week με το θέμα της ανακύκλωσης.
Το ρομποτάκι μας σκοπό είχε να μαζέψει τα σκουπίδια, να τα φορτώσει και να τα οδηγήσει στον χώρο της ανακύκλωσης. Πρώτα τα παιδιά πραγματοποίησαν τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τα πλακάκια του πατώματος της τάξης μας.
Έπειτα σχεδίασαν τη διαδρομή με τα βελάκια – κάρτες και τα τοποθέτησαν στο πάτωμα.
Και ακολούθησαν τη διαδρομή.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε την πίστα του beebot και προγραμματίσαμε το ρομποτάκι να μαζέψει τα ανακυκλώσιμα σκουπίδια και να τα οδηγήσει στον κάδο της ανακύκλωσης.
Πάλι χρησιμοποιήσαμε τα βελάκια του κώδικα ώστε να μας βοηθήσουν στον προγραμματισμό. Ένα παιδί τοποθετούσε τα βελάκια του κώδικα και το άλλο προγραμμάτιζε το ρομποτάκι. Στο τέλος όλοι κάναμε έλεγχο.
Τέλος ολοκληρώσαμε με ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έπρεπε τα παιδιά να σχεδιάσουν τα βελάκια της διαδρομής επάνω στο πλέγμα και να γράψουν τον κώδικα στο κάτω μέρος της εργασίας.
Άλλα παιδιά το κατάφεραν με επιτυχία άλλα δυσκολεύτηκαν αλλά προσπάθησαν και άλλα εγκατέλειψαν καθώς ήταν η πρώτη γνωριμία τους με τη γλώσσα προγραμματισμού. Την επόμενη φορά θα είναι καλύτερα.
Σημασία είχε η χαρά στα μάτια όλων μας που μας πρόσφερε η δραστηριότητα.
Α2 Τμήμα.
Αγαπώ τη Γη,φροντίζω το περιβάλλον.
Με αφορμή την αγάπη μας για την Πράσινη ενέργεια.
– αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week και με το θέμα της Πράσινης ενέργειας.
Μιλώντας για την ενέργεια και την επάρκειά της, είδαμε το βιβλίο <<Ο φίλος μας ο ηλεκτρισμός>> και βάλαμε και εμείς νερό στον υδρόμυλό μας (με ρευστή διάφανη κόλλα).
Συνεχίσαμε με το βιβλίο <<Το φωτισμένο περιβάλλον>> και γνωρίσαμε τις ανεμογεννήτριες (φυσήξαμε τη δική μας και την είδαμε να γυρίζει).
Ακολούθησε το βιβλίο << Ο Πέρης το περιβάλλον και η Ηλέκτρα της ΔΕΗ>> και απαριθμήσαμε 12 ορθές πρακτικές για χρήση της χωρίς σπατάλη, ώστε να μην επιβαρύνεται επιπλέον το περιβάλλον (τα παιδιά αναφέρθηκαν και στον ηλιακό θερμοσίφωνα),
Έπειτα παίξαμε με τη Bee-bot, που ήθελε και αυτή να γνωρίσει όσα μάθαμε και Ολα όσα μας δίνουν την Πράσινη ενέργεια.
Πήγε στην Ανεμογεννητρια, στην συνέχεια στον υδρόμυλο.
Ξεκουράστηκε κοντά στα δεντράκια και επισκέφτηκε το εργοστάσιο με τα Φωτοβολταικα .
Στο τέλος έφτασε στο ουράνιο τόξο και του διηγήθηκε όλα αυτά τα θαυμαστά .
Το code week μας έστειλε και τα πιστοποιητικά μας για να θυμόμαστε την χαρά της συμμετοχής μας.
Εμείς περάσαμε υπέροχα ……δοκιμάστε και σεις…..
Ο καθένας μπορεί να διοργανώσει ή να συμμετέχει σε μια δραστηριότητα. Περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 23, 2023
Είχαμε την χαρά μαζί με μαθητές του συστεγαζομενου 2ου Δημοτικού Σχολείου να παρακολουθησουμε το πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” από το τμήμα Περιβαλλοντικής Α/θμιας Εκπ/σης με υπεύθυνη .κ. Ελένη Αντωνακοπούλου σε συνεργασία με τη διεύθυνση Περιβ/ντος, Ενέργειας και Πρασίνου του Δήμου Πατρέων.
