Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα και διδακτικές επισκέψεις
Διδάσκοντας τα προσωπικά δεδομένα μέσα απο ένα παραμύθι
Συνδυασμός παραμυθιού κι ασφάλειας στο διαδίκτυο μέσα από δραματοποίηση του γνωστού παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας.
Μαθαίνοντας για το δάσος και διαβάζοντας το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας ,αποφασίσαμε να δραματοποιήσουμε την ιστορία αλλά συγχρόνως να περάσουμε μέσα από αυτό μηνύματα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο (προσωπικά δεδομένα)
Τα παιδιά μοιράστηκαν τους ρόλους ,ντύθηκαν με τα αντίστοιχα κουστούμια ,(λύκος, Κοκκινοσκουφίτσα, λουλουδάκια του δάσους, πασχαλίτσες ,μαμά ,γιαγιά ,ζωάκια του δάσους και δεντράκια )έπαιξαν και το χάρηκαν αλλά το σπουδαιότερο ήταν ότι έμαθαν για τα προσωπικά τους δεδομένα. Τι θα πρέπει να λέμε και τι όχι σε ξένους.
Μετά ζωγράφισαν την ιστορία και τις εντυπώσεις τους.
Eπιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα
Eπίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα
Δημιουργία βοτανικής γωνιάς στην τάξη μας
Στο πλαισιο του eTwinning έργου μας The way to sustainability και μιλώντας για τα αρωματικα φυτά και βότανα του τόπου μας , με τη βοήθεια των γονιών συγκεντρώσαμε βότανα και αρωματικά φυτά,
δημιουργώντας από αυτά μια γωνιά.
Τα παιδιά έμαθαν τη χρησιμότητα αυτών των φυτών και καλέσαμε μια γιαγιά να τους ετοιμάσει ένα ζεστό ρόφημα με χαμομήλι, για να το δοκιμάσουν.
Έμαθαν να ονομάζουν το καθένα από αυτά, τη μυρωδιά τους και την εμφάνισή τους και που φυτρώνουν.
Και τώρα έχουμε τη βοτανική μας γωνιά στην τάξη μας!
‘Ετσι τα παιδιά μπορούν να τα παρατηρούν σε καθημερινή βάση και σπείραμε κάποια από τα πιο γνωστά σε γλαστράκια και στον κήπο μας ,όπως μαϊδανό,σέλινο ,ρίγανη,μέντα ,βασιλικό και δεντρολίβανο.
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα
Σχεδιασμός μαθησιακού σεναρίου με θέμα την ΕΛΙΑ
Εκπαιδευτικό σενάριο για την ελιά
(Αυτό το σενάριο το εφαρμόζουμε κάθε χρόνο στο σχολείο μας με τους μαθητές μας με μεγάλη επιτυχία)
Σκοπός:
Να γνωρίσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου την ελιά, τη σημασία της και τις διάφορες χρήσεις της και πωςσυλλεγονται οι ελιές και πως γίνεταοι το λάδι.
Κίνητρο και Στόχοι: Τον Νοέμβριο, στην Ελλάδα συλλέγουμε τις ελιές από ελαιόδεντρα, για να φτιάξουμε λάδι ή άλλα προϊόντα. Έτσι κι εμείς κάθε χρόνο, έχοντας ελαιόδεντρα στην αυλή του σχολείου μας, προσφέρουμε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για τα ελαιόδεντρα.
Με αυτό το σενάριο μαθήματος θέλαμε να δώσουμε στα παιδιά μας την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για τα ελαιόδεντρα και τη χρησιμότητα των δέντρων γενικότερα.
Υπαίθρια εξερεύνηση: Επισκεπτόμαστε την ελιά που έχουμε στην αυλή του σχολείου μας για παρατήρηση
Αυτό το σενάριο παρέχει έναν συνδυασμό οπτικών, πρακτικών και αισθητηριακών δραστηριοτήτων για να εμπλακούν τα παιδιά νηπιαγωγείου να μάθουν για τα ελαιόδεντρα με διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο.
Σχέδια και χειροτεχνίες: Με φυσικό υλικό (φύλλα από ελιά) μπορούμε να φτιάξουμε χειροτεχνίες με ελαιόδεντρα ή τα παιδιά να ζωγραφίσουν πώς φαντάζονται μια ελιά.
Τον Νοέμβριο στη χώρα μας, η Ελλάδα μαζεύει τις ελιές από τα ελαιόδεντρα για να φτιάξει λάδι. Έχοντας αρκετές ελιές στο πάρκο του σχολείου μας και θέλοντας να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για την ελιά, σχεδιάσαμε ένα σενάριο μάθησης για το θέμα . Τα παιδιά γνώρισαν την ελιά, έμαθαν για τους καρπούς αυτού του δέντρου, τις ελιές και τις γεύτηκαν. Έμαθαν επίσης για τα παράγωγα προϊόντα που μπορούμε να πάρουμε από τις ελιές, όπως λάδι, καλλυντικά, ελαιόψωμο κ.λπ., άκουσαν την ιστορία του Ιησού και της ελιάς, ζωγράφισαν και έφτιαξαν ένα όμορφο μοντέλο από ελαιόδεντρα χρησιμοποιώντας απορρίμματα ή φυσικό υλικό .νιώστε τη χαρά της δημιουργικότητας .
Μαθησιακά αποτελέσματα : Τα παιδιά γνώρισαν την ελιά, έμαθαν για τον καρπό της ελιάς, τις ελιές και τους γεύτηκαν. Έμαθαν επίσης για τα παράγωγα προϊόντα που μπορούμε να πάρουμε από το λάδι και τις ελιές, όπως λάδι, πατέ, φτιάχνουμε καλλυντικά κ.λπ., ζωγράφισαν και έφτιαξαν μια όμορφη χειροτεχνία από ελαιόδεντρα. Έμαθαν επίσης το μέρος του δέντρου και τι δέντρα προσφέρετε σε μας (χρησιμότητα των δέντρων), τι χρειάζεται ένα δέντρο για να μεγαλώσει και πώς μπορούμε να φροντίσουμε τα δέντρα. Καλλιεργήθηκε η περιβαλλοντική τους συνείδηση και η περιβαλλοντική ευαισθησία τους προς τα δέντρα επίσης.
Ανοιξιάτικη φύτευση στον κήπο της αυλής του σχολείου μας!
Ανοιξιάτικη φύτευση στον κήπο της αυλής του σχολείου μας!
Τα παιδιά με τη βοήθεια ενός γεωπόνου που επισκέφτηκε το σχολείο μας, φυτεύουν νέα φυτά στον κήπο του σχολείου μας με την έλευση της άνοιξης ,στο πλαίσιο του e Twinning έργου μας ” Τhe way to sustainability ”
Ο σχολικός κήπος βοηθά στην ανάπτυξη της ομαδικότητας, της συνεργασίας, της κοινωνικότητας και των συναισθημάτων των παιδιών.
Αποκτούν αυτοεκτίμηση αλλά και σεβασμό για τη φύση και τη ζωή. Φυτεύουν και παρατηρούν τα φυτα να μεγαλώνουν ,τους σπόρους να φυτρώνουν ,να ανθίζουν ,να δίνουν καρπούς .
Μαθαίνουν τι χρειάζεται ένα φυτο να μεγαλώσει και κάθε μέρα η “Πρασινη ομάδα ” αποτελούμενη απο διαφορετικά παιδιά αναλαμβάνει το πότισμα ,το σκλάλισμα και το ξεχορτάριασμα!
‘Ενας σχολικός κήπος βοηθάει στο να προσεγγίσουμε έννοιες της βιολογίας, της φυσικής, των μαθηματικών, ακόμη και της τέχνης και της λογοτεχνίας.
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα
Eπίσκεψη μηχανολόγου -μηχανικού στο Νηπιαγωγείο μας .
Στα πλαισια της δράσης ” Experts go back to school” και κατόπιν πρόσκλησης της προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου Ριζαριού ,πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη επίσκεψη του μηχανολόγου -μηχανικού κ Αναγνώστου Νίκου στο Νηπιαγωγείο μας ,που δέχτηκε με προθυμία την πρόσκληση μας να επισκεφτεί το σχολείο μας για να μας πει περισσότερα,την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024.
Ο κ Αναγνώστου ,υπεύθυνος των εγκαταστάσεων επεξεργασίας λυμάτων της περιοχής μας,κρατώντας την υπόσχεση που μας είχε δώσει όταν επισκεφτήκαμε κάποιες ημέρες πριν το γραφείο του, μας επισκέφτηκε και εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά τι είναι τα λύματα ,εξηγώντας τα στάδια καθαρισμού των λυμάτων και της μετατροπής τους σε καθαρό νερό και όχι μόνο. Απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών ,αφού του πήραν συνέντευξη με ερωτήσεις που είχαν ετοιμάσει την προηγούνενη ημερα ,τον περίμενε και μια έκπληξη !Μια μακέτα βιολογικού καθαρισμού .
Τα παιδιά με τη σειρά τους παρουσίασαν στο προαύλιο και μέσα στην καταπράσινη φύση την μακέτα που δημιουργήσαμε για το βιολογικό καθαρισμό, φτιαγμένη με φυσικό ή ανακυκλώσιμο υλικό με τα χεράκια τους κι εξηγησαν το σκεπτικό της δημιουργίας της μακέτας.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και οι γονείς των παιδιών που μας ετοίμασαν ακόμη μία έκπληξη, ετοιμάζοντας πικ νικ κάτω απο το κιόσκι . Το τερπόν μετά του ωφελίμου!
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα
Επίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας
Επίσκεψη στο βιολογικό καθαρισμό της πόλης μας
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα
“Ημέρα Φιλοζωϊας” 4 Απριλίου 2024
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα