Όταν χαθεί ένα παιδί, χάνεται ένα τμήμα του μέλλοντος… Ποτέ ξανά… Με αφορμή τη μέρα μνήμης του ολοκαυτώματος, οι μαθητές της Στ τάξης διάβασαν το βιβλίο “Ζαζα μου αγαπημένη” της Αργυρώς Πιπινη και στη συνέχεια, μιλώντας με τους γονείς τους παρουσίασαν τους θεματοφύλακες της παιδικής μνήμης, τα παιχνίδια…
Οι μαθητές της Δ’ δημοτικού ολοκλήρωσαν την 9η ενότητα της Γλώσσας που είναι αφιερωμένη στο θέατρο και ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας, προσεγγίζοντας δημιουργικά τη γνώση για το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου μέσα από ομαδικές εργασίες. Τρεις βασικές ερωτήσεις δόθηκαν σε κάθε ομάδα και οι μαθητές αναζητώντας απαντήσεις ανακάλυψαν πολλές ακόμη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ στο πλαίσιο του μαθήματος της φιλαναγνωσίας έφτιαξαν τη βιβλιοθήκη της Ματίλντα στην τάξη τους. Παράλληλα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των αγγλικών μετέφρασαν εμπνευσμένες φράσεις από το βιβλίο και τις ανάρτησαν πάνω απ’ τη βιβλιοθήκη τους. Τέλος, σε μια κοινοτική εμπειρία φιλαναγνωσίας, είδαν την αντίστοιχη ταινία και υποδέχτηκαν
Η απάντηση του Αγίου Βασίλη ήρθε σήμερα στα παιδιά της Στ τάξης που συμμετείχαν στο πρόγραμμα των ΕΛΤΑ “Σώσε τον Άγιο Βασίλη”. Τα παιδιά για άλλη μια φορά τα κατάφεραν να σώσουν τα Χριστούγεννα και να θυμίσουν σε όλους τη σημαντικότητα της προσφοράς.
Το ξεστόλισμα του δέντρου δεν ήταν μια τυπική διαδικασία για τους μαθητές της Ε’ δημοτικού. Κάθε στολίδι που ξεκρεμάστηκε από τα παιδιά ήταν μια ανάμνηση των χριστουγεννιάτικων διακοπών και στη συνέχεια μια ευχή για το νέο έτος που ήρθε. Υιοθετώντας τις αξίες του σεβασμού, της ενεργητικής ακρόασης και της υπευθυνότητας απέναντι στους συμμαθητές/στις συμμαθήτριές τους,
» (συνέχεια…)