Με την έναρξη του εργαστηρίου δεξιοτήτωνΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ψηφιακές δεξιότητες εισάγουμε το θέμα μας με τίτλο: Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» που έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας…
Στα αρχικά εργαστήρια τα παιδιά μέσα στο κατάλληλο συναισθηματικό κλίμα και με τη χρήση καρτών συμμετέχουν σε ψυχοκινητικά παιχνίδια και καταγράφουμε τις πρότερες ιδέες τους..
Στη συνέχεια και με την προβολή σχετικών βίντεο αντιλαμβάνονται τα παιδιά τη σειρά και θέση των πλανητών στο ηλιακό μας σύστημα…
Με ατομικές εργασίες εξοικειώνονται με την ονομασία των πλανητών που συνειδητοποιούν οτι πρόκειται για ονόματα από την ελληνική μυθολογία, τα χαρακτηριστικά τους, καθώς και την κυκλική τροχιά τους γύρω από τον ήλιο… Σε άλλα εργαστήρια εμπλέκουμε τα παιδιά με δραστηριότητες STEM, όπου μέσα από κώδικες καθοδηγούν το beebot στις εποχές, για τις οποίες έχουμε εξηγήσει την σχέση τους με τη θέση της γης σε σχέση με τον ήλιο μας!!Τα παιδιά ενθουσιάζονται ιδιαίτερα και συμμετέχουν με αμείωτο ενδιαφέρον!
Οργανώνουμε εκπαιδευτική επίσκεψη STEM όπου οι μαθητές μέσω της διερευνητικής μάθησης θα έρθουν σε δημιουργική επαφή με τις βασικές έννοιες του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης (Computational Thinking), αναπτύσσοντας παράλληλα το καλλιτεχνικό τους αισθητήριο και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Δημιουργούν κατασκευές, τις προγραμματίζουν για την επίλυση προβλήματος και εξοικειώνονται με κώδικες που δημιουργούν τα ίδια και μέσα από ομαδικές συνεργατικές διαδικασίες.
Ετοιμάζοντας την πίστα πάνω στην οποία θα κινηθεί η πεταλούδα -ρομπότ
Το κάθε παιδί συνθέτει το λουλούδι στο οποίο πρέπει να φτάσει η πεταλούδα… Στη συνέχεια ετοιμάζουν τον κώδικα που η πεταλούδα διαβάζει.. Η δημιουργική έκφραση των παιδιών…Οι εργασίες τους..Εκφράζουν τις εντυπώσεις τους με την επιστροφή στην τάξη μας..