15ο Νηπιαγωγείο Πατρών

«Όταν η Αγάπη γίνεται Δημιουργία»-«Δημιουργούμε Αγάπη και Φιλία – eTwinning I Create» 2026.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning – “I Create” και με αφορμή την Ημέρα της Αγάπης, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και… πολλές καρδιές!

Ξεκινήσαμε την ημέρα μας συζητώντας για τον Άγιο Βαλεντίνο, αλλά και για τους δικούς μας Αγίους της αγάπης και της αφοσίωσης, τους Άγιοι Ακύλας και Πρίσκιλλα.

Με απλά λόγια μιλήσαμε για τη ζωή τους και για όσα συμβολίζει ο καθένας: την αγάπη, την πίστη, τη συντροφικότητα και την προσφορά.

Στη συνέχεια τα παιδιά έγιναν μικροί… ταχυδρόμοι αγάπης!

Δημιουργήσαμε το δικό μας γράμμα για ένα αγαπημένο πρόσωπο, γράφοντας κάτι όμορφο που νιώθουμε γι’ αυτό και τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί του.

Συνοδέψαμε το γράμμα με μία ζωγραφιά

Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε τα γράμματά μας προσεκτικά μέσα σε φακέλους και δώσαμε τη δική μας καλλιτεχνική πινελιά δημιουργώντας μοναδικά, ζωγραφιστά γραμματόσημα. Κάθε φάκελος έγινε ένα μικρό έργο τέχνης, γεμάτο χρώμα και συναίσθημα.

Και έπειτα… βουρ για το ταχυδρομείο!

Ζυγίσαμε τα γράμματά μας, μάθαμε γιατί το βάρος έχει σημασία, κολλήσαμε το γραμματόσημο, βάλαμε τη σφραγίδα και τη σφραγίδα με την ημερομηνία — όπως ακριβώς γίνεται στο αληθινό ταχυδρομείο.

Τα γράμματά μας ήταν πλέον έτοιμα για το ταξίδι τους, κουβαλώντας μέσα τους κάτι πολύτιμο την αγάπη και τη δύναμη της φιλίας.

Οι δημιουργίες συνεχίστηκαν με χαρτοκοπτική «σύννεφα που βρέχουν καρδούλες» –

τα δικά μας συννεφάκια αγάπης που στόλισαν την τάξη.

Εδώ αποτυπώθηκαν οι απαντήσεις των παιδιών για το τι είναι Αγάπη και πως δείχνω την Αγάπη

Τραγουδήσαμε και δραματοποιήσαμε το παραδοσιακό παιχνίδι–τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ, πού με βάζεις…», το οποίο βιντεοσκοπήσαμε για τις ανάγκες του συνεργατικού μας βίντεο με το «Σ’ αγαπώ» σε πολλές γλώσσες από τα συνεργαζόμενα σχολεία.

https://www.youtube.com/watch?v=GLA1XGMPUVE

Όλα τα βιντεάκια ενώθηκαν σε ένα κοινό μήνυμα αγάπης χάρη στη βοήθεια της συναδέλφισσας Ελένης από το Νηπιαγωγείο Σπηλιάς Κρήτης, την οποία ευχαριστούμε θερμά!

https://drive.google.com/file/d/1h5eESWVSOXQytQjAT3JUNh8zUzFcT_8M/view

Στις εικαστικές μας δραστηριότητες γνωρίσαμε την τεχνική του βιτρό, δημιουργώντας πολύχρωμες καρδιές που έλαμπαν στο φως

«Οι Καρδιές μας Μίλησαν!»

ενώ δεν έλειψε και το face painting με χαρούμενα σχέδια καρδιάς.

Χορέψαμε τραγούδια αγάπης, γελάσαμε και εκφραστήκαμε ελεύθερα μέσα από τη μουσική και την κίνηση.

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μία ιδιαίτερα συμβολική ζωγραφιά: τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους να κρατά μπαλόνια σε σχήμα πολύχρωμων καρδιών, τόσο δυνατά και φωτεινά που τους σηκώνουν ψηλά στον ουρανό.

Ένα μήνυμα αισιοδοξίας, φιλίας και αγάπης που μας θυμίζει πως, όταν μοιραζόμαστε όμορφα συναισθήματα, μπορούμε όλοι να… πετάξουμε λίγο πιο ψηλά!

Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφα καπελάκια σε σχήμα στεφανιού, τα οποία διακόσμησαν με φαντασία και χαρούμενα χρώματα.

Στο κέντρο τους τοποθέτησαν καρδιές και μικρά σχέδια αγάπης, σύμβολα φιλίας, χαράς και συνεργασίας.

Και αυτά για τους φίλους μας από το 17 Νηπιαγωγείο

Τα καπελάκια αυτά θα τα φορέσουμε με ενθουσιασμό στην επερχόμενη Ημέρα Αγάπης και Φιλίας, όπου θα συναντηθούμε με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών σε μια κοινή δράση γεμάτη δημιουργικότητα, παρακολούθηση θεατρικής παράστασης, παραδοσιακά παιχνίδια και πολλές ακόμη όμορφες δραστηριότητες που ενώνουν τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι και την έκφραση.

Για την ίδια αυτή Ημέρα Συνάντησης Αγάπης και Φιλίας, οι γονείς μαζί με τα παιδιά συνεργάστηκαν όμορφα και δημιουργικά και στο σπίτι, ετοιμάζοντας γλυκά και αλμυρά εδέσματα σε σχήματα καρδιάς.

Με μεράκι και φαντασία δημιούργησαν μικρές λιχουδιές αγάπης, τις οποίες θα προσφέρουμε όλοι μαζί την ημέρα της δράσης, ώστε να κεραστούμε αλλά και να κεράσουμε τους φίλους μας.

https://www.youtube.com/watch?v=kpwvpnhqRPs

Τους ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή, τη στήριξη και τη ζεστή τους διάθεση, που συμβάλλει πάντα στο να γίνονται οι σχολικές μας στιγμές ακόμη πιο γλυκές και ξεχωριστές.

4 Φεβρουαρίου: Διεθνής Ημέρα Ανθρώπινης Αδελφοσύνης -«Ένας Κόσμος για Όλους»2026.

Με αφορμή την Ημέρα Ανθρώπινης Αδελφοσύνης, συζητήσαμε με τα παιδιά για την αξία της αγάπης, του σεβασμού και της ειρηνικής συνύπαρξης μεταξύ όλων των ανθρώπων, ανεξάρτητα από διαφορές.

Μέσα από απλά παραδείγματα και εικόνες κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε, να μοιραζόμαστε και να δείχνουμε καλοσύνη.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια ομαδική αφίσα γεμάτη χρώματα, σύμβολα φιλίας και μηνύματα ενότητας, εκφράζοντας με τον δικό μας παιδικό τρόπο την επιθυμία για έναν κόσμο πιο δίκαιο και γεμάτο αγάπη!!

«Όλοι Μαζί, Μια Αγκαλιά!»

«Η πιο… Μυρωδάτη Μέρα στο Σχολείο μας» «Τσικνοπέμπτη: Παράδοση, Παιχνίδι και Κέφι»2026.

Η γιορτινή ημέρα της Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και… καρναβαλική διάθεση στην πόλη του καλύτερου καρναβαλιού, την αγαπημένη μας Πάτρα!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, που γλύκανε και νοστίμισε τη μέρα μας προσφέροντας σουβλάκια και χυμούς στα παιδιά,

αλλά και που έδωσε έναν ακόμη πιο όμορφο καρναβαλικό τόνο με την παρουσία του τελάλη και της βασίλισσας του καρναβαλιού.

Χορέψαμε όλοι μαζί, γελάσαμε και φυσικά δεν έλειψαν οι σοκολάτες, όπως προστάζει το Πατρινό έθιμο του αγαπημένου μας σοκολατοπόλεμου.

Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο με μεγάλη χαρά, φορώντας ευφάνταστα καπέλα και μάσκες – δημιουργίες της φαντασίας τους και της πολύτιμης συνεργασίας με τους γονείς τους.

Τους ευχαριστούμε ιδιαίτερα που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και αφιέρωσαν δημιουργικό χρόνο στο σπίτι, ώστε σήμερα να παρουσιάσουμε όλες αυτές τις όμορφες κατασκευές στην ολομέλεια της τάξης.

Η ημέρα κύλησε με σερπαντίνες, μουσική, χορό, γέλια και face painting,

ενώ στο τέλος τα παιδιά πήραν μαζί τους τα αγαπημένα τους «καπελο-τερατάκια» με τα πολλά μάτια, για να θυμούνται πως βλέπουμε τον κόσμο με φαντασία, χαρά και αισιοδοξία.

Μια μέρα γεμάτη χρώμα, συνεργασία και γιορτινή διάθεση που θα μας μείνει αξέχαστη!

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου)

Η 9η Φεβρουαρίου είναι αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μια ημέρα με ιδιαίτερο συμβολισμό, καθώς αποτελεί και ημέρα μνήμης του Διονύσιου Σολωμού, ενός από τους σημαντικότερους ποιητές της Ελλάδας.

Ο Διονύσιος Σολωμός έγραψε τον περίφημο «Ύμνο εις την Ελευθερίαν», από τον οποίο προέρχονται οι στίχοι του Εθνικού μας Ύμνου, που με χαρά τραγουδήσαμε όλοι μαζί.

Μιλήσαμε στα παιδιά για τον ποιητή που αγάπησε βαθιά την ελληνική γλώσσα και τη χρησιμοποίησε για να εκφράσει ιδέες, συναισθήματα και την ιστορία του τόπου μας.

«Ήταν ένας ποιητής που αγαπούσε πολύ τις λέξεις και έφτιαχνε ποιήματα, όπως εμείς φτιάχνουμε ζωγραφιές με γράμματα.»

Στην παρεούλα συζητήσαμε τι είναι οι λέξεις και πώς επικοινωνούμε μέσα από αυτές.

Αναζητήσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτό.

Στο τέλος, όλοι συμφωνήσαμε πως η πιο όμορφη λέξη στη γλώσσα μας είναι η «αγάπη».

Μαζί με αυτήν ανακαλύψαμε και άλλες όμορφες λέξεις όπως «φιλία» «φροντίδα» και «χαρά».

Τραγουδήσαμε το παραδοσιακό παιχνιδοτράγουδο «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ», παίξαμε με τις λέξεις, ακούσαμε όμορφες ελληνικές εκφράσεις και προσπαθήσαμε να βρούμε εκείνες που μας κάνουν να χαμογελάμε.

https://www.youtube.com/watch?v=yUia_1sYCHw&t=1s

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ομαδικές εργασίες: Σε μία μεγάλη καρδιά γράψαμε τη φράση «Ελληνική Γλώσσα» και τη στολίσαμε με λέξεις και καρδιές που φιλοτεχνήσαμε όλοι μαζί.

Παράλληλα, συζητήσαμε για τη μακρά ιστορία της γλώσσας μας, που μετρά 3.000 χρόνια,

και για το πώς πολλές ξένες λέξεις αλλά και ονομασίες επιστημών έχουν ελληνικές ρίζες.

Έτσι φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με τις επιστήμες που προέρχονται από την ελληνική.

Η ελληνική γλώσσα είναι ένα πολύτιμο κομμάτι της ιστορίας και του πολιτισμού μας.

Αξίζει να τη γνωρίζουμε, να τη σεβόμαστε και να τη φροντίζουμε από μικρή ηλικία.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν τη μαγεία της ελληνικής γλώσσας με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό.

Μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική και τη δημιουργία, τα παιδιά έκαναν τα πρώτα τους βήματα σε αυτό το όμορφο ταξίδι γνωριμίας με τις λέξεις και τη δύναμή τους.

By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 09, 2026

Τρεις Ιεράρχες + Κοπή Βασιλόπιτας 2026!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Ημέρα των Τριών Ιεραρχών, τους μεγάλους δασκάλους και προστάτες των γραμμάτων.

Μιλήσαμε για τη ζωή και το έργο τους, διαβάσαμε το βιβλίο των Τριών Ιεραρχών και τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, σελιδοδείκτες και μια τρισδιάστατη κάρτα.

Μοιραστήκαμε και δοκιμάσαμε τον άρτο,

ενώ μάθαμε και μια μικρή προσευχούλα αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες:

«Τα χεράκια μου σταυρώνω,

τη φωνούλα μου υψώνω,

σας παρακαλώ θερμά,

Ιεράρχες ταπεινά,

Εσείς που είστε του κόσμου οι σωτήρες,

βοηθήστε κι εμένα το μικρό,

να ’μαι πρώτο στο σχολειό.»

Παράλληλα, τα παιδιά παρέλαβαν τα ημερολόγια για το νέο έτος 2026, γεμάτα χρώματα και παιδικά χαμόγελα.

Πραγματοποιήθηκε και η κοπή της βασιλόπιτας, ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, σε μια όμορφη κοινή δράση του νηπιαγωγείου μας με το συστεγαζόμενο 2ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών.

Όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα του αμφιθεάτρου, όπου με την ευλογία του πατέρα Δαραμούσκα, την ψαλμωδία μικρού μας μαθητή, την παρουσία των εκπαιδευτικών και των μελών του Συλλόγου, κόψαμε τη βασιλόπιτα, τραγουδήσαμε και ανταλλάξαμε ευχές.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε σύντομη ενημέρωση και άσκηση ετοιμότητας για σεισμό, με οργανωμένη και ασφαλή έξοδο από την αίθουσα κατά σειρά προτεραιότητας.

Έπειτα, κάθε τμήμα έκοψε τη δική του βασιλόπιτα στην τάξη και οι τυχεροί μαθητές παρέλαβαν τα δώρα τους, επίσης προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Πριν την μοιράσουμε την στολίσαμε με το στεφάνι με τα δικαιώματα των παιδιών και διαλέξαμε από ένα κομμάτι και ένα δικαίωμα!!!

Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας στο τέλος της ημέρας…

Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαρά, συνεργασία και ενότητα,για την νέα χρονιά , όπως κάθε κοινή μας δράση με το δημοτικό σχολείο.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική χορηγία και για τις όμορφες εμπειρίες που προσφέρουν στα παιδιά μας — εμπειρίες που με το πέρασμα του χρόνου θα γίνουν πολύτιμες αναμνήσεις για όλους μας.

By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 07, 2026

«English time στο νηπιαγωγείο μας» 2025-26

Στο μάθημα των Αγγλικών με τον αγαπημένο μας Jimmy και

με αφορμή τις αγαπημένες μας χελωνίτσες Big Susie και Small Susie, τις οποίες και φέτος περιμένουμε με ανυπομονησία να έρθουν από την Αγγλία, κοιτάξαμε τον χάρτη και μιλήσαμε για το μεγάλο ταξίδι τους μέσα από την Ευρώπη μέχρι την Ελλάδα.

Από ποιες χώρες θα περάσουν για να φτάσουν σε εμάς άραγε. England, France, Spain, Italy and Greece!! Μάθαμε να λέμε αυτές τις χώρες στα αγγλικά και να αναγνωρίζουμε τις σημαίες τους, παίζοντας πολύ ωραία παιχνίδια στη διαδρομή.

https://wordwall.net/resource/98972869

Τέλος, παίξαμε με το beebot, το ρομποτάκι μελισσούλα που αγαπάμε πολύ, και οδηγήσαμε τη μελισσούλα στη σωστή διαδρομή από την Αγγλία μέχρι την Ελλάδα, ακολουθώντας έτσι τη διαδρομή που θα ακολουθήσουν και οι χελωνίτσες μας.

Καταφέραμε έτσι με παιχνίδι και δημιουργική σκέψη να συνδυάσουμε τα αγγλικά με γνώσεις γεωγραφίας αλλά και ρομποτική.

Μέσα από όλα αυτά, καταλάβαμε πως καμία γλώσσα δεν είναι «μικρή» ή «μεγάλη» — όλες έχουν αξία και όλες μπορούν να μας φέρουν πιο κοντά. Η γνώση μιας νέας γλώσσας δεν είναι απλώς εργαλείο· είναι ένα κλειδί που ανοίγει νέους κόσμους.

Ας συνεχίσουμε, λοιπόν, να μαθαίνουμε, να μοιραζόμαστε και να σεβόμαστε τη γλωσσική και πολιτισμική ποικιλία που κάνει την Ευρώπη μοναδική!

Δεκέμβριος

SNOWY MERRY CHRISTMAS!!

Έφτασαν λοιπόν οι μέρες των Χριστουγέννων και μικροί και μεγάλοι κάνουν πολλές και διάφορες ευχές για τις γιορτές.

Μεταξύ άλλων όλοι ονειρευόμαστε λευκά χιονισμένα Χριστούγεννα. Γι’ αυτό λοιπόν και εμείς στο μάθημα των αγγλικών είδαμε μία πολύ χιονισμένη ιστορία για να υποδεχτούμε τις γιορτές, το DreamSnowτου EricCarle.

https://www.youtube.com/watch?v=6md7I0cXvxs

Σε αυτή την ιστορία, ένας αγρότης είχε μία φάρμα με πέντε ζώα (horse, cow, sheep, pig, rooster).

Ένα βράδυ που γύρισε κουρασμένος από τη δουλειά, αποκοιμήθηκε και ονειρεύτηκε ότι χιόνιζε. Όταν όμως ξύπνησε, συνειδητοποίησε ότι το όνειρό του είχε γίνει πραγματικότητα.

Έτσι κι εμείς ονειρευτήκαμε ότι χιόνισε στα αλήθεια. Χωριστήκαμε σε πέντε ομάδες ζώων και παίξαμε διάφορα παιχνίδια στην τάξη και στον υπολογιστή.

https://wordwall.net/resource/28784429

https://wordwall.net/resource/65271580

Στο τέλος το χιόνι μας κάλυψε σαν λευκό σεντόνι

και όλοι μαζί φωνάξαμε: SnowyMerryChristmas!!!

https://www.canva.com/design/DAG_mO69MKs/id4T1i0cGb5fDLAX-ofZRA/view?utm_content=DAG_mO69MKs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h4cd20cf0bc

By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 27, 2026

Ευχαριστήρια Επιστολή-Αναμνηστικά 2025-26 από τη Διοργανώτρια Ομάδα της Πανελλαδικής Σχολικής Σκυταλοδρομίας

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή και αναμνηστικά διπλώματα από τη Διοργανώτρια Ομάδα της Πανελλαδικής Σχολικής Σκυταλοδρομίας «Τρέχω για την Ειρήνη 2025», στην οποία συμμετείχε το σχολείο μας.

Στην επιστολή τους, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα BeActive, καθώς και τα μέλη της Επιτροπής Αξιολόγησης των Σχολικών Δράσεων, εκφράζουν για ακόμη μία φορά τα θερμά τους συγχαρητήρια προς τις μαθήτριες και τους μαθητές του σχολείου μας, καθώς και προς τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση.

Μαζί με το μήνυμα, μας απέστειλαν: ψηφιακά αναμνηστικά διπλώματα για όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς που έλαβαν μέρος, ένα αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής για το αρχείο του σχολείου μας,

μια σκυτάλη και την αφίσα της φετινής σκυταλοδρομίας.

Επιπλέον, μας ενημέρωσαν ότι η δράση «Τρέχω για ……» θα συνεχιστεί και τα επόμενα σχολικά έτη, γεγονός που μας γεμίζει αισιοδοξία και ενθουσιασμό για νέες συμμετοχές και όμορφες συνεργασίες.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς για αυτή την υπέροχη προσπάθεια, που προάγει τις αξίες της ειρήνης, της συνεργασίας, του αθλητισμού και της ενεργού συμμετοχής.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/02/12i-panellinia-imera-scholikoy-athlitismoy-eyropaiki-imera-scholikoy-athlitismoy-2025-kai-syndesi-me-energo-politi/

Είμαστε περήφανοι που το σχολείο μας αποτελεί μέρος τέτοιων σημαντικών πανελλαδικών δράσεων!

By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 24, 2026

Κοινή εκπαιδευτική δράση κοπής πίτας 15ου & 17ου Νηπιαγωγείου Πατρών -«Η βασιλόπιτα των δικαιωμάτων» 2026

Στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας με τίτλο «Χτίζουμε Σχέσεις-Μαθαίνουμε Μαζί!!»,

το 15ο και το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών πραγματοποίησαν μια όμορφη κοινή εκπαιδευτική δράση με αφορμή την κοπή της βασιλόπιτας.

Ξεκινήσαμε με χαρά, ανυπομονώντας να συναντήσουμε τους φίλους μας στο όμορφο 17ο Νηπιαγωγείο.

Στο αμφιθέατρό του μας περίμεναν τα παιδιά μαζί με τις νηπιαγωγούς τους και όλοι μαζί δημιουργήσαμε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και το συνδέσαμε με τα δικαιώματα των παιδιών.

Την ευλογήσαμε με τον δικό μας τρόπο….

https://www.canva.com/design/DAG_IP2aJAI/eGKoctItQdFjqsE51hLiqA/view?utm_content=DAG_IP2aJAI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h63909e6717

Κόψαμε τη βασιλόπιτα, με το φλουρί να τυχαίνει στο 17ο Νηπιαγωγείο, και ανταλλάξαμε βιβλία ως αναμνηστικά δώρα φιλίας.

Κάθε παιδί πήρε από ένα κομμάτι βασιλόπιτας, όπου το κάθε κομμάτι αντιπροσώπευε και ένα διαφορετικό δικαίωμα των παιδιών.

Στη συνέχεια τραγουδήσαμε το «Πάει ο παλιός ο χρόνος» και παίξαμε ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι.

Ανά ομάδες διαλέξαμε ένα αστέρι με ευχές και, χορεύοντας στον ρυθμό της μουσικής με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών,

καταλήξαμε όλοι μαζί καθισμένοι κυκλικά πάνω στο μπλε πανί με τα φωτάκια.

Εκεί, πετάξαμε στον «ουρανό» τα αστέρια με τις ευχές μας, με την ελπίδα να βγουν αληθινές.

Στο πλαίσιο της δράσης μας, συνδυάσαμε το όμορφο έθιμο της βασιλόπιτας με την εκπαίδευση στα δικαιώματα του παιδιού, δίνοντάς του έναν συμβολικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα.

Κάθε κομμάτι βασιλόπιτας αντιπροσώπευε και ένα διαφορετικό δικαίωμα, όπως το δικαίωμα στη φροντίδα, στην εκπαίδευση, στο παιχνίδι, στην ελευθερία της έκφρασης και στην αγάπη.

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κατανόησαν ότι, όπως μοιραζόμαστε ισότιμα τη βασιλόπιτα, έτσι όλοι οι άνθρωποι –και ιδιαίτερα τα παιδιά– έχουν ίσα και αναφαίρετα δικαιώματα.

Το έθιμο μετατράπηκε σε μια βιωματική εμπειρία μάθησης που ενίσχυσε την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης μέσα στην ομάδα μας.

Ευχαριστούμε θερμά για την άψογη φιλοξενία, καθώς και τους γονείς του 17ου Νηπιαγωγείου για την προσφορά της βασιλόπιτας και για τα δύο νηπιαγωγεία.

Ήταν μια δράση γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και όμορφα συναισθήματα που ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τους δεσμούς φιλίας ανάμεσα στα παιδιά μας.

Να και οι εντυπώσεις μας…

By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 22, 2026

Φθινοπωρινή ανασκόπηση και δημιουργικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας 2025-26.

Το φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτο δράση, συναίσθημα, δημιουργία και μάθηση!

Από τις πρώτες κιόλας ημέρες, τα παιδιά ξεκίνησαν το όμορφο ταξίδι της σχολικής χρονιάς με χαμόγελα, παιχνίδια και πολλές εμπειρίες.

Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, παρουσιάσαμε τον εαυτό μας,

Τον ιστό της άπλωσε η αραχνούλα και δέθηκε η ομαδούλα

Φωτογραφηθήκαμε στο αναμνηστικό μας πλαίσιο και συζητήσαμε πώς περάσαμε την πρώτη μας μέρα στο σχολείο.

Ζωγραφίσαμε σχετικό φύλλο εργασίας και όλα τα παιδιά πήραν έναν έπαινο, γιατί τα κατάφεραν υπέροχα!

Διαβάσαμε το παραμύθι «Η πρώτη μέρα του Λαγού στο σχολείο της κυρίας Κουκουβάγιας», με στόχο να νιώσουν τα παιδιά πως το σχολείο είναι μια μεγάλη περιπέτεια γεμάτη φίλους, γέλια, παιχνίδια και όνειρα.Και κάθε πρωί ,αντί για φόβο ,θα πρέπει να παίρνουμε μαζί μας στο σακίδιο ένα χαμόγελο.

Το ηθικό δίδαγμα μας έδωσε ένα σημαντικό μήνυμα:

Ο φόβος είναι η πόρτα, το θάρρος είναι το κλειδί και πίσω από την πόρτα υπάρχει πάντα κάτι όμορφο που αξίζει να το ζήσεις.

Στη συνέχεια, ακούσαμε το κινέζικο παραμύθι «Το μαγικό πινέλο» από τη σειρά «Ιστορίες του Κόσμου» και γνωρίσαμε διαφορετικούς τρόπους ζωγραφικής.

https://www.youtube.com/watch?v=6A-J3Ew3N28

Τα παιδιά επέλεξαν πινέλα και ξυλομπογιές και εκφράστηκαν ελεύθερα μέσα από την τέχνη.

Ακούσαμε το τραγούδι «Εγώ είμαι εγώ», μιλήσαμε για τη μοναδικότητα του καθενός, αναφέραμε το αγαπημένο μας φαγητό και την αγαπημένη μας ενασχόληση και τα αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας.

https://www.youtube.com/watch?v=Oz9xxiNtxrk

Γνωρίσαμε τους χώρους του σχολείου μας,

σφραγίσαμε ομαδικά τη «συμμαχία» μας ως ομάδα

και μιλήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης.

Με αφορμή την ειρήνη ακούσαμε το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου,

https://www.youtube.com/watch?v=l7gdGBtTpSU

και ετοιμαστήκαμε για δράσεις αφιερωμένες στα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς,

καθώς και για την επίσκεψη στο Δημαρχείο.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/09/24/ekpaideytiki-episkepsi-sto-neo-dimarcheio-tis-polis-mas-paradosi-maketas-apo-toys-mikroys-mas-architektones-2025/

Η μουσική, η κίνηση και το παιχνίδι είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο: μουσικές καρέκλες, γνωριμία με τη γωνιά της μουσικής, παιχνίδια με ρυθμό και αυτοσχέδια μουσικά όργανα ,όπως μαράκες σε σχήμα μήλου.

Δημιουργήσαμε με πλαστελίνη , κάναμε γραμμές…

Πρώτες δοκιμές με το ψαλιδάκι…

Κάναμε ασκήσεις λεπτής κινητικότητας με την βοήθεια του αέρα που φυσά τα φύλλα από τα δεντράκια…..

και μαθηματικές δραστηριότητες με σχήματα και αριθμούς.

Μάθαμε τα χρώματα….πανδαισία χρωμάτων στο νηπιαγωγείο

Γιορτάσαμε την Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών,

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/06/eyropaiki-imera-glosson-2025-giortazontas-ti-glossiki-poikilia/

Φτιάξαμε ομαδική εργασία με σύνθημα και για τον αθλητισμό με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»,γιορτάζοντας 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

«12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025» και σύνδεση με ΕΝΕΡΓΟ ΠΟΛΙΤΗ.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/02/12i-panellinia-imera-scholikoy-athlitismoy-eyropaiki-imera-scholikoy-athlitismoy-2025-kai-syndesi-me-energo-politi/

και λάβαμε μέρος στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» κερδίζοντας την αναμνηστική σκυτάλη

Έγιναν Δράσεις Ασφαλούς Διαδικτύου 4 Kids 2025-26-και σύνδεση με Ενεργού πολίτη με θέμα

-Ασφαλές διαδίκτυο θέλουν τα παιδιά για να ανακαλύπτουν τον κόσμο με χαρά.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/22/draseis-asfaloys-diadiktyoy-4-kids-2025-26-energoy-politi/

Πραγματοποιήθηκαν ασκήσεις σεισμού και συζητήσαμε πώς προστατεύουμε τον εαυτό μας σε έκτακτες συνθήκες.

Η κούκλα μας ,μας δείχνει πώς να προστατεύουμε τον εαυτό μας (κεφαλάκι σώμα και ματάκια ) σε έκτακτη συνθήκη

Με τις πρώτες βροχές, δημιουργήσαμε έργα με δαχτυλομπογιές και φελλούς, φτιάξαμε φθινοπωρούληδες,

μιλήσαμε για τη διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο

Ρίχνοντας το ζάρι χρωματίσαμε το μονοπάτι πολύχρωμο….

και καλωσορίσαμε τον Οκτώβρη με το βαμβάκι και με το υγιεινό το μηλαράκι,

Ο Οκτώβρης μας έφερε επίσης τη γιορτή της σημαία μας.

Φτιάξαμε τη σημαία ξηράς ,βρήκαμε την Ελλάδα και την Ιταλία στο χάρτη και στην υδρόγειο,φωνάξαμε Ναι στην Ειρήνη και Όχι στον πόλεμο.

Η προγόνοι μας δεν φοβόντουσαν να πέσουν με αλεξίπτωτο αλλά και μας δεν μας τρομάζουν τα μαθηματικά γιατί αν δεν ξέρουμε τους αριθμούς ξέρουμε να μετράμε με τέλειες τελίτσες…

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/29/draseis-gia-tin-ethniki-epeteio-tis-28is-oktovrioy-1940-sch-etos-2025/

Ο Οκτώβρης μας έφερε και τον κουμπαρά της αποταμίευσης….

Ασχοληθήκαμε με τον κύκλο, εμπνευστήκαμε από τον Kandinsky, δημιουργήσαμε ομόκεντρους κύκλους και σχηματίσαμε κύκλο με τα σώματά μας.

Διαβάσαμε παραμύθια για την καλοσύνη, τη φιλία, την οικογένεια, την ειρήνη και τη διαφορετικότητα.

Γνωρίσαμε το ελεφαντάκι elmer και τους διαφορετικούς φίλους του.

Προσπαθήσαμε κοιτάζοντας ένα έγχρωμο δισέλιδο στο οποίο ο elmer είναι παρέα με όλους τους φίλους του, να τους βάλουμε σε σειρά προσπαθώντας να τους αναγνωρίσουμε από την εμφάνιση και τα μουσικά όργανα που κρατάνε

Ο Ξού το Μαμούν μας έμαθε ότι σημασία έχει η γενναία καρδιά και όχι η ομορφιά

Τα παιδιά μας τίμησαν…..

5 Οκτωβρίου, παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών

Η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, που καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO, τιμά τους δασκάλους και όλους τους εκπαιδευτικούς παγκοσμίως για τη σημαντική τους συνεισφορά στην κοινωνία. Είναι μια ημέρα που αναγνωρίζει τον ανεκτίμητο ρόλο που διαδραματίζουν στην ανάπτυξη των μαθητών και στη διαμόρφωση του μέλλοντος.

Μιλήσαμε για τη διατροφή,

Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (World Food Day) γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, ημέρα ίδρυσης του Οργανισμού Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) του ΟΗΕ το 1945, με στόχο την ευαισθητοποίηση για την καταπολέμηση της πείνας και του υποσιτισμού, προωθώντας την υγιεινή και βιώσιμη διατροφή σε παγκόσμιο επίπεδο.

την υγιεινή,των χεριών μας

Ο Νοέμβρης μας έφερε την ελιά ,το Πολυτεχνείο και άλλα πολλά.

Είδαμε στον υπολογιστή πώς γίνεται το λάδι από την ελιά, μάθαμε για τα σαπουνάκια που γίνονται από λάδι αλλά και για τις λαδομπογιές που έχουμε στην τάξη μας, είδαμε πραγματικές ελίτσες πάνω σε κλαδάκι ελιάς, περάσαμε ένα λαβύρινθο για να φτάσει ο αγρότης μας τις ελίτσες και μάθαμε το γράμμα Ε της ελιάς μας.

Αφού είδαμε το παραδοσιακό και το σύγχρονο όργωμα στον υπολογιστή συνεχίσαμε με τη σπορά βιωματικά,φυτέψαμε φακές και γίναμε «μικροί κηπουροί».

Να και μία Μικρή κηπουρός επί το έργον

Μάθαμε για την Εξοικονόμηση νερού με πότισμα από το βρόχινο νερό

Παρέα με το Εε Μάθαμε κι άλλα φωνήεντα φωναχτά

Είδαμε στον υπολογιστή για την ημέρα αναπηρίας διαβάζουμε τη γραφή braille πάνω στο κουτάκι από το φάρμακο και παίζουμε παιχνίδι στον υπολογιστή με τους ήχους

Τιμήσαμε εθνικές και θρησκευτικές γιορτές, της πολεμικής Αεροπορίας,

Τιμήσαμε την Αγία Αικατερίνη,

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/26/imera-giortis-tis-agias-aikaterinis-sto-nipiagogeio-mas-proseychi-prosfora-filia-2025/

Στο Πολυτεχνείο, Φωτιές στα χέρια τους έβγαζε τ’ ακορντεόν

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/17/timi-sto-polytechneio-mathima-dimokratias-gia-toys-mikroys-mas-mathites-2025/

γνωρίσαμε έθιμα, όπως την Περπερούνα και τα παρουσιάσαμε σε τάξεις του Δημοτικού (Δράση Μετάβασης)

Το Φθινόπωρο ήταν γεμάτο και πολλές άλλες δράσεις όπως οι παρακάτω….

Outdoor Classroom Day 6 November 2025.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/27/outdoor-classroom-day-6-november-2025/

Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Κακοποίησης

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/25/symmerochi-se-drasi-enimerosis-kai-eyaisthitopoiisis-nipion-kata-tis-paidikis-kakopoiisi-kai-toy-bullying-2025-schedio-drasis-axiologisis-scholikis-monadas/

Δράση δεντροφύτευσης.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/24/drasi-dentrofyteysis-sto-nipiagogeio-mas-mikroi-kipoyroi-megaloi-energoi-polites-2025/

Εθελοντές Αιμοδότες

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/01/ekpaideytiki-drasi-ethelontes-aimodotes-i-dynami-tis-kardias-mas-2025-26/

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού EUcode week-

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/14/eyropaiki-evdomada-programmatismoy-eucode-week-2025/

Γιορτάσαμε παγκόσμιες ημέρες…

Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/05/1i-oktovrioy-pagkosmia-imera-ton-megalyteron-ilikiaka-anthropon-2025/

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/09/pagkosmia-imera-ton-zoon-4-oktovrioy-2025/

Πήραμε διακρίσεις για την συμμετοχή μας σε ευρωπαϊκά προγράμματα….

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/09/18/ethniki-etiketa-poiotitas-gia-to-ergo-mas-lets-celebrate-etwinning-2024-25/

Τραγουδήσαμε,δημιουργήσαμε έργα και όμορφες στιγμές ….

Παιχνίδι συντονισμού και συνεργασίας.

Συνεργαστήκαμε με άλλα σχολεία για το σχέδιο δράσης αξιολόγησης σχολικής μονάδας.

Παρακολούθηση Καραγκιόζη για το «Χτίζουμε Σχέσεις-Μαθαίνουμε Μαζί!!»Σχέδιο δράσης Αξιολόγησης σχολικής μονάδας2025-26

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/21/parakoloythisi-karagkiozi-gia-to-chtizoyme-scheseis-mathainoyme-mazi-schedio-drasis-axiologisis-scholikis-monadas2025-26/

Κοινό Πάρτι Halloween με το 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών για το «Χτίζουμε Σχέσεις-Μαθαίνουμε Μαζί!!»Σχέδιο δράσης Αξιολόγησης σχολικής μονάδας2025-26

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/10/31/koino-parti-halloween-me-to-17o-nipiagogeio-patron-gia-to-chtizoyme-scheseis-mathainoyme-mazi-schedio-drasis-axiologisis-scholikis-monadas2025-26/

«Το Τερατάκι των Χρωμάτων» – Μαθαίνω να Αναγνωρίζω τα Συναισθήματά μου -για το Σχέδιο Δράσης της Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας-2025.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/15/to-terataki-ton-chromaton-mathaino-na-anagnorizo-ta-synaisthimata-moy-gia-to-schedio-drasis-tis-axiologisis-tis-scholikis-monadas-2025/

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 6η ΕΜΟΔΕ Πατρών (Ειδική Μονάδα Δασικών Επιχειρήσεων), στα πλαίσια του κοινού Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας και της καλλιέργειας της έννοιας του ενεργού πολίτη. 2025-26

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/11/19/ekpaideytiki-episkepsi-stin-6i-emode-patron-eidiki-monada-dasikon-epicheiriseon-sta-plaisia-toy-koinoy-schedioy-drasis-axiologisis-scholikis-monadas-kai-tis-kalliergeias-tis-ennoias-toy-energoy-politi/

Αποδοχή του εαυτού – Αυτοεκτίμηση Κανείς δεν είναι τέλειος και αυτό είναι ΟΚ με αφορμή το παραμύθι η Τελεία.2025

https://blogs.sch.gr/15nipat/2025/12/03/apodochi-toy-eaytoy-aytoektimisi-kaneis-den-einai-teleios-kai-ayto-einai-ok-me-aformi-to-paramythi-i-teleia-2025/

και φτάσαμε στο τέλος του Φθινοπώρου γιορτάζοντας τον Πολιούχο της πόλης μας τον Άγιο Ανδρέα

Το φθινόπωρο κύλησε με πλούσιες εμπειρίες που ενίσχυσαν τη χαρά της μάθησης, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Κάθε μέρα στο νηπιαγωγείο μας είναι ένα βήμα γνώσης, φιλίας και ονείρων!

By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 21, 2026

«Τα καπέλα της Χιονοχώρας» Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε σε έναν μαγικό κόσμο μέσα από το παραμύθι «Τα καπέλα της Χιονοχώρας». Μέσα από την όμορφη αυτή ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν τη διαφορετικότητα, έμαθαν τη σημασία της αποδοχής, της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους.

Με απλό και κατανοητό τρόπο, το παραμύθι βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν πως ο καθένας μας είναι μοναδικός και ξεχωριστός, και πως αυτό ακριβώς κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο. Ακολούθησε συζήτηση, ανταλλαγή σκέψεων και συναισθημάτων, ενώ τα παιδιά εξέφρασαν με αυθορμητισμό τις απόψεις τους και έδειξαν μεγάλη ευαισθησία.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με φωτογραφίες γεμάτες χαμόγελα, χαρά και συγκίνηση, αποτυπώνοντας όμορφες στιγμές από τη δράση μας.

Μέσα από τέτοιες δραστηριότητες, καλλιεργούμε από μικρή ηλικία την ενσυναίσθηση, την αγάπη και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Έμπνευσμένοι από την ιστορία, θελήσανε και εμείς να μπούμε στη θέση των ανθρώπων της χιονοχώρας και να νιώσουμε τα συναισθήματά τους μέσα από ένα παιχνίδι.Κάθε παιδί διάλεξε ένα διαφορετικό καπέλο. Άλλος φορούσε σκουφί, άλλος μία κατσαρόλα, άλλος μία πλαστική λεκάνη,άλλος ένα τηγάνι. Ένα παιδάκι όμως κάθε φορά έμενε χωρίς καπέλο.Με τη μουσική να παίζει κινούμασταν όλοι γύρω-γύρω στο χώρο.Όταν η μουσική σταματούσε αλλάζαμε καπέλα μεταξύ μας έτσι κάθε φορά ένα διαφορετικό παιδάκι έμενε χωρίς καπέλο όπως ακριβώς και στην ιστορία μας. Το παιδάκι αυτό σήμαινε πως είχε χαρίσει το καπέλο του.Μόλις ολοκληρωνόταν η αλλαγή όλη η ομάδα χειροκροτούσε το παιδάκι που έμεινε χωρίς καπέλο, γιατί δεν ήταν πια αυτός που ξεχώριζε ως διαφορετικός αλλά αυτός που είχε προσφέρει και μοιραστεί.Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα τα παιδιά ένιωσαν πώς η διαφορετικότητα όταν συνοδεύεται από το αποδοχή γίνεται κάτι όμορφο. Τελικά καταλάβαμε ότι η διαφορετικότητα δεν μας κάνει να ξεχωρίζει αλλά μας κάνει μοναδικούς και μας ενώνει ως ομάδα.