Άρθρα κατηγορίας Τα e twinning έργα μας

Global Action Days 2024 (FEE)Μαθαίνουμε την αξία της κομποστοποίησης

Συμμετοχή στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης  διοργανωμένο από το Foundation for Environmental Education, στο πλαίσιο του e Twinning έργου μας ” Τhe way to sustainability ” 

Κάδοι κομποστοποίησης στην αυλή του σχολείου μας!

sos 1ηξΟι κάδοι κομποστοποίησης προσφέρουν μια ολιστική προσέγγιση στη διαχείριση των απορριμμάτων, τη βελτίωση του εδάφους και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και προσφέρουν πολλά οφέλη, τόσο για τα άτομα όσο και για το περιβάλλον:

Μείωση Απορριμμάτων
Έδαφος πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά
Μειώνει τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου
Εξοικονόμηση κόστους
Υποστηρίζει την ανάπτυξη των φυτών
Μειώνει τη χημική εξάρτηση
Ενθαρρύνει τη βιοποικιλότητα

Μείωση απορριμμάτων: Η κομποστοποίηση εκτρέπει τα οργανικά απόβλητα από τους χώρους υγειονομικής ταφής, μειώνοντας τον όγκο των απορριμμάτων που καταλήγουν σε χωματερές.
Έδαφος πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά: Η διαδικασία κομποστοποίησης διασπά την οργανική ύλη σε χώμα πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά γνωστό ως χούμο, το οποίο μπορεί να βελτιώσει τη δομή του εδάφους, τη γονιμότητα και τη διατήρηση της υγρασίας.
Μειώνει τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου: Όταν τα οργανικά απόβλητα αποσυντίθενται σε χώρους υγειονομικής ταφής, παράγουν μεθάνιο, ένα ισχυρό αέριο του θερμοκηπίου. Αντίθετα, η κομποστοποίηση οργανικών αποβλήτων βοηθά στον μετριασμό αυτών των εκπομπών.
Εξοικονόμηση κόστους: Η παραγωγή του κομπόστ σας μειώνει την ανάγκη για λιπάσματα από το κατάστημα και τροποποιήσεις εδάφους, εξοικονομώντας χρήματα μακροπρόθεσμα.
Υποστηρίζει την ανάπτυξη των φυτών: Το κομπόστ εμπλουτίζει το έδαφος με απαραίτητα θρεπτικά συστατικά, προάγοντας την υγιέστερη ανάπτυξη των φυτών και ισχυρότερα ριζικά συστήματα.
Μειώνει τη χημική εξάρτηση: Η χρήση κομπόστ μπορεί να μειώσει την ανάγκη για χημικά λιπάσματα και φυτοφάρμακα, οδηγώντας σε μια πιο φιλική προς το περιβάλλον και βιώσιμη προσέγγιση στην κηπουρική και τη γεωργία.
Εξοικονόμηση νερού: Το κομπόστ βελτιώνει τη δομή του εδάφους, βοηθώντας το έδαφος να διατηρήσει την υγρασία και μειώνοντας την ανάγκη για άρδευση.
Ενθαρρύνει τη βιοποικιλότητα: Το υγιές έδαφος υποστηρίζει διάφορους πληθυσμούς μικροοργανισμών, εντόμων και άλλων ωφέλιμων οργανισμών ζωτικής σημασίας για την υγεία του οικοσυστήματος.
Οικοδόμηση κοινότητας: Οι πρωτοβουλίες κομποστοποίησης μπορούν να ενισχύσουν την αίσθηση της κοινότητας φέρνοντας τους ανθρώπους κοντά για να εργαστούν για έναν κοινό περιβαλλοντικό στόχο.

Εκπαιδευτικές ευκαιρίες: Η κομποστοποίηση παρέχει πρακτικές εμπειρίες μάθησης σχετικά με τη διαχείριση απορριμμάτων, την περιβαλλοντική διαχείριση και τη σημασία της ανακύκλωσης οργανικών υλικών.

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στη δράση “Let’s do it Greece “

 Συμμετέχουμε στη δράση Let’s do it Greece, που είναι και η  Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση της Χώρας!

c0abb72c bfe3 4cf4 8551 48c60ffdc31aΕμείς σαν σχολείο διαλέξαμε να καθαρίσουμε το πάρκο του χωριού μας με τη βοήθεια των γονιών και μετά να κάνουμε πικ νικ στην όμορφη φύση!

Κάθε χρόνο, υπάρχει μια μέρα που απ’ άκρη σ’ άκρη σε όλη την Ελλάδα, βγαίνουμε έξω, φροντίζουμε το περιβάλλον μας και δείχνουμε ότι με μια απλή θετική κίνηση μπορούμε, εμείς οι ίδιοι, να γίνουμε η αλλαγή που περιμένουμε.

Φαντάσου χιλιάδες εθελοντές να απλωνόμαστε σε δάση, παραλίες, ποτάμια, λίμνες, ρέματα, βυθούς, γειτονιές, σχολεία, πάρκα, καθαρίζοντας και ομορφαίνοντας τις περιοχές μας. Και όλο αυτό ίδια μέρα και ίδια ώρα σε κάθε γωνιά της χώρας μας!

Στιγμιότυπο οθόνης 5002 STEM and outdoor activities 1

Η δράση ξεκίνησε το 2012 με  χιλιάδες εθελοντές οργανώνοντας περιβαλλοντικές δράσεις σε όλη τη χώρα. Το 2019 σημειώσαμε ρεκόρ συμμετοχών με πάνω από 120.000 εθελοντές που γίναμε μια μεγάλη οικογένεια ομορφαίνοντας 1.600 σημεία της Ελλάδα .Φέτος δίνουμε όλοι μαζί μία μεγάλη υπόσχεση!.

Να ενωθούμε ξανά, μέσα σε μία ημέρα, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, σε ταυτόχρονες εθελοντικές δράσεις καθαρισμού, δημιουργώντας μια μεγάλη ασπίδα προστασίας των δασών της πατρίδας μας.Κυριακή 14 Απριλίου, αναλαμβάνουμε δράση για τα δάση μας!.

Η δραστηριότητα εντάχτηκε στο πλαίσιο του e Twinning έργου μας ” Τhe way to sustainability “

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

Επίσκεψη στο βιολογικό καθαρισμό της πόλης μας

Σίγουρα το να έρχονται τα παιδιά σε επαφή με τον πραγματικό κόσμο τα βοηθάει να αντιληφθούν καλύτερα το περιβάλλον γύρω τους αλλά και κάποιες διεργασίες που είναι απαραίτητες για ένα καθαρότερο και βιώσιμο περιβάλλον.
436108449 25800033719610115 5031245158625369231 n  436276330 25800038232942997 8106172681828343330 n
Έτσι χθες, στο πλαίσιο του e Twinning έργου μας ” Τhe way to sustainability ”  επισκεφτήκαμε τις εγκαταστάσεις επεξεργασίας λυμάτων της περιοχής μας ( βιολογικό καθαρισμό ) που εδρεύει στο χωριό μας ,το Ριζαριό για να μάθουμε τη διαδικασία καθαρισμού του νερού και τη μετατροπή των λυμάτων σε καθαρό νερό, που βέβαια δεν πίνεται αλλά έχει άλλες χρήσεις.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον μηχανολόγο -μηχανικό κ Νίκο Αναγνώστου ,υπεύθυνο των εγκαταστάσεων και το προσωπικό που μας υποδέχτηκαν με χαρά και μας ξενάγησαν στον χώρο.
436236881 25800046682942152 5319485671537572185 n  436353858 25800042322942588 5042208043026607874 n
Ο κ Αναγνώστου αφού μας καλωσόρισε πρώτα στο γραφείο του και μας εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι τα λύματα μας συνόδευσε ο ίδιος στον περιβάλλοντα χώρο ,εξηγώντας τα στάδια καθαρισμού των λυμάτων και της μετατροπής τους σε καθαρό νερό και όχι μόνο. Απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών και δέχτηκε με προθυμία την πρόσκληση μας να επισκεφτεί το σχολείο μας για να μας πει περισσότερα.!
Τα παιδιά μετέφεραν τις εντυπώσεις τους στα μικρότερους συμμαθητές τους και επιδόθηκαν σε ζωγραφιές!
Ευχαριστούμε επίσης την εξαιρετικά δραστήρια πρόεδρο του συλλόγου του Νηπιαγωγείου μας και μητέρα νηπίου κ Νταλιάνη -Ντατσίκοβα Ευγενία για τη βοήθεια που μας προσέφερε, συνοδεύοντας τα παιδιά κατά την επίσκεψή μας .
436243647 25800036469609840 7200942398454660804 n  436349257 25800030189610468 2707012180616377590 n
Και για την ιστορία…
Τα νερά που προέρχονται από διάφορες διαδικασίες βιολογικού καθαρισμού μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διάφορους τομείς, ανάλογα με την ποιότητά τους και τον τρόπο επεξεργασίας. Ορισμένες εφαρμογές περιλαμβάνουν:
Άρδευση γεωργικών καλλιεργειών: Τα νερά που έχουν υποστεί επεξεργασία από βιολογικούς καθαρισμούς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την άρδευση γεωργικών καλλιεργειών, βοηθώντας έτσι στη διατήρηση του εδάφους και στη μείωση της χρήσης φρέσκου νερού.
Αναπλήρωση υδάτων: Σε ορισμένες περιοχές, τα νερά από βιολογικούς καθαρισμούς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναπλήρωση υδάτων σε ρυάκια, ποτάμια ή λίμνες.
Βιομηχανικές διεργασίες: Σε ορισμένες βιομηχανικές διεργασίες, τα νερά από βιολογικούς καθαρισμούς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για διάφορους σκοπούς, όπως ψύξη ή διαδικασίες καθαρισμού στη βιομηχανία.
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η ποιότητα του νερού μετά τον βιολογικό καθαρισμό πρέπει να παρακολουθείται προσεκτικά για να διασφαλιστεί ότι είναι κατάλληλη για την εν λόγω εφαρμογή και ότι δεν θα προκαλέσει προβλήματα υγείας ή περιβαλλοντικής ρύπανσης.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

“Τhe way to sustainability ” eTwinning project 2023-2024

Ο δρόμος προς τη βιωσιμότητα είναι προτεραιότητα όλων μας αν θέλουμε να ζούμε σε έναν πράσινο και υγιή πλανήτη και να έχουμε καλύτερη ποιότητα ζωής.

Στιγμιότυπο οθόνης 5728 removebg preview 2Το έργο έχει προγραμματιστεί για μαθητές 3 έως 8 ετών και όλοι μαζί μπορούμε να εργαστούμε με απλές δραστηριότητες, όπως δενδροφυτεία, κλιματική αλλαγή, 3R, λιγότερα σκουπίδια, βιωσιμότητα τροφίμων και υγιεινά τρόφιμα, δημιουργία σχολικού κήπου, ελαχιστοποίηση του αποτυπώματος άνθρακα, πράσινη μεταφορά και πρόταση τρόπων για να διατηρήσουμε το περιβάλλον μας πιο καθαρό και πράσινο.

Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να βοηθήσει  τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσουν ώστε να κατανοήσουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας, μέσω των σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων που ταιριάζουν στους μικρούς μαθητές.

Η οικολογική βάση θα είναι η ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα, να συγκρίνουμε το παρελθόν μας, να μοιραστούμε τις γνώσεις μας και να οικοδομήσουμε την εμπειρία. Με αυτό το έργο θέλουμε να αλλάξουμε τη συμπεριφορά των μαθητών, της οικογένειας και ορισμένων φορέων της τοπικής κοινότητας. Ας προσπαθήσουμε όλοι μαζί !Ας ξεκινήσουμε από σήμερα!

To έργο αναμένεται να ολοκληρωθεί με τη λήξη του διδακτικού έτους και υλοποιείται μεταξύ των χωρών Ελλάδας ,Λιθουανίας , Τυνησίας, Τουρκίας, Πορτογαλίας και Λετονίας .

 

Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

“Τhe way to sustainability ” Global project 2023-2024

Ο δρόμος προς τη βιωσιμότητα είναι προτεραιότητα όλων μας αν θέλουμε να ζούμε σε έναν πράσινο και υγιή πλανήτη και να έχουμε καλύτερη ποιότητα ζωής.

Στιγμιότυπο οθόνης 5728 removebg preview 2Το έργο έχει προγραμματιστεί για μαθητές 3 έως 18 ετών και όλοι μαζί μπορούμε να εργαστούμε με απλές δραστηριότητες, όπως δενδροφυτεία, κλιματική αλλαγή, 3R, λιγότερα σκουπίδια, βιωσιμότητα τροφίμων και υγιεινά τρόφιμα, δημιουργία σχολικού κήπου, ελαχιστοποίηση του αποτυπώματος άνθρακα, πράσινη μεταφορά και πρόταση τρόπων για να διατηρήσουμε το περιβάλλον μας πιο καθαρό και πράσινο.

Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να βοηθήσει  τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσουν ώστε να κατανοήσουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας, μέσω των σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων που ταιριάζουν στους μικρούς μαθητές.

Η οικολογική βάση θα είναι η ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα, να συγκρίνουμε το παρελθόν μας, να μοιραστούμε τις γνώσεις μας και να οικοδομήσουμε την εμπειρία. Με αυτό το έργο θέλουμε να αλλάξουμε τη συμπεριφορά των μαθητών, της οικογένειας και ορισμένων φορέων της τοπικής κοινότητας. Ας προσπαθήσουμε όλοι μαζί !Ας ξεκινήσουμε από σήμερα!

To έργο αναμένεται να ολοκληρωθεί με τη λήξη του διδακτικού έτους και υλοποιείται μεταξύ σχολείων από 24 χώρες του παγκόσμιου γεωγραφικού χάρτη.

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Διοργάνωση σεμιναρίου με τίτλο «Πλατφόρμα e Twinning και συνεργατικά εργαλεία»

Με το 8ο κατά σειρά τηλεσεμινάριο έκλεισε ο πρώτος κύκλος σεμιναρίων στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, διάρκειας 40 ημερών, που διοργανώθηκε από το 400998202 24697074019906096 2508031066741466950 nΝηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με 634 σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης από όλη την Ελλάδα και με τη συμμετοχή 6.847 εκπαιδευτικών σε σύνολο.Το τελευταίο σεμινάριο που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00 -21.00 μ.μ. ειχε θέμα την : «Πλατφόρμα e Twinning και συνεργατικά εργαλεία» και συμμετείχαν 635 εκπαιδευτικοί.

Εισηγήτριες του σεμιναρίου ήταν η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα ,βραβευμένο μέλος της eTwinning κοινότητας παρουσιάζοντας την « Πλατφόρμα e Twinning και καθήκοντα ενός eTwinning σχολείου » καθώς το σχολείο της είναι ένα από τα πρώτα eTwinning σχολεία της Ευρώπης.

Στο επόμενο μέρος η κ Ανθή Ζήση ,Προϊσταμένη του 1ου Μακροχωρίου Ημαθίας ,επίσης βραβευμένο μέλος και επιμορφώτρια σε σεμινάρια eTwinning, συγγραφέας 4 βιβλίων εκπαιδευτικού περιεχομένου ,δημιουργός εποπτικού υλικού που αναρτάται στο ιστολόγιο “Νέο Νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι” που διαχειρίζεται η ίδια ,με την εισήγησή της « e Twinning και Συνεργατικά εργαλεία» μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες για τα διάφορα συνεργατικά εργαλεία ιστού και για τη διαχείριση του twinspace. Και φυσικά την ευχαριστούμε θερμά που μοιράστηκε τη γνώση της μαζί μας!

400993805 24697074906572674 4615721134985889186 n  400978448 24697074686572696 4501236719409973986 n 

Ακολούθησε συζήτηση αφού το e Twinning έχει μπει σχεδόν σ όλα τα σχολεία και λύθηκαν απορίες!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Γιορτάζοντας το Halloween!

Halloween,κέφια και χαμόγελα για τις ανάγκες του νεου μας eTwinning έργου : ” Food Sustainability “
Δείτε εδω το βιντεάκι μας : https://youtu.be/I6MPPui-TJ4
Μπορεί το Halloween να είναι ξενόφερτη γιορτή όμως το γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας και το ευχαριστηθήκαμε!
402645207 24743416911938473 9056514771396145762 n 402399052 24743421591938005 7882147409712649007 n
Όμορφη εκδήλωση που έκανε τα παιδιά να χαρούν ,να παίξουν και να διασκεδάσουν!
Ευχαριστούμε τους γονείς που μας βοήθησαν να συγκεντρώσουμε το υλικό και την κ.Αναγνωστοπούλου Γεωργία καθηγήτρια Αγγλικών, που συνέβαλε στην υλοποίηση της δραστηριότητας!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

“Food and sunstainability ” Νέο eTwinning project για το σχ. έτος 2023-24

Ένα νέο έργο e Twinning  έρχεται να προστεθεί στις δράσεις του σχολείου μας  για τη σχολική χρονιά 2023-2024 ,με εξαιρετική θεματολογία που εστιάζει στην αειφορία τροφίμων με το Νηπιαγωγείο μας  να κατέχει συνιδρυτικό ρόλο μαζί μα την Αλβανία .Στο σχέδιο συμμετέχουν 10 ακόμη χώρες απο διαφορα σημεία της Ευρώπης  αλλα και υων άλλων ηπείρων .

Project plan1Αειφορία τροφίμων σημαίνει παραγωγή τροφίμων με τρόπο που προστατεύει το περιβάλλον, κάνει αποτελεσματική χρήση των φυσικών πόρων, διασφαλίζει ότι οι αγρότες μπορούν να συντηρηθούν και βελτιώνει την ποιότητα ζωής στις κοινότητες που παράγουν τρόφιμα, συμπεριλαμβανομένων των ζώων και των ανθρώπων.

Ποιες είναι οι 7 αρχές της βιωσιμότητας των τροφίμων;
Η Παγκόσμια Συμμαχία για το Μέλλον των Τροφίμων έχει δεσμευτεί για τον μετασχηματισμό των συστημάτων τροφίμων. Το πρόγραμμα μετασχηματισμού μας καθοδηγείται από επτά κοινές αρχές: ανανεωσιμότητα, ανθεκτικότητα, υγεία, ισότητα, ποικιλομορφία, ένταξη και διασύνδεση.
Τι μπορούμε να κάνουμε για τη βιωσιμότητα των τροφίμων;

Οκτώ συμβουλές για φαγητό για τον πλανήτη
Nα  τρώμε λιγότερο κρέας,
Να μην πετάμε απόβλητα σε ποταμια ,θαλασσες η χωράφια.
Καλλιεργήστε το δικό σας φαγητό. …
Να μειώσουμε τη χρήση πλαστικού
Να προτιμάμε να τρώμε εποχιακά φρουτα και λαχανικά

Στιγμιότυπο οθόνης 2650Με την τρέχουσα παραγωγή τροφίμων να οδηγεί την κλιματική αλλαγή, την απώλεια βιοποικιλότητας, τη ρύπανση και τις μη βιώσιμες αλλαγές στη χρήση του νερού και της γης, η Επιτροπή της ΕΕ προσδιορίζει  ένα σύνολο ορίων εντός των οποίων η παγκόσμια παραγωγή τροφίμων θα πρέπει να παραμείνει για να «μειώσει τον κίνδυνο μη αναστρέψιμων και δυνητικά καταστροφικών αλλαγών το σύστημα της Γης». Αυτά τα όρια σχετίζονται με έξι βασικές διεργασίες του συστήματος της γης: αλλαγή του κλίματος (με βάση τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου), αλλαγή του συστήματος γης (με βάση τη χρήση της καλλιέργειας), χρήση γλυκού νερού, απώλεια βιοποικιλότητας (με βάση το ποσοστό εξαφάνισης) και κύκλος αζώτου και φωσφόρου (βάσει σχετικά με την εφαρμογή αυτών των λιπασμάτων).

Κι όλα αυτα μπορούμε να τα περάσουμε στα παιδια με κάθε υπευθυνότητα μέσα απο απλά παραδείγματα και δραστηριότητες απλές με στόχο :

Να μεγαλώσουμε άτομα με αίσθημα ευθύνης
Να βελτιώσουμε τις δεξιότητες αυτοέκφρασης των μαθητών.
Να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να συνεργαστούν Να παρέχουμε στους μαθητές δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και να τους δίνεται η δυνατότητα να παράγουν λύσεις σε προβλήματα της καθημερινής ζωής.
Να παρακολουθούν τις τεχνολογικές εξελίξεις και να χρησιμοποιούν την τεχνητή νοημοσύνη για την εκπαίδευση
Να αναπτύξουμε τις χειρωνακτικές δεξιότητες των μαθητών. Να μάθουν τα δικαιώματά τους

Να μπορέσουν να εξετάσουν φυτά και τρόφιμα και να πραγματοποιήσουν δραστηριότητες σχετικά με αυτά
Να τους δώσουμε τη δυνατότητα να γνωρίσουν τα φαγητά της φύσης και να αφιερώσουν χρόνο στο μαγείρεμα

Να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να εκφραστούν μέσα από την τέχνη, την επιστήμη κ.λπ.
Για να διασφαλιστεί ότι είναι χωρίς αποκλεισμούς
Να μπορέσουν να αποκτήσουν εμπειρία δημοκρατικών κανόνων ζωής, διοίκησης, εκλογής
Να εξασφαλίσουν ότι χρησιμοποιούν την τεχνολογία συνειδητά και με ασφάλειαΝα τους δώσει τη δυνατότητα να διεξάγουν έρευνα, εξέταση, παρουσίαση για υγιεινά τρόφιμα, σπατάλη τροφίμων κ.λπ.
Να τους δώσει τη δυνατότητα να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς επικοινωνώντας με τους συνομηλίκους τους από άλλα σχολεία ή χώρες.
Να τους κάνει να ενδιαφέρονται για τη βιωσιμότητα των τροφίμων
Να τους δώσει τη δυνατότητα να παράγουν νέες ιδέες, εφευρέσεις
Να τους δώσει τη δυνατότητα να γνωρίσουν τους θεσμούς και τους οργανισμούς γύρω τους και να συνεργαστούν με την τοπική κοινοτία

Με το έργο αυτο ευελπιστούμε να αλλάξουμε τη συμπεριφορά τόσο των παιδιών όσο και των γονέων τους και κατ’ επέκταση της τοπικής και παγκόσμιας κοινωνίας για ένα καλυτερο κόσμο.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Δημιουργία οικοκώδικα

Οικοκώδικας Μαθητών

Αυτός ο οικοκώδικας δημιουργήθηκε από νήοπια,εκπαιδευτικούς και τουσ γονείς τους και  μπορεί να αποτελέσει οδηγό για τους μαθητές ώστε να συνεισφέρουν στην προστασία του περιβάλλοντος και να υιοθετήσουν οικολογικές συνήθειες στην καθημερινή τους ζωή.

Είμαστε περήφανοι που το σχολείο μας μεγαλώνει παιδιά που έχουν  περιβαλλοντική ευαισθησία και ευελπιστούμε σε μια καλύτερο κόσμο!Στιγμιότυπο οθόνης 6029

Eco code 1   Ecocode 2

1. Φροντίδα για το Περιβάλλον

  • Μείωση απορριμμάτων: Προσπαθούμε να μειώσουμε τα απορρίμματά μας χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και αποφεύγοντας την υπερβολική χρήση πλαστικών.
  • Ανακύκλωση: Χρησιμοποιούμε τους κάδους ανακύκλωσης και διαχωρίζουμε τα απορρίμματά μας σύμφωνα με τις κατηγορίες τους.
  • Επαναχρησιμοποίηση: Προσπαθούμε να επαναχρησιμοποιούμε αντικείμενα και υλικά όπου είναι δυνατόν, πριν τα απορρίψουμε.