Το πρόγραμμα παρουσιαστηκε στο σχολείο μας ,όπως και σε άλλα σχολεία γιατί έχουν τοποθετηθεί κοντά μας πρωτοποριακοί ημιυπόγειοι κάδοι. Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε από την κ.Τρομπούκη και την κ. Ζούρου.
Μαθητές και εκπαιδευτικοι μάθαμε πολλά για την Ανακύκλωση
Μέσα στην τάξη μας είχαμε επεξεργαστεί το θέμα ως εξής:
Παρακολουθήσαμε ένα ppt του δήμου Πατρέων για τους υπόγειους κάδους ανακύκλωσης που βρίσκονται κοντά στο σχολείο μας.
Συζητήσαμε για την αναγκαιότητα και σπουδαιότητα της ανακύκλωσης
Εξηγήσαμε πως ακριβώς πρέπει να γίνεται: με τη διαλογή των ανακυκλώσιμων σκουπιδιών από το σπίτι, την μεταφορά τους στις τρεις τσάντες :κόκκινη, κίτρινη,μπλε και την απόρριψη τους στον αντίστοιχο υπόγειο κάδο.
Παρακολουθήσαμε το μικρού μήκους βίντεο ο periβαλλον & pollution για να δουν πως θα ήταν η πόλη μας χωρίς τη διαδικασία της ανακύκλωσης.
https://www.youtube.com/watch?v=p9UF8vJSJig&t=29s
Και φυσικά δεν έλειψε η αγαπημένη Peppa pig που δίδαξε τα παιδιά για τη διαδικασία την ανακύκλωσης με την απόρριψη των σκουπιδιών στον αντίστοιχο κάδο.
https://www.youtube.com/watch?v=e9TlkK_dJdU
Στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε χρήσιμες πληροφορίες
https://e-patras.gr/el/exypnoi-imiypogeioi-kadoi-anakyklosis
Στο τέλος μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας από τρεις τσάντες, μία για κάθε υλικό ανακύκλωσης.
και δώσαμε υπόσχεση να είναι η καθαριότητα της πόλης μας, του σχολείου μας και της γειτονιάς μας …Υπόθεση όλων μας.
https://drive.google.com/file/d/1L3ArRKoV61mEoW6IKqwkpIoBHI_I1C_U/view?pli=1
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 18, 2023
Παίξαμε με παντομίμα το παιχνίδι ποιο ζώο δείχνει η εικόνα
Κατασκευάσαμε δαχτυλόκουκλες ζωάκια
Οκτώβρης ήρθε ξανά και μας έφερε όλους πιο κοντά.
Παίξαμε το παιχνίδι της συνεργασίας….ποιος μπορεί να σπάσει ένα ξυλάκι?
Όλοι το μπορούμε αυτό!!!
Ποιος μπορεί να σπάσει πολλά ξυλάκια μαζί?
Κανείς!!!!
Έτσι λοιπόν θα συνεργαστούμε σαν μία ομάδα δυνατή για να έχουμε δύναμη πολλαπλή!!!
Θυμηθήκαμε και «Το δεμάτι με τις βέργες» – Λαϊκό Παραμύθι
Καλώς ορίσαμε τον νέο Μήνα με την ιστορία -Η φαντασία του Οκτώβρη.
και μάθαμε το Οο
και ποια γεγονότα τον χαρακτηρίζουν…..
Ζωγραφίσαμε και το παιδάκι του μήνα!!!
Οι ονομασίες του Οκτώβρη μας έδωσε την αφορμή να ασχοληθούμε με τα Μετεωρολογικά φαινόμενα. Ανατρέξαμε σε παλαιότερη ανάρτηση και κάναμε τις προτεινόμενες δραστηριότητες.
https://blogs.sch.gr/15nipat/2019/01/30/ta-symvola-kairoy-kai-ta-gyrismata-to/
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε μόνοι μας τα διάφορα μετεωρολογικά σύμβολα.
Με αφορμή τα μετεωρολογικά φαινόμενα μελετήσαμε τον πίνακα Μετεωρολόγο του ζωγράφου Αχιλλέα Δρούγκα ο οποίος κοσμεί τις αίθουσες της Εθνικής Πινακοθήκης στην Αθήνα.
Στη συνέχεια κάναμε πιστά αντίγραφα αυτού του πίνακα
και γνωρίσαμε και τον ζωγράφο
https://www.mystikou-karagianniotou.com/p/blog-page_21.html
https://www.nationalgallery.gr/artist/drougkas-achilleas/
Δεν ξεχνάμε να παίρνουμε τις απουσίες καθημερινά!!!
Στην καρδιά του Φθινοπώρου γνωρίσαμε και τα υπόλοιπα Χρώματα και αρώματα !!!
Λευκό-μαύρο-καφέ-μοβ-πράσινο,ροζ και πορτοκαλί .
Αναφερθήκαμε στην ημέρα του Ταχυδρομείου και φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας γραμματόσημα
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείου, τα Ελληνικά Ταχυδρομεία (ΕΛΤΑ) αποτυπώνουν σε τέσσερα γραμματόσημα την αγαπημένη ταχυδρομική συνήθεια: τη σύνταξη, την αποστολή, την παραλαβή και το ταξίδι μίας καρτ ποστάλ.
«Post for Planet» είναι το φετινό μήνυμα του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ταχυδρομείου και συνδέεται με την κλιματική αλλαγή και το ρόλο των ταχυδρομικών φορέων παγκοσμίως στην προστασία του περιβάλλοντος.
Διαβάσαμε το ένα Λαίμαργο ουράνιο τόξο και ζωγραφίσαμε τα δικά μας υπέροχα ουράνια τόξα.
και στη συνέχεια απολαύσαμε τα Φρούτα να τα πιεις στο ποτήρι.Το Παραμύθι ήρθε από την όμορφη πόλη των Σερρών ,δώρο από την Νηπιαγωγό κυρία Αριάδνη .Την ευχαριστούμε πολύ γιαυτό!!!!!
Φτιάξαμε και χυμό από ρόδι…..για να δυναμώσουμε και να ψηλώσουμε!!!!
Μετρήσαμε το ύψος μας και κάναμε τα αναμνηστικά αναστημόμετρα!!
Μάθαμε τους κανόνες Ησυχίας και φιλοτεχνήσαμε τις καρτέλες του ονόματος μας.
Αγαπάμε την ελεύθερη ζωγραφική -την πλαστελίνη και την χαρτοκολλητική που την συνδυάσαμε με ιστορίες φανταστικές του μυαλού.
Πειραματιστήκαμε και με τα στένσιλ και μας άρεσε πολύ.
Και αρχίσαμε να προετοιμαζόμαστε για την μεγάλη γιορτή της πατρίδας μας και της σημαίας.
https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/10/29/i-epeteios-toy-ochi-oktovrios-2022/
Στο τέλος του Οκτώβρη μιλήσαμε για την ημέρα της Αποταμίευσης !!
“Τα ευρώ μου δε τα σκορπώ,
με σύνεση τα σκορπώ,
τον κουμπαρά μου τον γεμίζω
και χαρά χαρίζω!”
«Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι..»
Έτσι φτιάξαμε Σπιτάκια κουμπαράδες.
Το Halloween is fun -ήταν ένα σύντομο έργο (από 17/10/2022 έως 4/11/2022) μέσα από το eTwinning.
Η κύρια ιδέα του έργου ήταν μαζί με τους μαθητές μας να προετοιμάστουμε και να γιορτάσουμε το Halloween στην τάξη μας αλλά κυρίως το έργο περιλαμβάνει διάφορα είδη δραστηριοτήτων μαθητών όπως : σχέδιο, μαθηματικά , πειράματα,θέατρο , ανάγνωση, παιχνίδι κ.λπ.
Στόχοι
Χρονοδιάγραμμα
Αρχικά στον παρακάτω ψηφιακό εργαλείο γράψαμε τι ελπίζουμε από το έργο.
https://www.menti.com/algvd5d2d7hi
Τα αποτελέσματα της έρευνας αποτυπώθηκαν εδώ.
Συμμετέχοντες στο έργο ήταν εκπαιδευτικοί από τέσσερις Ευρωπαϊκές χώρες.
1.Ομάδα “Ach”
με εκπαιδευτικό την Kristina Janušaitė
Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Bitė” στο Šiauliai. Οι μαθητές της είναι 5 ετών. Στην παρέα της έχει 10 παιδιά. Η ομάδα της ονομάζεται “Ach”.
2.Ομάδα “Μέλισσες”
με εκπαιδευτικό την Jurgita Astrauskaitė
Είναι δασκάλα προσχολικής ηλικίας από τη Λιθουανία από την Klaipėda. Εργάζεται στο νηπιαγωγείο “Vyturėlis” (Skylark). Οι μαθητές της είναι 5-6 ετών .Η ομάδα της ονομάζεται “Bitutės” (BeeS). Έχει 20 μαθητές.
με εκπαιδευτικό την Alena Vrtikova
Είναι από τη Σλοβακία. Εργάζεται ως δασκάλα στο νηπιαγωγείο Lúčik. Η τάξη της λέγεται «μυρμήγκια». Έχει 18 παιδιά εκεί. Είναι 4-5 ετών.
Τα μυρμήγκια μας έστειλαν και το παρακάτω βίντεο στο οποίο Παρουσίασαν τον εαυτό τους και στείλανε ευχές στην γλώσσα τους.
με εκπαιδευτικό την Magdalena Pawłowska
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το πως παρουσιάστηκαμε στους εταίρους μας.
1.Ποιες ικανότητες/δεξιότητες/ικανότητες βελτίωσαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του έργου?
https://www.menti.com/alxh49v2xdha
2.Ποιες είναι οι εντυπώσεις μας από το έργο?
https://www.menti.com/alxr7qhz6fnc
3.Ποιες ικανότητες βελτιώσατε ως δάσκαλος κατά τη διάρκεια του έργου;
https://www.menti.com/al4qgpdfvxti
Τα αποτελέσματα φαίνονται στις παρακάτω εικόνες
Μαθητής μας έφερε και διαβάσαμε το βιβλίο μία μέρα στο μουσείο,
το οποίο μας βοήθησε στο τι μπορεί να δει κάποιος σε ένα τέτοιο μέρος και τι ακριβώς θα κάνει εκεί. Μάθαμε τους κανόνες συμπεριφοράς και περιηγηθήκαμε και σε άλλα μουσεία της χώρας μας.
Με την βοήθεια του παρακάτω ψηφιακού εργαλείου μάθαμε τα είδη των μουσείων
Εντύπωση μας έκανε το Μουσείο παιχνιδιών Μπενάκη
Μάθαμε πολλά για το Μουσείο παίζοντας μέσα από διάφορες Μουσειοδραστηριότητες ……
Στόχος μας η εξοικείωση των παιδιών με τον χώρο του Μουσείου και η γνωριμία τους με βασικά είδη εκθεμάτων όπως αγγεία, αγάλματα και ψηφιδωτά.
Ευχαριστούμε την κυρία Αλεξία Μπαρδάκη για την φιλοξενία και τον παιγνιώδη βιωματικό τρόπο πρώτης επαφής με εκθέματα του Μουσείου.
Θαυμάσαμε και ανακαλύψαμε ζώα και πουλιά πήλινα,μπρούτζινα ως στα εκθέματα του Μουσείου αλλά και μέσα σε υπέροχα ψηφιδωτά.
Στο τέλος γίναμε αρχαίοι Πατρινοί και ζωντανέψαμε μία αρχαία γιορτή μπροστά στο ακέφαλο άγαλμα της θέας Άρτεμης το οποίο επεξεργαστήκαμε στην κάθε του λεπτομέρεια.
Κλείνοντας την περιήγηση η Μουσειοπαδαγωγός μας πρότεινε να ζωγραφίσουμε το άγαλμα της θεάς το οποίο όπως το γνωρίσαμε μέσα στο μουσείο είναι ακέφαλο .
Στο Μουσείο , κόσμημα της πόλης μας υπάρχουν εκθέματα που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή τόσο των κατοίκων της πόλης όσο και των κατοίκων των οικισμών της δυτικής Αχαΐας από τα προϊστορικά έως τα ύστερα ρωμαϊκά χρόνια (3000 π.Χ.-4ος αι. μ.Χ.).
Στα εκθέματα περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων ψηφιδωτά δάπεδα από τις κατοικίες των Πατρών, που είναι διακοσμημένα με θέματα εμπνευσμένα από τη μυθολογία και τη φύση.
Αν θέλετε μπορείτε να ενημερώνεστε για τα προγράμματα του μέσα από την ιστοσελίδα του.
Εμείς πάντα εκεί περνάμε υπέροχα.
Η Παγκόσμια ημέρα χαμόγελου γιορτάζεται κάθε πρώτη Παρασκευή του Οκτώβρη.
The smiley face song
Chorus: Give a little giggle, grin a little grin
Do your imitation of a smiley face pin
Open up your heart and let the sunshine in
Then share it with your neighbours and your next of kin (x2)
Once there were some people who were feeling kind of blue
So they called up Harvey Ball, he knew exactly what to do
He drew a smiley face, he made it yellow, too
It was sunny, it was simple and he said, “I’m through”
Chorus
Well the people got excited when they saw what he had done
So they made up smiley buttons and they handed out a tonne
Which went around the world like the world goes round the sun
For a smile begets another so there’s never just one
Chorus
Well that’s a little story of how smiley came to be
Back in December of 1963
Call the Guinness Book of Records, tell them, “Quick, come see
the happiest face in all of history!”
Chorus
Oh, the morale of the story is to help the world to smile
You do an act of kindness, you go the extra mile
And what you do comes back to you in just a little while
For goodness is contagious and it’s never out of style
Chorus (x2)
Δεν ξεχάσαμε να αναφερθούμε και στα ανέκδοτα και είπαμε μερικά και γελάσαμε ακόμα πιο πολύ!!!!
Αποφασίσαμε στα πλαίσια της μετάβασης να επισκεφτούμε την πρώτη τάξη του δημοτικού, τους περσινούς μας συμμαθητές και να τους μεταδώσουμε το μήνυμα της ημέρας,
να τους δώσουμε χαρά με το να τους παραδώσουμε τα βραβεία από το eTwinning του περσινού μας προγράμματος ,
να τους πούμε ανέκδοτα και να τραγουδήσουμε το:
Ένα χαμόγελο που στέλνεις ξαναγυρίζει σε σένα…..
Αυθόρμητα μας χάρισαν τις ζωγραφιές τους ……
Περάσαμε υπέροχα. Ευχαριστούμε την δασκάλα της πρώτης την κυρία Χριστίνα για τη φιλοξενία !!!!
Ζωγραφίσαμε εικόνες που μας κάνουν χαρούμενους….
και τέλος φωτογραφίσαμε τα χαμόγελα μας δίνοντας την υπόσχεση να την τα χάσουμε ποτέ!!!!!
Δες τε τα δικά μας χαμόγελα ..έχετε δει πιο ομορφότερα?
Πλησιάζοντας στη γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες στην τάξη.
Φτιάξαμε τα σημαιάκια μας.
Μιλήσαμε για το τι γιορτάζουμε την 28η Οκτωβριου 1940;
Για το πώς ξεκίνησε o Ελληνοϊταλικός Πόλεμος του 1940;
Αναφερθήκαμε στο καταδρομικό “ΕΛΛΗ”
Τραγουδήσαμε τραγούδια της Σοφίας Βέμπω.
Παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο το Κανόνι της Ειρήνης.
Μάθαμε και απαγγείλαμε όλο καμάρι τα ποιήματα μας.
Βροντοφωνάξαμε ΑΕΡΑ και τελειώσαμε με τον Εθνικό μας ύμνο.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές .
Και του χρόνου με υγεία!!
Χρόνια πολλά Ελλάδα!!
Ζήτω η 28η Οκτωβρίου 1940!!!!
