GLOBAL SCHOOL PLAY DAY

GLOBAL SCHOOL PLAY DAY – Παγκόσμια Ημέρα Παιχνιδιού στο Σχολείο στις 5 Φεβρουαρίου 2025. Παιδιά από όλο τον κόσμο θα παίξουν στην τάξη και στην αυλή και θα απολαύσουν τη χαρά και τα οφέλη του αδόμητου παιχνιδιού.

0 02 05 af1c96ab39c73cf542963ab45efbda5d80da7d9119d7f310f53caa28158f3955 143fa86f586fed5d0 02 05 eccd9709a2e5193d194d590a47c2d89add025947d090501f7994552a95acc2ad 79cf7fdd2ce689610 02 05 054201914e4111d5352814e5d7ce50d8ef370ad32a8a01ca22974318e4b3f2a1 96a138581fb4f344 0 02 05 fafdc44f1b7675ff513c261268b485504970aa53c077cf6f49a9539095850b1e e0bd9b85400ab04e 0 02 05 8192ae084818df529a8d038bd6a8d303eea59863043b9932cdd76a451fdea297 2b9caed6afc3cea0 0 02 05 d8f9eb92be10f5b18463b2ebee59d93001e0a2d9247df556326c13ffb0b770ee aa8f2089a799bf5b 0 02 05 a9259c921105c653203290f2ef275af82e4b0a1a8f737285ea179cc452b3db76 e16f678c344b199d 0 02 05 d64c3a98e520abb81ece6f28cd005f25b2bc8a350f1de146aa9f7cc82984b66a ccb7fccb3a500678 0 02 05 2ac61dc0812e9e291e56014e174ad8d3a5b2c3f3dcd084e68c18ed0f687a130e dee1953b14d3bc32 0 02 05 bf0e0339a1b3244d326fc303ff7652f0bc9204fd7a381b6a2b9f2a2bf5f8b214 b42ad1e718daa3ab 0 02 05 50dc13aa7dc3e8d999ba9f2cdb5f9aaae799ef573732d96c7bdce428adbb1ddf c2b1511157fdef5f

Ο Φλεβάρης στο σχολείο μας κι αν Φλεβίσει, Καλοκαίρι θα μυρίσει!

Ο μήνας ξεκίνησε με συζήτηση για τα χαρακτηριστικά του Φλεβάρη και το ανθρωπάκι του.

0 02 05 d976efdcc424f56bc7e057a395ac7780015e4cdd09044d649c410c34c402c509 94e949a6931e8891  0 02 05 ac376849e3ae4e2e3863e1408bf0bd56621f47aa88d9e63c11bb45aeec5261bd ed9bac3f3cdcd9f6   0 02 05 1f2ac2d67bff066c572a1f93e39a4ace7d28d77910afa4dbdab773fe1e5cd249 df51255b0ff97cee

Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι του Φλεβάρη και το ζωγραφίσαμε.

0 02 05 a5371b6632dd2ccda8143f2e1e564fa0ba5ff585a8f8480d278edc1a725d7ccb ec8336ae889be54a

Γράψαμε το γράμμα Φ όπως Φεβρουάριος

0 02 05 f4d244266fa6591ead955369bb795745bb766cab558e52ab75c2684c29b4ad4b 23b1e7203644d82c 0 02 05 3af62e44eeabf85fa39302e30e4983a31bb84007daebfa91540a38822c1081c6 40170cfacb461cc2

 

Συνεχίσαμε με τους αριθμούς:

Πέντε   5

0 02 05 c000a2b835c155eae81b53a4e5268a428763f2d67790879b669b787af03bd7cd e06334d1d5934a40 0 02 05 7c3fac884640e7afca29def73f74c8362b621fb45abddcbf4cc6e091aef94e06 761c6fd8c8bb44ae 0 02 05 1f89c8f9e7a75706c8b001731428668987b4df0f2c060a3c25a764b71749ec0b 5ad1c476e019e4f6

Και παίξαμε τα 5 βατραχάκια

https://www.youtube.com/watch?v=ztot2swVKEo

Και τον αριθμό Έξι 6

0 02 05 81af7f2281a78e71120a833f2061a8ea4dd717c1623f5c13e9f0f95a0f733412 39a2c10628ada998 0 02 05 cc15d38f3643aa883e287dc714cf0523a4b6b429ce75dcda85a4270453ef926f 74a4321ee4a7fac6

Και είδαμε σχετικό βιντεάκι για τον αριθμό 6

Τα παιδιά άκουσαν τον μύθο της απελπισμένης Αμυγδαλιάς, τον δραματοποίησαν, μύρισαν τα άνθη της αμυγδαλιάς και έμαθαν για τα παράγωγά της.

0 02 05 7c5a0d4b3a932f3e88adeedf07774b942036db04756d369b3c0fb606ea0d011c 2c35c89576433170 0 02 05 dbf0fc7679a5bbb1ef15a2cfe9bbf42c7f7cf7eda9eb6c32e2f659817ba7f96f 2c48f334b1309a0a 0 02 05 b758078c6d4956a5259708146d8802dd02ec3adad457c527e8e5fbf743c82bca ce62965f1a0c2b20 0 02 05 370e6726138e43bb75b422d9a71ac36040ba9632b62acdc413be97835ebbbd7a 7eadf47db2812826 0 02 05 f079ad2f9eedefd695fa4fa6632bc82bd8d1d51122556270c3be3856ecaec518 9c9025020c760d39 0 02 05 5144b0827b6f47e0f9195871b7e497f557e09ef6de9b11d4060aa2fca9e5aaa0 ddb583bc2983fd86 0 02 05 927c135d7b103a7b71ac0ec2398b1db9060d53bdfb5730431df9b06164143ce7 abb0b3da687bebdd 0 02 05 997e79c7906e7b5a1a9d77af8a128315798e225522b31b534f74ef17a41ce5bc a5ea33f06f5ba0e0  0 02 05 4e2c96901a6a6678af40d66bac7c617e7d26434935cc4f9b91e3c5f20b7974c2 ace3e660833bd54a

Μάθαμε για τα ζώα των πόλων, τραγουδήσαμε “τα πολικά ζώα” και αφού ζωγραφίσαμε μια εικόνα του Νότιου Πόλου, μετρήσαμε τα κρυμμένα εσκιμωάκια, τις φώκιες, τους πιγκουίνους και τις αρκτικές αρκούδες.

0 02 05 94fb4ba21274de8bd6ee2dd780978847f54457115bad5169aa80d22ecfa5aff7 ecd74748f3ac82b9

Μάθαμε για τα ζώα σε χειμερία νάρκη και τα χιόνια που πέφτουν τον χειμώνα.

0 02 05 b42e52cca2480441ee51a10505b229027cc95f17c9741346de31500d72e892c1 d34934dfe75a7b1f 0 02 05 24da199907e12add2cdc9bcc258815e7153d508e5c8dea4b4426e69d0ee491d9 766d3e37a89cd63b

GLOBAL SCHOOL PLAY DAY – Παγκόσμια Ημέρα Παιχνιδιού στο Σχολείο στις 5 Φεβρουαρίου 2025. Παιδιά από όλο τον κόσμο θα παίξουν στην τάξη και στην αυλή και θα απολαύσουν τη χαρά και τα οφέλη του αδόμητου παιχνιδιού.

0 02 05 eccd9709a2e5193d194d590a47c2d89add025947d090501f7994552a95acc2ad 79cf7fdd2ce68961   0 02 05 af1c96ab39c73cf542963ab45efbda5d80da7d9119d7f310f53caa28158f3955 143fa86f586fed5d  0 02 05 bfae1a1c21bfc6fccf0f5932daac6e6b4b7082dc9b2ea8c20893f0baa90dacaf 1786bb3b26aab8fc0 02 05 4180c226212ea8a1132aa37c393280d92bb4512e81b02b26611b861ecb1b4704 24d1b985330d6bf2  0 02 05 e5aa03e8e44aa90cde91517063bb2735c043210f6f5240feefa21bd9a338a32b bbd1134917299db0  0 02 05 e48edb8b29ca3c168610ff452c5191f184c3a6cf2bc8f1545d7d15a21c422854 8c67792d603456ef0 02 05 407e0685dd44de8afbf9cd2c5b973cf7819ac560b14e0fd77f06efdd7642cbc0 2f41a8528222976  0 02 05 a05ed372683346f28d35f1b298e795ffd3f1c25b7a917d8d8eb3ae8e71213dfc ffdf7060fba1f562

Με αφορμη την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στις 6 Φεβρουαρίου ενημερωθήκαμε για την ασφαλή πλοήγηση, μιλήσαμε για τους κινδύνους, γνωρίσαμε την μασκότ της φετινής καμπάνιας παίξαμε, τραγουδήσαμε, κάναμε το γράμμα δ δέλτα από το διαδίκτυο και το γράμμα υ ύψιλον από τον υπολογιστή. Μιλήσαμε για τον τρόπο λειτουργίας των κινητών …. με τα ραδιοκύματα και τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα, είδαμε σχετικό βίντεο, κάναμε μια εισαγωγή για τους μαγνήτες και δημιουργήσαμε μία ομαδική γιγαντοαφίσα.
0 02 05 fed28f8453613ae131bfbb13d1bac364edcc0283874898ae524b55ee190e7d12 56725c33842fcc5e 0 02 05 f599bc0edbc2ca57ca55acf34f8ceb02fe4c441a38675d560b479a8131ee9f03 25d103737b934c0f 0 02 05 5c5c48d23c428c255c2b3a3d3aecc18a42615ed44c7f8665ad2d60313eb9a6ff 6a1e54aae9bc795b 0 02 05 27af7350d3c053bc9d1ae92648a8f5672a03ea46c5347d2efe22da3a776cf4fa d78528437f4b7f62 0 02 05 a24ae6e5306f2a432a7670971469a5a3be3e7092abe1a77aab5d782d1329a3da 90cfa8f419213b4e 0 02 05 94ec3fa82456e160b95f39f989a0fad65609b2b84f20bd1a2f3e4d914ffbb16a abd61d0ae930094d 0 02 05 ffc1b90d798ca163ae150741f547c2ed87d33727b5515a2bbc7c8fe93b47a5ab 24013d938b08a0c0 02 05 042f4bcf86f70cf2a070f06dbe405d6ffa8363c77be039cb56d431e3975b0285 79fa72f350726250 02 05 12f53ac7fba41d4566d2727b41551bc0bc53b932af7a0377f47b99817c3cc816 fd2a851052bc38fc0 02 05 b2883b1ad7f5572c76ddc937d038e29371d1158c2f0d1b61ef3661d4fb2f8a9e a42e19723a403d60 0 02 05 7438433c74bc6b13ce7103729f532d5efe6c382abc3e89829a52bc3bcebb7452 338dadd1891ae111 0 02 05 267f5ec0b1b63c6141f221c0b800c23b76b88c1fbd7dde8799b98306c16ca6d6 a991bc6298a6a696  0 02 05 972bd757681d548e5bfd24316cba934804410cf2d396f288e9551394d9803262 76a84c057f28821d0 02 05 acf16678518e17ad008d4f3446f58e5420fb3daa52bd1a8405c790cf5c0cc96e 5a199b671d06e6fe

Τα παιδιά γνώρισαν το Ηλιακό Σύστημα και έμαθαν για τους πλανήτες, το φεγγάρι, τα αστέρια, τους δορυφόρους, τις διαστημικές αποστολές, τη ζωή των αστροναυτών στο διαστημα, το γράμμα η ήτα από το ηλιακό σύστημα, έπαιξαν σχετικά ψηφιακά παιχνίδια, έγιναν αστροαύτες, έμαθαν για τη βαρύτητα, περπάτησαν στο διάστημα και έφτιαξαν τα δικά τους διαστημόπλοια.

0 02 05 fab8d2f6bf8ffa4a84e94037364ceb1343ec6140a034e81d3fae466abb8c6d3b 8240a658aa523197 0 02 05 30c262b82a7d1804a14e412fd7976653d2955fdbdda6fa21bfa2d864aeefb88d 4290907f8dc37926 0 02 05 071cd9a0a9e3a9c791ba6481e0c8ee46c3b8283f8c3558a5bd2b39c471d609ac 95a5a089a3a7f8ff 0 02 05 f87ef2ca4d14536e7cf3bdeb5f8e0543f15197379b0abf1bf6c907c8c08fed7a 47424adafca5624e 0 02 05 98e3cb3717ef5d2af5487965ca356244ea59973d558f35dea3b500781137b57f 2eab80e54480b48a 0 02 05 876d4c63584f1280c801cae0be98142e41302ddd23323fc1a0ec29399dbcd78f 2228d3642f80a2be 0 02 05 45f41171f6672626e56307885c28cdd44d644899363e44c59d114de89e93bf45 ebc1b9668d4aea93 0 02 05 353856e28dbb7fc26102f10f51e294a591eaeb44820a7acb7677317e9fd64eb1 26185607bdf385c2 0 02 05 ae083fa70f9249f8bbeaeaac89b3234282e810da45d755a0df1047d5ec428df5 2e3efae194448e1a      0 02 05 fbd8021918d7d514da042065e9a520adeae24ce9e730f4ad1f0668db622c7615 6e802164d3133f60  0 02 05 c8a2a58bd3163afb5a6beadf2d1c6a19429b5ba1a3ef1caecdd9828315b1924a bf80ad17adcec841  0 02 05 3fefde203270e86a2ee91d577cdeb5d0b974612cca9f200f113922596416449d 14448515d710ade60 02 05 6fa4079fe278b6bb763433ad79e5addc27795439b05d3b8e314119c6bf2e7b91 32fe4c512eb6a7020 02 05 43fcb40834e75426c18b4cfc1728c99577a98033cd10002a43104a23e44e0bae c88d73e811e808c0

Το σχολείο μας επισκέφθηκε η ομάδα “Μελωδικές Εξερευνήσεις” και πρόσφερε στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία μουσικοκινητικού παιχνιδιού και τραγουδιού με θέμα “ο χορός των πλανητών”

0 02 05 f07b2a007add3b97d53fb15d75dedc9c7ece06516551169f86cb1fe3b0bdb7ad 6f94209e2a73211e0 02 05 a1b62bd9f2f23197dfc9582c4f3a526baa9e8d6957b07c3fab0a09b5e2bc892e 6783f042974df160 02 05 da19cce4a3b8a362ff9804de056e98139d722c158d145a356bfaf0f29b8b2176 2d8698bb33e6e59c

Φτιάξαμε με τη βοήθεια της κυρίας Ελένης, μητέρας του Χρήστου και μαθητή μας, την παραδοσιακή βασιλόπιτα και εμείς εκτός από την αγάπη μας της χαρίσαμε τις ζωγραφιές μας και μία καρφίτσα.

0 02 05 2cbad1efba0561523247c70bb9b1f24b0fe32250b334607ba94eacbcfd898181 e1d1856db1d93306   0 02 05 1ccd41acef0073f76530feb089e72f61e3229d5d5d8550db5976c74fa3724507 4c6a46a08eb97f05 0 02 05 bab872fbf9ab32c9fb1bd753e682ff8a0c202eb44c480a7e62e43b1419168c84 bfaeb554b7a6ff8a0 02 05 f5ff303dc285298e093a594098a062539d9d4ea51766767862d48933ab024d8c 98f7888763d33003

Τιμήσαμε τη Διεθνή Ημέρα Γυναικών και Κοριτσιών στην Επιστήμη, που εγκαινιάστηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών το 2015, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Φεβρουαρίου. Μας υπενθυμίζει ότι οι γυναίκες και τα κορίτσια διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στην επιστημονική και τεχνολογική κοινότητα και ότι η συμμετοχή τους πρέπει να προωθηθεί. Μιλήσαμε για τον άνδρα και τη γυναίκα , παίξαμε παιχνίδι εύρεσης αγορίστικων και κοριτσίστικων ονομάτων και κάναμε το γράμμα γ γάμα από τη λέξη γυναίκα.

0 02 05 e549973beb9a1b8af5045fe65179e054663505f5ad16e06fedfef0ac9a9749d5 2df19609b18cf6e7  0 02 05 01fb889e292c9bfd7d40aa4db5c3c0b84051cba05e06df2e4e076a8c87548ceb 927d430f44e01532  0 02 05 c4fb059bb0e962fa80e9f67d8997e61cbcbdc4e0852f74a5d8307fe00942c162 5d93b1dc831febd9  0 02 05 ba10da47439dd3fef986a724f7c79027bd59d117c290bad571bd33fd21581c73 b8500b30df4896ec

Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου στις 14 Φεβρουαρίου μιλήσαμε για την αγάπη.

0 02 05 3cc508922343ea2c8ff6b5af0ac491ab1ef8f531d394621b4865b9538d52fc27 8c2dc19e7eba94d6 0 02 05 ed3de26554a80efa576288636d0a8a216de5bd7f7ced5e24dc6ab58c82ac3e78 110b16644d674b70 0 02 05 e27cb3fe9dea8fef30665289255d6e1d8ea925cfd6b0b2969cd33524b231f765 c83414969c254989 0 02 05 4ed72f5cb4641c0dc3301b318b5a7b6ba8fe774431d71673267ace6da3aa8c17 f7a0e250b5eb384 0 02 05 c901f7d0eb73ced2cf63cd49b8ef28a08c65957c7e0d2f7eebe7c938adb493dc f507d4cbf1fd404b

Φέτος γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη διαφορετικά. Φτιάξαμε και φάγαμε σουβλάκια από γαριδάκια και φουντούνια και για επιδόρπιο μπανάνες με σοκολάτα. Μας επισκέφθηκε η μπάντα του Δήμου Πατρέων, αναπαραστήσαμε το τσίκνισμα, φάγαμε, ήπιαμε, παίξαμε και χορέψαμε σε καρναβαλικούς ρυθμούς.

0 02 05 35681248238c9b57c886b34711840ae1d0605603ca30e5e169f9e2dd6df97f11 8a1f2a475ea964bb 0 02 05 2958e64f278f452d1e7d50cdafd09719b3c55cb1011bf726406e2454b69147ad 4adef21c6b9325c1 0 02 05 edf0adb6652b0c2853c30d767c0c6e2c6cd25515856314e93c2dcb11d344ab3f b29b8637ee1021ec 0 02 05 37c10041d441d062964694790c3d4d3cd63c4ad6f29d01e5834c626b33b18a53 91a4327e488c0332 0 02 05 775eaf9bd640486a4be814c7ced1245503b02c3ba1d0c0880101492640f9e4f3 30cacd293169a3d3 0 02 05 eab5f89d62ef5dec91824c5b1c7b8dcbe7f0543b185e630145bc7d16bf98161c 5ecbb83fd339667b 0 02 05 b17e639c3c26d20a877de11d76228f85cf6fccce2017f68a91ee4aefe2357852 560cc428c658818b 0 02 05 779bdbdba4272a61b6db0d97d2e8d6da82ad0727a5642e51aa3867aa63a30dea ffd5014c00c71e0d 0 02 05 f033e8f968a2c64a8e9e0004dec231d58d5d447607e9de6b30c0e34797d761bb 931758f07e7c5339    0 02 05 bc35de1e0c0dbe4a827583f4ae5427f822f976f507d334c28492f9a0f85615f3 db00831bfa5564e 0 02 05 81b1f337e7bdd243bee52f99ba38fcc10e84213382e098f1627719e8badd6f79 50d2447b3de8fbf0 0 02 05 3d66e4ea3fa081af815a4ecda3edb0a45ef24bc1e0440bd09d5f398fcdcffd61 226c2d677cff5aab 0 02 05 b8365b1beeeae82c2b19ffdaf9fba685ee7e8c6a3f9f9747dcd3113b49450a08 549eb5095c3999fd

 

Καρναβάλι των μικρών:
Παρέλαση, στολές, χορός, τραγούδια, μπαλόνια και φίλοι!

0 02 05 16612e919bd3fad95303e3156a9c1ac203568155bfdc9e990a931ba96ace7cf5 6f8dd5e7a70a3d7f

Το αποκριάτικο πάρτι μας

0 02 05 a7618a75ad8f6965e01edfbfb939b92a7a84bf34086563c750e782c7fbd03587 9e5958df7eaddbb7 0 02 05 c71556e22e95fa9d706efdba20ac1e222beca5261c306e1ce1ac2f06d6c693c3 29bfe8818ebe9638 0 02 05 c9755c059e8be957a34974fa2a8b8e79fb3c49d9aaddf66c8c26a99041e23d5f cb6f55b005c434410 02 05 bbcf8d409c97aaa41539bd041367ad347ab021ff40217ceb51b112880e4265ff 4fbcdb4d13aa3686

0 02 05 c7220ca969f12fdff6c1bfbf7ee033a4a6fb354de9fba2116cbde9f8b26f9355 4e9a6b89dc8528400 02 05 d2b11d63defa5b102b5e0a2df96c242c8a34e55fd2ba5a38873b1d9a27753a34 9da934f02f28bc960 02 05 a1b7d83849d3b9451e1a9a0fa39f83a1b178d1364df1cab58edf800bc0353053 461dd83f7ef96fc9 0 02 05 444db70d7bea74a7eb48ff24c44c6d2bcf37b1bfba298465e5f18eeb536e2ab5 29c019ac2710a180

Μερικές από τις αποκριάτικες κατασκευές και εργασίες μας.

0 02 05 da06c05e6fab16fe5bebccc940fd04cd2682402fe0ed6692c41222a525c8a42f f3b3b58f5fe799dd 0 02 05 fd2a64dc64673719a5254d5850f843c09911be2d4c02219761477b4b04cc20ee 613156fa97f9fce3 0 02 05 8a9b5f62e7c24145d878863bcc4b50d2ed6019abf9c8b2904997fc2f9426edd3 5c0073606010d9a00 02 05 44402b95bbfc5e5b87a11a8b3c42e5567d36cb0ff3074fb9cd3aba576c8919e5 d4aa9b28934f2075 0 02 05 32edde008a814db9a0a0fafc63305699c48e7ccc4c1165afa7833e67bdfaf8e0 30f32237145b770e

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026»

                                                                          Καταγραφή

Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για τα Νήπια – Προνήπια , σχολικού έτους  2025-26  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από 5η  Μαρτίου  έως και την 24η  Μαρτίου  2025

μέσω της πλατφόρμας 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :

Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2020

Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021

(η φοίτηση και των προνηπίων είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) αυτής.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου.
  5. Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του
    Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  5η   Μαρτίου – 24 η Μαρτίου  :

12:15 –13:00   μ.μ         στο               Τηλέφωνο   2610222366. 

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών  κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού από 12:15–12:45  μ.μ.

Email:

mail@15nip-patras.ach.sch.gr,

Τα όρια της περιφέρειας των σχολείων μας:

Για το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών ,η περιοχή που ορίζεται από τις οδούς :

Δημητρίου Γούναρη-Κορίνθου(ζυγοί αριθμοί)-Πλατεία Γεωργίου-Κορίνθου-Γκότση-Κανακάρη -Μανιακίου-Αλσυλίου-Καρόλου(ζυγοί αριθμοί)-Ρήγα Φερραίου(μονοί αριθμοί)-Δημητρίου Γούναρη.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

στην πλατφόρμα   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχει  ωραρίου(13:00 – 16:00)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή-ΑΔΥΜ

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Οφηγίες για την πρωτη εγγραφή

Αναλυτικά, οι οδηγίες για τους γονείς

Επίσης ….

Για τους μαθητές μας που θα φοιτήσουν στο δημοτικό με την νέα χρονιά το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία προσκομίζεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφήτου/της στο δημοτικό.

Για τα φετινά μας προνήπια Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Σας περιμένουμε καλή μας αρχή!!!!

Ο Ιανουάριος στο σχολείο μας!

Καλωσήρθες 2025!!!

Τα σχολεία άνοιξαν μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές και τα παιδιά αφού πρώτα αφηγήθηκαν τις αναμνήσεις τους τις ζωγράφισαν.

0 02 05 c7550c43261bf12932065ef1790622e3ec41a96a053655f7d5320042f15867ab ce5ae05495718700 0 02 05 5b73718e5bc0a8a483238eb134c45bf69c95950e1ac5dcab74a1f89dbb56157a e1a81652c94a0121

0 02 05 c9ce23ae053fbcb0bf78c022ade43e42a913ce3dc1c4c4b9cf8d998d63550e8c 26b32232d40ac795 0 02 05 fd7854bc9966e502c32464a1bb7b19abf82b83235d7669d95761aefcb3eed345 2df06edf5ccedcf1

 

Ακούσαμε το τραγούδι του Γενάρη και ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας.

0 02 05 1b65d9c083f8f5ee5cbf4e5b4cb69aa0cd98149bbf4b64415e6449022b123bdf 3bd4c1d59b80b0aa

 

Βάλαμε στη σειρά τους αριθμούς και σχηματίσαμε το νέο έτος

0 02 05 6190686fcb3253f1db6385fc3dec1ba884ddc05fb1d27fc533f0f30a401bf45b 50b833c6bac6107c

 

Ευχηθήκαμε και μιλήσαμε για τους στόχους και τα ονειρά μας για την καινούρια χρονιά

0 02 05 42afaa892aa45c371a5fbe8eddb8176571d070d00e751e435cef0b57627952a0 80d61e5988390e30  0 02 05 fecc9a717371bbeef491afa8d8e5aa304c8ecd3ab58aac882c06993e954032da 851c96231e4ee216

 

Είχαμε δέμα από τον Άγιο Βασίλη. Διαβάσαμε το γράμμα με τις οδηγίες του, τον είδαμε με διαφορετικά ρούχα και είπαμε την ιστορία της ζωής του και διαβάσαμε ένα από τα παραμύθια που μας έστειλε στο δέμα και κατασκευάσαμε μία δακτυλόκουκλα με τη μορφή του.

0 02 05 f11fd10ac8d85a230b296990af0f42105ee8660b7342eea17d899adce1768dab 9d3a19a73594f93 0 02 05 f759e9f63523c5d14f4dd21bfa5a24f77fdd2bf87c527c97e1313e80124c3652 2848db815780b8b

 

Μιλήσαμε για την Βασιλειάδα την πόλη της Αγάπης, είδαμε σχετικό βίντεο και κάναμε ένα αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας.

0 02 05 e1034da7653caac97999a050bc5edde0b7415ecdc7747e99c0552b85064f271a f99a7cc965aba8ba  0 02 05 09950c1e31e5b0721f9bd9f6d3145f3fc3bfbdc2e6e2f8d8dcfe9bec059507e7 7d02b6e128e5f0b2 

 

Μιλήσαμε για τα Θεοφάνεια και τον Αγιασμό των Υδάτων

0 02 05 bf41fa13965dc85455989e19a97d0df64ad7a04774fec5b8be7afc272a119555 b92b650f003ad4d8

 

Με αφορμή το 2025 κάναμε την έννοια του μηδενός και τους αριθμούς 2 και 5.

0 02 05 cd88574825c51d231b32ebbe6b6f42049acc5e92f49cb4bfaaf9386ba8d0462b b32b342f81e821a 0 02 05 5e24da481d2dd23d14a5e2d270011b889a34946c3ff5c131e95c2733723e4efe 8f7cea893a84b65f  0 02 05 110bd5077adaa91a7b52fb9f196c69cca2ad14df5b5c56e2e62b3d1564023bb5 b5330db417ae7940 

 

Και φυσικά κατασκευάσαμε ένα καπέλο για να γιορτάσουμε τον ερχομό του 2025

0 02 05 3abed7ed1f1a71a23411874bbfb1e3c5c7e163d6a9dbd9107aa69662a404be4a e791971ec7223cd3

 

Ζωγραφίσαμε το Ανθρωπάκι του νεόυ μήνα

0 02 05 816657f5acc50d843b17f895e18f4368d275e15fe3357380039f586b876dca5f 15f322c1d8def1cc

 

Μάθαμε το τραγούδι”Φέρε χιόνι, χιόνι αφράτο” και μετρήσαμε γάντια, σκουφάκια, κασκόλ, παγοπέδιλα και πιγκουινάκια.

0 02 05 668f166a8887d8ee69e85b82111975a3c1bbfa970ac6392c2d3ecb3393dd5f5e 83a6299144b387f3

 

Ζωγραφίσαμε για τους φίλους μας που γιόρταζαν και τους χαρίσαμε τις ζωγραφιές μας σε βιβλία.

0 02 05 d7d39c9495ee79e0be6fe9c04bb105815b7c5ac98cc9423873be2d3d22385fb5 1f4fcc03a0a8007a 0 02 05 8cb4646927aab6f3206ffeaa400aff5eb6b63226d1f4268061978cbf286b64c2 896f3ebf9c2b1d46

 

Συμμετείχαμε στην τελετή παράδοσης παραλαβής του καρναβαλικού λαβάρου 2025 στο Νέο Δημαρχείο της Πάτρας και κατασκευάσαμε το δικό μας λάβαρο για το σχολείο μας.

0 02 05 0eabf067837487dae0c5b316aea1eaf70bde8835e85aa6ed3c1503c9dfc1fb36 801070752e3ecc2c  0 02 05 5172a042859980b29c827858ce7fe77fd80eed401c69e48a53982f50d0920d27 e1026540fe5263d2  0 02 05 be13ac34adc5721d5f94e71f9a5047dd6d71aa3146e17521af78d4cb4dc728e0 3691e81b4e5fae88

 

Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από την τελετή και ζωγραφίσαμε τον νέο τελάλη του καρναβαλιού.

0 02 05 55a2e5af75e3eb652221c7532824453ce22fe1e1de7851d4991b89933f1d0385 a451b43f115cbdec0 02 05 9e57b40d7b62a9b81c2a85d265c5b709729d6fa8d9fd93bfde4d50a67f5ccea3 4f756c536f03826d0 02 05 5fb322cb4466bad1aae50364cfb3032bed1075af2969d7d51cf26b0a8e4724c4 abd518786bc3a920

 

Και τα παιδιά κατασκεύασαν το δικό τους μικρό λάβαρο.

0 02 05 d0af61a7e9fe54a9999a970da985ee2437fc4830a1ab5f21dbe8693ac9e56515 903c02d47f5f01a2 0 02 05 12c6d63db0a4f15c0a13e744f723119440d15825f7d63563359566dc01eaef9e e456c55bf4c351c7

 

Κάναμε τα γράμματα Χ με αφορμή την έλευση του νέου Χρόνου, το γράμμα Θ με αφορμή τα Θεοφάνεια, τα γράμματα Ι και Γ με αφορμή τον μήνα Ιανουάριο και Γενάρη και το γράμμα Β με αφορμή τη Βασιλόπιτα.

0 02 05 93a6d45d595999bfbed64f39753d1cd2886c2b5699006dc5b41e6bff43aba6fd 8e5fc138ca9ae17b 0 02 05 6e1d21ae19bba0e348ccf108a913dcac42dbfebe1308b3bd7e4195d500993d17 e3e87fe34176b147

0 02 05 36ae998e2320db53b9e44ae37c6b1431b51489765963f566006bacace4e56b80 d660e9cd5ba48270 0 02 05 b1c1d12711992edf3f43d76e253214e955b3c3bbaee4f98fba37bec006f56b35 f903e7c79a54d492

 

Συμμετείχαμε στην διαδικτυακή συνάντηση εορτασμού του etwinning για τα 20 χρόνια.

0 02 05 1e91798a7d196673b1c49e0b52af6d1d1fe345fa0cacdfdb8622942cd308f04e 5ac198217e019c3a

Και γιορτάσαμε κι εμείς με τη σειρά μας

0 02 05 0cb572f27c91de9d6a7879cab30ab1564a6d83fbf3cbd5834d916c2b67071ceb a0c6254e6944e48b 0 02 05 6f643f78094a17392526c6a0c1c166ba8250da7452cffc5ad06132c89acad864 6ade0db24ae65faa

 

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η Χρυσομαλλούσα με τις 3 αρκούδες” και κάναμε τα μεγέθη μικρό, μεσαίο ,μεγάλο και τον αριθμό 3.

0 02 05 45ed956d3afb784b4cd831508e7bd3d5b0e73f12f99f3a356e108dd083feeeaf 5c3351250cf71f58  0 02 05 a297ea557d6456842c4541693cf67f831dfec804d4f33e103ce59607d9001857 83c1819458889420 02 05 600a2e6d9790a6b3c8e39674f5c473a7369df645828611987334defb5017ee27 be4e8e1eeb385e68

 

Συνεχίσαμε με τον αριθμό 4

0 02 05 498c53fd9670ec216c588d0dd0d9b61b3c87a415f8323ed2a20544c71661161f 64bca12f2aaeccd30 02 05 82c8167971ec6acf80331df59ec1bb4bea8cb4eeb135b57fcb55d026fc28c4ad 6c03d5ce145639720 02 05 da129597f3cff572a20b9aad7b3abed5c5d05527df009880f733ac2074836c65 15b4993c29e8819e

Καλέσαμε εκπροσώπους από τη “ΦΛΟΓΑ” και προσφέραμε χρήματα και μαλλιά σε μία συγκινητική εκδήλωση που έγινε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

0 02 05 76e9a7915375105e9f6bb28379bb3d0dce260545e2dda2a7af2516bafacc28d6 b829f6b17a621609 0 02 05 235c3ef00965d05bf40f47254561d52bf86d3955e899c3481b11a1a6de7ec94c 23dbc502c873b3df  0 02 05 14b88496854d6aa78a32f725758108dba56003fe2c918271c67885cfaec97044 ff6e6b5e2ed09c

 

Εν όψει των 3 Ιεραρχών πήγαμε εκκλησία και ενημερωθήκαμε για το βίο των Αγίων και το δικαίωμα των παιδιών στη μόρφωση.

0 02 05 08f5557b4b0cbe3823347875edf29f638d6c1662ea9d10501c08a11a69a79f6e 5c3f9d506ebb64a7 0 02 05 17df979051fb1d16d0a9ed997e27c8bf4447a5eb7c30c4e882bf7cd6b35f390f 70202efb3d8c7e41

IMG 20250130 123219  0 02 05 6d147f0fc15c0d3057198769ce404d4ff0d0773d1005149aca19df8612d29cea 11f57bac0849b2f8

Και ο πρώτος μήνας του χρόνου έκλεισε με τον πιο γλυκό και ευχάριστο τρόπο για τα παιδιά, με την κοπή της Βασιλόπιτας που πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων για το 2025.

0 02 05 c732cb082a4c63054195e99bc90fc6ec941088cc566326273ac37412b82cb9cc ef23575b1b82be99 0 02 05 445bcf662960ce3395c66e417b61a336ad196b58e1cb2e22bc73686f8bb9feb2 45e2ef21bdd69a51  0 02 05 eecfe5ff082589b09370f12f4b98742c001952f066569357ac49ad63023b722e e8e21dc60cdc961b

 

Συμμετείχαμε στα 20 γενέθλια του eTwinning-2025

 

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε, στις 20.01.2025, μια ξεχωριστή εορταστική διαδικτυακή εκδήλωση για τα 20ά γενέθλια του #eTwinning!

Στην εκδήλωση συμμετείχαν συνολικά περίπου 1470 μαθητές και μαθήτριες και τουλάχιστον

 

100 εκπαιδευτικοί  από σχολεία της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Αττικής, Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας, Δυτικής Μακεδονίας, Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Κεντρικής Μακεδονίας, Πελοποννήσου και Στερεάς Ελλάδας,

 

οι οποίοι/ες τραγούδησαν , διηγήθηκαν εμπειρίες , παρουσίασαν τον τρόπο που γιόρτασαν τα γενέθλια του eTwinning και τις δράσεις τους και μίλησαν για τις νέες τους εκπαιδευτικές συνεργασίες και τους στόχους τους .

 

https://www.youtube.com/watch?v=YDlYPsaVxUU

 

Μαζί, δημιουργήσαμε αξέχαστες αναμνήσεις, γεμάτες χαμόγελα και έμπνευση για το μέλλον!

 

Στο #padlet που δημιουργήθηκε για τον εορτασμό των 20ων γενεθλίων του eTwinning, οι εκπαιδευτικοί έχουν αναρτήσει το υλικό που δημιούργησαν για τη διαδικτυακή εκδήλωση ,εικόνες/χειροτεχνίες και εικαστικές δημιουργίες , τα ποιήματα/τραγούδια , δημιουργίες με κιτ ρομποτικής , 3D εκτυπωτές , βίντεο , προτάσεις με τις δικές τους ιδέες για τον εορτασμό των 20ων γενεθλίων του eTwinning, και τη συνεργατική ιστορία που έγραψαν με τίτλο: «Ταξιδεύοντας με το eTwinning” .

 

https://padlet.com/collabefl/eTwinning20,

 

 

 

Η εκδήλωση βιντεοσκοπήθηκε και έχει αναρτηθεί στο κανάλι του

 

Hellenic eTwinning στο #YouTube https://youtu.be/YDlYPsaVxUU?si=rC0L3D2NeYTAjQ2d

 

Ευχαριστούμε θερμά το eTwinning και όλους/ες όσοι/ες συμμετείχαν και έκαναν αυτή τη μέρα τόσο ξεχωριστή!

 

#eTwinning #eTwinning20 #EUSchoolEducation

 

Οι δικές μας δράσεις για τον εορτασμό ήταν μία συνεργατική αφίσα.

 

 

κάναμε πάρτυ μέσα στην τάξη και δημιουργήσαμε με αυτές τις στιγμές  ένα βίντεο με ευχές

 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=0UPAnG37TLw

 

και επίσης  συνεχίσαμε την συνεργατική ιστορία στην αντίστοιχη στήλη στο padlet

 

https://padlet.com/collabefl/etwinning-20-2005-2025-5rvcw0o6cfxpbig9?fbclid=IwY2xjawH-zXlleHRuA2FlbQIxMAABHcLiBmhGa5yVkSrbERBlsdQr7p2jlAeDY2-KKgxbki01xZ6klwc5VOP2Eg_aem_FruFzpiKQ_HYI099gl6azw

 

Ζωγραφίσαμε ελεύθερο σχέδιο

   

Δημιουργήσαμε και ένα ποίημα αγάπης για το  

 


 

        etwinning 

 

είναι το όνομά σου

και είμαι ένα μικρό παιδάκι

Στρουμπειακι Πατρινό

και δεν ξέρω

πώς γεννήθηκε το όνομά σου αυτό .

Ξέρω μόνο να σου πω

πως μαζί σου περνώ

όμορφες ώρες

στο καλό μου το σχολειό.

Μαθαίνω πράγματα πολλά

κάνω γνωριμίες με αλλά παιδιά

από πολύ πολύ μακριά .

Οι κυρίες μας επίσης

σε αγαπούν πολύ

και κάθε χρόνο

συντονιζόμαστε

για νέες περιπέτειες μαθησιακές.

 

χρόνια πολλά etwinning της καρδιάς μας

 

Σβήσε τα 20 σου κεράκια

 

και σου στέλνουμε 2025 ευχές

για υγεία ,αγάπη, χαρά ,

συνεργασία, φιλία,

επικοινωνία ,χαμόγελα πολλά

 

let’s celebrate.

 

Ζωγραφίσαμε μπαλόνια και παίξαμε με αυτά

 

   

Πλάσαμε με πλαστελίνη το όνομα του

   

 

Λάβαμε το παρακάτω εμαιλ από την Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης και συντονιστήκαμε…….

 

Ιανουάριος 2025

Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης

Μαθαίνουμε, διδάσκουμε και εξελισσόμαστε μαζί

Ακολουθήστε μας | |
 

 

Γιορτάζοντας τα 20 χρόνια του eTwinning

Ενημερωτικό Δελτίο_Jan_2_20th_anniversary_final_V8YaB76HSJAPaR50Xhf76TsD2k_110724.png

Τα τελευταία 20 χρόνια, το eTwinning βοήθησε τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία να οικοδομήσουν μακροχρόνιες διασυνοριακές συνδέσεις και να συνεργαστούν σε χιλιάδες έργα.

Συμμετέχετε στον εορτασμό μας αυτόν τον μήνα, καθώς κοιτάζουμε πίσω τα τελευταία 20 χρόνια του eTwinning, εξερευνώντας τα επιτεύγματα των εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη που βοήθησαν να γίνει επιτυχής.

Δείτε το βίντεο της 20ής επετείου μας και μοιραστείτε τις αναμνήσεις σας στο Facebook και το Instagram χρησιμοποιώντας το #eTwinning20.

Ας συνεχίσουμε να μεγαλώνουμε, να συνδεόμαστε και να εμπνέουμε την επόμενη γενιά εκπαιδευτικών!

Ενημερωτικό Δελτίο_Jan_2_podcast_0UYPGIApYKP3vfijGm4wxniYW8_110722.png

Εξερευνήστε

Ειδικό επεισόδιο podcast: γιορτάζοντας τα 20 χρόνια του eTwinning

Σε αυτό το ειδικό podcast επεισόδιο, γιορτάζουμε 20 χρόνια eTwinning, κοιτάζοντας πίσω τον αντίκτυπό του στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την εκπαίδευση σε όλη την Ευρώπη και πέρα από αυτήν. Μιλήσαμε με εκπαιδευτικούς και μαθητές, τόσο νέους όσο και έμπειρους στο eTwinning, καθώς μοιράστηκαν ιστορίες συνεργασίας, καινοτομίας και επαγγελματικής ανάπτυξης. Ακούσαμε επίσης από μερικούς από τους συναδέλφους που συνέβαλαν στη διαχείριση του eTwinning από την αρχή του. Συντονιστείτε τώρα!

Εμείς

20 χρόνια δημιουργικής συνεργασίας και καινοτόμων ιδεών!

Χρόνια πολλά etwinning της καρδιάς μας!!!!

 

 

By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 05, 2025

Κοπή Βασιλόπιτας 15ου Ν/Γ και 2ου Δημοτικού

Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε κοπή Βασιλόπιτας από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του 15ου Ν/Γ και συστεγαζόμενου 2ου Δημοτικού Σχολείου. Όλοι οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου έψαλαν τα κάλαντα της Ειρήνης και αφού οι πίτες ευλογήθηκαν, μοιράστηκαν στα τμήματα.

0 02 05 aeb97006143838daaa922bfd02a44bbe973e888a0ae1de8631c318f4acac0305 3d647c33d6def680  0 02 05 445bcf662960ce3395c66e417b61a336ad196b58e1cb2e22bc73686f8bb9feb2 45e2ef21bdd69a51  0 02 05 c732cb082a4c63054195e99bc90fc6ec941088cc566326273ac37412b82cb9cc ef23575b1b82be990 02 05 19483c34dfc8db3f2f4f01dadff0aecf76cb6a98e4a20f13541acd3bbcc56598 7c766ace76fc8f63 0 02 05 eecfe5ff082589b09370f12f4b98742c001952f066569357ac49ad63023b722e e8e21dc60cdc961b  0 02 05 1f282029d95e66a5b913f08e1fbb47f34dfe85e125bc1869ca27dce5c4c7b9e1 dd87e4b03c7cfab6

Το φλουρί έτυχε στη Νίκη από το Α1 και στον Ηλία από το Α2!!!

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις Βασιλόπιτες και τα δώρα των παιδιών!!!!

Ευχόμαστε μία δημιουργική χρονιά σε μικρούς και μεγάλους!!!

Εορτή των 3 Ιεραρχών

Την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου παρακολουθήσαμε τη θεία λειτουργία και αρτοκλασία στην Ευαγγελίστρια και Μητρόπολη των Πατρών για τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών. Χοροστάτησε ο Μητροπολίτης Πατρών κ. Χρυσόστομος, ο οποίος απευθυνόμενος στο πλήθος μίλησε για την παιδεία «ως μετάληψιν αγιότητος» και ευχαρίστησε τους Εκπαιδευτικούς για το μεγάλο έργο, το οποίο επιτελούν, σε δυσκόλους καιρούς και κάτω από δύσκολες συνθήκες. Παρόντες ήταν ο Περιφερειακός Διευθυντής της Εκπαιδεύσεως κ. Νικόλαος Δελέγκος, οι Προϊστάμενοι Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαιδεύσεως κ. Νικόλαος Κλάδης και κα Ευγενία Πιερή, Διευθυντές και Προϊστάμενοι Σχολείων, Δάσκαλοι και Καθηγητές από Σχολεία των Πατρών. Μίλησε η Προϊσταμένη της Δευτεροβάθμιας Εκπαιδεύσεως κ. Ευγενία Πιερή. Ο Μητροπολίτης έκανε δέηση, υπέρ μνήμης και αναπαύσεως των κεκοιμημένων Εκπαιδευτικών, όλων των βαθμίδων της Εκπαιδεύσεως.

0 02 05 08f5557b4b0cbe3823347875edf29f638d6c1662ea9d10501c08a11a69a79f6e 5c3f9d506ebb64a7   0 02 05 c1dbc1e36c8b14e26dfdd82e46e6babf4ea78ed8b913291af10056bf743b42e6 fa755f38d10ad20f   0 02 05 17df979051fb1d16d0a9ed997e27c8bf4447a5eb7c30c4e882bf7cd6b35f390f 70202efb3d8c7e41

Οι μικροί μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο και ενημερώθηκαν για το βίο των Τριών Ιεραρχών και έφτιαξαν μια κατασκευή βιβλίο.

IMG 4dc7028ddd8bb9073f37c67e67c96a48 VIMG e6c92f6bcd01e52f5cec84f20502a86a VIMG 20250130 123219

“ΦΛΟΓΑ” Παράδοση Χρηματικού Ποσού

Σήμερα Δευτέρα 27/01/2025 στο αμφιθέατρο του σχολείου μας στις 12:00 το μεσημέρι, οι εκπαιδευτικοί και μαθητές του Νηπιαγωγείου μας παρέδωσαν σε μέλη της ΦΛΟΓΑΣ, του Συλλόγου Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια Παραρτήματος Πάτρας, το χρηματικό ποσό που συγκεντρώθηκε από το χριστουγεννιάτικο παζάρι μας.

Η κυρία Γεωργία Παγανιά διάβασε μία ιστορία για “Μία μικρή Πεντάμορφη και το Τέρας” μία αληθινή ιστορία ενός κοριτσιού που πάλεψε με την ασθένεια του καρκίνου.  Οι μικροί μαθητές τραγούδησαν για την ΑΓΑΠΗ τη ΦΙΛΙΑ και το ΣΕΒΑΣΜΟ και παρέδωσαν: ένα φάκελο με το χρηματικό ποσό, ένα βιβλίο με ζωγραφιές τους και λουλούδια ενώ η κυρία Δήμητρα Αγγελογιαννοπούλου χάρισε μια κοτσίδα από φυσικό μαλλί.

0 02 05 76e9a7915375105e9f6bb28379bb3d0dce260545e2dda2a7af2516bafacc28d6 b829f6b17a6216090 02 05 96eda9bec57b4ab2007d3957bae1b92d677da4bd9d6596b605cc946eec1cf89d a87e528fb452faa90 02 05 235c3ef00965d05bf40f47254561d52bf86d3955e899c3481b11a1a6de7ec94c 23dbc502c873b3df0 02 05 98e3e15fe712f294c6f194bb6b456d2244f2978713269624c59fd621f6ccb544 7025bc483831d0080 02 05 5b5e0ff15eefd9e5cffe9c53f3dc3a02573c2f98e913ecffe146b5e453c56eb3 2c35bc3230dc59fd0 02 05 5037bbae959c1a1b8df056010144243985457acd95edae011a22459f24c4abab f5d75bfd9e3d3e250 02 05 14b88496854d6aa78a32f725758108dba56003fe2c918271c67885cfaec97044 ff6e6b5e2ed09c0 02 05 557588a83c2d32c2312f46138733b9e718b922494f03cb804dade6fa5cf886ec f92f9e1df1c848270 02 05 7291ca325407f6fc072fbe54d968242047b9d9f688431b854a534047821e1cb9 b2c945ca9d7535d2

0 02 05 e78bf3e1afed40bd4641976be55742a9390d8a89b08ebe0a403edb071b7a5c82 a8bfdc67d44ca4da 0 02 05 df860f87b2eec3a624afc33beda7f2143f25f6dd51295289b0b808a9c08dd5d9 519023e796701a29 0 02 05 f182a7861598d53d1f3d890639773e0afdddc9523cb779363e5c1ea8eb787949 8805816afec6f971

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς και μη για την προσφορά τους στην προσπάθεια των μαθητών και εκπαιδευτικών για το σπουδαίο αυτό σκοπό.

Παράδοση Λαβάρου του Πατρινού Καρναβαλιού

Στις 17 Ιανουαρίου 2025 τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με άλλα παιδιά προσχολικής ηλικίας, δημοσίων Νηπιαγωγείων και παιδικών σταθμών και με τον Τελάλη παρέδωσαν το Λάβαρο του Πατρινού Καρναβαλιού 2025 στη Δημοτική Αρχή κηρύσσοντας την έναρξη της μέγαλης γιορτής για την Πάτρα. Όλοι αποκριάτικα μεταμφιεσμένοι κρατώντας καρναβαλικές κατασκευές και χρωματιστά υφάσματα, εισήλθαμε στον προαύλιο χώρο του Δημαρχείου, όπου μας υποδέχτηκε η μπάντα του Μουσικού Σχολείου Πατρών. Στο τέλος της εκδήλωσης σοκολατορίχτες έδωσαν την πρώτη γεύση του σοκολατοπόλεμου ρίχνοντας σοκολάτες σε όλους μικρούς και μεγάλους.

Με τα παιδιά, ελπίδα του Πατρινού Καρναβαλιού παραδόθηκε το καρναβαλικό λάβαρο στο Δημαρχείο - Δείτε νέες φωτογραφίες 0 02 05 e1a3c715127e4b60c4376dde927202a3caf9c1a3f6d42b79dad774a5c76cdf16 47d1cfccd2e40107

0 02 05 0eabf067837487dae0c5b316aea1eaf70bde8835e85aa6ed3c1503c9dfc1fb36 801070752e3ecc2c    0 02 05 3901006c2d5cd8f76096b402095890fe27ff0dab49c631d7adb16c532a5cf886 ab0967c416c15ba8    0 02 05 be13ac34adc5721d5f94e71f9a5047dd6d71aa3146e17521af78d4cb4dc728e0 3691e81b4e5fae88   0 02 05 5172a042859980b29c827858ce7fe77fd80eed401c69e48a53982f50d0920d27 e1026540fe5263d20 02 05 bfd435cbebb1c6bcad8b41b1a961f8b5bbc668ed55a986cc9e9fcd50df38367b 790db4e5ce555c38 

Τέλειωσαν τα παραμύθια! Άνηθος, σπανάκι ρύζι και το Καρναβάλι αρχίζει!!!!!!!!!!

https://www.patrasevents.gr/article/706756-patrino-karnavali-2025-o-telalis-nikolaos-tsixlas-edose-ti-diki-tou-pinelia-stin-paradosi-tou-karnavalikou-lavarou-foto

https://www.thebest.gr/article/778781-patra-to-karnabali-pige-arsakeio-apontos-tou-dimarchou-i-teleti-paralabis-tou-labarou-foto-kai-binteo

https://gnomip.gr/2025/01/17/paradosh-karnabalikou-labarou/

ΚΑΛΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ!!!!

 

 

 

 

 

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Μικροί Μετεωρολόγοι”

Στον 1ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: “Δημιουργώ και Καινοτομώ” και με τον τίτλο “Μικροί Μετεωρολόγοι” τα παιδιά ήδη εξοικειωμένα με τα καιρικά φαινόμενα τα οποία κατέγραφαν ούτως  ή άλλως κάθε πρωί κατά τη διαδικασία της “ρουτίνας” του ημερολογίου ασχολήθηκαν υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους με τις μεταβολές του καιρού και χρησιμοποιώντας αυτοσχέδια πολυτροπικά μέσα τις συσχετίζαν με τις επιδράσεις  που έχουν στην καθημερινότητά τους., συνέλλεγαν δεδομένα τόσο με απλά όργανα που κατασκεύασαν όσο και με τη χρήση της τεχνολογίας και καλλιέργησαν μια δομημένη νοητική διαδικασία της μορφής Προβληματίζομαι -Σκέφτομαι – Ενεργώ, με επεκτάσεις στη συνολική νοητική τους ανάπτυξη.

Αρχίσαμε να διαμορφώνουμε τη γωνιά μετεωρολογίας με τον τίτλο του προγράμματος και εποπτικό υλικό

0 02 05 0089c46467d4bfd437cdc4167af2ded2d996744202ba6898b59dedfad98ce7e8 4f9011342b079d2c  0 02 05 dbb1acf7b98ac0aa6171ac120b04f9b017e67546bbb455fe9e6cb8f20f58a5fa bdc13c8f3228ddb7 1   0 02 05 d45fbadcb20a448719d7f4c8bf83cddbf288117624a300c2a45fb25e815da627 bee17c08e6a97dae   0 02 05 a558f824681fa9bef2f0a429d25b570910e7e1ee033d1d9be091e371b93d1a75 fcc2815a2599f2db  0 02 05 99c7c2d704eef3bc04c87a7ecfbb35b58329a3a34e87b7dad9f53deec54499bb a51d0cf288cac2e7   0 02 05 1351dded8af83da23879225d092c272e6c5c68452a00bf47902fb8253726c2c0 d33490dea3d884c1   0 02 05 c62612c08023d0c1509824eb38a20ad4f6c602c3500ee773850c92a2000a75b6 4874767a0cdc34a2

Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τα καιρικά φαινόμενα και ακολούθησε συζήτηση

0 02 05 4e9bc6aedb2029f0ded92f17e8cbc1208983a201e8a1f62ddb9a8e703aa042d5 783042da8cf8568e

Κάναμε εβδομαδιαία παρατήρηση του καιρού πρωί και απόγευμα (αναφέροντας την επόμενη ημέρα πώς ήταν ο καιρός το προηγούμενο απόγευμα και το Σαββατοκύριακο) και καταγραφή σε φύλλο εργασίας

0 02 05 734a97850cb9455a7737b6e166e2b2beeb2c11b9880864b27c6f4ca1d0701ee8 cc894baf2015b906

Ζωγραφίσαμε τον καιρό της ημέρας και τον αγαπημένο μας καιρό

0 02 05 863899978b270d674c1f4e77616f51492780b9114ffadf145eb2bac39c6f3a66 78b8030d15b17e3

Παρατηρήσαμε τον ουρανό και το χώρο στο προαύλιο σε διαφορετικές καιρικές συνθήκες (αέρας, ήλιος, άπνοια, βροχή) και κάναμε ψηφοφορία για τον αγαπημένο μας καιρό

0 02 05 940ea8b0dd9c9944b388a968458169ea9efbd37708014e765dcf760c289a2376 b068255033a85b55 0 02 05 b2537bcf365b98a4605e5745ed92bdb88c373bfc700ab7e447ba11ded023170d 37a9244b66d73184

Έγινε καταμέτρηση των ψήφων και δημιουργήσαμε ραβδόγραμμα αγαπημένου καιρού τάξης χρησιμοποιώντας τουβλάκια Lego το οποίο μετατρέψαμε σε ομαδική εργασία

0 02 05 a3161f0c94c13856122a32033c5672de217b59bc2f63bef254a0d120d44c34c1 4292dcba8cd30a44 0 02 05 50f6a5e3c50502d968df4c1c56767cbe792085a5f3a20b5ba8b6573a8e900b40 c00bb62c152a97ad 0 02 05 f4ec55138fe0c97ad1d0f8a6c734bcc2a470f7f2b02ebe6acd8f66bed79488d9 93ebc65144551ff9

 

Παρατηρήσαμε τα σύννεφα και μάς έμοιαζαν σαν χάρτης της Ελλάδας

0 02 05 9212fda4316e78d224fb153218b5d80208605e3d60716a280eabda1cad27b4af 5b409b0d4eebe778

Πήραμε ιδέες και από τα συννεφάκια στην ιστορία «Ο Σεπτέμβρης στο σχολείο» της Λ. Πέτροβιτς- Ανδριτσοπούλου

0 02 05 c53e2e28588c8a7452debd1ea5847be825cec828915624e5660acde830868b4f 33e0a66c65ae46fd

Συνεχίσαμε με παραγωγή δημιουργικών έργων (με άσπρη τέμπερα και πινέλο) σχετικά με τα καιρικά φαινόμενα: «Κοίταξα ψηλά στον ουρανό και νόμιζα ότι είδα…αλλά ήταν μόνο ένα σύννεφο»

0 02 05 2cd7d733365aeb32c43726d074b1af37c674b2f8009daaabcf69c6fc082c55c5 7d0849b4736541a3 0 02 05 39646881b7f6cc764838f16cfe97f20d52d78360a0148a5eef053606af7a7414 a653b34ad293d0ca 0 02 05 e388b59739f60bb88eba146dd41ae767db182a28db1219338da544f9093ec944 e14e926799d0965d

Με τη χρήση του bee bot πήγαμε να συναντήσουμε τα καιρικά φαινόμενα σε όλες τις ηπείρους

0 02 05 8f273c0d2096fd0b34e9952d897c2a3c2bfdf87123e4c98bc69b57b451dcdc69 f79144e1eac81e3b 0 02 05 9cd146fdf369365825252d863c65b159e90323bce56bd8c93b296c2b6706da91 6410f5a565ca0b3

Εξοικειωθήκαμε με την αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη καθώς και την κωδικοποίηση και ανακαλύψαμε την κρυμμένη εικόνα με τη βοήθεια των αριθμών και των χρωμάτων

0 02 05 5584cbcf1c82b44086aef8f56b755fddbd59e43a69102fdcd73f5f66a016bffc 433874f0714b8d0d 0 02 05 b6d38a1320a2292cd42b3145203f75b1771685cd2eabc75c6a6b73a792e761ce 9a30de65a658a85e

Φτιάξαμε ομαδικά τον ήλιο της τάξης με τρισδιάστατες ακτίνες όπου γράψαμε τα ονόματά μας

0 02 05 0d57a44bac1505c5d5e6cae603c4e36ff54991651203952ef536a2a9d2bcf88f b58a2477450128b0

 

Συζητήσαμε για τον καιρό στις τέσσερεις εποχές του χρόνου ανταλλάσσοντας απόψεις, επιχειρήματα και συμπεράσματα για τον επικρατέστερο καιρό κάθε εποχής ενώ τον ζωγραφίσαμε και σε φύλλο εργασίας

0 02 05 f4e333b6f169612c7296969af4d76da7166914e776605a8b38725546c1329cd9 eedd07cac0a7b2c4   0 02 05 2ad656fcc5ff6e5ec7a40af78c8d8ab3d282e94440df8165c6cc870a603d6787 9511094f6001972e

Κάναμε αντιστοίχιση κόβοντας και τοποθετώντας τις εικόνες στο αντίστοιχό τους εικονίδιο

0 02 05 373f91085060edd1df6b88bc5f9be680df362dec2ef071e5550131b28521caa8 bf56cf922a715b02

Κατασκευάσαμε μετεωρολογικά όργανα με ανακυκλώσιμα υλικά: βροχόμετρο (από μπουκάλι νερού που κόψαμε και βάλαμε το στόμιό του σαν χωνί μέσα στο κάτω μέρος ενώ κολλήσαμε και πλαστικοποιημένο υποδεκάμετρο για τις μετρήσεις μας)

0 02 05 822ed6d6c3896813a93981d6dd3bcb0fc863c36faa5dabad69279e77496d97d0 545d52be28aca8b1

Το παρατηρήσαμε την πρώτη μέρα τοποθέτησής του στο μπαλκόνι μας, μετά την πρώτη βροχή και επανειλημμένως

0 02 05 1d7678e325faf0d4de01946450c7cae264d4c7bf96e6f2d732f7d5c330dd8f02 3ab92a6b22599c01

Ανεμοδούρια (από διάφανα πλαστικά ποτήρια μιας χρήσης που ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους για γυαλί και στα οποία κρεμάσαμε πολύχρωμες κορδέλες από γκοφρέ χαρτί τις οποίες φυσήξαμε για να δούμε την κατεύθυνση του αέρα)

0 02 05 ee60f81b6b31a4f079fed91d48d82f754c49d471d06fc5fd55c25ed5bb660bf7 34019f13d30c51da

Γνωρίσαμε το θερμόμετρο για τη μέτρηση της θερμοκρασίας του χώρου (εσωτερικά και εξωτερικά) και διαβάσαμε τον αριθμό στην κόκκινη γραμμή που υποδεικνύει τη θερμοκρασία

0 02 05 6bb4c4f7665b91df2dbcc9b1f396433bc8cd5743a1992d1a7c50891fbd380b62 261c6ba2f1a7c931

Το τοποθετήσαμε σε παγάκια και στην παγοπασχαλίτσα μας και κάναμε εκτιμήσεις και ανταλλαγή απόψεων και επιχειρημάτων για την πτώση των βαθμών υδραργύρου (βαθμοί Κελσίου) και την άνοδό τους μετά από τριβή με πανί

0 02 05 c883879e9c1d295389993438b932a7c2cda43031b20ea5f34b2998c5443f81f0 5db6b3adc567c14a  0 02 05 1dfb7466fb9c2c585f530c95386aefeb2b0799986fe7b82890ad43787510d5fd ca0412d006e37ed90 02 05 6cc390e2bb6da4fb3eac021be3064280016e94f9211b2a0bf0a8d801e0cfa7ca db96225e552cbab10 02 05 6bb4c4f7665b91df2dbcc9b1f396433bc8cd5743a1992d1a7c50891fbd380b62 261c6ba2f1a7c931

Έτσι μάθαμε ότι η θερμοκρασία μετρίεται με το θερμόμετρο και γνωρίσαμε τον Άντερς Κέλσιο

0 02 05 5d56d11285a6152ca90aceebb5757aafcd74b8b884816dffda54df7796e61099 665b92cbee85e04d  0 02 05 e56c7fcf72f9ed2caa62e944f34b949a4133b8e02ef45af0b9c3e498a69e4648 d53717d4eba228cf   0 02 05 2e79ebcf7cc95489e18f197b0d44d8ee29e034ccd790e78181597825df1cffe7 743c3c04d329d9b3

 

Συζητήσαμε πως και γιατί βρέχει και γνωρίσαμε τον υδρολογικό κύκλο ή αλλιώς κύκλο του νερού

0 02 05 afbcfe211a5daedfd306e62fbb9f3ddb581f20da0a9e0988c73f3a46f278e1db 9f09cfa715188546

Με τη χρήση του bee bot εξοικειωθήκαμε με το φαινόμενο του υδρολογικού κύκλου

0 02 05 b7f374bae711ff07f43415d898d2d0580ccbde9cabd226d7e1e2cec56ab7ebb0 99c7889affa7bf20

Γνωρίσαμε τον ναυτικό Φράνσις Μποφόρ και φτιάξαμε με εικόνες τον άνεμο από 1 έως 12 Μποφόρ και είδαμε σχετικά βίντεο

0 02 05 1072b284e355a1863d110e97a7bb33436255e6dd1ebe4715b298c7236de5ed26 942656bfa09c8be1    0 02 05 35762b77f29e758501c8fb1167133bcac4214391ecf1b6d0685891747d867f0b 8baaf72ddf273cf6    0 02 05 1e540897e9bdaf4ee4807ea6a7401b279bb7a1d32b1cdab8f9effa188e97331a 26735368e450ee41

Ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων

0 02 05 c85c1fbf2681ff6a1e4b949cd1b57a10bb9e7577754ad974446409246c5f99a7 e087753a299217a1

Συμπληρώσαμε κριτήριο αυτοαξιολόγησης για να κρίνουμε τη συμμετοχή μας στην ομάδα χρωματίζοντας από 1 έως 5 σχέδια με κλίμακα διαβάθμισης και ζωγραφίζοντας τη δραστηριότητα που μάς άρεσε περισσότερο από το εργαστήριο δεξιοτήτων

0 02 05 badee320d15f1c9e73770c82044654209890f5a62d6c03f318e56ea02e681d6b 5f66cd957d0197a5

Τέλος, παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι επιβράβευσης με θέμα τα καιρικά φαινόμενα

0 02 05 70540fee217947ee9167cc804cdb5d3f6a6728ea0b01d73e1a4840ddb2faa0eb 74d790b4c75f0ba4 0 02 05 1efeabcc300d0d6e302562ec10078500c644821b663cd5233c901c643557db58 87c0642e4e9e65ca