Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης
ΩΡΑ ΚΑΛΗ!
Ποίηση: Σταγόνες δροσιάς
ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ /ΕΠΟΧΕΣ
Τώρα
| Κι όμως, Δημήτρη, ξανά πίσω δεν πρέπει να γυρίσουμεΧρέος μας είναι πια να μη γυρίσουμε.
Ας ξανατραγουδήσουμε πάλι εκείνο το τραγούδι που λέγαμε στην αρχήΑς ξανασκεφτούμε τα ίδια πάλι πράγματα όπως όταν ξεκινήσαμε5Γιατί όλα, ξέρεις, πως τελειώνουνε και μόνο ένα δεν τελειώνειΓιατί κι η ίδια η ζωή, Δημήτρη, είναι κι αυτή όμορφηΌσο κι αν έζησε κανείς μέρες πολύ κακέςΌσο κι αν είν’ μοιραίο να τις ζήσει ή κι αν τις ζει ακόμα. Τώρα που φτάσαμεν εδώ δεν πρέπει να ξαναγυρίσουμε.10Πιο καλά να σταθούμε εδώ, μα όχι πάλι πίσω. |
Πρόσφατες δημοσιεύσεις
- Εφηβεία και αλγόριθμοι 18 Ιανουαρίου 2026
- Σώμα, ψυχική υγεία και social media 11 Ιανουαρίου 2026
- Νίκος Εγγονόπουλος: Ο μείζων Ελληνας υπερρεαλιστής καλλιτέχνης 11 Ιανουαρίου 2026
- Η ακτινογραφία της παιδικής παραβατικότητας – Ο φάκελος της ΕΛ.ΑΣ. 11 Ιανουαρίου 2026
- Περί αυτοθυσίας τότε και τώρα 30 Δεκεμβρίου 2025
- Οι Καταβασίες των Χριστουγέννων (κείμενο-μετάφραση) 20 Δεκεμβρίου 2025
- ΝΕΟΙ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ: Η ΔΙΩΞΗ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ 13 Δεκεμβρίου 2025
- Do you speak Greek? 13 Δεκεμβρίου 2025
- Μάικλ Βέντρις: Ο άνθρωπος που αποκωδικοποίησε τη Γραμμική Β’ 13 Δεκεμβρίου 2025
- Πολιτική και ηθική 13 Δεκεμβρίου 2025
- ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 3 Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη 7 Δεκεμβρίου 2025
- Η προτροπή διαφυγής και η άρνηση του Χρυσοστόμου 28 Νοεμβρίου 2025
- Καταστροφή της Σμύρνης: Το ημερολόγιο της νοσοκόμας που έσωσε 5.000 παιδιά από τα χέρια των Τούρκων 22 Νοεμβρίου 2025
- Μητροπολίτης Νιγηρίας Νικόδημος στην «Κ»: Εδώ είναι το ποίμνιό μου, εδώ θα παραμείνω 22 Νοεμβρίου 2025
- Επαμεινώνδας Δεληγεώργης – «Το αηδόνι της Βουλής» 22 Νοεμβρίου 2025
- Γεώργιος Στρέιτ: Ο καθηγητής – σύμβουλος του Παλατιού και ο Διχασμός 22 Νοεμβρίου 2025
- Νοεμβριανά: Πώς εξελίχθηκαν τα γεγονότα που θέριεψαν τον Εθνικό Διχασμό 22 Νοεμβρίου 2025
- Από τα σκοτεινά σκριπτόρια στην πρέσα: Το βιβλίο που άλλαξε την Ιστορία 22 Νοεμβρίου 2025
- Η (επ)άνοδος της πολιτικής βίας 29 Οκτωβρίου 2025
- «Για ποιον γράφω» 29 Οκτωβρίου 2025
Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)

Ημερολόγιο Δημοσιεύσεων
Κατηγορίες
- Αγωγή Σταδιοδρομίας ΣΕΠ (5)
- Αγωγή Τγείας (14)
- Αρχαία Ελληνικά (78)
- Αρχαία Ελληνικά (2)
- Αρχαία Ελληνικά Α' Λυκείου (22)
- Αρχαία Ελληνικά Β' λυκείου (2)
- Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Γενικής Παιδείας (2)
- Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Γενικής Παιδείας (2)
- Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Προσανατολισμού (3)
- Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου Προανατολισμού (98)
- ΓΥΜΝΑΣΙΟ (10)
- ΕΚΚΛΗΣΙΑ (85)
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΝΕΑ (98)
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (43)
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (17)
- Ερευνητικές Εργασίες (3)
- Ιστορία (153)
- Ιστορία (3)
- Ιστορία Α΄ Λυκείου (57)
- Ιστορία Β' Λυκείου (21)
- Ιστορία Γ' Λυκείου (126)
- Ιστορία Γ' Λυκείου Θεωρητικού Προσανατολισμού (150)
- Ιστορία Τέχνης (14)
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (3)
- Λατινικά (17)
- Λογοτεχνία (82)
- Λογοτεχνία Γ' Λυκείου (43)
- Νέα Ελληνικά (1)
- Νέα Ελληνική γλώσσα – Έκθεση (216)
- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ (25)
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (4)
- Πολιτιστικά (11)
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ (2)
- Φιλοσοφία (39)
- Χωρίς κατηγορία (23)
Ετικέτες
28 ΟΚΤ. 1940
Α' Παγκόσμιος πόλεμος
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Αριστοτέλης
Β' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Βυζάντιο
ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ
ΜΜΕ
Μικρασιατική καταστροφή
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΟΙΗΣΗ
Πανελλαδικες
Παράδοση
Πλάτων
Πολιτεία
Πολιτική ορθότητα
Πρωταγόρας
Σωκράτης
ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ
έκθεση
ανθρώπινα δικαιώματα
γλώσσα
διαδίκτυο
εθνικές εορτές
εθνικισμός
εισαγωγές
εκπαίδευση
ελληνιστική εποχή
εξεταστέα ύλη
επιστήμη
ιστορία
κλασσική εποχή
λογοτεχνία
λύκειο
νέοι
οικονομία
ορθοδοξία
πατριωτισμός
πολιτικά κόμματα
πρόσφυγες
τράπεζα θεμάτων
φιλοσοφία
ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ
- Περί τῆς ἀξίας καί ὀρθῆς χρήσεως τῆς ἐκκλησιαστικῆς γλώσσας 22 Ιανουαρίου 2026Ὡς εἶναι γνωστόν, ἡ Ἑλληνική γλῶσσα ἔχει βάθος ἱστορίας, μιᾶς ἱστορίας αἰώνων καί τυγχάνει ἐξόχως θαυμαστή καί ἔχει μεγάλη ἀξία. Μέ τά γράμματα αὐτῆς τῆς γλώσσας διετυπώθη ἡ ὅλη κλασσική σκέψη καί φιλοσοφία καί δημιουργήθηκε ὁ ἀθάνατος ἑλληνικός πολιτισμός. Σ’ αὐτήν τήν γλῶσσα ἐγράφησαν εὐθύς ἀμέσως τά Ἱερά Εὐαγγέλια, οἱ δέ μεγάλοι καί θεοφόροι Πατέρες […]
- «Ελληνική Γλώσσα και Τεχνητή Νοημοσύνη» 22 Ιανουαρίου 2026Δελτίο Τύπου Τα Εκπαιδευτήρια «Η Ελληνική Παιδεία» και ο Τομέας Επιστημόνων του Συλλόγου Ορθοδόξου Ιεραποστολικής Δράσεως «Ο Μέγας Βασίλειος» συνδιοργανώνουν Παιδαγωγικό Συνέδριο, με θέμα: «Ελληνική Γλώσσα και Τεχνητή Νοημοσύνη». Το συνέδριο θα διεξαχθεί στα Εκπαιδευτήρια «Η Ελληνική Παιδεία» και συγκεκριμένα στο αμφιθέατρο «Ιωάννης Οικονομίδης» στο σχολικό συγκρότημα Αμαρουσίου στις εξής ημέρες και ώρες ως εξής: […]
- Άγιος Διονύσιος ο εν Ολύμπω 22 Ιανουαρίου 2026Ο μοναχισμός αποτελεί για την Εκκλησία μας την αδιάκοπη εδώ και είκοσι αιώνες μοναδική πολιτεία, την οποία, λάμπρυναν, σε όλες τις εποχές, μεγάλες ασκητικές μορφές. Ένας από αυτούς είναι και ο άγιος Διονύσιος ο εν Ολύμπω, ένας από τους σπουδαιότερους εκπροσώπους του μοναχισμού στην Ελλάδα τα νεώτερα χρόνια. Γεννήθηκε το 1500 στο χωριό Σκλάταινα Μουζακίου […]
- Ο Οικουμενικός Πατριάρχης στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών 22 Ιανουαρίου 2026Σύμφωνα με το Πρόγραμμα εορτασμού της μνήμης των Τριών Ιεραρχών στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, η τελετή θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2026 και ώρα 12:00, στην Αίθουσα Τελετών του ΑΠΘ. Τον πανηγυρικό της ημέρας θα εκφωνήσει η Α.Θ.Π. ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος. Μετά το πέρας της τελετής θα ακολουθήσει η κοπή βασιλόπιτας του Πανεπιστημίου. Για […]
- Ο Δαυίδ, ενώ ήταν αυτοεξόριστος έκανε επιθέσεις εναντίον των εχθρών των Ιουδαίων 22 Ιανουαρίου 2026(Επιμέλεια Στέλιος Κούκος) Βασιλειών Α’ (Μασ. Σαμουήλ Α’) Α’ Βασιλέων 26 Συνέχεια από εδώ: https://www.pemptousia.gr/2026/01/o-david-gia-mia-akomi-fora-plisiazei-ton-vasilia-saoul-kai-den-ton-fonevei/ Α Βασ. 27,1 Ο Δαυίδ εσκέφθη και είπε καθ’ εαυτόν· “θα έλθη, φαίνεται, κάποια ημέρα, κατά την οποίαν θα πέσω εις τα χέρια του Σαούλ, πράγμα το οποίον δεν είναι καθόλου καλόν διά εμέ. Καλύτερα να φύγω και να […]
- Όσιος Ιωσήφ ο Σαμάκος, Όταν έφτασε η ώρα της Θείας Λειτουργίας και δεν είχε πρόσφορο… 22 Ιανουαρίου 2026(Επιμέλεια Στέλιος Κούκος) Κάποτε την ημέρα που γιόρταζε ο Απόστολος Ιωάννης ο Θεολόγος οι πιστοί προσέφεραν στον ναό λαμπάδες, θυμιάματα και πολλά άλλα δώρα, χωρίς να φέρουν πρόσφορο για την τέλεση της Θείας Λειτουργίας. Γι’ αυτό, όταν έφτασε η ώρα της Θείας Λειτουργίας, βλέποντας ο νεωκόρος, ότι δεν είχαν πρόσφορο για τη Θεία Μυσταγωγία, […]
- ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Όσιος Βησσαρίωνας ο Αγαθωνίτης – Ο Άγιος των φτωχών και των κατατρεγμένων 22 Ιανουαρίου 2026Ο Καθηγούμενος της Ιεράς Μονής Αγάθωνος, Αρχιμανδρίτης Γερμανός, μιλά για την Οσιακή ζωή και τα θαυμαστά γεγονότα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια του βίου του αγίου Βησσαρίωνος Κορκολιάκου, του οποίου το λείψανο βρέθηκε άφθαρτο πρίν λίγα χρόνια στην Ιερά Μονή. Ο π. Βησσαρίωνας Ιερομόναχος περιγράφει τις στιγμές της ανακομιδής του αναλλοίωτου λειψάνου του χαρισματικού Γέροντος. […]
- Ο ΑΓΙΟΣ ΙΩΣΗΦ Ο ΣΑΜΑΚΟΣ (1440 – 1511) Ένας ασκητικός και φιλάνθρωπος άγιος της Κρήτης θαυματουργεί με το άφθαρτο σκήνωμά του στη Ζάκυνθο 22 Ιανουαρίου 2026Ανάμεσα στο πλήθος των αγίων, οι οποίοι διέλαμψαν με τη φιλόθεη βιοτή και την αγιαστική τους χάρη στην ιστορική μεγαλόνησο της Κρήτης, συγκαταλέγεται και ο τιμώμενος στις 22 Ιανουαρίου άγιος Ιωσήφ ο ηγιασμένος, ο επονομαζόμενος Σαμάκος, ο οποίος έζησε ασκητικά, απέκτησε τη φήμη αγίου ανδρός και μέχρι σήμερα θαυματουργεί αδιάλειπτα με το άφθαρτο ιερό σκήνωμά […]
- Η Υποκρισία 21 Ιανουαρίου 2026Είπε ο Αββάς Ποιμήν: « Υποκριτής είναι όποιος διδάσκει τον πλησίον του κάτι, όπου ο ίδιος δεν έφθασε» (από το «Γεροντικό»). Το πιο εύκολο στη ζωή μας είναι να γινόμαστε υποκριτές. Παρουσιάζουμε έναν εαυτό ψεύτικο, προκειμένου να μην αναγκαστούμε να αναλάβουμε την ευθύνη για τα λάθη μας, αλλά και για να μπορούμε να είμαστε αποδεκτοί […]
- Η αρετή της αγνότητας κατά τους θεοφόρους πατέρες 21 Ιανουαρίου 2026Η αρετή της αγνότητας κατά τους θεοφόρους πατέρες Προϋπόθεση για τη βίωσή της αποτελεί ο θείos έρωτας, δηλαδή η αγάπη προς τον Θεό Ο άγιος Ιωάννης της Κλίμακος τονίζει πως «ο Θεός άφθαριτος και άυλος ων εν ουδενί ούτως επευφραίνεται ως εν τη αγνοία και τη αφθαρσία του σώματος», δηλαδή ο Θεός που είναι άφθαρτος […]
www.esos.gr
- Πού θα κατευθυνθούν τα 691 εκατ. ευρώ του υπ. Παιδείας από το ΤΠΑ την περίοδο 2026-2030 22 Ιανουαρίου 2026Προϋπολογισμό ύψους 691.000.000 ευρώ προβλέπει το Τομεακό Πρόγραμμα Ανάπτυξης (ΤΠΑ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την προγραμματική περίοδο 2026-2030, με έμφαση στην κοινωνική συνοχή, την αναβάθμιση της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την ενίσχυση των υποδομών. Σύμφωνα με το ΤΠΑ, οι παρεμβάσεις κατανέμονται στους εξής επτά βασικούς τομείς πολιτικής:
- Ανακοινώθηκαν προσλήψεις 135 αναπληρωτών εκπαιδευτικών 22 Ιανουαρίου 2026Από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, και για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών, προσλαμβάνονται: (α) 60 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, και (β) 75 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
- ΠΑΔΑ: Ημερίδα για την άρση του αποκλεισμού των ατόμων με αναπηρία και ένα βιώσιμο και ισότιμο μέλλον για όλους 22 Ιανουαρίου 2026Μια εξαιρετικά σημαντική ημερίδα αφιερωμένη στην κοινωνική ισονομία, την ισότητα και την άρση του αποκλεισμού των ατόμων με αναπηρία, με στόχο τη διαμόρφωση ενός βιώσιμου, ισότιμου και ανθεκτικού μέλλοντος για όλους, πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο «Περικλής Ν. Λύτρας», στην Πανεπιστημιούπολη Άλσους Αιγάλεω του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.
- Μεταπτυχιακό στις Σπουδές Ασφάλειας και Πολιτιστικής Κληρονομιάς 22 Ιανουαρίου 2026The Department of Foreign Languages, Translation and Interpreting (DFLTI) of the Ionian University, with the support of the UNESCO Chair on Threats to Cultural Heritage and Cultural Heritage-related Activities, announces the call for the second circle of the MA “Security and Cultural Heritage Studies” https://dflti.ionio.gr/scher-masterprogram/en/ for the academic year 2025-2026.
- Επιμορφωτικό Πρόγραμμα από το ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΑΠ: Διαχείριση Αντικοινωνικών Συμπεριφορών και φαινομένων χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών στη Σχολική Κοινότητα 22 Ιανουαρίου 2026Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη σχολικών μονάδων όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων — φοιτητές παιδαγωγικών σχολών, εκπαιδευτικούς, διευθυντές, συμβούλους και εκπαιδευτές ενηλίκων — οι οποίοι εμπλέκονται ή επιθυμούν να εμπλακούν στην πρόληψη, αναγνώριση και διαχείριση αντικοινωνικών συμπεριφορών και φαινομένων χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών στο σχολικό περιβάλλον.
- Επιμορφωτικό Πρόγραμμα από το ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΑΠ: Γεωγραφία, G.I.S. και χωρική ανάλυση-Εφαρμογές στο Περιβάλλον, στην Αστική Διαχείριση και στις Κοινωνικές Επιστήμες 22 Ιανουαρίου 2026Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη σχολικών μονάδων όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων — φοιτητές παιδαγωγικών σχολών, εκπαιδευτικούς, διευθυντές, συμβούλους και εκπαιδευτές ενηλίκων — οι οποίοι εμπλέκονται ή επιθυμούν να εμπλακούν στην πρόληψη, αναγνώριση και διαχείριση αντικοινωνικών συμπεριφορών και φαινομένων χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών στο σχολικό περιβάλλον.
- Την προσωνυμία «Διονύσης Σιμόπουλος» αποκτά το 12ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου 22 Ιανουαρίου 2026Την προσθήκη της προσωνυμίας «Διονύσης Σιμόπουλος» στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου αποφάσισε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη. Συγκεκριμένα, το σχολείο μετονομάζεται σε 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου – Διονύσης Σιμόπουλος, έπειτα από σχετικές εισηγήσεις και αιτήματα τοπικών φορέων, τα οποία εξετάστηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας.
- Μετονομάζεται το 9ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας – Προστίθεται η προσωνυμία «Θεόδωρος Μπίρμπας» 22 Ιανουαρίου 2026Την προσθήκη της προσωνυμίας «Θεόδωρος Μπίρμπας» στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας προβλέπει απόφαση της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη. Ειδικότερα, το σχολείο θα φέρει πλέον την επίσημη ονομασία «9ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας – Θεόδωρος Μπίρμπας», έπειτα από σχετικές εισηγήσεις τοπικών φορέων, οι οποίες εξετάστηκαν και εγκρίθηκαν από το υπουργείο Παιδείας.
- Πρυτανικές εκλογές Παν. Ιωαννίνων: Οι Προκηρύξεις 22 Ιανουαρίου 2026Τις δύο Προκηρύξεις ανάδειξης των εσωτερικών και εξωτερικών μελών του Συμβουλίου Διοίκησης , εξέδωσε σήμερα η Πρύτανις του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Καθηγήτρια Άννα Κ. Μπατιστάτου, καθώς η θητεία της σημερινής διοίκηση λήγει στις 31 Αυγούστου.
- Διδάσκοντας επιστήμη και ήθος: Το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο αποδίδει την ύψιστη τιμή στο εξέχον μέλος του, Ομότιμο Καθηγητή της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών, Θεοδόση Τάσιο 22 Ιανουαρίου 2026Mε ιδιαίτερη λαμπρότητα και σε κλίμα συγκίνησης, αντάξια της ιστορικής πορείας του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και της πολυδιάστατης προσωπικότητας του τιμώμενου, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 στο ιστορικό κτίριο Αβέρωφ η τιμητική εκδήλωση για τη πολυετή προσφορά στην επιστήμη, την κοινωνία και την παιδεία, του Ομότιμου Καθηγητή της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών του Ε.Μ.Π., Θεοδόση […]
Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- Πανελλαδική δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο: ''Διακήρυξη Μικρού Αναγνώστη'' από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου
- Διάλεξη κ. Νικηφόρου Διαμαντούρου με τίτλο: ''Η Ακαδημία τον 21ο αιώνα: όραμα και ρόλος'', Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (27/1/2026)
- ''Με τα λόγια (γίνεται)'', ποιητική βραδιά με τους Στ. Βοσκαρίδου και Στ. Μήτα , Ελληνοαμερικανική Ένωση (26/1/2026)
- Greek to Me (Ελληνικά για Μένα): Νέα τμήματα τον Ιανουάριο!
- Πρόγραμμα και Εγγραφές για το 1º Διεθνές Συνέδριο Δ.ΕΛ.ΕΞΩ.: Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στο εξωτερικό: νέα δεδομένα και ζητούμενα (5-7/2/26)
- Παρουσίαση του τόμου: Δημήτρης Μορτόγιας, τα έργα. Άπαντα τα ευρεθέντα, στη Θεσ/νίκη (28/1/26)
- Ομιλία του κ. Γ. Παπαθεοδώρου με τίτλο: ''''Ένας νέος παγκόσμιος ποιητής''. Η πρώτη μετάφραση της Ασάλευτης Ζωής στο Harvard (1919)'', Στέγη Γραμμάτων Κωστής Παλαμάς (21/1/2026)
Νέα και Ειδήσεις για τις Πανελλαδικές / Πανελλήνιες Εξετάσεις.
Σκακιστική άσκηση
Blogroll
- 3ο Λύκειο Ηρακλείου Αττικής
- @ριστοτελιστές Το συνεργατικό corpus+ του Αριστοτέλη
- e-learning
- esos
- Lectores et recitatores
- my students' voice ΓΩΓΩ ΖΑΧΟΥ-ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ
- Online διαγωνίσματα
- poppypappa's blog
- PPELAB Περιοδικό «Ηθική»
- Αντίφωνo
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β' Αθήνας
- Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φθιώτιδας
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Ε- ΠΑΙΔΕΙΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
- ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ – ΤΕΧΝΗ
- Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΜΟΥΣΕΙΩΝ (Ίδρυμα Ι. Λάτση)
- Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού
- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ
- ΚΕΕ Εκδόσεις Αξιολόγησης για τα μαθήματα του Λυκείου
- Λευτέρης Κουσούλης
- Μετά το κουδούνι
- ΠΥΛΗ για την ελληνική γλώσσα
- Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
- Υπουργείο Παιδείας
- ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
- ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ιστορικοί ιστότοποι
ΞΕΝΟΙ ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ
Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ
Log in
- Ξέχασα τον κωδικό μου
-
Αποκτήστε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Σαν σήμερα
22/1/1830: Με το Πρωτόκολλο του Λονδίνου, η Ελλάδα αναγνωρίζεται ως ανεξάρτητο κράτος.
- Σχετικές αναρτήσεις
Σελίδες
- About
- ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
- ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
- ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
- ΚΕΙΜΕΝΟ -ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
- ΛΕΞΙΚΟ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
- ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ
- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ερμηνευτικό σχόλιο
- Κωνσταντίνος Π. Καβάφης “Ας φρόντιζαν”
- Λένα Παππά “Ανικανοποίητο”
- Λεό Μπουσκάλια «Ο Πατέρας μου»
- Μάρω Δούκα «Οι λεύκες ασάλευτες» (απόσπασμα)
- Νικηφόρου Βρεττάκου “Τα όπλα”
- Νίκος Γκάτσος “Ο εφιάλτης της Περσεφόνης”
- Νίκος Καββαδίας, Mal du départ
- Οδυσσέας Ελύτης “Γεννήθηκα για να ‘χω τόσα” – Τίτος Πατρίκιος “Μες στη λεηλασία”
- Τάκης Παπατσώνης “Σοφία”
- Τζωρτζ Όργουελ «1984» απόσπασμα
- Τζώρτζ Όργουελ: 1984 (απόσπασμα 2)
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
- ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ’ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
































6 σχόλια
Μετάβαση στη φόρμα σχολίων
ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ!!!! Η ΨΗΦΟΣ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ!!!
https://secure.avaaz.org/el/petition/Ypoyrgeio_Paideias_kai_Thriskeymaton_Katargisi_Trapezas_Thematon/share/?new
Συντάκτης
Η γνώμη μου είναι πως η τράπεζα θεμάτων εξελισσόμενη και προσαρμοζόμενη συνεχώς στις σύγχρονες εκπαιδευτικές συνθήκες και στις ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών ειναι ένα θετικό μέτρο για δύο λόγους: α) δημιουργεί συνθήκες ισότητας σε όλα τα σχολεία στην Ελλάδα από την άποψη της κάλυψης της διδακτέας ύλης και β) όλοι οι μαθητές έχουν από την αρχή της χρονιάς τα θέματα των εξετάσεων στη διάθεσή τους, ώστε να εξασκούνται και να προσαρμόζουν τη μελέτη τους σε αυτά.
Νομίζω ότι η κάλθψη της διδακτέας ύλης μπορεί να εξασφαλιστεί και με΄άλλους τρόπους , άλλωστε η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών ολοκλήρωνε τη διδακτέα ύλη . Η τράπεζα θεμάτων καλλιεργεί την ανισότητα ματαξύ των μαθητών , τους οδηγεί στα φροντιστήρια, άλλωστε οι ερωτήσεις της τράπεζας θεμάτων κοινοποιούνται στο σύνολό τους μετά από απαιτήση των φροντιστηρίων. Η εκπαίδευση γίνεται, λοιπόν ,όλο και περισσότερο ταξική αποκλείοντας ένα μεγάλο μέρος των μαθητών.
Συντάκτης
Καλή Χρονιά! Το συμπέρασμά σας ότι η εκπαίδευση γίνεται όλο και περισσότερο ταξική υποτίθεται οτι στηρίζεται στο ότι η τράπεζα θεμάτων καλλιεργεί την ανισότητα μεταξύ των μαθητών και τους οδηγεί στα φροντιστήρια, πράγμα που δεν αποδεικνύετε. Μάλλον καταλήξαμε για ακόμη μια φορά στην εκπαίδευση σε ένα φαύλο κύκλο: η κινδυνολογία για το “τέρας” της τράπεζας θεμάτων που θα κατασπαράξει τους μαθητές, προκάλεσε πανικό, ο οποίος με τη σειρά του οδηγεί τους μαθητές στα φροντιστήρια. Κανείς δεν αντιμετώπισε το θέμα με ψυχραιμία με μόνο κριτήριο το καλό των μαθητών, κανείς ή πολλοί λίγοι τους ενημέρωσαν αντικειμενικά, για να κατανοήσουν τα θετικά αλλά και τα αρνητικά του μέτρου αυτού. Αντίθετα πολλοί το αντιμετωπίζουν δογματικά και μηδενιστικά. Και κάτι τελευταίο: ο ταξικός κίνδυνος προέρχεται περισσότερο από την εμμονή στη στασιμότητα παρά στις όποιες προσπάθειες (κουτσές και στραβές, έστω) για να ξεκολλήσουμε από το τέλμα. Ευχαριστώ πολύ για την επικοινωνία!
Οποιος δεν μπορεί οικονομικά, για φροντιστηριο.το έχει χάσει το παιχνίδι.;
Άρα πάλη των τάξεων; Οχι!
Υπάρχουν και άχρηστοι τεμπέληδες πλούσιοι…..
Ας διαβάζουμε με πείσμα παρά την φτώχια μας η τον πλούτο μας!
Καλή Σαρακοστή.
Συντάκτης
Το διαδίκτυο ειδικά στην εκπαίδευση συμβάλλει ώστε όλοι να ξεπεράσουμε τις οποίες δυσκολίες και αντιξοότητες, οι οποίες στο παρελθόν θα αποτελούσαν τροχοπέδη στην πνευματική μας εξέλιξη.