2. Εξοικονόμηση Ενέργειας

  • Σβήσιμο φώτων: Σβήνουμε τα φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε.
  • Αποσύνδεση ηλεκτρικών συσκευών: Αποσυνδέουμε τις ηλεκτρικές συσκευές όταν δεν τις χρησιμοποιούμε.
  • Χρήση φυσικού φωτισμού: Προτιμούμε το φυσικό φως αντί του τεχνητού όταν είναι δυνατόν.

3. Εξοικονόμηση Νερού

  • Κλείσιμο της βρύσης: Κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα χέρια μας ή τα δόντια μας.
  • Συγκέντρωση νερού: Συγκεντρώνουμε το νερό της βροχής για πότισμα φυτών.

4. Φροντίδα για τη Φύση

  • Φύτευση δέντρων: Συμμετέχουμε σε δράσεις φύτευσης δέντρων.
  • Προστασία των ζώων: Φροντίζουμε για την προστασία των ζώων και των φυσικών τους οικοτόπων.
  • Καθαρισμός δημόσιων χώρων: Συμμετέχουμε σε δράσεις καθαρισμού παραλιών, πάρκων και άλλων δημόσιων χώρων.

5. Εκπαίδευση και Ευαισθητοποίηση

  • Εκπαιδευτικά προγράμματα: Συμμετέχουμε σε εκπαιδευτικά προγράμματα για την προστασία του περιβάλλοντος.
  • Ενημέρωση: Ενημερώνουμε τους φίλους και την οικογένειά μας για τη σημασία της περιβαλλοντικής προστασίας.

Στιγμιότυπο οθόνης 6029

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Εθνική κι Ευρωπαϊκή e Twinning  ετικέτα  ποιότητας για ένα πολυβραβευμένο έργο!

Με μεγαλη μας χαρά πληροφορηθήκαμε την απονομή ετικέτας ποιότητας για το e Twinning έργο μας “Let’s make a better world: More green and clean!”σε εθνικό επίπεδο!
Στιγμιότυπο οθόνης 2159
Αν και ήρθε σε δυσκολες στιγμές με γέμισε χαρά και περηφάνεια ,σαν συγγραφέας και ιδρυτριά του! Ευχαριστώ όλους τους συνεργάτες μου Έλληνες και Ευρωπαίους που με εμπιστεύτηκαν σ αυτό το όμορφο ταξίδι και τα μικρά μου αγαπημένα αστεράκια!
Και τα σχόλια μας γεμίζουν περηφάνεια!
Congratulations! You have been awarded with a National Quality Label for your project “Let’s make a better world: More green and clean!”.
Υλοποιήσατε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο με στόχο να δώσετε στους μαθητές σας τη δυνατότητα να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος.
Έχετε σχεδιάσει πολύ εύστοχα το έργο σας και δημιουργήσατε πολλές ουσιαστικές συνεργατικές δραστηριότητες-παιχνίδια που οι μαθητές σας απόλαυσαν λαμβάνοντας ταυτόχρονα ουσιαστική γνώση .
Στα θετικά σημεία του έργου σας περιλαμβάνονται επίσης η αναφορά στον κώδικα δεοντολογίας, η σωστή διάχυση -αξιολόγηση, οι τηλεδιασκέψεις σας καθώς και τα ποιοτικά προϊόντα σας, που μπορούν να αποτελέσουν παράδειγμα για πολλά σχολεία(thematic e books).Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω, το έργο σας πληροί όλες τις προϋποθέσεις και σας απονέμεται η ετικέτα ποιότητας. Καλή συνέχεια στο δημιουργικό σας έργο.
Με εκτίμηση, η ΕΥΥ της δράσης eTwinning.
Ακολούθησε και η ευρωπαϊκή ετικέτα του έργου τον Δεκέμβριο 2023 και μας έκανε διπλα περήφανους!
Στιγμιότυπο οθόνης 3377
Και φυσικά συνεχίζουμε την εμπλοκή μας στη δράση  e Twinning  και για τη φετεινη χρονιά με νεα έργα!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση