Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατηγορία: Έντομα

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας για τη «Μέλισσα» τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με επαγγελματία μελισσοκόμο, ο οποίος με την κατατοπιστική του παρουσίαση ενίσχυσε τις υπάρχουσες γνώσεις των παιδιών με πολλές πληροφορίες για τη ζωή των μελισσών, τα πολύτιμα προϊόντα της , τον τρόπο παρασκευής του μελιού… Συζητήσαμε για τα χρώματά της, πως την ξεχωρίζουμε από τη σφήκα, διαχωρίσαμε τις έννοιες γύρη, νέκταρ, πρόπολη, βασιλικός πολτός.. μας έδειξε την στολή προστασίας του μελισσοκόμου, το αντίστοιχο καπέλο!

μελι

μελι2

Αγγίξαμε και μυρίσαμε τις κερύθρες, είδαμε από κοντά το καπνηστήρι και μας εξήγησε το ρόλο του..

μελι3

μελι4

μελι5

Να και οι μικροί μας μελισσοκόμοι!

12ς3εε

ωφτυθ

Χαρίζουμε μια όμορφη ευχαριστήρια κάρτα στον κ. Κώστα και δημιουργούμε τις δικές μας μελισσούλες!

βνηυ

1 2

2 3

3 2

4 1

5 1

6 1

Οι πεταλούδες έρχονται την Άνοιξη

Στην διερεύνηση των γνώσεων που έχουν τα παιδιά για την άνοιξη , πρωτεύοντα ρόλο παίζουν οι πεταλούδες αφού πολύ συχνά επισκέπτονται τα φυτά του  σχολικού κήπου. ‘Ομως οι γνώσεις των παιδιών για τη ζωή της πεταλούδας είναι συγκεχυμένες . Άλλοι λένε ότι η πεταλούδα το χειμώνα κρύβεται επειδή κρυώνει  και άλλοι ότι φεύγει μακριά για τον ίδιο λόγο. Βλέπουμε βίντεο για τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας

https://www.youtube.com/watch?v=gzrqOFIpe38&t=16s

φτιάχνουμε τον κύκλο της ζωής της με καρτέλες

434252200 451662030638939 7870807460194080529 n

434068182 1249534569340610 7057021708837820924 n

παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια ( δημιουργός η εκπαιδευτικός)

438125156 1002605234623183 1526930442769457765 n

437983653 953034990159127 2098488405561926304 n

437924072 1645418966200942 2995887549357510386 n

https://learningapps.org/display?v=pgeqjzuva20

https://learningapps.org/display?v=pia3452b220

https://learningapps.org/display?v=punp1wwb220

Ατομικό φύλλο εργασίας

435817802 771375074957909 3544271464398939463 n

434508364 3870043649946841 4963852943704945986 n 1

Το μικρό βιβλίο της πεταλούδας . Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τριάδες επέλεξαν μία λέξη ( κλαδί, πολύχρωμος, τριαντάφυλλο, χαρούμενος , παπαρούνα) και έφτιαξαν μια πρόταση που να αναφέρεται στην πεταλούδα

433865383 306896502257962 1374652360260182686 n 1

Η πεταλούδα με το μοντέλο Frayer

438221085 2132917013775441 3703510531656210020 n

Οι πετλούδες μας από φίλτρα καφέ και κάλτσες!!

437909435 1466618167614858 1369852395169959637 n

438204542 959747005810410 2613295584024625609 n

437783956 450156314153003 6143553740352350530 n

437779254 455688623466298 335503228858389642 n

437893347 709241257830675 7925824349188019564 n

438238293 3664451367160725 9089300064373034320 n 1

437795735 951964309755495 332855662481739626 n

437934078 784190163347031 3401811097668503553 n

437790028 424809093582696 8699430063461160818 n

437926662 2201425190192456 5852000628083384346 n

437880651 7305375959516767 2283174895607125813 n

437875202 802107355133384 1012790443275729105 n

436784345 443502521671243 7919831633012027464 n

Μέλισσα , μέλισσα ..

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας για τα έντομα, ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με την μέλισσα γνωρίζοντας την καλά οργανωμένη κοινωνία της, το ρόλο της στη φύση και την τροφική αλυσίδα και αναδεικνύοντας τα ευεργετικά προϊόντα που παράγει στη διατροφή του ανθρώπου.

Σε συνεργασία με την οικογένεια, τα παιδιά συλλέγουν πληροφορίες για τη μέλισσα, προκειμένου να εκπληρώσουν την αποστολή που τους ανατέθηκε από το σχολείο.

Παρουσιάζουν το υλικό τους και φυσικά δοκιμάζουμε το γλυκύτατο μέλι που μας έφερε η Ε. και ο Α. από τον παππού μελισσοκόμο.

1 1

2 1

3 1

Αγγίζουν την αληθινή κερύθρα, παρατηρούν τα μικροσκοπικά εξάγωνά της και δοκιμάζουν το μελάκι της!!

12

εε

Αποτυπώνουν τις νέες τους αντιλήψεις σε σχέση με τη μέλισσα..

1234

12345

123456

1234567

Φτιάχνουν κολλάζ…

κ

κο

κολλ

Παίζουμε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή.. Μέλισσα, μέλισσα.. μέλι γλυκύτατο…

πα 1

παιχ

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση