Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Μήνας: Φεβρουάριος 2021

Φόρα το χαμόγελό σου!!

9/2/21

Σήμερα η κα Γεωργία , η ψυχολόγος μας,  μας διάβασε ένα υπέροχο βιβλίο   που στόχο έχει  την συναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών και της καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Το  ” Φόρα το χαμόγελό σου” εκδ. Σαββάλας της  Γιολάντας Τσορώνη -Γεωργιάδη μιλά για το πόσο εύκολα ένα χαμογελαστό πρόσωπο μας ομορφαίνει , μας χαρίζει φίλους , μας κάνει να νιώθουμε πως είμαστε οι πιο ευτυχισμένοι άνθρωποι του κόσμου!!!

Τα παιδιά  αποτυπώνουν στη ζωγραφιά τους τα δύο συναισθήματα της χαράς και της λύπης

 

 

Το “ταξίδι της τροφής” στον οργανισμό μας!

Μετά τα όσα μάθαμε στο βιβλίο “Ο Μάκης ενζυμάκης ..” αποφασίζουμε να φτιάξουμε μια αφίσα με το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας! Σχεδιάζουμε, λοιπόν, το σώμα του Σταμάτη και ξεκινούμε με το βασικό όργανο του κυκλοφορικού συστήματος, την καρδιά, για το σημαντικό ρόλο που “παίζει” στην διατροφή το αίμα και την υγεία μας γενικότερα..Συνεχίζουμε με το πεπτικό σύστημα ξεκινώντας από το στόμα, τον οισοφάγο, τα στομάχι..Στη συνέχεια φτιάχνουν τα παιδιά το λεπτό έντερο με τις λάχνες που εκεί πια απορροφώνται τα θρεπτικά συστατικά των τροφών που έχουμε μάθει, βιταμίνες, πρωτείνες, υδατάνθρακες… Γράφουν τις ονομασίες και ο Ηλίας είχε την ιδέα να φτιάξει μέσα στο στομάχι και τα ενζυμάκια!Έπειτα, κόβουν και κολλούν τα παιδιά εικόνες με τροφές από περιοδικά και ανάλογα με το τι μας προσφέρουν συνεχίζουν το κολλάζ!! Τους ξηρούς καρπούς κολλούν κοντά στο κεφάλι που είναι το μυαλό, αφού μάθαμε ότι τα καλά λίπη μας κάνουν εξυπνότερους, το κρέας δίπλα στην καρδιά, γιατί μάθαμε ότι δυναμώνει το αίμα, τα γαλακτοκομικά δίπλα στα κόκκαλα, γιατί έχουν ασβέστιο, τα φρούτα και τα λαχανικά κοντά στην κοιλιά, γιατί έχουν φυτικές ίνες…κ.ο.κ.  Με περηφάνεια κρατούν το έργο τους και το θαυμάζουν!!!

Σειρά έχει το υγιεινό δεκατιανό στην τάξη μας!!

Μετά από επιστολή στους γονείς οργανώνεται υγιενό δεκατιανό φροντίζοντας το δεύτερο σε σειρά στην ημέρα γεύμα να πληρεί τις προϋποθέσεις μιας υγιεινής ισορροπημένης διατροφής, ώστε το γεύμα να αποτελείται από τροφές ΚΑΙ από τις τρεις κατηγορίες των τροφών! Μπράβο στα παιδιά μας που συμπεριλάβανε όλες τις υγιεινές τροφές.. όπως ταχίνι, φρούτα και μάλιστα τονίσαμε και τη διατροφική αξία του αυγού που αποτελεί πολύτιμη πηγή και των τριών θρεπτικών συστατικών!! Δημιουργήσαμε ο καθένας το δικό του Σεφ-Υγιεινούλη-α με τις δικές του προτιμήσεις τηρώντας και πάλι τις παραπάνω προϋποθέσεις ισορροπημένης διατροφής και αυτή τη φορά για το μεσημεριανό γεύμα!!!Κάποιοι επιλέγουν Ψάρι για τα καλά λίπη που έχει.. και απαραίτητα συμπεριλαμβάνουν στο γεύμα τους τη σαλάτα με τις βιταμίνες…!!! Καλά, λοιπόν, μαγειρέματα στο σπίτι με τον/την Υγιεινούλη-α!!!

Η ωραία αμυγδαλιά

Ο Ιάσων μας φέρνει στην τάξη μας ένα κλαδί αμυγδαλιάς και η ομορφιά του πλημμυρίζει το χώρο. Ο Ανδρέας  θέλει να το φωτογραφίσουμε .

Ο  Ιάσων μας  διηγείται το μύθο της. Βρίσκουμε στο  χάρτη τα γεωγραφικά διαμερίσματα καταγωγής της Φυλλίδας και του Δημοφώντα

και κάνουμε την ιστορία των δύο νέων βιβλίο .

Βλέπουμε τον  κλασικό πίνακα του Βαν Γκογκ με το κλαδί αμυγδαλιάς

και αποφασίζουμε να φτιάψουμε τα δικά μας κλαδάκια σε ανθοδοχεία. Τα λουλουδάκια γίνονται  από ποπ κορν

           

και όσα περισσεύουν τα τρώμε!!!!!

Ευχαριστούμε πολύ τη μαμά της Αναστασίας που μας έφτιαξε ένα αφράτο κέικ αμυγδάλου. Δεν έμεινε ψίχουλο!!!!

               

Φτιάχνουμε παζλς

Η ιστορία της Φυλλίδας  και του Δημοφώντη σε άσκηση χρονικής ακολουθίας

                          

 

 

Home, sweet home!!

4/2/2021

Στο προηγούμενο μάθημα η κυρία Μάρθα και η Rose είχαν αρχίσει να μας μαθαίνουν λέξεις σχετικές τόσο με το σχολικό περιβάλλον ,όσο και με το περιβάλλον του σπιτιού μας. Συνεχίζουμε και σήμερα την ίδια θεματολογία , την εμπλουτίζουμε ,όμως. Αρχίζουμε να  βάζουμε λέξεις και φτιάχνουμε μικρές προτάσεις πολύ σημαντικές για την καθημερινότητα μας

Pupils have a small desk( οι μαθητές έχουν μικρό θρανίο)

Teachers have a big desk(Οι  δάσκαλοι έχουν μεγάλο  θρανίο/έδρα)

Ξαναθυμόμαστε τα δωμάτια του σπιτιού και συνδέουμε την ονομασία τους με ανάλογες σωματικές ασκήσεις .

Αφού μπούμε στο σπίτι (house)

κάνουμε μπάνιο (bath) στο (bathroom)

τρώμε( eat) στην κουζίνα( kitchen) 

και πάμε να κοιμηθούμε (sleep) στην κρεβατοκάμα  (bedroom)

Από τοπροηγούμενο μάθημα, αφήσαμε μια ζωγραφική να κάνουμε . Στο χαρτί της άσκησης , υπάρχει ένα small bed ( μικρό κρεβάτι) ,  big bed( μεγάλο κρεβάτι)  double bed( διπλό κρεβάτι). Μετά την οδηγία Take the paper and go to the desk( πάρε το χαρτί και πήγαινε στο θρανίο) , ο καθένας ξεκινά τη ζωγραφική του

 

 

 

 

 

 

Βίτα Βιταμίνη Άλφα ….

Βίτα Βιταμίνη Άλφα που την λένε ρετινόλη, στο σπανάκι τριγυρνώ, στο Μαρούλι και στο αυγό …θα τραγουδήσουν τα παιδιά με μια φωνή και θέλοντας να δώσουμε έμφαση στα θρεπτικά συστατικά των τροφών θα ξεχωρίσουμε τις τροφές σε τρεις κατηγορίες (τρία σπιτάκια) με τους αντίστοιχους ήρωές τους!

Στο σπίτι του κ.Πρωτείνη, του κ. Υδατάνθρακα και του κ. Λίπους και θα δημιουργήσουμε κόβοντας και κολλώντας …τη χειροτεχνία “η δικιά μας κατσαρόλα που τα έχει όλα!!  “ Χρειάζονται και οι 3 κατηγορίες τροφών, ώστε η διατροφή μας να είναι ισορροπημένη και να διασφαλίζει την υγεία μας!!! Γιατί μαθαίνουμε ότι με την Πρωτείνη, θα πάρουμε δύναμη , με τον Υδατάνθρακα την ενέργεια και με το καλό Λίπος πνευματική διαύγεια και εξυπνάδα!! 

Διαβάζουμε το βιβλίο “Ο Μάκης Ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι “ της Άννα Ράσελμαν και μαθαίνουμε για το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας και τις σωστές διατροφικές συνήθειες, ξεχωρίζοντας τις υγιεινές τροφές από τις ανθυγιεινές, καθώς και το σωστό τρόπο λήψης τροφής με το καλό μάσημα και την καθαριότητα. Να και οι ζωγραφιές με τα ενζυμάκια της Μαρίας Ελπίδας, του Νεκτάριου και του Δημήτρη.. Με το βιβλίο “Φυτρώνουν οι πατάτες στα δέντρα;” Rahn Sabine επεξεργαζόμαστε την προέλευση των τροφών και διαπιστώνουν τα παιδιά την αξία του αγροκτήματος και της φύσης γενικότερα για την επιβίωσή μας!Έχουμε συζητήσει για την ιστορία του ουρακοτάγκου, του πιθίκου με προβοσκίδα και του ελέφαντα που απειλείται το σπίτι τους με την καταστροφή των φοινικόδασων για την παραγωγή φοινικέλαιου και της επιβάρυνσης στον ανθρώπινο οργανισμό και έτσι δημιουργούν τη δική τους ταξινόμηση σε τροφές υγεινές  για τον άνθρωπο που κάνουν καλό και στο περιβάλλον και ανθυγιεινές τροφές που , όταν τις καταναλώνουμε δεν κάνουν καλό στην υγεία μας, αλλά ούτε και στο περιβάλλον!! Ζωγραφίζουν, λοιπόν, ως υγιεινά μόνο τα σπιτικά φαγητά και πίτσα, τα φρούτα, τα λαχανικά και τη μαύρη σοκολάτα…. 

Ομαδική εργασία με τη Λαχανούλα, τον Οσπριούλη και τα ζωάκια που μας δίνουν τα γαλακτοκομικά προϊόντα !!!

From school to our home (Από το σχολείο στο σπίτι μας)

2/2/2021

Αφού κάναμε μερικές ασκήσεις …σωματικές και επαναληπτικές  ( stand up, sit down, stretch your hands, put up your hands ,put down your hands)

  

θυμηθήκαμε λέξεις που μας έμαθαν στο προηγούμενο μάθημα   η κυρία Μάρθα και η Rose, και οι οποίες έχουν σχέση με το   school(σχολείο). Καιρός να περάσουμε και στο house(σπίτι)  και να γνωρίσουμε τους βασικούς χώρους του. Room ( δωμάτιο)  bed( κρεβάτι) bedroom( κρεβατοκάμαρα) όπου κοιμάμαι

sit ( κάθομαι) sitting room (καθιστικό)bath( μπανιέρα)  bathroom ( μπάνιο)  όπου κάνω μπάνιο και πλένω τις μασχάλες μου

kitchen( κουζίνα) toilet τουαλέτα)

Συνεχίζουμε την ενότητα “Σπίτι-Δωμάτια” την επόμενη φορά

Βραβείο στο νηπιαγωγείο μας

Στο διαγωνισμό συμμετείχαμε με τους μαθητές /τριες του σχολικού έτους 2019-20. Τα είχαμε καταφέρει πριν κλείσει το σχολείο μας λόγω πανδημίας.  Δε χρειάζεται να πούμε πολλά λόγια . Το βραβείο τα λέει όλα . Σε μια υπέροχη διαδικτυακή τελετή που έγινε το Σάββατο 30/1 , και στην οποία παρούσα ήταν και η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Μακρή, γνωρίσαμε την ιστορία σχολείων από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο, σε κάποια από τα οποία φοίτησαν πολύ μεγάλες προσωπικότητες των γραμμάτων και της τέχνης.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για τη συγκέντρωση  του υλικού από τα σχολικά τους χρόνια , και στα παιδιά για την παρουσίαση του. Συγχαρητήρια!!!

Σημαντική σημείωση: Είμαστε το μοναδικό Νηπιαγωγείο της Αθήνας που βραβευτήκαμε!!!!!!

Σελίδα 2 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση