Αγαπητοί Γονείς

   Σας ενημερώνουμε ότι στις 14-01-2019 ημέρα Δευτέρα το Νηπιαγωγείο μας θα λειτουργήσει κανονικά.

Έχει γίνει ενημέρωση και στα προσωπικά σας mail… 

                                                                                                                                             Mε εκτίμηση

                                                                                                                                    Η Προϊσταμένη  

                                                                                                                             Ζακελίνη Φουντουκίδου

 Αγαπητοί Γονείς

   Σας ενημερώνουμε ότι όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου Ωραιοκάστρου δεν θα λειτουργήσουν  την Τρίτη 8/01/2019  και την Τετάρτη 9/01/2019 λόγω ακραίων καιρικών συνθηκών που επικρατούν … 

Η ώρα του αγιασμού έφτασε!

Η σχολική χρονιά ξεκινά με την ευλογία του ιερέα και τις ευχές της εκκλησίας. Συναντιόμαστε την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 π.μ 

Καλή σχολική χρονιά, γεμάτη προκλήσεις, χαρές και επιτυχίες για όλα τα παιδιά του κόσμου!!

ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΣΥΖΗΤΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ…

“ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΜΑΣ ΑΦΕΝΤΙΚΑ”

…που επειδή τ’ αγαπάμε, πρέπει να μάθουμε τον τρόπο να τους δείχνουμε τα όριά τους…

                                    …χωρίς να μας βγάζουν έξω από τα δικά μας!!!

 To Νηπιαγωγείο Ν. Φιλαδέλφειας διοργανώνει ομιλία –συζήτηση με την ψυχολόγο κα Βασιλική Ζουντουρίδου υπεύθυνη της επιστημονικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δυτικής Θεσσαλονίκης

«Δίκτυο Άλφα» η οποία θα βρίσκεται στο χώρο του Νηπιαγωγείου  την

18 Μαϊου  στις 18:30  για να μας βοηθήσει στο να βρούμε τον τρόπο να βάλουμε αυτά τα όρια…

                             «ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ; ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ!!!»

    Η Προϊσταμένη                                                        Οι Εκπαιδευτικοί 

 Ζακελίνη Φουντουκίδου                                     Γεσθημανή Σταματίου

                                                                                      Θεανώ Μαυρίκου   

«Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2018-2019»

Λαμβάνοντας υπόψη την παρ. 4α, του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (ΦΕΚ 109 Α), οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία, τη σχολική χρονιά 2018-19 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 18 Μαΐου 2018. Εγγραφές μετά τις 19 Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Ε.).

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2018-19, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις της παρ.3β, του άρθρου 33 του ν. 4521/2018 (ΦΕΚ 38 Α). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος

2018-19, μαθητές γεννημένοι το 2013 και 2014 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Αιτήσεις Εγγραφών  Νηπίων-Προνηπίων  γίνονται δεκτές μόνο στους μαθητές  που ανήκουν στα όρια  Σχολικής Περιφέρειας του Νηπιαγωγείου Δήμου Ωραιοκάστρου. Όπως ορίζεται στο χάρτη εξυπηρετούμενα χωριά είναι: Ν Φιλαδέλφεια-Πετρωτό-Μεσαίο.  

Β. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν στο Νηπιαγωγείο που ανήκουν:

α) Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (επισυνάπτεται)

β) Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από το Νηπιαγωγείο μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος «myschool» από τον ΟΠΣΥΔ, σύμφωνα με την υπ΄ αρ. Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ.

γ) Αποδεικτικό στοιχείο, όπως προβλέπεται από την παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109 Α) από το οποίο, διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

            δ) Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου (συμπεριλαμβάνεται στο έντυπο της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης).

ε) Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. (παρ. 4, άρθρο 6, Π.Δ 79/2017 ΦΕΚ 109 Α).

στ) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

Στην περίπτωση των μαθητών/-τριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Δ.Υ. ή κρατικό ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη κρατική αρμόδια υπηρεσία. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για υποστήριξη μαθητών με ΕΕA.

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα:

Στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

1) μαθητές των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.

2) μαθητές, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες όπως:

1. I) πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.
2. II) πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (7:45-8:30):

1. I. Στο τμήμα πρόωρης υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο ολοήμερο πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος πρόωρης υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΩΡΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ: από 8.οο π.μ έως 8.30 π.μ     &  από 12.00 έως 14.00 μ.μ

Η  φοίτηση  στο Νηπιαγωγείο αποτελεί το πιο σημαντικό βήμα της ζωής του παιδιού στη μάθηση, την προσωπική ανάπτυξή  και την κοινωνικοποίηση του γιατί :

1. Το Νηπιαγωγείο είναι το «πρώτο σχολείο του παιδιού», η πρώτη επαφή του παιδιού με ένα οργανωμένο περιβάλλον μάθησης, ωστόσο  δεν έχει αυστηρά δομημένο πρόγραμμα, πρακτικές και μεθόδους, όπως οι άλλες βαθμίδες της εκπαίδευση. Στο Νηπιαγωγείο ο τρόπος μάθησης είναι παιγνιώδης, αυθόρμητος, παιδοκεντρικός και αναπτυξιακά κατάλληλος για τα παιδιά.
2.  Είναι ένας από τους βασικότερους μετά την οικογένεια θεσμούς κοινωνικοποίησης και η πρώτη στη ζωή του παιδιού επαφή με τον θεσμό του σχολείου. Για τους λόγους αυτούς έχει σχεδόν αποφασιστικές για το μέλλον του επιπτώσεις. Πιο συγκεκριμένα καθορίζει εάν αυτή η πρώτη επαφή του νηπίου με το σχολείο θα ανοίξει έναν δίαυλο επικοινωνίας ή όχι, και άρα εάν το νήπιο θα αποκτήσει θετική ή αρνητική σχέση με τον σχολικό θεσμό.
3. Το Νηπιαγωγείο έχει ομάδες μεικτών ηλικιών (νήπια 4-6). Η συνύπαρξη των νηπίων α΄και β΄ηλικίας (προνήπια) και οι μεικτές ομάδες που δημιουργούνται είναι πολύ σημαντικές για την κοινωνικοσυναισθηματική και την πνευματική/διανοητική ανάπτυξη των παιδιών αφού βελτιώνουν την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη, μέσα σε   « κλίμα προσδοκώμενης συνεργασίας ωφέλιμης τόσο για τα παιδιά όσο και για τους /τις Νηπιαγωγούς».
4.  Στο νηπιαγωγείο θεωρείται εξαιρετικά σημαντική η επιτυχής σύνδεση παιχνιδιού και μάθησης. Μέσω του παιχνιδιού τα παιδιά μπορούν να διερευνήσουν τον περιβάλλοντα χώρο, να πειραματιστούν, να αντιμετωπίσουν προβλήματα και να προσπαθήσουν να τα επιλύσουν, να συνεργαστούν αλληλεπιδρώντας με άλλα μικρότερα παιδιά.
5. Στο Νηπιαγωγείο η μάθηση πετυχαίνεται δια μέσου ομάδων εργασίας και της διαμόρφωσης του χώρου  σε  μαθησιακά κέντρα  – γωνιές δραστηριοτήτων  τα οποία είναι σχεδιασμένοι χώροι με τη δική τους θεματική και  το δικό τους υλικό, που ανανεώνεται και εμπλουτίζεται. Εκεί τα παιδιά μπορούν να είναι μόνα τους ή σε μικρές  ομάδες ή με τη συμμετοχή του/ της Νηπιαγωγού προκειμένου να κατευθύνουν τα ίδια τη μάθησή τους. Χρέος του νηπιαγωγείου να δημιουργήσει ένα ανοιχτό χώρο και πλαίσιο μάθησης μέσα στο οποίο κάθε παιδί θα μπορέσει να αναπτυχθεί ανάλογα με τις ηλικιακή και ατομική του ωρίμανση.
6.  Οι δραστηριότητες που αφορούν τις μαθησιακές περιοχές του  Αναλυτικού προγράμματος  αναπτύσσονται σύμφωνα με τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης και μπορούν να λάβουν τη μορφή Σχεδίου Εργασίας (project), θεματικής προσέγγισης ή διαθεματικών οργανωμένων δραστηριοτήτων. Οι δραστηριότητες υλοποιούνται με βιωματικό τρόπο  και με κέντρο το παιχνίδι.
7.  Εξασφαλίζεται η  σχολική ετοιμότητα  και επιτυγχάνεται αβίαστα αφού με τη  διετία επιτυγχάνονται οι στόχοι του Αναλυτικού Προγράμματος.
8. Δίνεται ο απαραίτητος χρόνος στους εκπαιδευτικούς για διερεύνηση μαθησιακών και κοινωνικοσυναισθηματικών δυσκολιών και όταν αυτές εντοπιστούν δίνεται η δυνατότητα (μόνο στα ΔΗΜΟΣΙΑ Νηπιαγωγεία)  να υπάρξουν δομές για υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΕΕΑ) ή με αναπηρία, όπως τα τμήματα ένταξης, η παράλληλη στήριξη και το ειδικό βοηθητικό προσωπικό.
9.   «Η Προσχολική Εκπαίδευση θεωρείται ότι παρέχει σε παιδιά που εκκινούν από διαφορετικές πολιτισμικές, μορφωτικές και κοινωνικές αφετηρίες ερεθίσματα ικανά να τα βοηθήσουν στην προσωπική τους ανάπτυξη και ιδιαίτερα στην πορεία τους στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.»

      H Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

             Ζακελίνη Φουντουκίδου

Αγαπημένοι Γονείς

Με αφορμή το επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που παρακολούθησα με θέμα « Λέμε αντίο στην πλαστική σακούλα» του δικτύου ΜΕΣΟΓΕΙΟ SOS θεώρησα σημαντικό να ευαισθητοποιήσω τα παιδιά με το ζήτημα της πλαστικής σακούλας με βιωματική εκπαιδευτική μέθοδο την οποία θα αξιοποιήσουν τόσο  στην τάξη όσο και στο σπίτι . Κι αν αναρωτιέστε πού θα βάζουμε τα ψώνια μας, σας έχουμε τη λύση: οι  δράσεις μας ξεκινούν με τη δέσμευσή μας να πάψουμε να χρησιμοποιούμε πλαστικές σακούλες, εύκολη, φτηνή, ανθεκτική, με προσωπικό στυλ!

Το μόνο που θα χρειαστεί να έχετε μαζί σας είναι μία (ή περισσότερες παλιές μπλούζες κοντομάνικες των παιδιών και δικές σας), ένα ψαλίδι, καλή διάθεση και θετική ενέργεια!
Σας περιμένουμεεεε!!!

Ημέρα Συνάντησης: Τετάρτη 25/4/2018

                                                              Ώρα: 11.00 π.μ

                                                                                                                          Με αγάπη

                                                                                                                     Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου

Σας ενημερώνουμε οτι…

Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας Σχολικής Χρονιάς,

θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9.00 π.μ

στην αυλή του σχολείου μας!

Ευχόμαστε μια πολύ-πολύ Χαρούμενη  και Δημιουργική Χρονιά σε όλους μας!!!

               Πρόσκληση σε ομιλία-συζήτηση.

Αγαπητοί γονείς

Tο νηπιαγωγείο μας λαμβάνοντας υπόψη το δύσκολο ρόλο της οικογένειας στην σύγχρονη εποχή  διοργανώνει ομιλία-συζήτηση με την  Κ. Α. Λαγουμάκη  από τo Kέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δυτικής Θεσσαλονίκης, Κινητή Μονάδα (ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ) με θέμα:

«Eνισχύστε την αυτο-εκτίμηση των παιδιών, αλλά αφήστε  να μάθουν μόνα τους να πετάνε»

Η ομιλία-συζήτηση θα πραγματοποιηθεί :

 Τη  25 Μαΐου και ώρα 18.00 το απόγευμα  στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.

                            π ι σ τ ε ύ ο υ μ ε    ό τ ι

            Αξίζει να προσπαθήσουμε από κοινού για την επιτυχία αυτής της εκδήλωσης!

                            Σας περιμένουμε…..

                                                                  Οι Νηπιαγωγοί