Η 6η Μαρτίου έχει ορισθεί ως Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο συμβατικός εκφοβισμός (bullying) αποτελεί ένα ήδη γνωστό φαινόμενο στα σχολεία.Ταυτόχρονα, η ευρύτατη χρήση του διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων έχει προσφέρει νέους δρόμους επικοινωνίας στους έφηβους. Ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός «cyberbullying», αποτελεί μία από τις μορφές που μπορεί να λάβει ο εκφοβισμός, ενώ η ανάπτυξή του έχει συνδεθεί με την εξέλιξη των νέων τεχνολογιών, διαπράττεται δηλαδή μέσω των σύγχρονων τρόπων επικοινωνίας.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρκολουθήσουν την ταινία cyberbully (2015).

Η ταινία προβλημάτισε τους μαθητές και προκάλεσε συζητήσεις αναφορικά με τις συμπεριφορές και την αντιμετώπιση παρόμοιων φαινομένων. 

Οι μαθητές του θεωρητικού προσανατολισμού είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τα τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στο Βόλο.

Στην υποδοχή, ο πρόεδρος του τμήματος, κύριος Πολίτης, όπου μαζί με την ομάδα του ξενάγησαν την ομάδα μας στους χώρους του Πανεπιστημίου, συζήτησαν και έλυσαν απορίες. 

Τους ευχαριστούμε πολύ.

(Συνοδοί καθηγητές : Τουλουμτζίδου Σοφία, Μελιοπούλου Ελισσάβετ, Σταματίου Δημήτρης)

Μαθητές της Γ Λυκείου, θετικών σπουδών, πραγματοποίησαν την Πέμπτη, 9 Φεβρουαρίου, επίσκεψη στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στη Λάρισα.

Είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε πειράματα του εργαστηρίου Βιολογίας και να περιηγηθούν στους χώρους του Πανεπιστημίου.

Συνοδοί καθηγητές: Μελιοπούλου Ελισσάβετ, Πλήκα Δέσποινα

Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους!

Ημέρα επανάληψης των όσων παλεύουμε να μάθουμε τις προηγούμενες μέρες. Ημέρα που μαζευόμαστε, συζητάμε και αναρωτιόμαστε αν κινούμαστε με ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο. Αν εχουμε σωστές συμπεριφορές.

Η ευχή; Ένας προβληματισμός παραπάνω, ενα διπλοτσεκάρισμα πριν την κοινοποίηση ίσως… 15 δευτερόλεπτα αναμονής και σκέψης πριν πατησω το κουμπακι…

Τα σημαντικότερα : 

• η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
• Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς…  Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
• Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους  (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοσίευση);  
• Αν πρόκειται να κοινοποιήσω στο facebook αναρωτιέμαι:  Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου; 
• Θυμάμαι οτι: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων – γνωστών – περιορισμένων και έτσι περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
• Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία και ΑΝΑΦΕΡΩ ή ΜΠΛΟΚΑΡΩ!!!
• Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
• Στο διαδίκτυο «δεν φωνάζω» και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…

Την Πέμπτη, 26 Ιανουαρίου 2017, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών των Β και Γ΄ τάξεων του Λυκείου μας, στα πλαίσια της αγωγής σταδιοδρομίας και αναφορικά με την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ειδικότερα, έγινε αναφορά σε θέματα που αφορούν στις ομάδες προσανατολισμού, επιστημονικών πεδίων, ειδικών μαθημάτων, καθώς και στη διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων στο σύνολό της.

Την ενημέρωση πραγματοποίησε η κυρία Βλαχοδήμου Ευπραξία (υπεύθυνη στο Κέντρο Συμβουλευτικού Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) Λάρισας), μετά από πρόσκληση του Διευθυντή κ. Μαλάμη, καθώς και του Συλλόγου καθηγητών του ΓΕΛ Νίκαιας.

Την Πέμπτη, 8-12-2016, το ΓΕΛ Νίκαιας σε συνεργασία με το ΚΕΣΥΠ και την κυρία Ευπραξία Βλαχοδήμου, προσπάθησαν να προβληματίσουν τους μαθητές της Β τάξης σε ερωτήματα όπως:

Τι πραγματικά ψάχνουν οι εργοδότες σήμερα, σε 14 χώρες, όταν κοιτάζουν τα βιογραφικά υποψηφίων για
συνεργασία;

Πόσο…’αγκαλιά με την οθόνη’…βρίσκονται οι έφηβοι στην Ελλάδα;

Που θα βρω πηγές για θέματα σωστής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο;

Πώς θα ξεχωρίσω μία είδηση από μια διαφήμιση;

Πώς θα ξεχωρίσω ένα γεγονός από εναν μύθο (hoax) ;

Παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο είναι η δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους!

Ημέρα επανάληψης των όσων παλεύουμε να μάθουμε τις προηγούμενες μέρες. Ημέρα που μαζευόμαστε, συζητάμε και αναρωτιόμαστε αν κινούμαστε με ασφάλεια στον διαδικτυακό κόσμο. Αν εχουμε σωστές συμπεριφορές.

Στο σχολείο μας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική παρουσίαση και  αρκετά βίντεο. Ερωτήσεις, προβληματισμός, αμφισβητήσεις… Όπως έπρεπε δηλαδή, με την ευχή να υιοθετήσουν καλές (ή έστω καλύτερες) συμπεριφορές από την επόμενη ώρα..

Τα σημαντικότερα : 

• η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο είναι περισσότερο σχετική με τη συμπεριφορά παρά με την τεχνολογία
• Το ψηφιακό αποτύπωμα (το σημάδι που αφήνουμε στο διαδίκτυο) διαμορφώνει τη διαδικτυακή μας φήμη. Αυτή με τη σειρά της διαμορφώνει τον τρόπο που οι άλλοι μας αντιμετωπίζουν (στο παρόν και το μέλλον). Συνεπώς… Τη διαδικτυακή φήμη και τα μάτια σου!
• Πριν δημοσιεύσω σκέφτομαι : Μήπως μπορεί να παρεξηγηθεί; Μήπως αφορά και τρίτους  (τους οποίους πρέπει πρώτα να ρωτήσω αν έχουν πρόβλημα με τη δημοσίευση);  
• Αν πρόκειται να κοινοποιήσω στο facebook αναρωτιέμαι: ποιοι μπορούν να δουν την κοινοποίηση; Χρειάζεται να περιορίσω το κοινό μου; 
• Ειδικότερα για το facebook: δεν δέχομαι αιτήματα φιλίας από αγνώστους, επισκέπτομαι τις ρυθμίσεις ασφαλείας και θέτω περ ιορισμούς. Δημιουργώ λίστες φίλων – γνωστών – περιορισμένων και έτσι περιορίζω το κοινό μου ανάλογα.
• Αν δεχθώ μηνύματα που με κάνουν να νιώθω ασχημα ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ. ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ τη συνομιλία και ΑΝΑΦΕΡΩ ή ΜΠΛΟΚΑΡΩ!!!
• Αντιμετωπίζω τους κωδικούς μου, όπως και την οδοντόβουρτσά μου… δεν τους μοιράζομαι!
• Στο διαδίκτυο “δεν φωνάζω” και φέρομαι όπως και στον πραγματικό κόσμο. Ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς…

(αναφορές από : www.saferinternet.gr, www.safeline.gr)

Η ραδιοφωνική ομάδα του σχολείου μας (“Α1 Στον Ραδιοφωνικό Αέρα”) έδωσε απαντήσεις…!

Η συνέντευξη πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου, μετά από πρόσκληση του κυρίου Αργύρη Γιουρούκη – εκπαιδευτικό και συνεργάτη του Δημοτικού Ραδιοφώνου Λάρισας (93.6 FM).

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικά με τη ραδιο-δράση τους, τον τρόπο που στήνουν τις εκπομπές, τα τεχνικά μέσα που χρησιμοποιούν, τις μουσικές  που επιλέγουν, το κλίμα που δημιουργείται καθώς και τις γνώσεις που αποκομίζουν  από όλη αυτή τη διαδικασία.

Η εμπειρία του να δίνεις συνέντευξη (και όχι να παίρνεις) ήταν μοναδική και όλη η ομάδα το ευχαριστήθηκε!!! 

Ευχαριστούμε τον κύριο Γιουρούκη, καθώς και το Δημοτικό Ραδιόφωνο, για τον χρόνο που διέθεσαν για εμάς…!

Η εκπομπή θα μεταδοθεί σε λίγες μέρες, ΣΤΑ ΕΡΤΖΙΑΝΑ και θα υπάρξει σχετική ενημέρωση…

Η Ελληνική Βουλή με το νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12) καθιέρωσε την 27η Ιανουαρίου ως ημέρα μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος.

Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, στο σχολείο μας έγινε ενημέρωση των μαθητών για τα γεγονότα εκείνης της περιόδου και προβλήθηκαν σχετικά βίντεο.

“Το σχολείο σας ανήκει στο ΤΟΠ-20 των ελληνικών σχολείων στο θέμα eSafety είτε με ασημένια ή με χρυσή ετικέτα….”

Με εκτίμηση,

Αρης Λούβρης

Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ, «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

http://internet-safety.sch.gr”

http://www.esafetylabel.eu/web/guest/home

Κατεβάστε το αρχείο υπολογισμού μορίων που αφορά στις Πανελλαδικές εξετάσεις 2015-2016 (δεξί κλικ πάνω στο αρχείο–>Αποθήκευση συνδέσμου ως…) και υπολογίστε αλλάζοντας τον βαθμό σε κάθε μάθημα…

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ 2015-2016

Την Τετάρτη 16/12 και την Παρασκευή 18/12 προβλήθηκε στους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης αντίστοιχα, η ταινία cyberbullying.

Με αυτή την αφορμή, αναφέρθηκαν τρόποι με τους οποίους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τέτοιου είδους φαινόμενα.

Αξίζει να σημειώσουμε ότι η ταινία κατάφερε να καθηλώσει και παράλληλα να προβληματίσει τους μαθητές…

Υπενθυμίζεται ότι για ανάλογα περιστατικά, οι πολίτες μπορούν να επικοινωνούν με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, στα ακόλουθα στοιχεία επικοινωνίας:

• Τηλεφωνικά στον αριθμό: 111 88
• Στέλνοντας e-mail στο: ccu@cybercrimeunit.gov.gr
• Μέσω της εφαρμογής [application] για έξυπνα τηλέφωνα [smart phones], με λειτουργικό σύστημα iOS – android: CYBER KID
• Μέσω Twitter “Γραμμή SOS Cyber Alert”: @cyberalertGR

Τι είναι ο Εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου (Cyber Bullying);

Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου είναι οποιαδήποτε πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας, συγκεκριμένα  του Διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων και η οποία επαναλαμβάνεται ανά τακτά ή άτακτα χρονικά διαστήματα. Ο όρος cyber bulling δημιουργήθηκε από τον Καναδό Bill Belsey και έχει τις ρίζες του στον παραδοσιακό σωματικό ή ψυχολογικό εκφοβισμό όπου ο στόχος του επιτιθέμενου είναι να προκαλέσει ζημιά ή να βλάψει το θύμα του.

Τι περιλαμβάνει ο εκφοβισμός μέσω διαδικτύου; 

• Πειράγματα με στόχο τη διασκέδαση
• Διάδοση άσχημων-προσβλητικών  φημών on-line
• Αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων (υβριστικά-προσβλητικά)
• Παρενόχληση
• Δυσφήμηση σε τρίτους (άλλους πλέον του θύματος) Μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μηνυμάτων μέσω κινητού, φωτογραφίες και βίντεο στο διαδίκτυο, ιστοσελίδες, μπλογκς, chat rooms κ.ά.

Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου μπορεί να είναι άμεσος ή έμμεσος εμπλέκοντας και άλλα άτομα που ενδεχομένως να μην γνωρίζουν καν το θύμα. Τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τον εκφοβισμό μέσω του Διαδικτύου είναι το Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (Electronic Mail), τα Γραπτά Μηνύματα (Text Messaging), οι Ιστότοποι Κοινωνικού Δικτύου (Social Networking Sites), τα Μέρη Συζητήσεως στο Διαδίκτυο (Chat Rooms), τα Blogs, τα Web Sites, ακόμα και τα διαδικτυακά παιχνίδια (Internet Gaming).

(Πηγή : http://hasiad.gr/  Ελληνική Εταιρεία Μελέτης Διαταραχής – Εθισμού στο Διαδίκτυο)

Μελιοπούλου Έλσα, Πληροφορικός στο ΓΕΛ Νίκαιας

Η κοινωνία μας στηρίζεται όλο και περισσότερο στα ηλεκτρονικά δίκτυα και τα πληροφοριακά συστήματα. Ταυτόχρονα, έχουν αυξηθεί τα κρούσματα ηλεκτρονικής απάτης και πλαστογραφίας. Η κλοπή ταυτότητας, οι πλαστές τραπεζικές ιστοσελίδες και η βιομηχανική κατασκοπεία, αποτελούν μόνο μερικά από τα εγκλήματα που διαπράττονται στο διαδίκτυο και έχουν στόχο προσωπικούς λογαριασμούς, επιχειρήσεις και δημόσιες αρχές.

Σύμφωνα με έρευνα του Ευρωβαρόμετρου για το 2015, οι Ευρωπαίοι πολίτες, σε μεγάλο ποσοστό, εκφράζουν ανησυχίες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Το 89% του συνόλου των χρηστών του διαδικτύου αποφεύγουν την καταγραφή προσωπικών πληροφοριών στο διαδίκτυο, ενώ το 85% συμφωνεί ότι ο κίνδυνος να πέσει θύμα επίθεσης στο διαδίκτυο, αυξάνεται.

Τη Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2015, το Ευρωκοινοβούλιο έφτασε με το Συμβούλιο σε άτυπη συμφωνία, όσον αφορά στην πρώτη οδηγία για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, στον κυβερνοχώρο της ΕΕ. Η οδηγία για την “ασφάλεια των δικτύων και των πληροφοριών” (ΝΙS), αποσκοπεί στην εναρμόνιση της νομοθεσίας της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο, σε όλη την ΕΕ και τη βελτίωση της συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών όταν υπάρχουν επιθέσεις.

Πηγή : http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/363-asd

Σημ. : Infographics είναι ένας καινούριος σχετικά όρος που ξεκίνησε να γίνεται δημοφιλής στο διαδίκτυο. Πρόκειται για γραφικά, τα οποία έχουν επεξηγηματικό χαρακτήρα.

                              Στο εργαστήριο…

     Συμβάλουμε όλοι στην ενημέρωση των συνανθρώπων μας , μαθαίνουμε για τα ψέματα και τις απάτες στο ιντερνετ , μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε σωστά το διαδίκτυο , προστατεύουμε τα παιδιά και εμάς  . Η προστασία των χρηστών αποτελεί κοινή ευθύνη. Η χρήση των καλύτερων τεχνολογιών και τεχνικών ασφαλείας είναι προς όφελος όλων.

περισσότερες πληροφορίες…. http://www.saferinternet.gr/

Την Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 2015, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών της Γ΄ τάξης του Λυκείου μας, στα πλαίσια της αγωγής σταδιοδρομίας και αναφορικά με την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Την ενημέρωση πραγματοποίησε η κυρία Βλαχοδήμου Ευπραξία (υπεύθυνη στο Κέντρο Συμβουλευτικού Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) Λάρισας), μετά από πρόσκληση του Διευθυντή κ. Μαλάμη, καθώς και του Συλλόγου καθηγητών του ΓΕΛ Νίκαιας.

Το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Λάρισας παρέχει Συμβουλευτική στήριξη και Πληροφόρηση σε θέματα και ενέργειες Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε μαθητές, γονείς, νέους, ενώ υποστηρίζει το έργο των καθηγητών/τριών που εφαρμόζουν τον Σ.Ε.Π. στα σχολεία.

Αναφορικά με τη Συμβουλευτική, δίνεται η δυνατότητα σε μαθητές και γονείς για ατομικά ραντεβού με τη χρήση και ψυχομετρικών εργαλείων (tests).

Στο πλαίσιο της Πληροφόρησης Επαγγελματικού Προσανατολισμού, το ΚΕ.ΣΥ.Π. διαθέτει Πληροφοριακό και Ενημερωτικό υλικό ενώ υπάρχει η δυνατότητα πρόσβασης σε αυτό.

Συγκεκριμένα, το ΚΕ.ΣΥ.Π. διαθέτει:

• Υλικό για θέματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.
• Βιβλιοθήκη με τίτλους που αφορούν στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό.

Τηλέφωνο/Φαξ: 2410-258405, e-mail: kesyplar@sch.gr

Το σχολείο μας, λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς που πέρασε, απέκτησε το πολυπόθητο ασανσέρ…

Όλοι ανεξάρτητοι πια…