Άρθρα κατηγορίας Μάρτιος

Μάρτης με την διπλή γιορτή στο Νηπιαγωγειο μας….2024.

1η Μαρτίου- Άνοιξη.

Ο μήνας Μάρτιος ξεκίνησε με τα κάλαντα της Άνοιξης τα χελιδονίσματα!!!
Μάθαμε και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα τα κάλαντα της Άνοιξης στο άλλο τμήμα του νηπιαγωγείου.
και φυσικά στην προϊσταμένη του νηπιαγωγείου μας την αγαπημένη κυρία Γωγώ!
Και στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης είπαμε τα κάλαντα στη διευθύντρια του Δημοτικού.

και σε όλες τις τάξεις.

Φτιάξαμε βέβαια και τα μαρτάκια μας τα οποία θα φοράμε στο χεράκι μας όλο τον Μάρτιο τηρώντας το έθιμο του Μάρτη.
Μετά μέσα στον Μάρτιο ήταν η δράση για τη σχολική βία,
βλέπε παλιότερη ανάρτηση
επίσης  η επίσκεψη στο καρναβαλικό εργαστήρι, η τσικνοπέμπτη, η επίσκεψη του τελάλη στο σχολείο μας και το τελευταίο πάρτι της αποκριάς.
βλέπε παλιότερη ανάρτηση
Το καρναβάλι το ζήσαμε έντονα και δημιουργικά.
Αποχαιρετώντας το  ,φτιάξαμε το σπίτι  της Αποκριάς και του κομφετί σε ελευθερη απόδοση!!!
Διαβάσαμε την κυρία Λαμπερή και μάθαμε το Λλ
Η κυρία Λαμπερή είναι όλα ζωντάνια. Είναι τόσο γεμάτη από τις χαρές της ζωής, που λάμπει και ακτινοβολεί και αστράφτει όπως ο ουρανός με τα αστέρια. Της αρέσει να κουβεντιάζει και να διασκεδάζει. Της αρέσει το τραγούδι και τα παιχνίδια. Όμως αυτό που της αρέσει περισσότερο είναι ο χορός.
Επειδή όμως κάποιοι είναι και λίγο Νροπαλοί με το χορό …διαβάσαμε την κυρία ντροπαλή και γράψαμε το Ν ,ν
Αγαπάμε αυτά τα ανθρωπάκια  και συνεχίσαμε με την κύρια Μυαλωμένη….. και το γραμμα Μμ.

Να και  το Ξ,ξ  του  κυρίου Ξεχασιάρη.

Φτιάξαμε χαρταετούς και μιλήσαμε για τα έθιμα της καθαρά Δευτέρας και φυγαμε για το σπίτι πολύ χαρούμενοι….

Φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή, όπως έκαναν παλιά για να μετρούν τις μέρες της νηστείας μέχρι το Πάσχα

Μετρήσαμε κάποια μπαλόνια ξεχασμένα στη γωνιά και ήταν μόνο έξι και τα βάλαμε στη σειρά.

Παίξαμε με αυτά στην αυλή και μας άρεσε τόσο πολύ !!!
Προχωρήσαμε και στο 7

Η μεγάλη διπλή γιορτή πλησίασε και…..
Παρακολουθήσαμε το θέατρο σκιών του καλπουζανη ” ο Καρατζάς και τη μάχη της Γηροκομητισας”
Η ιστορία γίνεται ένα με το μύθο στον μπερντέ του Χρήστου Καλπουζάνη και τα κεριά του μπερντέ φωτίζουν το μακρινό 1821 και συγκεκριμένα το διάστημα μεταξύ 15 Ιουλίου με 7 Αυγούστου.
Το μοναστήρι πέφτει στα χέρια των Τούρκων καθώς βρίσκουν ευκαιρία να το καταλάβουν , ξεκληρίζοντας τους μοναχούς, γιατί η πόλη έχει μείνει χωρίς τον στρατηγό – προστάτη της.
Γλυτώνει μονάχα ένας καλόγερος ο οποίος βρίσκει καταφύγιο στην παράγκα του Καραγκιόζη.
Ο στρατηγός Καρατζάς πληροφορούμενος την σφαγή ετοιμάζει την επιστροφή του στο πεδίο της μάχης συμμαχώντας με τον Θεοδωράκη Γρίβα ενώ από την άλλη ο Γιουσού , γνωρίζοντας την φήμη του Καρατζά για την ρωμαλεότητα του, στέλνει ενισχύσεις.
Η μάχη δεν θα είναι εύκολη……..

Με την βοήθεια της κ.  Έλενας Χασάνου παρουσιάσαμε στα παιδιά παραδοσιακές στολές και άρματα του οπλαρχηγού Μακρή . Είδαμε το καριοφύλι,το μαχαιράκι και το γιαταγάνι….

Θαυμάσαμε το μεταγιόν του Αι Γίωργη που φορούσαν πάνω από την φορεσιά ενώ στην πλάτη  είχαν κεντημένο το Σταυρό για προστασία.

Φτιάξαμε τις προσκλήσεις μας ..για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και τη γιορτή του Ευαγγελισμού.

Στολίσαμε τις τάξεις μας

Όσον αφορά τη γιορτή   οι ήρωες και οι ηρωίδες του 21 διηγήθηκαν τα κατορθώματά τους.

Τραγουδήσαμε επίσης τα Κλεφτόπουλα και διαδραματίσαμε την ιστορία του Ευαγγελισμού.
Τα κορίτσια χόρεψαν καλαματιανό το λεμονάκι και τα αγόρια τσάμικο το έναν Αετό και τραγούδησαν τον Θούριο του Ρήγα.
Αγόρια και κορίτσια χόρεψαν το Μήλο μου κόκκινο.

Στο τέλος είπαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Παρακολουθήσαμε και την γιορτή του δημοτικού στα πλαίσια της μετάβασης .
Στο Αμφιθέατρο του σχολείου μας η γιορτή τους περιελάμβανε  ποιήματα,θεατρικά, τραγούδια ,ενώ η γιορτή άνοιξε με χορευτικά από τον Παγκαλαβρυτινό Σύλλογο Πατρών που φιλοξενείτε στο χώρο μας για τις δραστηριότητες τους.
Και του χρόνου με υγεία…

ΚΑΡΝΑΒΑΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ -ΠΑΤΡΙΝΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ-2024.

1.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΠΕΛΩΝ  ΣΤΗΝ ΚΑΡΝΑΒΑΛΟΥΠΟΛΗ-ΚΕΔΗΠ ΠΑΤΡΑ .

  1. -ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΕΤΗ

3.-ΑΠΟΚΡΙΑΤΚΟ ΠΑΡΤΥ.

 

Καρναβαλικό εργαστήρι καπέλου 

Συμμετείχατε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα – εργαστήρι με την κατασκευή αποκριάτικων καπέλων από ανακυκλώσιμα υλικά  στους χώρους των Παλαιών Σφαγείων του Δήμου Πατρέων το οποίο διοργανώνει  το  ΚΕΔΗΠ-Καρναβάλι Πάτρας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

 

 Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για το τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα του πατρινού καρναβαλιού όπως την τελετή έναρξης, τον κρυμμένο θησαυρό, το baby rally,  τα δρώμενα της τσικνοπέμπτης, την παρέλαση των μικρών, την παρέλαση των μεγάλων και την τελετή λήξης με την καύση του βασιλιά καρνάβαλου και συζητήσαμε για όσα είδαμε με την υπεύθυνη του προγράμματος.

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στην αίθουσα δημιουργικών εργαστηρίων για την κατασκευή καρναβαλικού καπέλου με διάφορα άχρηστα υλικά και υλικά χειροτεχνίας που είχαν τα παιδιά μαζί τους. 

Πριν φύγουμε ζωγραφίσαμε και λύσαμε καρναβαλικούς γρίφους….

 

Στο τέλος επισκεφτήκαμε τον χώρο έκθεσης των αφισών περασμένων ετών του πατρινού καρναβαλιού.

Η ιστορία και η αναδρομή στο παρελθόν της Αφίσας του Πατρινού Καρναβαλιού μεγάλη και ενδιαφέρουσα.

Ευχαριστούμε το δήμο Πατρέων από την ΚΕΔΗΠ-Καρναβάλι Πάτρας και τις εκπαιδεύτριες της Δομής Προώθησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Δήμου Πατρέων για αυτή την αξέχαστη εμπειρία.

Συνέχεια έχει τώρα η Αγαπημένη σε όλους Τσικνοπέμπτη την οποία  γιορτάσαμε στο σχολείο μας όπως κάθε χρόνο με τη συμβολή μικρών και μεγάλων.

Στολίσαμε το σχολείο μας Αποκριάτικα…

 

Δουλέψαμε ατομικά και ομαδικά…με αποκριάτικα θέματα

Τα παιδιά και εκπαιδευτικοί ντύθηκαν με τις αποκριάτικες στολές τους και χόρεψαν στους ρυθμούς του πατρινού καρναβαλιού.

 

Οι εκπαιδευτικοί έβαψαν τα παιδιά και ο σύλλογος γονέων έψησε σουβλάκια τα οποία πρόσφερε στα παιδιά με χυμό και σοκοφρέτα για επιδόρπιο.

 

Στην πόλη μας αυτή την μέρα είναι απλά υπέροχα.

Μέσα και έξω από το σχολείο μας παντού τσικνίσματα ,μουσική χορός.

Ευχαριστούμε θερμά το Σ.Γ.Κ του Στρουμπειου για τα πλούσια κεράσματα και την περιποίηση.

Πετάξαμε σερπαντίνες, παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια και διασκεδάσαμε όπως ταιριάζει στην ημέρα.

Και ζωγραφισαμε τις εντυπώσεις μας…..

 

Το σχολείο μας με ευθύνη του Σ.Γ.Κ πήρε μέρος στο Καρναβάλι των Μικρών.

                                Το θέμα μας ήταν ΣΤΡΟΥΜΦΟΠΑΡΕΑ 2024.

Έτσι Ήρθαν τα Στρουμφάκια στο Καρναβάλι και πάλι!!!!!Στρουμφοδασκαλες και στρουμφάκια ,Δρακουμέλ και παπαστρουμφ…..όλε!!!!

 

 

Τέλος  οι καρναβαλικές δράσεις μας ολοκληρώθηκαν  με ένα πάρτι όπως αρμόζει στη βασίλισσα του καρναβαλιού, την Πάτρα μας. 

Βγήκαμε από την καθημερινότητά μας και “Το ρίξαμε  έξω”

Παρουσιάσαμε τις στολές και τις αμφιέσεις μας..

 

 Μασκαρευτήκαμε, βαφτήκαμε, χορέψαμε, φάγαμε ανθυγιεινά, παίξαμε, ζωγραφίσαμε και παρακολουθήσαμε ζογκλερικά και ταχυδακτυλουργικά κόλπα από τον κύριο κλόουν της ομάδας x-saltibagos. 

 

 

Haribo ζελεδακια για τα Στρουμπειακια μας!!!!

Και του χρόνου με υγεία και Καλή Σαρακοστή!!!!! 

 

By Παγανιά Γεωργία στις Μαρτίου 18, 2024

Σχολική δράση “Μίλα Τώρα” 2024.

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

​

Όλες οι δράσεις γίνονται στο πλαίσιο της θεσμοθετημένης συνεργασίας μας με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

 

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός αποτελεί ένα σοβαρότατο πρόβλημα, με διάφορες μορφές, που αφήνει ανεξίτηλα σημάδια στο σώμα, αλλά και στις ψυχές των παιδιών.

Στο σχολείο μας αυτή την ημέρα σε συνεργασία με το συστεγαζομενο 2ο Δημοτικό σχολείο Πατρών συμμετείχαμε στην  εκστρατεία αυτή εστιάζοντας  στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση

ενάντια στο φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και τον Εκφοβισμό /  Bullying.

 

Οι δράσεις μας περιελαμβαναν τα εξής δρώμενα:

  1. Σχηματισμός στο προαυλίου με τα σώματα μας των λέξεων 

                                             ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ

  1. Αφίσες με συνθήματα όπως 

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ -ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΦΙΛΙΑ 

και 

 ΤΟ ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ 

φιλοτεχνημενες από τα νήπια και προνηπια του σχολείου μας.

  1. Κοινή δημιουργία αφίσας με συνθήματα όπως

 ΣΠΑΣΕ ΤΗΝ ΣΙΩΠΗ-ΣΠΑΣΕ ΤΗΝ ΑΝΟΧΗ 

από τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων του 15ου Νηπιαγωγείου Πατρών και του 2ου Δημοτικού .

  1. Δρώμενο παγωμένες εικόνες από τα Δ1-Δ2-Α τάξεις.

  1. Συνθήματα από τη Β τάξη.

 

 

6.Αποκάλυψη πανό, δημιουργία των μαθητών του δημοτικού με την εικαστικό του σχολείου μας.

7.Διώξαμε την ΒΙΑ από το σχολείο μας ελευθερωνοντας μπαλόνια τον αριθμό 7 συμβολικά για κάθε μια μέρα της εβδομάδας.

  1. Τραγούδι από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου για την γραμμή 1056 του Χαμόγελου του παιδιού.

9.Οι μαθητές γράφουν τα δικά τους μηνύματα κατά της βίας……

       

Όλοι μαζί μπορούμε  θα φτιάξουμε ένα κόσμο γεμάτο απ’ αγάπη κι ελπίδα!

https://www.youtube.com/watch?v=F1lm8h-VjVY

 

By Παγανιά Γεωργία στις Μαρτίου 11, 2024

«Οι φυλές του κόσμου» από την φοιτήτρια ΕΣΠΑ του ΤΕΕΑΠΗ- Χρύσα Κακαλη 2023.

Για την ενότητα «Οι φυλές του κόσμου» μιλήσαμε για: λευκή φυλή, μαύρη φυλή, κίτρινη φυλή και κόκκινη φυλή.

Για την λευκή φυλή, επικεντρωθήκαμε στις χώρες τις Ευρωπαϊκής Ένωσης, για να μιλήσουμε και για την ιστορία της Ευρώπης, για το νόμισμά της και να γνωρίσουμε μερικά κράτη-μέλη της, μεταξύ των οποίων είναι και η χώρα μας και είδαμε την σημαία της ευρωπαϊκής ένωσης.

Μέσα από αυτοσχέδιο power point, συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, τις παραδόσεις και τις σημαίες των Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρωσία, Γαλλία. Επίσης, μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων της κάθε χώρας και μάθαμε το «Καλημέρα» στην γλώσσα τους.

 Στο τέλος, τα παιδιά μαζί με την ομάδα τους ανέλαβαν να φτιάξουν μια ομαδική εργασία ζωγραφίζοντας τα χαρακτηριστικά της χώρας που τους ανέθεσα, έτσι όπως τους έκανε εντύπωση.
Ακόμη, στην λευκή φυλή συμπεριλάβαμε και την φυλή των Εσκιμώων. Για την συγκεκριμένη φυλή μιλήσαμε για τα ιγκλού που ζουν, τα αγαπημένα τους φαγητά, τις χώρες που ζουν και τον τρόπο ζωής τους.
 Στο τέλος, κατασκευάσαμε τους δικούς μας Εσκιμώους που ζουν μέσα στο ιγκλού τους, τα οποία ήταν πλαστικά ποτηράκια.

 

 

Για την μαύρη φυλή, ξεκινήσαμε ζητώντας από τα παιδιά να σχολιάσουν μια εικόνα με δύο παιδιά από την Αφρική. Βάση των απαντήσεών τους, σχολιάσαμε το χρώμα, τα μαλλιά, την ενδυμασία τους και τον τρόπο ζωής τους.

Επικεντρωθήκαμε, στο σχολείο τους, βλέποντας την εικόνα μιας τάξης στην Αφρική, η οποία ήταν κάτω από ένα δέντρο, με πολλούς μαθητές ξυπόλητους να κάθονται στο πάτωμα, καμία σχέση με την δική μας.

Έπειτα, ακούσαμε διάφορες μουσικές από την Αφρική, που έχει μεγάλη παράδοση, μιλήσαμε για τα μουσικά τους όργανα και χρησιμοποιήσαμε τα μουσικά όργανα της τάξης μας.

Επίσης, παρατηρήσαμε ότι τα αφρικανικά τραγούδια έχουν την μορφή ερώτησης-απάντησης και προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τα λόγια τους και να χορέψουμε σε μεγάλο κύκλο όπως οι Αφρικανοί.

Είδαμε στον Η/Υ ένα παραδοσιακό αφρικανικό παραμύθι και τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί την αγαπημένη τους σκηνή.

http://www.paramithia.net/afriki1.html

Παρακολουθήσαμε μια ιστορία της Λευκής Σοκολάτας ανάμεσα σε μαύρες, για να δούμε ότι το χρώμα δεν έχει καμία σημασία και πρέπει να αγαπάμε και να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους.

https://youtu.be/P4b_kf4q8Yo

Τέλος, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους Αφρικανάκια, χρησιμοποιώντας ρολό από χαρτί και την φαντασία τους.

Για την κίτρινη φυλή, ξεκινήσαμε μιλώντας για τον λόγο που οι Κινέζοι ονομάζονται έτσι και συζητήσαμε για τα ξεχωριστά σχιστά τους μάτια, τις παραδοσιακές στολές τους, την πλούσια κουζίνα τους που περιλαμβάνει sushi και noodles όπως γνώριζαν ορισμένα παιδιά, την μυθολογία τους με τον δράκο και το Σινικό Τοίχος.

Επίσης, μιλήσαμε για τις πολεμικές τέχνες, τον λόγο που δεν χρησιμοποιούν μαχαιροπίρουνα όπως εμείς αλλά ξυλάκια και εξασκηθήκαμε να μετράμε στα κινέζικα μέχρι το 5.

Έπειτα, τα αγόρια κατασκεύασαν τα δικά τους καπέλα και τα κορίτσια την δική τους βεντάλια, πάνω στα οποία προσπάθησαν να φτιάξουν κινέζικα σύμβολα και αριθμούς.

Για την κόκκινη φυλή, ή αλλιώς Ινδιάνοι, μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης φυλής. Αναφερθήκαμε στην ανακάλυψη τους από τον Χριστόφορο Κολόμβο όταν πίστεψε ότι έφτασε στην Αμερική.

Σχολιάσαμε τα μακριά τους μαλλιά, τα κοσμήματα που φορούν ακόμα και οι άνδρες, τα σπίτια τους, τα σήματα καπνού και τον λόγο που τα χρησιμοποιούν.

Επίσης, μιλήσαμε για την Ποκαχόντας- την οποία δεν γνώριζε κανένα παιδί (!).

Είδαμε ινδικά ιερογλυφικά και τον τρόπο που δίνουν τα ονόματά τους οι Ινδιάνοι.

Στο τέλος, τα παιδιά κατασκεύασαν την δική τους μάσκα με πρόσωπο Ινδιάνου, ζωγραφίζοντας τα χαρακτηριστικά στα οποία είχαμε αναφερθεί.

Μπράβο στην κυρία Χρύσα και τους μαθητές μας.
By στις Απριλίου 13, 2023 

Παγκόσμια ημέρα της Γιαγιάς -28 Μαρτίου 2023

Σκοπός της ημέρας είναι η ευαισθητοποίηση και αναγνώριση της αγάπης που τόσο απλόχερα δίνει κάθε μέρα στα παιδιά και τα παιδιά των παιδιών της.

Της γυναίκας που μεγαλώνει τουλάχιστον δύο γενιές και φροντίζει ανιδιοτελώς για όλους στην οικογένεια.

Η αγάπη της για τα εγγόνια της, μοναδική. Οι σοφές συμβουλές της αγγίζουν την ψυχή μας.

Αναγνωρίζουμε την πολύτιμη προσφορά και αγάπη της και φτιάξαμε καρτούλες με ευχές!!!!

Χρόνια πολλά σε όλες τις υπέροχες γιαγιάδες.

https://www.youtube.com/watch?v=EMPXGa1g_WA
By στις Απριλίου 01, 2023

Μάρτιος μήνας Γδάρτης και Ανοιξιάτης ….. 2023

Ήρθε ο Μάρτης ο Καλός

Καταγραφή

και φορέσαμε τα Μαρτάκια…….

ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή.

Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν.

Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι.

Φέτος, η Καθαρά Δευτέρα 2023 ήταν  στις 27 Φεβρουαρίου οπότε και ξεκινάει η Σαρακοστή με τον ερχομό του νέου Μήνα.

Μιλήσαμε για τις ονομασίες του Μάρτη και φτιάξαμε το παιδάκι του Μήνα.

Συνεχίσαμε να μαθαίνουμε τους αριθμούς και φτάσαμε μέχρι το 10

Φτιάξαμε το πέντε σαν αστείο πρόσωπο με καπέλο.

Το έξι σαν πελεκάνο…….

Το επτά σαν ένα πλοίο που αρμενίζει σε επτά θάλασσες

Το οκτώ σαν βατραχάκι

Το εννέα σαν ένα τενεκεδάκι

 

και τέλος το Δέκα,

Ενώ με τα γράμματα της αλφαβήτας τα συνδυάσαμε με τις ονομασίες του Μάρτη

Μμ  που αρχίζει το όνομα του

Αα όπως Ανοιξιάτης και Αμύγδαλα

Γγ όπως Γδάρτης

Κκ όπως Κλαψομάρτης

Ππ  όπως Πεντάγνωμος και Παλουκοκάφτης

Η λαϊκή φαντασία έδωσε στο Μάρτιο ένα σωρό παρατσούκλια, όπως Ανοιξιάτης (γιατί είναι ο πρώτος μήνας της Άνοιξης), Γδάρτης, Παλουκοκάφτης Κλαψομάρτης, Πεντάγνωμος (για το ευμετάβλητο του καιρού), Βαγγελιώτης (λόγω της γιορτής του Ευαγγελισμού), Φυτευτής, και άλλα δηλωτικά της φυσιογνωμίας του, που έχουν σχέση με ιδιότητες ή πράξεις που του αποδίδονται.

Τα πιο πολλά από αυτά βρίσκονται μέσα στις παραδόσεις και τις παροιμίες που έπλασε ο λαός για να εξηγήσει τις απότομες μεταβολές του καιρού ή τις βαρυχειμωνιές που παρατηρούνται μέσα στο Μάρτη και που πάντα είναι επικίνδυνες για τη γεωργία και την κτηνοτροφία.

«Μάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκάφτης,
τα παλιά παλούκια καίει, τα καινούργια ξεριζώνει».

στην οποία και χρωστάει τα παρατσούκλια γδάρτης και παλουκοκάφτης.

Για τις μεγάλες του παγωνιές λένε: «Τον Μάρτη χιόνι βούτυρο, μα σαν παγώσει μάρμαρο».
ενώ για την αντιμετώπιση του κρύου άλλες παροιμίες συμβουλεύουν:

«Φύλλα ξύλα για το Μάρτη να μην κάψεις τα παλούκια».

«Το Μάρτη φύλα άχερα μη χάσεις το ζευγάρι».

«Τσοπάνη μου την κάπα σου το Μάρτη φύλαγε την».

«Ο Αύγουστος για τα πανιά κι ο Μάρτης για τα ξύλα».

 

Είπαμε παραμύθια και μύθους από την λαική μας παράδοση για τον Μάρτη με τους οποίους προσπαθούσαν να εξηγήσουν την αστάθεια του καιρού.

Η ΚΑΤΕΡΓΑΡΙΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ

Στα πολύ παλιά χρόνια ο Μάρτης ήταν ο πρώτος μήνας του έτους. Μια κατεργαριά όμως που έκαμε σε βάρος των άλλων μηνών που ήταν τα αδέλφια του στάθηκε αιτία για να του πάρει την πρωτοκαθεδρία ο Γενάρης.

«Μια φορά κι έναν καιρό αποφασίσανε οι δώδεκα μήνες να φτιάξουνε κρασί σε ένα βαρέλι ώστε να μπορούν να πίνουν όποτε τους ερχόταν η όρεξη.

Έτσι λοιπόν είπε ο Μάρτης:
– Εγώ θα ρίξω πρώτος μούστο στο βαρέλι για να γίνει κρασί και ύστερα ρίχνετε κι εσείς.
– Καλά, ρίξε εσύ πρώτος του είπαν οι άλλοι.

Ετσι και έγινε. Έριξε πρώτα εκείνος στο βαρέλι το μούστο και ύστερα ακολούθησαν και οι άλλοι μήνες.

Όταν λοιπόν ζυμώθηκε ο μούστος και έγινε το κρασί, είπε πάλι ο Μάρτης.
– Εγώ που έριξα πρώτος το μούστο, πρώτος θ’ αρχίσω και να πίνω.
– Βέβαια, είπαν οι άλλοι, έτσι είναι το σωστό.

Έτσι λοιπόν τρύπησε το βαρέλι στο κάτω μέρος, και άρχισε να πίνει, ως που ήπιε όλο το κρασί και δεν άφησε ούτε στάλα. Κατόπιν ήρθε η σειρά του Απρίλη να πάει να πιεί κρασί. Πηγαίνει και το βρίσκει άδειο. Θυμώνει, το λέει στους άλλους. Τ’ ακούνε εκείνοι θυμώνουνε και σκέφτωνται τι να κάνουν. Συμφωνούν όλοι λοιπόν να τον τιμωρήσει ο Γενάρης που ήταν και ο μεγαλύτερος αδελφός. Τον πιάνει λοιπόν ο Γενάρης και του τραβάει ένα γερό χέρι ξύλο. Του αφαιρεί και το πρωτείο που είχε, να αρχίζει δηλαδή το έτος κάθε Μάρτη, και έγινε να αρχίζει το έτος από το Γενάρη.

Από τότε όταν ο Μάρτης θυμάται το παιχνίδι που έκανε στα αδέλφια του και τους ήπιε όλο το κρασί, γελάει και ο καιρός ξαστερώνει. Όταν πάλι θυμάται το ξύλο που έφαγε κλαίει και βρέχει».

Η παράδοση, που με μικρές παραλλαγές τη συναντάμε και αλλού είναι αιτιολογική και σκοπεύει στην εξήγηση της ακασταστασίας του καιρού που συνήθως χαρακτηρίζει το Μάρτη.

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ

Το ίδιο φαινόμενο εξηγούν και άλλες παραδόσεις που αναφέρονται στη γυναίκα του Μάρτη.

Κάποτε οι μήνες αποφάσισαν να παντρευτούν. Ο καθένας βρήκε μια γυναίκα που του άρεσε και την παντρεύτηκε. Ο Μάρτης δε φρόντισε το ζήτημα μόνος του και έβαλε προξενητάδες να του βρούνε μια γυναίκα. Εκείνοι του φέρανε μια κοπέλα η οποία ήταν τυλιγμένη με ένα μαντίλι και του είπαν ότι είναι πολύ όμορφη. Ευκολόπιστος όπως ήταν, την παντρεύτηκε.
Όταν όμως έμειναν μόνοι και έβγαλε το μαντίλι της, τι να δει; Δεν υπήρχε πιο άσχημη στον κόσμο!

Από τότε κάθε φορά που τη θυμόταν άστραφτε, βροντούσε, έβρεχε, έριχνε μπόρες, έκανε παγωνιές. Μόνο όταν ξεχνιόταν μερικές φορές, ηρεμούσε, γαλήνευε κι έκανε καλό καιρό!

Στη Μεσσηνία, λόγου χάρη, λένε ότι η γυναίκα που παντρεύτηκε ο Μάρτης, από μπροστά ήταν πολύ άσχημη, ενώ από πίσω ήταν πολύ όμορφη. Όταν ο Μάρτης τη βλέπει καταπρόσωπο κλαίει και ο καιρός χαλάει, όταν όμως την κοιτάζει από τις πλάτες ευχαριστιέται και ο καιρός καλοσυνεύει.
Γι’ αυτό λέγεται και η παροιμία: «Ο Μάρτης πότε κλαίει και πότε γελάει».

Σε άλλες περιοχές η παράδοση θέλει το Μάρτη νε έχει δύο γυναίκες, τη μια πολύ όμορφη και φτωχή και την άλλη πολύ άσχημη και πλούσια. Ο Μάρτης κοιμάται στη μέση και όταν γυρίζει κατά την άσχημη, κατσουφιάζει και ο καιρός χαλάει, όταν όμως γυρίζει κατά την όμορφη, χαίρεται και γελάει, και ο καιρός είναι καλός. ζεστός με ήλιο. Τις περισσότερες φορές όμως γυρίζει κατά την άσχημη επειδή αυτή είναι η πλούσια που τρέφει και την φτωχή, την όμορφη.

Έτσι άλλωστε προτιμούν το Μάρτιο και οι χωρικοί, βροχερό, επειδή η σοδειά τους θα είναι καλύτερη. Άλλωστε το βεβαιώνουν και αρκετές παροιμίες.

«Μάρτης έβρεχε, θεριστής χαιρότανε».

«Μάρτης βρέχει; Ποτέ μην πάψει».

«Κάλλιο Μάρτης στις γωνιές παρά Μάρτης στις αυλές».

«Κάλλιο Μάρτης καρβουνιάρης παρά Μάρτης λιοπυριάρης».

«Μάρτης βροχερός θεριστής κουραστικός».

«Μάρτης κλαψής θεριστής χαρούμενος».

«Μάρτης πουκαμισάς δεν σου δίνει να μασάς».

«Σαν ρίξει ο Μάρτης μια βροχή κι Απριλης αλλη μία,
να δεις κουλούρες στρογγυλές και πίττες σαν αλώνι».

και η πασίγνωστη, που είναι παραλλαγή της προηγούμενης:

«Σαν ρίξει ο Μάρτης δυο νερά κι Απρίλης άλλο ένα,
χαράς σ’ εκείνο το ζευγά πόχει πολλά σπαρμένα».

Συνεχίσαμε με άλλα αγαπημένα παραμύθια

Ο Τζακ η Φασολιά

Ο Αλλαντιν

Και η Χρυσομαλλούσα

Ενώ τιμήσαμε και συμμετείχαμε  στην καμπάνια κατά της σχολικής Βίας

βλέπε παλιότερη ανάρτηση

https://blogs.sch.gr/15nipat/2023/04/07/pagkosmia-imera-kata-toy-ratsismoy-21-martioy-2023/

Κάναμε και ένα σχετικό φύλλο εργασίας.

Διαβάσαμε το Φαρδύ πουλόβερ. Ένα πανέμορφο βιβλίο για τη σημασία της φιλίας αλλά και της ικανότητας να μοιραζόμαστε.

όπως και το παραμύθι «Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε»

https://youtu.be/ZBw1uxdZloE

Χορέψαμε και το χορό της φιλίας

Ζωγραφίσαμε έργα μοναδικά με μαρκαδόρους, νερομπογιές και κηρομπογιές

Πλάσαμε με πλαστελίνη

και παίξαμε ελεύθερα …..

Γιορτάσαμε και αυτό το μήνα γενέθλια και ονομαστικές εορτές. Ζωγραφίσαμε για τους φίλους μας και αυτοί μας χάρισαν πανέμορφα αναμνηστικά δωράκια

Ενώ με την μεγάλη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου ο μήνας έφτασε στο τέλος του

https://blogs.sch.gr/15nipat/2023/03/24/i-dipli-giorti-tis-patridas-mas-25i-martioy-2023/

Τσολιάδες και Αμαλίες είχαν την τιμητική τους.

Γνωρίσαμε την ζωγραφική με πίξελ (pixelart) η οποία στηρίζεται στη αρχή του ψηφιδωτού και μας βοηθά να κατανοήσουμε τη λειτουργία της ψηφιακής εικόνας, που αποτελείται από μικροσκοπικά pixel, ταξινομημένα σε οριζόντιες γραμμές και κάθετες στήλες (πίνακας χωρισμένος σε μικρά μικρά τετράγωνα).

Περάσαμε υπέροχα και τώρα ανυπομονούμε για τον επόμενο μήνα με τα κόκκινα αυγά!!!

By Παγανιά Γεωργία στις Απριλίου 02, 2023

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού – 21 Μαρτίου 2023

Λέμε όλοι μαζί: ΟΧΙ στον ρατσισμό!

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των Φυλετικών Διακρίσεων τιμάται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που έλαβε χώρα στη Νότια Αφρική και συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.

Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώσει και τελικά να καταπολεμήσει τις διακρίσεις, το στίγμα και τον κοινωνικό αποκλεισμό κάθε μορφής.

Γιατί στην πραγματικότητα, είμαστε όλοι διαφορετικοί άλλα και απόλυτα ίσοι και για αυτό είναι απόλυτα αναγκαίο,
αυτή η μέρα να διαφυλάξει την αξία και την σημασία της στα χρόνια, για να μάθουν οι νέες γενιές,
από τα παιδικά τους χρόνια να αγαπούν κάθε άνθρωπο για αυτό που είναι, άσχετα με το χρώμα, την γλώσσα ή την θρησκεία του.

Εμείς διαβάσαμε την ιστορία «Ο μαύρος κότσυφας κι ο άσπρος γλάρος» της Κίτυ Κρόουθερ .Είναι μια ιστορία που διαχειρίζεται με τρυφερό τρόπο το σοβαρό θέμα του ρατσισμού και προωθεί ταυτόχρονα τη φιλαναγνωσία. Μιλάει επίσης για την πραγματική φιλία και την ξενοφοβία .

Ώρα να φτιάξουμε την αφίσα μας…..πήραμε χρώματα και μπογιές και με τον δικό μας τρόπο λέμε ΟΧΙ ΣΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ!!!!

 

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε  επίσης ένα παραμύθι σχετικά με την διαφορετικότητα στα χρώματα

(το παραμύθι αφορούσε σοκολάτες όμως το συζητήσαμε και για τους ανθρώπους):

 

Μήνυμα κατά του Ρατσισμού   από το  ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ    ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΤΗ ΓΗ
ΜΑΥΡΟΙ, ΚΙΤΡΙΝΟΙ ΛΕΥΚΟΙ
ΣΥΡΙΟΙ, ΑΦΓΑΝΟΙ , ΠΑΚΙΣΤΑΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΕΣ, ΑΓΓΛΟΙ ,  ΓΕΡΜΑΝΟΙ
 ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΙΣΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ 

ΚΑΙ ΖΥΓΙΖΟΥΝ ΙΣΑ Σ’ ΑΥΤΗ ΤΗ ΖΩΗ.

 Οι μαθητές: Ανδρέας, Ηρακλής, Λεονάρντο, Παναγιώτης, Φράνσι

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ.docx

Download File

Παγκόσμια ημέρα δασών 2023

Η 21η Μαρτίου καθιερώθηκε από τον Ο.Η.Ε. και πιο συγκεκριμένα από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) το 1971, ως Διεθνής Ημέρα Δασών και Παγκόσμια Ημέρα Δασοπονίας.

Η ημερομηνία αυτή δεν είναι τυχαία, καθώς συμπίπτει με την έναρξη της εαρινής ισημερίας και την πρώτη ημέρα της άνοιξης και επιλέχθηκε για να καταδείξει αφενός, τη σημασία των δασών και την ανάγκη προστασίας και διατήρησής τους και αφετέρου, να κεντρίσει το ενδιαφέρον των πολιτών, ώστε να μάθουν περισσότερα για τις λειτουργίες του, αλλά και για τα σημαντικά οφέλη που παρουσιάζει για τον άνθρωπο και την ανθρώπινη επιβίωση.

Το θέμα της Διεθνούς Ημέρας Δασών για το 2023 είναι «υγιή δάση για υγιείς ανθρώπους» (healthy forests for healthy people). Τα υγιή δάση λειτουργούν ως φυσικά φίλτρα, παρέχοντας καθαρό αέρα και νερό, ενώ μειώνουν τη θερμοκρασία του αέρα κατά 2 με 8 βαθμούς Κελσίου, συμβάλλοντας έτσι στη ρύθμιση του κλίματός μας. Επηρεάζουν, επίσης, τις βροχοπτώσεις, δροσίζοντας τις αστικές περιοχές και απορροφώντας το 1/3 εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου.

Η κλιματική κρίση αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις παγκοσμίως, καθώς επηρεάζει δραστικά τις συνθήκες ανάπτυξης των δασών. Διεθνείς συμβάσεις αποσκοπούν σήμερα στη διατήρηση της βιοποικιλότητας και τον μετριασμό της κλιματικής κρίσης και αναφέρονται στην ανάγκη για αυξημένη προστασία, αποκατάσταση και προσαρμογή των δασών στη διαχείρισή της.

Στο περιβάλλον αυτό, καλούμαστε σήμερα, Φορείς και κάθε πολίτης ξεχωριστά, να στραφούμε και να εφαρμόσουμε στην πράξη στρατηγικές, που θα μείνουν κληρονομιά στα μελλοντικά δασικά οικοσυστήματα και στις επόμενες γενιές.

Τα δάση καλύπτουν το ένα τρίτο της έκτασης γης παγκόσμια και στην καρδιά τους φιλοξενούν περισσότερα από τα μισά χερσαία είδη φυτών και ζώων.

Τα δάση αποτελούν ζωτική πηγή θρεπτικών τροφών, φαρμάκων και βιοποριστικών μέσων για τους αυτόχθονες πληθυσμούς αλλά και στις τοπικές αγροτικές και αστικές κοινωνίες σε όλο τον κόσμο. Τα υγιή δάση μειώνουν τον κίνδυνο την εμφάνιση ασθενειών που μεταδίδονται από τα ζώα στον άνθρωπο.

Προσέχουμε λοιπόν τα δάση μας –   Αγαπάμε τα δάση – προσέχουμε τη Ζωή μας.

Μιλήσαμε για τα οφέλη και την ομορφιά των υγιών Δασών και τη ασχήμια των καμμένων δέντρων.

Γνωρίσαμε τα ζωάκια που ζουν στα δάση και τον σημαντικό ρόλο του Δασοφύλακα.

 

Θυμηθήκαμε  την περσινή μας αναφορά στην ημέρα αυτή και τα παιδιά αναγνώρισαν την περσινή τους συμμετοχή στην τότε ομαδική αφίσα και ξανά θυμηθήκαμε το κακό της παράνομης υλοτομίας.

 

Συνεχίσαμε με ζωγραφική κατά ομάδες με διάφορα υλικά μικτά από μαρκαδόρους και κηρομπογιές γράφοντας το σύνθημα :Αγάπα τα Δάση !!!!!

 

 

  

Η ομαδική μας αφίσα που στολίζει την πόρτα της τάξης μας έγινε με την τεχνική του κολλάζ.

 

By στις Απριλίου 01, 2023 

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης 2023.

Κάθε χρόνο την 21η Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.

Η αρχική έμπνευση για τη δημιουργία μίας ημέρας κατά την οποία τιμάμε την Ποίηση ανήκει στον Έλληνα ποιητή Μιχαήλ Μήτρα.

Ο γνωστός ποιητής Μιχαήλ Μήτρας το φθινόπωρο του 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες. Παράλληλα, πρότεινε να οριστεί συγκεκριμένη μέρα για τον εορτασμό αυτής της ημέρας. Η εισήγησή του έφτασε με επιστολή στα χέρια του ποιητή και μελετητή της ποίησης, Κώστα Στεργιόπουλου, που ήταν τότε πρόεδρος της Εταιρείας Συγγραφέων.

Και μπορεί η πρόταση για τη δημιουργία μίας ημέρας για να γιορτάσουμε την ποίηση να έγινε από το Μιχαήλ Μήτρα, αλλά η επιλογή της 21ης Μαρτίου ως ημερομηνία κατά την οποία γιορτάζεται η ποίηση έγινε από την ποιήτρια Λύντια Στεφάνου. Η ημερομηνία επιλέχθηκε επειδή η 21η Μαρτίου είναι η ημέρα της εαρινής ισημερίας, που όπως υποστήριξε η γνωστή ποιήτρια, συνδυάζει το φως από τη μία και το σκοτάδι από την άλλη, όπως η ποίηση, συνδυάζει το φωτεινό της πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους.

Η ποίηση, η λογοτεχνία, η ζωγραφική, η μουσική και η τέχνη γενικότερα είναι στοιχεία τόσο ζωτικής σημασίας για τον άνθρωπο όσο η αναπνοή και το καθαρό οξυγόνο.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε αυτή την ημέρα με το ποίημα Άνοιξη του Καρυωτάκη

 Άνοιξη, Κώστας Καρυωτάκης

Άνοιξη
Έφτασ’ η ώρια Άνοιξη -το λεν τα χελιδόνια-

κι ο σκυθρωπός Χειμώνας εκίνησε να φύγει·

του στέλνει κείνη λούλουδα, αυτός της ρίχνει χιόνια,

και με τ’ αθώο γέλιο της τα δάκρυά του σμίγει.

Στο γαλανό παλάτι του ο Φοίβος τριγυρίζει και,

χύνοντας, αφόβιστα ολόχρυσες αχτίδες,

σ’ ό,τι στο δρόμο του βρεθεί το χρώμα του χαρίζει

κι αφήνει πίσω του χαρά και άσβεστες ελπίδες.

Τα δέντρα πρασινίσανε και γιόμισαν λουλούδια·

του πιστικού ακούγεται η γέρικη φλογέρα να

σιγολέει άφταστα κάθε πρωί τραγούδια,

και τα πουλιά να κελαηδούν τον ύμνο τους στη μέρα.

Παντού ξεχύνετ’ η χαρά. Μόνον εσύ, μικρή μου,

βλέπεις τις τόσες ομορφιές με μάτια δακρυσμένα.

Έλα να βρεις παρηγοριά στ’ ολόθερμο φιλί μου!

Επρόβαλε η Άνοιξη! Ξέχνα τα περασμένα!

 

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τον Οδυσσέα Ελύτη….

και ποιήματα του Οδυσσέα Ελύτη….όπως τα Τζιτζίκια,

Η ποδηλάτισσα

το τρελοβάπορο,το οποίο δραματοποιήσαμε ….

τον Κύριε Μενεξέ……

το οποίο  το ζωγραφίσαμε ατομικά

 

Τέλος ακούσαμε το

Ερημονήσι – Οδυσσέας Ελύτης (Από τα Ρω του Έρωτα)

Γεια σου Απρίλη
γεια σου Μάρτη
και πικρή Σαρακοστή

βάζω πλώρη και κατάρτι
και γυρεύω ένα νησί
που δε βρίσκεται στο χάρτη.

Το κρατάνε στον αέρα
τέσσερα χρυσά πουλιά
δε γνωρίζω εκεί πέρα
ούτε κλέφτη ούτε φονιά
ούτε μάνα και πατέρα.

Τα λουλούδια μεγαλώνουν
κάθε νύχτα τρεις οργιές
τις ακρογιαλιές ισκιώνουν
και τα δέντρα στις πλαγιές
σαν καβούρια σκαρφαλώνουν.

Μες στης ερημιάς τ’ αγέρι
όλ’ αγιάζουνε μεμιάς
πιάνεις του Θεού το χέρι
και τα κύματα ακουμπάς
σαν αγριοπεριστέρι.

Γεια σας έχτρες γεια σας μίση
και γινάτι καθενός
άμα βρεις το ερημονήσι
όλα τ’ άλλα είναι καπνός
μια φορά να το ‘χεις ζήσει».

 

Μετά από ψηφοφορία το Ερημονήσι του Ελύτη  ήταν το  ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη που θέλουμε να αποδώσουμε εικαστικά και ομαδικά .

Ιδού το αποτέλεσμα!!!!

 

 

Διεθνής ημέρα Ευτυχίας 2023

Η Διεθνής Ημέρα Ευτυχίας γιορτάζεται πρόσφατα κάθε χρόνο στις 20 Μαρτίου. 

 

Η Διεθνής Ημέρα Ευτυχίας γιορτάζεται πρόσφατα κάθε χρόνο από το 2013

 

Παρεμπιπτόντως, η ημερομηνία για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ευτυχίας δεν επιλέχθηκε τυχαία. Άλλωστε, στις 20 Μαρτίου έρχεται η εαρινή ισημερία, όταν η μέρα γίνεται ίση με τη νύχτα σε διάρκεια. Έτσι, οι ιδρυτές των εορτών θέλησαν να τονίσουν ότι όλοι οι άνθρωποι στον πλανήτη έχουν ίσα δικαιώματα στην ευτυχία.

Τι είναι όμως ευτυχία?

Και αν η Ευτυχία ήταν χρώμα, λουλούδι,τραγούδι ποιο θα ήταν.

Τα παιδιά ζωγράφισαν την γνώμη τους μέσα σε καρδούλες και η ομαδική μας αφίσα είναι έτοιμη.

 

 

 

By Παγανιά Γεωργία στις Απριλίου 01, 2023