ΑΣΚΗΣΗ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Η Λατινική γλώσσα ανήκει στην ινδοευρωπαϊκή γλωσσική οικογένεια σε αντίθεση με την Ελληνική. Η λατινική γλώσσα ήταν η διάλεκτος των Λατίνων, των κατοίκων της περιοχής του Βατικανού, όπου βρίσκεται και η Ρώμη. Οι Ρωμαίοι, όπως και για όλες τις περιπτώσεις έτσι και για τη γλώσσα τους διατήρησαν το επίθετο «λατινική». …
Ετικέτα: εισαγωγές
Αυγ 25 2022
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Εισαγωγή 2: Η εξέλιξη της ρωμαϊκής λογοτεχνίας (Σχεδιάγραμμα)
Κλασική εποχή Η λατινική γλώσσα έχει τώρα ολοκληρώσει την εξέλιξη της: Μαθητεία → πειραματισμοί → πολυποίκιλη ανίχνευση → υψηλή δημιουργία και καλλιτεχνική εκλέπτυνση. Στόχοι: αρμονική σύζευξη μορφής και περιεχομένου, καθώς και η εξειδίκευση και το βάθος. Από το στάδιο της επίδρασης στον δημιουργικό ανταγωνισμό με τα ελληνικά πρότυπα: ο Κάτουλλος με τον Καλλίμαχο, ο Λουκρήτιος …
Αυγ 25 2022
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Εισαγωγή 1: Η λατινική γλώσσα – η γένεση και τα χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας (Σχεδιάγραμμα)
Η λατινική γλώσσα: ήταν η διάλεκτος των Λατίνων, ανήκει στην ινδοευρωπαϊκή γλωσσική οικογένεια. oι Ρωμαίοι, για τη γλώσσα τους διατήρησαν το επίθετο «λατινική» αντί του όρου ρωμαϊκή. Οι ομοιότητες της Λατινικής με την Ελληνική οφείλονται: στην κοινή καταγωγή από την Ινδοευρωπαϊκή (π.χ. duo-δύο, fero-φέρω, pater -πατήρ), στα πολιτιστικά και γλωσσικά δάνεια που δέχθηκαν οι Ρωμαίοι μετά τον ελληνικό …
Ιούν 09 2022
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου/Πολιτεία: Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους, Αντιστοίχισης (Απαντήσεις)
ΑΣΚΗΣΗ 1 ΣΩΣΤΟΥ – ΛΑΘΟΥΣ Ερώτηση Απάντηση Σελίδα βιβλίου 1 Σ 89 § 12 2 Σ 89 § 12 3 Λ 90 § 12 4 Λ 90 § 12 5 Λ 90 § 12 6 Λ 90 § 12 7 Σ 90 § 13 8 Σ 90 § 13 9 Σ 91 § 13 10 …
Μάι 26 2022
Εισαγωγή Λατινικών: απαντήσεις στις ασκήσεις αντικειμενικού τύπου
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΣΩΣΤΟΥ – ΛΑΘΟΥΣ α/α Απάντηση Σελίδα Η σωστή απάντηση 1 Λ 9 Και η ελληνική ανήκει στην Ινδοευρωπαϊκή 2 Λ 9 Του Λατίου 3 Λ 9 Στις υπόλοιπες περιπτώσεις χρησιμοποιούσαν τον όρο Ρωμαίος 4 Σ 9 5 Σ 9 6 Σ 9 7 Λ 10 Σε σατούρνιο στίχο 8 Σ …
Σεπ 28 2018
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου/Πρωταγόρας: Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους
ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 1-11 ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΑΦΑΙΡΕΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-21 To έργο του Πλάτωνα «Πρωταγόρας» είναι αφηγημένος διάλογος. Ο Σωκράτης δεν είναι δυνατό να θυμάται επακριβώς όλα τα σημεία του διαλόγου του με τον Πρωταγόρα, πράγμα που διακρίνεται έντονα σε όλο το έργο. Ο Σωκράτης διηγείται …
Σεπ 28 2018
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου Γ’ Λυκείου: Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ – Ο ΠΛΑΤΩΝΑΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε καθεμία από τις παρακάτω θέσεις, τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. (στις λανθασμένες να υπογραμμίσετε το λάθος και να γράψετε το ορθό). Τόσο οι σοφιστές όσο και ο Σωκράτης αμφισβητούν τις …
Απρ 18 2018
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου/Αριστοτέλης – Ηθικά Νικομάχεια: Ερωτήσεις Σωστού -Λάθους
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΩΣΤΟ – ΛΑΘΟΣ Ο Αριστοτέλης μελέτησε τα συγγράμματα του Πλάτωνα, πριν φοιτήσει στην Ακαδημία. Ο πλατωνικός λόγος προσέλκυσε τον Αριστοτέλη στην Ακαδημία. Η απουσία του Πλάτωνα από την Αθήνα έπαιξε αρνητικό ρόλο στην επιστημονική – πνευματική διαμόρφωση του νεαρού Αριστοτέλη. Η Ακαδημία ήταν το σημείο συνάντησης σημαντικών λογίων της εποχής, …
Απρ 18 2018
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου/Πολιτεία: Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους, Αντιστοίχισης
ΣΩΣΤΟ – ΛΑΘΟΣ Ο Πλάτων στην Πολιτεία στηλιτεύει τις παθογένειες της αθηναϊκής δημοκρατίας. Ο Πλάτων στην Πολιτεία προτείνει το κράτος να διοικείται με βάση τον ορθό λόγο και όχι τη βοή του πλήθους και τη πειθώ των πολιτικών. Στην αλληγορία του πλοίου οι ναύτες συμβολίζουν τον λαό και ο ιδιοκτήτης τον κυβερνήτη-φιλόσοφο. Για τον Πλάτωνα …
Απρ 24 2017
Αριστοτέλης – Ηθικά Νικομάχεια Εισαγωγή: Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους
Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου σελ. 127-129, 133-135, 138-140 α/α Σ ή Λ σελίδα 1 Σ 127 2 Σ 127 3 Λ 128 4 Λ 128 5 Σ 128 6 Λ 128 7 Σ 128 8 Λ 128 9 Λ 133 10 Σ 133 11 Λ 133 12 Λ 133 13 Σ 135 14 Σ …
- 1
- 2
Κάποιοι στίχοι – απαλές σταγόνες δροσιάς
«Ενθύμιον της Kωνσταντινουπόλεως» Εγγονόπουλος Nίκος
L.N.
πάνω εις τη μαρμάρινη την προκυμαία του ανακτόρου
εναποθέσανε σε διαστήματα ως έγγιστα κανονικά
ψηλούς σωρούς τα ξύλα
που εφέραν τα καΐκια από τα μακρυνά
παράλια δάση
κι’ άλλοι σωροί είναι από ψιλούς
λεπτούς κορμούς σαν κορμί κόρης
κι’ άλλοι σωροί από
θεώρατα μεγάλα
δέντρα
και βρέχει συνεχώς και η επίμονη βροχή μουσκεύει
τ’ άχαρα τα ξύλα
και γυαλίζουνε τα μάρμαρα του πλακοστρώτου
καθώς το νερό ατέλειωτα τα πλένει και τα ξαναπλένει
κι’ ο ουρανός βαρύς μαζύ και μαύρος
– άραγες ποιος ξέρει τι ώρα της ημέρας νάναι; –
καμμιάν ελπίδα δε στέργει για να δώση
(η απέναντι όχθη έχει χαθή
λες δεν υπήρξε)
κι’ η θάλασσα είναι μουντή κι’ αγριεμένη
σαν οι πυκνές οι στάλες της βροχής που τη βαράνε
νάχουν ξυπνήσει μέσα της μια μάνητα τεράστια
που με τι κόπο τηνέ
συγκρατάει
άλλος κανείς σε τούτο το ερημικό τοπίο δε μοιάζει νάναι
πάρεξ μονάχα εγώ – ο ίδιος –
ορθός ως στέκω με τα κόκκινα μαλλιά μου μουσκεμένα
να κολλούνε απάνω εις το μέτωπό μου
της αγάπης τα βάσανα μ’ έχουνε φέρει στο ευγενικό το περι-
γιάλι
κι’ όλο ο νους μου είναι σε μιαν υπέροχη
υπερήφανη μαγνόλια
όπου σ’ αυτά τα μέρη εδώ
θάλλει κι’ ανθίζει
| (από τα Ποιήματα, B΄, Ίκαρος 1977) |
Υπολογισμός μορίων 2023
ΙΕΠ προγράμματα σπουδών
100 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
1821 – 2021 Οι μαθητές γράφουν: Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821
Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)
CNN 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ 1821
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2023
study4exams.gr
Πόλεις και Τόποι στη Μικρά Ασία.
ΑΠΑΝΤΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ
ΑΠΑΝΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ
- Δύο νέα εκπαιδευτικά προγράμματα Βιοηθικής από το Τμήμα Θεολογίας του Α.Π.Θ. 3 Οκτωβρίου 2023Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και ο Τομέας Ηθικής και Κοινωνιολογίας του Τμήματος Θεολογίας ΑΠΘ ανακοινώνουν τη λειτουργία 2 εκπαιδευτικών προγραμμάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2023 – 2024, τα οποία θα υλοποιηθούν εξ αποστάσεως μέσω …
- Ασματική Ακολουθία Οσίας Γαβριηλίας της Ασκήτριας της Αγάπης 3 Οκτωβρίου 2023Για την Ασματική Ακολουθία βλέπε εδώ
- Λόγος και Μέλος: Άγιοι της Κύπρου (Β΄) 3 Οκτωβρίου 2023Προσεγγίσεις στη μυσταγωγία της Ψαλτικής Τέχνης. Επιμελούνται και παρουσιάζουν ο Πρωτοψάλτης, Δάσκαλος της Ψαλτικής Τέχνης και Χοράρχης του Βυζαντινού Χορού ΤΡΟΠΟΣ Κωνσταντίνος Αγγελίδης, και ο Πρωτοψάλτης και Μουσικολόγος Γεώργιος Σάββας. %video%
- Αγιοκατετάγη η Γερόντισσα Γαβριηλία, η ασκήτρια της αγάπης 3 Οκτωβρίου 2023«Ἐκ τῆς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Λέρου Καλύμνου Ἀστυπαλαίας φέρεται εἰς γνῶσιν τοῦ φιλοθρήσκου Λαοῦ, ὅτι κατόπιν σχετικῶν ἐνεργειῶν πρὸς τὴν Μεγάλην τοῦ Χριστοῦ Ἐκκλησίαν, τὸ Οἰκουμενικὸν Πατριαρχεῖον, ἡ Ἁγία καὶ Ἱερὰ Σύνοδος, προτάσῃ καὶ προτροπῇ τῆς Αὐτοῦ Θειοτάτης Παναγιότητος τοῦ Αὐθέντου …
- Αββάς Ζωσιμάς: Ό,τι και να συμβεί στον ταπεινό, αμέσως καταφεύγει στην προσευχή και θεωρεί όλους ως ευεργέτες! 3 Οκτωβρίου 2023(Επιμέλεια Στέλιος Κούκος) Αββάς Ζωσιμάς Κεφάλαια ωφέλιμα Συνέχεια από εδώ: http://www.pemptousia.gr/?p=382937 5 Έλεγε δε ότι: Ό,τι και να συμβή στον ταπεινό, αμέσως καταφεύγει στην προσευχή και θεωρεί όλους ως ευεργέτες. Εμείς όμως, ενώ εκτραπήκαμε από την οδό της αληθείας …
- Ο Ηγούμενος της Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου Γέροντας Εφραίμ, ομιλητής στο Συνέδριο Στελεχών Νεότητος της Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς 3 Οκτωβρίου 2023Με την παρουσία και την ομιλία του Καθηγουμένου της Ιεράς Μεγίστης Μονής Βατοπαιδίου, Πανοσιολογιωτάτου Αρχιμανδρίτου κ.Εφραίμ, ολοκληρώθηκε χθες Κυριακή 1 Οκτωβρίου 2023 το διήμερο Συνέδριο Στελεχών Νεοτητος της Ιεράς Μητροπόλεως Πειραιώς, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις ανακαινισμένες κατασκηνωτικές μας εγκαταστάσεις στο …
- Τ’ αηδόνια στην Ιθάκη του Μάνου Ελευθερίου 3 Οκτωβρίου 2023(Προηγούμενη δημοσίευση: http://www.pemptousia.gr/?p=382910) Τα αηδόνια της Ιθάκης (στίχοι: Μάνος Ελευθερίου – μουσική: Ηλίας Ανδριόπουλος ) Τ’ αηδόνια πια δεν θα ‘ρθουν στην Ιθάκη Μα πέρασμα θα έχει η ζωή Ο κόσμος όλος είναι μια γιορτή Απ’ την Τριπολιτσά ως στο …
- Γερόντισσα Μακρίνα: Η Χάρις του Θεού έχει μεγαλεία! 3 Οκτωβρίου 2023(Επιμέλεια Στέλιος Κούκος) Όταν ο άνθρωπος λέη την «ευχή», δεν μπορεί να εκδηλώνεται, να φωνάζη και να μιλάη. Η Χάρις του Θεού τον κάνει πράο, ταπεινό. Είναι αδύνατον ο Θεός να μη μαλακώση την καρδιά του. Όταν λέη την …
- «Έβλεπα τον άγιο Λουκά και πάντα μαζί με τον άγιο Νεκτάριο»! 3 Οκτωβρίου 2023(Επιμέλεια Στέλιος Κούκος) «Αυτή τη λύση έδωσε ο Άγιος» Ονομάζομαι Π.Σ. και μένω μόνιμα στην Αλεξανδρούπολη. Αισθάνομαι την ανάγκη να σας γράψω το θαύμα που μου έκανε ο άγιος Λουκάς, Αρχιεπίσκοπος Κριμαίας. Πέρυσι, εντελώς ξαφνικά, έπαθα ένα βαρύ αιμορραγικό …
- Μια συναρπαστική sold out βραδιά στο Θέατρο Δάσους στη Θεσσαλονίκη 2 Οκτωβρίου 2023Μία συναρπαστική βραδιά έζησαν οι χιλιάδες θεατές στη Θεσσαλονίκη την Παρασκευή 22 Σεπτεμβρίου, που κατέκλυσαν το Θέατρο Δάσους για να παρακολουθήσουν την παραγωγή της «Πεμπτουσίας», το πολυδιάστατο μουσικό έργο του συνθέτη Ανδρέα Κατσιγιάννη, «ΜΕΓΑΛΕΣ ΩΡΕΣ», με την Συμφωνική Ορχήστρα Δήμου Θεσσαλονίκης και το μουσικό σύνολο Εστουδιαντίνα υπό την …
Perseus Digital Library
Greek word-study-tool
ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Χρηστικό λεξικό της Νεοελληνικής Γλώσσας
www.esos.gr
- Προσλήψεις 2.026 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) 3 Οκτωβρίου 2023Από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 2.026 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2023-2024 ως εξής: Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) → 604 Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη) → 1.263 Στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και […]
- Διευκρινιστική εγκύκλιος σχετικά με το Ατομικό Δελτίο Υγείας του Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) 3 Οκτωβρίου 2023Διευκρινιστική εγκύκλιος σχετικά με το Ατομικό Δελτίο Υγείας του Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο
- Ορίστηκαν Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων 3 Οκτωβρίου 2023Ορίστηκαν με απόφαση του υπουργού Παιδείας Κ. Πιερρακάκη, οι Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ) σε 7 Κέντρα ή/και δομές Φιλοξενίας Προσφύγων για το σχολικό έτος 2023-2024. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση
- Προσλήψεις 10.753 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στην Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, 3 Οκτωβρίου 2023Από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2023-2024 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές : Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: (α) 4.977 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και Πατήστε εδώ για να δείτε τα ονόματα (β) 3.128 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση....
- Άνοιξε η ειδική εφαρμογή του ΙΕΠ για τον Συλλογικό Προγραμματισμό σχολικού έτους 2023-2024 3 Οκτωβρίου 2023Σας ενημερώνουμε ότι άνοιξε η ειδική εφαρμογή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τον Συλλογικό Προγραμματισμό σχολικού έτους 2023-24, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση 108906/ΓΔ4 /10-09-2021 με θέμα «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο». Υπενθυμίζουμε ότι η είσοδος γίνεται με τους κωδικούς Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου της σχολικής […]
- Η απάντηση του υπ. Παιδείας για τα λάθη στους προσωρινούς πίνακες του ΑΣΕΠ 3 Οκτωβρίου 2023Σε γραπτή απάντηση του υπουργείου Παιδείας -ύστερα από ερωτήσεις Βουλευτών-σχετικά με τα λάθη στους προσωρινούς πίνακες του ΑΣΕΠ, η οποία διαβιβάστηκε στη Βουλή, τονίζονται τα εξής: Επί του παρόντος, εκκρεμεί η εξέταση των εν λόγω ενστάσεων από το ΑΣΕΠ και, κατόπιν αυτού, η έκδοση και δημοσίευση στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως των τελικών αξιολογικών πινάκων κατάταξης […]
- ΙΚΥ: Δεν καταργείται ο όρος για επιστροφή των τροφείων 3 Οκτωβρίου 2023Τα επικουρικά αιτήματα των υποτρόφων υποψηφίων διδακτόρων περί επαναπροσδιορισμού του τελικού παραδοτέου και περί κατάργησης του όρου για επιστροφή των τροφείων, σε περίπτωση μη επιτυχούς υποστήριξης των διδακτορικών τους διατριβών , δεν δύναται να ικανοποιηθούν διότι οι όροι αυτοί μνημονεύονται ως υποχρεωτικοί στο θεσμικό πλαίσιο που διέπει τη χορήγηση των συγκεκριμένων υποτροφιών , και οι […]
- Υπ. Παιδείας: Συνεχίζεται η διαδικασία ισοτιμίας των τίτλων των καλλιτεχνικών σχολών με Τ.Ε.Ι. 3 Οκτωβρίου 2023Η διαδικασία αναγνώρισης της ισοτιμίας των τίτλων των καλλιτεχνικών σχολών με Τ.Ε.Ι. ανώτερης βαθμίδας συνεχίζεται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., βάσει της υπ’ αρ. ΥΠΠΟΑ/ΑΤΝΕΚΕ/374216/1287/30-7-2018 ΚΥΑ, προς διευκόλυνση των αποφοίτων που δεν είχαν αιτηθεί την αναγνώριση μέχρι την έκδοση του ν. 3149/2003. Ωστόσο δεν αφορά τους απόφοιτους που έλαβαν τον τίτλο τους μετά από αυτό το χρονικό […]
- Απάντηση της ΑΣΠΑΙΤΕ στη Βουλή για την προσέγγιση οχημάτων στον ανελκυστήρα σταθμού του ΜΕΤΡΟ 3 Οκτωβρίου 2023Γραπτή απάντηση του προέδρου της ΑΣΠΑΙΤΕ Γ. Χατζαράκη σχετικά με την προσέγγιση οχημάτων στον ανελκυστήρα σταθμού του ΜΕΤΡΟ από την εσωτερική περίμετρο της σχολής ΑΣΠΑΙΤΕ, διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση της Βουλευτού Χ. Ασημακοπούλου . Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απάντηση του προέδρου της ΑΣΠΑΙΤΕ Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την ερώτηση […]
- Υπ. Παιδείας: Δεν κατέστη εφικτό να καλυφθεί θέση δασκάλου στην Καλαβρία Ιταλίας 3 Οκτωβρίου 2023Στην Ιταλία αποσπάστηκαν στις 28-7-2023, με απόφαση του υπουργείου Παιδείας, τρεις εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων ο ένας ανακάλεσε την απόσπασή του. Οι δύο εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν α) στο αμιγές ελληνικό σχολείο Νεαπόλεως και β) στην Απουλία στην Κάτω Ιταλία εξυπηρετώντας την ελληνόγλωσση εκπαίδευση σε εκπαιδευτικές μονάδες (Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας- Τ.Ε.Γ. και σχολεία) στις περιοχές Caprarica, Martignano, […]
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ ΕΡΤ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ
Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών
ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ
Γλωσσοpolis
Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- Έναρξη μαθημάτων Ελληνικής Παλαιογραφίας 2023-2024 από το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης (19/10/23-30/06/24) 3 Οκτωβρίου 2023
- Εργαστήριο από το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος του Παν/μίου Χάρβαρντ: Η ουδέτερη/συμπεριληπτική γλώσσα. Έμφυλα στερεότυπα και γλωσσικός σεξισμός (11-12/11/23) 3 Οκτωβρίου 2023
- Διαδικτυακή διάλεξη, Ν. Μαυρέλος: Ο διάλογος Παναγιωτάκη Νικούσιου και Βανή Εφέντη: Ένας Ρωμιός και ένας Τούρκος συζητούν επιστημονικά και θρησκευτικά θέματα στο πλαίσιο της ιδεολογίας της πρώιμης νεοτερικότητας (6/10/23) 3 Οκτωβρίου 2023
- Ημέρα Καριέρας 2023, στο Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης (18/10/23) 2 Οκτωβρίου 2023
- Διαδικτυακό Σεμινάριο του Ι.Κ.Υ. για διδακτορικές σπουδές στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Φλωρεντίας για το ακαδ. έτος 2024-2025 (10/11/23) 2 Οκτωβρίου 2023
- Έκθεση στο Μιλάνο: Alpha Beta Apprendere il Greco in Italia. 1360-1860 (29/9-9/12-23) 2 Οκτωβρίου 2023
- Εκδηλώσεις στο Παν/μιο της Ρώμης από το Εργαστήριο Νεοελληνικών Σπουδών Μυρσίνη Ζορμπά και τον Σύνδεσμο Κυπρίων Ιταλίας ΝΗΜΑ (6 & 9/10/23) 2 Οκτωβρίου 2023
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ
ΔΕΗ: Οδηγός εξοικονόμησης ενέργειας
Ασφάλεια στο διαδίκτυο – ΠΣΔ
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
Πολιτιστικός Χάρτης της Ελλάδας
