Το Καρναβάλι τελείωσε και αμέσως μετά ακολουθεί μία αγαπημένη μέρα του χρόνου, η Καθαρά Δευτέρα.
Αγαπημένη γιατί εκτός του ότι κάνουμε πικνίκ στη φύση, έχουμε και μία άλλη αγαπημένη συνήθεια, το πέταγμα του χαρταετού.
Βέβαια στα πλαίσια του μαθήματος των αγγλικών, μάθαμε ότι το πέταγμα του χαρταετού είναι μία παράδοση όχι μόνο ελληνική αλλά κοινή σε πολλές χώρες του κόσμου (Ιαπωνία, Κίνα, Μεξικό, Αγγλία).
Είδαμε φωτογραφίες από αυτές τις χώρες και μετά αποφασίσαμε να φτιάξουμε τους δικούς μας ψηφιακούς χαρταετούς.
Συνδυάσαμε ζώα (butterfly, eagle, dragon, octopus) μεχρώματα (blue, green, red, purple) και το αποτέλεσμα μας άρεσε πολύ.
Στο τέλος παίξαμε και το παιχνίδι της αντιστοίχισης που είναι από τα αγαπημένα μας.
Ήρθε ξανά η γιορτή του Halloween και βέβαια στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε και φέτος με αυτό, καθώς πρόκειται για μία παραδοσιακά αγγλόφωνη γιορτή.
Και φέτος λοιπόν συναντηθήκαμε με διάφορα μυθικά πλάσματα (witches, zombies, monsters, ghosts) αλλά και με μερικά όχι και τόσο μυθικά που ίσως απλά μας φοβίζουν λίγο (spiders, bats, wolves).
Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια του Halloween, που παίζονται από τα παιδάκια στην Αμερική εδώ και πολλά πολλά χρόνια.
ενώ παίξαμε το παιχνίδι -Κλέβω της μάγισσας τα υλικά περνώντας μέσα από τα στεφάνια στον πιο γρήγορο χρόνο.
Το μικρότερο χρόνο τον έκανε ο Χρήστος και κέρδισε το κέρασμα.
Αποδώσαμε και εικαστικά το παραπάνω παιχνίδι…
Κυρίως όμως καταλάβαμε ποιο είναι το νόημα αυτής της γιορτής, ότι ο φόβος είναι ένα πολύ φυσικό συναίσθημα και ότι όταν καταφέρνουμε να γελάμε και να αστειευόμαστε με αυτά που μας φοβίζουν, σίγουρα τα φοβόμαστε λιγότερο.
Περάσαμε πολύ διασκεδαστικά και σίγουρα θα γιορτάσουμε το Halloween και του χρόνου!
Η Ευρωπαϊκή Ένωση όρισε την 26η Σεπτεμβρίου ως μέρα αφιερωμένη στις ευρωπαϊκές γλώσσες και εμείς δεν θα μπορούσαμε παρά να το γιορτάσουμε καθώς οι πολλές γλώσσες που μιλούνται στην Ευρώπη, μεταξύ αυτών και τα ελληνικά και τα αγγλικά, είναι αναπόσπαστο κομμάτι του πολιτισμικού πλούτου αυτής της ηπείρου.
Δεν θα μπορούσαμε να σκεφτούμε καλύτερο τρόπο να τελειώσει ο Σεπτέμβριος από το να αφιερώσουμε μία μέρα όχι μόνο στα αγγλικά, αλλά γενικά στις γλώσσες της Ευρώπης.
Μελετήσαμε με τα παιδάκια έναν χάρτη της Ευρώπης και ακολουθήσαμε την Big Suzy και τη Small Suzy στο ταξίδι τους από την Αγγλία μέχρι την Ελλάδα.
Όπως ξέρουμε οι χελώνες περπατάνε πολύ αργά και αυτό τους χάρισε άπλετο χρόνο να γνωρίσουν άλλες χελωνίτσες σε διάφορες χώρες από τις οποίες πέρασαν.
Μιλήσαμε για το πόσο πολύ τις βοήθησε που ήξεραν να μιλάνε διάφορες γλώσσες και γενικά για το πόσο χρήσιμες μας είναι οι ξένες γλώσσες.
Στο τέλος μάθαμε να χαιρετάμε κάποιον που γνωρίζουμε και να του λέμε γεια σου σε άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες, συνδυάζοντας τον χαιρετισμό με την αντίστοιχη σημαία της χώρας αυτής.
Γενικός στόχος της είναι η ενθάρρυνση και η διατήρηση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής πολυμορφίας της Ευρώπης. Επιδιώκει επίσης να διευρύνει το φάσμα των γλωσσών που μαθαίνουν οι άνθρωποι στη ζωή τους, με σκοπό να αναπτυχθούν οι γλωσσικές τους δεξιότητες και να ενισχυθεί η διαπολιτισμική κατανόηση. Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια ευκαιρία για τον εορτασμό όλων των γλωσσών της Ευρώπης, συμπεριλαμβανομένων των μειονοτικών γλωσσών και των γλωσσών των μεταναστών. Η Ημέρα αυτή είναι μια πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης και γιορτάζεται κάθε χρόνο από το Ευρωπαϊκό Έτος Γλωσσών το 2001.
Χαιρετισμός από τον δάσκαλο των Αγγλικών κύριο Δημήτρη Πολυμερο.
Ήρθε ο Σεπτέμβριος και για άλλη μία φορά εύχομαι μία καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλους τους γονείς και σε όλα τα παιδάκια του σχολείου μας.
Ελπίζω και φέτος η ώρες των αγγλικών μέσα στην τάξη να είναι ευχάριστες, δημιουργικές και παιγνιώδεις έτσι ώστε τα παιδάκια να αναπτύξουν θετική προδιάθεση για το μάθημα των αγγλικών.
Ήδη έχουμε ξεκινήσει γνωρίζοντας δύο φίλες που θα μας συνοδεύουν φέτος,
δύο χελωνίτσες που μας ήρθαν κατευθείαν από την Αγγλία,
την Big Suzy και τη Small Suzy.
Οι πρώτες αντιδράσεις πρέπει να πω ότι ήταν ενθουσιώδεις. 😊
Σιγά σιγά πλησιάζει το υπέροχο καλοκαιράκι και έχουμε μεγάλο ενθουσιασμό για αυτό. Αρχίζουμε και στα αγγλικά να μιλάμε για όλες τις εξωτερικές δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε τώρα που ο καιρός καλυτερεύει και φυσικά όλοι συμφωνήσαμε για το πόσο πολύ μας αρέσουν τα αθλήματα.
Τόσες πολλές επιλογές που στο τέλος όλοι βρήκαμε κάποιο που μας αρέσει να κάνουμε.
Χωριστήκαμε σε ομάδες ανάλογα με το αγαπημένο μας άθλημα και παίξαμε πολύ ωραία παιχνίδια, όπως παντομίμα.
Επίσης, για πρώτη φορά ήρθαμε σε επαφή με αγγλικά γράμματα όταν προσπαθήσαμε να διαβάσουμε τις αγγλικές λέξεις για τα αθλήματα και να τις αντιστοιχίσουμε με τις σωστές εικόνες.
Αργότερα παίξαμε και την πρώτη μας κρεμάλα στα αγγλικά με τις λέξεις που μάθαμε!!
Αγαπημένος τρόπος διακοπών για πολλούς το καλοκαίρι είναι το camping και βέβαια ήταν ένα πολύ ωραίο θέμα να ασχοληθούμε στα αγγλικά ως τελευταία μας θεματική πριν τις καλοκαιρινές μας διακοπές.
Γνωρίσαμε την Kiki, ένα γλυκύτατο κοάλα που μαζί με την οικογένειά της αποφάσισαν να πάρουν το αυτοκίνητό τους και να πάνε για camping στο δάσος.
Ακούσαμε την ιστορία στα αγγλικά και μετά ανακατέψαμε τις εικόνες της ιστορίας και τις βάλαμε στη σωστή σειρά.
Έπειτα ακολούθησε η δραματοποίηση της ιστορίας, πράγμα που απολαμβάνουμε ιδιαίτερα γιατί αγαπάμε πολύ να παίζουμε ρόλους στα αγγλικά.
Τέλος, παρατηρήσαμε κάποια πράγματα που είχε η Kiki μαζί της στο σακίδιο της για το camping και φτιάξαμε το δικό μας backpack με πράγματα που εμείς θα θέλαμε να έχει μέσα.
Έτσι είμαστε πανέτοιμοι να φύγουμε για camping και γενικότερα για καλοκαιρινές διακοπές.
Εύχομαι σε όλα τα παιδάκια με πολλή πολλή αγάπη ένα χαρούμενο καλοκαίρι, πλούσιο σε ευχάριστες εμπειρίες, με πολλή χαρά, πολύ παιχνίδι και ξεγνοιασιά και φυσικά με πολλά μπάνια.
Happy summer everyone!!!!!!!
Καλό καλοκαίρι κύριε Δημήτρη….σας ευχαριστούμε για άλλη μία χρονιά!!!
Το καρναβάλι είναι πολύ σημαντικό για την πόλη μας, όμως γνωρίζουμε ότι είναι μία γιορτή που γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο;
Μιλήσαμε για αυτή την πολύ διασκεδαστική γιορτή και είδαμε πολλές φωτογραφίες από διάφορα καρναβάλια του κόσμου.
Αποφασίσαμε να οργανώσουμε το δικό μας μίνι καρναβάλι μέσα στην τάξη. Είπαμε μία ιστορία για κάποια ζωάκια που αποφάσισαν να μεταμφιεστούν και χωριστήκαμε και εμείς σε ομάδες μεταμφιεσμένων ζώων.
Μάθαμε τα ζωάκια αυτά στα αγγλικά αλλά μάθαμε και τι ντύθηκε το καθένα.
Παίξαμε ένα παιχνίδι μνήμης από αυτά που μας αρέσουν και στο τέλος χορέψαμε τον χορό των μεταμφιεσμένων ζώων, όπου το κάθε παιδάκι περπατούσε και χόρευε ανάλογα με την ομάδα του ζώου στην οποία ανήκε.
Φέτος ανοίξαμε την χρονιά μας γνωρίζοντας μία καινούργια φίλη και πασίγνωστη ηρωίδα παραμυθιού, την Red Riding Hood (Κοκκινοσκουφίτσα).
Αρχικά την είδαμε σε φωτογραφία, μας έστειλε τα χαιρετίσματά της και μας είπε πόσο ανυπομονεί να έρθει στο σχολείο μας και να μας γνωρίσει όλους.
Εμείς φυσικά έπρεπε να μάθουμε μερικές φράσεις στα Αγγλικά για να την υποδεχτούμε (Hello, What’s your name, How are you, I’m fine thank you) καθώς και ένα τραγουδάκι για να την κάνουμε να νιώσει σαν στο σπίτι της.
Την επόμενη φορά, αφού την υποδεχτήκαμε στην τάξη και την γνωρίσαμε, μας διηγήθηκε την ιστορία της στα Αγγλικά και της δείξαμε την γωνιά των Αγγλικών .
Η ιστορία της Red Riding Hood ήταν η αφορμή να μάθουμε και άλλες λεξούλες στα Αγγλικά.
Φυσικά παίξαμε και ζωγραφίσαμε μαζί με την Red Riding Hood και μετά ακολούθησε και η δραματοποίηση της ιστορίας της κατά την οποία μοιραστήκαμε ρόλους και τους παίξαμε στα Αγγλικά, κάτι που μας άρεσε ιδιαίτερα.
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2022.
Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών.
Ο κύριος Δημήτρης μας είπε:
Η Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2022 ήταν σε όλη την Ευρώπη μία μέρα αφιερωμένη στις γλώσσες τις ηπείρου μας και βέβαια τα αγγλικά είναι μία από αυτές.
Ήταν λογικό λοιπόν και εμείς μέσα στην τάξη μας να μιλήσουμε για τη σημασία των γλωσσών και να κάνουμε και σχετικές παιγνιώδεις δραστηριότητες.
Δεν θα μπορούσα να τονίσω αρκετά εμφατικά το πόσο οι γλώσσες είναι από τις πιο σημαντικές δεξιότητες που μπορεί να έχει ένας πολίτης στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον όπου ζούμε, όχι μόνο ως μέσα επικοινωνίας αλλά και ως φορείς πολιτισμού των λαών.
Σε αυτό το πλαίσιο λοιπόν μιλήσαμε με τους μικρούς μαθητές.
Διαπιστώσαμε ότι υπάρχουν και άλλες ξένες γλώσσες εκτός από τα αγγλικά.
Μιλήσαμε για διαφορετικές χώρες τις Ευρώπης και τις γλώσσες που μιλάνε εκεί. Ανακαλύψαμε πόσο πολύ μοιάζουν μερικές λέξεις που χρησιμοποιούμε στα ελληνικά και στα αγγλικά με άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες.
Και στο τέλος προσπαθήσαμε να παίξουμε ένα παιχνίδι: τα παιδιά άκουγαν τη λέξη «Καλημέρα» σε έξι διαφορετικές γλώσσες και έπρεπε να πάνε στη σημαία της σωστής χώρας.
Και όμως πολλά παιδάκια το κατάφεραν!
Στη λήξη των δραστηριοτήτων φορέσαμε τα βραχιολάκια που παραλάβαμε από τhn Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων).
Λάβαμε μέρος στον • Διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages) για το έτος με τρεις αφίσες με το logo, οι Ευρωπαϊκές Γλώσσες ,ανθίζουν,ταξιδεύουν και ονειρεύονται!!!!
και αναμένουμε τα αποτελέσματα!!!
Για τους όρους συμμετοχής στο διαγωνισμό και όλες τις σχετικές πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ακόλουθη ιστοσελίδα:
Είναι φθινόπωρο και ο καιρός αρχίζει σιγά σιγά να αλλάζει.
Και βέβαια αρχίζει σιγά σιγά να γίνεται και αγαπημένο θέμα συζήτησης.
Πώς είναι ο καιρός σήμερα; Άραγε τι καιρό θα κάνει αύριο;
Εμείς ασχοληθήκαμε και φέτος με τον καιρό στα Αγγλικά και ανακαλύψαμε ότι στην Red Riding Hood αρέσει πολύ να μιλάει για τον καιρό. Παίξαμε ένα παιχνίδι που ακούγαμε τον καιρό στα Αγγλικά και έπρεπε να κατευθυνθούμε προς τη σωστή εικόνα και μετά χωριστήκαμε και σε «ομάδες καιρού» και παίξαμε κι άλλα παιχνίδια.
Η γιορτή του Halloween για μας εδώ στην Ελλάδα είναι μία σχετικά καινούργια ξενόφερτη μόδα, όμως στον αγγλόφωνο κόσμο είναι μία ιστορική γιορτή που αποτελεί κομμάτι της παράδοσής τους. Φέτος λοιπόν στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, γιορτάσαμε το Halloween και περάσαμε πολύ ωραία.
Μιλήσαμε για τον τρόπο που γιορτάζουν το Halloween στην Αμερική και μάθαμε και μερικά πράγματα για την προέλευση αυτής της γιορτής. Μάθαμε στα Αγγλικά μερικά τρομακτικά πράγματα που μπορούμε να ντυνόμαστε τη μέρα του Halloween.
Ζωγραφίσαμε διάφορα γλυκίσματα για να κάνουμε το παραδοσιακό trick or treat.
Παίξαμε παιχνίδια, τραγουδήσαμε ένα τραγούδι σχετικό με το Halloween και γενικά γελάσαμε πολύ τρομάζοντας ο ένας τον άλλον.
Στο τέλος φτιάξαμε Halloween κουκλάκια χεριού και συμμετείχαμε όλοι μαζί στα δρώμενα του έργου μας etwinning παίζοντας με πολλή χαρά ελληνόφωνα και αγγλόφωνα παιχνίδια.
Τα παιδάκια σε αυτή την ηλικία αγαπούν πολύ τα χρώματα. Γι’ αυτό και στα Αγγλικά, με αφορμή τα χρώματα του φθινοπώρου, αρχίσαμε να μιλάμε για τα χρώματα. Παρατηρήσαμε τα διαφορετικά χρώματα που παίρνουν τα φύλλα το φθινόπωρο.
Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών.
O εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών καθιερώθηκε το 2001, με σκοπό την υποστήριξη και την ανάδειξη της γλωσσικής ποικιλομορφίας της Ευρώπης, καθώς και την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, με στόχο την πλήρη και δημοκρατική συμμετοχή των πολιτών της στην διατήρηση της πολυπολιτισμικής της ιδιαιτερότητας.
Εν όψει του φετινού εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών και στο πλαίσιο της συνεργασίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV), η Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων) απέστειλε, όπως κάθε χρόνο, σχετική Πρόσκληση (Α.Π.: ΦΣΕ 27/83981 /Η1/7.7.2022), σε όλα τα σχολεία Π.Ε. και Δ.Ε. της χώρας, μέσω των οικείων Δ/νσεων Εκπαίδευσης, με την οποία καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς της χώρας και οι μαθητές να συμμετάσχουν στον εορτασμό της.
Για το 2022 έχει επιλέξει το εξής θέμα εορτασμού: «Όλες οι γλώσσες στην Ευρώπη έχουν αξία».
Εμείς μιλήσαμε για αυτήν την ημέρα διπλά.
Κάναμε την ομαδική μας αφίσα με την κυρία Δήμητρα με αυτοκόλλητα “Talk to me” (σε διάφορες γλώσσες) που λάβαμε μετά από αίτημα μας από την Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων).
αλλά και όμορφες δραστηριότητες με τον καθηγητή των Αγγλικών τον κύριο Δημήτρη.
Ο κύριος Δημήτρης μας είπε:
Η Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2022 ήταν σε όλη την Ευρώπη μία μέρα αφιερωμένη στις γλώσσες τις ηπείρου μας και βέβαια τα αγγλικά είναι μία από αυτές.
Ήταν λογικό λοιπόν και εμείς μέσα στην τάξη μας να μιλήσουμε για τη σημασία των γλωσσών και να κάνουμε και σχετικές παιγνιώδεις δραστηριότητες.
Δεν θα μπορούσα να τονίσω αρκετά εμφατικά το πόσο οι γλώσσες είναι από τις πιο σημαντικές δεξιότητες που μπορεί να έχει ένας πολίτης στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον όπου ζούμε, όχι μόνο ως μέσα επικοινωνίας αλλά και ως φορείς πολιτισμού των λαών.
Σε αυτό το πλαίσιο λοιπόν μιλήσαμε με τους μικρούς μαθητές.
Διαπιστώσαμε ότι υπάρχουν και άλλες ξένες γλώσσες εκτός από τα αγγλικά.
Μιλήσαμε για διαφορετικές χώρες τις Ευρώπης και τις γλώσσες που μιλάνε εκεί. Ανακαλύψαμε πόσο πολύ μοιάζουν μερικές λέξεις που χρησιμοποιούμε στα ελληνικά και στα αγγλικά με άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες.
Και στο τέλος προσπαθήσαμε να παίξουμε ένα παιχνίδι: τα παιδιά άκουγαν τη λέξη «Καλημέρα» σε έξι διαφορετικές γλώσσες και έπρεπε να πάνε στη σημαία της σωστής χώρας.
Και όμως πολλά παιδάκια το κατάφεραν!
Στη λήξη των δραστηριοτήτων φορέσαμε τα βραχιολάκια που παραλάβαμε από την Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων).
Λάβαμε μέρος στον • Διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages) για το έτος με τρεις αφίσες με το logo, οι Ευρωπαϊκές Γλώσσες ,ανθίζουν,ταξιδεύουν και ονειρεύονται!!!!
και αναμένουμε τα αποτελέσματα!!!
Για τους όρους συμμετοχής στο διαγωνισμό και όλες τις σχετικές πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ακόλουθη ιστοσελίδα:
Με τον ερχομό της άνοιξης -ασχοληθήκαμε με ένα αγαπημένο θέμα τα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ στην Αγγλική Γλώσσα.
How are you feeling today?
Ο συναισθηματικός κόσμος των μικρών παιδιών είναι πολύ σημαντικός και για την μελλοντική ζωή τους. Είναι η βάση στην οποία χτίζεται μια υγιής ενήλικη ζωή. Γι’ αυτό και εμείς αφιερώσαμε μεγάλο μέρος των μαθημάτων μας σε αυτό. Κομμάτι της συναισθηματικής υγείας είναι να ξέρουμε να ξεχωρίζουμε τα συναισθήματα μεταξύ τους και να τα αναγνωρίζουμε. Για αυτό τον σκοπό είδαμε την ιστορία του ColourMonster, ενός τέρατος που αλλάζει χρώμα ανάλογα με το τι αισθάνεται.
Το τέρας σήμερα ξύπνησε πολύχρωμο, δεν ήξερε τι αισθάνεται, τα αισθανόταν όλα τα συναισθήματα μαζί. Γι’ αυτό και εμείς τον βοηθήσαμε να τα ξεχωρίσει. Ονοματίσαμε τα συναισθήματα (happy, sad, scared, angry, calm) και τα αντιστοιχίσαμε με τα χρώματα του τέρατος (red, blue, black, red, green).
Παίξαμε και στον υπολογιστή το παιχνίδι της αντιστοίχισης σε ζευγάρια!!
Στο επόμενο μάθημα ζωγραφίσαμε ωραίες φατσούλες με τα διάφορα συναισθήματα και τα παιδιά έλεγαν στα αγγλικά πώς αισθάνονται ανάλογα με τη φατσούλα που κρατούσαν.
Φυσικά στο τέλος δεν θα μπορούσε να λείπει το τραγούδι!!
Μερικές φορές τα παιδιά στην προσπάθειά τους να ενταχθούν σε μία παρέα, κάνουν το λάθος να θέλουν να μοιάσουν στους άλλους για να γίνουν πιο αποδεκτοί και έτσι δυσκολεύονται να αποδεχτούν τον εαυτό τους όπως είναι, με λίγα λόγια γίνονται ‘χαμαιλέοντες’. Αυτό ακριβώς έπαθε ο Χάρης ο χαμαιλέοντας (Harry, thechameleon) στην παρακάτω ιστορία.
Αφού είπαμε πολλά μπράβο στην κάμπια που τρώει πολλά φρούτα, χρησιμοποιήσαμε την ιστορία της για να μάθουμε τα διάφορα φρούτα στα αγγλικά(apples, oranges, pears, plums, strawberries, κλπ), αλλά και για να δούμε τι χρώματα είναι αυτά τα φρούτα.
Στο επόμενο μάθημα, προσπαθήσαμε με τη μνήμη μας να θυμηθούμε ποια και πόσα φρούτα έφαγε η κάμπια. Παίξαμε ένα παιχνίδι μνήμης στον υπολογιστή και μετά ζωγραφίσαμε τι έφαγε η κάμπια.
Η άνοιξη έχει ήδη κάνει θριαμβευτικά την εμφάνισή της και εμείς την υποδεχτήκαμε όπως της αξίζει. Δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με τα λουλούδια! Roses, tulips, violets, daisies!!!
Συνδυάσαμε τα λουλούδια με τα σωστά χρώματα και συνειδητοποιήσαμε ότι τα χρώματα της άνοιξης διαφέρουν από τα χρώματα του φθινοπώρου.
Χωριστήκαμε σε ομάδες ανάλογα με το ποια λουλούδια μας αρέσουν περισσότερο και παίξαμε διάφορα παιχνίδια στον υπολογιστή αλλά και παντομίμες, παιχνίδια μνήμης και άλλα.
Φυσικά στο τέλος ζωγραφίσαμε και τα λουλούδια της άνοιξης. Πώς θα μπορούσαμε να μη ζωγραφίσουμε, η άνοιξη θέλει χρώματα!!
Family
Τα μέλη της οικογένειάς μας ήταν το επόμενο πράγμα που ασχοληθήκαμε στα αγγλικά. Mummy, daddy, brother, sister, grandpa, grandma. Μιλήσαμεγιατιςοικογένειέςμας και τα μέλη που αποτελούνται. Τραγουδήσαμε ένα ωραίο τραγουδάκι, που λέγεται fingerfamilyκαι μας άρεσε πολύ.
Στο τέλος ζωγραφίσαμε την οικογένεια στα δικά μας δαχτυλάκια.
Στο επόμενο μάθημα γνωρίσαμε μία οικογένεια από αρκούδες στην ιστορία TheBearFamily. Η αρκουδοοικογένεια πεινούσε πολύ μέχρι που πάνω σε ένα κλαδί είδε μία κυψέλη με μέλι. Έτσι ο ένας μετά τον άλλο σκαρφάλωσαν στο κλαδί και άρχισαν να τρώνε το μέλι. Τα παιδιά αφού άκουσαν την ιστορία στα αγγλικά, στη συνέχεια δραματοποίησαν την ιστορία. Όλα τα παιδάκια διάλεξαν να είναι ένα μέλος της οικογένειας αρκούδων και είπαν τα λόγια της αντίστοιχης αρκούδας. Περάσαμε πολύ ωραία!!
The hare and the tortoise
Στην επόμενη ενότητα χρησιμοποιήσαμε την ιστορία του Αισώπου με τον λαγό και τη χελώνα για να δείξουμε ότι ο πιο γρήγορος δεν κερδίζει πάντα, ακόμα και σε αγώνα ταχύτητας! Τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον λαγό και τη χελώνα και άκουσαν την ιστορία τους στα αγγλικά. Έπειτα χωριστήκαμε όλοι σε λαγούς και χελώνες και δραματοποιήσαμε την ιστορία, ακολουθώντας απλές εντολές στα αγγλικά (run, hop, sleep, κλπ).
Στο επόμενο μάθημα περάσαμε πολύ ωραία. Παιχνίδι και πολύ ενεργητικές μουσικοκινητικές δραστηριότητες. Στο τέλος παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι όπου κάνουμε ότι μας λέει στα βιντεάκια(hop, swim, skip, κλπ) αλλά όταν μας φωνάζει freeze, εμείς πρέπει να παγώσουμε ακίνητοι στη θέση που βρισκόμαστε.
Το καλοκαίρι έρχεται και φυσικά το αγαπάμε πολύ. Αποφασίσαμε μαζί με τον Jimmyπως το αγαπημένο μας μέρος να περνάμε τα καλοκαίρια μας είναι η παραλία γιατί εκεί μπορούμε να κάνουμε πολλές ευχάριστες δραστηριότητες (swimming, fishing, eatingasandwich/ice-cream, readingabook, playingrackets, κλπ). Είδαμε λοιπόν μία οικογένεια στην παραλία να κάνει όλα τα παραπάνω (θυμηθήκαμε έτσι και τα μέλη της οικογένειας στα αγγλικά) και μετά παίξαμε παντομίμα και εξασκήσαμε τη μνήμη μας προσπαθώντας να θυμηθούμε ποιος έκανε ποια δραστηριότητα.
Μιας και αγαπάμε τόσο πολύ τη θάλασσα, την επόμενη φορά μιλήσαμε για τα πλάσματά της. Τι θα μπορούσαμε να δούμε μέσα στο νερό αν κάναμε μία βουτιά με μάσκα και αναπνευστήρα; A fish? A jellyfish? A starfish? An octopus? A shell? Or a crab?
Τέλος, ζωγραφίσαμε στον Jimmyτον βυθό της θάλασσας με όλα του τα πλάσματα αφού ξέρουμε ότι και σε αυτόν αρέσει πολύ η θάλασσα.
Στο τελευταίο μας μάθημα αποφασίσαμε ότι και βέβαια το παγωτό είναι η αγαπημένη μας καλοκαιρινή λιχουδιά. We loooove ice-cream!!!
Χωριστήκαμε σε ομάδες ανάλογα με την αγαπημένη μας γεύση παγωτού (vanilla, chocolate, banana, strawberryandlemon) και παίξαμε καλοκαιρινά παιχνίδια.
Στο τέλος αποχαιρετίσαμε τον Jimmy που θα γυρίσει στην χώρα του, την Αγγλία. Στενοχωρηθήκαμε πολύ που δεν θα τον ξαναδούμε αλλά είμαστε πολύ χαρούμενοι που ξεκινάει το καλοκαίρι!!!
Κάπως έτσι τελείωσε το πρώτο μας ταξίδι με τη γλώσσα των αγγλικών. Ήταν πολύ ενδιαφέρον για όλους μας, μικρούς και μεγάλους, και ποτέ μα ποτέ δεν ξεχάσαμε να περνάμε καλά την ώρα των αγγλικών.
Μπαίνοντας ο Δεκέμβριος συνεχίσαμε να μιλάμε για τον καιρό και για το ποια ρούχα μπορούμε να φορέσουμε (jacket, scarf) και ποια όχι (shorts, flippers) .
Μιλήσαμε και για αξεσουάρ (όπως umbrella, sunglasses) και πότε μας χρησιμεύουν.
Έτσι βοηθήσαμε τον Jimmy να διαλέγει λίγο καλύτερα τα ρούχα που φοράει το φθινόπωρο και χειμώνα.
Ο χειμώνας όμως έχει μπει πολύ δυναμικός αλλά ο καημένος ο Jimmy δεν έχει φέρει τα χειμωνιάτικα ρούχα του από την Αγγλία.
Τον βοηθήσαμε να επιλέξει τα σωστά ρούχα για το κρύο (hat, gloves, scarf, jacket, boots) αλλά και του υπενθυμίσαμε σε ποια μέρη του σώματος τα φοράμε (head, hands, neck, body, feet).
Κάναμε διάφορες παιγνιώδεις δραστηριότητες με αυτές τις λεξούλες και μπορέσαμε να βοηθήσουμε τον Jimmy να μην κρυώνει το χειμώνα. Ανακαλύψαμε ότι μας αρέσει πολύ το παιχνίδι του τροχού της τύχης:
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning του νηπιαγωγείου μας Αφιερώσαμε μία μέρα για να μιλήσουμε και για μια σημαντική εκπαιδευτική καινοτομία, το STEAM, που προσεγγίζει τη μάθηση μέσα από 5 βασικούς άξονες: επιστήμη (Science), τεχνολογία (Technology), μηχανική (Engineering), τέχνη (Art) και μουσική (Music).
Μιλήσαμε λίγο για το κάθε ένα από αυτά και παίξαμε ένα μικρό παιχνίδι αντιστοίχισης.
CHRISTMAS IS COMING!!!
Τα Χριστούγεννα καταφτάνουν και γι’ αυτό είδαμε στο YouTube μία πολύ ατμοσφαιρική και χριστουγεννιάτικη ιστορία με πολύ πολύ χιόνι, το Dream Snow, του Eric Carle:
Με αυτή την ιστορία μας δόθηκε η ευκαιρία να ξαναθυμηθούμε τους αριθμούς από το 1 έως το 5 και να μάθουμε στα Αγγλικά κάποια ζώα της φάρμας (horse, cow, sheep, pig, rooster).
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
.jpg)
