Σας ενημερώνουμε πως αύριο, Πέμπτη, 2 Ιουνίου 2022, στις 19.15 το απόγευμα, θα τελεστεί παράκληση υπερ υγείας, φωτισμού και Θείας ενισχύσεως των μαθητών και μαθητριών που διαγωνίζονται στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, στον Ιερό Ναό του Αγίου Γεωργίου Νίκαιας.
Δυστυχώ
ς η Μελισα μας, μας έφυγε για την γειτονιά των αγγέλων…
Η σκέψη και η καρδιά μας βρίσκεται στην οικογένειά της που θρηνεί τον τόσο πρόωρο χαμό του παιδιου της.
Η διευθύντρια, ο σύλλογος διδασκόντων και οι μαθητές του σχολείου της, εκφράζουν τα θερμά τους συλληπητήρια…
Καλο ταξίδι Μελίσα, θα έχεις παντα μια θέση στην καρδιά μας…
Η Β τάξη του σχολείου μας, πραγματοποίησε τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα, στις 7,8 και 9 Απριλίου 2022.
Μία εκδρομή με πολλές περιηγήσεις σε υπαίθριους χώρους ιστορικής και πολιτισμικής κληρονομιάς και μνήμης.
Η πρώτη ημέρα περιελάμβανε περιήγηση στην περιοχή του Ψυρρή και στις ιστορικές περιοχές Πλάκα – Αναφιώτικα. Είδαμε την Αρχαία και τη Ρωμαϊκή αγορά, τη Στοά του Αττάλου, καθώς και τα σοκάκια των δυο περιοχών, με τα ιδιαίτερα πολιτισμικά χαρακτηριστικά τους.
Επίσης, περιηγηθήκαμε στον Εθνικό κήπο, στο Ζάππειο Μέγαρο,
ενώ επισκεφτήκαμε τον εξωτερικό χώρο της Βουλής, καθώς και την Ακαδημία Αθηνών και την Παλιά Βιβλιοθήκη.
Τη δεύτερη ημέρα επισκεφτήκαμε το μνημείο του Πολυτεχνείου και περιηγηθήκαμε στους εξωτερικούς χώρους του.
Αμέσως μετά, επισκεφτήκαμε τον Χώρο Ιστορικής Μνήμης 1941-1944– Κοραή 4:
Το υπόγειο αντιαεροπορικό καταφύγιο της Εθνικής Ασφαλιστικής, που επιτάχτηκε από τους Γερμανούς και μετατράπηκε σε χώρο κράτησης και βασανισμών της γερμανικής Κομαντατούρ. Ένας χώρος που μας συγκλόνιζε καθώς «περπατούσαμε» και «βλέπαμε» τις ιστορίες όσων φυλακίστηκαν και βασανίστηκαν τότε εκεί.
Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε μέσω πλακόστρωτων οδών (Ασωμάτων, Απ. 
Παύλου, Διον. Αρεοπαγίτου ),
σε σημαντικά ιστορικά μνημεία, όπως ο Λόφος Φιλοπάππου, η Πνύκα, ο Λόφος του Αρείου Πάγου και το Ηρώδειο.
Επισκεφτήκαμε
την φυλακή του Σωκράτη και στο τέλος ανεβήκαμε στο λόφο της Ακρόπολης
και θαυμάσαμε την ομορφιά του Ελληνικού πολιτισμού.
Το βράδυ παρακολουθήσαμε, προγραμματισμένη παράσταση του Εθνικού Θεάτρου.
Την Τρίτη και τελευταία ημέρα, επισκεφτήκαμε το Μουσείο Παραισθήσεων και στη συνέχεια αναχωρήσαμε για το Σούνιο. Περιηγηθήκαμε στον Λόφο και επίσκεφθήκαμε το Ναό του Ποσειδώνα.
Η διαδρομή για το Σούνιο, μας χάρισε μοναδικές εικόνες, αφού περάσαμε από όμορφες παραλιακές περιοχές, όπως Βάρη, Βουλιαγμένη, Λαγονήσι, Σαρωνίδα, Λαύριο και Μικρολίμανο.
Ήταν μια όμορφη εκδρομή, με πολλές εικόνες που θα μείνουν στο μυαλό όλων μας για καιρό.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί :
Τουλουμτζίδου Σοφία (αρχηγός), Βαδόλα Παναγιώτα, Μελιοπούλου Ελισσάβετ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της βίας , την 6η Μαρτίου κάθε χρόνου , το σχολείο μας, αφιέρωσε χρόνο ώστε να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές μας στην πρόληψη και αντιμετώπιση της Βίας σε κάθε μορφή. 
Πραγματοποιήθηκαν λοιπόν συγκεκριμένες δράσεις σε ομάδες μαθητών . Μέσα από το διάλογο και τη συζήτηση με τους μαθητές μας εντοπίσαμε τα αίτια που προκαλούν την κάθε μορφής βία ( ενδοσχολική, ενδοοικογενειακή, έμφυλη, λεκτική, ψυχολογική, διαδικτυακή ) αλλά και πώς θα αντιμετωπιστούν φαινόμενα βίας.
Το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξαν οι μαθητές είναι : ΜΙΛΑΩ στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς και ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΩ φαινόμενα βίας.
Η σημερινή εμπειρία είχε την αξία της, καθώς εμείς οι εκπαιδευτικοί διαπιστώσαμε, για ακόμη μια φορά, την ωριμότητα με την οποία αντιμετωπίζουν οι μαθητές μας τόσο ευαίσθητα θέματα.
Βάσω Θεοδώρου
Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Λάρισας – ΟΚΑΝΑ, μετά από αίτημα της Διεύθυνσης του Λυκείου Νίκαιας, πραγματοποίησε παρεμβάσεις στους μαθητές με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας.
Η επιστημονική ομάδα του Κέντρου αποτελούνταν από τους κ.κ. Πιτσίλκα Χρήστο Κοινωνιολόγο, Κόκοβα Δήμητρα Κοινωνιολόγο και Οικονόμου Ειρήνη.
Στην συνάντηση εφαρμόστηκαν ενεργητικές τεχνικές μάθησης και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουλέψουν αξιοποιώντας τα δικά τους βιώματα, το σημαντικό θέμα της Επικοινωνίας – Ενεργητικής ακρόασης.
Η Επικοινωνία αποτελεί μια από τις σημαντικότερες δεξιότητες για την πρόληψη και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας και συνιστά την βάση για ανάπτυξη άλλων δεξιοτήτων όπως η έκφραση των αναγκών και συναισθημάτων, η δημιουργική σύνδεση μας με τους άλλους, η αντίσταση στην πίεση των επιρροών κα.
Η ανάπτυξη ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων στους μαθητές σε συνδυασμό με την ενσωμάτωση αξιών που θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας τους, αποτελεί έναν από τους πρωταρχικούς στόχους του σχολείου. Οι μαθητές τελειώνοντας το σχολείο είναι σημαντικό να διαθέτουν εκτός από γνώσεις και δεξιότητες που θα τους οδηγήσουν σε υγιείς επιλογές σε όλους τους τομείς της ζωής τους.
Στο πλαίσιο αυτό η συνεργασία του σχολείου με φορείς που ενισχύουν όλες τις παραπάνω πλευρές είναι ιδιαίτερα σημαντική.
Την πρώτη εβδομάδα του Νοέμβρη, η Γ λυκείου Νίκαιας, πραγματοποίησε την πολυπόθητη πενθήμερη εκδρομή της στην Κέρκυρα.
Ήταν μια εκδρομή που τα παιδιά της Γ λυκείου, είχαν σχεδιάσει από την Α λυκείου, αλλά με το ξέσπασμα της πανδημίας του covid-19, ματαιώθηκαν όλα. Αν και οι οιωνοί δεν ήταν οι καλύτεροι, η ισχυρή θέληση και η έντονη επιθυμία των παιδιών να ζήσουν το όνειρό τους, έλαβε σάρκα και οστά, την 1η Νοεμβρίου 2021.
Προορισμός το νησί των Φαιάκων, η πανέμορφη Κέρκυρα.
Μετά από μια στάση στο ορεινό Μέτσοβο, φτάσαμε στην Ηγουμενίτσα, όπου επιβιβαστήκαμε στο καράβι και σε λιγότερο από δυο ώρες η Κέρκυρα ξεδιπλώνονταν μπροστά μας.
Με αφετηρία το εξαιρετικό ξενοδοχείο στο οποίο μέναμε και η ατέρμονη δίψα να περπατήσουμε και να εξερευνήσουμε τα καντούνια της Κέρκυρας, ξεκίνησε η γνωριμία με το νησί.
Οι προορισμοί ατέλειωτοι: ξεκινήσαμε προσκυνώντας τον θαυματουργό Άγιο Σπυρίδωνα.
Επισκεφτήκαμε την πλατεία Λιστών, το Αχίλλειο, το Ποντικονήσι και το Κανόνι. Επίσης, το μοναστήρι της Παναγίας στην Παλιοκαστρίτσα, το Μον Ρεπό, το μουσείο ζωντανής Ιστορίας της Κέρκυρας (Casa Parlante) και το μουσείο νομισμάτων.
Αφήσαμε το ξεχωριστό νησί με τις καλύτερες εικόνες στο μυαλό μας. Στην επιστροφή, επισκεφτήκαμε στα Γιάννενα, το μουσείο κέρινων ομοιωμάτων του Βρέλλη, το Κάστρο, τη λίμνη των Ιωαννίνων, καθώς και το μουσείο Αργυροχρυσοχοϊας.
Σίγουρα οι εικόνες, οι μελωδίες και η ζεστή και χαλαρή ατμόσφαιρα της εκδρομής αυτής, θα μας συνοδεύουν για πάντα.
Συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί : Ριζηνός Γεώργιος, Τηγανής Αστέριος και Τουλουμτζίδου Σοφία.
Συντάκτης: Ριζηνός Γεώργιος
Το σχολείο μας συμμετείχε στην διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση στις 10 Φεβρουαρίου 2022 που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ μαζί με την Ελληνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, προς τιμήν της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022.
Η φετινή εκστρατεία ενημέρωσης προς τιμής του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 2022, είχε σχεδιαστεί για την αντιμετώπιση ζητημάτων ασφάλειας που αφορούν την προστασία της καθημερινότητας μας στο διαδίκτυο (Cyber Secure From Home)
αλλά και την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με το πώς πρέπει να ενεργούν αν και εφόσον πέσουν θύματα απάτης στο διαδίκτυο (First Aid). Τέλος,
θα συζητ’ηθηκαν θέματα που αφορούν τις αναδυόμενες τεχνολογίες (όπως έξυπνα ρολόγια κ.λπ.), καθώς και τι πρέπει να προσέχουμε όταν αγοράζουμε τέτοια προϊόντα.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου, πήρε την πρωτοβουλία και ετοίμασε τις πρωτοχρονιάτικες πίτες των τμημάτων και του Συλλόγου καθηγητών.
Οι 6 τυχεροί μαθητές που βρήκαν το φλουρί, κέρδισαν από μία δωροεπιταγή των 20€, από γνωστό κατάστημα, προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.
Υ
πενθυμίζουμε τους άρρενες μαθητές γεννηθέντες το 2004 σχετικά με την υποχρέωσή τους για κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ) στις αρμόδιες Στρατολογικές Υπηρεσίες Δελτίου Απογραφής κατά το χρονικό διάστημα από 02 Ιανουαρίου2022 έως τις 31 Μαρτίου 2022 επισημαίνοντας ότι οι εν λόγω μαθητές πρέπει να διαθέτουν πέραν των υπολοίπων δικαιολογητικών, Αριθμό Φορολογικού Μητρώου και κωδικούς πρόσβασης Τaxisnet .
Καλη χρονια σε όλους.
Όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, όλοι οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2022 των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση.
Λόγω έντονων καιρικών φαινομένων και για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων, η προθεσμία υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης παρατείνεται και λήγει οριστικά έως και την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021. Ως τότε όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν υποβάλει την Αίτησή τους, μέχρι τη λήξη του ωραρίου λειτουργίας των αντίστοιχων ημερήσιων ή εσπερινών Λυκείων.
Τις σχετικές εγκυκλίους και τα αντίστοιχα υποδείγματα, οι υποψήφιοι μπορούν να τα αναζητούν στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι υπεγράφησαν και εστάλησαν προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο οι Υπουργικές Αποφάσεις, με τις οποίες καθορίζονται οι συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Γενικού Λυκείου, Επαγγελματικού Λυκείου, των ειδικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και εφεξής, όπως αυτοί ορίστηκαν από κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα για κάθε Τμήμα/Σχολή/Εισαγωγική Κατεύθυνσή του.
Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με τον Νόμο 4777/2021 (Α΄25) ο συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται σε κάθε ένα από τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα εκφράζεται σε ποσοστό επί τοις εκατό (%) και δεν μπορεί να είναι μικρότερος του 20%. Το άθροισμα των συντελεστών αποδίδει το 100%.
Στις περιπτώσεις των Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες, ο συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται στο ειδικό μάθημα ή τις πρακτικές δοκιμασίες είναι είτε 10% είτε 20%. Οι Σχολές, Τμήματα ή Εισαγωγικές Κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ένα (1) ή δύο (2) ειδικά μαθήματα με επιλογή των υποψηφίων μεταξύ περισσοτέρων, αποδίδουν τον ίδιο συντελεστή βαρύτητας σε όλα τα ειδικά μαθήματα επιλογής, ο οποίος είναι είτε 10% είτε 20%. Στις περιπτώσεις των Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, στις οποίες εξετάζονται δύο (2) ειδικά μαθήματα το άθροισμα των συντελεστών βαρύτητας που τους αποδίδονται είναι το 20% και το ποσοστό που αποδίδεται σε κάθε ένα από τα ειδικά μαθήματα δεν μπορεί να είναι μικρότερο του 8%. Τα ποσοστά που αποδίδουν τα ειδικά μαθήματα προστίθενται στο 100% που αποδίδουν τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα
Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2022 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Τετάρτη 1-12-2021 ως και Δευτέρα 13-12-2021 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.
Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση θα ακολουθήσει νεότερη εγκύκλιος της υπηρεσίας μας σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν.
Στην ίδια προθεσμία 1-12-2021 ως και 13-12-2021 οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.
Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:
1. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2022. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και το Λιμενικό αντίστοιχα σε χρόνο που θα καθοριστεί από τα συναρμόδια Υπουργεία.
2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
3. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2020 ή το 2021 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο.
Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2020, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους ΧΩΡΙΣ την προϋπόθεση της ΕΒΕ και θα διεκδικήσουν θέσεις σε ποσοστά ανάλογα του αριθμού των Μηχανογραφικών Δελτίων που θα υποβληθούν ανά σύστημα (παλαιό ή νέο), με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ίσχυαν κατά το έτος συμμετοχής τους στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2021, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους ΜΕ την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2021.
4. Όσοι από τους υποψηφίους εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), πρέπει μέχρι τις 17 Δεκεμβρίου να απευθυνθούν σε κάποια από τις 14 αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων, για να αποκτήσουν πιστοποιητικό της πάθησής τους. Αυτοί οι υποψήφιοι, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.
5. Δεδομένου ότι, η φετινή υποβολή της Αίτησης–Δήλωσης από τους υποψηφίους θα πραγματοποιηθεί εν μέσω έκτακτων υγειονομικών συνθηκών, υπενθυμίζουμε ότι όσοι απόφοιτοι ή εξουσιοδοτημένοι εκπρόσωποί τους προσέρχονται στο Λύκειο για να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2022, θα εισέρχονται στη σχολική μονάδα κατόπιν υποχρεωτικής επίδειξης κατά την είσοδό τους : [α] πιστοποιητικού εμβολιασμού, ή [β] πιστοποιητικού νόσησης, ή [γ] βεβαίωσης αρνητικού διαγνωστικού ελέγχου για κορωνοϊό COVID-19 (PCR προ 72 ωρών ή rapid test προ 48 ωρών).
Ενημερώνουμε τους άρρενες μαθητές γεννηθέντες το 2004 σχετικά με την υποχρέωσή τους για κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ) στις αρμόδιες Στρατολογικές Υπηρεσίες Δελτιου Απόγραφής κατά το χρονικό διάστημα από 02 Ιανουαρίου2022 έως τις 31 Μαρτίου 2022. Η συμπλήρωση και κατάθεση του Δελτίου Απογραφής είναι δυνατόν να πραγματοποιείται είτε στις Στρατολογικές Υπηρεσίες, είτε στα κατά τόπους Κέντρα Εξυπηρέτησης Πολιτών ή στις αρμόδιες Προξενικές Αρχές (για τους διαμένοντες στο Εξωτερικό) κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες και σύμφωνα με τα εκάστοτε ισχύοντα μέτρα πρόληψης της διασποράς του νέου κορονοϊου COVID-19 , είτε ηλεκτρονικά (μέσω της Ιστοσελίδας του Νομικού Σώματος www.stratologia.gr από το Μενού «Υποβολή Αιτημάτων/ Κατάθεση Δελτίου Απογραφής με χρήση κωδικών taxisnet).