Γιορτάζοντας την ημέρα της γής (22 Απριλίου 2024)

collage earth 1Γιορτάζοντας  την «ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ» στις 22 Απριλίου 2024 ,δράση που ενταχτηκε στο πλαίσιο του  e Twinning έργου μας ” Τhe way to sustainability ”   τα παιδιά άμαθαν για τον πλανήτη μας, τη γη μας ,έμαθαν για τις αιτίες που την απειλούν με καταστορφή και γιατί χρειάζεται την προστασία μας

Η γή δεν μας ανήκει ουτε ειμαστε οι μόνοι κάτοικοί της ,Θα πρέπει να σεβόμαστε το μέρος που μας φιλοξενεί.

Στη συνέχεια  έφτιαξαν όμορφες ζωγραφιές  και συμφώνησαν να αναλάβουν δράση για έναν πλανήτη πιο πράσινο και πιο καθαρό.Συμμετείχαμε σε καθαρισμό του πάρκου του χωριού μας και φυτέψαμε δέντρα για περισσότερο πράσινο στην αυλή του σχολείου μας.

Η παγκόσμια ημέρα της Γης γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Μαρτίου και 22 Απριλίου σε περισσότερες από 190 χώρες σε όλο τον κόσμο. Η Δεύτερη παγκόσμια ημέρα της γης ξεκίνησε από τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής ως μία ημέρα ενημέρωσης του κοινού. Μέχρι σήμερα γιορτάζονται και οι δύο ημέρες.

Η γιορτή στις 20 Μαρτίου επικεντρώνεται στην συλλογικότητα και στην ειρήνη στην Γη, ενώ η γιορτή στις 22 Απριλίου, έχει ως κύριο θέμα την ενημέρωση του κόσμου για τα προβλήματα του Πλανήτη.

https://www.facebook.com/anna.magkiosi/posts/pfbid02S7VDqawnpMqNpnwvRQE9TLHYm61MZC9k5izTpgzEU65pr4poLAHWLwAqss9KWDeSl

Ιδιαίτερα φέτος, η ημέρα αυτή, αποκτά κομβική σημασία καθώς έχει θέμα: «Ο πλανήτης εναντίον των πλαστικών» και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες των ρύπων από τα πλαστικά στην υγεία του ανθρώπου και του πλανήτη. Ο εφιάλτης των μικροπλαστικών ελλοχεύει σήμερα και είναι πιο απειλητικός παρά ποτέ.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Διδάσκοντας τα προσωπικά δεδομένα μέσα απο ένα παραμύθι

2024 04 30T19 31 59 421121885Z picture 3 59d44b32 d027 4cc6 aadd f519d6512620Συνδυασμός παραμυθιού κι ασφάλειας στο διαδίκτυο μέσα από δραματοποίηση του γνωστού παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας.

Μαθαίνοντας για το δάσος και διαβάζοντας το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας ,αποφασίσαμε να δραματοποιήσουμε την ιστορία αλλά συγχρόνως να περάσουμε μέσα από αυτό μηνύματα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο (προσωπικά δεδομένα)

Τα παιδιά μοιράστηκαν τους ρόλους ,ντύθηκαν με τα αντίστοιχα κουστούμια ,(λύκος, Κοκκινοσκουφίτσα, λουλουδάκια του δάσους, πασχαλίτσες ,μαμά ,γιαγιά ,ζωάκια του δάσους και δεντράκια )έπαιξαν και το χάρηκαν αλλά το σπουδαιότερο ήταν ότι έμαθαν για τα προσωπικά τους δεδομένα. Τι θα πρέπει να λέμε και τι όχι σε ξένους.

Μετά ζωγράφισαν την ιστορία και τις εντυπώσεις τους.

 

Eπιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Eπίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας

438809131 25823509840595836 3972304584542549166 nΗ γεωπόνος κ Μαρία Kωστάκη ,με τον ερχομό της άνοιξης ,επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 ,για να μας μιλήσει για το επάγγελμά της και να μας δώσει συμβουλές για τι δέντρα μπορούμε να φυτέψουμε και πως μπορούμε να περιποιηθούμε τον κήπο μας και τα λουλούδια μας .
Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο των προγραμματισμένων δραστηριοτήτων για το σχέδιο δράσης του σχολείου που είναι η διαμόρφωση της αυλής μας.Τα παιδιά της πήραν συνέντευξη και απαντήθηκαν όλες οι ερωτήσεις τους και με τη σειρά της τα ρώτησε τι χρειάζεται ένα φυτά για να μεγαλώσει. Ευτυχώς το είχαμε μάθει κι έτσι τα παιδιά ήξεραν να απαντήσουν και να επιβραβευτούν !!!
Επι πλέον οι μικροί μαθητές είχαν  και την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα ακόμη επάγγελμα και να συνδέσουμε την επίσκεψη με STEM μελλοντικές καριέρες,σφού το σχολείο μας είναι ένα απο τα ΕXPERT  STEM σχολεία της Ευρώπης κι όχι μόνο.
Ευχαριστούμε πολύ την κ Κωστάκη για την αποδοχή της πρόσκλησής μας και το χρόνο της ,η οποία μας προσκάλεσε να πάμε κι εμείς στο κατάστημά της για να γνωρίσουμε περισσότερα.
Η δράση της ημέρας ολοκληρώθηκε με την φύτευση εποχιακών λουλουδιών που μας χάρισε η κ Μαρία και με τη βοήθεια των γονιών ,όλοι μαζί φροντίσαμε να κάνουμε την αυλή μας λουλουδιασμένο ανοιξιάτικο τοπίο!
438707331 25823510217262465 6093418026509354765 n 438685216 25823509743929179 7497034659333815985 n
438670217 25823508797262607 4734655938718069078 n 438707331 25823510217262465 6093418026509354765 n

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα