Ετικέτα: Πρωταγόρας

Αρχαία Ελληνικά Γ ‘ Λυκείου – Φάκελος Υλικού- Θεματική Ενότητα 2 – Διδακτική Ενότητα 6 – Ενδεικτικές δραστηριότητες

Ενδεικτικές Δραστηριότητες Α. Τι λέει το κείμενο; Ποια επιτεύγματα του ανθρώπου ανάγονται στη δημιουργική του τέχνη; Με τις ιδιότητες που παρέλαβε ο άνθρωπος από τον Προμηθέα (δημιουργική τέχνη) μπόρεσε και πέτυχε την πρώτη υλικοτεχνική πρόοδο. Στο κείμενο αναφέρονται με αξιολογική και όχι χρονική σειρά να προηγείται ο πνευματικός πολιτισμός με την θρησκευτική πίστη και την ανάπτυξη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αρχαία Ελληνικά Γ ‘ Λυκείου – Φάκελος Υλικού- Θεματική Ενότητα 2 – Διδακτική Ενότητες 4 & 5 – Ενδεικτικές δραστηριότητες (Επιλογή)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4 :Ο πρωταγόρειος μύθος: η διανομή των ιδιοτήτων στα ζώα Α. Τι λέει το κείμενο; Ποια χαρακτηριστικά συνάγουμε για τους θεούς γενικά και για τον Δία ειδικότερα; Να εντοπίσετε στο κείμενο τα κατάλληλα σημεία με τα οποία μπορείτε να τεκμηριώσετε την απάντηση. Οι θεοί παρουσιάζονται στο μύθο να έχουν τα εξής χαρακτηριστικά: 1) …

Συνέχεια ανάγνωσης

Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου/Πρωταγόρας: Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 1-11 ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΑΦΑΙΡΕΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-21 To έργο του Πλάτωνα «Πρωταγόρας» είναι αφηγημένος διάλογος. Ο Σωκράτης δεν είναι δυνατό να θυμάται επακριβώς όλα τα σημεία του διαλόγου του με τον Πρωταγόρα, πράγμα που διακρίνεται έντονα σε όλο το έργο. Ο Σωκράτης διηγείται …

Συνέχεια ανάγνωσης

Απαντήσεις στις ερωτήσεις Σωστού – Λάθους στον Πρωταγόρα

Εισαγωγή Φιλοσοφικού Λόγου σελ.43-46 και 49-52 α/α Σ ή Λ σελίδα 1 Σ 43 2 Λ 43 3 Λ 43 4 Σ 43 5 Λ 44 6 Σ 44 7 Σ 50 8 Σ 44 9 Σ 46 10 Λ 45 11 Σ 45 12 Σ 49 13 Σ 49 14 Λ 49 15 Σ …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ‘ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ’ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Ενότητες 6η-7η

Ενότητα 6η ὁ δὲ μετὰ λόγου ἐπιχειρῶν κολάζειν οὐ τοῦ παρεληλυθότος ἕνεκα ἀδικήματος τιμωρεῖται–οὐ γὰρ ἂν τό γε πραχθὲν ἀγένητον θείη–ἀλλὰ τοῦ μέλλοντος χάριν, ἵνα μὴ αὖθις ἀδικήσῃ μήτε αὐτὸς οὗτος  μήτε ἄλλος ὁ τοῦτον ἰδὼν κολασθέντα: ερώτηση: Ποιος είναι ο σκοπός της ποινής σύμφωνα με τον Πρωταγόρα; Απάντηση:Έχει παιδευτικό και όχι κατασταλτικό σκοπό, σωφρονιστικό …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ερωτήσεις – απαντήσεις στον Πρωταγόρα (ενότητα 5η)

newego_LARGE_t_1101_54071967

    1. Σε ποια κατάσταση άφησε ο Επιμηθέας τον άνθρωπο;  λοιπὸν δὴ ἀκόσμητον ἔτι αὐτῷ ἦν τὸ ἀνθρώπων γένος/ τὸν δὲ ἄνθρωπον γυμνόν τε καὶ ἀνυπόδητον καὶ ἄστρωτον καὶ ἄοπλον: Ο άνθρωπος γυμνός, ανυπόδητος, άστρωτος και άοπλος, το πιο απροστάτευτο από τα ζώα. Την άποψη αυτή επικρίνει ο Αριστοτέλης, που υποστηρίζει (Περὶ ζῴων μορίων, Δ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ερωτήσεις – απαντήσεις στον Πρωταγόρα (ενότητα 2η)

erythromorfo-i

ὅτε θεοὶ μὲν ἦσαν – τυποῦσιν αὐτὰ θεοὶ:   Νοµίζετε ότι οι απόψεις αυτές έρχονται σε αντίθεση µε τη θέση του Πρωταγόρα:  «περὶ  µὲν θεῶν οὐκ ἔχω εἰδέναι, οὔθ’ ὡς εἰσὶν οὔθ’ ὡς οὐκ εἰσὶν οὔθ’ ὁποῖοί τινες ἰδέαν· πολλὰ γὰρ τὰ κωλύοντα εἰδέναι ἥ τ’ ἀδηλότης καὶ βραχὺς ὢν ὁ βίος τοῦ ἀνθρώπου» Απάντηση: Μερικοί θεωρούν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πλάτωνος “Πρωταγόρας” κεφάλαιο 1ο (ερώτησεις ΚΕΕ)

newego_LARGE_t_1101_54071967

  Ποια επιχειρήματα  χρησιμοποιεί ο Σωκράτης για το μη διδακτό της αρετής, από πού προέρχονται και πόσο ισχυρά είναι; Χρησιμοποιεί δύο επιχειρήματα:  α) Οι Αθηναίοι, άνθρωποι σοφοί, όταν πρόκειται να συζητήσουν για ορισμένα τεχνικά προβλήματα, συμβουλεύονται τους ειδικούς. Όταν πρόκειται να συζητήσουν για τη διοίκηση της πόλης, τότε μπορεί να μιλήσει ο καθένας, χωρίς να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πλάτωνος “Πρωταγόρας” κείμενο-μετάφραση

ENOTHTA 2η Κείμενο: 320d – 321b5 Μετάφραση      ῏Ην γάρ ποτε χρόνος ὅτε θεοὶ μὲν ἦσαν, θνητὰ δὲ γένη οὐκ ἦν. ἐπειδὴ δὲ καὶ τούτοις χρόνος ἦλθεν εἱμαρμένος γενέσεως, τυποῦσιν αὐτὰ θεοὶ γῆς ἔνδον ἐκ γῆς καὶ πυρὸς μείξαντες καὶ τῶν ὅσα πυρὶ καὶ γῇ κεράννυται. ἐπειδὴ δ’ ἄγειν αὐτὰ πρὸς φῶς ἔμελλον, προσέταξαν Προμηθεῖ …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ (Σωκράτης – Πλάτων – Πρωταγόρας)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ (Σωκράτης – Πλάτων – Πρωταγόρας) Να προσδιορίσετε το περιεχόµενο και τη λειτουργία του µύθου ως µεθόδου ανάπτυξης απόψεων του Πρωταγόρα και του Πλάτωνα. 2002 Και Τι γνωρίζετε για τον μύθο ως μέθοδο έκθεσης των απόψεων του Πρωταγόρα και για τη στάση του Πλάτωνα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση