Νηπιαγωγείο Κανδήλας Αρκαδίας

Στις 30 Απριλίου, την τελευταία ημέρα του Απρίλη, η τάξη μας άφησε για λίγο τα θρανία και βγήκε έξω να προϋπαντήσει την άνοιξη! Σε μια πανέμορφη εξόρμηση στο χωριό μας, Νηπιαγωγείο και Δημοτικό γίναμε μια μεγάλη αγκαλιά και γεμίσαμε τη μέρα μας με χρώματα και αρώματα.

Μια βόλτα στη φύση

Ο ήλιος μας χαμογέλασε και εμείς περιηγηθήκαμε στις ανθισμένες γωνιές του χωριού. Τα παιδιά:

• Παρατήρησαν τις αλλαγές της φύσης.

• Έτρεξαν και έπαιξαν ελεύθερα στο πράσινο.

• Διάλεξαν με προσοχή τα πιο όμορφα αγριολούλουδα, μαργαρίτες και παπαρούνες.

Τα Στεφάνια της Φιλίας

Με τα λουλούδια που μαζέψαμε, στρωθήκαμε στη δουλειά! Μικροί και μεγάλοι μαθητές κάθισαν μαζί και, με πολύ μεράκι, έπλεξαν τα δικά τους Πρωτομαγιάτικα στεφάνια.

Ήταν μια στιγμή αληθινής συνεργασίας: τα μεγαλύτερα παιδιά του Δημοτικού βοηθούσαν τους μικρότερους του Νηπιαγωγείου να δέσουν τα λουλούδια τους, και το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό. Κάθε στεφάνι είχε πάνω του τη δημιουργικότητα και τη χαρά του κάθε παιδιού!

Περάσαμε Τέλεια!

Αυτή η εξόρμηση μας θύμισε πόσο όμορφο είναι να μαθαίνουμε έξω από τους τοίχους της τάξης. Γυρίσαμε στο σχολείο με χέρια γεμάτα λουλούδια και καρδιές γεμάτες όμορφες αναμνήσεις.

Καλό Μήνα σε όλους, με υγεία και πολλές ανθισμένες στιγμές!

Αυτή την εβδομάδα, το Νηπιαγωγείο μας “βούτηξε” στα βαθιά νερά των συναισθημάτων! Με αφορμή το υπέροχο παραμύθι «Ο Ποσειδώνας και η Φρουφρού», ανοίξαμε μια μεγάλη συζήτηση με τα παιδιά για μια πολύ σημαντική αξία: την ενσυναίσθηση.

Η ιστορία μας

Μέσα από τις περιπέτειες του Ποσειδώνα και της Φρουφρού, οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον βυθό και ανακάλυψαν πώς δύο τόσο διαφορετικά πλάσματα μπορούν να καταλάβουν το ένα το άλλο. Το παραμύθι μας έδωσε την ευκαιρία να αναρωτηθούμε:

• Πώς νιώθει ο ήρωας όταν είναι μόνος;

• Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε έναν φίλο που λυπάται;

• Γιατί είναι όμορφο να είμαστε όλοι διαφορετικοί;

Μαθαίνουμε να νιώθουμε

Η ενσυναίσθηση δεν είναι μια εύκολη έννοια, αλλά μέσα από την αφήγηση και το παιχνίδι των ρόλων, τα παιδιά κατάφεραν:

1. Να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα των ηρώων.

2. Να τα συνδέσουν με δικές τους εμπειρίες στην τάξη και στην αυλή.

3. Να προτείνουν λύσεις για το πώς μπορούμε να γίνουμε μια πιο δεμένη και τρυφερή ομάδα.

Γιατί επιλέγουμε τέτοια παραμύθια;

Στο Νηπιαγωγείο μας, στόχος μας δεν είναι μόνο η γνώση, αλλά και η καλλιέργεια της ψυχής. Διαβάζοντας ιστορίες που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη, βοηθάμε τα παιδιά να χτίσουν υγιείς σχέσεις και να γίνουν οι αυριανοί ευαίσθητοι και σκεπτόμενοι πολίτες.

Ρωτήστε τα παιδιά  σήμερα: “Τι θα έκανε ο Ποσειδώνας για τη Φρουφρού;” – Οι απαντήσεις τους θα σας εκπλήξουν!

Η μαγεία όμως δεν σταμάτησε στην ανάγνωση. Τα παιδιά, εμπνευσμένα από τους δύο ήρωες, αποφάσισαν να συνεχίσουν την ιστορία με τον δικό τους τρόπο.

Με τη βοήθεια της φαντασίας τους, φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι με πρωταγωνιστές τον Ποσειδώνα και τη Φρουφρού!Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μικροί μου μαθητές εξάσκησαν τον προφορικό τους λόγο, έμαθαν να συνεργάζονται για να χτίσουν μια πλοκή και, το κυριότερο, ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας. Το “βιβλίο” μας πήρε σάρκα και οστά με τις δικές τους ζωγραφιές για εικονογράφηση!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γης, το Νηπιαγωγείο μας και το Δημοτικό Σχολείο ένωσαν τις δυνάμεις τους για να στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα αγάπης και προστασίας για τον πλανήτη μας!

“Κρατάμε τη Γη στα χέρια μας”

Οι μικροί μας μαθητές ξεκίνησαν με μια δημιουργική κατασκευή. Με τα δικά τους αποτυπώματα, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου έφτιαξαν μια μεγάλη αφίσα. Στο κέντρο η Γη μας και γύρω-γύρω τα μικρά χεράκια που την αγκαλιάζουν και την προστατεύουν. Ήταν ο δικός τους τρόπος να πουν πως το μέλλον του πλανήτη εξαρτάται από τις πράξεις όλων μας.

Δράση στην Αυλή: Καθαρίζουμε το “Σπίτι” μας

Η θεωρία όμως έγινε γρήγορα πράξη! Νηπιαγωγείο και Δημοτικό βγήκαμε στον προαύλιο χώρο εξοπλισμένοι με:

• Γάντια προστασίας

• Σακούλες απορριμμάτων

• Πολύ κέφι και αποφασιστικότητα

Όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, καθαρίσαμε σπιθαμή προς σπιθαμή την αυλή μας, μαζεύοντας κάθε λογής σκουπίδια. Τα παιδιά του Δημοτικού καθοδηγούσαν τους μικρότερους και όλοι μαζί είδαμε πόσο όμορφος και καθαρός φαίνεται ο χώρος μας όταν τον φροντίζουμε.

Μαθαίνοντας μέσα από την Προσφορά

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατάλαβαν ότι:

1. Το σχολείο είναι το σπίτι μας και οφείλουμε να το διατηρούμε καθαρό.

2. Η συνεργασία κάνει τα πάντα πιο εύκολα και πιο διασκεδαστικά.

3. Μια μικρή κίνηση (όπως το να μαζέψουμε ένα χαρτάκι) έχει μεγάλη αξία για το περιβάλλον.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές μας για την προθυμία τους και τη συνέπεια που έδειξαν ως μικροί “πολίτες του κόσμου”!

Στο σχολείο μας, το διάλειμμα δεν είναι απλώς ένας χρόνος ξεκούρασης, αλλά μια καθημερινή γιορτή συνάντησης και συνεργασίας!

Μια αυλή, χίλια χαμόγελα

Κάθε μέρα, η αυλή μας πλημμυρίζει με μουσική! Νηπιαγωγείο και Δημοτικό γινόμαστε μια μεγάλη ομάδα. Μόλις ακουστούν οι πρώτες νότες, οι ηλικιακές διαφορές “σβήνουν” και δίνουν τη θέση τους στον χορό και το παιχνίδι.

Τι κερδίζουν τα παιδιά μας;

Αυτές οι κοινές δράσεις έχουν τεράστια παιδαγωγική σημασία:

• Κοινωνικοποίηση: Τα μικρά μας “πρωτάκια” του Νηπιαγωγείου νιώθουν ασφάλεια και οικειότητα στον χώρο του σχολείου, βλέποντας τα μεγαλύτερα παιδιά ως πρότυπα και φίλους.

• Ενσυναίσθηση: Οι μαθητές του Δημοτικού μαθαίνουν να προσέχουν και να ενσωματώνουν τους μικρότερους στο παιχνίδι τους.

• Εκτόνωση και Χαρά: Η μουσική και ο χορός βοηθούν τα παιδιά να αποβάλουν την ένταση της τάξης και να επιστρέψουν στο μάθημα με καθαρό μυαλό και γεμάτες “μπαταρίες”.

Συνεχίζουμε Μαζί!

Είναι συγκινητικό να βλέπεις τα μεγαλύτερα παιδιά να πιάνουν από το χέρι τα μικρότερα και να τους μαθαίνουν τα βήματα ενός χορού ή τους κανόνες ενός παιχνιδιού. Αυτή η άψογη συνεργασία των δύο βαθμίδων μετατρέπει το σχολικό μας συγκρότημα σε μια ζεστή αγκαλιά για όλους.

Οι ημέρες του Πάσχα πλησιάζουν και το Νηπιαγωγείο μας γέμισε με φως, δημιουργία και παιδικά χαμόγελα! Μέσα από μια σειρά βιωματικών δράσεων, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα έθιμα και το βαθύτερο νόημα των ημερών.

Μια εβδομάδα γεμάτη δράση

Η προετοιμασία μας είχε απ’ όλα:

• Παραδοσιακό βάψιμο αυγών: Τα καζάνια πήραν φωτιά και τα χέρια μας βάφτηκαν κόκκινα, τηρώντας το έθιμο με πολύ κέφι!

• Δώρα και Λαμπάδες: Με φαντασία και μεράκι, τα παιδιά κατασκεύασαν τα πασχαλινά τους δώρα και τις λαμπάδες τους, έτοιμα να φωτίσουν το βράδυ της Ανάστασης.

• Μια ιδιαίτερη επίσκεψη: Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τον ιερέα του χωριού μας, τον Πατέρα Νικόλαο, ο οποίος μίλησε στα παιδιά με απλά και ζεστά λόγια για την ιστορία και τη σημασία του Αγίου Πάσχα.

Συνεργασία με το Δημοτικό & “Σινεμά” στο Σχολείο

Η φετινή μας προετοιμασία είχε έναν ιδιαίτερο χαρακτήρα συνεργασίας. Μαζί με τους μεγαλύτερους φίλους μας από το Δημοτικό Σχολείο, ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να φτιάξουμε τις πασχαλινές μας λαμπάδες, ανταλλάσσοντας ιδέες και βοήθεια.

Την τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές, η αίθουσα του Δημοτικού μεταμορφώθηκε σε έναν πραγματικό κινηματογράφο! Με άφθονο ποπ κορν και γιορτινή διάθεση, παρακολουθήσαμε όλοι μαζί μια πασχαλινή ταινία, κλείνοντας έτσι με τον πιο όμορφο τρόπο το σχολικό μας πρόγραμμα.

Ένα μεγάλο “Ευχαριστώ”

Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τη δασκάλα του Δημοτικού, κυρία Ευγενία Σπηλιοπούλου, για την άψογη συνεργασία και την προθυμία της να οργανώσουμε μαζί αυτές τις όμορφες στιγμές που ενώνουν τα παιδιά των δύο βαθμίδων.

Ευχόμαστε σε όλους τους γονείς και τα παιδιά μας Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και οικογενειακή ευτυχία!

Η σημερινή ημέρα ήταν ιδιαίτερα σημαντική για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς υλοποιήθηκε μια προγραμματισμένη δράση μετάβασης, με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μου να επισκέπτονται τις αίθουσες του Δημοτικού Σχολείου.

Ο Παιδαγωγικός Στόχος της Δράσης

Η μετάβαση δεν είναι απλώς μια “επίσκεψη”, αλλά μια οργανωμένη παιδαγωγική διαδικασία που στοχεύει στην άμβλυνση των ανασφαλειών και την εξοικείωση των νηπίων με το νέο τους εκπαιδευτικό περιβάλλον. Σκοπός μας είναι η διασφάλιση της συνέχειας στη μάθηση και η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών πριν το μεγάλο βήμα της πρώτης σχολικής χρονιάς.

Μια Πραγματική Σχολική Εμπειρία

Τα νήπια δεν περιορίστηκαν σε ρόλο παρατηρητή, αλλά συμμετείχαν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία:

• Ενεργός Παρακολούθηση: Καθισμένα στα θρανία δίπλα στους μεγαλύτερους μαθητές, βίωσαν τον ρυθμό, τους κανόνες και τη δομή ενός μαθήματος Δημοτικού.

• Μαθηματικές Προκλήσεις: Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κοινή ενασχόληση με τα Μαθηματικά. Τα παιδιά εργάστηκαν πάνω σε στοχευμένες ασκήσεις, αναπτύσσοντας τη λογικομαθηματική τους σκέψη και αποδεικνύοντας τις δεξιότητες που καλλιέργησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς στο Νηπιαγωγείο.

• Συνομήλικοι ως Πρότυπα: Η αλληλεπίδραση με τους μαθητές του Δημοτικού λειτούργησε ευεργετικά, καθώς οι μεγαλύτεροι μαθητές ανέλαβαν ρόλο “μέντορα”, διευκολύνοντας την ένταξη των μικρότερων.

Η Σημασία της Συνεργασίας των Βαθμίδων

Η επιτυχία της σημερινής δράσης βασίστηκε στη στενή συνεργασία των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού. Η κοινή πεποίθηση πως το σχολείο είναι ένας ενιαίος χώρος ανάπτυξης επιτρέπει στα παιδιά να μεταβούν από το παιχνίδι στη συστηματική μάθηση με τρόπο φυσικό και αβίαστο. Ευχαριστώ θερμά την προϊσταμένη του Δημοτικού κα Ευγενία Σπηλιοπούλου , που ανταποκρίθηκε άμεσα σε αυτή την επιθυμία μου, ώστε να έχουν τα νήπια μου μια ομαλή μετάβαση στο δημοτικό.

“Η ομαλή μετάβαση αποτελεί το θεμέλιο για μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση και τη σχολική ζωή.”

Είμαι ιδιαίτερα περήφανη για την ωριμότητα που επέδειξαν οι μαθητές μου και δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να στηρίζουμε κάθε παιδί ξεχωριστά σε αυτό το όμορφο ταξίδι προς τη γνώση και εγώ ως δασκάλα του νηπιαγωγείου και η κα Ευγενία ως δασκάλα του Δημοτικού.

Το Πάσχα «τρύπωσε» νωρίτερα στη σχολική μας αίθουσα! Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα έθιμα του αγγλοσαξονικού Πάσχα με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο: ένα συναρπαστικό Easter Egg Hunt (Κυνήγι Πασχαλινού Αυγού) μέσα στο ζεστό περιβάλλον της τάξης μας.

Μια Ξεχωριστή Εμπειρία με την Κυρία Βασιλική

Με την οργάνωση και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Αγγλικών, κυρίας Βασιλικής, η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε έναν μικρό στίβο εξερεύνησης. Το μάθημα των Αγγλικών έγινε παιχνίδι και η γνώση ήρθε μέσα από τη δράση:

• Κρυμμένοι Θησαυροί: Πολύχρωμα αυγά βρίσκονταν κρυμμένα σε κάθε γωνιά της τάξης – πίσω από βιβλία, κάτω από καρέκλες και μέσα στα κουτιά των παιχνιδιών.

• Οδηγίες στα Αγγλικά: Τα παιδιά, ακούγοντας τις οδηγίες της “Miss Vasiliki”, έπρεπε να κατανοήσουν λέξεις και κατευθύνσεις στα αγγλικά για να εντοπίσουν τα κρυμμένα αυγά.

• Ομαδική Χαρά: Η αγωνία και ο ενθουσιασμός στα πρόσωπα των παιδιών κάθε φορά που κάποιος ανακάλυπτε ένα αυγό, δημιούργησαν μια μοναδική εορταστική ατμόσφαιρα.

Βιωματική Μάθηση

Τέτοιου είδους δραστηριότητες αποδεικνύουν ότι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας στο Νηπιαγωγείο είναι πιο αποτελεσματική όταν συνδυάζεται με το παιχνίδι και τη βιωματική συμμετοχή. Τα παιδιά μας όχι μόνο έμαθαν νέες λέξεις, αλλά ήρθαν σε επαφή με τον πολιτισμό και τις παραδόσεις άλλων χωρών με τρόπο δημιουργικό.

“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.”

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κυρία Βασιλική που με το κέφι και τη φαντασία της έκανε τη μέρα μας τόσο ξεχωριστή!

Happy Easter σε μικρούς και μεγάλους!

Με λαμπρότητα και συγκίνηση, το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό, τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου μέσα από ένα διήμερο γεμάτο δράσεις, μνήμη και υπερηφάνεια.

Δευτέρα 24 Μαρτίου: Η Σχολική μας Γιορτή

Την παραμονή της επετείου, η αίθουσα εκδηλώσεων γέμισε με τις φωνές των παιδιών μας. Μαθητές και μαθήτριες από το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό ένωσαν τις δυνάμεις τους σε μια υπέροχη γιορτή που περιλάμβανε:

• Ποιήματα: Τα νήπια και οι μεγαλύτεροι μαθητές απήγγειλαν με θάρρος στίχους αφιερωμένους στους ήρωες του ’21.

• Σκετς: Μέσα από μικρά θεατρικά δρώμενα, τα παιδιά αναβίωσαν στιγμές από την ιστορία μας, μεταφέροντάς μας το κλίμα της εποχής.

• Παραδοσιακοί Χοροί: Η γιορτή ολοκληρώθηκε με παραδοσιακούς χορούς, όπου οι μικροί μας χορευτές εντυπωσίασαν με τον ρυθμό και τη λεβεντιά τους.

Τρίτη 25 Μαρτίου: Εκκλησιασμός και Παρέλαση

Ανήμερα της γιορτής, το σχολείο μας συμμετείχε στις επίσημες εκδηλώσεις της τοπικής μας κοινότητας.

• Ο Εκκλησιασμός: Παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία και τη Δοξολογία για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τιμώντας τη διπλή σημασία της ημέρας.

• Η Παρέλαση: Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, περπατώντας δίπλα-δίπλα με τους μαθητές του Δημοτικού, παρέλασαν με καμαρωτό βήμα, τιμώντας τη μνήμη των προγόνων μας. Ήταν μια στιγμή ιδιαίτερης χαράς να βλέπουμε τη νέα γενιά να τιμά την ιστορία της με τέτοιο σεβασμό.

Ένα Μήνυμα προς τους Γονείς

Η συνεργασία των δύο βαθμίδων (Νηπιαγωγείου – Δημοτικού) ανέδειξε για ακόμα μια φορά τη σημασία της σχολικής μας κοινότητας. Θέλουμε να δώσουμε πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας για τον κόπο τους και την εξαιρετική τους παρουσία όλες αυτές τις ημέρες.

Ευχαριστούμε θερμά εσάς, τους γονείς, που με τη δική σας στήριξη και το χειροκρότημα ενισχύετε την προσπάθεια των παιδιών μας. Καθώς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τα γλυκίσματά τους!

Χρόνια Πολλά σε όλους!

Μια ημέρα γεμάτη δράση, σειρήνες και πολύτιμα μαθήματα έζησαν σήμερα οι μικροί μαθητές του σχολείου μας! Υποδεχτήκαμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία και μεταμορφωθήκαμε όλοι σε ετοιμοπόλεμους πυροσβέστες.

Εκπαίδευση και Δράση

Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια πολύ σημαντική άσκηση σεισμού, όπου τα παιδιά έμαθαν πώς να προστατεύονται με ψυχραιμία. Στη συνέχεια, η αυλή μας γέμισε ενθουσιασμό:

• Εξερεύνηση: Ανεβήκαμε στο πυροσβεστικό όχημα και ανακαλύψαμε κάθε του γωνιά!

• Εξοπλισμός: Φορέσαμε τις ειδικές στολές και τα κράνη των πυροσβεστών, νιώθοντας για λίγο αληθινοί ήρωες.

• Η ώρα της μάνικας: Με τη βοήθεια των εθελοντών, πιάσαμε τη μάνικα και ρίξαμε νερό, μαθαίνοντας στην πράξη πώς σβήνουν οι πυρκαγιές.

Περάσαμε τέλεια, παίξαμε, αλλά κυρίως μάθαμε πώς να προσφέρουμε βοήθεια και να μένουμε ασφαλείς!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Το Νηπιαγωγείο μας αισθάνεται την ανάγκη να εκφράσει τις θερμές του ευχαριστίες:

1. Στον κ. Γραφάκο Κώστα, Αξιωματικό του Πυροσβεστικού Σώματος, για την εξαιρετική οργάνωση και την πολύτιμη καθοδήγησή του.

2. Στα Στελέχη της Διοίκησης Πυροσβεστικών Υπηρεσιών Νομού Αρκαδίας για την άμεση ανταπόκριση και την παρουσία τους στο σχολείο μας.

3. Στους Εθελοντές Πυροσβέστες που με απίστευτη υπομονή και αγάπη έδειξαν στα παιδιά τα μυστικά του επαγγέλματός τους.

Σας ευχαριστούμε που σταθήκατε δίπλα στους μικρούς μας μαθητές, προσφέροντάς τους μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα!

Η σημερινή μας εκδρομή στο Σπήλαιο Κάψια δεν ήταν μια απλή επίσκεψη, αλλά μια αληθινή περιπέτεια στον χρόνο και τη φαντασία! Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας φόρεσαν τα «μάτια του εξερευνητή» και βρέθηκαν στο εντυπωσιακό Σπήλαιο Κάψια. Η επίσκεψη μας πραγματοποιήθηκε μαζί με το δημοτικό σχολείο Κανδήλας και τη δασκάλα τους κα Ευγενία Σπηλιοπούλου.

Τι ανακαλύψαμε στον μαγικό κόσμο των σταλακτιτών;

Μπαίνοντας στο σπήλαιο, ο ενθουσιασμός χτύπησε κόκκινο! Ανάμεσα σε πανέμορφους σταλακτίτες και σταλαγμίτες, η φαντασία των παιδιών πήρε φωτιά:

• Το Παλάτι της Frozen: Πολλά παιδιά αναγνώρισαν στις κρυστάλλινες μορφές το παγωμένο παλάτι της Έλσα!

• Οι Νάνοι και τα Χαμένα Παπούτσια: Είδαμε τους μικρούς νάνους του σπηλαίου και, πιστέψτε το ή όχι, ανακαλύψαμε μέχρι και τα… χαμένα παπούτσια ενός νάνου που κάπου τα ξέχασε!

• Το Λιοντάρι-Φύλακας: Ανάμεσα στα βράχια, εντοπίσαμε ένα πέτρινο λιοντάρι που μας κοίταζε προσεκτικά, προσέχοντας να είμαστε καλοί επισκέπτες στο σπίτι του.

Παιχνίδι και Φαγητό στη Φύση

Μετά την ξενάγηση στον «κάτω κόσμο», βγήκαμε στο φως! Ο καθαρός αέρας της Αρκαδίας μας άνοιξε την όρεξη. Στρώσαμε τα τραπεζομάντιλά μας, απολαύσαμε το φαγητό μας και παίξαμε με την ψυχή μας στον περιβάλλοντα χώρο.

Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι εικόνες, γνώσεις για το πώς η φύση δημιουργεί αυτά τα θαύματα εδώ και χιλιάδες χρόνια, και φυσικά… με τις καλύτερες αναμνήσεις!

………Ρωτήστε τα παιδιά σας, να σας πουν, πού κρυβόταν το λιοντάρι…..!!!